Entre el 22 y el 24 de septiembre, el Instituto GeoGebra Cali –IGC realizará el II Seminario Uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Recursos digitales mediados por GeoGebra.

El IGC está conformado por seis entidades de educación superior: la Universidad del Valle, la Universidad Autónoma de Occidente, la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Cali, la Universidad Icesi, la Pontificia Universidad Javeriana de Cali, y la Institución Universitaria Antonio José Camacho.

El Instituto GeoGebra Cali se gesta como una alianza estratégica de colaboración interinstitucional con el objetivo de fortalecer la educación matemática en la región. En este sentido, el Instituto viene realizando distintas jornadas de capacitación a profesores de colegios y universidades. El enfoque inicial ha sido el desarrollo de las competencias básicas en el uso de GeoGebra mediante el ejercicio de crear recursos digitales.

“En este segundo seminario pretendemos, además de mostrar algunos resultados de las capacitaciones, seguir exhortando a la reflexión sobre el uso adecuado de las TIC en los ambientes de aprendizaje” dijo Leonel Monroy Guzmán, profesor del Departamento de Matemáticas de la Universidad del Valle y Presidente del IGC.

El evento se realizará los días 22, 23 y 24 de septiembre de 2016 en la sede sur de la Institución Universitaria Antonio José Camacho, la Universidad Cooperativa de Colombia y la Pontificia Universidad Javeriana.

La participación en el seminario es gratuita, sin embargo, es necesario inscribirse en el formulario que aparece en este enlace. La programación del evento la puede consultar haciendo clic aquí.

Este martes 13 de septiembre el Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle rindió homenaje al Teatro La Candelaria por sus 50 años de fundación, agradeciendo su relación con Cali y reconociendo su aporte al teatro colombiano y latinoamericano.

La placa de reconocimiento la recibió el director artístico del Teatro La Candelaria César Badillo quien, visiblemente emocionado, relató la importancia de este acto para él y el grupo de actores que lo acompañan. 

El Evento estuvo presidido por la Vicerrectora Académica en funciones delegadas de Rector Liliana Arias; el decano de la Facultad de Artes Integradas José Hleap; la Jefa del Departamento de Artes Escénicas Ma Zhenghong; y el director del Festival de Teatro de Cali Fernando Vidal. 

La Candelaria se fundó en 1966 por un grupo de artistas e intelectuales independientes provenientes del naciente teatro experimental y del movimiento cultural en la ciudad de Bogotá. 

La relación del teatro La Candelaria con la ciudad de Cali es larga. En la década del 60 Santiago García, uno de sus fundadores, era siempre invitado especial como director de obras o como conferencista del Festival Nacional de Arte que reunía cada año, desde 1961 hasta 1970, lo más distinguido del arte nacional y mundial.  En dicho evento La Casa de la Cultura (hoy conocida como Teatro La Candelaria) fue el invitado de honor que alternó con los estrenos del Teatro Escuela de Cali. 

Durante los encuentros creativos del Festival Nacional del Arte se consolidaron las complicidades entre el maestro Enrique Buenaventura y Santiago García. Allí, se originó aquel reto creativo que culminó en un singular intercambio de directores que dio como resultado el montaje de “La Trampa” dirigido por Santiago García con el elenco del TEC y el montaje de “Macbeth” dirigido por Enrique Buenaventura con el elenco de La Casa de la Cultura.

Es a partir de 1969 cuando el Teatro Escuela se convierte en Teatro Experimental de Cali y a partir de 1972 cuando la Casa de la Cultura se convierte en el Teatro La Candelaria, justo en las fechas en las que los dos grupos adquieren sedes propias.

La hermandad entre estos viejos amigos se mantiene en una interacción permanente de debates estéticos, metodológicos, organizativos siempre acompañados de la más cordial camaradería hasta la desaparición física de uno de los líderes más emblemáticos de nuestro teatro: el maestro Enrique Buenaventura el 31 de diciembre del año de 2003.

El Cine Club de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle reinicia labores este semestre con una muestra de cine latinoamericano. Todos los viernes y cada quince días, desde el próximo 16 de septiembre y hasta el 9 de diciembre la cita será a las 5:00 p.m. en el Auditorio Antonio J. Posada, edificio 387. 

La propuesta de este semestre gira en torno al cine latinoamericano. Las películas, siete en total, que van desde México hasta Argentina, han sido seleccionadas con el propósito de generar opiniones y debates acerca de temáticas de socioeconomía, siempre con la guía de profesores de la Facultad y de otras dependencias académicas.

El ciclo iniciará con la película chilena “No” (2013) del director Pablo Larraín y escrita por Pedro Peirano, a partir de la obra de teatro inédita “El plebiscito” del también chileno Antonio Skármeta. 

El filme relata la campaña del No en el plebiscito de 1988, en el que se instaba a los chilenos a decidir sobre si el general Augusto Pinochet debería permanecer en el poder por otros ocho años o si debería darse paso a una elección presidencial al año siguiente.

La cinta, de gran repercusión internacional, cuenta con un reparto encabezado por el mexicano Gael García Bernal. En enero de 2013, se convirtió en la primera cinta chilena candidata al Óscar a la mejor película extranjera.

Sinopsis

En “No”, Rene Saavedra, personaje interpretado por Gael García Bernal, es un joven y brillante creativo en una agencia de publicidad que no podía imaginar su destino en la política. Su padre era un opositor del movimiento anti-Pinochet muy respetado por sus compañeros, que experimentó el exilio. Es por esta razón, pero sobre todo por su talento como publicista, que un líder de la campaña viene a verlo para pedirle que participe. Pablo Larraín se centra en lo que es más revolucionario en la campaña del No: los clips que, todos los días, a través de programas oficiales se transmitieron por canales de televisión, todos controlados por el Estado, con 15 minutos para ambos el sí y el no.

Cronograma

•Septiembre 16 (Chile)

No, de Pablo Larraín

(2013)

•Septiembre 30 (México)

El violín, de Francisco Vargas Quevedo

(2007)

•Octubre 14 (Brasil)

Carandirú, de Hector Babenco

(2013)

•Octubre 28 (Cuba)

Memorias del subdesarrollo, de Tomás Gutiérrez Alea

(1968)

•Noviembre 11 (Bolivia)

Zona sur, de Juan Carlos Valdivia

(2009)

•Noviembre 25 (Argentina)

El juego de Arcibel, de Alberto Lecchi

(2003)

•Diciembre 9 (Venezuela)

Oriana, de Fina Torres

(1985)

La Temporada de Teatro Univalle presenta el estreno de “Riñón de cerdo para el desconsuelo” del dramaturgo mexicano Alejandro Ricaño y bajo la dirección de la estudiante Angélica María Ruiz, el próximo viernes 16 y sábado 17 de septiembre, a las 5:30 P.M, en la Sala de Teatro Univalle, Auditorio 4.

Alejandro Ricaño, distinguido con el Premio Nacional de Dramaturgia Emilio Carballido en el 2008 por la obra “Más pequeños que el Guggenheim”, realiza en “Riñón de cerdo para el desconsuelo” un homenaje a los dramaturgos irlandeses Samuel Beckett y James Joyce.

La curiosa trama nos presenta a Gustave y Marie, una pareja un tanto disfuncional que, de manera  obsesiva, compara su vida con la de Beckett, a quien persiguen por todos los rincones de Europa. Esta empresa los lleva a encontrarse con la gestación de “Esperando a Godot”, y hace que se conviertan en los autores ocultos  del drama; pero para culminar esta obra maestra, deben sacrificar su propia vida.

La puesta en escena, con recursos  minimalistas, es realizada por los estudiantes de la asignatura  Taller de Creación  de la Licenciatura en Arte Dramático, quienes asumen la dirección, actuación y ambientación de sus proyectos. Dirigida por Angélica María Ruiz, “Riñón de cerdo para el desconsuelo” se convierte en el encuentro de jóvenes realizadores de Colombia y México.

Fechas: viernes 16 y sábado 17 de septiembre de 2016

Hora: 5:30 PM

Lugar: Sala de Teatro Univalle, Auditorio 4

Informes: escenicas.univalle.edu.co

La conferencia "El Análisis del Discurso en las Ciencias Sociales y Humanas", a cargo de la Doctora (Ph.D.) Elvira Narvaja de Arnoux, directora de la maestría en Análisis del Discurso de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires –UBA, será el próximo miércoles 21 de septiembre a las 5 p.m. en el Auditorio Antonio J. Posada del Campus Meléndez.

El evento es organizado por las Facultades de Ciencias Sociales y Económicas, Humanidades y Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle.

Elvira Narvaja de Arnoux tiene diplomados en Lingüística de la Universidad de París y de Santiago de Compostela, y un doctorado en Lingüística por esta última casa de estudios. Es docente universitaria en varios países y recibió el Premio Extraordinario de la Facultad de Filología del Consejo de Gobierno de la Universidad de Santiago de Compostela y la mención de Honor en reconocimiento de sus méritos científicos de la Asamblea General del Congreso Internacional de Americanistas, en Viena.

Es directora de la sede principal de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura de América Latina y Doctora Honoris Causa de la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina. Investiga sobre los discursos políticos contemporáneos en Sudamérica.

Algunas de sus publicaciones recientes son El discurso latinoamericanista de Hugo Chávez (Biblos, 2008); Los discursos sobre la Nación y el Lenguaje en la formación del estado. Chile, 1842-1862 (Santiago Arcos, 2008); y, en coautoría, Unasur y sus Discursos: integración regional, amenaza externa, Malvinas (Biblos, 2012).

Este evento se desarrolla con el apoyo de la Universidad del Valle, la Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura, el Grupo de Investigación Nuevo Pensamiento Administrativo, y el Icetex.

El Programa Manos a la Paz, que hace parte del convenio del Programa de Naciones Unidades para el Desarrollo – PNUD y la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle, realizará este miércoles 14 de septiembre el conversatorio “Hablemos de Acuerdos con Manos a la Paz” sobre los Acuerdos de Paz que se firmaron en la Habana.

El conversatorio se realizará este miércoles 14 de septiembre, de 9:00am a 12:00 del día, en el Auditorio Central “Fray Alberto Montealegre” de la Universidad San Buenaventura de Cali.

En este espacio pedagógico se hará una exposición sobre los elementos centrales de cada uno de los acuerdos parciales y el sentido de la refrendación mediante el plebiscito. Igualmente, se presentará a los jóvenes el Programa Manos a la Paz, su objeto, procedimientos, requisitos y se invitarán a participar de una próxima convocatoria.

Para el PNUD y el programa Manos a la Paz, es de gran valor contar con la participación de los estudiantes de la Universidad del Valle, por eso los invita a compartir este espacio de reflexión y debate en el que el tema principal son los acuerdos de paz.

Fecha: miércoles 14 de septiembre de 2016. 

Lugar: Auditorio Central “Fray Alberto Montealegre” de la Universidad San Buenaventura. Dirección: Avenida 10 de Mayo. La Umbría Pance. Cali 

Hora: 9:00 a.m. a 12:00 m.

Mayor Información:

Natalia Velasco Castrillón

Profesional Técnico en Gestión Territorial  

Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo – PNUD   

Celular: 3155758606  

Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Tomado de El País.

Oscar López Lupecio.

El minucioso y extenso acuerdo de paz de La Habana, se puede dividir en dos partes. La primera extremadamente detallada se refiere a las condiciones del desmonte de la maquinaria de guerra por parte de la insurgencia y abarca tres temas: la concentración en zonas veredales transitorias de los alzados en armas, los plazos y procedimientos para la entrega de las armas, y la aplicación de la justicia transicional a los actores del conflicto, según sus responsabilidades. Son lo que podríamos llamar las condiciones del armisticio, según la definición comúnmente aceptada de esa figura que es la suspensión de la guerra, la cual sólo se consideraría terminada cuando se resuelvan los conflictos que la desencadenaron.

La segunda parte, tremendamente compleja, es la resolución de esos conflictos que es lo que permite la consolidación estable y duradera de la paz, y que son también tres: la reforma rural integral, que es un conjunto de políticas para llevar bienestar al campo y cerrar la brecha que existe entre éste y la ciudad; la apertura política que permitirá que la ideología que alentaba la rebelión contra el Estado pueda plantearse en el campo político y electoral; y el retiro de las fuentes ilegales de financiación como el narcotráfico, la minería ilegal y la extorsión.

O sea, se desmonta un aparato militar, que es una manera elegante de decir que se acepta una derrota, lo cual es un asunto con tiempos y plazos cortos, a cambio de la creación de un nuevo entorno rural y político que es un proyecto de largo plazo. Casi que podría decirse que es el intercambio de una realidad por una expectativa, lo cual no hace sino destacar la habilidad de los negociadores oficiales, el realismo de las Farc y el tamaño del compromiso que acepta el aparato estatal para obtener unos logros que permitan que no se reproduzca de nuevo el conflicto social y político.

Esa es la sustancia de lo que debe entender el ciudadano común y corriente para decir si apoya o no ese acuerdo. Porque en el detalle de sus casi trescientas páginas hay tantos pormenores, propuestas, mecanismos, estímulos, sanciones, proyectos e ilusiones que es muy difícil comprenderlas en conjunto, estar de acuerdo con todas ellas o tener la paciencia de discutirlas como lo hicieron los negociadores durante seis años. Esos ciudadanos que hacen un balance general entre lo que se cede y lo que se promete le pueden apostar a lo que tiene de positivo el acuerdo que es la esperanza de vivir en una sociedad mejor.

Pero no hay posibilidad de que apoye ese acuerdo alguien que por principio no acepta la existencia de una justicia transicional, la cual podría definirse como el nivel de impunidad aceptable por una sociedad para solucionar un conflicto; que considere un imposible democrático tolerar alguna modificación de los derechos electorales porque los harían más elásticos y vulnerables; o considere que existe en Colombia una amenaza terrorista aniquilable por las fuerzas del orden y no un conflicto social solucionable por medios políticos. Y está en su derecho de votar no.

El Tío Baltasar, un viejo con las ilusiones intactas, dice que la decisión del plebiscito es escoger entre lo posible y lo real, entre las posibilidades del futuro y la inercia de lo seguro, entre construir murallas o puentes, perjuicios o aceptaciones, dogmas o debates. Y él se queda con lo segundo.

La egresada del programa académico de Medicina y Cirugía de la Universidad del Valle Farah El-Sharkawy Navarro fue aceptada como miembro asociado en “Sigma Xi, the Scientific Research Society”, sociedad internacional de más de 125 años de tradición de la que han hecho parte más de 200 ganadores de Premio Nobel.

La pertenencia a Sigma Xi es por nominación, en virtud de la cual son invitados a unirse como miembros asociados personas con potencial demostrado en investigación, tras un estudio riguroso donde se tiene en cuenta la preparación y trayectoria profesional del nominado así como la calidad de sus investigaciones.

Farah El-Sharkawy manifiesta haber sentido un interés temprano en las ciencias biomédicas, las humanidades y el servicio social; eligió estudiar medicina en la Universidad del Valle porque combinaba muy bien sus intereses.

Durante su formación de pregrado desarrolló una gran afinidad por las ciencias básicas, histología particularmente; gracias a este interés y al acompañamiento de los docentes del área, logró vincularse al grupo de investigación en Tejidos Blandos y Mineralizados de la Facultad de Salud, cuyas líneas de investigación son la histología, anatomía y biología del desarrollo. 

“Desde muy joven me ha gustado la investigación científica. He aprendido mucho de mi padre, un gran científico, quien me inculcó el interés por la investigación y me ha inspirado en muchos aspectos. En el colegio tuve excelentes profesores de ciencias quienes me continuaron motivando en mi aprendizaje y me acercaron aún más a esa área”.

Esta egresada ha participado en varias investigaciones científicas de alto nivel y ha ganado el primer lugar en el XXVI Congreso Estudiantil Colombiano de Investigación Médica (CECIM), en las categorías proyectos de investigación y casos clínicos y el segundo lugar en el Concurso Científico de Proyectos de Investigación del XXVII Congreso Científico Internacional Felsocem.

Reflexiones a partir del número de investigadores más citados del país

Equipo de Comunicaciones

Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Según el portal Webometrics, del laboratorio de Cibermetría, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España), dentro de los 580 investigadores colombianos más citados de acuerdo a sus perfiles públicos de Google Scholar, hay 27 docentes de las diferentes áreas del conocimiento de la Universidad del Valle. La Facultad de Ciencias Naturales y Exactas hace presencia en el ranking con 13 investigadores (48% del total de la Universidad).

En las clasificaciones de Webometrics la Universidad del Valle ocupa el onceavo lugar  a nivel nacional, el puesto 136 en el listado latinoamericano y el número 2026 en el escalafón mundial, cifra que ha ido en detrimento si se tiene en cuenta el listado publicado en el primer semestre del año, donde ocupaba los puestos 5, 55 y 1260, respectivamente.

El "Ranking Mundial de Universidades en la Web" (Webometrics) se basa en las citaciones de la plataforma Google Scholar y realiza un análisis cuantitativo de los contenidos de la Red, especialmente de aquellos relacionados con el proceso de generación y comunicación académica del conocimiento científico (lea aquí la metodología usada por Webometrics). La clasificación se hace dos veces al año e incluye más de 21000 universidades a nivel mundial. Su objetivo es promover la publicación académica en la web para incrementar de forma significativa la transferencia del conocimiento científico generado por las universidades.

Un ranking más, ¿Para qué?

Bien es sabido que ninguna medición puede reflejar completamente a las universidades y abarcar en un mismo conteo todos los aspectos de una institución es una labor compleja. Algunas mediciones ponderan más las publicaciones en revistas indexadas, otras el número de grupos de investigación, el tamaño del campus, entre otras.

Sin embargo, hay otras características que estos listados no miden, quizá porque les resulta difícil o incipiente, como por ejemplo el clima universitario, el nivel de satisfacción de sus estudiantes, la relación que la institución tiene con la comunidad, la calidad profesional de sus egresados (no solo los de renombre). Lo cierto es que hasta las universidades más prestigiosas suelen ocupar diferentes lugares en las distintas clasificaciones.

Pero aunque los criterios establecidos para cada top son propios de las firmas que los realizan, muchas de ellas privadas, estos ofrecen un panorama comparativo frente a otras instituciones nacionales y extranjeras, y “al final de la jornada”, cuando un ranking se vuelve popular, es mejor estar dentro del top que en las últimas filas, sobretodo porque estos indicadores se vuelven cada vez más consultados e importantes; además, impactan tanto en la autoestima de los miembros de la institución como sobre la imagen de esta.

Experiencia de una docente

A raíz de nuestra pasada publicación sobre el ranking de investigadores colombianos más citados, la Directora del Posgrado en Biología, profesora Inge Armbrecht, creó su perfil en la plataforma de Google e inmediatamente pasó a ocupar el puesto 55 a nivel nacional entre los investigadores colombianos más citados.

Aunque la profesora Inge todavía tiene sus reservas sobre los sistemas de clasificación y posicionamiento, por no reflejar la calidad de todos los procesos que se realizan en la universidad, reconoce la importancia de participar en ellos toda vez que ayudan a aumentar la visibilidad de la institución.

Según Armbrecht “cuando tú buscas a un científico esta plataforma permite obtener información de sus publicaciones y proyectos, entre otros aspectos. Herramientas como Google Scholar  cada vez se hacen más importantes, tanto para científicos (e.g. conocer otros científicos que trabajan con temas similares y qué publican) como para periodistas, políticos y tomadores de decisión en diferentes aspectos de la ciencia.

La docente piensa que el bajo número de profesores de la Universidad del Valle en este ranking puede obedecer a que tal vez una porción muy alta de los profesores no se han inscrito en algunas redes científicas, profesionales y académicas como Research Gate, LinkedIn o Google Scholar “tal vez no ven la necesidad o piensen que les va a consumir más tiempo alimentándolas, según su propia experiencia (como un cvLac más)”.

De lo que quizá no se percatan a priori los docentes, dice Armbrecht, es que “estas bases se alimentan casi solas, a uno le preguntan ¿usted es coautor de esto? y si uno lo publicó simplemente acepta, normalmente no necesita dedicar tiempo a digitar sus productos”.

“Bajamos en el top”

¿A qué se podría deber el bajo número de profesores Univallunos, en general, en este ranking?
Por la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas apenas hay 13 investigadores, es decir, poco menos del 10% de su planta docente. Mientras tanto, la Universidad hace presencia con apenas 27 de sus 953 educadores nombrados, frente a instituciones como la Universidad de los Andes, la Universidad de Antioquia y la Universidad Nacional de Colombia, que registran cifras superiores a los 60 investigadores, cifras que, aunque ínfimas frente a la cantidad de docentes de estas instituciones, duplican la de nuestra institución.

La pérdida de posiciones en este ranking se podría deber a una falta de interés en el tema o tal vez desconocimiento de la existencia de dichas plataformas y redes, pero también podemos ver como otras universidades, privadas y públicas, quizá han empezado a promover que sus profesores se inscriban a estas redes, aumentando la probabilidad de quedar dentro del ranking mientras nosotros nos alejamos de él.

Al final de jornada quedan varias preguntas para reflexionar:

¿Vale la pena estar en Google Scholar?, ¿debería preocuparse la universidad por aparecer en los primeros lugares de los listados?, ¿la calidad de las publicaciones es proporcional al número de citaciones?, ¿qué es más relevante en la carrera investigativa, el número de publicaciones o el número de citaciones?, ¿Es correcto o conveniente “jerarquizar” a los científicos y a las instituciones reduciéndolas a un número y a un ranking unidimensional?

La discusión está servida.

A continuación el top de investigadores Univallunos más citados en el país, según Webometrics:

La Universidad del Valle será uno de los escenarios del Festival Internacional de Teatro de Cali que se realizará del 1 al 7 de noviembre de 2016, con la presencia de tres grupos internacionales, 10 nacionales, y 25 locales; para un total de 38 grupos en escena.

La programación estará distribuida en alrededor de 30 escenarios de la ciudad, para 80 funciones. Además, el Festival tendrá un componente académico y homenajes a personajes y figuras destacadas de este arte como Enrique Buenaventura, Enrique Lozano y Lucy Bolaños.

Los invitados internacionales son la Compañía Nacional de Teatro (México), Acuña/Moguillansky (Argentina) y el Grupo de Teatro Malayerba (Ecuador).

Entre los grupos nacionales se encuentran el Teatro La Candelaria (Bogotá), Ensamblaje Teatro (Bogotá), Teatro Matacandelas (Medellín), Tropa Teatro (Pereira) y Teatro Jayeechi (Riohacha) entre otros. La representación local corre por cuenta del Teatro Experimental de Cali, Esquina Latina, Teatro del Presagio, Barco Ebrio y el Teatro La Máscara.

“Este Festival traerá a la escena cultural caleña una reactivación del teatro en Cali. La ciudad, por el trabajo que estamos haciendo las escuelas de teatro, los teatreros y los grupos profesionales, necesitaba un espacio para volver a ser una de las capitales teatrales de Colombia”, dijo Alejandro González Puche, docente del Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle.

El profesor González Puche explicó que el Laboratorio Escénico Univalle hará parte de este evento con la obra “El Alférez IReal”; también mencionó que otros docentes de la institución harán parte de este Festival con sus compañías teatrales independientes.