En el marco de la clausura del diplomado en Herramientas de análisis del discurso para las ciencias sociales, la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas dela Universidad del Valle recibió la visita de Bernt Schnettler, profesor de Sociología de la Universidad de Bayreuth, Alemania.

Durante su paso por la Universidad, Schnettler dictó el conversatorio ‘La nueva sociología del conocimiento: de la construcción social a la construcción comunicativa’, charla derivada de su conferencia principal sobre la sociología del conocimiento de Thomas Luckmann, quien junto con Peter L. Berger, publicó uno de los libros más importantes e influyentes de la sociología contemporánea: ‘La construcción social de la realidad’ en 1966.

“La Universidad del Valle es una institución con mucha perspectiva y me alegra que estemos fortaleciendo el contacto con mi Universidad, Bayreuth en Alemania. Espero que podamos generar mucha investigación conjunta, al igual que facilitar el intercambio de docencia”, señaló Bernt Schnettler en una conversación con la Agencia de Noticias de Univalle, donde además comentó y explicó algunos de los puntos más llamativos de su conferencia.

Agencia de Noticias Univalle (ANU): ¿Qué es la Sociología del Conocimiento?
Bernt Schnettler (BS): La Sociología del Conocimiento se ocupa de analizar todo aquello que en una sociedad cuenta como, precisamente, conocimiento. Me explico, desde las capacidades básicas: cómo hablar, cómo actuar, desde la base natural social de la vida, hasta los conocimientos más refinados de un experto. Abarca todo lo que se solidifica en una sociedad como conocimiento.

ANU: ¿Cómo fue abordado el término ‘construcción social’ en la obra de Berger y Luckmann?
BS: Si se observa el término solo aparece en la portada, no aparece en el libro. Lo que sucede, pienso yo, es que a Berger y Luckmann no les gustó ser etiquetados, encajonados bajo el término ‘constructivistas’, porque su teoría es bastante clásica, va en la línea de la sociología interpretativa alemana de Max Weber.

Tanto Berger como Luckmann están bastante influenciados por Weber y por aquella idea que enuncia que vivimos en un mundo no predeterminado biológicamente o históricamente, sino que lo que llamamos sociedad es producto de acciones humanas. El término construcción se refiere entonces a ese proceso de cadenas de acciones interrelacionadas que luego construyen el mundo en el que vivimos.

ANU:¿Podría ejemplificar esta afirmación?
BS: Existen múltiples lenguas en todo el mundo, lenguas que inventamos. Cuando una persona llega al mundo es introducida, socializada en una realidad ya hecha, es decir encuentra esto como algo objetivo, dado. Pero nada de esto ha caído del cielo, ni es producto de la evolución natural, sino de la evolución cultural y este tipo de evolución está compuesta por miles y miles de acciones humanas.

De ahí que la diversidad de las lenguas es un buen ejemplo empírico de que la labor constructiva puede llevar a diferentes resultados, en este caso distintos idiomas, el ruso, el alemán, el español, productos sociales en diferentes líneas de desarrollo.

ANU:¿De qué manera ha evolucionado la teoría expuesta en el libro ‘La construcción social de la realidad’?
BS: El libro se divulgó mucho porque respondió a la necesidad de superar la teoría sociológica de Talcott Parsons, que era la que dominaba en la época. Luckmann habló de cerca de 200 mil ejemplares vendido únicamente en EE.UU, lo que es un número enorme.

Sin embargo, y con el paso de los años, Berger y Luckmann dejaron de colaborar y se dedicaron a trabajar cada uno en su campo: Luckmann en la sociología del lenguaje y de la religión, Berger en temas de religión y desarrollo económico. Ahí abandonaron la teoría de sociología general.

ANU:Expone usted que en la actualidad la teoría de la ‘Construcción Social’ está sufriendo una suerte de actualización, llegando, tal vez, a convertirse en ‘Construcción Comunicativa’ ¿de qué se trata esto?
BS: La construcción comunicativa es más reciente, es un proyecto que todavía está en vías de desarrollo, no tenemos todavía el libro definitivo que formula la teoría, pero quienes están trabajando ahora en el tema, están tratando de ampliar, de agregar a esa teoría que lleva 50 años elementos nuevos como integrar el discurso, la visualidad, la hermenéutica entre otros aspectos.

Ahora bien, ¿Cuáles son las razones que están guiando a los nuevos autores a proponer una ampliación de la teoría de Berger y Luckmann? en primer lugar, hay varios malentendidos e interpretaciones distorsionadas de su trabajo con respecto a su supuesto constructivismo; en segundo lugar, se proponen a integrar enfoques afines. Esto completa la teoría de Berger y Luckmann en el sentido de que ciertos aspectos que han sido subdesarrollados en ese libro (‘La construcción social de la realidad’).

En tercer lugar corrige algunas de las carencias de la obra de estos dos autores, por ejemplo, el predominio del modo verbal de comunicación. En este sentido es importante destacar que el propio concepto de comunicación utilizado incluye todas las modalidades de comunicación, incluyendo el movimiento corporal, la mirada, la postura y todo lo que puede ser utilizado en la interacción con el fin de expresar o leer significados, además abarca los diferentes niveles del orden social, desde el ámbito de la interacción cara a cara, y aquellas formas de comunicación que están adquiriendo cada vez más importancia en sociedades como la nuestra.

La Universidad del Valle fue seleccionada para organizar el 7° Congreso Bianual de la Asociación Internacional de Ecología y Salud (IAEH por sus iniciales en inglés), o Ecosalud, a realizarse en Cali en 2018.

Este Congreso reúne a expertos mundiales en el área de salud y medio ambiente, bajo la premisa de una salud sostenible para las personas, la fauna y los ecosistemas a través del descubrimiento, la comprensión y la transdisciplina.

Las versiones anteriores de este Congreso han tenido como ciudades anfitrionas a Madison (EEUU), Mérida (México), Kunming (China), Londres (Reino Unido), Montreal (Canadá) y Melbourne (Australia), 2018 sería la primera versión en Suramérica.

La Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle está conformando el Comité Organizador del Congreso, en el cual queremos incluir representantes de diferentes áreas relacionadas con el enfoque de Ecosalud.

La Asociación Internacional de Ecología y Salud es una organización académica con miembros de todos los continentes que se compromete a fomentar la salud de los seres humanos, animales y ecosistemas y a realizar investigaciones que reconozcan los vínculos inextricables entre la salud de todas las especies y sus ambientes.

Marlon Andrés Lasso Ortega, estudiante de la Especialización en Procesos de Intervención Social y egresado del Programa de Sociología de la Universidad del Valle, participará este lunes 19 de diciembre en el Primer Encuentro de Investigadores sobre Asuntos Afro en Colombia con su investigación “Cortando caña como machos": condiciones laborales de mujeres negras corteras de caña del municipio de Puerto Tejada, Cauca”, de su trabajo de grado para la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas; la ponencia será presentada en el marco de dicho evento en la Universidad Libre de Cali, por invitación del Ministerio del Interior.

Esta investigación describe y analiza las condiciones laborales de un grupo de mujeres negras corteras de caña de azúcar en el Municipio de Puerto Tejada, Cauca, que laboran para los ingenios azucareros de la zona nortecaucana como La Cabaña e Incauca, entre otros.

Desde hace más de 12 años, los contratistas del sector vienen enganchando mujeres en el oficio del corte de la caña de azúcar. El trabajo de las mujeres emerge como un referente identitario, debido a que su inserción laboral se genera en condiciones precarias y están insertas en un contexto altamente masculino, apareciendo el modelo de la subcontratación laboral, el cual trae consigo inestabilidad y precarización laboral.

Una ponencia construida a partir de esta investigación le fue aceptada a Lasso Ortega en el III Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales, en la Facultad Lationamericana de Ciencias Sociales - FLACSO, Ecuador, en agosto del 2015.

Juan Pablo Álvarez Ayala, estudiante del Programa Académico de Fisioterapia de la Universidad del Valle, participó en la segunda versión del FMUSP Winter School de la Universidad de São Paulo, Brasil, USP, que tuvo lugar durante el primer semestre de 2016.

El FMUSP Winter School es un programa ofrecido a estudiantes de todo el mundo de las diferentes áreas de la salud; este año se ofrecieron cursos en las áreas de anestesiología, dermatología, endocrinología, enfermedades tropicales, medicina física-rehabilitación y fisioterapia. En total, participaron en el FMUSP 58 estudiantes de universidades de Asia, Europa, Inglaterra, Latinoamérica y Norteamérica.

Juan Pablo Álvarez participó en el curso “Advances in Physical Therapy: establishing therapeutic goals based on functional assessment” al cual se postularon 44 estudiantes y fueron seleccionados siete. El objetivo principal de este curso fue examinar la razón fundamental de la evaluación fisioterapéutica basada en un enfoque funcional, con el fin de establecer los objetivos terapéuticos e identificar técnicas adecuadas para la intervención en las personas que viven con fibromialgia, asma, enfermedad pulmonar obstructiva crónica, EPOC, así como las que padecen de Parkinson y otras enfermedades musculo-esqueléticas graves.

Durante dos semanas de duración del curso, el estudiante Juan Pablo Álvarez tuvo la oportunidad de compartir e intercambiar conocimientos y experiencias con estudiantes de varios lugares del mundo. Basado en esto, indica que “La formación académica del programa de Fisioterapia de la Universidad del Valle tiene un muy buen nivel con respecto a otras universidades nacionales e internacionales, especialmente en el área de rehabilitación cardiopulmonar”. Sin embargo, considera que es importante seguir de cerca procesos académicos como los que se desarrollan en la USP para así fortalecer y nutrir constantemente la profesión con nuevos conocimientos.

Además del componente académico, el estudiante tuvo la posibilidad de visitar el Instituto Butantan, uno de los mayores centros de investigación biomédica del mundo, el Centro Paralímpico Brasilero y el Instituto Brincante de arte y cultura brasilera. También tomó parte de mesas redondas sobre dengue y Zika y el sistema de salud de Brasil. De acuerdo con Juan Pablo, “el curso fue muy valioso para mi formación, por lo que pienso que los estudiantes deberían aprovechar estas oportunidades, pues son experiencias que les ayudan a crecer tanto profesional como personalmente. Sólo me resta decir que durante las dos semanas que duró el curso me sentí como en casa, ya que la calidad humana de los docentes de la Universidad de São Paulo como la de los compañeros de estudio fue excelente”.

Informes:

Juan Pablo Álvarez Ayala
Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Fotografía: J. P. Álvarez en el centro sosteniendo la bandera de Colombia, lo acompañan otros participantes del FMUSP

El próximo 19 de diciembre, en el auditorio 5 de Meléndez, se llevará a cabo la entrega de diplomas de la Capacitación en Incidencia Política liderado por la Alcaldía de Santiago de Cali, a través de la Secretaría de Desarrollo Territorial y Bienestar Social en asocio con el Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle.

Las lideresas y grupos organizados de mujeres recibieron desde el mes de agosto una formación integral, social y holística centrada en el empoderamiento, el ejercicio de liderazgo y en el aprehender conocimientos, conceptos y metodologías para la participación e incidencia efectiva desde el reconocimiento del ser y el hacer; en la contribución e incidencia competente y éticamente de las mujeres, en la solución de problemas que emergen del contexto en relación con la persona, la familia, las organizaciones y la sociedad.

Tomado de Caracol Radio.

Mucha dedicación y compromiso es lo que le sirvió a Ángela María Miller Gómez, egresada del programa de Medicina y Cirugía de la Universidad del Valle, para ser reconocida por su desempeño en las pruebas de Estado Saber Pro presentadas en el año 2015.

La egresada, de 27 años, obtuvo su título de Médica y Cirujana a principios de 2016 y es, además, egresada del programa académico de Tecnología en Atención Prehospitalaria (APH) de la misma institución.

Su interés por el área de la salud surgió por influencias familiares, más directamente por uno de sus hermanos, quien también es egresado de APH y se graduó con ella de Medicina.

Como parte del reconocimiento, Ángela es candidata a una beca para realizar estudios de posgrado ya que, su deseo es continuar estudiando en la Universidad del Valle, pues considera que, pese a las dificultades, el Hospital Universitario del Valle es el mejor lugar donde los estudiantes de pregrado y de postgrado pueden adelantar sus prácticas.

En cuanto a su futuro profesional, está interesada en especializarse en Cirugía cardiovascular y en Cirugía general.

Por otra parte, otros cinco estudiantes fueron condecorados con el premio 'José Francisco Socarrás', dos de ellos también de la Universidad del Valle: Paola Andrea Asprilla Carabalí de Biología y Yeison Herley Londoño de Historia.

En la denominada “Noche de los mejores” también se premiaron a los estudiantes que obtuvieron los más altos puntajes en las pruebas Saber 11; a las instituciones de educación superior que obtuvieron certificación de alta calidad durante el año en curso y a docentes investigadores.

El egresado de la Maestría en Economía Aplicada y del Programa de Economía de la Universidad del ValleJulián Fernández Mejía, obtuvo el primer lugar en el concurso de pósters académicos en el marco del V Congreso de Economía Colombiana, realizado en la Universidad de los Andes, Bogotá.

En dicho evento Julián presentó su ponencia titulada "Pass-Through de la tasa de cambio al nivel de precios de la economía en Colombia", correspondiente a su tesis de maestría, en la sección de "Macroeconomía, gasto público y choques externos"; sobre el mismo tema y tras su presentación obtuvo el primer lugar en el concurso de pósters académicos, entre diez estudiantes seleccionados. Cabe destacar que tres de los diez finalistas eran participantes de la Universidad del Valle.

Julián Fernández Mejía es además integrante del Grupo de Macroeconomía Aplicada y Economía Financiera, de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas y del Grupo de Logística y Producción, de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ingeniería de esta misma universidad, donde funge como Joven Investigador Colciencias.

En su trabajo analiza el efecto Pass-Through de la tasa de cambio al nivel de precios de la economía midiéndolo para diferentes periodos en Colombia y determinar si existen variaciones de éste en el tiempo. Posteriormente, midió este efecto para diferentes componentes del gasto de la inflación, para cuantificar y caracterizar la heterogeneidad de los niveles de transmisión a la inflación de cada uno de estos componentes. Para cuantificar el efecto Pass-Through hizo uso de los modelos de vectores autorregresivos por factores con parámetros cambiantes en el tiempo para una base de 152 variables macroeconómicas desde inicios del año 2000 hasta 2015.

La profesora Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle Janeth Mosquera fue galardonada con el 'Reconocimiento Honoris Causa' en los Premios de Movilidad Sostenible 2016, por su trabajo en temas de movilidad.

Los premios Movilidad Sostenible buscan ayudar a consolidar procesos que generen incentivos a los ciudadanos y a las empresas que utilizan el transporte no motorizado como medio eficaz de movilidad o emprendimiento.

La entrega de los galardones se realizó como parte de la Feria Ambiental CaliBio 2016, que busca visibilizar aquellas empresas o iniciativas de la ciudad que comercializan productos y servicios amigables con el medio ambiente.

La Universidad del Valle también ganó en las categorías ‘Colectivo Promotor de la Movilidad Sostenible’ y ‘Ciudadano Promotor de la Movilidad Sostenible’. Los reconocimientos fueron entregados durante la Feria Ambiental CaliBio, promovida por la Alcaldía de Cali, la Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca CVC, el Dagma, y el Mes del Pedalazo 2016.

En la premiación también fueron galardonados la estudiante del Programa de Licenciatura en Educación Popular de la Universidad del Valle, Mayra Alejandra Realpe, en la categoría ‘Ciudadano Promotor de la Movilidad Sostenible’ y el colectivo ‘A Univalle en bicicleta’ en la categoría ‘Colectivo Promotor de la Movilidad Sostenible.

Actualmente, la profesora Janeth Mosquera y la estudiante Mayra Alejandra Realpe pertenecen a la Mesa de Transporte ´No Motorizado´ y adelantan trabajos de investigación en el Observatorio del Ciclista y el Peatón, espacio que tiene como objetivo divulgar información sobre mortalidad y movilidad de peatones y ciclistas en la ciudad.

En esta gala también se hizo entrega a la Universidad del Valle del Premio Nacional a la ‘Universidad más Biciamigable’, galardón otorgado en el Salón Internacional de la Bicicleta Expobike Colombia 2016, realizado en Bogotá; en la competencia por este reconocimiento participaron la Universidad de Los Andes, la Universidad Javeriana, el Colegio de Estudios Superiores de Administración por Bogotá y la Universidad Eafit de Medellín.

Tomado del diario EL TIEMPO.

En una reciente entrevista que concedió a la revista ‘Semana’, el historiador y exrector de la Universidad Nacional Marco Palacios afirmó que el Estado colombiano lleva muchos años desatendiendo a las universidades públicas.

Esta verdad de Perogrullo es palpable cuando uno ve como los edificios que hacen parte del campus del primer centro universitario del país se están cayendo a pedazos, y las 32 universidades públicas sobreviven con un presupuesto que a duras penas alcanza para pagar la nómina y sufragar sus gastos básicos.

Esta cruda realidad está poniendo en la picota a la universidad pública que nació históricamente cuando el derecho a la educación hacía parte del proyecto de construcción de nación. Hoy parece que a nadie le interesa luchar por el derecho a la educación ni el fortalecimiento de lo público.

Por el contrario, todo el mundo aprueba en silencio aquella fórmula maquiavélica que los diferentes gobiernos vienen implementando para asfixiar a la universidad, y que se resume en el congelamiento del presupuesto y, al mismo tiempo, la exigencia de ampliar la cobertura.

Pese a estas afugias financieras, las universidades públicas han venido ampliando su cobertura, generando, a través de su descentralización, un impacto social y cultural en las regiones y subregiones del país.

El sistema de regionalización de las universidades Nacional, de Antioquia y del Valle es hoy un ejemplo de descentralización de la educación, que ha contribuido al mejoramiento de la administración pública a través de la formación de sus funcionarios y de los estudios de las problemáticas regionales.

El de la Universidad Nacional, que es el más antiguo del país (1936), ha llegado a ciudades como Medellín, Manizales y Palmira, y a subregiones como Amazonia, Caribe y Orinoquia.

El de la Universidad de Antioquia, consolidado en 1995, abarca 17 sedes repartidas en las subregiones de Urabá, Bajo Cauca, Magdalena Medio, Norte, Oriente y Suroeste.

El de la Universidad del Valle, que en octubre pasado cumplió treinta años de existencia (1986), cuenta con nueve sedes distribuidas en: Buenaventura, Santander de Quilichao, Yumbo, Palmira, Buga, Tuluá, Zarzal, Cartago y Caicedonia.

Soy consciente de que los vientos de globalización y economía neoliberal que hoy soplan en el mundo no son favorables para un proyecto académico que, en su momento, formó a millones de colombianos y contribuyó a la construcción de la nación.

Los liberales del país (si es que aún quedan) deberían emprender una cruzada en defensa de la universidad pública, que es nuestro patrimonio educativo, y sacarla de las garras de los proyectos neoliberales. Entre otras cosas, porque la educación no es una mercancía, sino un derecho de los ciudadanos.

La Universidad del Valle es un aliado estratégico para la Alcaldía de Cali en el desarrollo de proyectos de intervención social, tránsito, convivencia, políticas públicas, entre otros.

Así lo manifestó Esaúd Urrutia Noel, secretario municipal de Desarrollo Territorial y Bienestar Social, durante el acto de cierre del proyecto “Emprendimiento y fortalecimiento en los Territorios de Inclusión y Oportunidades – TIOS”, realizado en la Universidad del Valle, Campus Meléndez.

Este proyecto, tal como lo explicó el secretario Urrutia Noel, es una iniciativa que va en línea con los postulados del alcalde Maurice Armitage sobre la generación de ingresos, por medio de la formación para la inclusión laboral y el apoyo al emprendimiento e iniciativas productivas.

En total se capacitaron 250 personas que terminan esta fase, de los cuales 50 hacen parte de la vigencia anterior. “Esta es una oportunidad única que tiene como valor agregado tener una certificación por parte de la Universidad del Valle, nuestro gran aliado en este propósito”, mencionó el secretario.

“Estas personas van a aportar al proceso de generación de ingresos en Cali; al fortalecer sus empresas seguramente podrán vincular a otras personas para que los acompañen en sus iniciativas de negocio”, añadió.

Los beneficiarios de este proyecto son microempresarios y emprendedores que habitan en los Territorios de Inclusión y Oportunidades – TIOS, zonas en las que se implementan estrategias de intervención con un enfoque poblacional y territorial, para generar condiciones de equidad en las áreas de Cali donde se registran indicadores críticos de pobreza, violencia e inseguridad.

“Con la Universidad se hizo una capacitación para el manejo, desarrollo, creación y sostenimiento de estas empresas. Una vez que se capacitan y ponen en marcha su proyecto, eso genera una autoempleabilidad e ingresos, lo que conlleva a mejorar las condiciones de la población. Para nosotros, como institución pública, es fundamental porque tenemos una misión, responsabilidad y compromiso social. Fue un proceso de capacitación con unas experiencias muy lindas, con un trabajo integral, no solo en el desarrollo de capacidades económicas sino de mejora de aspectos psicosociales de estas comunidades”, mencionó Liliana Arias Castillo, vicerrectora académica con funciones delegadas de rector.

Como parte de las actividades de cierre del proyecto, se realizó una entrega de certificados en el Auditorio 5, así como una Rueda de Sinergia y un intercambio con empresarios de Cali para poder adelantar trabajo en redes.

Para Luis Eduardo Zambrano Caicedo, director del Ballet Folclórico del Valle, uno de los beneficiarios de este proyecto, fue muy importante el trabajo de capacitación de la Universidad, en temas como estructuración de planes de negocio, matemáticas financieras, uso de las TIC aplicadas a los negocios. “Nos dieron otras estrategias y herramientas para el fortalecimiento de nuestro emprendimiento”, manifestó.

La misma opinión la tiene Luis Alberto López, un microempresario del sector del calzado, quien dijo que se sentía muy contento al hacer parte de este programa, pues les permitirá engrandecer su empresa y mejorar sus capacidades de trabajo.