El viernes 3 de marzo de 2017, en presencia de 24 decanos y de 13 profesores en representación de sus respectivos decanos, quedó constituida la Asociación Colombiana de Facultades de Humanidades y de Ciencias Sociales, en acto que se cumplió en la Universidad del Valle.

La Asamblea designó por unanimidad como primera presidenta de la Asociación a la decana de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle, Gladys Stella López Jiménez.

Los profesores Octavio Augusto Calvache Salazar, decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Institución Universitaria Antonio José Camacho y Jesús Alfonso López Flórez, decano de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Occidente fueron designados como Secretario y Tesorero, respectivamente.

La Asociación tiene por objeto promover el reconocimiento y la defensa de las humanidades y de las ciencias sociales ante las entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales, movimientos y organizaciones sociales y populares.

Para cumplir el objetivo planteado, la Asociación deberá:
a) Gestionar la cooperación en actividades tendientes a cumplir con su objeto.
b) Promover y apoyar actividades que impulsen el mejoramiento de la calidad y la excelencia académica en las humanidades y en las ciencias sociales.
c) Actuar como vocera de sus asociados ante el gobierno nacional y asesorarlo, a través de sus organismos competentes, en actividades tendientes a la dignificación, reconocimiento y defensa de las humanidades y de las ciencias sociales.
d) Promover el trabajo colaborativo y el intercambio académico con otras asociaciones afines.
e) Participar activamente en las discusiones que se susciten en las universidades e instituciones universitarias respecto a las humanidades y a las ciencias sociales y formular críticas y propuestas que generen impacto en las mismas para su reconocimiento y dignificación.

La Asociación se constituye como una entidad sin ánimo de lucro, de carácter privado y se encuentra conformada por facultades de universidades e instituciones universitarias que otorgan títulos profesionales en humanidades y/o ciencias sociales.
La expresión “facultades de humanidades y de ciencias sociales” incorpora institutos, departamentos, escuelas, centros y otras unidades académicas de acuerdo con las estructuras de las universidades e instituciones universitarias.
El acto de cierre y de lanzamiento de la Asociación estuvo a cargo del profesor invitado Guillermo Páramo Rocha, sociólogo, profesor jubilado de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá, en la que desempeñó distintos cargos, entre ellos, Decano de la Facultad de Ciencias Humanas y Rector.

Una vez retirado de la Universidad Nacional se vinculó a la Universidad Central en Bogotá, de la que también fue Rector. El profesor Páramo deleitó a los asistentes con una disertación sobre “Los estudios de las ciencias sociales y su necesidad de ampliar las fronteras”.

El estreno de la obra teatral 'Baal', del dramaturgo alemán Bertolt Brecht, se presentará el viernes 10 y sábado 11 de marzo, en la Sala de Teatro Univalle (Auditorio 4). La obra estará bajo la dirección del maestro Felipe Pérez.

Al conmemorar los 60 años de la muerte de Bertolt Brecht, el Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle rinde homenaje al autor alemán con el estreno de 'Baal', su primera obra.

El espectáculo se caracteriza por su poética de imágenes, que introducen al espectador en la vida de un joven que no concibe la moralidad y se rebela ante las tradiciones de la sociedad burguesa. Baal es un antihéroe que no se limita en la sexualidad, pensamiento y excesos, con tal de conseguir colocar en un estado de caos existencial, propio de su espíritu inconforme, a todo aquel que se le acerca.

Como afirma Miguel Sáenz “Baal es la mejor muestra del Brecht anarquista, salvaje, homosexual (…) Una especie de novela de caballerías para acabar con todas la novelas de caballerías, una obra expresionista para acabar con el teatro expresionista”.

La obra está a cargo de los estudiantes de la Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle, bajo la dirección del maestro Felipe Pérez, quien se ha desempeñado como actor del Laboratorio Escénico Univalle en obras como 'El coloquio de los perros' y 'El Alférez IReal'. Ha sido merecedor del premio a mejor actor en el VI Festival de Teatro de Cali. Director de 'Kean' de Sartre, 'La doncella de Orleans' de Schiller, 'Medora' de Lope de Rueda, 'El Rey se divierte' de Víctor Hugo, 'Rebú' de Jô Bilac, 'Passport' de Gustavo Ott y 'Una mujer sin importancia' de Oscar Wilde.

Fecha: 10 y 11 de Marzo
Hora: 5:30 pm
Lugar: Sala de Teatro Univalle (Auditorio 4)
Más información: escenicas.univalle.edu.co

La Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle, y la Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación, informan que se encuentran abiertas las inscripciones al Diplomado en 'Bioinformática y genómica computacional básica y aplicada a tecnologías NGS'.

La genómica y la bioinformática tratan del análisis comprensivo de los genes y proteínas de un organismo, retos de la actual biología molecular y las ciencias de la computación, por esta razón, el diplomado es dirigido a profesionales, profesores, estudiantes de pregrado y posgrado que estudian y trabajan en actividades relacionadas con las ciencias de la computación (sistemas), ingenierías, estadística, matemática y las ciencias de la vida.

El staff de docentes encargados de dictar los contenidos del diplomado, está integrado por:

Pedro A. Moreno PhD. Bioinformática, biología molecular, genética humana, análisis multifractal, ciencias ómicas.
Fabian Tobar-Tosee PhD. Metagenómica.
Luis E. Garreta PhD. Bioinformática.
Andrés Becerra. PhD. Análisis de proteínas.
Carlos Téllez. Estudiante de doctorado en bioinformática. Análisis multifractal.
Miguel Guevara. Estudiante de doctorado. Computación HPC.
Lina Alzate. Química. Tecnologias NGS.

Inscripciones:
Duración: 120 horas.
Fechas para realizar la inscripción: Desde el 7 hasta el 30 de marzo de 2017
Fecha(s) de realización: marzo 31 a junio 24 de 2017
Horario: Viernes 5pm-9pm y Sabados 7am-2pm
Dirección: Ciudad Universitaria - Meléndez.

Más información:
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Teléfono:3212283

Mientras las estadísticas sobre pobreza mejoran, la vida y la realidad de las familias en situación de pobreza no. La pobreza y la vulnerabilidad social son un problema crónico que se transmite de generación en generación en familias de Cali, dice estudio de la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle.
Según el DANE en Cali la pobreza disminuyó de 26.1% en 2010 a 16.6% en 2016 y la pobreza extrema, en el mismo periodo, se redujo de 6.4% a 3.4%.
El estudio, liderado por la profesora de la Escuela de Salud Pública Constanza Díaz Grajales, mostró que las acciones del Estado, de la empresa privada o de la misma sociedad son insuficientes y poco contribuyen para que las familias superen su situación de pobreza.

Mientras el Gobierno señala que en Cali la pobreza extrema se redujo gracias a mejoras en empleo y educación, este estudio muestra que muchas familias pobres de esta ciudad no reciben los beneficios de estas mejoras y por el contrario empeoran cada vez más sus condiciones de vida, dado que no se les garantizan muchos de sus derechos.

Los resultados del estudio muestran que las familias en condición de pobreza no cuentan con recursos propios ni el contexto social les ofrece posibilidades que les permitan enfrentar el día a día, es decir, tienen una alta vulnerabilidad. Lo más preocupante de la situación, según los investigadores, es que esta alta vulnerabilidad en la que se encuentran las familias pobres de Cali puede asimilarse a una “enfermedad crónica”, ya que la viven sin mejoras y ha sido transmitida de generación en generación.

Según los investigadores, las limitadas oportunidades a las que acceden las familias pobres son en gran medida la razón por la que no se resuelve el problema. Las acciones del Estado en esta población funcionan parcialmente, ofreciéndoles solo algunos servicios de salud y educación preescolar, básica, media y técnica, y en algunos casos, la entrega de subsidios, que no llegan a todas las familias que tendrían que beneficiarse con estos programas.

“Una cosa son las estadísticas y otra la realidad que viven las familias en situación de pobreza en Cali. Lo que hallamos en las familias que participaron en el estudio es que abuelos, padres e hijos siguen viviendo en las mismas condiciones de dificultad y que durante años el entorno social sigue siendo igual de adverso, sin brindarles mayores recursos o estabilidad para planear y mejorar su futuro. La calidad de vida de estas familias no ha mejorado en años y por el contrario parece ir por un rumbo negativo, mientras las cifras del Gobierno reportan cambios positivos”, explica la investigadora principal del estudio, la profesora Constanza Díaz Grajales.

Hogares pobres en alta vulnerabilidad
El estudio, titulado “Estrategias de sobrevivencia y autogestión en familias pobres de Cali, 2015” financiado por la Universidad del Valle al Grupo de Epidemiología y Salud Poblacional GESP, de la Escuela de Salud Pública, analizó las estrategias que aplican familias en situaciones de pobreza para enfrentar el día a día y su futuro, así como también las oportunidades y limitaciones que les ofrece el contexto en el que viven.

Para ello, los investigadores realizaron un análisis de información estadística en 75 hogares que reunió a 381 personas; adicionalmente, se seleccionaron algunos de estos hogares para la realización de entrevistas. Todo esto se desarrolló en la comuna 16, ubicada al oriente de la ciudad, en la cual más del 90% de sus viviendas son de estrato 2.

Para escoger los hogares analizados se tuvo en cuenta que al menos una persona en ellos hubiera sido calificada en pobreza extrema y estuviera incluida en uno de los programas estatales para la superación de la pobreza extrema. Según la clasificación que estableció el Gobierno Nacional, en 2015, un hogar se considera en la pobreza si cuatro de sus integrantes perciben un ingreso total al mes por debajo de $894.552 y en pobreza extrema si su ingreso total está por debajo de $408.436 al mes.

Los investigadores encontraron que un 48% de los hogares estudiados están en un nivel de alta vulnerabilidad, un 18,7% son extremadamente vulnerables y un 33,3% levemente vulnerable.

Según los investigadores aunque las familias estudiadas están en programas estatales para superar la pobreza, siguen viviendo con limitaciones como empleos escasos y precarios, trabajo informal, dependencia del trabajo y de los ingresos de uno solo de sus miembros , viviendas en condiciones precarias, escaso acceso a educación formal completa y de calidad, altos niveles de abandono escolar, débiles relaciones familiares y de comunidad, y rechazo a participar en organizaciones sociales y políticas del sector y del municipio.

A eso se suma las escasas oportunidades que tienen para acceder a la educación superior, a servicios de salud de mayor complejidad y a sistemas de transporte adecuados.

Estrategias de supervivencia que no funcionan

El estudio muestra que las familias emprenden estrategias de sobrevivencia, pero no logran avanzar hacia la superación de la pobreza, además, muchas de estas acciones generan nuevas problemáticas antes que mejoras.

Por ejemplo, muchas agrandan sus familias como estrategia para generar ingresos, compartir gastos o apoyarse para cuidar a los menores o personas adultas mayores, pero dadas las condiciones y la capacidad de sus viviendas, lo que sucede es que se incrementa el hacinamiento, aumenta la dependencia económica por la inestabilidad de los empleos, aumentan los conflictos familiares y en ocasiones puede favorecer la ocurrencia de violencia sexual y familiar.
Por otro lado, otras se las ingenian para incrementar ingresos a partir del trabajo de las mujeres, ya sea en la casa, en lugares cercanos o en otros espacios de la ciudad. Pero esto aumenta el doble o triple la carga de trabajo para las mujeres, al tiempo que afecta el cuidado individual y familiar, y les limita el tiempo para sus familias y para ellas mismas, generando nuevas condiciones de vulnerabilidad.

Con estos resultados los investigadores llaman la atención para que en estos momentos del posacuerdo de paz, en el país se deben realizar acciones no solo para atender los efectos del conflicto armado, sino los conflictos sociales que históricamente no han sido resueltos, fortaleciendo la protección social para víctimas, pero también para grupos, territorios y regiones específicas.

Consideran que la superación de la pobreza no debe enfocarse solamente a contener el problema mediante la garantía de condiciones mínimas de subsistencia para las familias, sino garantizando efectivamente el goce de sus derechos para acceder a oportunidades y medios que les mejoren sus condiciones de vida.

El Órgano Colegiado de Decisión del Sistema General de Regalías de Ciencia, Tecnología e innovación del Valle del Cauca –OCAD, aprobó un proyecto de fortalecimiento de las capacidades de Investigación, desarrollo e innovación para la producción de ingredientes naturales a partir de biomasa residual, en el municipio de Palmira.

El proyecto fue presentado la Gobernación del Valle, la Universidad del Valle y Corporación Biotec y aprobado el 1º de marzo del presente año.

La propuesta recientemente aprobada busca fortalecer y consolidar las capacidades de investigación, innovación y uso de los recursos agroindustriales para generar una oferta de ingredientes naturales (IN) de carácter diferenciador e innovador, de clase mundial, a partir de biomasa residual en el Valle del Cauca.

En el proyecto, biomasa residual y recursos agroindustriales se focalizarán en biomasa de cultivos y procesos agroindustriales de frutales tropicales.

Con el trabajo se busca generar un modelo de investigación, innovación e inversión, en el Departamento del Valle del Cauca, a partir de biomasa residual en cultivos y procesos agroindustriales, de frutales tropicales, en la región.

De acuerdo con las apuestas de Colombia en Ciencia, Tecnología e Innovación – CTI, hay tres líneas de desarrollo. La primera es la producción científica ambiciosa con enfoque, gerencia y disciplina; la segunda es de empresas más sofisticadas e innovadoras y la tercera de cultura que valora y gestiona el conocimiento.

Este proyecto está priorizado en “Empresas más sofisticadas e innovadoras”, en la Línea fomento de iniciativas de desarrollo tecnológico que incentivan la innovación empresarial, en los focos agropecuario-agroindustria, priorizados en el Valle del Cauca.

El Proyecto se basa en la asociatividad de varias empresas y organizaciones que trabajan juntos en esquema de sistemas agrícolas de alto valor agregado:
Como actores participantes de este proyecto participan la Gobernación del Valle del Cauca, la Corporación Biotec y la Universidad del Valle, a través de CEDETES, el Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento y el Grupo de investigación ingeniería de procesos agroalimentarios y biotecnológicos -GIPAB.

Como aliados y beneficiarios del proyecto participan el Municipio de Palmira, empresas del sector cosmética y aseo, del sector alimentario, empresarios agrícolas y empresarios agroindustriales, entre las cuales se encuentra la Granja San Antonio, Laboratorios Recamier, Olmué y Agnes de Colombia.

También es aliado del proyecto la ANDI, la Cámara de la Industria Cosmética y Aseo, el Programa de Transformación Productiva (cosmética Aseo, alimentos) el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo el CRC-Valle e InvestPacific

El proyecto fue presentado por Sandra de Las Lajas, del área de CTI de Planeación de la Gobernación del Valle; Felipe Ortiz, líder del grupo de estructuración de proyectos del equipo de Prospectiva de la Universidad del Valle y Myriam Sánchez M, Directora de Corporación Biotec.

La Universidad Estatal de Nueva York-SUNY - sede Oneonta y la Universidad del Valle firmaron hoy, 7 de marzo de 2017, un convenio de cooperación académica internacional que contempla, entre otros aspectos, intercambio docente y estudiantil, así como la posible implementación de programas de doble titulación.

Para Vernon Larson, administrador de la Oficina Internacional de SUNY, “Esta es una oportunidad única para que profesores y estudiantes norteamericanos y colombianos se conozcan y estrechen lazos académicos y propiciar el entendimiento entre los dos países, a través de nuestras facultades, docentes y estudiantes”.

Durante el encuentro se presentó el programa Colaborativo de Aprendizaje Internacional en Línea - COIL, por sus siglas en inglés, que la Universidad norteamericana viene implementando alrededor del globo. Con más de 100 cursos en 30 países, COIL es un modelo de enseñanza y aprendizaje que permite a profesores y estudiantes colaborar entre pares internacionales, a través de herramientas de comunicación y colaboración online. “Con esta herramienta, unimos a nuestros estudiantes para que adelanten labores en conjunto, posibilitando, además, el intercambio cultural”, señaló María Cristina Montoya, quien hace parte de la delegación de SUNY.

La Universidad Estatal de Nueva York, sede Oneonta, es una universidad pública ubicada en las colinas del centro del Estado de Nueva York, que goza de un amplio reconocimiento internacional en la formación en artes y ciencias.

Antropología, biología, química, comunicaciones y medios, lenguas extranjeras, historia, matemática, música, filosofía, física y astronomía, ciencias políticas, teatro, sociología, y estudios sobre la mujer y género, son algunos de los programas académicos ofrecidos por SUNY.

El Área de Gestión de la Calidad de la oficina de Planeación y Desarrollo Institucional de la Universidad del Valle informa que el pasado lunes 06 de marzo de 2017 se efectuó el "Lanzamiento del Software Daruma" de la empresa Tiqal S.A.S, en la Universidad del Valle, adquirido por la Institución para ser utilizado por los usuarios que intervienen en los procesos que involucran las Áreas de Gestión de la Calidad y Gestión de la Estrategia y el Riesgo.

Al acto asistieron líderes de los procesos y subprocesos del nivel central, personal de las facultades, institutos y sedes regionales, obteniendo una valiosa asistencia.

A partir de mañana, miércoles 8 de marzo, será la capacitación, por grupos, de los usuarios finales de los módulos: Documentos, Plan de Acción (ACPMS), Revisión de Procesos (Auditorías Internas de Calidad), Riesgos, Indicadores y Estrategia (Plan Estratégico de Desarrollo, Plan Programático y Proyectos).

Este es un reto importante para la Universidad, que tiene como propósito mejorar la gestión en los procesos de la Universidad. Para ello es de gran importancia la asistencia y participación de los involucrados en las diferentes dependencias, áreas, procesos, facultades, institutos y sedes regionales, con el fin de que se logre el impacto esperado.

El Área Cultural de la División de Bibliotecas de la Universidad del Valle invita al ciclo de conferencias “Cannabis medicinal y su uso terapéutico en humanos y animales”, que se llevará a cabo los jueves de marzo, en el Auditorio Ángel Zapata de la Biblioteca Mario Carvajal.

El ciclo es organizado con el apoyo de la empresa Aura Life y la Escuela de Autocultivos Cannabicos de Occidente.
En los últimos años se ha generado una gran expectativa por los posibles usos terapéuticos del cannabis y algunos de sus derivados; interés reforzado por su reciente comercialización y las noticias que han propiciado el debate entre aquellos que consideran esta planta una panacea universal para todos los males y quienes sostienen que el cannabis es una droga dañina en cualquiera de sus formas, y por tanto se debe prohibir su uso recreacional, medicinal y terapéutico.

Al contrario de otras sustancias naturales que también poseen un potencial uso terapéutico, algunos adoptan la postura en la cual se le otorga al cannabis el estigma de su consumo lúdico y su consideración como droga de abuso.
El Cannabis medicinal, en el contexto terapéutico colombiano, está regulado por la Ley 1787 de 2016, la cual espera sanción presidencial. Tal regulación se conecta con la revisión hecha por la Dirección de Medicamentos y Tecnologías en Salud del Ministerio de Salud y Protección Social, relacionados con medicamentos basados en Cannabis que son producidos en Alemania, Bélgica, Canadá, Chile, Uruguay, entre otros.
Estos países han puesto en práctica distintos tipos de reglamentación para el acceso a medicamentos con base en Cannabis. En varios países la autorización se prescribe de manera individual, a cada caso y por un tiempo limitado.

La lista de enfermedades que son tratadas comúnmente, para las que se hacen prescripciones son: dolor severo o espasmos musculares persistentes por esclerosis múltiple, lesión de la médula espinal y enfermedad de la médula espinal. Antiespástico; dolor intenso, caquexia y anorexia, pérdida de peso y/o náuseas por cáncer, infección por VIH / SIDA; dolor severo de las formas graves de la artritis; anticonvulsionante, epilepsia; antidepresivo, cuidado compasivo al final de la vida, entre otros.

Algunos países son restrictivos en el uso del Cannabis medicinal y solo se permite para un rango estrecho de condiciones y síntomas. Otros son mucho más laxos y la permiten casi para cualquier prescripción, sin embargo en la mayoría de países del mundo el cultivo y el uso medicinal no son permitidos y además se considera un delito grave. Con el ánimo de abrir espacios para la reflexión sobre esta temática y dar a conocer información actualizada, se ha programado esta serie de conferencias dirigida a la población académica.

Programación

Ciclo de conferencias. Los días jueves a las 4 p.m. en el auditorio Ángel Zapata de la Biblioteca Mario Carvajal, Ciudad Universitaria.

Marzo 9.
Conferencia # 1: Marco legal en Colombia sobre el uso de la cannabis medicinal y otros. Andrés Felipe Gómez medina, Abogado USC.
Conferencia # 2: Generalidades del cannabis. Bryan kalef Ospina Cuellar.

Marzo 16.
Conferencia # 3: Estudios de casos aplicados en animales. Dr. Andrés Gómez, Veterinario y Zootecnista, Universidad del Tolima.

Marzo 23.
Conferencia # 4: Experiencias terapéuticas exitosas. Informes del proyecto Aura life Colombia, investigaciones científicas internacionales, material audio visual. Bryan Kalef Ospina Cuellar.

Marzo 30.
Conferencia – taller # 5: Autocultivo y recetas caseras. Lic. Diego Fernando Gómez,
Conferencia # 6: Semillas nativas de cannabis en Colombia. Por Luis Eduardo Pinilla, Fundador de la Revista Tricoma.

Coordinador Académico: Alberto Díaz Ortiz. Ph. D., Ingeniero de Procesos Agro-alimentarios. Profesor Asociado. Universidad del Valle.

Informes: División de Bibliotecas, Área Cultural, Universidad del Valle.
321 21 00 Ext. 2974.

Con el anuncio de recursos económicos para iniciar la construcción colectiva de la política pública de género para la Universidad del Valle, se conmemora el Día Internacional de la Mujer en el alma mater.

Las reflexiones del Centro de Investigación Género, Mujer y Sociedad de la Universidad, han develado que continúan presentándose situaciones de acoso sexual, violencia física, violencia simbólica contra las mujeres y personas con preferencias sexuales no hegemónicas.

“Detrás de estas acciones y percepciones están las concepciones tradicionales sobre las relaciones y los roles de género heteronormativos que también han permitido la violencia contra las mujeres y su discriminación de los espacios de poder en la sociedad. Desafortunadamente, la Universidad no escapa de esos rezagos del pasado y lidia en la cotidianidad con casos de discriminación y de violencia, en sus distintas manifestaciones”, señala el documento base para la implementación de la política de género.

Para afrontar esta situación el proyecto de creación colectiva de la política pública de género se propone crear una cátedra de género, una ruta de atención para las víctimas y un observatorio de asuntos de género.
Hablamos sobre el particular con la profesora Alba Nubia Rodríguez quien viene liderando la iniciativa:

¿El 2017, qué significa para la política de género de la Universidad?

Aunque la resolución 055 del Consejo Superior “Por la cual se establecen los lineamientos para la construcción de la política pública de género para la Universidad del Valle” es de julio 11 de 2015, y en ella se estipula que la construcción de la política debe ser un proceso participativo e incluir a todas las instancias académicas, sólo en el 2017 se obtienen recursos para iniciar el proceso de construcción con todos los estamentos (estudiantes, profesores, empleados administrativos). Por lo tanto, el 2017 es el año en que realmente se inicia el proceso de construcción colectiva de la política de género.

¿Qué es la cátedra de estudios de género?

La cátedra de estudios de género es un espacio de formación y sensibilización para toda la comunidad de la Universidad del Valle. Por lo tanto, la cátedra de género debe brindarle a toda la comunidad académica herramientas conceptuales que les permitan comprender la manera en que el género y los distintos tipos de discriminación inciden en sus vidas y, por otro lado, herramientas prácticas que les permitan operar cambios en sus vidas y en su entorno.
De tal manera, que la cátedra se articularía alrededor de tres momentos pedagógicos: el SER (“relación y pertinencia del conocimiento respecto de mis condiciones de vida”), el SABER (“de cómo el conocimiento que estoy adquiriendo me permite comprender mis condiciones de vida”), y el SABER HACER (o “de cómo el conocimiento que estoy adquiriendo me permite transformar mis condiciones de vida”).

Esta cátedra se fundamentará en los siguientes enfoques: derechos, territorio, espacio (la contextualización en la Universidad, en la ciudad, en la región, en el país) y Interseccionalidad (raza, clase, etnia y género). Estos enfoques son transversales a todos los contenidos de la Cátedra.

Cuando hablan de la ruta de atención para las víctimas de violencia de género ¿se refieren a un protocolo de denuncia, a una página web, a una oficina?

La ruta de atención comprende un protocolo y unas instancias donde deben dirigirse quienes son afectadas por el acoso sexual; establece las acciones que deben ser desarrolladas por las instancias y actores de la Universidad en relación con: prevención, atención y seguimiento frente a los casos de abuso y acoso. La ruta de atención incluye procesos al interior de la Universidad y por fuera de la misma. Por ejemplo, con instancias judiciales.

¿Cómo funcionará el observatorio de asuntos de género?

El observatorio además de tener datos regionales y locales sobre violencia, brechas e inequidad de género, también permite hacerle seguimiento y monitoreo a los procesos que en la Universidad se vayan construyendo en pro de la equidad de género, como también hacerle seguimiento a la ruta de atención y a la construcción y puesta en marcha de la política pública de género.

¿Por qué la política pública de género sólo se conocerá en el 2020?

La experiencia de otras universidades como la Nacional, la Central y la UIS nos han enseñado que cuando la política para la equidad de género es un asunto de una resolución o un acuerdo, es muy difícil desarrollarla porque no se cuentan ni con los datos suficientes ni con la sensibilidad de los actores ante la equidad de género, por lo tanto, nosotros decidimos hacer inicialmente una línea de base sobre las prácticas y relaciones de género en la Universidad y a su vez realizar actividades de sensibilización y formación que permitan construir la política con todos los estamentos.

La política se va a construir paulatinamente con profesores, estudiantes, funcionarios administrativos y será un proceso continuo que deberá tener los siguientes aspectos visibles:

a) En lo académico: la producción de nuevas áreas académicas, a partir del desarrollo de los estudios de género y los de la mujer, es decir transversalizar los campos de conocimiento con cátedras sobre género y mujer (Creación de la Cátedra).
b) En lo institucional: la incorporación de una perspectiva crítica respecto a las jerarquías inequitativas y de desigualdad entre los sexos que se encuentra en el plano de la institución educativa, en el diseño de las políticas educativas y en la toma de decisiones.
c) En lo relacional: alertando y evitando toda forma de discriminación y violencia de género, en particular el acoso y la violencia sexual.
d) En lo epistemológico: el cuestionamiento académico y la transformación de la transmisión acrítica de visiones patriarcales y androcéntricas implícitas en los conocimientos y las formas tradicionales de enseñanza-aprendizaje.
e) En lo investigativo: develar y construir memoria de los hechos de violencia e inequidad de género, ocurridos en la Universidad del Valle.

Finalmente, en conmemoración del Día Internacional de la Mujer, el Centro de Investigaciones y Estudios de Género Mujer y Sociedad y el Doctorado en Humanidades invitan al panel Mujer y Paz. El evento se realizará el día martes 7 de marzo de 2017, en el Auditorio Germán Colmenares, de 4:00 p. m. a 6:00 p. m.

El panel estará a cargo de la líder social Francia Elena Márquez Mina, la trabajadora social Alejandra Llano Quintero, y la profesora del Departamento de Ciencias Sociales de Univalle María Eugenia Ibarra Melo.

El Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle, dentro de la celebración de la Temporada de Teatro Univalle, 20 años, continúa con el Ciclo - Taller de Creación con el estreno de 'Las tres viejas' de Alejandro Jodorowsky, obra que será presentada este jueves 9 de marzo, en la Sala de Teatro Univalle.

Las tres viejas, dirigida por la estudiante del Taller de Montaje de la Licenciatura en Arte Dramático Gabriela Vásquez, demuestra la maestría, incoherencia y salvajismo del artista chileno Alejandro Jodorowsky, en una comedia negra cargada de su característico humor e inteligencia.

La obra se introduce en la intimidad de dos mellizas ancianas que viven en un castillo despojado de su lujoso pasado, donde viven su cotidianidad anhelando las riquezas y la belleza perdida. Comparten su vida con la criada Garga, una anciana de cien años quién las ayuda a mantenerse en la ilusión de la vida pasada y se convierte en el pilar de esta extravagante fantasía.

Garga cultiva en las dos hermanas la ilusión de belleza, juventud y deseo; pero posteriormente se encarga de regresarlas a la realidad. Una obra poética y sublime que rompe abruptamente hasta llegar a lo visceral, generando una crítica a la humanidad y al espíritu que nos va enseñando lo mejor y lo peor en nosotros.

El Taller De Creación es liderado por los estudiantes de la asignatura Taller de Montaje de la Licenciatura en Arte Dramático quienes en el último nivel de los talleres de actuación y puesta en escena, asumen la conceptualización, dirección, actuación, ambientación y producción de sus proyecto que les permite una apropiación plena y personal de los recursos escénicos y explorar las preguntas relacionadas con cuál es el teatro de su interés. Las tres viejas cuenta con la dirección de

Fecha: jueves 9 de marzo de 2017
Lugar: Sala de Teatro Univalle (Auditorio 4) - Campus de Meléndez
Hora: 6:30 pm.
Información: http://escenicas.univalle.edu.co/