La Escuela de Estudios Literarios de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle, con el apoyo del Área Cultural de la División de Bibliotecas, invita a la primera conferencia de Viernes de Letras, este 17 de marzo de 2017, a las 6:00 p.m.

La conferencia se titula "La literatura infantil en México" y será dictada por el escritor Mario Rey.

Mario Rey nació en Cali, Colombia, en 1955 (residente en México desde 1982). Maestro en Literatura Iberoamericana (Mención Honorífica) y candidato a doctor, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Maestro en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, UACM, y en la UNAM; promotor cultural, narrador oral y editor. Fundador y director de la Semana Cultural de Colombia en México (diez ediciones) y de las revistas La Casa Grande (Premio-Beca de Colcultura, 1996), Litoral Sur, Érase una Vez, El Periódico de los Niños y de la editorial Del ReyMomo.

Ha recibido, entre otras distinciones, la mención Honorífica en el VI Premio Internacional del Libro Ilustrado Infantil y Juvenil 2001, México. Es autor de los libros: Las aventuras del zoológico ilógico (1996); Historia y muestra de la literatura infantil mexicana (Mención Honorífica, Premio Nacional de Historia, INAH, México, 2000), Miniaturas y otros poemas (UNAL, Colombia, 2006); Por las tierras del cóndor y del águila negra (Novela, Univalle, 2006) y de una novela inédita. Ha publicado cuentos, artículos, ensayos y entrevistas en libros y revistas de Colombia, México y Estados Unidos.

El evento será en el Auditorio Ángel Zapata de la Biblioteca Mario Carvajal, de la Universidad del Valle, sede Meléndez, el viernes 17 de marzo, a las 6:00 p.m. La entrada es libre.

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María Camila Cuenca, Cristian David Méndez y Luis Eduardo Rivera son los tres estudiantes de la Universidad del Valle que hacen parte del grupo de finalistas del X Concurso Nacional de Cuento del Ministerio de Cultura.

María Camila y Cristian David, estudiantes del programa académico de Comunicación Social de la Universidad del Valle, se reunieron en el Aula Móvil del CREE para compartir su experiencia en ese proceso de creación literaria, evento que fue organizado por la Dirección de Extensión y Educación Contínua.

Invierno, el cuento de Cristian, es una sentida reflexión sobre el hastío, la sociedad corrompida y la injusticia, cuyo protagonismo recae en varias gotas de sangre que se deslizan por una bañera. “Al momento de escribir siempre tengo presentes las palabras de uno de mis profesores: -Si a mitad de una historia puedo inferir que sucederá al final, y en efecto se resuelve de esa manera tan obvia, para mi es una mala historia-, así que trato siempre de sorprender al lector”, comentó Cristian.

Por su parte, el cuento de María Camila Cuenca, ‘Las cuatro aspas del viejo molino, se mueven cinco veces al día’, es una interpretación de aquellas historias donde varios personajes, en apariencia distantes y desconocidos, se relaciona entre sí dentro del mismo universo literario. “Soy admiradora de ese tipo de historias, así que quise escribir algo con esa misma estructura narrativa. Para hacer del cuento algo universal, caracterisé de la manera más típica a los personajes que intervienen en el: la virgen del pueblo, el cura, el huérfano y el hijo de la costurera. Termina siendo una historia cíclica donde las historias se interconectan”, explicó Camila.

Durante el evento, que también fue una clase magistral sobre la escritura, Carlos Vicente Sánchez , escritor y tallerista del Concurso Nacional de Cuento, señaló que la intención de adelantar estos espacios en las Universidades de cada uno de los finalistas es la de alentar a los jóvenes escritores a continuar con su carrera literaria, ya que muchos de los participantes, que no logran alcanzar un primer puesto, suelen desistir.

“Es justo que los escritores sean reconocidos. Llegaron a formar parte de los 13 finalistas de la categoría universitaria, teniendo en cuenta que cerca de 3000 personas se presentaron al concurso. Debemos tener en cuenta que el fin último de este tipo de concursos no debe ser el de ganar, está bien, es un buen empujón, pero lo que viene después del concurso es lo que importa: seguir escribiendo a pesar de todo. En esta ocasión es alentador saber que ni María Camila ni Cristian David están dispuestos a privarnos de sus historias”.

Consejos de Carlos Sánchez para los escritores nóveles:

• Al principio, lo escritores nóveles sienten una pulsión incontrolable (en ocasiones inconsciente) de matar al padre, cosa que no debe aterrarnos, pues a través de la historia muchos autores han recriminado a su figura paterna. No se debe perder de vista que es un tema mitológico, antiguo, sin embargo, una vez se hace catarsis, ese tema se agota y vienen otras cosas que matar mediante la escritura. Por eso es importante seguir buscando, en nuestros propios demonios, la raíz de la escritura.
  
  
• Por lo general, las personas no leen a quien tienen cerca. Su obra les parece predecible, influenciada por su personalidad. Sin embargo, es necesario aprender a diferenciar entre la obra y el autor. Por eso, cuando las personas pierden vínculos de cercanía con el escritor, se atreven a leerlo; necesitan la distancia para encontrarse con el autor, y no re-encontrarse con el amigo.
  
  
• Ahora bien, un individuo sí lee a la persona que ama, y lo hace en tres grandes momentos: cuando aún lo ama, cuando está enojado con él y cuando lo odia. Es válido resaltar que en cada momento de lectura, se perciben nuevos aspectos de la obra y del escritor. Salen a flote cosas que no habíamos visto antes.
  
  
• Parte de la naturaleza de crear radica en no “creerse demasiado bueno”, en no repetirse con autosuficiencia “lo bueno que soy”, esto no alienta el deseo de mejorar y perfeccionar la obra, solo estanca al creador y lo distancia de la buena escritura. No podemos revestir nuestra obra de ego, si no de búsquedas. ¿cómo puedo mejorar?, ¿cómo puedo contar mejor una historia?, ¿cómo puedo perfeccionar mis métodos? La exigencia y el criterio al momento de escribir no la brinda el ego, el ego solo se queda con el aplauso.
  
  
• Para escribir, para adquirir la disciplina que necesita un escritor, solo se necesita una hora y un santuario. Encuentren un lugar donde se sientan bien al escribir, y un momento del día para hacerlo. Sean fieles a eso. Escriban una página al día, y al finalizar el año, tendrán una novela de 365 páginas, o dos de 182. Al final del día, una página puede marcar la diferencia, hay que recordar que el tiempo corre deprisa.

A diez años de su fundación, Contravía Films, la productora de cine caleña, es una de las compañías cinematográficas con mayor reconocimiento a nivel nacional, gracias a su apuesta de producir filmes que nacen de propuestas autorales, consolidándose internacionalmente como una plataforma para la producción de cine independiente en Colombia.

Esta casa productora, que ha llevado al cine películas como ‘El vuelco del Cangrejo’, ‘La Sirga’, ‘Siembra’, ‘Los Hongos’, entre otras, cuenta entre sus filas creativas con egresados del programa académico de Comunicación Social de la Universidad del Valle, entre los que se destacan personajes como Oscar Ruiz Navia, cofundador de Contravía Films y director de cintas como ‘El vuelco del cangrejo’, ‘Los Hongos’, ‘Solecito’ y ‘Epifanía’; William Vega, socio fundador y director de filmes como ‘La Sirga’, ‘Santiamén’ y ‘Simiente’; Marcela Gómez, directora de cintas como ‘Escondite’, ‘Flores’ y ‘Migración’; Santiago Lozano y Ángela Osorio, directores de la película ‘Siembra’; y Natalia Imery Almario, directora del cortometraje ‘Alén’, quien actualmente se encuentra realizando un largometraje documental titulado ‘Dopamina’.

Por esta razón, celebrando una década de hacer cine, esta casa productora realizará un ciclo, desde el 17 al 19 de marzo, en la Cinemateca de La Tertulia. Durante estos tres días, los asistentes darán un recorrido fílmico por la historia de Contravía, donde se proyectarán cuatro de sus largometrajes y diez cortos.

Según lo señala el crítico de cine Julián David Correa, “el trabajo de Contravía siempre ha buscado la libertad de sus creadores (….) su cine es una botella que se arroja al mar para encon­trar nuevos cinéfilos. Las exploraciones creativas de Contravía no se han centrado sólo en la expresión de su grupo: desde El vuelco del Cangrejo hasta Siembra han incluido talleres con las personas que luego serán sus actores o sus asistentes técnicos, una labor que busca cambiar la realidad de los lugares por donde pasan, y que a la vez les ofrece la oportunidad de conocer mejor a las personas gracias a las cuales sus películas existen. En ese sentido, la labor de Contravía continúa el camino que muchos creadores surgidos de la Universidad del Valle han recorrido, y que antes de ellos caminaron personas como Marta Rodríguez y Jorge Silva. Cuando hay calidad y libertad expresiva, este pueblo que somos la gente del cine puede cambiar los países donde nacemos”.

Programación:
(Aporte $3.500 - estudiantes $3.000)

Viernes, 17 de marzo:

6: 00 pm - El Vuelco del cangrejo, Oscar Ruiz Navia (Con presencia del director).

8:15 pm - La Sirga, William Vega.

Sábado, 18 de marzo:

6:00 pm - Programa de cortos 1: Santiamén, Nelsa, Migración, Al Vacío 1, 2, 3, Escondite. (Con presencia de miembros del equipo)

8:15 pm - Programa de cortos 2: Solecito, Flores, Simiente, A Solas, En la barra hay un cerebro. (Con presencia de miembros del equipo)

Domingo, 19 de marzo:

4:00 pm - Los Hongos, Oscar Ruiz Navia

6:00 pm - Siembra, Santiago Lozano y Ángela Osorio (Con presencia de directores).

Más información:
www.contraviafilms.com.co
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Cra. 24B # 2A-27 Of. 201 Barrio Miraflores
Teléfono: 370 3996

Jun Ishida, biólogo de la Universidad del Valle, quien durante su época de estudiante hizo parte del curso de japonés de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la institución, ganó una beca para realizar estudios de posgrado en Japón.

El curso, que se encuentra abierto a toda la comunidad universitaria, le permitió a Jun Ishida estudiar el idioma del país nipón hasta el 2016, cuando se graduó de pregrado.

Japón abre regularmente concursos para obtener becas en sus universidades, pero estaban limitados a estudiantes latinos, que no fueran hijos de japoneses. La beca que ganó Jun Ishida se ofreció para descendientes de japoneses que vivieran en países latinoamericanos, lo que le permitirá cumplir su sueño de tener una estancia en Japón.

Ishida estudiará un doctorado en arrecifes coralinos durante los próximos cinco años. Para acceder a la beca, Ishida concursó con otros estudiantes de Latinoamérica, y se hizo merecedor de uno de los ocho cupos para posgrados. En la selección fue importante la entrega de un proyecto de vida y una entrevista que Ishida presentó en japonés.

Así como tienen derechos, los ciudadanos también están obligados a cumplir una serie de deberes frente al Sistema de Salud. Lamentablemente, muchas veces esto no se cumple.

Lo afirma Ingrid Patricia Banguera, coordinadora del Área de Organización en el Territorio de la Superintendencia Nacional de Salud, a los asistentes de la reciente sesión de “La Comunidad Pregunta”, evento organizado por la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle.
“La tarea se está haciendo, aunque son numerosos los problemas que debemos enfrentar a diario. A pesar de que aún falta mucho por hacer, sentimos que las cosas han ido mejorando en cuanto a la prestación del servicio de salud a los colombianos”, señaló Banguera.

La funcionaria agregó además que la Superintendencia sí tiene reconocimiento dentro del Sistema de Salud. La vigilancia que se hace a los diversos prestadores del servicio es muy estrecha; por ello el número de sanciones impuestas por diferentes motivos es muy significativo en el territorio colombiano. Sin embargo, para lograr un mejor trabajo es importante que los ciudadanos pierdan el miedo a denunciar y que cuando sientan vulnerado su derecho a la salud, se dirijan con su queja a los entes de control que están obligados a hacer el debido seguimiento.

Estas entidades son la Defensoría del Pueblo, la Procuraduría, las Secretarías de Salud, las Veedurías y las Asociaciones de Usuarios. Igualmente, se puede hacer uso de la acción de tutela y la última instancia es la Superintendencia Nacional de Salud, que está bajo la supervisión de la Contraloría General de la Nación.

Los derechos más vulnerados
El derecho a la portabilidad o a acceder a los servicios de salud en un municipio diferente al habitual, es uno de los derechos más vulnerados, por parte de las EPS. De acuerdo con el Decreto 1683 de 2013, las Entidades Promotoras de Salud deben garantizar a sus afiliados el acceso a una IPS primaria para una atención médica, sin importar que éstos o sus familias hayan emigrado (de forma ocasional, temporal o permanente) del sitio tradicional donde reciben estos servicios.

Otro derecho muy vulnerado es el de la movilidad, el cual consiste en garantizarle al afiliado que puede continuar en la misma EPS cuando, por alguna circunstancia, cambian sus condiciones socioeconómicas. Por ejemplo, si pierde su trabajo y requiere pasar del régimen contributivo al régimen subsidiado. Puede ocurrir también el caso contrario, consigue trabajo y necesita pasar del régimen subsidiado al contributivo.

Las EPS están obligadas a enviar al domicilio de sus afiliados los medicamentos que no están disponibles en el momento de ser reclamados. Este trámite no debe durar más de 48 horas y no es permitido decirle a usuario que “vuelva después”.
Según el Artículo 45 del Acuerdo 029 de la Comisión de Regulación en Salud- CRES, no se pagan copagos por ningún servicio o tratamiento de alto costo, como algunos tipos de trasplantes, diagnóstico y manejo del paciente infectado por VIH, quimioterapia y radioterapia para el cáncer, manejo de pacientes en Unidad de Cuidados Intensivos y manejo quirúrgico de enfermedades congénitas, entre otros.

Por otra parte, los afiliados al Sistema de Salud tienen derecho a que su EPS corra con los gastos de transporte, alojamiento y manutención cuando requieran trasladarse a otro municipio en busca de atención médica, siempre y cuando cuenten con una remisión por parte de su médico tratante y que se certifique que en su sitio de residencia no existan instituciones que brinden el servicio requerido.
Lo que muchos no saben es que este cubrimiento de transporte y viáticos por parte de las ESP cubre también a posibles acompañantes, si los pacientes dependen enteramente de terceros para su desplazamiento debido a que son menores de edad, mayores de 65 años o están en condición de discapacidad.

Derechos, pero también deberes.
Durante su intervención, la coordinadora Banguera sostuvo que, si bien las EPS deben dar un trato digno y humanizado a sus usuarios, los ciudadanos también están obligados a cumplir una serie de deberes frente al sistema nacional de salud.
Entre estos compromisos se encuentran el autocuidado de la salud, seguir las recomendaciones médicas y obrar de buena fe.
“Lamentablemente hay personas que abusan del sistema de salud, sin importarles que pueden estar perjudicando a otros usuarios que realmente sí requieren los recursos que ellos están acaparando sin necesitarlos”, afirmó la conferencista.

Con respecto a este punto, la Superintendencia de Salud realizó una investigación en la que se pudo constatar que los días en los que hay más aglomeración de personas en las salas de urgencias, el 65% de estos pacientes corresponde a pacientes que pueden ir a consulta externa pero que no quieren pagar la cuota moderadora que esto conlleva.

Igualmente, están los que buscan una excusa verificable para no asistir a su trabajo, alegando una incapacidad médica cuando lo que tienen es el trastorno conocido como “guayabo”. “Estos últimos son más frecuentes los lunes o martes después de festivos”, sostiene la funcionaria.
Los usuarios del sistema de salud también están obligados a respetar al personal que labora en las entidades prestadoras de salud, cuidar sus instalaciones físicas, seguir las normas establecidas por ellas y suministrar información veraz y verificable.

Acercamiento con la comunidad
Durante su intervención, la coordinadora del Área de Organización en el Territorio de la de la Superintendencia Nacional de Salud manifestó que los colombianos ven vulnerados sus derechos a la salud por ignorancia y por ello esta entidad ha organizado una serie de encuentros con la comunidad para acercarlos más a esta información. Igualmente, hacen uso de otros medios de comunicación como página web, correos electrónicos, folletos, presencia en radio y en televisión, entre otros.

“Esto ha tenido muy buenos resultados pues la gente conoce más sus derechos y se empodera más frente a su EPS”.
La funcionaria también destacó la importancia de eventos como “La comunidad pregunta”, a cargo de la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle, en los cuales se busca el acercamiento de la comunidad a las instituciones públicas y le permite a la ciudadanía despejar muchos interrogantes.

Las humanidades digitales son una propuesta que recientemente empieza a introducirse en los procesos de investigación en las universidades en Colombia, pues parece vincular dos campos incompatibles: la informática y las humanidades.
El profesor Julián Fernando Trujillo Amaya del Departamento de Filosofía, se le midió a utilizar un software especializado para el análisis de datos cualitativos, asistido por ordenador en su investigación sobre el filósofo Charles Sanders Peirce, y nos contó su experiencia.

¿Cómo nació la idea de trabajar en torno a las humanidades digitales?
Llego a la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá a hacer mi doctorado sobre la máxima pragmática de Charles S. Peirce, el mayor filósofo norteamericano de finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, fundador de la semiótica y con grandes aportes al desarrollo de la lógica formal, y me encuentro que hay serias dificultades con el estudio del material bibliográfico, debido al tamaño del corpus y la extensión aproximadamente, 100.000 páginas de manuscritos.
Hay que tener en cuenta, además, que los editores del proyecto editorial de la obra de Pierce (PEP) han publicado hasta ahora 8 volúmenes que comprenden sus escritos entre los años 1857 y 1890, pero el plan establecido por Fitch, su director, contempla la edición completa de 30 volúmenes.

También me encuentro, que por esa época, el profesor Francois Latraverse de la Universidad de Quebec todavía estaba trabajando en el Peirce Edition Project (PEP) en el Volumen 7 de los Writings, conocido como W7, que por ahora se le ha dado forma de diccionario online con herramientas operativas y buscadores que hacen que este diccionario pueda ser consultado rápida y fácilmente, y mi interés en este trabajo me hace entrar en contacto con él, logrando mi estancia doctoral en Montreal para trabajar bajo su dirección.

Allí, los investigadores de las humanidades, la filosofía y las ciencias del lenguaje están altamente familiarizados con el uso de software especializado para el análisis de datos cualitativos asistidos por ordenador, donde mezclan minería de textos, minería de datos y análisis estadístico, y eso te permite variados y profundos análisis semánticos y de contenido significativo e identificaciones de patrones y correlaciones.

Por ejemplo, uno puede tomar los textos de C.S. Peirce con su inmenso volumen de palabras y aplicar el software para saber cuántas veces aparece la palabra “argumentación”; el software me dice, por ejemplo, que aparece un determinado número de veces en tales lugares de la obra y que siempre está junto con o coocurre con otras palabras o series de palabras determinadas como, por ejemplo, “autocontrolado” o “regla de inferencia”, y se puede establecer la frecuencia de las coocurrencias en los mismos fragmentos de textos (enunciados, párrafos, entradas), su similaridad de relaciones semánticas y los racimos que dichas palabras forman. Entonces uno puede centrar el interés en saber por qué se da esta situación, analizar las palabras en sus contextos de uso, extraer los fragmentos pertinentes donde ocurre y elaborar hipótesis para explicar o interpretar las redes de palabras y los campos semánticos que configuran un razonamiento o delimitan el significado de un concepto clave en toda la obra de un autor, en un cierto periodo de su producción o en un campo temático de dicha obra.

¿Por qué son importantes estas herramientas?
Con estos procesadores lo que uno se tardaba 10 o 20 años en el pasado para extraer los textos relevantes o hacer explícitos los fragmentos de texto y los contextos de uso donde ocurre una palabra-concepto en la obra de un autor, se reduce a unas cuantas horas o días. Estas herramientas se vienen usando mucho en biología, en arqueología, en sociología, pero en humanidades aún hay reticencia en el uso de esas herramientas informáticas para la investigación.
El incremento actual de las bases de datos digitales y el mejoramiento de los sistemas computarizados para la recuperación, análisis y categorización de la información, han transformado el campo de investigación en literatura y filosofía. Hoy en día podemos revisar y analizar corpus filosóficos gigantescos en pocos minutos, las herramientas informáticas nos permiten mayor rapidez y precisión en el tratamiento del contenido de los textos y el análisis exploratorio de grandes cantidades de datos.

¿Cuál ha sido el impacto de las humanidades digitales en Univalle?
Esta herramienta de investigación todavía no ha sido incorporada a la Universidad en el campo de las humanidades, no contamos con ningún software de la familia de los Data Mining para uso de los profesores y creo que si no entramos en una relación apropiada con estas nuevas tecnologías, involucrándolas como herramientas didácticas, de consulta, como instrumentos de investigación, nos vamos a quedar rezagados haciendo cosas que le darían risa a las nuevas generaciones de investigadores en un mundo digitalizado.

No estamos diciendo que las herramientas informáticas y los procesadores de minería de textos y datos, análisis estadístico de textos, son la panacea o te resuelven la investigación humanística, tampoco estoy diciendo que todo mundo tenga que usar la herramienta en sus investigaciones, porque eso depende de qué está haciendo y para qué, pero sí deberíamos conocerse más este tipo de herramientas y tener acceso a ellas, por las ventajas heurísticas y metodológicas que presenta y su indiscutible utilidad para la indagación rigurosa.
Me inclino a creer que la alfabetización digital debería fortalecerse en el campo de las humanidades y que hay que desarrollar comunidades de investigación educadas en el uso crítico de las nuevas tecnologías.

¿Existe oposición a esta herramienta de investigación?
Todavía hay tecnófilos y tecnófobos radicales, apocalípticos e integrados de diverso tono, pero en general el uso de la telefonía celular y las nuevas tecnologías que inundan nuestra cotidianidad nos ha cambiado la perspectiva sobre los usos y practicas digitales, y hoy día nadie es tan retrogrado como para negar su relevancia.

Algunos piensan que esas herramientas son para los economistas, los ingenieros y científicos naturales, pero no son para nosotros los humanistas, creen en una cierta pelea entre investigación cualitativa e investigación cuantitativa, pero precisamente estos programas se llaman herramientas de análisis cualitativo de datos asistido por ordenador, así que tal conflicto no existe, sino que tenemos más bien una complementariedad.
Si usted no tiene un investigador o grupo de investigadores allí que se dedique a codificar, a comentar, a formular hipótesis y discutirlas, a introducir los elementos hermenéuticos, allí no pasa nada, lo que se muestra hay que explicarlo, estas herramientas no ofrecen explicaciones sino datos para interpretar y explicar.

Lo que enseña la herramienta es que hay otras regularidades que investigar, eso te obliga a recrearte, a usar de manera autocontrolada la imaginación, te pone retos analíticos nuevos, te proporciona representaciones graficas basadas en datos estadísticos que contribuyen a visualizar la información obtenida y facilitan avanzar en investigaciones detalladas y precisas sobre un mayor volumen de datos, aspecto clave para el pensamiento crítico en un mundo atravesado por avenidas de información.

El profesor Julián Fernando Trujillo Amaya presentó esta experiencia en las Segundas Jornadas de Investigación de la Facultad de Humanidades, bajo el nombre ‘Humanidades digitales, Minería de Textos y el Pragmaticismo de C. S. Pierce’.

Ver la ponencia.

Hasta el 31 de marzo de 2017 es el plazo para enviar propuestas de trabajos libres, pósters (comunicación de experiencias o reportes de investigación) simposios de carácter internacional, entre otros, para el V Congreso Iberoamericano de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo – CIAPOT, que tiene como sede a la Universidad del Valle.

Este evento, que tendrá como eje temático “Entre lo disciplinar y lo profesional: aciertos y desaciertos de la Psicología de las Organizaciones y del Trabajo - POT”, se realizará del 18 al 20 de octubre de 2017.

El Congreso es organizado por el Instituto de Psicología y la Red Iberoamericana de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo –RIPOT, con el apoyo de la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad Diego Portales, Chile.
Para esta versión del Congreso se establecieron como subejes: coexistencia de realidades y paradojas en versiones y acciones en el mundo del trabajo y de las organizaciones; salud de los trabajadores y salud en el trabajo; fragmentación y deslaboralización en el trabajo; innovaciones en la formación y en el ejercicio profesional; interfaces formación universidad – Aplicaciones o ejercicios profesionales desde la POT y organizaciones, trabajo y uso de TICs – Implicaciones y perspectivas.

RIPOT, fundada hace 8 años en Montevideo, reúne a académicos, científicos y profesionales de países de Iberoamérica, principalmente psicólogos, pero también provenientes de otras disciplinas, interesados fundamentalmente en el campo de las Organizaciones y el Trabajo.
Los congresos anteriores fueron realizados en Montevideo –Uruguay (2009), Florianópolis – Brasil (2011), Rosario – Argentina (2013), y Santiago de Chile - Chile (2015), y han constituido interesantes instancias de encuentro, intercambio y colaboración entre los participantes y sus instituciones. Cada uno de ellos ha dado lugar a la publicación de libros que representan significativas contribuciones en el ámbito de interés de la Red en el contexto regional e internacional.

Informes:
http://psicologia.univalle.edu.co/mpp-ciapot
http://www.ripot.com.ar/
correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Tomado de EL ESPECTADOR.

Con la presencia de 24 facultades quedó configurada esta organización que tiene como objetivo promover el reconocimiento y la defensa de estas áreas de conocimiento en Colombia.

El pasado viernes 3 de marzo, en presencia de 24 decanos y 13 de sus representantes, quedó constituida la Asociación Colombiana de Facultades de Humanidades y Ciencias Sociales.

Esta alianza, que se selló en la Universidad del Valle, tiene como objetivo promover el reconocimiento y la defensa de las humanidades y ciencias sociales ante las entidades públicas y privadas. Así mismo, busca configurarse como un organismo nacional e internacional que cohesiones movimientos y organizaciones sociales.

Como informó el Observatorio de la Universidad Colombiana, la nueva asociación se constituye como una entidad sin ánimo de lucro y es de carácter privado.

Está conformada por facultades de universidades e instituciones universitarias que otorgan títulos profesionales de pregrado y posgrado en ciencias sociales y humanas. Además, incorpora institutos, departamentos, escuelas, centros y otras unidades académicas que sean afines con estas áreas de conocimiento.

Su primera presidenta es la decana de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle, Gladys Stella López, que se fijará como propósitos gestionar cooperaciones, promover actividades que impulsen el mejoramiento de la calidad académica en las humanidades y las ciencias sociales, actuar como vocera de sus asociados ante el gobierno nacional, apoyar el intercambio con otras asociaciones afines y participar en las discusiones que se generen en este campo.

Perspectivas para la Colombia rural. 

En contextos de posconflicto, los gobiernos suelen enfocar sus recursos y esfuerzos a la restauración socioeconómica, dejando de lado los aspectos de sostenibilidad ambiental. 

En una investigación recientemente publicada en la revista “Environment, Development and Sustainability”,en la que participó la docente de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle Paola Arias Arévalo, en colaboración con los docentes de la Facultad de Ciencias Ambientales de la Universidad de la Costa- CUC Andrés Suarez y Eliana Martínez Mera, se identificaron las dinámicas de sostenibilidad ambiental en países posconflicto, a fin de generar elementos para la discusión de la sostenibilidad ambiental en áreas rurales de Colombia. 

La sostenibilidad ambiental en áreas rurales de Colombia es una preocupación internacional dado que Colombia es uno de los países más biodiversos del planeta. El caso de La Sierra Nevada de Santa Marta ejemplifica la dimensión de los riesgos: en el 2013 fue calificada como la reserva natural más importante del mundo por su carácter irremplazable, y a su vez ha sido un territorio altamente afectado por los cultivos ilícitos y el conflicto armado. 

Los autores identificaron los impactos ambientales, los impulsores de cambio ambiental y las dinámicas de extracción de recursos naturales en escenarios de posconflicto. Para ello, realizaron una revisión de literatura relacionada con los impactos ambientales y los impulsores de dichos impactos en siete (7) países en posconflicto: Angola, Bosnia y Herzegovina, Burundi, El Salvador, Liberia, Ruanda y Sierra Leona. También analizaron datos sobre la extracción de recursos naturales en estos países para los periodos antes y después de la firma de los acuerdos de paz respectivos, usando los datos de Global Material Flows Database (WU, 2014). La extracción de recursos naturales incluyó 4 grupos: los combustibles fósiles (p.ej. carbón, petróleo, gas); los minerales metálicos; los materiales industriales y de construcción; y la biomasa (p.ej.  agricultura, silvicultura y pesca). 

Los resultados de la investigación indican que la deforestación es un impacto ambiental frecuente: fue reportado en Angola, Bosnia- Herzegovina, El Salvador, Liberia, Ruanda y Sierra Leona. Otro impacto ambiental identificado fue el de ‘los conflictos por uso del suelo’, los cuales fueron reportados en El Salvador, Burundi y Ruanda. La inefectiva planificación del suelo fue uno de los impulsores de cambio ambiental identificados en Angola, Ruanda, Sierra Leona y El Salvador. Y la dependencia de la economía en la extracción de recursos naturales fue identificada como un impulsor de cambio ambiental en Bosnia-Herzegovina, Burundi, Liberia, Sierra Leona. El análisis de los datos sobre extracción de recursos naturales arrojó que todos los países, a excepción de El Salvador, mostraron mayores tasas de crecimiento de extracción después de la firma de los acuerdos de paz, en al menos uno de los 4 grupos de extracción de recursos naturales.

Los autores reconocen que los 7 países analizados y Colombia presentan diferencias en sus respectivos contextos-socio ecológicos y en el origen y dinámica de los conflictos armados. Por lo tanto, sugieren que estos resultados deben analizarse en términos de los aspectos ambientales a los que Colombia- u otros países con conflictos armados- podría dirigir la atención. 

En Colombia, hoy en día la deforestación y los conflictos por uso del suelo son ya situaciones ambientales preocupantes. Los retos en el posconflicto para frenar la deforestación y disminuir los conflictos por uso del suelo son relevantes, si se tiene en cuenta que los puntos críticos de deforestación coinciden con los territorios designados para la construcción de paz. Por otro lado, la planificación y gestión del suelo rural en Colombia es aún incipiente debido a limitaciones legales, técnicas y financieras. Se espera, además, que el sector extractivo de recursos naturales pueda generar ingresos para financiar los programas de posconflicto. Sin embargo, ya se ha reportado que la intensificación de la economía extractiva ha impulsado conflictos socio-ambientales a lo largo del territorio nacional (Ejatlas.org). Este contexto, y la experiencia de los países analizados, sugieren que en el posconflicto colombiano es posible que se intensifique la extracción de recursos naturales y los conflictos socio-ambientales asociados. 

La revisión de las dinámicas ambientales en otros países en posconflicto es clave para informar el debate nacional sobre la trayectoria ambiental que Colombia debería recorrer el posconflicto. La expansión de la frontera agrícola, la expansión de la minería, la intención de construir infraestructura en parques naturales, la promoción del ‘crecimiento verde’, representan contradicciones inherentes con los objetivos de sostenibilidad ambiental en las áreas rurales de Colombia. Es urgente des-intensificar la dependencia de la economía colombiana del sector extractivo, integrar objetivos ambientales de largo plazo en todos los sectores (p.ej. agricultura, comercio e infraestructura) y fortalecer las instituciones ambientales. La preservación de una riqueza natural tan singular a nivel global, debe ser un consenso nacional y una demanda de la comunidad internacional.

Se puede acceder a una versión pre-publicación en este link: https://goo.gl/uvCBK4

La compositora, editora, pedagoga y escritora de literatura infantil María del Sol Peralta es la conferencista de la vigésimo sexta (26) entrega de Cas(z)a de Letras, programa de la Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle.

María del Sol Peralta estudió pedagogía en preescolar y promoción de lectura con énfasis en música y literatura Infantil. Es profesora de edición de libros para niños en la Universidad Javeriana y editora infantil y juvenil de la editorial Random House Mondadori.
En este programa, María del Sol Peralta reflexiona sobre la relación entre la tradición oral, el canto y la literatura: las voces e historias que configuraron los primeros rituales humanos.

Peralta se refiere a los libros como una forma de construir los sueños o de crear otras realidades, a la literatura como un eje de posibilidades de juego donde se desarrollan espacios para la comunicación y la relación con los niños. Recuerda a su abuela y a su madre, sus enseñanzas sobre literatura y música. También habla de su experiencia como concertista de música para niños y escritora de libros.
Para ver el programa: https://youtu.be/eJqVfuNcJtQ