“Colombia tiene un potencial importante en los bionegocios y la bioeconomía, que es un punto que muchos analistas hemos señalado desde hace años, como lo hicimos con el Instituto de Prospectiva a través del Plan Maestro para el Valle. Consideramos que la bioeconomía y los bionegocios, incluyendo inteligencia artificial y transformación digital son muy importantes y que se pueden aplicar a la economía campesina, no solamente a la gran agroindustria”.

Así lo planteó el rector de la Universidad del Valle Edgar Varela Barrios en su intervención durante el tercer foro intersectorial “Construcción y Agricultura Presentes en la Recuperación Económica y Social desde las Regiones”, organizado en Cali por la Federación Nacional de Departamentos.

Este foro reunió a representantes de los Gobiernos Nacional y Departamental, gremios, empresarios y academia con el objetivo de articular esfuerzos, conocimientos e inversiones entre los sectores público y privado del país, de manera que se pueda trazar la hoja de ruta en beneficio del desarrollo de los sectores de la construcción y la agricultura en la Región del Pacífico.

“La Federación de Departamentos ha adoptado una estrategia de subregionalización, tomando los modelos de los OCAD, para organizar foros temáticos y de discusión, donde la academia y el sector empresarial han sido invitados. Me parece positivo porque se está trabajando en la configuración de agendas regionales, en el caso nuestro, de la agenda del suroccidente colombiano, que básicamente está cobijado por la RAP Pacífico (Chocó, Valle, Cauca y Nariño), esto articulado con la discusión del gobierno nacional, que ya venía siendo adelantada por las gobernaciones a través de sus secretarías de planeación, para definir presupuestos, prioridades y negociar y conversar con el gobierno nacional sobre asignación de recursos, particularmente en un tema muy concreto que es el de la reactivación económica frente al eco de la pandemia y también por los impactos que ha tenido el paro nacional, que tan duro afectó al país durante los meses de abril, mayo y junio” señaló el rector Varela.

“Ya hay una agenda. En este último año del gobierno del Presidente Duque se está avanzando en la definición de proyectos que se puedan articular con la agenda de los planes de desarrollo de las gobernaciones que se extienden un año y medio más, por las diferencias entre los calendarios electorales. Creo que este tema de agendas, prioridades, compromisos y de identificación, no solo de los diagnósticos, sino de las alternativas de inversión de cara al empleo, la reactivación económica, son el eje principal de lo que se ha planteado” agregó.

Como destacó el profesor Edgar Varela Barrios, la discusión planteada en este tercer foro intersectorial giró alrededor de dos ecuaciones relacionadas: infraestructura y desarrollo rural, todo lo relacionado con conectividad vial, carreteras de primera generación, vías terciarias, conectividad digital y de telecomunicaciones.

El rector señaló que la región Pacífico cuenta con una situación compleja en materia de conectividad vial. Mientras que el Valle es un departamento muy conectado, el Chocó no cuenta con esta misma fortaleza.

“La infraestructura es un medio o una plataforma para posibilitar y potenciar el desarrollo agrícola y, en algunos casos como en el Valle y el Cauca, el desarrollo agroindustrial. Creo que fue una discusión muy interesante por parte de los gobernadores, funcionarios del gobierno, empresarios y académicos que estuvimos presentes, que está alimentando unos pactos que se están haciendo en cada uno de los departamentos y las regiones, en este caso la Región Pacífico, para definir cómo ajustar los planes de desarrollo de cada gobernación y cómo articularlos con el trabajo que desde los ministerios y las agencias se viene haciendo a nivel nacional”.

Durante el evento se mencionó que más de $48 billones se están invirtiendo en el Pacífico colombiano, la mayoría de estos recursos están destinados a desarrollos en infraestructura y para potenciar el sector agrícola de la región.

“La economía colombiana es diversificada y tiene una capacidad relativamente fuerte de recuperación. Debemos recordar que la pandemia no afectó a los sectores agrícolas y de agroindustria de la misma forma que otras actividades, como las del turismo o los circuitos económicos de negocios del sector servicios. Hubo sí más afectación en los dos meses de paro” señaló el directivo universitario.

El rector mencionó que los bloqueos afectaron a muchos sectores económicos rurales que no pudieron promover, llevar sus productos a las zonas urbanas o tuvieron, como la industria avícola, situaciones catastróficas por la imposibilidad de continuar la producción.

Este tercer foro intersectorial contó con la participación de Elías Larrahondo, Gobernador del Cauca; Jhon Alexander Rojas, Gobernador de Nariño; Ariel Palacios Calderón, Gobernador del Chocó; María Leonor Cabal, Secretaria General de la Gobernación del Valle del Cauca; y Edgar Varela Barrios, rector de la Universidad del Valle.

También participaron Ana María Palau, Consejera para las Regiones; Juan Pablo Díaz Granados, Viceministro del Interior; Alexandra Cañas, Gerente Regional Valle del Cauca de CAMACOL; María Isabel Alvarado, Directora Ejecutiva Seccional Occidente de la Cámara Colombiana de Infraestructura; Ximena Solanillas, Presidente Ejecutiva de Solanillas; Felipe Otoya, Presidente Ejecutivo de FORSA; Germán De La Torre, Gerente General Concesionaria Vial Unión Del Sur SACYR; Jorge Enrique Bedoya, Presidente SAC; y José Luis Diago Franco, Rector de la Universidad del Cauca.

Durante la sesión del Sue Suroccidente de ayer 18 de agosto de 2021 se acordó la puesta en marcha de una estrategia conjunta de las universidades públicas de la región Pacífico pertenecientes al SUE Suroccidente para ofrecer formación a las comunidades de zonas rurales y municipios apartados de los departamentos del área.

Los directivos universitarios coincidimos en que se espera también contar con el apoyo de instituciones como la Federación de Municipios del Litoral Pacífico, así como los entes territoriales de la zona para impulsar la iniciativa de ampliación de cobertura de educación superior en el Pacífico.

Planteamos la urgencia de analizar en detalle los impactos de la Resolución del Ministerio de Educación 021795 del 19 de diciembre de 2020 que reglamenta el Decreto 1330 en lo correspondiente a los requisitos para modificación y renovación de registros calificados, por cuanto dicha norma presentaría elementos que restringen de forma importante la posibilidad de aval de registros por parte de la IES lo cual generaría la imposibilidad de abrir programas académicos que son de gran interés por parte de comunidades de distintas zonas y municipios en el país.

También se expresó la preocupación del SUE Suroccidente en relación con la nueva disposición del Ministerio de Educación y del Ministerio de Ciencia que permite la apertura de posgrados por parte de centros de investigación científica.

Así mismo, los rectores de la Universidad del Cauca, la Universidad del Pacífico y Univalle compartimos experiencias recientes en la vía de establecer un plan para el regreso progresivo a los campus en concordancia con los planes de vacunación a la población estudiantil para la prevención del Covid-19.

Durante la sesión presentamos desde Univalle a los rectores de la región suroccidente la plataforma de participación social Tenemos Que Hablar Colombia, con el fin de que las universidades de la región se vinculen con esta iniciativa nacional liderada por seis universidades y 2 organizaciones del sector privado que ya cuenta con más de 5 mil personas inscritas en las conversaciones nacionales sobre temas urgentes de país.

El SUE Suroccidente presentará próximamente estas y otras iniciativas al ‘Comité Ejecutivo Nacional’ integrado por el presidente de cada capítulo regional o distrital; el Rector de la Universidad Nacional de Colombia; el Viceministro (a) de Educación Superior y el Coordinador (a) del Comité Asesor del SUE.

Edgar Varela Barrios
Presidente SUE Suroccidente
19 de agosto de 2021

El profesor Jaime Humberto Escobar Martínez se posesionó como Director de Desarrollo Estudiantil y Éxito Académico ante el rector de la Universidad del Valle Edgar Varela Barrios.

En el acto de posesión estuvieron presentes el vicerrector de Bienestar Universitario Guillermo Murillo y el secretario general (e) Fernando Fierro.

“Esta nueva Dirección la hemos pensado a raíz de la experiencia de la Universidad del Valle en pos de la permanencia, la graduación a tiempo y la no deserción de nuestros estudiantes” mencionó el rector Edgar Varela Barrios.

Como recordó el directivo universitario, Univalle ha desarrollado e implementado varias estrategias en materia de acompañamiento para la permanencia y graduación.

“Hace unos años hubo una iniciativa del gobierno, ‘Ser Pilo Paga’. Esta iniciativa requería que los estudiantes culminaran sus estudios a tiempo, para evitar el pago de la beca/crédito asignada. Este fue el llamado para proponer una política que garantizara que estos jóvenes pudieran avanzar con éxito en sus estudios. Vale la pena recordar que con anterioridad en la institución se había trabajado a través de la enseñanza de pares, sobre todo en las comunidades afro, en una experiencia que fue pionera en este sentido”.

“En Colombia ninguna universidad tiene esta dependencia, tienen programas diseñados para este fin. Aquí estamos ante una innovación importante. Con nuestro equipo directivo evaluamos la posibilidad de convertir el Programa ASES para darle un carácter permanente, porque la búsqueda de la graduación a tiempo, el éxito académico, entendido como buenas notas, buena formación y el ambiente propicio es necesario para la vida universitaria” destacó el rector.

Por su parte, el nuevo Director de Desarrollo Estudiantil y Éxito Académico señaló que el trabajo de esta nueva dependencia se hará de manera conjunta y articulada con otras unidades de la institución.

“La Universidad emprende en ese momento una aventura bien importante en pro del beneficio de muchos proyectos de vida de estudiantes de la universidad y de sus familias. Hay situaciones en las que muchos estudiantes se ven obligados a abandonar sus estudios sin tener en cuenta que muchas de esas causas que están obligando al fracaso académico son prevenibles; son atacables. Se puede trabajar para que efectivamente, muchos estudiantes entren por un sendero promisorio desde el punto de vista de la formación. La Universidad se encuentra como muchas universidades en el país y en el contexto latinoamericano, con niveles de deserción que son bastante altos y además que muestran una estabilidad notoria en el tiempo” mencionó el profesor Jaime Humberto Escobar Martínez.

“Lo que hoy tenemos en la Universidad es el resultado de una acumulación de experiencia y conocimiento que nos permiten haber alcanzado una etapa de maduración de un proceso claramente definido. Hay experiencias valoradas favorablemente y que han adquirido reconocimiento nacional e internacional en materia de acompañamiento estudiantil producto de su efectividad para lograr que los estudiantes logren avanzar en el desarrollo de sus estudios. La idea en este momento es precisamente capitalizar esas experiencias, logrando una mayor cobertura de estudiantes en la Universidad que requieren de estos apoyos” agregó el docente.

Jaime Escobar Martínez es economista de la Universidad del Valle y magíster en Economía del Sector Público del Instituto Torcuato Di Tella de Buenos Aires, Argentina.

Ha estado vinculado a la Universidad del Valle como profesor del Departamento de Economía desde 1992 y se ha desempeñado como investigador de la economía regional en proyectos financiados por COLCIENCIAS y como consultor en estudios financiados por Banco Interamericano de Desarrollo y el Banco Mundial.

En el campo académico administrativo ha sido Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, director de Investigaciones y del Centro de Investigaciones y documentación socioeconómica - CIDSE y jefe del Departamento de Economía, unidades adscritas a la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas; se desempeñó como director de Extensión y Educación Continua, dependencia adscrita a la Vicerrectoría Académica; como director del Sistema de Regionalización y como Coordinador del Programa de Buen Gobierno.

La Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle invita a la comunidad universitaria y público en general, a participar en la socialización del Proyecto Emprendepaz, evento que se llevará a cabo el viernes 27 de agosto de 2021, a las 10:00 a.m. de manera virtual.

Emprende Paz es un proyecto de investigación que tuvo como objetivo impulsar los emprendimientos sociales liderados por mujeres rurales que han sido víctimas del conflicto armado en el municipio de Buenaventura (Valle del Cauca-Colombia), desde una perspectiva interdisciplinar, con el propósito de fortalecer la apropiación de conocimientos y para contribuir con la sostenibilidad de la paz en Colombia.

El proyecto es apoyado por la alianza entre el Fondo Fundación WWB Colombia para la Investigación; la Universidad del Valle a través de los grupos de investigación: Inteligencia de Negocios e Ingeniería del Conocimiento y Humanismo y Gestión; los actores locales: Fundación Manos por la Paz y la ONG Corporación Misión de Observación Electoral – MOE- Regional Nariño.

Emprende Paz surge en el marco de lo estipulado en los puntos 1 y 2 de los acuerdos de paz de la Habana que propone la generación de espacios de emprendimiento que promuevan la participación ciudadana y utilización de herramientas tecnológicas e innovadoras, en pro de la inclusión, el cierre de brechas y el desarrollo social.

“Esta iniciativa es importante porque acerca a la Universidad del Valle a las poblaciones vulnerables que más necesitan este tipo de formación para impulsar sus iniciativas de emprendimiento y de construcción de capital social, de modo que puedan impactar a sus comunidades por medio de la generación de empleo y cooperación permitiéndoles gozar de bienestar económico y comunitario”, indicó la profesora Sandra Cristina Riascos, investigadora principal del proyecto emprendimiento social de mujeres rurales víctimas del conflicto armado en Buenaventura -Emprendepaz.

Los interesados en participar en el evento podrán acceder a través de la plataforma zoom en el siguiente enlace https://lobby.sar.ruav.edu.co/#/3GT8WHYD8FMT 

La socialización también será emitida a través del canal oficial de YouTube de la Facultad de Ciencias de la Administración UnivalleCanalFCA

Conozca más del proyecto Emprendepaz: http://emprendepazcolombia.com/ 

Mónica Patricia Castillo Bautista, estudiante de pregrado de Biología, fue una de las 5 estudiantes ganadoras de la Beca Colombia Biodiversa que entregó la Fundación Alejandro Ángel Escobar en la Convocatoria I-2021.

El proyecto de Mónica Patricia se titula “Inoculación con microorganismos rizosféricos para restauración de Bosque seco Tropical del Valle del Cauca, Colombia” y con él quiere investigar “los cambios que ocurren sobre la diversidad de bacterias promotoras de crecimiento y posibles efectos en el crecimiento del árbol nodriza [conocido también como guamo macheto, guamo, guamo machete] Inga densiflora, por la adición de microorganismos rizosféricos de Bosque seco -Tropical Bs-T, dentro del marco de un proceso de restauración ecológica de Bs-T en un terreno dominado por el pasto invasor Panicum máximum”.

El Jurado, conformado por Beatriz Edilma Toro Restrepo, Rocío Juliana Acuña Posada, y Yolanda Marcela Celis Pacheco, eligió el proyecto de Mónica Patricia, entre otras 55 propuestas, por la relevancia del tema, en términos de la generación de conocimiento sobre el rol de los microorganismos en los procesos de restauración de los suelos y los ecosistemas y destacó que “el uso de estos microorganismos permitirán el crecimiento vegetal en ecosistemas como el Bosque seco Tropical, el cual en Colombia está fuertemente amenazado”.

Vea aquí las ganadoras de la Convocatoria I-2021.

Las becas 'Colombia Biodiversa'

Las Becas Colombia Biodiversa tienen el propósito de fomentar la investigación en biodiversidad colombiana desde todas las áreas del conocimiento y son entregadas dos veces al año a estudiantes de pregrado y maestría cuyo trabajo de grado esté relacionado con el conocimiento, conservación o uso sostenible de la biodiversidad de Colombia.

Convocatoria activa (II-2021): Este semestre la Convocatoria II-2021 estará abierta el 8 de octubre y entregará 5 becas para estudiantes de cualquier programa académico relacionado con las ciencias biológicas, 1 beca para programas diferentes a las ciencias biológicas y 3 becas para investigaciones relacionadas a ecosistemas asociados a la floricultura.

Para información detallada visite le página https://faae.org.co/colombiabiodiversa/ 

El profesor Braulio Argiro Insuasty Obando, Ph.D. del Departamento de Química fue elegido por la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (ACCEFYN)*, y la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia (AvanCiencia)*, como uno de los merecedores del Premio Nacional a la Obra Integral en Ciencia 2021.

El Premio Nacional a la Obra Integral en Ciencia es un reconocimiento entregado a científicos colombianos cuyo trabajo se haya desarrollado principalmente en el país y cuya obra sea sobresaliente en investigación científica, su enseñanza y sus aplicaciones, habiendo recibido reconocimiento nacional e internacional, y haber contribuido a la formación de nuevos científicos. 

La entrega del Premio Nacional a la Obra Integral en Ciencia 2021, que en esta ocasión es compartido junto con la doctora María Teresa Rugeles López de la Universidad de Antioquia, se hará durante la sesión solemne estatutaria de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales el miércoles 18 de agosto de 2021.

Sobre el profesor Braulio A. Insuasty Obando

El Profesor Braulio Insuasty es oriundo de Yacuanquer, Nariño (vereda El Rosario), donde realizó su formación primaria en la escuela Santo Tomás de Aquino, la educación secundaria la cursó en los colegios Pedro León Torres, de Yacuanquer, y San Felipe Neri, de Pasto.

Se tituló en pregrado como Licenciado en Química y Biología de la Universidad de Nariño y como Doctor en Ciencias-Química de la Universidad Estatal de Kharkov (Ucrania), posteriormente hizo un posdoctorado en Química en la Universidad Complutense de Madrid.

Se vinculó al Departamento de Química de la Universidad del Valle como profesor en 1988, donde más adelante fundó el Grupo de Investigación de Compuestos Heterocíclicos - GICH.

El profesor Insuasty es Miembro Correspondiente de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas Físicas y Naturales, Socio de la Real Sociedad Española de Química y Miembro de la Sociedad Colombiana para el Avance de la Ciencia. Ha recibido los reconocimientos de: Mención Especial de Investigación “Henry Von Prahl”, Mención Especial de Exaltación como Investigador Destacado de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Profesor Honorario, Profesor Emérito y Profesor Distinguido de la Universidad del Valle; así como el Premio Nacional al Mérito Científico 2014, en la categoría Investigador de Excelencia, de la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia (A.C.A.C).

Se ha desempeñado como Director del Programa de Tecnología Química y ha participado en el Comité del Programa de Posgrado en Ciencias – Química y en el Comité del Departamento de Química de la Universidad del Valle. Par evaluador de Minciencias, par evaluador del Concejo Nacional de Acreditación (CNA), Consejero del Programa Nacional de Ciencias Básicas de Minciencias. 

Es coautor de 6 libros, ha participado como director y co-director de treinta y cuatro proyectos de investigación financiados por Minciencias, Banco de la República y Universidad del Valle, ha dirigido doce tesis de doctorado en Química, doce tesis de maestría en Química y treinta y cinco trabajos de grado en Química. Actualmente dirige dos tesis doctorales, una de maestría y cuatro trabajos de grado en Química. Es autor principal y coautor de doscientos sesenta artículos de investigación y ha sido ponente en doscientas tres ocasiones en eventos de carácter internacional y nacional. Scholar research muestra un índice h = 39 y 5169 citaciones,

*Las instituciones: ACCEFYN tiene por objeto el desarrollo de las ciencias exactas, físicas y naturales, sus aplicaciones y su enseñanza. Para cumplir uno de sus objetivos la Academia reconoce a los científicos que se han destacado por sus aportes en las áreas mencionadas. AvanCiencia es una organización privada, sin ánimo de lucro, que trabaja por el fomento de la ciencia, la tecnología, la sociedad y la innovación como bases del desarrollo nacional. Una de sus principales actividades consiste en exaltar a individuos que han contribuido de manera significativa al avance de la ciencia en Colombia

Henry Alberto Mosquera Abadía, profesor titular de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle, recibió la distinción “Cum Laude” en la defensa de su tesis doctoral para optar por el título de Doctor en Gestión Estratégica y Negocios Internacionales de la Universidad de Sevilla, España.

La sustentación se llevó a cabo, de manera virtual, el pasado 8 de julio del presente año y fue presidida por la Dra. María del Carmen Barroso Castro, presidenta del tribunal designado para evaluar la tesis doctoral. La tesis titulada “Evaluación del menor riesgo de Exclusión Social en Servicios Integrados de Transporte Masivo por Bus” fue dirigida por los profesores titulares de la Universidad de Sevilla, la Dra. Isabel Rosa Díaz y el Dr. Carlos Rodríguez Rad.

El proyecto de investigación surgió por la gran preocupación e implicación de su autor con la problemática del riesgo de exclusión social en Colombia, y más específicamente, en Santiago de Cali. Por lo tanto, su finalidad primordial es de servir de puente para la mejora de las circunstancias de vida de los ciudadanos, principalmente de aquellos que se encuentran en riesgo de exclusión social, con respecto a sus necesidades de transporte.

La investigación propone como objetivo fundamental medir la incidencia del menor riesgo de exclusión sobre el uso del servicio de transporte público en la Ciudad de Cali, Colombia, escenario empírico del estudio.

Como principales conclusiones de este trabajo se destaca que la calidad de servicio percibida por los usuarios del MIO tiene una influencia positiva sobre su valor percibido como sobre el menor riesgo de exclusión social. El aumento de la calidad de servicio percibida por los usuarios también favorece la inclusión social, en la medida en que facilita el uso del transporte público y genera confianza a través de la fiabilidad y la conveniencia.

En los hallazgos también se logró constatar que cuando el servicio que se ofrece a través del transporte público se entrega a los usuarios y excede a sus expectativas en relación con lo pagado, les genera satisfacción. Si bien es cierto que en un mercado con personas que no presenten riesgo de exclusión, la relación tradicional entre calidad percibida y la intención de volver a comprar y recomendar sería positiva, lo novedoso de esta conclusión es que sucede todo lo contrario con personas en riesgo de exclusión, que ven en un aumento de la calidad una amenaza, debido a la relación entre excelente servicio con precio alto, lo que no les permitiría continuar utilizando los servicios.

Con los resultados obtenidos de esta investigación, se espera que los operadores y autoridades competentes hagan uso de herramientas de planificación y gestión de la calidad que permitan diseñar y poner en marcha procesos de servicios más eficientes, con un uso adaptado de recursos, que rentabilicen los outputs obtenidos a cambio de los inputs aplicados, y que sean generadores de mayor equidad social.

Lea el resumen completo aquí

Henry Mosquera es profesor titular de tiempo completo del área de Mercadeo de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle. Miembro del Grupo de Investigación de Previsión y Pensamiento Estratégico; Director del Grupo de Investigación de Calidad y Productividad en las Organizaciones; Coordinador de la Maestría en Comercio Internacional y Director del programa académico de pregrado de Comercio Exterior. Además es Asesor, Consultor Empresarial e Investigador y conferencista nacional e internacional.

La Facultad de Ciencias de la Administración felicita al profesor Henry Mosquera por este merecido reconocimiento; por su valiosa contribución en el área del marketing a partir del desarrollo de proyectos con enfoque social y por dejar en alto el nombre de la Universidad del Valle a nivel internacional.

La profesora Maritza Rengifo Millán recibió, el pasado mes de junio, por parte del Organización Internacional para la Inclusión y Calidad Educativa -OIICE, el Galardón a la Excelencia Educativa Edición Cusco 2020. Este premio busca motivar y mejorar la labor de las instituciones y/o profesionales de la educación, así como reconocer a quienes vienen realizando una ardua labor en busca de la excelencia educativa.

La postulación al máximo Galardón OIICE se realizó a través de una convocatoria previa llevada a cabo por la Organización Internacional para la Inclusión y Calidad Educativa, quienes luego de verificar la información requerida y posteriormente, ser evaluada por una comisión de prestigiosos catedráticos universitarios de diferentes países latinoamericanos, determinaron cuáles fueron las instituciones y/o profesionales merecedores de este magno reconocimiento a nivel Internacional.

Así mismo, dicha comisión le concedió a la docente, el título honorífico Doctor Honoris Causa y Orden al Mérito Educativo y Cultural Magnus Docentis, significativo reconocimiento por su perseverancia y constancia en el camino a la excelencia; por ser una profesional que ha inculcando valores durante su trayectoria académica y ha participado, en el impulso de redes de instituciones educativas, docentes e investigadores que trabajan en diversos niveles de la educación en América Latina y el Caribe.

Maritza Rengifo Millán es profesora de la Facultad de Ciencias de la Administración en el área de Control, Aseguramiento Auditoría y Gestión. Coordina la línea de control de Procesos y Riesgo Organizacional y Educación Superior. Con todo ello y las ponencias, artículos, pasantías y trabajos académicos nacionales e internacionales, se ha centrado en la Gestión, Innovación, Aseguramiento en Educación Superior y en los temas de Control interno, Auditoría, Revisoría Fiscal y Aseguramiento.

La docente galardonada es Doctora (P.h.D) en Educación y Gestión en Educación Superior de la Université de Montreal- Canadá; Magíster en Administración de Empresas de la Universidad del Valle; Especialista en Gerencia Tributaria de la Universidad ICESI y Posgrado en Comercio y Economía Internacional de la Universidad de Barcelona- España.

Las directivas de la Facultad de Ciencias de la Administración extienden sus más sinceras felicitaciones a la profesora Maritza Rengifo Millán por estos merecidos reconocimientos, los cuales reafirman el compromiso de seguir ofreciendo una educación de alta calidad desde un enfoque humanista que responda a las necesidades de la sociedad.

En este sentido, la profesora se refiere a la importancia de siempre abrir puertas académicas y de conocimiento en el lugar donde nos encontremos, de creer en nosotros mismos y dar a conocer las experiencias de nuestros trabajos y de la Institución.

La participación de la profesora Rengifo en el evento del Galardón de la Excelencia Académica y la respectiva vinculación de la Universidad del Valle, permite la adhesión como miembro de la OIICE y la firma del Acta de Cooperación Académica e Investigación, integrar la academia internacional de movilidad estudiantil y docente para la organización de congresos, simposios, encuentros, entre otros proyectos de investigación y desarrollo tecnológico, aplicados en las diferentes áreas, con el propósito de mejorar su productividad y competitividad en el país, Latinoamérica e Iberoamérica.

El Galardón a la Excelencia Educativa OIICE, responde al interés de contribuir a mejorar la calidad de los programas académicos tanto escolares como universitarios e incrementar las oportunidades de éxito en la experiencia de los estudiantes. La entrega especial de los Galardones en su 16º edición se efectuará en Perú, de manera presencial, los días 11 y 12 de diciembre de 2021.

El Ministerio de Educación Nacional otorgó el registro calificado por 7 años al nuevo programa académico de pregrado Gestión del Emprendimiento y la Innovación, programa adscrito al Departamento de Administración y Organizaciones de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle.

El objetivo de este programa es formar profesionales en la gestión del emprendimiento y la innovación para que impacten positivamente el tejido social y organizacional a nivel local, regional, nacional e internacional, mediante la creación y desarrollo de empresas y organizaciones de economía solidaria. Tendrá una duración de ocho semestres, modalidad presencial con periodicidad de admisión semestral.

El profesional en Gestión del Emprendimiento y la Innovación estará en capacidad de crear, desarrollar y administrar su propia empresa y podrá articularse con el ecosistema del emprendimiento y la innovación gestionando el crecimiento y desarrollo organizacional. Contará con habilidades gerenciales para el liderazgo y el trabajo en equipo y estará capacitado para optimizar recursos, superar adversidades y afrontar la ambigüedad, el riesgo y la incertidumbre propia del entorno organizacional.

Este programa es pionero en Colombia en la formación en emprendimiento e innovación, a nivel profesional, en una universidad pública. Busca dar respuesta a las actuales necesidades globales, nacionales, regionales y locales, así como a las de la Universidad del Valle y la Facultad de Ciencias de la Administración, en cuanto a la construcción, promoción y fortalecimiento de la formación en emprendimiento y en innovación, considerando estos elementos imprescindibles en las políticas estatales actuales que buscan un mejor desarrollo productivo.

Con la creación de este pregrado se instaura también un reto trascendental para la academia; ya que busca poder formar para la generación de empleo, en un contexto en el que tradicionalmente se forma para la consecución del mismo.

De esta manera, la Facultad de Ciencias de la Administración amplía su oferta académica de pregrados con cuatro nuevos programas: Administración Pública, Administración Turística, Finanzas y Banca y Gestión del Emprendimiento y la Innovación, los cuales se suman a los ya existentes: Administración de Empresas, Comercio Exterior y Contaduría Pública.

Entender las causas del ‘estallido social' que se presentó en Cali durante la coyuntura del Paro Nacional del 2021 es aún una preocupación para ciudadanos, gobernantes, empresarios y académicos. El profesor Adolfo Álvarez Rodríguez director del Instituto de Investigación e Intervención sobre la Paz de la Universidad del Valle presentó cinco hipótesis sobre el origen de este fenómeno, recogidas a partir del trabajo reflexivo que dicho instituto, la Corporación para la Integración y Desarrollo de la Educación Superior en el Sur Occidente Colombiano – CIDESCO y el Colectivo Acuerdo por Cali han llevado a cabo durante los últimos meses.

El profesor Álvarez expuso este análisis de la coyuntura durante el evento de lanzamiento del Acuerdo por Cali, que se realizó la semana pasada y fue transmitido por el Canal de Youtube de la Universidad del Valle.

A continuación, las hipótesis que, según el académico, explicarían las razones por las que esta ciudad se convirtió en epicentro de las movilizaciones a nivel nacional durante más de un mes, con una dinámica particular de confrontaciones y bloqueos permanentes, pero en la que también se expresaron grandes reclamos de los sectores populares y surgieron nuevas formas de organización política.

1. La pandemia evidenció problemáticas de exclusión

En su primera hipótesis sobre el origen de las movilizaciones en Cali, el profesor Adolfo Álvarez plantea que la pandemia dejó en evidencia las profundas problemáticas de exclusión y desarrollo humano que afectan a las clases populares y medias en la ciudad y la región.

El desempleo entre los jóvenes y la vulnerabilidad económica que padecen amplios sectores de la población hacen parte de los principales malestares que aquejan a la capital del Valle del Cauca, cuya economía se vio gravemente afectada por la pandemia del COVID-19; muestra de ello es que en Cali la pobreza pasó del 25% en el 2019 al 40% en el 2021. Cerca del 50% de la economía de la ciudad es informal y se enfoca en el sector terciario y de servicios (hoteles, restaurantes, bares e industrias culturales) que se vieron aquejados con las medidas que buscaban contener la propagación del COVID.

Una de las grandes fragilidades de la economía regional, señalada de manera reiterativa por expertos y manifiesta en los planes de desarrollo departamentales desde hace tiempo, es la baja participación de la población económicamente activa en actividades de alta productividad. Las consecuencias de esta problemática estructural son visibles en el bajo desarrollo que tuvo la economía durante los últimos años. “Esto se traduce en desigualdades sociales, de género y territoriales, con especial impacto sobre los jóvenes, lo que genera un debate sobre el agotamiento del modelo y la necesidad de repensar estrategias que implican trabajar sobre uno más incluyente, sustentable y sostenible económicamente”, señaló el director del Instituto de Investigación e Intervención sobre la Paz.

2. Acumulación y agravamiento de problemáticas de educación

La segunda hipótesis expuesta por el profesor Álvarez indica que en la ciudad también se presentan grandes dificultades en relación con la garantía del derecho a la educación.

La educación básica y media muestra problemas en cuanto a pertinencia, calidad, acceso y permanencia. Alrededor de 60 mil jóvenes y adolescentes, cerca del 40% del total de esta población, no terminan el ciclo formativo pues desertan de las instituciones educativas o son expulsados de las mismas (principalmente de las públicas).

En el 2020, los indicadores de calidad, cobertura, gestión y TIC ubicaron a Cali en el puesto #25 entre las 32 ciudades capitales del país, un dato vergonzoso si se tiene en cuenta que ésta es considerada la tercera ciudad más importante de Colombia. Los resultados de las pruebas de Estado también la muestran rezagada en comparación a los logros de los colegios públicos de Bogotá, Medellín, Barranquilla, Bucaramanga, Popayán, Pasto y el Eje Cafetero.

En cuanto a Educación Superior, la capital del Valle del Cauca también presenta insuficiencias en la cobertura y pertinencia de su oferta. Cali ocupa el séptimo lugar a nivel nacional en estos indicadores, siendo superada por Bogotá, Manizales, Medellín, Bucaramanga, Tunja y Armenia.

3. Crisis de gobernabilidad y liderazgo público

Las grandes problemáticas de la ciudad se han identificado y convertido en objeto de la agenda pública desde hace más de 20 años, pero las respuestas a estos temas no son sostenibles y no han tenido continuidad entre los gobiernos. Hasta ahora, las estrategias encaminadas a aliviar las problemáticas de precariedad y exclusión social no resultan efectivas, por lo que este fenómeno permanece y se ha acumulado.

“Durante los días más críticos de las jornadas de movilización, se evidenció una baja capacidad del gobierno local para prever, enfrentar y superar la confrontación”, manifestó el profesor Álvarez.

Desde el año anterior, la administración distrital recibió fuertes críticas por la gestión de sus prioridades en el plan de desarrollo y el gasto público; su transparencia fue cuestionada y se alertaron posibles riesgos de corrupción y además la cancelación de programas de la administración anterior que parecían exitosos, como la Estrategia TIOS y los Gestores de Paz y Convivencia, no fue bien recibida en los territorios. Lo anterior deriva en una carencia de credibilidad para la actual Alcaldía. Así mismo, se ha revelado debilidad institucional: baja capacidad de planeación, ejecución, seguimiento y evaluación de las políticas públicas, cuyos avances son limitados.

Por su parte, las élites políticas de la ciudad han permanecido ausentes en el debate durante la fase más crítica de esta coyuntura, lo que pone en evidencia problemas de liderazgo y legitimidad para dar respuesta a los principales asuntos públicos de la ciudad.

4. Conexión entre dinámicas estructurales y agentes de violencia en Oriente y Ladera

Además de las pandillas, fenómeno que ha sido ampliamente estudiado desde su relación con la estructura social de los barrios de Oriente y Ladera, en estos sectores también existe una fuerte presencia de bandas criminales, que se han sofisticado y ganado fuerza en los últimos años.

“Cali es el centro de operaciones de la economía ilegal en el Sur Occidente colombiano y sigue manteniendo altos niveles de criminalidad y homicidios, por encima de la medida nacional. La inseguridad y la violencia en la ciudad son un asunto de preocupación permanente en su agenda pública y política desde hace más de dos décadas”, indicó el profesor Álvarez.

5. Onda política

El ‘estallido social’ en Cali se inscribe en una onda de movilización - de mediana y larga duración- conectada con otras formas de acción colectiva, protesta social y acciones de hecho llevadas a cabo en los últimos tres años en un contexto de debate y tensiones políticas nacionales.

La movilización actual tiene como precedente más cercano a la del Paro Nacional de noviembre de 2019. En el 2018 también se dieron precedentes importantes como las grandes manifestaciones de protesta pacífica por parte de los estudiantes universitarios, la votación masiva del referéndum anticorrupción y la amplia votación que obtuvo la oposición en las elecciones presidenciales.

Los actores de la movilización

Durante el Paro Nacional del 2021, los jóvenes y estudiantes tuvieron gran relevancia como actores a través de las denominadas primeras, segundas y terceras líneas.

El sostenimiento y apoyo a esta movilización, al menos durante parte de los dos primeros meses, por parte de las organizaciones sociales de los territorios y grupos de las comunidades también quedó evidenciado. Sectores ciudadanos, iglesias y academia también desempeñaron un papel importante, sobre todo como mediadores.

Pandillas, barras bravas, grupos delincuenciales de las llamadas ‘oficinas’ y milicias buscaron imponer su lógica durante las jornadas de protesta en los sectores populares, pero encontraron resistencia y cuestionamientos en el seno de la movilización.

La diversidad de agendas entre todos estos actores dio permanencia al conflicto y dificultad para encontrar salidas. La conformación y designación de vocerías de la Unión de Resistencias de Cali expresa tal complejidad. “Entender esto es fundamental para encontrar respuestas y alternativas de transformación de las condiciones de fondo y con perspectiva de largo plazo. Su naturaleza no permite salidas fáciles y de corto plazo”, indicó el profesor Álvarez.

Implicaciones e impactos

En sus primeras semanas la movilización estimuló pasiones y emociones, como el miedo y una sensación de fractura irremediable, acentuada por el impacto económico que golpeó a empresas y comunidades de los sectores más pobres, quienes con el tiempo discutieron la necesidad de levantar los bloqueos.

La defensa de la vida por encima de todo, congregó a diversos sectores preocupados por la polarización y la espiral de violencia desatada en la ciudad, que dejó un saldo bochornoso de civiles asesinados, denuncias de excesos por parte de la Fuerza Pública y policías heridos, acciones de vandalismo y daños graves al bien público (principalmente contra el Sistema de Transporte Masivo -MIO, que a la fecha mantiene limitada la mayor parte de su operación).

Los rectores de las universidades que hacen parte de CIDESCO promueven el reconocimiento de diversos sectores y liderazgos. “Lo valiente es dialogar” es el lema propuesto por ellos como parte de una estrategia en la que el diálogo es la vía principal para resolver este conflicto. En este proceso se ha reconocido la importancia de la participación de las universidades en la discusión de nuevas propuestas educativas, así como en el acompañamiento y apoyo a la Mesa de Diálogo local.

El sector privado, la Arquidiócesis de Cali, las iglesias y muchos ciudadanos también se han unido al Acuerdo por Cali.

Por su parte, la Alcaldía de Cali y las de los demás municipios del Valle del Cauca donde hubo bloqueos, la Gobernación del Valle y el gobierno nacional, finalmente, asumieron el diálogo y la construcción de propuestas y respuestas a través del mismo.

“Estamos en una fase más reflexiva, que permite pensar con cabeza fría, pero sin abandonar las motivaciones originales, en la que se trabaja colectivamente para consolidar visión, acción común y una ruta sostenida y de largo plazo para la transformación y superación de las condiciones y factores que alimentaron este estallido”, puntualizó el profesor Álvarez.