El director del Instituto de Crédito Educativo y Becas en el Exterior – ICETEX, Andrés Eduardo Vásquez Plazas, visitó la Universidad del Valle para presentar la propuesta de modelo de financiación para estudios de educación superior que están preparando para su aprobación en el Senado.
En la reunión participaron la vicerrectora académica con funciones delegadas de rector Liliana Arias Castillo; el vicerrector administrativo Guillermo Murillo Vargas, y el director de Extensión y Educación Continua Jaime Escobar.

El modelo está basado en el propuesto por Bruce Chapman en 1987 en Australia, y que además ha sido implementado en otros países.
“Estamos trabajando en la socialización de una propuesta de un modelo de financiación de la educación superior que va a ser importante para el país. Estamos hablando de evolucionar de un modelo soportado en crédito, tasa de interés, casas de cobranza, mora y centrales de riesgo, a un modelo más de carácter solidario, un fondo que reconoce que una persona genera ingresos cuando se emplea laboralmente y que, adicional a eso, no tendría codeudor ni reportes en las centrales de riesgo”, mencionó Vásquez Plazas.

El actual modelo de financiación de la educación superior en Colombia, como lo explicó durante la reunión el director Vásquez Plazas, tiene una radiografía compleja: genera intereses por mora y reportes en las centrales de riesgo y, a pesar de las jornadas de normalización de los créditos, más de 45 mil deudores tienen cartera vencida a más de 90 días.

La propuesta que se está trabajando es el establecimiento de un fondo, sin tasa de interés, sin codeudor y se paga solo en caso de que el beneficiario esté laborando o generando ingresos. Para el pago, solo se haría un reajuste del monto de financiación de los estudios, de acuerdo con la inflación.
En la medida que los beneficiarios del nuevo modelo reembolsen el dinero, más colombianos se podrán ver favorecidos. “Este es un primer paso para asegurar un modelo de financiación mucho más humano”, señaló Vásquez Plazas.

“Este modelo es una oportunidad porque cumple con varios objetivos. Esencialmente da una responsabilidad ciudadana, un compromiso que asume el estudiante; ofrece más oportunidades para que más estudiantes de la población situada en los estratos más bajos tenga la oportunidad de acceder a la educación superior”, mencionó la vicerrectora Liliana Arias Castillo.

“Muchos hemos estudiado con préstamos del ICETEX y, en la medida que se van a eliminar los intereses, se va a dar el año de gracia y que la devolución de esa inversión se haga cuando se tenga empleo o productividad, quita una carga muy grande, no solo para el estudiante en formación, sino para la familia que asume esta responsabilidad”, agregó la profesora Arias Castillo.

Se espera que en el transcurso de los próximos seis meses se presente el proyecto de ley en el Senado de la República, para iniciar con un piloto de implementación en el 2018 con 20.000 estudiantes de todo país, en el que esperan beneficiar en una gran medida a los estudiantes de las universidades públicas que cuenten con Acreditación de Alta Calidad.