Desde el 26 al 28 de agosto, la Universidad del Valle se convertirá en uno de los epicentros culturales del Nodo Occidente al ser la anfitriona de la línea artística de danza en los Festivales Regionales Universitarios de las Artes y las Culturas - ASCUN 2024. Estos festivales reunirán a más de 15 Instituciones de Educación Superior, celebrando la riqueza y diversidad artística de la región.

Los eventos se llevarán a cabo en diferentes universidades de Cali y nuestra universidad tendrá el honor de ser la anfitriona en: Danzas folclóricas, Danza Urbana, Salsa y Bachata. Durante estos días, Univalle vibrará al ritmo de estas expresiones culturales, celebrando el talento de jóvenes artistas que representarán a sus respectivas instituciones en este importante encuentro.

La Universidad del Valle y el Área de Cultura, comprometidas con la promoción del arte y la cultura en el ámbito académico, se enorgullecen de participar con 154 personas que pertenecen a 8 grupos culturales y artísticos entre los que están Danza Folclórica, Danza Urbana, Salsa y Bachata, Orquesta, Narración Oral y Teatro. Estos festivales, además de ser una vitrina para mostrar el talento y la creatividad de los estudiantes, también son una plataforma para fortalecer los lazos entre las instituciones educativas de la región, promoviendo un ambiente de bienestar e integración universitaria.

La participación en estos eventos resaltan la importancia que la Universidad del Valle le otorga al desarrollo cultural y al fortalecimiento de su sistema de Bienestar Universitario, consolidando su papel como líder en la promoción del arte y la cultura, elementos claves de interacción dentro de la comunidad académica.

Los Festivales Regionales Universitarios de las Artes y las Culturas - ASCUN 2024, son una oportunidad invaluable para exaltar la creatividad, la cultura y el talento de nuestra juventud. Invitamos a toda la comunidad universitaria a unirse y participar activamente en este evento.

La Universidad del Valle ha sido nominada a los Premios Esperanza 2024 por la Coordinadora Latinoamericana y del Caribe de Pequeños(as) Productores(as) y Trabajadores(as) de Comercio Justo (CLAC), organización que reconoce a las iniciativas en América Latina y el Caribe que integran los valores y principios del Comercio Justo en sus actividades diarias.

El Programa de Comercio Justo de la Universidad del Valle, que lleva una década trabajando de la mano de más de 100 pequeños productores, ha sido nominado en la categoría "Comunidad ampliada de Comercio Justo más activa". Durante estos 10 años, el programa ha desarrollado estrategias sostenibles que apoyan a las comunidades locales y permiten a los productores visibilizar sus productos en la región.

Una de las iniciativas estrella del programa es la organización de mercados campesinos en Cali y el norte del Cauca como un espacio crucial para disminuir la intermediación entre productores y compradores. Estos mercados, organizados durante los últimos cuatro años, han tenido un impacto económico significativo con ventas por alrededor de 60 millones de pesos. Además, han generado una red de apoyo y solidaridad entre la comunidad universitaria y los productores.

Asimismo, el programa ha fomentado la investigación y la visibilización de la ruralidad a través de proyectos como el Encuentro de Saberes Culturales y el Agro del Cauca y la plataforma periodística Diálogos Rurales. Estos espacios no solo promueven la comercialización de productos, sino también el intercambio de conocimientos y experiencias entre productores, estudiantes y académicos.

"Ha sido un proyecto con muchos retos, pero estamos felices por su impacto. La sociedad civil debe respaldar a nuestros pequeños productores del agro, que son quienes nos garantizan la seguridad alimentaria y, en consecuencia debemos entregar un pago justo por su trabajo. Es una filosofía de vida quenos permite soñar en un país y en un mundo más solidario y equitativo para el campo", expresó la profesora María Fanny Olaya García, fundadora del Programa de Comercio Justo y directora de Univalle sede Norte del Cauca.

La votación para elegir al proyecto favorito entre los 15 finalistas ya está abierta. Para votar por la Universidad del Valle solo deben ingresar a este enlace, registrarse de forma rápida, buscar a la Universidad del Valle y dar click en el botón de votar.

Una bella iniciativa de la Vicerrectoría Académica y la Vicerrectoría de Bienestar que prepara a nuestros jubilados para su nueva etapa.

El miércoles 21 de agosto se llevó a cabo la inauguración del diplomado "Claves para una Jubilación Plena", un evento cargado de emociones y significados para más de 15 docentes de la Universidad del Valle que se encuentran en proceso de jubilación o que son jubilables y quieren prepararse para su nuevo camino. 

La apertura contó con la presencia de representantes de la Vicerrectoría de Bienestar Universitario, la Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica- DACA y las docentes facilitadoras y líderes del proyecto, quienes subrayaron la importancia de este programa en la vida de quienes han dedicado décadas de servicio a la educación. “Tenemos un curso de formación para cuando nuestros profesores ingresan a la universidad, lo menos que podemos hacer es despedirlos y prepararlos con este diplomado para que vuelvan a sus vidas fuera de la academia”, anotó la profesora Leonor Cuéllar.

Este diplomado, fruto de una alianza estratégica entre la Vicerrectoría de Bienestar y la DACA, ofrece a los participantes una valiosa oportunidad para prepararse de manera integral para el retiro, abordando tanto aspectos emocionales como prácticos. A lo largo de once encuentros temáticos, los docentes tendrán la posibilidad de explorar sus percepciones y emociones respecto a esta nueva etapa de vida, fortalecer su autoconocimiento y desarrollar habilidades que les permitan afrontar la jubilación con confianza y plenitud.

El programa no solo se centra en la preparación psicológica y emocional, sino que también incluye la planificación financiera y la construcción de redes de apoyo, elementos que aseguran un bienestar integral durante la jubilación. A través de una metodología experiencial, que combina técnicas como el diálogo socrático, la meditación y el arte terapia, los participantes serán guiados en un viaje de autoexploración que les permitirá conectar con su esencia interior y resignificar esta etapa de transición.

La jornada inaugural dejó claro que este diplomado no es solo un espacio de aprendizaje, sino también de encuentro y comunidad. Los docentes, emocionados y agradecidos, compartieron sus expectativas y temores sobre lo que significa jubilarse, dejando entrever que este programa será clave para que la jubilación no sea vista como un final, sino como el inicio de un nuevo y enriquecedor capítulo en sus vidas. "Claves para una Jubilación Plena" se presenta como una propuesta transformadora que permite a los docentes afrontar el retiro con una visión renovada, llena de propósito y gratificación, asegurando así una transición que honre el legado de su carrera docente.

La Gobernación del Valle y seis universidades de la región, entre ellas la Universidad del Valle, firmaron la Alianza para articular acciones académicas que promuevan el desarrollo integral para la consolidación de las perspectivas de género y diversidad sexual en el departamento.

En este memorando de entendimiento los firmantes se comprometieron a realizar producción e investigación académica conjunta, intercambio de experiencias académicas, gestión del conocimiento y políticas públicas para las mujeres y la población LGBTIQ+.

En el evento la gobernadora del departamento Dilian Francisca Toro agradeció a las universidades por este trabajo conjunto y aseguró que “esta gobernanza colaborativa y liderazgo colectivo que hemos logrado hacer en el departamento en donde todo el sector público privado, el sector académico, las organizaciones sociales, se unen para generar impactos positivos en este caso el tema de poder disminuir o acabar con la violencia contra la mujer y la población LGBTIQ+” y que “este estudio y ese conocimiento nos tiene que dar resultados que resulten en política pública, pero una política pública que se pueda ejecutar, que pueda llegar hasta la comunidad y que realmente nos pueda dar la posibilidad de prevenir esas violencias”

Para la profesora Liliana Arias quien asistió en representación del rector Guillermo Murillo a la firma de este acuerdo, la alianza es producto de un proceso que se viene gestando hace mucho tiempo con las iniciativas, tanto desde la Gobernación como desde algunas universidades, especialmente la Universidad del Valle que cuenta desde hace nueve años con el programa de Campus Diverso para atender a la población estudiantil con diversidad sexual “es una necesidad también darle atención a esta población, una atención integral, un seguimiento, un acompañamiento que han sido atendidos también por la gobernación con la creación de varios programas y ahora esta alianza en la que esperamos realmente trabajar en unas rutas integrales, en acompañamiento, en la sinergia entre los diferentes programas y hacer que esta población pueda tener no solamente sus derechos, sino que tenga un estado de vida y de bienestar que sea mucho mejor”

En la alianza participan el Gobierno departamental y las universidades Santiago de Cali, Javeriana, ‘Antonio José Camacho’, Unicatólica, Universidad del Valle y el Instituto de Educación Superior Unidad Central del Valle del Cauca, Uceva, y se espera seguir sumando más instituciones de educación superior a esta iniciativa.

La firma de este memorando de entendimiento se dio el pasado 21 de agosto en el Palacio de San Francisco.

En un contexto global que impulsa una ciencia más abierta, accesible y transparente, la Universidad del Valle ha dado un paso significativo al organizar el ciclo de conferencias “Hablemos de Ciencia Abierta”. La primera conferencia del ciclo, titulada La ciencia abierta y sus componentes. Claves para investigadores, se llevará a cabo el 30 de agosto de 11:00 a.m. a 12 m.

Este ciclo está alineado con el consenso internacional, representado por la Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta (UNESCO, 2021), que promueve el acceso al conocimiento, la igualdad, la transparencia y la colaboración. Además, responde a la Política Nacional de Ciencia Abierta de Colombia, firmada en 2022, que busca reducir brechas en el conocimiento científico, tecnológico e innovador. En este sentido, la Universidad del Valle se une a los esfuerzos nacionales e internacionales, creando un espacio para la sensibilización y la reflexión sobre esta temática.

La apertura del conocimiento científico es crucial para contribuir al abordaje de problemas económicos, sociales y ambientales. La ciencia abierta busca ampliar el acceso al conocimiento y fortalecer los lazos de cooperación, impulsando el desarrollo y el impacto de la ciencia. Este ciclo de conferencias en la Universidad del Valle fomentará la reflexión en torno a la temática y promoverá la construcción de alianzas estratégicas entre la academia, el sector productivo y la sociedad.

El ciclo de conferencias virtuales tiene como objetivo principal fortalecer la cultura institucional en ciencia abierta. Para ello, se han diseñado actividades de sensibilización dirigidas a la comunidad académica. Los seminarios, talleres y mesas de discusión no solo abordarán los fundamentos teóricos del movimiento de la ciencia abierta, sino que también proporcionarán herramientas prácticas para que investigadores, estudiantes y docentes puedan aplicar estos principios en su trabajo diario.

Durante las conferencias, se explorarán preguntas clave como: ¿Qué es la ciencia abierta? ¿Cuáles son sus beneficios? ¿Cómo puede cada miembro de la comunidad académica contribuir a esta apertura del conocimiento? Las respuestas a estas preguntas contribuirán a cimentar una cultura institucional comprometida con el acceso al conocimiento y la participación inclusiva en la creación científica.

Con esta primera conferencia, la Universidad del Valle reitera a toda su comunidad su interés por la ciencia abierta, integrándose a una iniciativa global que busca transformar la manera en que se genera, comparte y aplica el conocimiento. En un mundo cada vez más interconectado, la ciencia abierta se presenta como una perspectiva esencial para avanzar hacia una sociedad más justa, equitativa y sostenible.

Investigadores y académicos de Brasil, Cuba, Canadá, Estados Unidos y Colombia se reunieron en la Universidad del Valle para abordar la disparidad en salud entre las poblaciones afrodescendientes en la región de las Américas. Este evento, realizado del 13 al 16 de agosto, hace parte del proyecto "Iniciativa Panamericana de Datos para el Análisis de las Desigualdades Raciales y Étnicas en Salud de la Población", conocido como PAN-DIÁSPORA, liderado por la Universidad de McGill en Canadá.

Durante los cuatro días del encuentro se desarrollaron talleres enfocados en la creación de directrices prácticas para la recopilación y uso de datos étnicos específicos. Estas actividades contaron con la participación de actores clave del ámbito académico y de la toma de decisiones en salud pública, quienes contribuyeron con sus perspectivas y conocimientos para avanzar en la recolección de información vital para estas comunidades.

El miércoles 14 de agosto se realizó un Workshop en el que los investigadores de las instituciones participantes, junto con miembros del semillero Raza, Racismo y Salud Pública de la Universidad del Valle y del Centro Afro-diaspórico de la Universidad ICESI, presentaron sus proyectos, formación y experiencias en torno a metodologías de investigación. Este espacio facilitó el intercambio de conocimientos y el fortalecimiento de redes de colaboración entre los diferentes actores involucrados.

El proyecto PAN-DIÁSPORA responde a la necesidad de datos precisos y relevantes para abordar las desigualdades en salud que afectan a las poblaciones afrodescendientes en América. Surge de la colaboración entre universidades y centros de investigación internacionales, incluyendo la Universidad de Drexel en Filadelfia, las Universidades de McGill y Toronto en Canadá, la Universidad de Bahía en Brasil, la Universidad de los Andes en Colombia, el Instituto de Medicina Tropical Pedro Kourí en Cuba y la Organización Panamericana de la Salud.

El enfoque del proyecto se centra en tres ejes fundamentales: Salud Materno Infantil, Salud Cardiovascular y Enfermedades Infecciosas. Estos temas fueron objeto de análisis y discusión durante el encuentro, con el propósito de diseñar estrategias efectivas que permitan mejorar las condiciones de salud de las poblaciones afrodescendientes en toda la región.

El encuentro PAN-DIÁSPORA en la Universidad del Valle representa un paso significativo hacia la equidad en salud, al unir esfuerzos internacionales para abordar una de las problemáticas más apremiantes en la región de las Américas.

El ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín, anunció desde Cali que la Sociedad de Activos Especiales entregó un predio que se convertirá en residencia estudiantil para el beneficio de jóvenes en condición de excepción.

Tomado de Mineducación

La revolución educativa del Gobierno del Cambio llegó a Cali con más oportunidades y opciones de permanencia para el beneficio de los jóvenes, incluidos los que han sido víctimas de la violencia.

Gracias a Puedo Estudiar, política del Ministerio de Educación, ellos podrán acceder de manera gratuita a la Universidad del Valle y, además, contarán con vivienda, con el fin de brindar apoyo a estudiantes que deben salir de sus territorios y trasladarse a ciudades para lograr el sueño de estudiar.

Así lo ratificó el ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín, quien visitó hoy la capital vallecaucana para anunciar la entrega de un predio urbano que fue incautado por la Sociedad de Activos Especiales (SAE).

La propiedad se transformará en una residencia estudiantil para el beneficio de estudiantes en condición de excepción, como las víctimas del conflicto armado. Se trata de una casa de 388 m² que ahora pasará a ser parte de la Universidad del Valle.

Este inmueble no es el único, pues se suma a la entrega de otros ocho predios que pasaron de la ilegalidad a la transformación y el desarrollo por la convivencia, los cuales se donan a fundaciones, organizaciones sociales y populares de Cali para el arte y la paz urbana.

Así mismo, un hotel se dispuso para el Hospital Universitario del Valle que servirá de lugar de paso a familiares de pacientes con enfermades complejas.

De esta manera, en total son 10 propiedades las que entrega el Gobierno Nacional a Cali como espacios dignos, donde ratifica su compromiso por brindar mejores oportunidades para los y las jóvenes del país, a la vez que articula los diferentes sectores y actores para promover la revolución en la educación que requiere el país y la sociedad.

La Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle, está celebrando este 2024 el décimo aniversario de su programa de extensión Viernes de Letras, en el que se han presentado más de 160 escritores y escritoras con quienes se han compartido ideas sobre la creación literaria, sus métodos y realizaciones.
Para celebrar este décimo aniversario, se realizaron el semestre pasado diez conversatorios con los escritores Daniel Ferreira, Juan Miguel Álvarez, Gabriel Rodríguez, Eduard Pereira, David Betancourt, Pablo Montoya, y las escritoras Helen García Aristizábal, María Eugenia Vásquez, Diana Salinas y Verónica Peñaranda. Este semestre habrán otros diez encuentros con las escritoras Ana Yuly Mosquera, Adriana Rosas, Estercilia Simanca, Laura Restrepo, Jenny Valencia Alzate, y los escritores Ricardo Sumalavia, Julio César Londoño, Róbinson Grajales, Harold Muñoz.

La Escuela de Estudios Literarios agradece la participación permanente en este espacio y seguirá trabajando para que Viernes de Letras siga siendo un espacio para compartir con escritoras y escritores su experiencia creativa y su visión del mundo.

Esta es la programación de cierre de la celebración este semestre: https://drive.google.com/file/d/10xll2Xa52z2vwQTIk2ARZf8Ba-2t1T11/view?usp=sharing

Viernes de Letras es un programa de extensión de la Escuela de Estudios Literarios que cuenta con el apoyo de la Rectoría y el Área Cultural de la División de Bibliotecas.

La Universidad del Valle abre inscripciones al Curso-Taller de Fotografía de Naturaleza ampliado, enfocado a la fotografía macro y de aves, dictado por el biólogo y fotógrafo de la naturaleza Francisco López-Machado.

El objetivo del curso es enseñar a los asistentes las técnicas necesarias para aplicar la fotografía de la naturaleza en sus actividades de investigación, educación, divulgación científica o como pasatiempo, enfocándose en las técnicas esenciales para fotografía de aves y macrofotografía

Duración: 32 horas (8 jornadas de 4 horas), con 50% de teoría y 50% práctica.
Horario: sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m.
Certificación: de asistencia por acreditar el 80% de las horas
Fecha de inicio: 12 de octubre de 2024
Fecha de finalización: 30 de noviembre de 2024
Fecha límite de inscripción y pago: 04 de octubre de 2024
Inversión: $700.000 (COP)

Información detallada e inscripción: http://ciencias.univalle.edu.co/extension 

Del 23 al 28 de septiembre, el Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle realizará la Escuela Internacional de Formación Avanzada - EIFA sobre Estrategias provocadoras en los procesos de creación artística.

Esta EIFA tiene como objetivo explorar diversas estrategias para formular Proyectos de Creación Artística de los estudiantes de posgrado y pregrado de la Facultad de Artes Integradas.

Los procesos creativos (especificidad, concepción y diseño) han logrado, paulatinamente, una autonomía conceptual por parte de artistas e investigadores, llegando a desligarlos incluso del resultado final. Dentro de los ejemplos de procesos artísticos se encuentran Los autonautas de la cosmopista o un viaje atemporal París-Marsella, proyecto que diseñaron Julio Cortázar y Carol Dunlop, fotógrafa estadounidense, en el que emprendieron un viaje a bordo de una Volkswagen Combi roja, denominada Fafner, partiendo desde París rumbo a Marsella, durando 33 días. El libro resultante es apasionante, así como el diseño anterior del proyecto.

En la actualidad, la escritora francesa Nathalie Fillion diseña procesos artísticos innovadores como Tintas Frescas que vinculan a escritores y fotógrafos para producir textos literarios acompañados de retratos en un formato teatral, con la asistencia de espectadores.

En los procesos creativos las reflexiones provocadoras, las preguntas objetuales son de gran importancia para establecer una estrategia creativa, que se convierte en un elemento fundamental del proyecto artístico. El arte no solo se construye a partir de ideas que conllevan a formas específicas, también es posible establecer estrategias novedosas e interdisciplinares en los procesos de creación, que permitan una reflexión sobre la presencia del arte en la sociedad. En ese sentido, la filosofía del arte se coloca en la senda del hacer y pensar el hacer, realizando un desmontaje permanente de los procesos creativos, una reflexión sobre los mecanismos y las provocaciones del arte en el mundo contemporáneo.

Los invitados a esta EIFA son Jorge Dubatti, teórico, investigador, crítico e historiador teatral argentino, docente de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires; Marcio Abreu, artista, director y dramaturgo; y Eduardo Okamoto, actor y docente de la Universidad Estatal de Campinas (Brasil).

Informes e inscripciones: https://maestriaencreacionydireccion.blogspot.com/2024/08/estrategias-provocadoras-en-los.html