La Universidad del Valle fue seleccionada para hacer parte del Colaboratorio – Estrategia de Acompañamiento entre Pares, una iniciativa liderada desde el Ministerio de Educación, a través de la Estrategia Nacional de Educación Superior Inclusiva. A través del Colaboratorio se busca fortalecer las capacidades de las instituciones de educación superior hacia una educación más equitativa, accesible e incluyente.

La selección se dio dentro de la Convocatoria Nacional 2026, en la que cerca de 100 instituciones de educación superior presentaron sus postulaciones. Tras un riguroso proceso de evaluación técnica, realizado por evaluadores externos y por los entes asesores de la Red Colombiana de Instituciones de Educación Superior para la Discapacidad (Red CIESD), la Universidad del Valle fue reconocida por su compromiso institucional y por las capacidades desarrolladas para aportar al fortalecimiento de la educación superior inclusiva.

Hacer parte de esta estrategia representa la oportunidad de integrarse a una comunidad nacional de aprendizaje y colaboración, en la que las instituciones compartirán experiencias, buenas prácticas y procesos de acompañamiento entre pares. Este trabajo conjunto contribuirá a consolidar capacidades institucionales y a impulsar acciones orientadas a las prioridades definidas en la Estrategia Nacional de Educación Superior Inclusiva.

En los próximos días se llevará a cabo la reunión oficial de inicio del Colaboratorio, con la participación del Viceministerio de Educación Superior y la Coordinación Nacional de la Red CIESD. Durante este encuentro se presentarán las instituciones seleccionadas, las duplas de acompañamiento, el cronograma de trabajo y la metodología que orientará esta primera cohorte de la estrategia.

Con este reconocimiento, la Universidad del Valle reafirma su compromiso con la construcción de una educación superior que garantice la participación, el reconocimiento de la diversidad y la igualdad de oportunidades para todas las personas, aportando desde el trabajo colaborativo a las transformaciones que requiere el sistema educativo colombiano.