El primer “Congreso Iberoamericano de Educación y Formación Artística y Cultural” se desarrolló del 13 al 15 de mayo en Bogotá, congregando representantes de las entidades estatales de la cultura en América Latina, Portugal y España. El tema de este Congreso interesa a la Universidad del Valle pues, según los conferencistas de diversas naciones, le compete a la educación superior la importante función de formar al profesorado que tendrá a su cargo la incorporación creativa de las artes en la enseñanza. En Colombia este reto es relevante, gracias a la aprobación de la ley “Artes al Aula” en 2025, la cual favorece que las instituciones escolares incluyan las prácticas artísticas y a su vez vinculen a artistas como docentes.

El Comisario del Plan Nacional de Artes de la República Portuguesa, el filósofo Paulo Pires do Vale, habló sobre “indisciplinar” los currículos y que las artes atraviesen el conjunto de asignaturas, pues todas las disciplinas deben dar acceso a experiencias culturales y artísticas. Además, mencionó “el elogio de la fragilidad”: es decir, reconocer que no podemos trabajar de modo aislado, sino colaborativamente. Es necesario que las facultades de artes y las de educación cooperen entre sí.

El congreso fue convocado por el Ministerio de las Artes, las Culturas y los Saberes de Colombia y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) con el fin de constituir la Red Iberoamericana de Educación Artística y Cultural. El viernes 15 de mayo las delegaciones de los países participantes formularán la “Declaración de Bogotá”, relativa a las políticas públicas que garanticen el cultivo de las artes dentro de la experiencia escolar en todos los niveles educativos.

Redacción: Maritza López