Entre el 18 de febrero y el 3 de marzo se realizará la celebración de los 30 años de creación del Programa Académico de Terapia Ocupacional de la Universidad del Valle.
La programación inicia con un encuentro de egresados que se realizará este sábado 18 de febrero, a las 8:00 a.m, en el Auditorio Ives Chatain, Campus de San Fernando.

El evento “30 años de historia de Terapia Ocupacional en Cali” tendrá lugar el 24 de febrero, a las 3:00 p.m., Auditorio Ives Chatain.
Y, por último, el 3 de marzo se abrirá la muestra museográfica “50 años de terapia ocupacional en Colombia”, que estará disponible en el segundo piso de la Biblioteca Mario Carvajal, así como una muestra bibliográfica de terapia ocupacional: en la Biblioteca campus de San Fernando. Ambas exposiciones estarán disponibles a lo largo del mes.

El Programa Académico de Terapia Ocupacional se creó por medio de la Resolución No 037 de 24 de febrero de 1986 del Consejo Superior, gracias al interés y gestión de los profesores María Nhora Hurtado Floyd y Jaime Villaquirán.

Durante su historia, el programa ha sido actualizado, conservando su concepción general a pesar de los cambios que se introdujeron en el año 2004, por medio de la Resolución 053 del 26 de febrero de 2004 del Consejo Académico.

La reforma permitió reflexionar y afianzar el objeto de estudio, el marco de referencia teórico y el marco de referencia aplicado, relacionados con el desempeño ocupacional, para intervenir en cualquier situación de riesgo o bienestar cuyo origen pueda estar referido a un componente humano, ocupacional y/o medio ambiental, con el fin de alcanzar la participación ocupacional, que posibilite lograr una mejor calidad de vida de la población.

En el 2001 el Programa Académico decidió postularse para ser el primer programa académico de Terapia Ocupacional en Colombia en recibir el reconocimiento de acreditación de alta calidad, reconocimiento que le fue otorgado en el 2002. Esta primera acreditación presentó una vigencia de cuatro años.

Terapia Ocupacional ha seguido trabajando en los procesos de autoevaluación y de mejoramiento continuo, que la han permitido renovar su Acreditación en 2007 y 2014.

Los tres procesos de autoevaluación han sido de gran valor para la actualidad del Programa, ya que a través de sus hallazgos y de las observaciones realizadas por los pares académicos, se han identificado oportunidades de mejora del Programa, como también conocer sus fortalezas y adelantar acciones para mantenerlas.