Con un énfasis en la radio digital y comunitaria, la Escuela de Comunicación Social marcó su identidad en los Premios Bonilla Aragón.
En la noche de este miércoles 18 de diciembre se entregaron los reconocidos Premios Alfonso Bonilla Aragón en su edición 2024, que tradicionalmente entrega la Alcaldía de Cali a los mejores trabajos de periodismo y reportería gráfica que abordan temáticas de la ciudad.
En la categoría de Periodismo Estudiantil el premio fue para María Angélica Quintero Soto y Alejandro Pérez Arango, por su trabajo radiofónico Mirada al modelaje webcam, publicado en Podcast Ciudad Vaga.
"Nuestra apuesta fue visibilizar la industria de la webcam y conocer cuáles son las dinámicas reales de las personas que trabajan en ella. Siembre buscando el lado humano para salirnos del morbo que produce el modelaje webcam al estar inmerso en el trabajo sexual", manifestaron los estudiantes.
Esta pieza radiofónica se caracteriza por ofrecer una mirada integral de la situación que asumieron estos dos estudiantes para abordar sin prejuicios un tema nuevo en el país y en auge, puesto que actualmente Colombia es el segundo país con más webcamers del mundo.
En la categoría de Periodismo comunitario, el premio fue para el trabajo Trayectos Sonoros con la Radio Guayaba con gusano, liderado por el egresado Luis Einer Castaño Rengifo y Sofía Burbano, estudiante de Comunicación Social, y realizado por los jóvenes: Nicolás Gómez en la edición, Dilan Loaiza, Alan Paniagua, Joel Mosquera y Miguel Muñoz en la reportería y locución.
“La serie es una exploración sonora del patrimonio caleño y de los lugares que son importantes para los infantes y que podrían ser patrimonio. Los niños se encargaron de todo, de la reportería, el vox pop, los paisajes sonoros. Así que creo que es importante que las infancias sean consideradas como creadoras de contenido”, comenta Luis Einer Castaño.
Luis Einer Castaño es comunicador social de la Universidad del Valle y magíster en educación de la Universidad del Cauca; en la actualidad está a cargo de la cabina de grabación y edición de sonido de la Escuela de Comunicación Social, donde acompaña a otros estudiantes a realizar sus proyectos.
Como expresó la docente líder de la línea de periodismo Patricia Álzate, para la Escuela de Comunicación Social y el profesorado que coordina la plataforma de periodismo universitario Ciudad Vaga, este es el resultado de un proceso de formación que se basa en el rigor en la investigación, la experimentación y la independencia editorial.
“Especialmente es un enorme estímulo para nuestros estudiantes, en particular quienes están inscritos en la Línea de Profundización en Periodismo y es el resultado de un proceso de formación y de compromiso estudiantil que seguirá dando muchos frutos”, expresó con alegría la profesora.
