El Programa Académico de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle fue reconocido por el Ministerio de Educación Nacional como el mejor pregrado en Bacteriología del país, basado en los resultados de las pruebas Saber Pro aplicadas a sus estudiantes de último semestre. Es motivo de orgullo para la Universidad del Valle esta exaltación a la trayectoria de uno de sus programas más antiguos.

El Programa de Bacteriología se creó inicialmente como una Tecnología de Laboratorio Médico en el año 1957, de la mano del doctor Alberto Zuleta, director del Laboratorio del Hospital Universitario del Valle - Evaristo García. Después de reestructuraciones significativas en su currículum durante varios años, el programa cambió su nombre por “Bacteriología y Laboratorio Clínico” en 1981. El pregrado es altamente competitivo y este año contó con 210 aspirantes para 39 cupos.

La actual directora de Programa, la profesora Ofelia Florez Echeverry, destacó entre factores diferenciadores que han permitido convertir el pregrado de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad del Valle en el mejor a nivel nacional los conocimientos sobre Salud Pública, Ética y Bioética, que no sólo son cursados como asignaturas obligatorias en el currículum, sino que también se retoman transversalmente en cada una de las asignaturas que lo componen.

Las estudiantes Natalia Villegas y Lady Johanna Ríos ocuparon el primero y el segundo puesto en las mediciones de las Pruebas Saber Pro, respectivamente. Ambas se graduarán el próximo 16 de diciembre con el reconocimiento de haber sido parte de la cohorte, que le permitió al Programa Académico de Bacteriología, ser reconocido como el mejor a nivel nacional por el Ministerio de Educación.

Natalia Villegas resaltó entre los factores que le permitieron a ella y a sus compañeros, posicionar el programa como el mejor a nivel nacional, la excelente formación académica, los altos conocimientos técnicos, científicos e investigativos, además de los componentes humanísticos que le permiten a sus egresados ser profesionales integrales que se identifican como miembros transformadores de la sociedad en la que vivimos.

Villegas también destaca el esfuerzo de los profesores por educar a los estudiantes para que reconozcan siempre, durante cada una de sus prácticas, que la prioridad es el paciente. Así mismo, se refirió a la Facultad de Salud y a la Universidad del Valle, como espacios que posibilitan la formación integral de sus estudiantes al permitirles relacionarse con otros programas académicos en distintos espacios académicos y culturales.

Sobre su preparación para las pruebas, la estudiante expresó: “Personalmente fue la formación que recibí en la Facultad de Salud la que me permitió enfrentarme a las pruebas Saber Pro, porque tenía muchos contenidos de Salud Pública y nuestra Facultad nos brinda desde diferentes asignaturas, conocimientos sobre esa área. Yo creo que si uno aprovecha todas las materias que nos brinda el pregrado en Bacteriología puede enfrentar el examen y destacarse”.

Las pruebas Saber Pro se han transformado significativamente. En años anteriores, el examen se basaba en conocimientos específicos de los programas; actualmente se centra en competencias genéricas (lectura crítica, razonamiento cuantitativo, competencias ciudadanas, comunicación escrita e inglés) y competencias específicas relacionadas con los programas académicos, que en el caso de Bacteriología, el grupo de referencia es el área de la salud, por lo tanto estas apelan a conocimientos que todos los profesionales de la misma deberían de tener para desempeñarse en esa área.

La profesora Ofelia Florez resaltó: “Desde la transformación del currículum que se realizó en 1993 se ha hecho énfasis en formar a los profesionales en lo socio-humanístico y de salud pública, franjas presentes en nuestro curriculum académico. Un componente que se vuelve un factor diferenciador, ningún otro programa en el país lo tiene. En el programa de Bacteriología los profesores procuran mantener, transversalmente durante todo el pregrado, los conocimientos en salud pública necesarios para que los estudiantes se desarrollen como profesionales integrales.”

También destacó la importancia de que los estudiantes tengan una fuerte formación como ciudadanos, debido a que ahora la sociedad del conocimiento ha permitido llevar al información al alcance de muchas personas, lo que permite a los profesionales, recibir las fundamentaciones necesarias para mantener sus procesos académicos en el tiempo; sin embargo, muchas veces la formación ciudadana no tiene tanto protagonismo, algo que es muy importante para que quienes acceden a la educación superior, se integren en sociedad como ciudadanos que transforman su país de manera positiva, desde las áreas en las que se han formado.

Fotografía: Natalia Villegas, candidata a grado del Prográma Académico de Bacteriología y Laboratorio Clínico. 

Expertos y académicos de Argentina, Ecuador, Perú y Uruguay se reunirán durante el ciclo de conferencias sobre Prospectiva e Innovación, que se llevará a cabo este jueves 7 de diciembre, en el Auditorio Diego Delgadillo de la Facultad de Administración, a las 8:30 am.

Este ciclo es organizado por el Instituto de Prospectiva con el apoyo de la red de Prospectiva del Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo - CYTED.

Cyted fue creado en 1984 por los gobiernos de los países iberoamericanos para promover la cooperación en temas de ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo armónico de la región. Las redes temáticas del CYTED son mecanismos de cooperación que buscan resultados científicos y tecnológicos transferibles a los sistemas productivos y a las políticas sociales. Los beneficiarios de los instrumentos de financiamiento de CYTED pueden ser universidades, centros de I+D y empresas innovadoras de los países miembros.

La Red de Prospectiva del CYTED tiene como objetivo principal contribuir a la consolidación de la comunidad prospectiva de América Latina y el Caribe, y a su posicionamiento estratégico en los ámbitos de toma de decisión para sustentar políticas públicas y orientar acciones de la sociedad civil organizada y el empresariado, vinculando orgánicamente Estado-Sociedad-Mercado.

Participantes

Alejandro Vitale Gutiérrez (Argentina). Licenciado en Ciencia Política y Administración Pública en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo. Cursó estudios de Posgrado en la Facultad Latinoamérica de Ciencias Sociales (Argentina) donde realizó el Diplomado en Gobernabilidad y Construcción de Escenarios Prospectivos. Trabaja en INTA desde 2004 como profesional de gestión externa. Actualmente se desempeña como Facilitador del Módulo de Observatorios Territoriales del Proyecto Dinámica y Prospectiva de los Territorios del Programa Nacional para el Desarrollo y la Sustentabilidad de los Territorios. Fue fundador y actual co-director del Centro de Estudios Prospectivos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo.

Carina Nalerio (Uruguay). Es arquitecta, Doctora en Geografía, Ordenamiento Territorial y Urbanismo, recibida con honores en la Université de la Sorbonne, París 3. Experta asociada a Futuribles International, mantiene un vínculo fluido con las instituciones francesas. Ha realizado en Uruguay, Argentina y Francia más de 20 prospectivas de envergadura, en asociaciones público-privadas o como consultora independiente. Enseñó en 5 Institutos Universitarios. Trabaja en el Estado uruguayo desarrollando la planificación territorial y actualmente prospectiva sobre Industrias Creativas para la Estrategia Nacional de Desarrollo Uruguay 2050 en la Oficina de Planeación y Presupuesto de la Presidencia de la República. Dirige el Laboratorio Transdisciplinar en Innovación e Investigación prospectiva. Es co-coordinadora de la Confederación de Redes Prospectivas de Latinoamérica y Caribe.

Omar Del Carpio Rodríguez, (Perú). Ingeniero en Industrias Alimentarias, Universidad Nacional Agraria de la Molina. Actualmente es gerente de Prospectiva y Gestión Estratégica - PROJECT-A MAS. Coordinador del Proyecto de Fortalecimiento de la Incubadora de Empresas de la Universidad Nacional Agraria La Molina. Coordinador de la red de Laboratorios de Prospectiva e Innovación de la Confederación Latinoamericana y Caribeña de Redes de Prospectiva, en el marco del CYTED. Coordinador del Laboratorio de prospectiva, estrategia e innovación 4SightLab. Ha sido responsable de actividades de Prospectiva e Inteligencia Competitiva en el Instituto Tecnológico de la Producción, CONCYTEC, el Programa Nacional de Diversificación Productiva en PRODUCE, el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE), el Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) y el Centro Nacional de Planeamiento Estratégico – CEPLAN.

Jean Paul Pinto Morales (Ecuador). Ingeniero Comercial, Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Tiene una Maestría en Marketing por la Universidad Capitole 1 de Toulouse, un Master en Sciences de Gestion (con enfoque en Prospectiva) por el CNAM de París y una Maestría en Seguridad y Defensa por el Instituto de Altos Estudios Nacionales de Ecuador. Actualmente cursa el doctorado en Administración en la Universidad del Valle. Es profesor en el Colegio de Administración y Economía, de la Universidad San Francisco de Quito. Ha sido docente de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), Universidad Central de Ecuador, Universidad Técnica de Ambato, Universidad de las Américas. Becario del Gobierno ecuatoriano (SENESCYT) 2008 y Becario del Gobierno francés (EGIDE) 2000. Pertenencia a la World Futures Studies Federation, Capítulo Iberoamerica, la RIAP: Red Iberoamericana de Prospectiva y Vigilancia Tecnológica, y la Red de Convergencias Tecnológicas del Brasil.

Javier Medina Vásquez, Universidad del Valle, Colombia. Doctor en Ciencias Sociales (Pontifica Universidad Gregoriana de Roma, 2001). Magíster en Administración de Empresas (Universidad del Valle, Cali, 1997). Psicólogo (Universidad del Valle, Cali, 1992). Profesor Titular en Universidad del Valle (1993-2017). Ex Vicerrector de Investigaciones (2016-2017). Fundador y Ex Director del Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento (2007-2012). Actualmente es Coordinador de la Red “Creación y consolidación de la Confederación Latinoamericana y Caribeña de redes de Prospectiva - 2017-2020”, Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo - CYTED, SEGIB - cooperación Iberoamericana. Profesor de los Cursos y Seminarios Internacionales del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL), Naciones Unidas, Santiago de Chile. 

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El uso eficiente del agua así como las tendencias en la ciencia y la tecnología del manejo de este recurso fueron los derroteros de las reflexiones generadas durante el foro de acueducto y saneamiento básico, realizado como parte del proceso de construcción del plan estratégico de Emcali 2018 – 2023, asesorado por el Instituto de Prospectiva de la Universidad del Valle.

El profesor de la Facultad de Ingeniería Luis Darío Sánchez presentó la ponencia “Uso eficiente del agua”.

Luis Darío Sánchez es ingeniero sanitario y magister en ingeniería sanitaria y ambiental de la Universidad del Valle; doctor (Ph.D.) de la Delft University of Technologyen de Holanda. Cuenta con amplia experiencia en la gestión y coordinación de proyectos nacionales e internacionales sobre abastecimiento de agua. En la actualidad es director del Instituto Cinara.

Según datos presentados por el profesor Sánchez, el país está repensando los programas de ahorro del agua. En el sector agrícola, la pérdida del agua es del 60% y es, además, uno de los sectores productivos que más demanda este recurso. Por otro lado, la pérdida de agua en las empresas de servicios públicos oscila entre el 40 y el 61% en las principales ciudades.

Este panorama genera escasez de agua, mayores caudales de aguas residuales, una mayor frecuencia en los racionamientos y costos elevados.

Dice el profesor Sánchez que es deber de las empresas de servicios públicos promover el uso eficiente del agua, a través de recomendaciones mínimas que permitan pasar de la situación actual a la deseada.

Anteriormente, las pérdidas de agua se prevenían a través de manejo de la presión, tiempo y calidad de la reparación, con controles de fuga y en inversión en infraestructura. En la actualidad es necesario pasar a una visión más integral del sistema: pensar en la calidad, su gestión integral y su manejo ambiental.

Las empresas de servicios públicos deben estar preparadas para el cambio en la demanda del servicio, derivada de un uso eficiente y de ahorro del agua. Así mismo, los programas encaminados en esta vía no se pueden quedar en el papel, sino que deben analizar situaciones, priorizarse actividades y ejecutarse acciones de manera apropiada y certera.

En la ponencia “Tendencias en la ciencia y la tecnología del agua”, el ingeniero Luis Germán Delgado presentó los retos que deben enfrentar las empresas de servicios públicos en relación con el manejo del recurso hídrico.

Luis Germán Delgado es ingeniero sanitario de la Universidad del Valle. Profesional de diseño y planeación. Durante 42 años se ha desempeñado en las áreas de planeación, diseño de acueducto y alcantarillado, operación y administración de plantas de tratamiento de agua potable. Profesor universitario de la Universidad Industrial de Santander en Bucaramanga y asesor independiente en ingeniería sanitaria.

El cambio climático ha generado un deterioro en las cuencas hídricas. Se estima que para el 2025 el 50% de la población mundial habitará zonas de escasez. Del mismo modo, se ha generado una competencia por el recurso, sequías cada vez más intensas y frecuentes, menor calidad del agua y mayores riesgos para la salud.

Según datos de la Organización Mundial de la Salud, 2100 millones de personas no tienen agua potable de manera segura; 423 millones de personas usan agua obtenida de pozos y 502000 personas mueren al año por consumir agua contaminada.

Ante este panorama, dice el ingeniero Delgado que es necesario actuar sobre el consumo, priorizando la inversión en la mejora del abastecimiento de agua.

Hay un firme empeño en reducir el consumo: aumenta la frecuencia de las campañas de concientización y educación al público, se ha dado una regulación para las nuevas construcciones y en los hogares se están empezando a usar aparatos de bajo consumo. Del mismo modo, la reutilización del agua tiene una importancia significativa, sobre todo para los grandes consumidores y en zonas de escasez.

En materia de aguas residuales, dice el ingeniero Delgado que las plantas de tratamiento deben emplear tecnologías sostenibles, que permitan tratar de manera eficaz los lodos.

Por su liderazgo, sus méritos científicos y académicos, su don de gentes y su compromiso con la comunidad, la vicerrectora académica de la Universidad del Valle Liliana Arias Castillo recibió la Medalla al Mérito Solidario Seney Salazar Torres de parte del Fondo de Empleados Médicos de Colombia Promédico.

La medalla fue entregada en un acto realizado este jueves 30 de noviembre, en las instalaciones de Promédico.

“Recibir esta medalla es un compromiso muy grande porque Promédico es un fondo que agremia a cerca de 11 médicos del país. Esta exaltación es un honor porque viene de los mismos pares, ya que valoran lo que ha sido mi camino de vida y las diferentes actividades y ejecutorías que he realizado dentro de y para la profesión”, mencionó la vicerrectora Liliana Arias Castillo.

“Es una líder nata, siempre ha demostrado su capacidad para sacar adelante muchos proyectos. Ella fue escogida para recibir esta medalla por sus características profesionales”, destacó el médico Pedro José Villamizar Beltrán, presidente de la Junta Directiva de Promedico, quien además resaltó la entrega y el aporte que la vicerrectora Arias Castillo ha realizado a lo largo de su carrera profesional.

Representantes de nueve universidades estadounidenses, integrantes del Land Grant University Consortium- LGU, visitaron la Universidad del Valle para crear redes de cooperación y estrategias para trabajar temáticas agro, seguridad alimentaria y recursos naturales, entre otros temas.

El LGU Colombia es una iniciativa pionera de nueve universidades públicas de Estados Unidos, comprometidas en contribuir a una paz duradera en Colombia a través del desarrollo rural y agrícola. Creado en el 2015 con el apoyo de la Embajada de EEUU en Bogotá, el Consorcio busca articular su misión en torno a temas prácticos en agricultura y servicios de extensión, procurando una economía rural próspera, inclusiva y sostenible que apoye los esfuerzos del país por consolidar la paz.

La delegación que visitó la Universidad del Valle estuvo integrada por Pablo Guzmán de la Universidad de California, Davis; Juan Nicolás Hernández de la Universidad de Cornell; Pilar Useche de la Universidad de la Florida; Laurie Medina de la Universidad Estatal de Michigan; Rod McSherry de la Universidad Estatal de Nuevo México; Siela Maximova y Lina Tami de la Universidad Estatal de Pensilvania; Jeff Stuart y Liliana Gómez de la Universidad de Purdue y Melba Salazar de la Universidad Estatal de Washington. La delegación estuvo acompañada de Michelle Riebeling, agregada cultural de la Embajada de Estados Unidos en Colombia.

La delegación fue atendida, en la Universidad del Valle, por Jaime Cantera Kintz, vicerrector de investigaciones; Julien Wist, director de la Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación y Felipe García Vallejo, director de Relaciones Internacionales.

“Nuestra idea es ofrecer servicios de soporte y colaboración. Trabajamos con diferentes tipos de entidades. La idea es apoyar el proceso de paz, todos estamos comprometidos con Colombia”, mencionó la docente e investigadora de la Universidad Estatal de Washington Melba Salazar.

“Escogimos a la Universidad del Valle porque es una de las líderes de la región y queremos establecer contactos de colaboración para proyectos de investigación y desarrollo rural en el Valle del Cauca”, agregó Melba Salazar.

La intención, explica el profesor Felipe García, director de Relaciones Internacionales de Univalle, no es solo generar sinergias en temas agrícolas, sino relacionados con comunidades y paz. “Existe una voluntad en el Consorcio de trabajar e interacturar en temas comunes. La jornada de hoy se centró en presentar la capacidad que tenemos como Universidad, que se representa en nuestros grupos de investigación en biodiversidad, manejo de recursos agrícolas así como agricultura de precisión”.

Dentro de los compromisos derivados de esta jornada se encuentra la realización de un foro el próximo año, con la participación de las universidades del consorcio LGU, así como otras universidades colombianas, para trabajar temas relacionados con el desarrollo rural y la agricultura. “Esperamos generar un convenio de cooperación con las diferentes universidades del LGU. En eso trabajaremos el próximo año”, agregó el profesor García.

LGU colabora con entidades gubernamentales, universidades, institutos de investigación, empresas privadas, gremios y cámaras de comercio, organizaciones comunitarias, fundaciones y ONG.

Los programas académicos de Licenciatura en Literatura de la Facultad de Humanidades y Licenciatura en Matemáticas y Física del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle recibieron la Acreditación de Alta Calidad por cuatro años, por parte del Ministerio de Educación Nacional.

La Acreditación de Alta Calidad es el acto por medio del cual el Estado adopta y hace público el reconocimiento que los pares académicos hacen de la comprobación que efectúa una institución sobre la calidad de sus programas académicos, su organización, funcionamiento y el cumplimiento de su función social, constituyéndose en instrumento para el mejoramiento de la calidad de la educación superior.

Los pares académicos que evaluaron la Licenciatura en Literatura destacaron la voluntad política del cuerpo directivo de la Universidad, en cuanto a la gestión en favor del programa; la tradición del programa que lo posiciona en el espectro académico con un currículo singular, que pone la interdisciplinariedad y la flexibilidad al servicio de una oferta educativa diversificada e integral.

El elevado nivel de formación académica de la planta de profesores, cuya producción intelectual y creativa es de alta calidad y abarca distintos horizontes de los estudios literarios, humanísticos, comunicacionales y pedagógicos también fue resaltado.

Para el profesor Hernando Urriago, director de la Licenciatura en Literatura, la Acreditación “significa un respaldo a la gestión académica del programa, interesado en el estudio de las literaturas locales y nacionales integradas a un contexto universal, y preocupado por las relaciones entre pedagogía y didáctica con el fin de asegurar la óptima formación de licenciados en literatura con excelente dominio de la lectura y la escritura, a la vez que profundamente conscientes de las tradiciones literarias”.

Por su parte, la Licenciatura en Matemáticas y Física tiene una trayectoria de más de 35 años en la Universidad, tiempo en que ha realizado un gran aporte a la región y a la nación. “Nuestros egresados cuentan con altos reconocimientos en los diversos ámbitos en los que se desempeñan, el programa ofrece una formación basada en los últimos desarrollos del campo, potencializando las capacidades en matemáticas, en educación matemática y demás componentes de una formación integral, todo en el marco de la solidez académica y compromiso humano que caracteriza a la Universidad del Valle” comenta el profesor Jorge Galeano, director de este programa académico.

Para el profesor Galeano: “para nuestro caso se convierte en un impulso al trabajo que el Área de Educación Matemática ha venido haciendo en los últimos años, nos invita a mantener y proyectar los logros alcanzados y nos da orientaciones sobre las oportunidades que tenemos para seguir haciendo del programa una de las mejores opciones que tienen los jóvenes de la región para formarse profesionalmente. Gracias a todos los miembros de nuestra comunidad, pues este logro es de todos.”

De este modo, todas las licenciaturas de la Universidad del Valle que cumplen con todos los requisitos para obtener la acreditación de alta calidad tienen este reconocimiento.

En total, en 2017 once programas académicos recibieron la Acreditación de Alta Calidad, entre los que se encuentran Arquitectura, Tecnología Química, Doctorado en Ciencias Química y Maestría en Historia. Mientras que otros 18 programas académicos están realizando autoevaluación, requisito indispensable para iniciar este proceso.

El Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento de la Universidad del Valle invita al foro “Acueducto y saneamiento básico”, que se realizará este viernes 01 de diciembre, a partir de las 8:00 a.m., en el Auditorio Diego Israel Delgadillo del Campus de San Fernando.

Este foro hace parte del proyecto de Co-construcción del Plan Estratégico Emcali 2018-2023, asesorado por el Instituto de Prospectiva. El proceso que inició en octubre, se ha desarrollado mediante un modelo participativo con equipos de trabajo integrados por funcionarios de la empresa y académicos de la Universidad.

En este foro participarán reconocidos expertos e investigadores que plantearán una serie de reflexiones y consideraciones sobre el uso eficiente del agua, tendencias científicas y administrativas, entre otras.

La metodología propuesta incluye también la realización de tres foros cuyo objetivo es generar un espacio de interacción con los grupos de valor en el que se expongan las tendencias, nuevos negocios, desarrollos tecnológicos y regulación de cada una de las unidades estratégicas de negocio de Emcali, así como las ideas y posibles soluciones a sus planteamientos.

Los pasados 23 y 24 de noviembre se realizaron los foros sobre Energía y Telecomunicaciones, respectivamente. Esta es una valiosa oportunidad para ser parte de la Co-Construcción de este plan, interactuando con expertos que ofrecerán lo mejor de sus estudios y experiencia profesional.

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Los integrantes de 29 pandillas del oriente y la ladera de Cali, que ingresaron al proyecto TIP- Jóvenes Sin Fronteras, se comprometerán con la ciudad a alejarse del delito para aprovechar las oportunidades que les está brindando el proyecto y así trazar una nueva ruta de vida.

Cerca de 500 jóvenes pertenecientes a 19 pandillas de las comunas 13, 14, 15, 16 y 21 del oriente de Cali, se reunirán en la tarde del próximo miércoles 29 de noviembre, en el Auditorio de la Ciudadela Educativa Nuevo Latir con el propósito de pactar compromisos con la ciudad para abandonar la delincuencia, además de trabajar en la transformación de sus estilos de vida y de las dinámicas de convivencia en sus territorios.

De igual manera, otros 200 muchachos de la zona de ladera, que hacen parte de 13 grupos que residen en las comunas 1, 18 y 20, harán lo mismo este viernes 1 de diciembre, en el Coliseo de Hockey Miguel Calero, ubicado en el complejo deportivo de las Canchas Panamericanas.

Estos pactos masivos de compromisos de reinserción social se realizarán como parte del proyecto de Atención Integral a Jóvenes en Situación de Vulnerabilidad “TIP – Jóvenes Sin Fronteras”, financiado por la Alcaldía de Santiago de Cali, a través de la Secretaría de Seguridad y Justicia, y ejecutado en conjunto por la Policía Metropolitana de Cali y el Instituto Cisalva de la Universidad del Valle. El propósito de esta iniciativa, que ya lleva un año implementándose, es restituir derechos esenciales a los jóvenes pertenecientes a las pandillas de ocho comunas de la ciudad.

En 2016, cerca de 700 muchachos, integrantes de 32 pandillas del oriente y la ladera de la ciudad, se vieron beneficiados por el proyecto. Los resultados de esta intervención se evidenciaron en la reducción de los homicidios por enfrentamientos entre pandillas, cuyo indicador más relevante ha sido que entre febrero y octubre de este año se presentaron cero homicidios entre los grupos intervenidos por el proyecto.

En julio, la Alcaldía firmó un nuevo convenio con la Universidad del Valle para dar continuidad al proyecto y ampliar la cobertura del mismo a 30 nuevos grupos de jóvenes en situación de vulnerabilidad social. Actualmente el Instituto Cisalva y la Policía Metropolitana de Cali realizan la intervención en 60 pandillas, cuyos jóvenes integrantes y sus familiares se benefician de acompañamiento psicológico individual y grupal, atención en salud, oferta en educación, empleabilidad, cultura, deporte y formación para la ciudadanía.

Hasta ahora, entre los principales logros de gestión del proyecto está el acceso al empleo por parte de 341 jóvenes, 270 de la primera cohorte y 71 de la segunda; estos últimos ingresaron al proyecto en el año en curso y tienen que pasar por un proceso de preparación para el trabajo similar al de sus compañeros que iniciaron en 2016, por tal motivo se espera que durante el primer semestre del próximo año la última cifra aumente. Cabe mencionar que la vinculación laboral de los jóvenes es principalmente producto de la gestión interinstitucional que ha realizado el proyecto con la Secretaría de Paz y Cultura Ciudadana y el DAGMA. De la misma forma, la articulación con el programa “Territorios de Inclusión y Oportunidades- TIOS” ha facilitado el abordaje de las necesidades de las familias de los jóvenes y ha permitido mejorar la convivencia en cuatro grupos ubicados en los barrios en los que ese programa hace intervención.

Durante las dos ceremonias que se llevarán a cabo esta semana, los jóvenes que ingresaron recientemente al proyecto harán una declaración de su compromiso de cambio, ante sus familias y el Municipio representado por el alcalde Maurice Armitage Cadavid. Así mismo, estos muchachos darán a conocer la hoja de ruta en la que han estado trabajando desde que manifestaron su voluntad de hacer parte de “TIP – Jóvenes Sin Fronteras”, con el propósito de definir cuál va a ser a partir de ahora su forma de vivir y actuar.

Por otro lado, además de la participación del Alcalde, quien presidirá los actos protocolarios, los eventos contarán con la participación del Rector de la Universidad del Valle, Edgar Varela Barrios, el Comandante de la Policía Metropolitana de Cali, Brigadier General Hugo Casas Velásquez y la Secretaria de Seguridad y Justicia, María Ximena Román García. También se espera contar con la participación de otros miembros del gabinete del Gobierno Municipal de Santiago de Cali y representantes de las entidades que han dado apoyo a esta iniciativa.

El Instituto Cisalva de la Universidad del Valle ha sido la instancia encargada de la operación técnica del programa, para lo cual ha conformado un equipo de trabajo con psicólogos, médicos, trabajadores sociales, economistas, epidemiólogos y otros profesionales. Los jóvenes beneficiarios del proyecto y sus familiares reciben acompañamiento permanentemente de las Unidades Operativas, conformadas por enlaces comunitarios, Educadores para la Vida y Gestores de Paz de la Policía Metropolitana de Cali, entidad que inició el trabajo con estos grupos a través de su programa Tratamiento Integral a Pandillas.

Ceremonia de compromiso con los grupos del oriente de la ciudad:

Fecha: miércoles, 29 de noviembre de 2017.
Hora: 2:00 p.m.
Lugar: Auditorio de la Ciudadela Educativa Nuevo Latir, Calle 76 # 28f-52.

Ceremonia de compromiso con los grupos de la zona de ladera:

Fecha: viernes, 1 de diciembre de 2017.
Hora: 9:00 a.m.
Lugar: Coliseo de Hockey en Línea Miguel Calero, Av. Joaquín Borrero Sinisterra # 38- 47.

Informes: Oficina de Comunicaciones - Instituto CISALVA, Universidad del Valle.
Teléfono: 5577206 ext. 114
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Los retos y oportunidades en la comercialización de energía, fuentes de energía renovable y las alternativas, fueron algunos de los temas que guiaron la primera jornada del Foro “Co-Construcción del Plan Estratégico Emcali 2018 - 2023”.

Este Foro, convocado por el Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento de la Universidad del Valle, hace parte del Proyecto Plan Estratégico Emcali 2018-2023, que inició en octubre y se desarrolla mediante un modelo participativo con equipos de trabajo integrados por funcionarios de la empresa y académicos de la Universidad.

En la ponencia “Compra de energía, riesgos y oportunidades”, Javier Pantoja, profesor de la Escuela de Economía y Finanzas en la Universidad EAFIT; doctor (Ph.D.) en Administración y Finanzas del Instituto HEC de Montreal; magister en Administración y Finanzas del Tecnológico de Monterrey, presnetó algunas consideraciones.

En términos de compra de energía se requiere manejar el enfoque de gestión de riesgo, para asegurar el abastecimiento de la energía en la región. La energía es un tipo de activo del cual no se puede arbitrar en tiempo ni espacio, pues no se puede almacenar en grandes cantidades para momentos de escasez.

Pantoja recordó que la energía se compra a un precio variable y se vende a un precio fijo, esto puede ocasionar pérdidas para el comercializador. En un país en donde la generación de energía está centrada a partir de hidroeléctricas, fenómenos de cambio climático van a afectar el precio y la disponibilidad de la energía, como sucedió en 2015. Por eso que se requiere incluir, en la prima de riesgo, un valor que se calcula al momento de comprar energía, involucrar los fenómenos climáticos como El Niño, para mejorar su estimación. Así mismo, incluir el riesgo de volumen en el modelo de cobertura representa una mejora sobre los esquemas actuales.

Por su parte, el investigador Jairo Arcesio Palacios, Doctor (Ph.D.) en Sistemas de Generación de Energía y especialista en uso racional y eficiente de energía eléctrica de la Universidad Politécnica de Madrid - España y docente de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad del Valle, presentó la ponencia “Energías alternativas: posibilidades de nuevos negocios”, aspectos a tener en cuenta en los cuales Emcali podría encontrar opciones de negocio o estudio.

El 32.9% de la energía primaria que se consumió en 2016, en Colombia, proviene del petróleo; el 23.8% gas y el 29.2% carbón. Menos del 10% proviene de hidroeléctricas y fuentes renovables, dijo Palacio. El Valle del Cauca es el Departamento que posee el consumo eléctrico per cápita más alto del país, debido a la actividad económica que se desarrolla (industria y servicios). Sin embargo, sólo produce el 2.9% de la energía que consume, lo que implica que debe importarla de otras regiones. Se requiere, por tanto, independencia energética y sistemas de generación de energía que garanticen el autoabastecimiento de la región.

Colombia cuenta con muchos tipos de fuentes de energía (solar, fósil -petróleo, gas, carbón-, eólica, agua, geotérmica, biomasa) y aún hay mucho por explorar.

¿Qué tecnología es mejor para el modelo energético? Jairo Palacios mencionó tres ejemplos que se podrían considerar: la energía solar fotovoltaica, energía solar termoeléctrica y la biomasa. El Valle del Cauca tiene un potencial en este último aspecto, pues cuenta con cerca de 3.000 granjas porcícolas. Se podría aprovechar la producción de metano de estos lugares para encontrar alternativas de abastecimiento para ciertos sectores.

Como parte de la jornada se realizó un panel en el que también participaron Luis Freyder Posso, exgerente de la empresa CEO, Bernardo Naranjo Ossa, exgerente de EPSA; y Ricardo Roa, exgerente de la Empresa de Energía de Bogotá.

Luis Freyder Posso señaló que las amenazas son las mismas para todas las empresas que generan y comercializan energía en Colombia, dada la legislación y las condiciones socioeconómicas del país. Sin embargo, pero se diferencian en el aprovechamiento de las oportunidades.

Por su parte, Naranjo Ossa indicó que son necesarias estrategias que permitan una mejor gestión de los activos. Las empresas como Emcali, según el exgerente de EPSA, están constreñidas por una camisa de fuerza: los cambios en la alta y media gerencia que dificultan los procesos de liderazgo y de gestión de los proyectos. Se requiere trabajar en el liderazgo permanente, que facilite la toma de decisiones.

En la jornada de este viernes 24 de noviembre se analizarán las alternativas para el componente de Telecomunicaciones. El Foro en que se abordará el tema de Acueducto y Alcantarillado se realizará próximamente.

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Amar a la escuela, sentir pasión por lo que hacemos y comprometernos con la comunidad fue la invitación que realizó María Victoria Polanco, directora general del convenio Universidad del Valle en Mi Comunidad es Escuela, durante el primer encuentro recientemente en el Centro Cultural de Cali con los equipos de trabajo de la universidad y las Secretarías de Educación y de Cultura Municipal.

La Universidad del Valle fue invitada como aliada académica a participar en Mi Comunidad es Escuela, la iniciativa más importante de la Alcaldía de Santiago de Cali por el mejoramiento de la calidad de la educación pública inicial, básica y media; y que cuenta con la mayor inversión educativa de los últimos años con más de 390 mil millones de pesos.

En la apertura del encuentro estuvieron César Augusto Ocoró Lucumi, Subsecretario de Calidad y Desarrollo Pedagógico de la Secretaría de Educación de Cali; Mónica López Castro, asesora de la Secretaría de Educación a cargo de la Coordinación General de los Componentes 3 y 4 de la iniciativa Mi Comunidad es Escuela; Julio César Giraldo, coordinador de los proyectos en formación y capacitación artística desde la Secretaría de Cultura.

También participaron los directivos de las Unidades Académicas José Hleap Borrero, Decano de la Facultad de Artes Integradas; Gloria Isabel Toro, Directora de la DINTEV y CIER-Sur; y los pares académicos de la Secretaría de Educación y de Cultura en el proyecto.

Desde la Universidad del Valle participan más de 390 personas con un solo objetivo, en 45 Instituciones Educativas Oficiales, llegando a cerca de 63.000 estudiantes y cerca de 2.600 docentes y funcionarios.

Las seis dimensiones en los que la Universidad enfocará su trabajo son el Fortalecimiento de la gestión curricular; Semilleros TIC; Fortalecimiento de las competencias básicas; Fortalecimiento de competencias básicas a través del arte y la cultura; Capacitación en iniciación y sensibilización artística; y Comunicación para la gestión escolar.

De esta manera, la Universidad del Valle inicia su participación en esta importante apuesta educativa de ciudad que tiene una proyección de desarrollo hasta el 2019.