Con la comunidad universitaria en el campus Universitario de la Universidad del Valle se llevó a cabo la socialización de la Política Pública en Competitividad, Ciencia, Tecnología, e innovación, liderada por la Gobernación del Valle del Cauca.
En representación de la Universidad, el vicerrector de investigaciones Jaime Ricardo Cantera Kintz reconoció y agradeció el espacio de socialización en la comunidad universitaria donde participaron docentes, investigadores, personal administrativo y estudiantes.
En su intervención afirmó que es importante articular y fortalecer el sistema de ciencia y tecnología, brindando líneas comunes para el Estado, la universidad, la academia y la empresa.
Señaló que la ciencia y la tecnología ayuda para que el Departamento del Valle vuelva a ser competitivo, productivo y motor fundamental para el desarrollo de la región. “la Política pública no es un tema sencillo, es complejo, pero se debe tener en cuenta todas las iniciativas que fortalezcan el Departamento”.
Fabio Andrés Orejuela, de la subdirección de estudios socioeconómicos del Departamento de Planeación de la Gobernación del Valle del Cauca, afirma que la metodología para la construcción de una política bien planteada fue la implementación de un árbol de problemas.
Explicó que la política fue construida de manera participativa, transformativa, con los Consejos departamentales de Ciencia, Tecnología e Innovación – CODECTI, la Comisión de Competitividad, Ciencia, Tecnología, e Innovación Valle del Cauca, Comité Universidad Empresa Estado Valle del Cauca - CUEEV , la Red de Universidades para la innovación del Valle del Cauca – RUPIV, y los Consejos Municipales de Competitividad, Ciencia, Tecnología e Innovación de Cartago, Tuluá, Buga, Palmira, Distrito de Buenaventura. La ANDI, Cámara de comercio de Cali, Ministerio de Industria y comercio, y diferentes subregiones.
Dicho procedimiento metodológico se desarrolló en tres fases: diagnóstico, construcción, validación y ajuste, brindando como resultado la visión de la política departamental de Competitividad, Ciencia, Tecnología e innovación.
La visión de la política fue planteada para el año 2032, donde el Valle del Cauca será un departamento con altos índices de equidad, competitividad y sostenibilidad en Colombia, mediante la ciencia, tecnología e innovación para su transformación productiva y social con articulación regional y perspectiva global en los focos de biodiversidad, agropecuario – agroindustrial, servicios – logística, salud, energía, turismo y educación.
En el acto de presentación y divulgación la Política Pública en Competitividad, Ciencia, Tecnología, e innovación también participaron las Oficinas de Transferencia de Conocimiento de la Universidad del Valle, Centros de Investigación, Centros de Desarrollo Tecnológico, Centros de Innovación y los parques científicos y tecnológicos, como aporte a algunos proyectos liderados por cada una de ellas y apoyados por la Gobernación del Valle del Cauca.
Sin embargo, algunos de los participantes en la socialización, como docentes investigadores, cuestionaron la causalidad de la propuesta de la Gobernación.
Carlos Humberto Ortíz, del Departamento de Economía y coordinador del grupo de investigación y crecimiento económico desarrollo y mercado laboral, manifestó que los estudios económicos de desarrollo han demostrado que la causalidad es cuando las economías se diversifican, aumentan su estructura, y empiezan a requerir personas capacitadas donde la educación responsa a esa necesidad. No al revés. “Es la diversificación productiva la estrategia fundamental y a eso no se le está apuntando. Se quisiera que la educación liderara el desarrollo que es fundamental, pero estudios demuestran que no lo lideran sino tiene al mismo tiempo políticas de industrialización y desarrollo complementario” reitera el profesor.
Por otro lado, cabe resaltar que la RUPIV ha sido uno de los aliados estratégicos en la socialización de la política pública, ya que la red de universidades para la innovación del valle del cauca, hace parte del ecosistema de Ciencia y tecnología del departamento del valle del cauca, por medio de ellos se ha permitido realizar socialización en todas las universidades , divulgando y contando las estrategias, la posición y visión del valle del cauca al 2032 en temas de competitividad, ciencia, tecnología e innovación.
Es importante tener en cuenta que la Gobernación, en esta primera etapa de implementación, ha hecho un esfuerzo para desarrollar y mostrar la política en los 42 municipios. Hasta el momento se ha realizado la socialización en la parte centro y norte del Departamento con más de 600 personas que han escuchado la política, con sus estrategias y han tenido la oportunidad de opinar, y de sugerir nuevas ideas para su fortalecimiento. Adicional se estarán agendando visitas a los colegios públicos y privados, para continuar con la etapa de divulgación “Se está tratando de divulgar y de socializar con la importancia que se requiere” Enfatiza Jaime Andrés Orejuela.
Un grupo de 18 investigadores de la Universidad del Valle fueron distinguidos como ‘investigadores eméritos’, el máximo reconocimiento del Sistema Nacional de Investigadores.
La distinción se entrega a investigadores vinculados a instituciones colombianas, cuya trayectoria, aportes y producción científica-académica haya sido significativa para la ciencia, tecnología e innovación del país.
Según Colciencias, “este reconocimiento es un agradecimiento a la dedicación de estos grandes investigadores que a lo largo de su trayectoria profesional y personal han contribuido al desarrollo del país a través de la generación de nuevo conocimiento, fomentando la ciencia, la tecnología y la innovación de la más alta calidad y trabajando por la formación de futuras generaciones de científicos.
El aporte de cada uno de ellos es invaluable y por ello Colciencias continua la ruta que han trazado y sigue trabajando por la calidad de la ciencia en el país, explica la resolución de reconocimiento”.
Los investigadores eméritos de la Universidad del Valle son German Antonio Pérez Alcazar, Orlando Zúñiga Escobar, Héctor Fabio Zuluaga Corrales, Pedro Antonio Prieto Pulido y Rodolfo Moreno Fuquen de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas.
Martha Lucía Vásquez Trussi, Cecilia Aguilar de Plata, Edwin Carrascal Cortez, Hernán José Pimienta Jiménez, José Oscar Gutiérrez Montes y Pio López López de la Facultad de Salud.
Ayda Rodríguez de Stouvenel, Alejandro Fernández Quintero, Carlos Antonio Vélez Pasos, Héctor Sánchez Sthepa de la Facultad de Ingeniería
Alfonso Claret Zambrano Chaguendo, Humberto Quiceno Castrillón y Luis Carlos Arboleda Aparicio del Instituto de Educación y Pedagogía.
“La categoría de eméritos es vitalicia y se entrega a investigadores mayores de 65 años que han tenido una trayectoria, aportes y producción científica de alta calidad para el desarrollo del país y para la formación de investigadores, luego de una rigurosa evaluación coordinada por Colciencias.
Para ser reconocido como investigador emérito se requiere título de doctorado ó 15 productos de nuevo conocimiento o de resultados de actividades de desarrollo tecnológico e innovación tipo A, en toda su trayectoria académica. II tener productos tipo top o tipo A. III Haber sido director de tesis de doctorado finalizados o director de trabajos de maestría. Tener 65 años de edad o más.
En el 2015, en el reconocimiento a investigadores eméritos, por parte de Colciencias, cinco docentes de la Universidad del Valle recibieron la distinción. En esa oportunidad fueron homenajeados como investigadores eméritos los profesores Rebeca Puche del Instituto de Psiclogía, Nelson Porras y Rubén Vargas de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Fernando Urrea de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas y Silvio Delvasto de la Facultad de Ingeniería.
En el 2017 el reconocimiento como investigadores eméritos fue para 124 investigadores de todo el país, de los cuales 18 son de la Universidad del Valle que obtuvo mucho más del diez por ciento del total de los distinguidos.
Para hacer la selección de los investigadores, Colciencias realizó una Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI, 2017.
Los parámetros para el reconocimiento de investigadores y tipificación de integrantes se aplicaron a 73.422 hojas de vida registradas y certificadas en el aplicativo CvLAC; y avaladas por alguna institución. Basados en el número de hojas de vida certificadas y avaladas, se reconocieron a 13.001 investigadores con la siguiente distribución:
Investigadores Eméritos: 124;
Investigadores Sénior: 1.707;
Investigadores Asociados: 3.595;
Investigador Junior: 7.575.
Como parte del reconocimiento Colciencias invitó a los investigadores eméritos a un homenaje que les tributará el 6 de junio del presente año, en Bogotá.
La fallida revuelta estudiantil, más cultural que política, que comenzó en París en mayo de 1968, paralizó a toda Francia y se extendió por al menos nueve países, entre ellos España, México, Argentina, Uruguay y Estados Unidos, entre otros.
Las protestas que comenzaron a inicios de mayo, en Nanterre- Francia, se propagaron por toda Europa e incluso países latinoamericanos, como México, Argentina y Uruguay, se levantaron para luchar por los derechos civiles, la indignación por la guerra de Vietnam, el asesinato de Martín Luther King y el del líder estudiantil Rudi Dutschkelucha, entre otros motivos.
Estas fueron algunas de las ideas expuestas en la charla 'Mayo del 68: ¿Una revuelta estudiantil' dictada en el Auditorio Antonio J. Posada por el profesor Mario Luna Benítez del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad del Valle.
La charla se realizó el pasado viernes 4 de mayo de 2018 como parte del ciclo 'Charlas de los Viernes' y fue organizada por la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas y el Grupo de Investigación Acción Colectiva y Cambio Social - ACASO, de la Universidad del Valle.
El conferencista también comentó que los más de 10 millones de protestantes, entre estudiantes, trabajadores y hippies no perseguían llegar al poder, buscaban reformas sociales, más que políticas.
El grueso de las protestas finalizaron cuando el entonces presidente francés Charles De Gaulle reconoció la necesidad de emprender una política de reformas profundas para hacer frente al malestar social y anunció las elecciones, que tuvieron lugar en junio del mismo año.
Con el propósito de atender las necesidades e intereses de formación de profesionales que desean iniciarse o fundamentar sus prácticas de enseñanza de
del Español como Lengua extranjera, el Departamento de Lingüística y Filología de la Facultad de Humanidades ofrece un nuevo Diplomado.
A través del diplomado, los participantes podrán dotarse de los conocimientos, habilidades, técnicas e instrumentos básicos necesarios para el desempeño satisfactorio de la actividad docente en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera o Español como segunda lengua.
Este Diplomado tiene como objetivo la formación y actualización de los participantes en el uso de estrategias pedagógicas y metodológicas en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) y como segunda lengua (L2) por medio de la integración de actividades teóricas y prácticas.
Uno de los objetivos del diploma es el reconocer técnicas, instrumentos, estrategias y metodologías lingüísticas y socio-culturales básicas que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes en un aula ELE, también se busca promover el diseño, la elaboración de materiales y recursos didácticos que fortalezcan el desarrollo de habilidades lingüísticas en el aula ELE, a través del uso de las TIC.
El ´Dipolado en Enseñanaza del español como Lengua Extranjera´ consta de cuatro módulos articulados 1: Fundamentos teóricos para la Enseñanza de ELE que aborda los enfoques, métodos y prácticas de enseñanza del ELE; el módulo 2: Comunicación y cultura en la enseñanza de ELE que muestra el español y sus variedades en Colombia y la región, las narrativas en relación con la cultura, las artes en general; el módulo 3: Fundamentos lingüísticos de ELE que ofrece los aspectos discursivos y sociopragmáticos de la lengua en uso así como los aspectos gramaticales determinantes en el sistema de la lengua española; el módulo 4 ofrece los fundamentos pedagógicos y didácticos de ELE y busca mostrar las mejores estrategias para el desarrollo de las habilidades lingüísticas y discursivas en la clase de ELE.
El Diplomado tiene una orientación teórico-práctica. Se realizarán seminarios y talleres para el logro de los objetivos. La práctica permanente del diplomado se basa en los principios del enfoque comunicativo desde una perspectiva social y cultural articulada con los procedimientos discursivos y lingüísticos del lenguaje en uso.
Este curso es dirigido a profesores vinculados a la enseñanza de la lengua que deseen orientar su formación hacia la enseñanza del español como lengua extranjera, licenciados en español, letras, lenguas modernas, filólogos o áreas afines, así como profesionales interesados en la enseñanza del español como lengua extranjera o como segunda lengua y extranjeros con un nivel C1 con visa de estudiante o PIP2.
Si usted está interesado(a) por favor ingrese al siguiente enlace: y llene el formulario de inscripción.
https://goo.gl/forms/
Mayor Información
diplomado.ele@correounivalle.
lingüística.ecl@
Tels: 3398497 - 3212100: Ext. 7141
Iniciando el año 2016, la comunidad de La Toma reportó a investigadoras de la Universidad del Valle la muerte masiva de peces en el río Ovejas donde los afrodescendientes realizan tradicionalmente actividades recreativas y de pesca artesanal.
Las profesoras Irene Vélez-Torres y Diana Vanegas de Univalle, y el profesor Eric McLamore de la Universidad de La Florida, apoyados por un grupo de jóvenes investigadores de ambas universidades (Diana Hurtado, Tori Morgan, Gage Hjort, Hannah Schmidt, Daniel Giraldo, Lisseth Casso, Natalia Granada e Isabela Zertuche) respondieron a la alerta comunitaria e iniciaron una estrategia piloto de monitoreo ambiental participativo a la minería ilegal de oro en el Norte del Cauca.
De la mano de organizaciones comunitarias, y con el constante apoyo de Francia Márquez -lideresa afrodescendiente que recibió este 23 de abril el prestigioso premio Goldman del ambiente, la investigación ha buscado innovar en tecnologías analíticas y en procesos participativos para la protección del ambiente y las comunidades ancestrales.
La minería artesanal de oro, asistida por mercurio, es la principal causa de contaminación con mercurio en el planeta. Infortunadamente, cerca del 25 por ciento de la producción mundial de oro proviene de minas artesanales que operan sin licencias ambientales, en su mayoría ubicadas en países subdesarrollados donde no se cuenta con legislaciones ambientales estrictas, o las instituciones estatales no tienen la capacidad suficiente para garantizar el cumplimiento de la ley.
En el departamento del Cauca, la minería ilegal es preocupante pues cerca del 90 por ciento de las minas carecen de título minero y se presume que, al carecer de licencia ambiental, la extracción de oro puede generar un grave impacto ambiental y de salud pública dado el uso de agentes tóxicos como mercurio y cianuro.
El uso de mercurio en la minería artesanal de oro es una preocupación global que en el año 2013 congregó en Ginebra-Suiza a decenas de países que firmaron el Convenio de Minamata, el cual suma esfuerzos en torno a prohibir el surgimiento de nuevas minas de mercurio, eliminar las existentes, crear medidas de control sobre las emisiones atmosféricas de mercurio, y generar marcos regulatorios del sector informal minero.
En este contexto, el trabajo desarrollado junto con Francia Márquez y otras lideresas del corregimiento de La Toma consiste en una estrategia innovadora para abordar la problemática de la minería ilegal y su impacto diferenciado en las mujeres. Hasta el momento se ha desarrollado un enfoque para la integración estrecha de las acciones comunitarias para la transformación social y las ciencias analíticas, llamado CLISAR por sus siglas en inglés (Closed Loop Integration of Social Action and Analytical Chemistry Research).
Este proyecto es innovador en el campo del medio ambiente porque: (i) integra el conocimiento técnico sobre sensores como metodología analítica para el estudio de un problema de contaminación sentido por las comunidades locales, (ii) utiliza una estrategia participativa de investigación donde se le da relevancia al saber local y a la defensa comunitaria de la calidad ambiental y (iii) opta por un análisis con perspectiva de género de los problemas ambientales y da soporte de carácter científico a las acciones comunitarias encaminadas a la protección ambiental.
La Universidad del Valle y la Universidad de La Florida se suman a la celebración del premio Goldman otorgado a Francia Márquez por su aporte a la sustentabilidad del planeta y reafirman su compromiso con una investigación participativa y de calidad que contribuya a la salud ambiental y al bienestar social de las comunidades más vulnerables de Colombia y el mundo.
Con el propósito hacer de Cali una ciudad modelo en sostenibilidad ambiental y competitiva, el Departamento Administrativo de Gestión del Medio Ambiente -DAGMA, como autoridad ambiental, identificó la necesidad de difundir la Política Nacional de Producción y Consumo Sostenible en la ciudad, para mejorar los procesos productivos de los distintos sectores empresariales en la Cali.
Esta necesidad dio vida al Convenio Interadministrativo 0191 de 2017, celebrado entre la Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca (CVC) y la Universidad del Valle, a través del Instituto Cinara, para construir estrategias de gestión ambiental que permitan la reducción de los impactos ambientales generados por los actuales modelos de producción empresarial en la zona urbana de Cali.
Con esas estrategias también se busca promover el consumo sostenible entre los caleños, con la implementación de la Política Nacional en la ciudad.
Esta Política pretende impulsar el cambio de los patrones de producción y consumo de la sociedad colombiana hacia la sostenibilidad ambiental, con la implementación de acciones de Producción Más Limpia (PML) en las micros, pequeñas, medianas y grandes empresas.
La producción más limpia se orienta a la reducción de los impactos generados en los procesos productivos, con la puesta en marcha de acciones preventivas que permiten incrementar la eficiencia y disminuir los riesgos sobre los seres humanos y el ambiente.
En la medida en que las empresas logran disminuir el impacto ambiental de sus procesos de producción, automáticamente los productos o servicios que ofrecen en el mercado son más sostenibles.
Con el desarrollo del Convenio, se han generado una serie de insumos e instrumentos que permitirán al DAGMA apoyar las buenas prácticas ambientales empresariales. Para lograrlo se seleccionaron cinco sectores prioritarios: salud, metalmecánica, estaciones de servicio, artes gráficas y alimentos y bebidas y se produjeron planes de reducción de impactos para estos sectores, así como propuestas tecnológicas para mejorar los vertimientos líquidos de las empresas.
En la próxima fase se implementarán las acciones propuestas concertadamente con las empresas, y se brindará la capacitación y apoyo necesarios para que las acciones tengan impacto positivo sobre el ambiente.
Se espera que estas acciones contribuyan a la competitividad de las empresas y al bienestar de la población caleña en general, con la creación de una cultura de producción y consumo sostenibles entre instituciones públicas, empresas y consumidores.
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La I Escuela de Verano en Óptica y Fotónica que contará con la participación de conferencistas de Italia, Estados Unidos, Suecia y España se realizará entre el 16 y el 19 de julio, en la Universidad del Valle.
Esta primera edición de la Escuela de Verano en Óptica y Fotónica es organizado por la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas y del grupo de investigación de Óptica Cuántica, con el tema central Óptica no Lineal y sus Aplicaciones en la Biofotónica.
Este evento busca contribuir al proceso de formación avanzada y continua de jóvenes científicos que desarrollen o utilicen la Óptica y la Fotónica, abriendo un espacio de comunicación y formación permanente, estableciendo lazos de cooperación científica entre los países de la región y aquellos que tienen un desarrollo más avanzado en estas áreas del conocimiento.
Esta Escuela de Verano, de carácter bienal, está pensado para promover la participación de la comunidad nacional y regional de óptica y fotónica, dirigido a los estudiantes de posgrado y los profesionales de las ingenierías, las ciencias y la salud, que utilicen la óptica o dispositivos basados en láseres en su ejercicio científico o profesional.
La Escuela de Verano en Óptica y Fotónica tiene como motivación principal , además, busca estimular el desarrollo de la investigación en óptica y fotónica en la región , por tal razón, como evento previo a la Escuela se realizará entre el 11 y 14 de julio un seminario.
La I Escuela de Verano en Óptica y Fotónica se realiza con el apoyo de la Sociedad Red Colombiana de Óptica (RCO) la Red de Sociedades de Óptica y Fotónica de Ibero-América (SOFIA-RIAO) y la Sociedad Internacional de Óptica y Fotónica (SPIE), con el acompañamiento de las universidades Autónoma de Occidente, Pontificia Javeriana, del Quindío, Tecnológica de Pereira y el Cauca. También cuenta con el apoyo académico de las tres universidades de Lund, North Carolina e Illinois y tres institutos de investigación, Centro Enrico Fermi, CREOL, ICFO)que han hecho reconocidos aportes a las Ciencias Ópticas y la Fotónica.
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Teléfonos: (+57) 2 3394610 ext: 25 y (+57) 23212100 ext: 7306
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Tres proyectos que buscan mejorar la competitividad del Valle del Cauca financiados a través del Sistema Nacional de Regalías y que buscan fortalecer el cluster de la proteína blanca, el sistema de ciencia, tecnología e innovación en el departamento y la producción de ingredientes naturales a partir de biomasa residual, fueron presentados este sábado 28 de abril, en el Auditorio Ángel Zapata de la Biblioteca Mario Carvajal de la Universidad del Valle.
“Estos proyectos de innovación, ciencia y tecnología, construidos con la Universidad del Valle, la empresa y el Estado, han sido aprobados en el OCAD de Ciencia y Tecnología de Colciencias y son fundamentales porque son aplicados a nuestra región”, destacó la gobernadora del Departamento Valle Dilian Francisca Toro.
“Es muy importante la participación de la Universidad del Valle porque es nuestra universidad pública, la más importante del suroccidente colombiano. Aquí es donde más grupos de investigación hay; los proyectos que presentan son excelentes y son fáciles de escoger: primero, porque son aplicados a nuestra región; y segundo, como son muy bien construidos, es muy fácil que pasen en el OCAD de Ciencia y Tecnología, que es muy exigente”, agregó la gobernadora.
La jornada de presentación de los proyectos fue organizada por la Corporación BIOTEC, la Red de Universidades para la Innovación del Valle del Cauca RUPIV, la Cámara de Comercio de Cali, la Universidad del Valle y la Gobernación del Valle.
Por su parte, el rector de la Universidad del Valle Edgar Varela Barrios dijo: “creo que tenemos muy buenas oportunidades. El Valle del Cauca ha venido ejerciendo un liderazgo en estos temas. Comparativamente con otras regiones, donde más proyectos hay, los mejor diseñados y con los mejores puntajes en los paneles de evaluación de Colciencias (por encima del 90%) son los que hemos construído aquí. Son proyectos que hace la universidad con el sector productivo, con la gobernación, alineados con los planes de desarrollo”.
El proyecto “Fortalecimiento de las capacidades científicas y tecnológicas para impulsar la innovación y la competitividad de la cadena productiva de proteína blanca del Valle”, fue presentado por Aida Rodríguez de Stouvenel, profesora de Ingeniería de Alimentos de la Universidad del Valle.
Este proyecto busca mejorar la competitividad de este sector, a partir de investigación aplicada, para lograr mejorar la producción de alimentos listos para cocinar o para consumir. En el país hay una baja producción de este tipo de productos, así como muy poca investigación para el desarrollo o mejoramiento técnico de insumos y materias primas para la industria de alimentos listos para consumir y listos para cocinar de proteína blanca.
Para cumplir con este objetivo, abordará dos líneas de investigación. En la primera se estudiará la incorporación de huevo como una fuente de proteína de alta calidad en mezcla de cereales para elaboración de bebidas instantáneas. En la segunda se estudiarán las formulaciones para elaboración de productos de proteína blanca listos para comer y listos para cocinar y el efecto del empaque en atmósfera modificada en la extensión de su vida útil.
Como parte de esta iniciativa, se pondrá en marcha en 2019 un laboratorio de cocina experimental, que facilitará la investigación en productos alimentarios de alto valor añadido a partir de proteína blanca, aportando soluciones para producir a nivel industrial platos listos para consumir, que forman parte del recetario tradicional. El proyecto de Cocina Experimental se complementa con la creación de un panel de cata, con la adecuación de un espacio para análisis sensorial.
El proyecto “Fortalecimiento de las capacidades de Investigación + Desarrollo + Innovación para la producción de ingredientes naturales a partir de biomasa residual Palmira, Valle del Cauca” fue presentado por Myriam Sánchez Mejía, investigadora de la Corporación Biotec.
La investigadora explicó que esta iniciativa busca fortalecer y consolidar las capacidades de investigación e innovación y de uso de los recursos agroindustriales para promover y generar una oferta de ingredientes naturales de carácter diferenciador e innovador, a partir de biomasa residual.
A través de esta investigación se identificará y caracterizará la oferta de biomasa residual del Valle del Cauca con oportunidades de uso y aplicaciones. Así mismo se desarrollará y aplicará un modelo incluyente, sostenible, competitivo y replicable, para la producción de ingredientes naturales, de carácter diferenciador e innovador de clase mundial aplicados en tres casos piloto.
Y por último, el proyecto “Fortalecimiento del sistema C&CTI del Valle del Cauca: Hacia una economía del conocimiento” fue presentado por Henry Caicedo Asprilla, docente e investigador de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle.
El objetivo es fortalecer la articulación entre investigadores y grupos de investigación, con la Empresa, el Estado y la Sociedad Civil pertenecientes al sistema de C&CTI de la región. Esta articulación, explicó el profesor Caicedo Asprilla, se examinará en términos de gobernanza, medición y difusión y transferencia de conocimiento.
En este proyecto participan otras universidades como la Icesi, de San Buenaventura, Autónoma de Occidente, Libre, Javeriana, Santiago de Cali, Nacional de Colombia (sede Palmira) y el Sena, agrupadas a través de la RUPIV.