Con el anuncio de recursos económicos para iniciar la construcción colectiva de la política pública de género para la Universidad del Valle, se conmemora el Día Internacional de la Mujer en el alma mater.

Las reflexiones del Centro de Investigación Género, Mujer y Sociedad de la Universidad, han develado que continúan presentándose situaciones de acoso sexual, violencia física, violencia simbólica contra las mujeres y personas con preferencias sexuales no hegemónicas.

“Detrás de estas acciones y percepciones están las concepciones tradicionales sobre las relaciones y los roles de género heteronormativos que también han permitido la violencia contra las mujeres y su discriminación de los espacios de poder en la sociedad. Desafortunadamente, la Universidad no escapa de esos rezagos del pasado y lidia en la cotidianidad con casos de discriminación y de violencia, en sus distintas manifestaciones”, señala el documento base para la implementación de la política de género.

Para afrontar esta situación el proyecto de creación colectiva de la política pública de género se propone crear una cátedra de género, una ruta de atención para las víctimas y un observatorio de asuntos de género.
Hablamos sobre el particular con la profesora Alba Nubia Rodríguez quien viene liderando la iniciativa:

¿El 2017, qué significa para la política de género de la Universidad?

Aunque la resolución 055 del Consejo Superior “Por la cual se establecen los lineamientos para la construcción de la política pública de género para la Universidad del Valle” es de julio 11 de 2015, y en ella se estipula que la construcción de la política debe ser un proceso participativo e incluir a todas las instancias académicas, sólo en el 2017 se obtienen recursos para iniciar el proceso de construcción con todos los estamentos (estudiantes, profesores, empleados administrativos). Por lo tanto, el 2017 es el año en que realmente se inicia el proceso de construcción colectiva de la política de género.

¿Qué es la cátedra de estudios de género?

La cátedra de estudios de género es un espacio de formación y sensibilización para toda la comunidad de la Universidad del Valle. Por lo tanto, la cátedra de género debe brindarle a toda la comunidad académica herramientas conceptuales que les permitan comprender la manera en que el género y los distintos tipos de discriminación inciden en sus vidas y, por otro lado, herramientas prácticas que les permitan operar cambios en sus vidas y en su entorno.
De tal manera, que la cátedra se articularía alrededor de tres momentos pedagógicos: el SER (“relación y pertinencia del conocimiento respecto de mis condiciones de vida”), el SABER (“de cómo el conocimiento que estoy adquiriendo me permite comprender mis condiciones de vida”), y el SABER HACER (o “de cómo el conocimiento que estoy adquiriendo me permite transformar mis condiciones de vida”).

Esta cátedra se fundamentará en los siguientes enfoques: derechos, territorio, espacio (la contextualización en la Universidad, en la ciudad, en la región, en el país) y Interseccionalidad (raza, clase, etnia y género). Estos enfoques son transversales a todos los contenidos de la Cátedra.

Cuando hablan de la ruta de atención para las víctimas de violencia de género ¿se refieren a un protocolo de denuncia, a una página web, a una oficina?

La ruta de atención comprende un protocolo y unas instancias donde deben dirigirse quienes son afectadas por el acoso sexual; establece las acciones que deben ser desarrolladas por las instancias y actores de la Universidad en relación con: prevención, atención y seguimiento frente a los casos de abuso y acoso. La ruta de atención incluye procesos al interior de la Universidad y por fuera de la misma. Por ejemplo, con instancias judiciales.

¿Cómo funcionará el observatorio de asuntos de género?

El observatorio además de tener datos regionales y locales sobre violencia, brechas e inequidad de género, también permite hacerle seguimiento y monitoreo a los procesos que en la Universidad se vayan construyendo en pro de la equidad de género, como también hacerle seguimiento a la ruta de atención y a la construcción y puesta en marcha de la política pública de género.

¿Por qué la política pública de género sólo se conocerá en el 2020?

La experiencia de otras universidades como la Nacional, la Central y la UIS nos han enseñado que cuando la política para la equidad de género es un asunto de una resolución o un acuerdo, es muy difícil desarrollarla porque no se cuentan ni con los datos suficientes ni con la sensibilidad de los actores ante la equidad de género, por lo tanto, nosotros decidimos hacer inicialmente una línea de base sobre las prácticas y relaciones de género en la Universidad y a su vez realizar actividades de sensibilización y formación que permitan construir la política con todos los estamentos.

La política se va a construir paulatinamente con profesores, estudiantes, funcionarios administrativos y será un proceso continuo que deberá tener los siguientes aspectos visibles:

a) En lo académico: la producción de nuevas áreas académicas, a partir del desarrollo de los estudios de género y los de la mujer, es decir transversalizar los campos de conocimiento con cátedras sobre género y mujer (Creación de la Cátedra).
b) En lo institucional: la incorporación de una perspectiva crítica respecto a las jerarquías inequitativas y de desigualdad entre los sexos que se encuentra en el plano de la institución educativa, en el diseño de las políticas educativas y en la toma de decisiones.
c) En lo relacional: alertando y evitando toda forma de discriminación y violencia de género, en particular el acoso y la violencia sexual.
d) En lo epistemológico: el cuestionamiento académico y la transformación de la transmisión acrítica de visiones patriarcales y androcéntricas implícitas en los conocimientos y las formas tradicionales de enseñanza-aprendizaje.
e) En lo investigativo: develar y construir memoria de los hechos de violencia e inequidad de género, ocurridos en la Universidad del Valle.

Finalmente, en conmemoración del Día Internacional de la Mujer, el Centro de Investigaciones y Estudios de Género Mujer y Sociedad y el Doctorado en Humanidades invitan al panel Mujer y Paz. El evento se realizará el día martes 7 de marzo de 2017, en el Auditorio Germán Colmenares, de 4:00 p. m. a 6:00 p. m.

El panel estará a cargo de la líder social Francia Elena Márquez Mina, la trabajadora social Alejandra Llano Quintero, y la profesora del Departamento de Ciencias Sociales de Univalle María Eugenia Ibarra Melo.

El Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle, dentro de la celebración de la Temporada de Teatro Univalle, 20 años, continúa con el Ciclo - Taller de Creación con el estreno de 'Las tres viejas' de Alejandro Jodorowsky, obra que será presentada este jueves 9 de marzo, en la Sala de Teatro Univalle.

Las tres viejas, dirigida por la estudiante del Taller de Montaje de la Licenciatura en Arte Dramático Gabriela Vásquez, demuestra la maestría, incoherencia y salvajismo del artista chileno Alejandro Jodorowsky, en una comedia negra cargada de su característico humor e inteligencia.

La obra se introduce en la intimidad de dos mellizas ancianas que viven en un castillo despojado de su lujoso pasado, donde viven su cotidianidad anhelando las riquezas y la belleza perdida. Comparten su vida con la criada Garga, una anciana de cien años quién las ayuda a mantenerse en la ilusión de la vida pasada y se convierte en el pilar de esta extravagante fantasía.

Garga cultiva en las dos hermanas la ilusión de belleza, juventud y deseo; pero posteriormente se encarga de regresarlas a la realidad. Una obra poética y sublime que rompe abruptamente hasta llegar a lo visceral, generando una crítica a la humanidad y al espíritu que nos va enseñando lo mejor y lo peor en nosotros.

El Taller De Creación es liderado por los estudiantes de la asignatura Taller de Montaje de la Licenciatura en Arte Dramático quienes en el último nivel de los talleres de actuación y puesta en escena, asumen la conceptualización, dirección, actuación, ambientación y producción de sus proyecto que les permite una apropiación plena y personal de los recursos escénicos y explorar las preguntas relacionadas con cuál es el teatro de su interés. Las tres viejas cuenta con la dirección de

Fecha: jueves 9 de marzo de 2017
Lugar: Sala de Teatro Univalle (Auditorio 4) - Campus de Meléndez
Hora: 6:30 pm.
Información: http://escenicas.univalle.edu.co/

La Docu-conferencia sobre Audiovisuales y Justicia Ambiental (¡AJA!): énfasis en Impactos de la caña de azúcar en valle del río Cauca, organizada por el doctorado en Ciencias Ambientales de la Universidad del Valle, se realizará el 23 y 24 de marzo en el Campus de Meléndez.

Este evento tiene como objetivo propiciar un espacio de difusión sobre técnicas participativas audiovisuales en la sensibilización de la justicia ambiental y en la mediación de los conflictos ambientales, promoviendo el intercambio de experiencias entre diferentes disciplinas que trabajan de manera aislada la problemática local, la lucha de los defensores del medio ambiente y sus expresiones artísticas como resistencia ante los conflictos.

La Docu-conferencia estará dividida en dos bloques: el primero con sesiones magistrales de introducción a los conceptos de justicia ambiental y conflictos ecológicos distributivos; en el segundo se presentarán los videos seleccionados de la convocatoria del proyecto ‘AJA’ y otras herramientas multimedia, realizados por organizaciones activistas por la justicia ambiental.

Esta iniciativa está orientada a la capacitación en conceptos de justicia ambiental y a mostrar nuevas herramientas para la visibilización de conflictos ambientales. Se presentarán diferentes herramientas como video, cartografía, mapeo online, entre otros, que se pueden usar en la investigación y divulgación en esta clase de conflictos.

Ver Programación

Fecha: 23 y 24 de marzo
Lugar: Salón Multifuncional de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas,
Espacio 3065, edificio 320 - Campus de Meléndez.
Entrada libre previa inscripción al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

‘Girasoles’, obra de danza contemporánea interpretada por mujeres del Pacífico víctimas de la violencia, se presentará el miércoles 15 de marzo, en el Auditorio 4 de la Universidad del Valle, Campus de Meléndez.

Esta obra es dirigida por la docente de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle Alejandra Toro Calonje, como parte de su trabajo de tesis Doctoral en Historia y Arte, con especialización en Gestión de la Paz y los Conflictos, de la Universidad de Granada, España.

Sobre la obra
Los girasoles buscan el sol con su cuerpo. Oscilan su tallo largo y recto, giran su cabeza, buscando repararse con su energía. Cuando cae la noche, su cuerpo se empequeñece. Se tuerce, se dobla, se quiebra. Lloran solitarios en la oscuridad. Las mujeres de Playa Alta miran cómo, de nuevo, el sol se ha apagado en sus vidas. Pero cuando amanezca de nuevo, ellas estarán ahí, firmes, esperándolo, ansiosa la mirada, intuyendo con su cuerpo lastimado y marcado por la guerra que ha llegado la hora de volver a empezar.

‘Girasoles’ cuenta las historias de esos cuerpos femeninos violentados, mujeres negras oriundas del Pacífico Colombiano víctimas de la violencia. Su desplazamiento forzado, su desamparo ante el incendio que destruyó la invasión donde se instalaron, pero también las dulces historias del Pacífico. La historia se cuenta a través de la danza, como una herramienta vital para el empoderamiento y el resurgir de estas mujeres, con las expresiones musicales, artísticas, narrativas y dancísticas propias de ellas.

Sobre la directora

Alejandra Toro Calonje es candidata a Doctora (Ph.D.) en Historia y Arte con especialización en Gestión de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada, España. Comunicadora social –Periodista de la Universidad del Valle, con maestría en Ciencias de la Información y de la Comunicación, de la Universidad París 3.

Tiene una especialización en Estudios latinoamericanos, en el Instituto de Altos Estudios para América latina, Universidad París 3, así como una especialización en Sociología de la defensa y estudios estratégicos, de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales, EHESS, París.

Fue editora de la revista “Baila Conmigo” del Instituto Colombiano de Ballet Clásico, Incolballet. Actualmente es docente de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle, en Cali y bailarina de danza contemporánea.

Fecha: miércoles 15 de marzo
Hora: 5:30 pm:
Lugar: Universidad del Valle, Auditorio 4 – Campus de Meléndez

La Facultad de Ciencias de la Administración, a través del Departamento de Contabilidad y Finanzas, el Programa Académico de Contaduría Pública y la Maestría en Contabilidad de la Universidad del Valle invita a la Conferencia académica “Los principios de medición en los nuevos marcos normativos sector público y sector privado”.

Esta actividad, programada como parte de la celebración del Día del Contador Público Colombiano, será este miércoles 08 de marzo de 2017, en dos horarios, a las 10:00 a.m. y a las 6:30 p.m., en el Auditorio Diego Israel Delgadillo Rodríguez, Campus de San Fernando.
El invitado, Wilmar Franco Franco, presidente del Consejo Técnico de la Contaduría Pública; es contador público de la Pontificia Universidad Javeriana, especialista en sistemas de control organizacional y de gestión de la Universidad de los Andes. Tiene certificación internacional de ACCA (Reino Unido) en NIIF Plenas, NIIF Pymes y Normas de Aseguramiento.

Es conferencista y profesor en cursos de posgrado, en temas relacionados con estándares internacionales de presentación de reportes financieros “IFRS-NIIF”; auditor de Fast Auditores y redactor de la Unidad de Derecho Contable y Tributario de Legis.

Informes: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Teléfono: 5185725, 3212100 Ext. 4725.

En muchos de los municipios colombianos en los que un candidato a la alcaldía recibió dinero privados para su campaña política y ganó las elecciones, hay mayores probabilidades que contrate la ejecución de obras públicas con sus financiadores.

También existen mayores probabilidades que las obras públicas, contratadas con sus amigos o financiadores, no terminen satisfactoriamente.
Estas son parte de las conclusiones de la investigación “El Poder del Dinero” realizada como tesis de grado por Nelson Ruiz, candidato a Doctor (Ph.D.) en economía del London School of Economics and Political Science -Inglaterra y magíster en Economía de la Universidad de los Andes.

La investigación fue presentada hoy viernes durante una conferencia titulada "El poder del dinero. Las consecuencias de elegir un político financiado por privados” que hizo parte del Ciclo "Charlas de los Viernes", organizado por el Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, en el Auditorio Antonio J. Posada, en el Campus de Meléndez.

En la investigación, de los 988 municipios de Colombia que eligieron alcalde en el 2011, se escogieron 407 municipios en los que, al menos uno de los candidatos tuvo financiación privada para su campaña.

Estos municipios fueron organizados de acuerdo con los ingresos, salario del alcalde, tamaño del Concejo Municipal, número de habitantes e ingresos por regalías. Después de la clasificación, se compararon los municipios de condiciones similares.

Gracias a los datos que los candidatos tienen que entregar a Transparencia por Colombia, y a la ley que determina los topes para las campañas electorales de acuerdo con el número de habitantes por municipio, se pudo hacer el análisis comparativo en 207 municipios, teniendo en cuenta que los comparados, entre sí, fueran de condiciones similares.

La gestión, contratación y efectos disciplinarios fue analizada en el período comprendido entre los años 2012 – 2015.

Según el estudio, entre más votantes tiene un municipio, mayor es el ingreso de los dineros privados en las campañas políticas.

También se encontró que en aquellos municipios en los que ha entrado recursos privados, aumenta en un 30% la posibilidad de asignar contratos a quienes fueron los financiadores. Para determinar este aspecto, se hizo un cruce de variables entre la identificación de los financiadores por cédula de ciudadanía y la de los contratistas, gracias a que las empresas pequeñas, con un solo dueño, tienen un Nit que inicia con el número de la cédula del representante legal.

En el caso de las grandes empresas que financian las campañas de los municipios más grandes, se desconoce la relación, por ejemplo, si el financiador fue un miembro de junta directiva y el contratista fue la empresa.

También se encontró que en el caso de los alcaldes elegidos, cuya campaña se financió con dineros privados, tienen un 22% de mayores probabilidades de que el contrato con sus financiadores no culmine satisfactoriamente.

Un ejemplo, explicó el autor de la investigación, Nelson Ruiz, se presentó en el Municipio de Tunja, durante el período analizado, pues el alcalde contrató el almuerzo, durante cierto tiempo, de tres mil niños escolares, pero sólo se le entregaba a dos mil infantes. En este caso, por el incumplimiento del contrato, el alcalde fue sancionado.

Otro de los hallazgos de la investigación de la tesis de grado es que en el caso de los alcaldes que recibieron financiación privada, es que aumenta el margen de probabilidad que los mandatarios sean investigados, por los entes de control.

La serie documental “Bajo el mismo cielo” obtuvo el premio India Catalina en la categoría 'Mención Especial - Mejor Nuevo Creador'. Esta serie fue emitida en enero pasado por el Canal Regional.

La serie contó con la dirección creativa de Oscar Campo, docente de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle y la producción ejecutiva de Diego Gómez, director de la Programadora UVTV.

La realización de "Bajo el mismo cielo"​, serie documental de trece capítulos realizada por la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle y producida para Telepacífico, contó con la participaron de docentes, estudiantes y egresados de la Escuela de Comunicación Social. Con un amplio universo temático, “Bajo el mismo cielo” pone en escena diversos procesos sociales y culturales conflictivos que se viven en la ciudad y el campo del suroccidente colombiano.

Los premios India Catalina representan las más importantes distinciones que en Colombia se realizan para la producción televisiva. Bajo el mismo cielo, consta de trece capítulos y recoge, de acuerdo con sus realizadores, aspectos de la vida y cotidianidad de personajes anónimos o que gozan de un reconocimiento relativo en campos que están por fuera de los escenarios tradicionales de poder Tratan así mismo historias o situaciones, algunas de las cuales rebasan lo local y lo nacional y pueden ser comunes en otras partes del mundo y por ello ser fácilmente comprendidas por los públicos de la serie.

Cabe resaltar que este premio fue el único reconocimiento obtenido por un Canal Regional colombiano durante la más reciente versión de los Premios India Catalina.

“En nuestra propuesta no hay mucho lugar para la voz/testimonio de experto que habla desde un lugar alejado a la problemática, o desde un lugar de observación. Más bien nos preocupamos por darle espacio a la cotidianidad y la voz de protagonistas que son la encarnación de familias enteras, comunidades, oficios, espacios” señala Oscar Campo.

Directivas de Univalle hicieron un reconocimiento a Telepacífico, su gerente y al personal del Canal -ente que recibió el galardón por tener los derechos de la serie- pues desde 2016 se retomó una alianza para la promoción de las producciones audiovisuales regionales y en particular las de la Universidad, con la emisión de nuevos documentales de Rostros y Rastros, uno de los más reconocidos y exitosos proyectos de producción audiovisual en Colombia.

De igual manera señalaron que esto representa un premio al esfuerzo y talento del profesor Oscar Campo, egresado de la Escuela de Comunicación de la Universidad del Valle y director del Diplomado Internacional de Documental de Creación. Tiene una Maestría en Guión de la Universidad Autónoma de Madrid, y cuenta con más de 25 documentales dirigidos. Es un profesional ligado a la historia de Telepacífico donde codirigió el programa “Rostros y Rastros” desde sus inicios y durante veinte años, así como la temporada de 2016.

El Programa Emprendedores de la Universidad del Valle invita a la conferencia ''Único, cómo quedarse solo en el mercado'', que se realizará este viernes 10 de marzo de 2017, a las 10:00 a.m., en el Auditorio Germán Colmenares, Edificio 386, Campus de Meléndez.
El invitado es Jorge L. Boza, autor del bestseller de innovación “Mirando los Negocios al Revés”, experto en temas de estrategias de negocios, innovación y creatividad.

Es reconocido por su pensamiento innovador, su innata creatividad y su gran habilidad para transmitir complejos conceptos de negocios de forma sencilla y didáctica. Comunicador irreverente y de alto impacto, sus presentaciones magistrales, que incluyen actos de magia y disfraces, suelen ser muy originales, dinámicas y divertidas.

Jorge L. Boza tiene una maestría en Administración de Negocios (MBA) y otra en Gestión de Negocios con Mención en Mercadotecnia (MA).
En la actualidad, Boza es vicepresidente de The California Business Innovation Group, una firma que asesora tanto a grandes corporaciones como a negocios en etapa inicial (start-ups) de Silicon Valley, Shanghai y Beijín.

Con el estreno del proyecto de lecturas dramáticas “Buenalectura”, la Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle sede Pacífico celebra siete años de su tradicional temporada de teatro.

Las obras se presentarán en el Salón 15 de esta sede regional, ubicada en Av. Simón Bolivar, Km 9 Contiguo al Colegio ITI, GVC.
Esta temporada incluye puesta en escena obras de autores de reconocimiento mundial, como el norteamericano Eugene O’Neill, la francesa Yasmina Reza, celebrando el año Colombia-Francia 2017, y el mágico autor alemán Michael Ende con sus historias fantásticas, además de la lectura dramática de la obra insigne del teatro colombiano “Las Convulsiones” de Luis Vargas Tejada, que hace parte del “Decálogo del teatro colombiano”.
Como novedad, habrá doble función para cada obra, con un cupo máximo de 30 personas, garantizando la calidad del espectáculo y la comodidad de nuestros espectadores.

Durante estos siete años, la Licenciatura en Arte Dramático de la Sede Pacífico ha visibilizado el talento de sus estudiantes en escenarios como el Teatro Municipal Enrique Buenaventura de Cali, y el Teatro Primero de Mayo en Andagoya, Chocó; así mismo, han participado con sus montajes teatrales en Congresos Internacionales de Teatro como el IX Forum ATEC en Cali, el Festival Internacional de Teatro Universitario de la Universidad de Caldas y también han navegado hasta los lugares más recónditos del Pacífico, para compartir esta pasión por el teatro.

Programación

“Las Convulsiones” – LECTURA DRAMÁTICA de Luis Vargas Tejada
Dirige: Juan Carlos Osorio
MARZO 07 – 5pm

“A Electra le sienta bien el luto” de Eugene O’Neill
Dirige: Carol Hurtado
MARZO 14 – 5pm / 7pm

“Momo” de Michael Ende
Dirige: Doris Villareal
MARZO 21 – 5pm / 7pm

“Un Dios salvaje” de Yasmina Reza
Dirige: Carol Hurtado
MARZO 28 – 5pm / 7pm

Profesores y estudiantes de Trabajo Social de la Universidad del Valle se reunieron con Francisco Hernández, docente de la Universidad Pedagógica de Bogotá y con líderes afrodescendientes e indígenas de la Comunidad de La Barra–Buenaventura.
Esta reunión tenía como objetivo socializar los resultados de las intervenciones en dicha comunidad, realizadas dentro de la asignatura Comunidad y Organizaciones I, en el año 2014 y 2015, y para evidenciar los aprendizajes de los estudiantes y las expectativas de las comunidades frente al proyecto.
La reunión permitirá lograr un convenio entre las tres partes para continuar con los proyectos de intervención y proyección social y acercar la academia a las comunidades y poner el conocimiento de la academia al servicio de la sociedad.

Los profesores del Programa de Trabajo Social dieron cuenta de las características de la institución educativa, su historia, importancia, reconocimiento, sus estándares de calidad, los servicios de bienestar universitario para los estudiantes, además de la historia y particularidades del programa académico.
La profesora Martha Lucía Echeverry explicó los enfoques de investigación de la Escuela y dejó claro que la investigación que realizan en las comunidades es una investigación para la acción, es decir, para transformar e intervenir la realidad social.

A continuación, cinco estudiantes que hicieron parte de la primera intervención en La Barra, expusieron las diferentes etapas del proceso, los aprendizajes, los resultados, así como fotos e imágenes de su viaje. Su primera visita fue en 2014 y se realizó con el objetivo de acercarse y reconocer el entorno para, a partir de ahí, diseñar proyectos de intervención en La Barra y zonas aledañas. La estancia de cinco días les permitió conocer la comunidad, su cultura, y recoger información nueva.

En 2015, los estudiantes regresaron a socializar los proyectos construidos. Éstos se pensaron como proyectos que retribuyeran a la comunidad de base y no sólo beneficiaran a la academia. Fueron tres proyectos: uno con enfoque educativo, otro ecológico y el último de salubridad. La comunidad discutió las propuestas y a partir de ahí se creó el colectivo académico “La Barra y sectores aledaños”.
En 2016 se socializó la experiencia en La Barra con estudiantes de la Universidad Pedagógica de Bogotá, con el objetivo de darles consejos prácticos para aprovechar su estancia en La Barra de la mejor manera.

El objetivo de este año, para las estudiantes del colectivo académico y de los profesores de la Universidad del Valle y de la Universidad Pedagógica de Bogotá, es contar con el apoyo de las comunidades indígenas y afrodescendientes para el trabajo conjunto, desarrollo de proyectos de intervención y transformación social, que beneficien en gran medida a las comunidades implicadas.