Los estudiantes indígenas Carolina Quiguanas y Edgar Bomba, de los programas de Licenciatura en Literatura y de Estudios Políticos y Resolución de Educación respectivamente, ambos pertenecientes al pueblo Nasa, fueron los primeros estudiantes en realizar el proceso de validación de la lengua materna como primera lengua, en sustitución a la lengua extranjera para obtener su título de pregrado.

Edgar Bomba actualmente es consejero de la Asociación de Cabildos Indígenas de Sa’th Tama Kiwe y es hablante del Nasa Yuwe. Durante el desarrollo de sus estudios de pregrado fue gobernador del Cabildo Universitario. Motivado por fortalecer las lenguas indígenas desde el contexto universitario, solicitó la modificación de la normativa que exige el aprendizaje de una lengua extranjera como requisito para la culminación de estudios y obtención del título.

A través de la Resolución 238 del 17 de octubre de 2024 emitida por el Consejo Académico se dio respuesta a la solicitud de los estudiantes indígenas por el reconocimiento institucional de sus lenguas maternas, en consideración a su condición de bilingüismo, donde el español opera como segunda lengua en función de su historia y cosmovisión. Este es un avance muy significativo debido a que las lenguas indígenas en Colombia tienen una importancia fundamental en múltiples dimensiones, desde la identidad cultural hasta el desarrollo educativo y la preservación del conocimiento ancestral.

"Este es un hecho histórico para los estudiantes indígenas, porque no está diciendo que nuestra lengua es valiosa. Muchos llegamos a la universidad y quisimos no volverla a hablar.  Así que es fundamental que se nos impulse a seguir practicándola y que además volvamos a nuestro territorio a aplicar nuestros conocimientos", expresó Carolina Quiguanas, estudiante de Literatura y estudiosa de la tradición oral Nasa.

En la actualidad existen 65 lenguas en Colombia, pero en la práctica, muchas de ellas están en peligro de extinción debido a procesos históricos de colonización, discriminación y desplazamiento forzado.

Este reconocimiento de las lenguas maternas es importante, debido a que las lenguas indígenas son esenciales para la identidad cultural, la equidad social, la educación y la preservación del conocimiento ancestral en Colombia. Su protección no debe verse como un simple acto de reconocimiento simbólico, sino como una necesidad urgente para garantizar la diversidad lingüística y los derechos de los pueblos indígenas en el país.

Este avance representa un paso importante para la Universidad del Valle y los pueblos indígenas que hacen parte de la comunidad universitaria y es un aporte importante para la construcción de espacios más inclusivos, garantizando el reconocimiento de la diversidad cultural en la institución.