Del 22 al 24 de octubre del 2024, el profesor de la Facultad de Educación y Pedagogía Edisson Cuervo Montoya representó a la Universidad del Valle, en el evento Sertão Professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e do trabalho docente, en la ciudad de Feira de Santana (Bahía).
Este evento fue una experiencia académica, científica y formativa única que integró tres actividades: 1er Simposio FORMARSER, 7º Coloquio (IN)FORMACCE y 1ª Conferencia de la Red CURRERE Nordeste (Brasil) y fue organizado por el Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículo e Formação do Ser em Aprendizagens - FORMARSER (Universidade Estadual de Feira de Santana y CNPq) – y el Grupo de Pesquisa em Currículo e Formação - FORMACCE (Em aberto) (FACED/UFBA).
Este evento presentó agendas, diálogos y debates con temas relacionados con las políticas curriculares, la formación cualificada y el trabajo docente. Celebrando además los diez años de existencia del Grupo de Investigación en Currículo y Formación del Ser en los Aprendizajes, FORMARSER de la Universidade Estadual de Feira de Santana/CNPq, culminados en marzo de 2024.
Con temas transversales relacionados con las realidades socioeducativas de los Sertões, el encuentro propició la creación de dispositivos (in)informativos vinculados a investigaciones, estudios, experiencias e intervenciones en los campos de la formación docente y del currículo.
Las intenciones de estos tres eventos, diseñados por Grupos de Investigación ya consolidados en el escenario nacional e internacional, afirman la importancia multiuniversitaria de acciones en las que el foco está en agendas, interrogantes y propuestas en las áreas de políticas curriculares y de formación docente, teniendo - como inspiración - contextos nacionales. Fueron brindadas experiencias abiertas y dialógicas entrelazando acciones y producciones con Docentes de Educación Básica y Universitaria, Estudiantes de Grado y Posgrado, Investigadores, Artistas y Artesanos, desde una perspectiva democrática desde dos importantes Universidades Públicas de referencia social en Brasil.
De esta manera, el profesor el profesor Cuervo también presentó, en la ciudad de Serrinha, en el Seminario FORMACI em REDE, algunos de los avances del proyecto de investigación financiado por la Vicerrectoría de Investigaciones de nuestra Universidad, en el convocatoria 2024 y que fuera intitulado “Educación en Tiempos de Emergencia”, un proyecto que busca comprender las concepciones y las acciones del profesorado y las directivas, para implementar procesos educativos en situación de emergencia, en diferentes niveles de formación de la ciudad de Cali, ante la situación de confinamiento por la Pandemia Covid-19, a partir de la investigación documental y narrativa.
