Una iniciativa adelantada por un grupo de investigación de la Universidad del Valle, en articulación con la Secretaría General de la Gobernación del Valle del Cauca, fue reconocida por sus buenas prácticas durante un evento en CDMX.
La iniciativa “Gobernación como Aula Abierta”, desarrollada por el Grupo de Investigación Gobierno, Instituciones y Política de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad del Valle, en articulación con la Secretaría General de la Gobernación del Valle del Cauca, fue seleccionada en la III Edición del Reconocimiento a las Buenas Prácticas Académicas en Estado Abierto con Impacto en los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
La distinción fue entregada durante el III Congreso Internacional de Estado Abierto y Gobernanza, realizado del 28 al 30 de octubre de 2026 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en Ciudad de México.
Este reconocimiento, otorgado como parte de una convocatoria promovida por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y la Red Académica de Gobierno Abierto (RAGA), destaca las experiencias que contribuyen al fortalecimiento de la transparencia, la participación ciudadana, la colaboración institucional y la apertura de la gestión pública.
Por representación de la Universidad del Valle, participaron los investigadores Rafael Vergara Varela, director de este grupo de investigación, jefe del Departamento de Ciencia Política, y doctor en Administración; y la investigadora María Eugenia Rodríguez Vásquez, magíster en Políticas Públicas de la Universidad del Valle. Ambos investigadores contribuyeron al desarrollo de ejercicios de investigación, articulación académica y generación de conocimiento en torno al Gobierno Abierto Relacional y la gobernanza territorial.
La iniciativa “Gobernación como Aula Abierta” surge de la articulación entre la Secretaría General de la Gobernación del Valle del Cauca y el grupo de investigación, con el propósito de acercar la academia a los procesos de gestión pública departamental, promoviendo espacios de diálogo, análisis, aprendizaje y construcción conjunta entre actores institucionales, académicos y comunitarios.
En este proceso, el grupo de investigación ha contribuido al fortalecimiento de escenarios como la Semana del Gobierno Abierto de la Alianza para el Gobierno Abierto (OGP), en sus ediciones 2024 y 2026; el taller sobre Gobierno Abierto para el Liderazgo Público Adaptativo, desarrollado como parte del Hagathon 2026; así como jornadas de investigación, publicaciones académicas y participación en escenarios internacionales.
Desde esta perspectiva, “Gobernación como Aula Abierta” se fundamenta en tres referentes metodológicos: el Gobierno Abierto Relacional, la Gestión del Conocimiento y la Gobernanza Territorial. Estos enfoques permiten comprender la gestión pública como un proceso de colaboración en el que la ciudadanía, la academia y las instituciones pueden participar en la construcción de valor público y en el seguimiento a los compromisos gubernamentales.
El reconocimiento representa un avance significativo para la investigación en ciencia política y gestión pública, al destacar la importancia de la articulación universidad-gobierno como escenario para producir conocimiento, fortalecer las instituciones democráticas y contribuir a la transformación de los territorios.
Con esta participación, el grupo de investigación de la Universidad del Valle reafirma el compromiso de su comunidad académica con la investigación, la innovación pública y la generación de conocimiento orientado al fortalecimiento de la democracia, la gobernanza territorial y la construcción de instituciones más abiertas y participativas.
