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Consejo Superior aprueba creación de Facultades de Psicología y Educación

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Martes, 29 Junio 2021
Agencia de Noticias Univalle

El Consejo Superior de la Universidad del Valle aprobó por unanimidad, en su pasada sesión del 25 de junio, la transformación del Instituto de Educación y Pedagogía y del Instituto de Psicología en Facultades.

“Después de una importante discusión y mucho trabajo previo con la comisión financiera y administrativa, sumado al largo proceso de años tanto en las unidades académicas como en la interacción con la Oficina de Planeación y las diferentes instancias técnicas de la dirección universitaria, se aprobó la transformación del Instituto de Educación y Pedagogía en la Facultad de Educación y del Instituto de Psicología que a partir de ahora se llamará Facultad de Psicología”, informo el rector Edgar Varela Barrios.

El proceso inició a raíz de las solicitudes de los claustros profesorales y la comunidad académica de ambos institutos, que consideraban pertinente el cambio en la estructura organizacional y administrativa con el fin de constituirse de manera similar a las otras unidades académicas, donde los institutos guardan relación con la investigación y producción de conocimiento, y dar paso a la creación de departamentos y programas dentro de su composición.

“En el caso de la nueva Facultad de Psicología se configuraron dos departamentos, cada uno de ellos con un programa de pregrado: el nuevo Programa Académico de Primera Infancia y el Programa de Psicología”, explicó el rector enfatizando en la existencia de una Vicedecanatura Académica, de la cual dependerán los programas de pregrado, y de una Vicedecanatura de Investigación, ligada a la fuerte estructura investigativa del anteriormente denominado Instituto de Psicología.

En el caso del IP se determinó una estructura con una escuela, encaminada a los temas del deporte en la formación y la recreación donde hay un programa con alto reconocimiento a nivel departamental, un Departamento de Educación Física y Deportes y tres escuelas que agrupan temas relacionados con estudios políticos y con pedagogía.

Al igual que en la Facultad de Psicología, el Instituto de Educación contará con una Vicedecanatura Académica y una Vicedecanatura de Investigaciones. Cabe resaltar que el programa de doctorado en Educación, que estará adscrito a la Vicedecanatura Académica, es el único programa de este nivel acreditado por diez años en la Universidad.

Con esta transformación, los claustros y la dirección de las dos unidades académicas asumieron el compromiso de avanzar en la ampliación de cupos, así como en la renovación de la oferta académica y en la actualización curricular. “Esperamos con esto amplificar la oferta de programas de formación avanzada, sobre todo en el caso de maestría y de posgrados, y en tener una presencia mucho mayor en el Sistema de Regionalización, lo que redundará en un aumento en la interacción con los territorios”, complementó el profesor Varela.

En cuando al análisis del tema financiero, el Consejo Superior hizo un balance positivo de la transformación de las nuevas facultades. “La nueva estructura de facultad va a facilitar y potenciar de la mejor manera los recursos propios, la venta de servicios, la asesoría, la consultoría y también, por supuesto, la extensión solidaria, que ha sido muy significativa en la universidad”, anunció el rector.

Esta evolución de los Institutos de Psicología y Educación y Pedagogía representa un avance histórico para la universidad, en línea con los objetivos de acreditación multicampus planteados para el 2024.

“Es un día histórico para la universidad. Ya no habrá más institutos académicos; de ahora en adelante somos nueve facultades con vocación multicampus trabajando en el proceso de acreditación institucional de alta calidad. Esa será nuestro compromiso a lo largo del año 2021 y los años subsiguientes, de la mano con la consolidación de la sinergia entre las distintas unidades académicas, que es una característica de las instituciones de alta calidad como Univalle”, concluyó el rector Edgar Varela.  

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