La contaminación con mercurio, producto de la minería ilegal, de ríos, arroyos, riachuelos, e incluso en el mar, en gran parte de Colombia, no es un secreto.

A cada momento crece la preocupación, ya generalizada, por la contaminación de corrientes de agua, pero parecería que lo que se hace al respecto, por parte del Estado, no mengua el problema.

Académicos y autoridades locales ya lanzaron una voz de alerta sobre este asunto pero no es mucho lo que se ha logrado y el problema sigue como el agua misma de los ríos.

Como un aporte a la solución de este problema investigadores del grupo Bionovo de la Universidad del Valle, junto al Instituto Central de Investigación y Desarrollo en Metalurgia de El Cairo, Egipto y la Universidad de la Florida en USA, desarrollaron un nanosensor para detectar mercurio en el agua.

La historia de este dispositivo se inicia con una preocupación del Instituto Central de Investigación y Desarrollo en Metalurgia de El Cairo, el más grande de Egipto en esa área de investigación, que desde su fundación misma busca qué hacer con los desechos eléctricos y electrónicos.

Solo el 12,5% de los desechos electrónicos que se producen en el mundo se reciclan, el resto que equivale alrededor de 50 millones de toneladas métricas por año, es lo que termina en vertederos o contaminando en cualquier otro lugar.

Uno de estos residuos con los que trabaja el equipo egipcio son los cables eléctricos, por ello consultaron al Grupo de investigación Bionovo, experto en desarrollos tecnológicos para contextos de vulnerabilidad socio-ambiental, sobre las posibilidades de aplicación de nanoparticulas de cobre para la detección de contaminantes ambientales.

Bionovo, liderado por la profesora Diana Carolina Vanegas, quien es egresada y docente de la Escuela de Ingeniería de Alimentos de la Universidad del Valle y Doctora (Ph.D.) en Ingeniería Agrícola y Biológica de la Universidad de La Florida –USA, no tardó en proponer algunas alternativas.

Una de las alternativas es la elaboración de sensores de bajo costo mediados por nanomateriales, especificamente grafeno y nano-oxido de cobre. Las nanoparticulas de oxido de cobre se obtuvieron a partir de cables eléctricos reciclados, los cuales fueron sometidos a un proceso de síntesis verde, conocido por ser un método químico amigable con el medio ambiente. Y precisamente por su tamaño, estos nanomateriales tienen propiedades eléctricas mejores que las de materiales de mayor escala.

Las nanoparticualas de cobre obtenidas tienen tamaños entre 20 a 432 nanómetros, por lo que son invisibles a simple vista, pues un nanómetro es equivalente a la millonésima parte de un milimetro, y el cabello humano que es uno de los objetos más delgados observables por el ojo humano, tiene un grosor aproximado de 0.1 milimetros, es decir 100 mil nanómetros de ancho.

La ventaja, en este caso, es que el nanosensor es de bajo costo pues está hecho con base en partículas obtenidas de cobre reciclado y grafeno, que es una de las formas del carbono, y se puede obtener mediante un método sencillo de grabación por laser sobre cinta kapton. Con estos materiales se construyó un circuito de tres electrodos.

Un primer electrodo de trabajo, modificado con las nonopartículas de cobre detecta las moléculas de mercurio y mejorara su desempeño en la medición.

Un segundo electrodo de referencia, es el que recibe las señales eléctricas y sustrae la señal producida por la reacción química de interés y permite saber con precisión la cantidad de moléculas objetivo, en este caso la cantidad de mercurio presente en el agua.

El tercer electrodo, llamado contador, sirve para controlar el potencial eléctrico durante la medición de corriente, y saber, a ciencia cierta, el nivel de mercurio.

Luego del diseño y elaboración del dispositivo se envió a la Universidad de la Florida que, gracias a la tecnología de punta en sus laboratorios, logró caracterizar detalladamente el desempeño de los dispositivos e incluso comparar su funcionamiento con otros dispositivos análogos construidos con materiales de grado analítico para hacer mediciones de muy alta precisión.

El mercurio

Es el único elemento metálico líquido en condiciones ambientales normales. La intoxicación con mercurio puede resultar de la exposición a las formas solubles en agua, por la inhalación de vapor, o por ingestión en cualquier forma. Este elemento se usa en termómetros, barómetros, manómetros y otros dispositivos, pero la preocupación por la toxicidad ha llevado a ser eliminados en gran medida en entornos clínicos en favor de otras alternativas, como los termómetros de vidrio.

En Colombia la preocupación por la contaminación por mercurio por efectos de la minería ilegal se ha convertido en problema de primer orden. Los grandes ríos como el Magdalena o el Cauca sufren de este problema, pero, además, bahías como la de Buenaventura no están exentas de este inconveniente.

El problema se agrava porque muchos ríos y riachuelos contaminados son usados para el consumo directo por comunidades rurales, pero incluso en acueductos de ciudades como Cali, se han encontrado trazas de contaminación con este elemento.

Justamente el Grupo Bionovo, con la participación de la profesora Irene Vélez, Doctora (Ph.D.) en Geografía Política de la universidad de Copenhagen, recibió la alerta por parte de las comunidades afro donde se estaban presentando personas y animales con síntomas de intoxicación en los alrededores del Río Ovejas en el Departamento del Cauca, donde se han venido estableciendo de manera ilegal mineros foráneos que utilizan mercurio. De ahí la preocupación por ayudar en la solución.

Además de ser un metal pesado el mercurio muta su forma química y ello dificulta su medición; pero además de su alta toxicidad presenta dos características que aumentan su peligrosidad.

La primera es la bioacumulación que implica que después de que se ingiere es muy difícil que salga del cuerpo y la otra característica nociva es la biomagnificación, que implica que cuando ingresa a la cadena alimenticia se va incrementando a medida que se va ascendiendo en los organismos de la cadena trófica. Por ejemplo, si un pez se come varios ya contaminados, entonces consume todo el mercurio que tenían sus presas y cuando un humano ingiere el pez también recibe el metal acumulado.

Una publicación

Como producto de una investigación científica, el artículo sobre el diseño y producción del nanosensor fue publicado por la revista de la Sociedad Americana de Química ACS Sustainable, dedicada a las perspectivas y desafíos relacionados con la sostenibilidad y las aplicaciones de la química y avances de química e ingeniería verde.

La publicación, cuya sede está en Washington –USA, cubre temas relacionados con la química, manufactura e ingeniería verde, biomasa o residuos como recursos, energías alternativas y evaluación de ciclos de vida.

Link del artículo científico: https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acssuschemeng.8b02510

En las instalaciones del Centro Deportivo Comfenalco Valle del Lili, se reunirán los beneficiarios de la primera cohorte del programa los Más Porras del Valle, este sábado 6 de octubre desde las 9:00 am hasta las 4:00 pm.

El proyecto "Los Mas Porras" financiado por la Gobernación del Valle del Cauca, facilita el acceso y permanencia en la Universidad del Valle de los egresados de las instituciones educativas oficiales del Valle del Cauca que obtienen los mejores puntajes del ICFES y pertenecen a los estratos 1 y 2.

Luego de ser seleccionados para integrar el programa, los Más Porras estudian un semestre previo al ingreso a la universidad, abordando los diferentes aspectos que influyen en la trayectoria académica de los estudiantes, en el ámbito intelectual, cultural, relacional, institucional y afectivo. Se trata de una estrategia de intervención que busca potenciar en los estudiantes el desarrollo de actitudes, habilidades, hábitos y conocimientos académicos, de tal forma que puedan enfrentar con éxito las exigencias y retos que la universidad les propone al ingresar.

Esta reunión contará con la participación de representantes del ICETEX, la Universidad del Valle, la Gobernación del Valle y alrededor de 115 beneficiarios del proyecto.

Además de propiciar un espacio para el encuentro y la recreación, se desarrollará un conversatorio entre los actores del proyecto donde se expondrán diferentes peticiones y dudas respecto a las condiciones del programa, así como respuestas a preguntas y observaciones que han hecho los beneficiarios al reglamento operativo del proyecto.

Así mismo, se entregará un reconocimiento a los estudiantes “Porras” que durante el año 2017 recibieron estímulos académicos en sus respectivos programas. Finalmente, se realizará una actividad lúdico-pedagógica a cargo del equipo de acompañamiento socioeducativo de la Estrategia de Acompañamiento y Seguimiento Estudiantil - ASES de la Vicerrectoría Académica.

Informes: Equipo Los Más Porras
Teléfono: 3212100 Ext. 3143-2874
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Este año la Feria Internacional del Libro de Cali ha destinado una franja temática para celebrar a la región, su cultura y su arte, denominada El Pacífico Cuenta.

Dentro de esta franja se ha organizado una programación con diferentes eventos para todos los visitantes, entre los que se incluyen lecturas en voz alta, mesas sobre tradiciones ancestrales del Pacífico, proyección de documentales realizados por talento regional, entre otras actividades.

Como protagonista principal se presentará el libro 'El Pacífico cuenta. Antología de jóvenes cuentistas del Pacífico colombiano', preparado por Antonio García Ángel, quien lo presenta de la siguiente manera: “Así, con tintes de realismo y de literatura fantástica, de la radiografía social al relato íntimo, pasando por subgéneros como el policial, el terror y la ciencia ficción, de los entornos urbanos a los rurales, se despliega esta antología de relatos que espero disfruten tanto como yo lo hice reuniéndola y editándola” Este libro, coeditado por la Feria Internacional del Libro de Cali con el Grupo de Editores Universitarios del Pacífico (GEUP), es una de nuestras ediciones especiales de este año y su evento de lanzamiento se llevará a cabo el viernes 19 de octubre, a las 5:15 p.m. en el Auditorio Telepacífico. Cabe resaltar que este proyecto literario es liderado por el Programa Editorial de la Universidad del Valle, quienes además, son los encargados de editar e imprimir los ejemplares.

Antonio García Ángel y seis de los jóvenes cuentistas incluidos en la antología —nuevas voces de la narrativa regional— estarán con nosotros en Cali y en los Festivales del Libro y la Lectura en Buenaventura, Cartago, Buga, Tuluá y Palmira.

La Feria Internacional del Libro de Cali hace parte de la “Temporada de Festivales” de la Alcaldía de Santiago de Cali, está vinculada a “Tenemos La Palabra, Temporada del Libro y la Lectura de Cali y el Valle del Cauca”, es parte de la “Red de Ferias del Libro de Colombia”, y cuenta con el apoyo del Ministerio de Cultura, Programa Nacional de Concertación Cultural, y la Cámara Colombiana del Libro.

Conferencistas de varios países de Europa, Latinoamérica y Estados Unidos participarán en el II Congreso Colombiano de Estadística se llevará a cabo entre el 8 y 10 de Noviembre de 2018, en Cali.

El Congreso, organizado por la Sociedad Colombiana de Estadística –SCE con el apoyo de la Universidad del Valle, se realizará en el Club de Ejecutivos.

Al evento asistirán estudiantes de los nueve programas académicos de pregrado, once programas de especialización, cinco de maestría y dos doctorados, que actualmente existen en Colombia.

Han confirmado su participación, en el certamen, ocho talleristas y conferencistas internacionales y nacionales como Nicholas Tibor Longford, PhD y docente del Colegio Imperial de Londres  – Inglaterra, Abel Rodríguez, PhD de la Universidad de California - Santa Cruz, Estados Unidos; Víctor Leiva Sánchez PhD de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile y Pere Grima Cintas PhD de la Universidad Politécnica de Catalunya, España, entre otros.

Las actividades del Congreso serán cursillos, conferencias magistrales, ponencias, foros y una sesión de pósters. Los cursillos, las conferencias magistrales y los foros, estarán centrados en tres temáticas: 1. Ciencia de Datos y Estadística, 2) Enseñanza de la Estadística y 3) Estadística, Política y Asuntos Económicos

El primer congreso de Estadística se realizó en 1984, en Cali y se proyectó realizar el segundo en la Universidad de Medellín, sin embargo el programa de estadística en esta institución no existe. En el 2014 se crea la Sociedad Colombiana de Estadística, uno de cuyos propósitos es la realización del Congreso Colombiano de Estadística, en una realidad muy diferente para el país.

En esta oportunidad las condiciones de esta área del conocimiento han variado sustancialmente desde la realización del primer congreso. El número de profesores con doctorado en universidades de Europa y  Estados Unidos es numeroso y repartidos por todo el país.

Informes: http://congresoestadistica.sce.org.co/

Audio:  Escuche aquí la entrevista a los profesores Roberto Behar y Mercedes Andrade Bejarano organizadores del congreso

El Departamento de Filosofía de la Universidad del Valle llevará a cabo el III Coloquio de Estudios Escépticos en América Latina, un evento académico que busca presentar los desarrollos investigativos de diferentes colegas latinoamericanos en el área del escepticismo filosófico con el objetivo de desarrollar agendas investigativas comunes que permitan la interacción efectiva de diversas tradiciones académicas.

El Coloquio tendrá lugar entre el 10 y el 12 de octubre de 2018, en el Auditorio Germán Colmenares de la Universidad del Valle, sede Meléndez, y, además, contará con un espacio para jóvenes investigadores estudiantes de maestría y doctorado, entre los que se cuentan estudiantes pertenecientes a los posgrados, grupos de investigación y egresados del Departamento de Filosofía, algunos estudiando en otras universidades latinoamericana.

El coloquio se dio por motivación de investigadores brasileños, en especial del profesor Plinio J. Smith de la Universidad Federal de Sao Paulo, fruto del desarrollo investigativo conjunto que entonces se realizó, se constató la gran cantidad de investigadores latinoamericanos que estaban ocupándose, de una u otra forma, de la tradición escéptica. Se hizo evidente la necesidad de fortalecer los vínculos académicos y de investigación entre las universidades latinoamericanas, de manera que se posibilitara el intercambio de estudiantes y profesores investigadores.

Programación

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Entrada libre

“Esta iniciativa de narrar nuestras experiencias ha sido una oportunidad hermosa, porque son muchas y diversas las dinámicas que se tejen en cada Institución Educativa Oficial y muchas veces se tornan invisibles para nosotros mismos, las invisibilizamos, porque no las contamos o no las escribimos.

Es en este tipo de espacios que podemos reconocer y acercarnos a esas experiencias que se están adelantando en todo el Valle del Cauca, dando la posibilidad de abrir nuevos horizontes, tener nuevas miradas y saber que sí se puede lograr la transformación de nuestras prácticas” expresó Claudia Milena Valencia, profesora de la Institución Educativa Oficial Eva Riascos Plata, durante su presentación de “Aprendiendo Juntos”.

Esta presentación se realizó en el Auditorio 2 del campus Meléndez de la Universidad del Valle, en el marco del encuentro académico Narrativas Docentes: Taller sobre experiencias pedagógicas, realizado por el proyecto Fortalecimiento de Competencias Básicas de Mi Comunidad es Escuela.

Este encuentro, que se realiza del 3 al 5 de octubre, tiene como propósito que los docentes puedan compartir y discutir las formas en las cuales, desde sus aulas, ponen en práctica la transversalidad, las competencias básicas, las habilidades para la vida y la relación escuela + comunidad.

24 experiencias significativas de Cali, Tuluá, Cartago, Palmira y Darién participan del evento que se desarrolla en 6 sedes diferentes como la IEO Evaristo García, la Casa Obeso Mejía y la IEO Nuevo Latir, para facilitar la movilidad de los docentes interesados. Además de las presentaciones de las experiencias, los docentes también pueden participar en una serie de talleres, en los cuales trabajarán ejercicios a partir de diversos lenguajes como el juego, el cine, la danza, el teatro, entre otros.

“Me parece que las propuestas que se han presentado son muy sinceras y significativas para el proceso de transformación que necesitamos en nuestra educación. Indudablemente estas experiencias se vinculan a nuestras propias prácticas, porque todos estamos en el camino de hacer esa transformación incluyente, amorosa y también rigurosa en nuestras aulas” señaló sobre su participación Guillermo Navia, docente de la IEO La Buitrera.

“Ha sido una ganancia muy grande en términos de la escucha, atención, asistencia y sentir de los docentes invitados. Fue muy interesante además ver cómo cada experiencia se conecta con uno de los ejes de trabajo de Competencias Básicas, desde los Proyectos Pedagógicos Transversales, la Articulación Familiar y el Servicio Social Estudiantil. Considero que en este tipo de espacios, se logra reflexionar de manera profunda sobre el quehacer del maestro y cómo el maestro pone sobre la mesa las competencias básicas, la exploración con sus estudiantes, la relación entre escuela + comunidad, y sobre todo un profundo camino, que todavía estamos arando, en la construcción de los proyectos de vida de nuestros estudiantes” concluyó sobre la primera jornada Laura Puerta, coordinadora del proyecto de Competencias Básicas desde la Secretaría de Educación de Cali.

Mi Comunidad es Escuela es el programa bandera de la Alcaldía que busca darle a niños y jóvenes de la ciudad, un lugar segurodonde crecer como personas y ciudadanos, acompañados y acogidos por una comunidad unida.

Para el programa, La administración ha destinado recursos de más de 500 mil millones de pesos, para la elevación de la calidad en infraestructura y talento humano de las instituciones educativas.

La Universidad del Valle participa del Programa Mi Comunidad es Escuela colaborando en dos componentes relacionados con la formación de los docentes de las Instituciones educativas oficiales.

El autor Miguel Rocha Vivas fue el más reciente invitado al ciclo de conversatorios Viernes de Letras, que coordina la Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle.

Este autor conversó con los docentes María Mercedes Ortiz y Fabio Gómez. En esta ocasión, el invitado fue presentado por la estudiante de Licenciatura en Literatura Daniela Páez Avilés.

Miguel Rocha Vivas es escritor, profesor e investigador; doctor (Ph.D) en Estudios Multiculturales por la Universidad de Chape Hill, Estados Unidos. Entre sus trabajos investigativos se destacan: “El héroe de nuestra imagen: visión del héroe en las literaturas indígenas de América” (2004), “Palabras mayores, palabras vivas. Tradiciones mítico-literarias y escritores indígenas en Colombia” (2010) y “Mingas de la palabra: textualidades oralitegráficas y visiones de cabeza en las oralituras y literaturas indígenas contemporáneas” (2016).

Obtuvo una beca nacional de investigación en literatura por el Instituto Caro y Cuervo (2006). Actualmente se desempeña como coordinador del Programa de Diálogo Intercultural de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia.

A través del conversatorio con Miguel Rocha Vivas se pusieron de manifiesto los desarrollos más recientes del indigenismo en Colombia, el cual, desbordando los límites de los estudios literarios, viene concentrando su atención sobre las semióticas extraliterarias, las escrituras no alfabéticas y las oralituras, neologismo este último con que el invitado de la noche definió el objeto de su investigación doctoral.

Rocha Vivas compartió con la audiencia algunos documentos audiovisuales de su trabajo de campo con comunidades indígenas del sur del país. Expuso varias producciones oraliterarias de carácter poético, ritual y chamanístico, recolectadas durante su estadía en dichas poblaciones. Por su labor, Rocha Vivas se perfila como un investigador de vanguardia en la restauración, reconstrucción y difusión de los mitos amerindios de Colombia, de los que además se nutre su producción poética personal.

Presentación de Miguel Rocha Vivas - Viernes de Letras

Por: Daniela Páez Avilés.

La diversidad humana y geográfica. Los nudos de la cuerda.
La compleja extensión, infinita, ordenada y progresiva.
Somos una tribu y en una esquina x. La inmensidad
cósmica nos trasciende, nos expande, nos colma y nos vacía.
Una pupila en la que se refleja el paso cíclico de un cometa…

Aforismo tomado del libro Camino a sí (2012). Miguel Rocha Vivas.

Miguel Rocha Vivas nació en Bogotá en 1978. Se ha destacado como investigador, profesor, escritor, pero también como fotógrafo y caminante. Estudió Literatura en la Universidad Javeriana de Bogotá de donde se graduó con una tesis meritoria, que luego publicó en el 2004 con el Convenio Andrés Bello y La Universidad de Los Andes, titulada: El Héroe de Nuestra Imagen, visión del héroe de las literaturas indígenas de América. También realizó estudios en el Centro Bartolomé de las Casas, de Cusco, Perú, donde obtuvo el grado de Maestro en Ciencias Sociales con mención en Antropología e Historia de Los Andes.

A su regreso a Colombia fundó los cursos de literatura y oralituras indígenas en la Universidad Javeriana con el propósito de promover el estudio académico intercultural de la producción indígena intelectual contemporánea. Así mismo, del 2004 al 2012 colaboró colectivamente en la creación de numerosas becas universitarias para jóvenes investigadores indígenas y trabajó en la compilación de diversos textos nativos que fueron recogidos a lo largo del siglo XX por antropólogos, misioneros, folcloristas y lingüistas y que finalmente reunió en las antologías: Antes del amanecer. Antología de las literaturas indígenas de los Andes y la Sierra nevada de Santa Marta y El sol babea jugo de piña. Antología de las literaturas indígenas del Atlántico, del Pacífico y de las serranías del Perijá. Por dicho trabajo investigativo se le concedieron la Beca nacional de investigación en Literatura del Instituto Caro y Cuervo en el 2006 y, en el 2008, la Beca Nacional de Investigación en literatura del Ministerio de Cultura, el cual publicó ambas antologías como parte de la Biblioteca básica de los pueblos indígenas de Colombia en el 2010. Además, publicó en el 2006 una colección de relatos de tradición oral del Perú bajo el título Los siete mejores cuentos peruanos, y en el 2012, el libro de aforismos citado al inicio, Camino a sí.

Durante este mismo periodo, mientras ejercía su labor de Coordinador del Programa de Interacciones Multiculturales de la Universidad Externado, ganó el Premio Nacional de Investigación en Literatura Ciudad de Bogotá 2009 por su libro Palabras mayores, palabras vivas. Tradiciones mítico-literarias y escritores indígenas en Colombia. En esta obra Miguel Rocha exalta la fuerte presencia y el inmenso valor de las tradiciones orales en la escritura de los autores indígenas contemporáneos. Se les denomina “palabras mayores” ya que, cito al autor, “son palabras que encuentran su orientación en la común referencia a los sentidos de origen, sentidos que actualizan, palabras que están vivas y que como los símbolos pueden asumir diferentes formas sin traicionar su esencia. Palabras que atraen y unen los hilos de la creación. Palabras que enseñan, embellecen y reflejan, curan y despejan” (2010, p. 68). El trabajo investigativo empleado en el desarrollo de este texto le sirvió al autor para ampliar en 2010 y 2011 la proyección pública y comunitaria del trabajo con los pueblos indígenas. Fue entonces cuando tuvo la oportunidad de publicar dos nuevas antologías de distribución gratuita con la Alcaldía de Bogotá —Pütchi biyá uai I y II en cinco lenguas indígenas además del castellano—, así como coordinar el primer encuentro nacional de escritores indígenas en el país.

Seguido a esto, aceptó en el 2012 una beca para realizar su doctorado en Lenguas y Literatura en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, donde tuvo la oportunidad de trabajar con escritores y críticos indígenas y algunos pensadores decoloniales. Allí fundó un grupo de cine al que llamó Cineminga y fue además, profesor de español, de cine indígena y escritura contemporánea en el Instituto para el estudio de las Américas. Su trabajo doctoral titulado Mingas de la palabra. Textualidades oralitegráficas y visiones de cabeza en las oralituras y literaturas indígenas contemporáneas le hizo merecedor del Premio Casa de las Américas en el año 2016. En palabras del jurado, el trabajo del profesor Rocha fue el ganador por ser “un estudio profundo, actualizado y original sobre las escrituras indígenas contemporáneas en Colombia, comprendidas en el contexto del movimiento literario indígena continental, y además, por establecer vínculos pertinentes e iluminadores entre estas escrituras y otras formas de registros, lenguajes y representaciones simbólicas creadas por los pueblos originarios, contribuyendo de ese modo, al conocimiento de los movimientos que han protagonizado los pueblos originarios de América en pos de su autorrepresentación cultural y política y en la afirmación de sus identidades”.

En efecto, en este libro Miguel Rocha presenta dos nociones cuyo objetivo es permitirnos realizar no solo una aproximación cultural sino también crítica a las obras de los autores indígenas: en primer lugar, las textualidades oralitegráficas, que comprenden un encuentro o tejido de diversos sistemas de comunicación tanto orales, como escritos y visuales (ideogramas y pictogramas) y en segundo lugar, las visiones de cabeza, producciones ideosimbólicas cuya intención es subvertir y exponer tanto las miradas estereotipadas y hegemónicas sobre los pueblos indígenas, como las que los mismos autores, en representación de sus comunidades, tienen con respecto a las instituciones de esta sociedad. El autor aclara que se trata de poner de cabeza para mirar y no para invertir las jerarquías duales, es decir, en referencia a la palabra minga, para relacionar y construir desde múltiples centros (2016, pp. 13,15).

Aquí es donde los invito a recordar el aforismo de Miguel Rocha citado al inicio: “La diversidad humana y geográfica. /Los nudos de la cuerda. /La compleja extensión, infinita, ordenada y progresiva…” De esta manera, Miguel Rocha Vivas en su obra nos invita a despertar ante nuestra diversidad, a asumir nuestro lugar como cada uno de los nudos que se tejen en ese hilo infinito que conforma la humanidad y a repensar esas estructuras rígidas y duales que nos han marcado durante tanto tiempo: oralidad y escritura, individual y colectivo, nativo y extranjero, indígena y no-indígena. Es momento de comenzar a entretejer nuevos sentidos en los que se amplíe y enriquezca nuestra visión de literatura; en donde reconozcamos el inmenso valor de la sabiduría ancestral en las palabras de nuestros mayores.

La Universidad del Valle invita a la comunidad universitaria a la tercera edición de ‘Cali Epicentro Desarrollo y Paz: la ciudad como protagonistas de Desarrollo’, que se realizará este 9 y 10 de octubre en el Centro Histórico de la ciudad. La entrada es libre, cupo limitado

En esta ocasión participarán más de 50 expertos nacionales e internacionales, de alto nivel.

La tercera edición de este evento liderado por la Alcaldía de Santiago de Cali, la Corporación Consorcio Ciudadano, la Sociedad de Mejoras Públicas y la Fundación para el Desarrollo Integral del Pacífico - FDI Pacífico tiene como objetivo presentar las buenas prácticas y casos de éxito en gestión de ciudades a nivel mundial con el fin de replicarlas en diferentes territorios de Colombia, específicamente en temas de: calidad de vida, competitividad económica, conexión territorial y ciudad verde.

La agenda académica incluye un panel con alcaldes de diferentes ciudades de Europa y Latinoamérica, y la participación en el cierre de la jornada de los mandatarios de las principales ciudades de Colombia.

“Con Cali Epicentro Desarrollo y Paz, buscamos que el sector privado, público, académico y la comunidad en general, no solo de Cali sino de toda Colombia, reconozcan las dinámicas territoriales y las demandas globales que direccionarían a nuestras ciudades, regiones y al país, hacia el desarrollo”, dijo Rocío Gutiérrez Cely, secretaria de paz y cultura ciudadana del municipio.

De acuerdo con Antonio de Roux, cofundador de la Corporación Consorcio Ciudadano: “La temática ‘Las ciudades como protagonistas del desarrollo’ es de innegable actualidad cuando Cali ha recibido la designación como Distrito Especial y afronta la necesidad de ajustar su horizonte estratégico y su estructura de gestión".

Por su parte, María Isabel Ulloa, directora ejecutiva de la FDI Pacífico, destacó el apoyo brindado por el sector privado de la Región, de las universidades de Cali y la cooperación internacional para lograr poner el conocimiento de los expertos invitados, a disposición de toda la comunidad, de manera gratuita.

El Teatro Municipal Enrique Buenaventura y su Teatrino, la Sociedad de Mejoras Públicas, el Centro Cultural de Cali y el Banco de la República, ya se preparan para recibir a los más de 50 invitados y 2.000 asistentes.

‘Cali Epicentro Desarrollo y Paz: la ciudad como protagonista de Desarrollo’ es liderado por la Alcaldía de Santiago de Cali, la Corporación Consorcio Ciudadano, la Sociedad de Mejoras Públicas y la Fundación para el Desarrollo Integral del Pacífico, FDI Pacífico. Además cuenta con el apoyo de las universidades del Valle, Autónoma de Occidente, de San Buenaventura Cali, Icesi y Pontificia Universidad Javeriana de Cali, al igual que con entidades del sector privado.

Inscripciones 

Programación

La Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle informa a la comunidad académica y público en general que tiene abiertas las inscripciones a los programas de posgrados correspondientes al periodo febrero -junio de 2019.

Las contraseñas de acceso para la inscripción estarán disponibles desde el 20 de septiembre hasta el 14 de noviembre de 2018. La inscripción a través de la página web institucional estará habilitada hasta el 15 de noviembre de 2018.

Especialización en Finanzas (CALI) - SNIES: 626 (PACÍFICO BUENAVENTURA) – SNIES 106139 (ZARZAL) – SNIES 106228.

Este programa ha contribuido al desarrollo de la región con la capacitación de ejecutivos, asesores, consultores y microempresarios en el área financiera, labor que viene realizando desde 1987 en forma ininterrumpida, fomentando en sus egresados un espíritu crítico, analítico y proactivo en el desempeño de sus actividades profesionales, a través de una formación integral donde se conjuga lo técnico científico con lo humano social. (Ver más)

Especialización en Gerencia de Marketing Estratégico (CALI) - SNIES: 103851

Esta especialización busca formar profesionales capaces de liderar y gerenciar organizaciones hacia la competitividad desde un completo dominio del mercadeo dentro de un entorno globalizado aportando al desarrollo económico, social y ambiental de la sociedad. (Ver más)

Especialización en Calidad de la Gestión y Productividad (CALI) - SNIES: 106172

Programa de especialización que busca formar profesionales que puedan liderar las organizaciones hacia la competitividad a través del mejoramiento continuo de la cadena de valor desde el fortalecimiento del sistema y la cultura de gestión integral de la calidad y productividad. Lo anterior desde un campo de acción inmerso en un entorno globalizado, aportando al desarrollo económico, social y ambiental de la sociedad. Los egresados de esta especialización tienen la posibilidad de validar un (1) año de la Maestría en Calidad para la Gestión de las Organizaciones. (Ver más)

Maestría en Ciencias de la Organización (CALI) - SNIES: 5181.

La Maestría en Ciencias de la Organización se caracteriza por el enfoque científico humanista cuya unidad básica de análisis es la organización en sus diversas modalidades: pública, privada o del llamado tercer sector. (Ver más)

Maestría en Políticas Públicas (CALI) - SNIES: 16876. Extensión Universidad de Nariño - SNIES: 105884

Esta Maestría es el primer programa que se acredita, a nivel nacional, en esta área del conocimiento. Tiene como objetivo contribuir a la formación de expertos en asuntos relacionados con las Políticas Públicas, con capacidades para su formulación, puesta en marcha y evaluación. También apoya los procesos de modernización y reestructuración del Estado desarrollando en los estudiantes: habilidades para el análisis de datos, presupuestos y gerencia; actitudes y compromiso con la ética del servidor público; un cabal entendimiento de los procesos políticos que inciden en el gobierno. (Ver más)

Maestría en Administración (CALI) - SNIES: 660. Extensión Universidad de Nariño – SNIES: 101671

Los contenidos del programa están fundamentados en las teorías y las técnicas administrativas, para la formación al más alto nivel de gerentes innovadores, creativos, con un profundo respeto por el ser humano y comprometidos con el desarrollo de la sociedad. (Ver más)

Maestría en Contabilidad – Investigación (CALI) - SNIES: 90875

La Maestría en Contabilidad en la modalidad de Investigación, está orientada a la divulgación y la problematización de los marcos conceptuales de las Ciencias Sociales y Humanas que han enriquecido y enriquecen el desarrollo del pensamiento contable, en particular, los saberes sobre los cuales han surgido las escuelas crítica e interpretativa de la contabilidad. Se busca potencializar la formulación y elaboración de investigaciones que obran perspectivas de dignificación del saber contable. (Ver más)

Maestría en Contabilidad – Profundización (CALI) - SNIES: 90875

La Maestría en Contabilidad en la modalidad de Profundización está orientada al desarrollo de los conocimientos, las competencias y los instrumentos técnicos necesarios que le permiten al profesional enfrentarse a las diferentes situaciones complejas que se presentan en el mundo empresarial. (Ver más)

Maestría en Calidad para la Gestión de las Organizaciones (CALI) - SNIES: 105888

Esta maestría tiene como misión la formación de profesionales en el área de la Administración de la Calidad, con el fin de que sus egresados tengan la capacidad de diseñar e implementar estrategias que permitan a sus organizaciones, la solución de problemas y la toma de decisiones, mediante la satisfacción de los requerimientos del cliente, asociados a lineamientos normativos nacionales e internacionales, con el propósito de generar organizaciones más competitivas. (Ver más)

(NUEVA) Maestría en Gerencia de Proyectos (CALI) – SNIES: 106925

La Maestría en Gerencia de Proyectos está encaminada a formar una generación de nuevos profesionales en la gestión de proyectos que introduzcan en este importante sector cambios apreciables en las formas de gestión, mejorando los rendimientos dentro del mismo, tanto en los aspectos económicos, como en los sociales, conscientes de la importancia de trabajar con parámetros de calidad, dotados de una visión global articulada para diversos sectores y aptos para administrar eficazmente proyectos de diversa naturaleza y magnitud. (Ver más)

Doctorado en Administración (CALI) - SNIES: 54686

Programa pionero de la región orientado en formar doctores como investigadores, asesores y docentes con una sólida fundamentación en ciencias de la administración que permita comprender y explicar los aspectos de la compleja realidad de la administración de las organizaciones y contribuir a la solución de problemas de la sociedad relacionados con estos ámbitos. Ofrece la posibilidad de articularse con otras universidades nacionales y extranjeras con fines investigativos y de pasantía. (Ver más)

La Facultad de Ciencias de la Administración cuenta con Acreditación Internacional de parte de la Education Quality Acreditation Agency, EQUAA, por sus siglas en inglés, consolidando así el alto nivel académico de sus programas de posgrados y la gran trayectoria investigativa de sus profesores.

Más información

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La XVI Minga de Pensamiento Político Cultural “Memorias de Tulpas, Taitas y Kasrak, organizada por el Cabildo Indígena se llevará a cabo el 17, 18 y 19 de octubre de 2018, en el Campus Meléndez de la Universidad del Valle.

 La Minga nació hace 16 años con el objetivo de hacer frente al mal llamado ´Día de la Raza´ que se celebra el 12 de octubre y, en esta oportunidad, busca reflexionar sobre la educación superior para los pueblos indígenas, y especialmente sobre un eje temático “Educación e interculturalidad en las Universidades - Retos y perspectivas”.

Participarán como ponentes Arturo Escobar de la Universidad Carolina del Norte –USA; Juan Muelas de la Universidad El Externado – Programa Interacciones Multiculturales; Elizabeth Castillo de la Universidad del Cauca – Licenciatura en Etnoeducación y Nancy Yenny Velasco de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales –Ecuador.

También serán conferencistas Javier Fayad Sierra de la cátedra territorio, conflicto y jurisdicción especial indígena de la Universidad del Valle y algunos invitados de la Universidad Misak y de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural.

 Con la actividad también se busca reivindicar los procesos de per-vivencia y resistencia de los pueblos indígenas. A través de un eje temático o un tema coyuntural acerca de las comunidades indígenas, afrodescendientes y otros movimientos que permita generar aportes desde la Universidad hacia los territorios. 

El Cabildo Indígena Universitario (CIU), en conjunto a la Universidad del Valle, intenta consolidar espacios para trabajar aspectos relacionados con las comunidades indígenas, indagando sobre aspectos sobre la educación para el indígena en el contexto de la educación superior, tratando de resolver interrogantes sobre cómo se está formando el indígena estudiante? La educación es pertinente? Qué ha pasado con las mallas curriculares relacionados con lo étnico en la Universidad? ¿Cuáles son los retos de las Universidades al momento de generar espacios de interculturalidad crítica?

 En razón a que aún falta por explorar mucho en esos aspectos interculturales, esta XVI versión de la Minga desea aportar a la construcción de espacios académicos dentro de la Universidad del Valle en torno al tema de Educación e interculturalidad, en acompañamiento de autoridades de las comunidades de base, autoridades académicas de la Universidad y otras instituciones educativas.

 Adicionalmente, durante la Minga y como parte de la coyuntura que enfrenta la educación en Colombia y especialmente las Instituciones de educación superior, el Cabildo Indígena Universitario abrirá un espacio, el día 17 de octubre de 2018, para presentar la situación de desfinanciación de la educación en las IES y otros temas que amenazan las Universidades públicas.

 Además del componente Político-académico de este encuentro, también tendrá un componente cultural y espiritual que permitirá reunir a médicos tradicionales, taitas, mamas, líderes de los territorios, cabildos indígenas de las diferentes universidades y organizaciones indígenas de todo el país. Y con el ánimo de fortalecer la cultura y tradiciones propias se contará con grupos musicales y grupos de danza propia.

La Minga se desarrollará en varios espacios de la Universidad: Auditorio 2, Tulpa del lago, auditorio 5 y Canchas del CDU.

 Infpormes: Cabildo Indígena Univalle <Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.>