Dos docentes y un estudiante de la Universidad del Valle Sede Caicedonia han participado del Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico, organizado por el Programa Delfín.

El Programa Delfín se creó en 1995 con el objetivo fortalecer la cultura de colaboración entre las Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación integrantes del Programa, a través de la movilidad de profesores-investigadores, estudiantes y de la divulgación de productos científicos y tecnológicos. En lo particular para fortalecer el desarrollo de la investigación y el posgrado nacional

La profesora y directora de esta sede regional Sandra Lorena Aguirre Méndez asesoró de manera virtual a un estudiante perteneciente a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, en México.

“Participar en el verano de investigación nos aporta intercambio cultural y de conocimiento, nos permite reconocer diferentes ámbitos en materia contable a través de la academia, ampliar el círculo social, fortaleciendo los procesos de internacionalización de la Universidad del Valle” comentó la profesora Sandra Lorena Aguirre.

Así mismo, el docente e investigador Julián David Salcedo ha acompañado de manera virtual a dos estudiantes de movilidad nacional, quienes hacen parte de la Universidad Minuto de Dios; y a un estudiante de movilidad internacional, quien pertenece a la Universidad Mexiquense Bicentenario, Estado de México.

El estudiante de séptimo semestre de Contaduría Pública Juan David Rubiano Granada está realizando una estancia virtual de investigación con el docente Marcelo Dante Gonzales Matos de la Universidad Autónoma de Perú.

“El objetivo de la participación en el programa Delfín es poder adquirir una nueva visión de los procesos investigativos en un contexto diferente. Además, fortalecer el estímulo de habilidades científicas que guiarán mi proceso de formación profesional como investigador”, destacó Juan David.

“La oportunidad de interactuar colaborativamente con un docente internacional ha aportado en ampliar el rango de expectativa en investigación contable. Teniendo en cuenta el proceso intercultural que permite la estancia investigativa, las problemáticas en el área de estudio no son indiferentes en su tratamiento. La retroalimentación más importante de esta experiencia es el diálogo de los saberes en medio de la cultura como fomento académico de una comunidad científica” agregó.

Luego de estas estancias de investigación y acompañamiento que tuvieron una duración de siete semanas, los estudiantes presentarán sus ponencias en el "VII Encuentro Internacional de Pasantías de Investigación DELFÍN", que se realizará del 25 al 28 de agosto del presente año.

En la foto, de izquierda a derecha: los docentes Julián David Salcedo, Sandra Lorena Aguirre y el estudiante Juan David Rubiano.

Como parte del II Ciclo de videoconferencias "Reflexiones basadas en género" de la Facultad de Psicología, la escritora y periodista digital Vera Carvajal presentó recientemente la charla "Una habitación para escribir: el proceso de Casa Habitada y la experiencia de la escritura como sanación en las mujeres". Aquí algunos apartes de su presentación.

“Nací en una familia migrante que había llegado a Cali buscando mejores oportunidades y aunque mis abuelos eran analfabetas, fue mi padre el que puso por primera vez en el centro de la casa los libros y la educación”.

De niña vivía en Terrón Colorado, en una casa muy linda con mangos y nísperos, en la que la biblioteca de mi padre era el corazón que pulsaba el orgullo de la prole. No había algo más hermoso que la biblioteca. Todos los días quitaban el agua en el barrio pero teníamos lo que era una especie de agujero de gusanos, un agujero de tiempo y espacio que nos permitía con mis hermanos abrir puertas, ventanas y viajar a otros mundos.

De ese recuerdo que tanto amo no tengo la memoria de un solo libro escrito por alguna mujer; siempre quise escribir pero no tenía la referencia primaria de otra mujer que lo hubiese hecho, así que me parecía que para escribir una mujer ciertamente tenía que hacerlo bajo las formas en la que lo hacían los hombres.

Un poco más tarde empezaron a llegar a mi vida y con mucha timidez libros de los cuales la mayoría eran ediciones piratas escritos por mujeres. En los años 80 descubrí otras mujeres que vivían en la misma ciudad, Orietta Lozano y Amparo Romero Vázquez. Estos ecos de mujeres, esas resonancias cultivaron por muchos años la certeza de que escribir no solamente era posible como mujer sino que era irrenunciable.

Entendí que era urgente construir una habitación propia colectiva, es decir, una habitación de muchas que nos permitiría encontrar alrededor de la narrativa esa diversa expansión humana nombrada como femenino y esa fue la base del sueño de Casa Habitada.

Casa Habitada es un proyecto de la Fundación para Actividades de Investigación y Desarrollo, que promociona el acceso y la expresión del arte como derecho fundamental humano, a través de actividades culturales y de formación con perspectiva de género, que contribuyen a la equidad y al bienestar personal, comunitario y social, bajo los principios de mismidad, sororidad, equifonía, empoderamiento y reciprocidad.

La idea de escribir para sanar se fue moldeando más como un hallazgo que como un punto de partida de Casa Habitada. Reescribir, imaginar, ficcionar a partir del dolor nos permite transformar la experiencia, el tránsito del dolor en belleza, nos permite zurcirnos, pegarnos, transfigurarnos y dar un sentido muy hondo al dolor que no tiene nombre.

“Si leer y escribir es un gozo, leer y escribir acompañadas es mucho más valioso.”

La Dirección de Infraestructura Universitaria ha estado acompañando los procesos de adecuación de los diferentes espacios donde funcionarán los nodos de la Universidad del Valle, para garantizar que se puedan desarrollar los diferentes procesos académicos y administrativos necesarios para el correcto funcionamiento de la Universidad.

“A la Dirección de Infraestructura Universitaria no solo le compete la sede Cali, sino las diferentes sedes regionales de la Universidad del Valle. El compromiso de la dirección universitaria tiene que ver con los planes maestros de las sedes, así como los planes de desarrollo físico de las facultades. Entonces el trabajo con los nuevos nodos es una ampliación de la cobertura que ha tenido la Dirección de Infraestructura Universitaria, dado al desarrollo del sistema de regionalización y ahora con la inclusión de los nodos como un hecho fundamental de esta política de descentralización de la Universidad en todo el Valle del Cauca”, comentó el profesor Luis Humberto Casas Figueroa, director de infraestructura.

Sobre la adecuación de los espacios, el directivo destacó que la infraestructura es nueva en su mayoría, y en otros casos se trata de una infraestructura complementaria que las alcaldías se han comprometido para dar una respuesta efectiva a las necesidades educativas en estos municipios.

“Ha sido un trabajo bastante arduo, donde ha habido una voluntad de los municipios para que la Universidad extienda sus servicios educativos a estas poblaciones. Ya tenemos el caso de Sevilla y de Florida; vienen en desarrollo otros nodos que constituyen un logro fundamental para la Universidad, porque permitirán, a partir de la sedes, hacer extensión en estos nodos, donde el compromiso de la Universidad es académico y el compromiso de los municipios se centra con el apoyo logístico y financiero” añadió el docente.

Vale la pena destacar que recientemente el profesor Luis Humberto Casas Figueroa fue nombrado en propiedad como Director de Infraestructura Universitaria por la vicerrectora académica con funciones delegadas de rectora Liliana Arias Castillo.

Luis Humberto Casas Figueroa es arquitecto y magíster en Administración de Empresas de la Universidad del Valle.

Se ha desempeñado como Jefe de la Oficina Asesora de Control Disciplinario Docente, Coordinador de la Maestría en Valoración y Tasación de Bienes, Representante Profesoral al Consejo de la Escuela de Arquitectura, Director de Investigaciones y Posgrados de la Facultad de Artes Integradas, Decano de la Facultad de Artes Integradas, Director de la Escuela de Arquitectura y como Jefe del Departamento de Tecnología de la Construcción.

Es integrante del Grupo de Investigación Ambiente- Seguridad y Trabajo AMSESTRA; es autor de los libros "Evaluación de Sistemas Constructivos", "Evaluación de Proyectos Construidos con el Sistema de Muros Tendinosos", "La mampostería estructural con bloques de concreto y el proceso de edificación" y "Humedades", entre otros.

Con el apoyo de las universidades del Valle y la Tecnológica de Pereira, el Ministerio de Educación Nacional, a través del Consejo Nacional de Acreditación CNA, realizará el “III Foro Internacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior: Logros y retos en tiempos de pandemia”.

El Foro se desarrollará a través de una plataforma virtual, y será retransmitido a través de las cuentas oficiales de youtube y facebook del Ministerio de Educación Nacional. Este miércoles 4 de agosto de 2021, de 9:00 a.m. a 12:00 m.

Este será un espacio para promover en contexto de pandemia la apropiación de los nuevos referentes y retos en materia de calidad acorde con los desafíos presentes y futuros. Un trabajo articulado con el sector de la educación superior a nivel nacional e internacional.

La temporalidad en la acreditación, la diversidad en la educación, el reconocimiento a los logros institucionales, los sistemas internos de aseguramiento de la calidad y resultados de aprendizaje son algunas de las temáticas que guiarán este evento.

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En este libro se estudia el sustento constitucional y legal de esas declaratorias; sus efectos en 18 países de Iberoamérica, según su sistema de gobierno y de organización política; así como sus rankings en Estado de derecho y calidad democrática.

The Latin American Group for Public Administration LAGPA realizó la presentación virtual del libro “Regímenes de excepción en Iberoamérica por el Covid-19: afectaciones al Estado de Derecho y la Democracia”, como parte de los conversatorios que adelanta este grupo académico.

Esta publicación tiene como autores a Javier Hurtado, Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en ciencia política de la Universidad de Guadalajara-México y Gerardo Aguilar, Licenciado en estudios políticos y de gobierno de la Universidad de Guadalajara.

Como parte de la presentación de este libro participaron como comentaristas los académicos Palmira Ríos, Investigadora Académica; y Bairon Otalvaro, Doctor en Estudios Políticos y profesor de la Facultad de Ciencias de la Administración de Univalle.

El libro tiene un hilo conductor que condensa lo que es el razonamiento subyacente de la obra, porque permite una mejor conceptualización sobre los regímenes de excepción hasta el momento en el mundo y especialmente en el mundo occidental; es la conceptualización que existió en la antigua República Romana, que como se sabe es el origen del mundo occidental en muchas figuras, código y conceptualizaciones en materia de derecho.

“Creo que esos tipos de clasificaciones de las dictaduras o de los estados de excepción de los romanos, son claves para que podamos entender cómo se puede y se deberían enfrentar las excepcionalidades por los estados contemporáneos. Lo que nosotros vemos y podemos demostrar un poco a lo largo del libro, es que esta situación se da mal en las conceptualizaciones que se realizan en todos los países iberoamericanos”, mencionó el investigador Javier Hurtado, uno de los autores del libro.

Por su parte el licenciado en estudios políticos Gerardo Aguilar señaló: “en el libro presentamos una ausencia de controles entre intraórganos e interórganos, porque existe una prevalencia total del ejecutivo sobre el legislativo, vamos a ver que de alguna manera el ejecutivo si bien se justifica para enfrentar de manera inmediata las situaciones extraordinarias, puede emitir una declaratoria en su seguimiento, control de los efectos, causas, consecuencias, así como también de las prórrogas continuas, intermedias o permanentes, no existe o no se observa un control del legislativo sobre esta declaratoria. Con excepción del caso de Colombia, que sí presenta y obliga a la Constitución a que estas medidas sean verificadas constitucionalmente por el Tribunal Constitucional”.

Para Palmira Ríos, el libro examina el estado de derecho y la democracia, las disposiciones constitucionales y las bases de derecho a su disposición para responder a la emergencia que representa el Covid-19 para nuestra región. Además, organiza estos países en cuatro categorías políticas y cabe mencionar que el análisis comienza con una mirada histórica a los regímenes de excepción desde la República Romana pasando por los casos de Estados Unidos, Francia, Alemania hasta la época contemporánea, así que es un estudio sumamente abarcador sobre los regímenes de excepción.

Para el Profesor Bairon Otalvaro, el análisis de este libro nos ayuda a pensar y a reflexionar de manera cruda esta realidad que nosotros vivimos en los países latinoamericanos: “Las reflexiones finales del libro y las reflexiones finales que puedo plantear están relacionados con la estrecha relación que existe o puede existir hacia el futuro entre el fortalecimiento de un estado de derecho y una democracia mucho más moderna que la que tenemos en la actualidad, creo que tendríamos que trabajar mucho en eso en fortalecer los procesos democráticos, emergencias sociales y ambientales como las que vamos a seguir teniendo”.

La profesora e investigadora de la Escuela de Ingeniería Civil y Geomática Sandra Liliana Cano Moya tomó posesión como nueva directora (e) de extensión y educación continua ante la vicerrectora académica con funciones delegadas de rectora Liliana Arias Castillo.

El acto se llevó a cabo este lunes 2 de agosto de 2021, en el Salón del Consejo Académico en la Ciudadela Universitaria de Meléndez.

Durante el acto de posesión, la vicerrectora Liliana Arias Castillo destacó el trabajo de la nueva directiva: "La ingeniera Sandra Cano estuvo al frente del trabajo de reforzamiento estructural del HUV. Debido a que ese edificio es patrimonio histórico, no se podía hacer ninguna adecuación externa de la edificación, Fue un trabajo arduo, una odisea. Hoy, más de una década después, el Hospital sigue funcionando".

"Esta es una tarea que asumiré con toda la responsabilidad y cariño que siento por la Universidad, como todo el proceso que llevo desde el mismo momento que ingresé a la institución. Estoy comprometida en apoyar a la universidad para adelantar muchas acciones que nos permitan alcanzar las metas que nos hemos propuesto como universidad, y en especial, las que se ha comprometido el rector. Estoy muy agradecida por esta invitación a participar de este proyecto y ofrecer mis capacidades personales, profesionales y académicas al servicio de la Universidad del Valle, que llevo en mi corazón”, mencionó la docente durante el acto de posesión.

Al respecto sobre los retos que deberá asumir al frente de esta dependencia, la investigadora destacó que “la Dirección de Extensión y Educación Continua permite que la universidad se proyecte hacia afuera, sin olvidar que hacia adentro tenemos una proyección importante que llevar. No solo son proyectos: tenemos programas importantes al interior de nuestra dependencia como lo son Egresados, Emprendedores y Prácticas Profesionales”.

“La Dirección de Extensión también tiene el reto de la educación continua y apoyar a cada unidad académica y sede regional, porque somos una sola universidad y no podemos perder eso de vista. Esperamos potenciar todo lo que tenemos al interior de cada una de nuestras unidades para tener esa extensión y proyección social, tal como se ha soñado en la Universidad. Todo esto con una importante oferta de valor para cada unidad académica, de tal manera que podamos trabajar en sinergia”, agregó.

Sandra Liliana Cano Moya es Ingeniera Civil y Especialista en Estructuras de la Universidad del Valle, Magíster en Ingeniería Civil de la Universidad de Los Andes, Facility BIM Manager de la Universidad Internacional de la Rioja y doctora (Ph.D.) de la Universidad del Valle.

Ha dirigido numerosas tesis de pregrado y posgrado, ha sido evaluadora de proyectos y ha participado en diversos eventos de caracter científico y de divulgación. Así mismo ha publicado diferentes artículos en revistas indexadas.

Siempre a la vanguardia, la Universidad del Valle será la primera Universidad del país en contar con una ‘Dirección de Desarrollo Estudiantil y Éxito Académico’, dependencia desde dónde se buscará enfrentar la deserción, además de propiciar las herramientas necesarias para mejorar las tasas y los tiempos de graduación de los estudiantes de pregrado.

La nueva Dirección, cuya creación fue aprobada en la más reciente sesión del Consejo Superior, “estará adscrita a la Vicerrectoría Académica y trabajará de manera muy articulada con la Vicerrectoría de Bienestar Universitario, así como con los decanos y directores de programa”, señala el rector Edgar Varela Barrios, agregando que “seremos pioneros en Colombia. No hay en otra Universidad una oficina con estas características. Existen muchas experiencias en las Universidades Públicas y en algunas de las Universidades Privadas, las cuales creo que van a seguir la ruta de institucionalización de este tipo de programas”.

Según el rector, quien afirma que el alcance de la nueva Dirección abarca al grueso Universitario de la región y no tan solo a la Sede Cali, “la permanencia y el éxito académico son transversales: incorporan Bienestar, incorporan capacidades, monitorias de apoyo, incorporan también al trabajo que venimos adelantando con el ‘Departamento de Prosperidad Social’, donde estudiantes han resultado beneficiados. Gratuidad en la matrícula, infraestructura adecuada, conectividad garantizada (desde que la pandemia comenzó). Es una oficina para coordinar acciones y esfuerzos”.

La nueva Dirección, toda una estrategia

Antes de institucionalizar la nueva ‘Dirección de Desarrollo Estudiantil y Éxito Académico’, la Universidad del Valle contaba con un destacado programa para el aseguramiento de la calidad y la permanencia académica, “el cual es el embrión de esta Dirección: ‘La Estrategia ASES’, que brindaba acompañamiento a jóvenes, sobre todo a aquellos que han ingresado por condiciones de excepción (estudiantes afro, indígenas, reinsertados, deportistas). Ahora, desde la Dirección, vamos a buscar ampliar su radio de acción para convertir este proyecto en una especie de gerencia de permanencia académica y graduación oportuna”, enfatiza el rector.

La Estrategia ASES se ha consolidado como un equipo interdisciplinar integrado por profesionales, practicantes y monitores de distintas áreas del conocimiento, quienes brindan acompañamiento a los estudiantes de primeros semestres, beneficiarios de Ser Pilo Paga y admitidos por Condición de Excepción a la Universidad del Valle, en su adaptación, y aprovechamiento de la vida universitaria. “Nuestro principal objetivo es brindar herramientas para que los estudiantes se movilicen hacia el éxito académico y la realización personal”, apunta el micrositio del programa. http://ases.univalle.edu.co/descubre-ases/30-ases

El Consejo Superior de la Universidad del Valle aprobó la reglamentación para el funcionamiento de los nuevos nodos, una apuesta de la Dirección Universitaria, en cabeza del rector Edgar Varela Barrios, para garantizar que cientos de jóvenes puedan acceder a formación de excelencia, pertinencia y alta calidad académica en municipios como Florida, Sevilla, Jamundí, Candelaria, sin tener que desplazarse a otras ciudades.

“Luego de una larga discusión, tanto en la plenaria del Consejo Superior, así como en la comisión administrativa y financiera, se aprobó la propuesta que la rectoría presentó para reglamentar los nodos, que son las alianzas para ampliar la oferta académica, sobre todo en los primeros semestres de pregrado, en un esfuerzo entre las alcaldías, los concejos municipales y la Universidad del Valle”, mencionó el rector Edgar Varela Barrios.

“Creo que este es un buen modelo de cofinanciación. Las alcaldías adecuan la infraestructura, financian parcialmente el funcionamiento logístico y administrativo, mientras que la Universidad se ocupa de los asuntos académicos. Los estudiantes tendrán los mismos derechos, condiciones, requisitos y bienestar que tienen nuestros estudiantes en las sedes regionales. Los profesores serán de planta, que extenderán formación, incluyendo el uso de plataformas virtuales, o será hora cátedra, con las mismas calidades y características”, explicó el rector.

El primer nodo en recibir el aval del Ministerio de Educación fue el de Sevilla; además se firmó un convenio para el funcionamiento del nodo que estará ubicado en el municipio de Florida.

“Vienen en camino otras iniciativas: en Miranda (Cauca), Jamundí, Candelaria, Calima - El Darién, entre otras localidades donde existe el interés de los alcaldes y las fuerzas vivas de cada municipio, para que la Universidad del Valle llegue allí, extienda su oferta académica, articule procesos de asesoría para el desarrollo de las regiones, trabaje de manera mancomunada con entidades como el SENA y la ESAP”.

“La Universidad no va a debilitar su calidad ni a disminuir el bienestar; somos cuidadosos con los requisitos, la oferta y la calidad académica, las alcaldías están dispuestas a participar de esta apuesta, que cuenta con el aval del Ministerio de Educación Nacional. A través de esta estrategia ampliaremos cupos de pregrado, ofreceremos incluso algunos posgrados y especializaciones cortas, así como un mejor desarrollo de las actividades de extensión de la Universidad en los territorios” puntualizó el rector Edgar Varela.

Nodos Sevilla y Florida, primeros en iniciar su funcionamiento

A inicios de julio del presente año se hizo la apertura de los primeros nodos de la Universidad del Valle, ubicados de manera estratégica en los municipios de Sevilla y Florida.

En el acto de apertura, que contó con la presencia de la Gobernadora del Valle y presidenta del Consejo Superior Clara Luz Roldán, la mandataria resaltó el compromiso de la Universidad del Valle por descentralizar la oferta académica y de calidad.

Para este nodo se destinó una inversión cercana a 500 millones de pesos por parte de la Alcaldía Municipal para la habilitación del espacio y la dotación en la infraestructura educativa, en el cual la Universidad asumirá la administración y operación del nodo. Además de la oferta de pregrado, la Universidad del Valle considera la apertura de un posgrado en gerencia pública que permita la formación de los líderes de este sector de la región.

Por su parte, el nodo Florida funcionará en el campus Jaime H. Caicedo, en las instalaciones del anterior parque recreacional, un terreno de cinco hectáreas que ahora serán destinadas, no sólo a la formación académica de los jóvenes de Florida y sus municipios aledaños, sino también al deporte, la cultura y el bienestar universitario.

Si bien la infraestructura del nuevo campus del nodo Florida cuenta con las condiciones suficientes para el comienzo de las clases, la Universidad, la Gobernación, la Alcaldía y la Fundación Caicedo González Riopaila Castilla harán una inversión para optimizar y dotar las aulas para garantizar que sea un excelente espacio de formación de los jóvenes floridanos.

La División de Bibliotecas de la Universidad del Valle recibió la donación de la biblioteca personal del maestro Jesús Martín Barbero, un acervo de documentos entre libros y revistas, que el intelectual acumuló en el transcurso de los últimos 50 años de su vida y que ahora estarán a disposición de la comunidad universitaria y de los investigadores que deseen consultarlos.

En un gesto generoso sus hijos Alejandro y Olga Martín Maldonado quisieron encargar a la Escuela de Comunicación Social de la utilización creativa del rico acervo. Porque esta unidad académica fue fundada por el maestro Martín Barbero en 1975 y en ella trabajó y escribió durante un período importante de su vida académica. Las gestiones para la recepción de los valiosos materiales han sido un trabajo conjunto entre la Jefatura de la División de Bibliotecas, el área de Procesos Técnicos de la misma y la Escuela de Comunicación Social, en cabeza de la profesora Maritza López de la Roche y bajo el aval de la vicerrectora académica Liliana Arias Castillo. En el mes de junio, días antes de la muerte del maestro Jesús Martín Barbero, los libros y revistas mencionados llegaron a las instalaciones de la Biblioteca Mario Carvajal.

La Biblioteca del maestro fue donada a la Escuela de Comunicación Social, pero será la División de Bibliotecas la encargada de alojarla, administrarla y conservarla: un total de 147 cajas con material documental en diferentes formatos: 6679 libros impresos, de los cuales 269 son libros nuevos de su autoría, 2171 revistas, 20 tesis de grado y cerca de 415 documentos en formatos CD-ROM, DVD, VHS y Casetes.

Los documentos donados por el autor de De los medios a las mediaciones, conformarán el Fondo Jesús Martín Barbero y estarán dispuestos, en su mayoría, en la Colección Especial del cuarto piso de la Biblioteca Mario Carvajal; en el espacio que corresponde a las bibliotecas personales de personajes ilustres. Los materiales documentales que permanecerán en esta colección recibirán un tratamiento especial para su conservación física y para la preservación de la información contenida en los mismos. Los documentos restantes harán parte de las diferentes colecciones del Sistema de Bibliotecas de la Universidad del Valle, de acuerdo con una valoración inicial de cada documento, que será realizada con la asesoría de Alejandro Martín Maldonado.

La colección estará vinculada a un proyecto cultural que será desarrollado en alianza con la Cátedra Jesús Martín Barbero: un enriquecedor conjunto de iniciativas impulsadas por la Escuela de Comunicación Social y la Biblioteca para propiciar el conocimiento de la obra y el pensamiento del maestro.

Como se dijo antes, Jesús Martín Barbero fue el fundador del programa de Comunicación Social y la unidad académica conocida hoy como Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle, en la que se han formado realizadores audiovisuales, investigadores, docentes, periodistas y artistas de la región.

Nació el 3 de octubre de 1937 en Ávila, España y falleció el 12 de junio de 2021 en Cali, Colombia. Fue Doctor en Filosofía, Semiólogo, Antropólogo, y experto en investigación de la cultura y las teorías de comunicación en medios. Entre sus libros más representativos se encuentran: De los medios a las mediaciones, Comunicación Masiva, Discurso y Poder, Televisión y Melodrama, Mapas Nocturnos y Pre-textos: conversaciones sobre la comunicación y sus contextos. Ejerció la docencia en Colombia, México, Perú, Argentina, Brasil, Puerto Rico, Alemania, España, Estados Unidos e Inglaterra y fue distinguido como Profesor Emérito en cinco universidades latinoamericanas, y además, con cinco Doctorados 'Honoris Causa.

Ocho estudiantes de la Universidad del Valle Sede Caicedonia participaron en el "Evento Provincial de Jóvenes Estudiantes de las Ciencias Económicas” realizado recientemente por la Asociación Nacional de Economistas y Contadores de Cuba -ANEC y la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”, como parte de la celebración del natalicio de Ernesto Che Guevara.

Dicho evento estaba dedicado al aniversario número 42 de la ANEC y el aniversario 68 de los asaltos a los cuarteles de Moncada y Carlos Manuel Céspedes.

El objetivo del encuentro fue “Promover el desarrollo de los temas de investigación
relacionados con las Ciencias Económicas en pos del desarrollo local, entre los retos actuales de la economía cubana en el marco de la Tarea de Ordenamiento y el difícil escenario que ha dejado la pandemia de COVID-19”.

En el evento participaron como ponentes 8 estudiantes de la Universidad del Valle sede Caicedonia, 7 de ellos pertenecientes al Programa Académico de Administración de Empresas y un estudiante del Programa de Contaduría Pública, como se relaciona en la siguiente tabla: