Dentro la Muestra Regional de Escuelas de Teatro, el Departamento de Artes Escénicas continúa con una pequeña temporada en el Instituto Departamental de Bellas Artes, con la obra Baal del dramaturgo alemán Bertolt Brecht, este sábado 25 de marzo, en la Sala Julio Valencia.

Al conmemorarse los 60 años de la muerte de Bertolt Brecht, el Departamento de Artes Escénicas rinde homenaje al autor alemán con el estreno de Baal, su primera obra. El espectáculo basado en una poética de imágenes, introduce al espectador en la vida de un joven poeta con una concepción mora muy particular, que se rebela ante las tradiciones de la sociedad burguesa.

Baal es un antihéroe sin límites en la sexualidad y el pensamiento, que accede a cualquier tipo de placer con tal de alcanzar un estado de caos existencial, propio de su espíritu inconforme. Como afirma Miguel Sáenz “Baal es la mejor muestra del Brecht anarquista, salvaje, homosexual (…) Una especie de novela de caballerías para acabar con todas las novelas de caballerías, una obra expresionista para acabar con el teatro expresionista”.

El espectáculo está a cargo de los estudiantes de la Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle, bajo la dirección del maestro Felipe Pérez, actor del Laboratorio Escénico Univalle en obras como El coloquio de los perros y El Alférez IReal. Ha participado como actor en numerosos festivales de teatro nacionales e internacionales. Merecedor del premio a mejor actor en el VI Festival de Teatro de Cali. Director de Kean de Sartre, La doncella de Orleans de Schiller, Medora de Lope de Rueda, El Rey se divierte de Víctor Hugo, Rebú de Jô Bilac, Passport de Gustavo Ott y Una mujer sin importancia de Wilde.

Obra: Baal

Fecha: 25 de Marzo

Hora: 6:30 pm

Lugar: Sala Julio Valencia, Bellas Artes

Informes: www.bellasartes.edu.co

http://escenicas.univalle.edu.co

Javier Medina Vásquez, vicerrector de investigaciones de la Universidad del Valle, hace parte del grupo de panelistas que intervendrán en la III Reunión Anual de la Red Iberoamericana de Prospectiva - RIBER 2017, que se realiza entre el 22 al 25 de marzo de 2017, en Monterrey, Nuevo León, México.

El profesor Medina Vásquez participará en los paneles “Futuros para la Educación basada en Competencias” este jueves 23 de marzo y “Metodologías de la Prospectiva”, este sábado 25.

RIBER agrupa a un conjunto de especialistas y profesionales de los estudios de futuros de diversos países de la región de Iberoamérica. Con una óptica humanista, esta red busca contribuir estratégicamente y de forma efectiva y eficiente al desarrollo político, económico, social, cultural y medioambiental de Iberoamérica.

Su objetivo es promover el estudio de la prospectiva en Iberoamérica; crear una comunidad de competencias, conceptos, métodos y prácticas en la prospectiva; organizar una red iberoamericana para analizar e intercambiar información sobre los diferentes países iberoamericanos y sus prácticas de prospectiva, entre otros.

Durante RIBER 2017 se discutirán temas específicos como la medición de la felicidad, la educación basada en competencias, el trabajo, las metodologías prospectivas y la práctica de la consultoría en Prospectiva.

La RIBER agrupa un selecto grupo de prospectivistas o futuristas expertos ligados de diferentes formas al Millennium Project que vendrán de toda Iberoamérica, desde México hasta Chile, desde Perú hasta España, para reunirse en el más grande encuentro profesional de estudios del futuro en toda la región.

La contaminación atmosférica se ha convertido en uno de los principales problemas ambientales en Colombia. El deterioro de la calidad del aire en las ciudades ha generado efectos negativos en la salud de los habitantes y en el medio ambiente.

Por este motivo, nació el proyecto “Aire limpio para Cali”, una iniciativa que une a la Alcaldía, a través del Departamento Administrativo de Gestión del Medio Ambiente – DAGMA, la CVC y el Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento de la Universidad del Valle.

El programa Aire Limpio es una propuesta que busca identificar las causas de los principales problemas relacionados con las emisiones y su impacto en salud, el diagnóstico y mejoramiento del Sistema de Vigilancia de Calidad del Aire, la implementación de un plan de acción y medidas para reducir la contaminación y la evaluación de las acciones adelantadas.

“Esta es la hoja de ruta que hemos construido colectivamente, con la ayuda de la Universidad del Valle y el Instituto de Prospectiva, para que sigamos asegurando un aire limpio en Cali. La ciudad tiene una buena calidad de aire, pero los indicadores y la megatendencia del aumento del transporte individual, por encima del colectivo, hace que estemos en alerta”, indicó Luis Alfonso Rodríguez Devia, director del DAGMA.

Por su parte, el profesor Leonardo Solarte Pazos, director del Instituto de Prospectiva, señaló que “la CVC y el DAGMA convocaron al Instituto para que ayudara en la formulación de una política ambiental relacionada con el aire limpio para la ciudad. Estas instituciones ya venían trabajando en esto, pero era necesario generar un encuentro de opiniones entre los actores de ciudad, que permitiera consolidar y priorizar las apuestas”.

El Instituto de Prospectiva convocó expertos académicos, miembros de la comunidad, gremios e instituciones y, por medio de talleres y análisis de documentos, construyó una propuesta de política, con un plan de acción con cuestiones prioritarias para la ciudad.

“Lo más importante de esta iniciativa es que es un intento de integrar las normas regionales vigentes con el Plan de Desarrollo Municipal”, mencionó el profesor Solarte Pazos.

Entre las medidas a implementar se encuentran: modernización del parque automotor; reconversión de vehículos a combustibles más limpios; integración de políticas de desarrollo urbano, transporte y calidad del aire; fortalecimiento de la educación ambiental, investigación y desarrollo tecnológico; pavimentación de calles y avenidas; reforestación de áreas afectadas por la erosión, entre otros.

El plan de acción está contenido en cuatro categorías que determinan su respectiva estrategia, las cuales son: Fuentes Fijas, Fuentes Móviles, Calidad de Aire y Salud Ambiental.

“Las estrategias que se resaltan para Fuentes Móviles, teniendo en cuenta que son los principales aportantes a la contaminación, tienen que ver con la implementación de logística sostenible para la ciudad, en ellos se contemplan, los planes de distribución con bajas emisiones y la capacitación en prácticas de conducción eficiente para proveedores logísticos. A su vez, para el sector empresarial se presentan ciertos planes de movilidad sostenible dirigido al transporte público, transporte especial, transportes escolares y transporte de ambulancia”, indicó el director del DAGMA.

“Para las Fuentes Fijas se fortalecerá el programa de carbono neutro a través de la asignación de estímulos y reconocimientos ambientales y además, la promoción de programa de eficiencia energética y cambio tecnológico”, agregó el funcionario.

El DAGMA cuenta con un Sistema de Vigilancia de la Calidad del Aire que opera con nueve estaciones automáticas, que se han venido fortaleciendo y actualizando. Éstas son: La Flora, Compartir, Univalle, Pance, Cañaveralejo, Transitoria, Ermita, ERA-Obrero, Base Aérea- Acuaparque y el Centro de Control.

Mañana jueves 23 de marzo, la Maestría en Políticas Públicas de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle realizará la conferencia "Hacia propuestas alternativas para el análisis de políticas”.

Este evento se llevará a cabo en el Auditorio Diego Israel Delgadillo, Campus San Fernando, 6:00 pm. La entrada es libre.

El invitado es el profesor André Noel Roth Deubel, politólogo, magíster en Ciencias Políticas y doctor (Ph.D) en Ciencias Económicas y Sociales; mención Ciencias Políticas de la Universidad de Ginebra-Suiza. Se desempeña como profesor e investigador del Departamento de Ciencia Política de la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. 

El Área Cultural de la División de Bibliotecas de la Universidad del Valle invita a la conferencia “Experiencias terapéuticas exitosas con cannabis”, que se realizará este jueves 23 de marzo, a las 4:00 p.m., en el Auditorio Ángel Zapata, Biblioteca Mario Carvajal, Meléndez.

El invitado es el médico veterinario Diego Atuesta, quien ha tratado unas 7.000 mascotas con medicamentos que contienen cannabis, creados por él mismo. Desde 1993, este médico de la Universidad Nacional, viene tratando a sus pacientes con el efecto analgésico que produce el CBD.

Su interés por conocer las virtudes de la planta lo ha llevado a crear 13 productos medicinales alternativos para gatos y perros, basado en estudios de científicos de universidades de Europa, Canadá y Estados Unidos.

“Empecé con productos sencillos —explica Atuesta—, como el spray para inflamaciones por golpes y un gel para tratar heridas más profundas”. Este veterinario creó glóbulos a base de cannabis para el consumo oral con el fin de reducir dolores refugiados en las articulaciones.

“Mi teoría es que el efecto del cannabis sobre los tumores hace disminuir la inflamación de los tejidos colaterales —explica el veterinario—, y eso ya lo comprobamos”.

Dentro del catálogo de productos hay un spray nasal y una cámara de oxígeno para calmar la rinitis y desinflamar los bronquios, gotas para tratar el glaucoma (enfermedad que degenera la visión), gotas para tratar las inflamaciones en los oídos, inyecciones para las articulaciones y medicamentos para las convulsiones y los problemas nerviosos. Para tratar la diarrea con sangre y la inflamación del colón generada por la colitis, además creó un producto de aplicación intrarrectal que también reduce los pólipos cancerígenos del recto.

Informes: Área Cultural de la División de Bibliotecas

Tel 321 21 00 Ext. 2974

La Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle invita a la conferencia "Los movimientos de justicia ambiental y la represión contra ellos: Ambientalistas muertas en los últimos años", que se dictará este miércoles 22 de marzo de 2017, a las 2:00 pm, en el Salón 1 del Edificio “Santiago Renjifo”, Campus San Fernando.

El invitado es el experto catalán Joan Martínez Alier; catedrático de economía e historia económica de la Universidad Autónoma de Barcelona, España, donde además dirige la cátedra de economía ecológica. Es miembro fundador de la Sociedad Internacional de Economía Ecológica y de la Asociación Europea de Economía Ambiental. Igualmente, ha formado parte del comité́ científico de la Agencia Europea de Medio Ambiente.

Martínez Alier es el creador y promotor de los proyectos EJOLT (Environmental Justice Organization, Liabilities and Trade) y Ejatlas, ambos encaminados a identificar, catalogar y analizar conflictos medioambientales a nivel global y hacer frente a la injusticia ambiental.

Ha sido investigador del St. Antony's College de Oxford y profesor visitante de la FLACSO en Ecuador; en la UNICAMP - Brasil, en la Universidad Libre de Berlín; en Stanford University, en la Universidad de California y en Yale University.

Es autor de estudios de temas agrarios en Andalucía (España), Cuba y en la sierra de Perú, así como de numerosos libros y artículos relacionados con la ecología política y los conflictos ambientales en el mundo. Ha sido colaborador frecuente de revistas alternativas y desde 1991 dirige la revista Ecología Política.

El profesor Joan Martínez Alier visita la Universidad del Valle invitado por el Doctorado de Ciencias Ambientales, para participar en la Docu-Conferencia sobre Audiovisuales y Justicia Ambiental, AJA, con énfasis en los impactos de la caña de azúcar en el valle del río Cauca.

Cali, sede de Ecosalud 2018

La conferencia hace parte de los actos de promoción del VII Congreso Bienal de la Asociación Internacional de Ecología y Salud (IAEH por sus iniciales en inglés), Ecosalud 2018, evento que se realizará el próximo año en Cali, que tiene como organizadora y anfitriona a la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle, en alianza con otras organizaciones y universidades del exterior.

La Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica de la Universidad del Valle invita a la charla sobre convenios de movilidad nacional, que se realizará el jueves 6 de abril, a las 4:00 pm, en el Auditorio Ángel Zapata, Biblioteca Mario Carvajal, Meléndez.

En la charla se darán a conocer los convenios vigentes a la fecha, suscritos con universidades a nivel regional y nacional, como el Convenio Sígueme para pregrado y posgrado, Convenios Bilaterales con otras universidades del país y convenios regionales con universidades localizadas en la ciudad del Cali.

La movilidad estudiantil nacional tiene como propósito brindar posibilidades de enriquecimiento académico y de apertura a nuevas experiencias regionales y de interés en los campos académicos y de investigación. Pueden participar estudiantes de tercer semestre en delante de programas de pregrado, estudiantes de especializaciones clínica-quirúrgicas, maestrías y doctorados, interesados en realizar un semestre académico, cursar asignaturas o desarrollar proyectos académicos o de investigación en otra universidad a nivel nacional.

Actualmente 22 estudiantes de la Universidad del Valle están en proceso de movilidad en distintas universidades del País. El año pasado, 30 estudiantes hicieron intercambio en universidades del país gracias a los convenios de movilidad nacional que la Universidad del Valle tiene vigentes.

Con la conferencia de Francisco Bezanilla, investigador de la Universidad de Chicago, inició en la Universidad del Valle el III Latin American Training Program, una iniciativa que promueve la formación en neurociencias avanzadas, en la que participan, en calidad de estudiantes, investigadores de América Latina y el Caribe y, en calidad de conferencistas, reconocidos docentes investigadores del mundo.

Durante la apertura, el vicedecano de Investigaciones de la Facultad de Salud, Adalberto Sánchez Gómez, indicó que: “hace 20 años se desarrolló el primer programa doctoral en neurociencias en Colombia; desde entonces, la Escuela de Ciencias Básicas de la Facultad de Salud ha trabajado en esta área del conocimiento obteniendo diferentes logros como la formación de nuevas generaciones de doctores y másteres en ciencias biomédicas”.

“Creo firmemente que es una maravillosa oportunidad para estos jóvenes investigadores el conocer a expertos en este tipo de cursos. Es la oportunidad de compartir ideas y experiencias para complementar el ciclo de educación superior. Nosotros, en la Universidad del Valle, estamos orgullosos de construir un puente que conecte ambas generaciones, a través del apoyo a estos cursos”, añadió el profesor Sánchez Gómez.

Isabel Llano, miembro del Centro Nacional de la Investigación Científica en Francia – CNRS e integrante del comité organizador del evento, manifestó: “en la ciencia, así como en la vida, hay familias, existen equipos y los estudios científicos necesitan trabajo en equipo. Yo me formé en la Universidad del Valle y estoy muy feliz de regresar y “devolver” algo de lo que he aprendido de mis colegas en los últimos años. Quienes están aquí son estudiantes privilegiados y deben aprovechar esto al máximo”.

Así mismo, la investigadora Llano destacó la importancia del apoyo de la Facultad de Salud durante los seis meses que ha tomado la coordinación y organización del evento, indicando que ello es una muestra de que la investigación está en el centro de los pensamientos de las directivas de la institución.

El programa se extenderá hasta el 7 de abril de 2017, comprende la realización del curso: “Signal processing: from single molecules to brain circuits”, que abordará una temática específica por semana. El curso está estructurado en conferencias y prácticas de laboratorio; estas últimas se realizarán en instalaciones de la Escuela de Ciencias Básicas de la Facultad de Salud.

Una vez finalizado el curso, profesores de la Universidad del Valle y algunos de los conferencistas internacionales participarán durante el resto del año en “webinars”, actividades de discusión académica en línea, organizados por la Society for Neuroscience - SfN,a través de su plataforma virtual neuronline.

Este programa fue creado por la SfN y es financiado con fondos de la SfN, la Grass Foundation y de la International Brain Research Organization - IBRO.

La Universidad del Valle será anfitriona de la tercera versión del “Latin American Training Program – LATP 2017”, un prestigioso programa de la Sociedad de Neurociencia de los Estados Unidos (SfN por sus siglas en inglés) creado para promover la formación en neurociencias de investigadores de alto nivel en la región de América Latina y el Caribe.

El programa, que inicia el 20 de marzo y se extenderá hasta el 7 de abril de 2017, comprende la realización del curso teórico-práctico: “Signal processing: from single molecules to brain circuits”, con conferencias en horas de la mañana y prácticas en horas de la tarde, con una temática específica en cada una de las tres semanas que dura la actividad. Todas las actividades se desarrollarán en el Campus de San Fernando de la Universidad del Valle.

Como estudiantes participarán 15 investigadores de Argentina, Brasil, Colombia, México, Uruguay y Venezuela, quienes realizan estudios avanzados en el campo de las neurociencias.

Los ponentes son reconocidos investigadores del ámbito nacional e internacional que ofrecerán a los participantes conferencias de alta calidad, ejercicios de laboratorio y capacitación en ciencia de vanguardia; entre ellos se encuentran el científico colombiano Rodolfo Llinás, docente de la Universidad de Nueva York y Erwin Neher del Instituto Max-Planck, galardonado con el premio Nobel de Medicina o Fisiología en 1991, por sus aportes al desarrollo de la técnica electrofisiológica “Patch-clamp”.

Esta es la primera vez que este evento se realiza en Colombia. Para los asistentes seleccionados representa una gran oportunidad al permitir la interacción con expertos en la materia, a la vez que abre las posibilidades para el desarrollo de trabajos colaborativos. Se espera que su realización contribuya a posicionar al país y a la región en el ámbito de la investigación en neurociencias.

Una vez finalizado el curso, profesores de la Universidad del Valle y algunos de los conferencistas internacionales participarán, durante el resto del año, en “webinars”, actividades de discusión académica en línea, organizados por la SfN a través de su plataforma virtual neuronline.

Informes: Prof. Leonardo Fierro Pérez

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Aníbal Patiño era un autodidacta, escritor, investigador, científico, maestro y ambientalista, que dejó un importante legado a las ciencias ambientales por haber asumido la ecología no sólo como una ciencia, sino como una práctica social. El profesor del Instituto de Educación y Pedagogía Walter Lara publicó recientemente una semblanza, que compartimos hoy con la comunidad universitaria.

Ha circulado en distintos medios de comunicación regional y nacional -y de manera reiterada, a partir del martes pasado-, la noticia acerca de la muerte del profesor Aníbal Patiño. Han abundado los calificativos para exaltar sus calidades de investigador en el campo de la ecología, desde donde hizo contribuciones reconocidas alrededor de la preservación de los recursos naturales estratégicos para el mantenimiento de los ecosistemas imprescindibles en la reproducción de la vida humana y no humana. Por esos aportes fue sujeto de distinciones de academias e instituciones encargadas de alertar y orientar a la sociedad y al Estado sobre los riesgos, controles y desequilibrios ambientales. Su deceso puede ser un dato que se suma a los que hacen parte de las estadísticas de ese sector de la población que, después de pasar por la universidad bajo distintas formas y tiempos de vinculación laboral, cumple la última fase del ciclo de la vida; sin embargo, por tratarse de una persona cuyo tránsito por la universidad abrió brechas para su desarrollo académico crítico, de cara a los retos y desafíos que la agroindustria regional imponía, es preciso sugerir a la universidad, facultad de ciencias y al instituto de educación y pedagogía que se pronuncien de manera particular y contundente para hacer un reconocimiento a sus aportes.

El profesor Aníbal Patiño fue el primero en hablar de ecología en el departamento de biología en la segunda mitad de la década del 60. Ofrecía una asignatura muy extraña para ese tiempo, pero muy innovadora, limnología. Allí se estudiaban los orígenes, evolución y transformaciones de los humedales y sus relaciones con la preservación de la fauna y flora tropical. Organizaba cada semestre una jornada ecológica, las cuales, en su conjunto, no eran otra cosa que salidas de campo durante todo un día a visitar humedales, cuencas de ríos, madre viejas, lagos, lagunas, cañones, esteros, rebalses, ensenadas, pendientes, saltos, accidentes orográficos, etc. Eran unos espacios pedagógicos y educativos abiertos donde concurrían estudiantes no sólo de biología sino de distintas carreras de la facultad de ciencias y de la universidad; igualmente asistían profesores y expertos en distintos campos de las ciencias naturales y de la tierra e ingenierías. Era una experiencia de docencia en equipo y de aprendizaje y construcción colectiva del conocimiento a través de la práctica empírica de relación directa con la naturaleza: el geólogo explicaba las condiciones edáficas y los problemas de la erosión antrópica; el agrónomo mostraba los problemas técnicos del manejo de los suelos para la agricultura, el impacto de cultivo de especies vegetales foráneas; el químico hacía mediciones de oxígeno disuelto y turbidez del agua; el biólogo analizaba los niveles de las cadenas energéticas; el botánico hablaba de la representación de la botánica económica de las especies del lugar o lugares que se visitaban; el zoólogo de vertebrados hacía referencia a la variedad de aves y su distribución geográfica, entre otras. La jornada se cerraba, casi siempre, con una sesión cultural: conjuntos típicos de los lugares, cuentachistes… y hasta con la presentación de un grupo de danzas de la Universidad del Valle. En la medida en que avanzaba la jornada, así mismo se iban agregando a los expedicionarios gruesos grupos de pobladores y lugareños. De esta manera la universidad, sin saberlo quizás, hacía pedagogía social, educación de adultos, formación universitaria en contexto territorial y educación popular.

El profesor Aníbal Patiño es el autor y el actor protagonista de la plantación de los mangos, carboneros, achiotes y nogales en el campus de Meléndez. Conjuntamente con el personal auxiliar de campo del departamento de biología y de algunos estudiantes voluntarios del programa de biólogo, se sembraban los árboles que se recogían en el vivero departamental de la secretaría de agricultura del valle en el predio que se ubica detrás del parque del avión de la calle 34 con carrera 5. Desde allá eran transportados en volquetas de la secretaría de obras públicas hasta la universidad. Las jornadas se realizaban los sábados, precisamente el día en que concurrían sólo los estudiantes que iban al centro deportivo universitario, CDU. La actividad era coordinada y dirigida por el profesor Aníbal Patiño, enfrentando y superando la crítica de la academia acartonada de la universidad de ese entonces que calificaba la jornada de trabajo de activista y carente de reflexión. Pero ocurría lo contrario: con el apoyo energético de un refrigerio muy modesto, el escenario de relaciones directas con el trabajo del campo constituía la manifestación de una modalidad de la enseñanza peripatética. Mientras se hoyaba o abrían los huecos para la siembra, había lugar para hablar de la microfauna, capacidad de retención hídrica, parasitismo vegetal, etc. Con su lenguaje directo y típico de la hibridación cultural producida por el cruce de la colonización antioqueña del norte del valle con la cultura precolombina de los putimaes del centro de este departamento, inquietaba a sus estudiantes por la nutrición orgánica y sana; decía que el mejor sancocho era el que se hacía con “gallina mierdera” porque no obstante alimentarse de los residuos de la digestión de los porcinos -lo cual tenía ya su gran valor nutricional-, se alimentaba también de lo procesado por éstos. Era una lección de nutrición basada en la cocina y alimentación tradicional.

Al profesor Aníbal Patiño se le debe la iniciativa de la construcción del Lago. Como buen ecólogo propendía por los microclimas para estimular el inicio del entendimiento de lo macro. Estimuló el inicio de cría de tilapias por la facilidad y disponibilidad de su alimentación con especies vegetales que se producían en los predios de la universidad como tallos de yuca y hojas de hojarota. Este proyecto fue reemplazado por el de la siembra de plantas oxigenantes del agua (buchón de agua, elodeas…) y algunas ornamentales (cola de caballo). Posteriormente, se trajeron unos patos que no alcanzaron a reproducirse. Por muchos años fue el lugar donde se “bautizaron” los primíparos que, implícitamente, autedenunciaban su condición ante los estudiantes quienes a partir del segundo semestre presumían de su condición de “jerarcas”. El Lago hace parte del capital paisajístico del campus de hoy y es uno de los escenarios de socialización estudiantil y de relaciones románticas de la universidad.

El profesor Aníbal Patiño fue decano de la Facultad de Educación. Bajo su gestión impulsó y se dió inicio al programa de Licenciatura en Educación Agropecuaria en coordinación logística con el Instituto Técnico Agropecuario, ITA, en Buga. Era un programa de formación de docentes en ejercicio. Funcionaba los sábados y asistían bachilleres y normalistas agrícolas, agrónomos y veterinarios quienes trabajaban en las concentraciones agrícolas, núcleos educativos rurales, ITA’s e institutos agropecuarios. Provenían de los departamentos del Valle, Cauca, Quindío y Risaralda. En la historia de la regionalización de la universidad del valle se registra este hecho como uno de los primigenios de ese proceso, conjuntamente con el programa de enfermería de la facultad de salud. Siendo decano y, fundamentalmente, siendo un académico comprometido con la autonomía universitaria, no pocas veces intervino directamente bajo el papel de mediador en las confrontaciones que los estudiantes sostenían con la policía a punta de piedra en la Panamericana, cuando la avenida Pasoancho no existía y la expansión urbana heterogénica de Cali llegaba, en el sur, hasta ciudad Capri, el Refugio y el barrio Caldas. En el seno de la confrontación y bajo la lluvia de objetos de agresión violenta (piedras, ladrillos, balas de salva…) se acercaba a los piquetes armados para pedirles el retiro de los predios de la Universidad, por lo demás, sin ningún medio de encerramiento como protección del campus, muy distinto al que se observa y vive hoy.

Por la Universidad del Valle han pasado no pocos intelectuales y académicos ilustres. En algunos edificios se honra su memoria con placas con nombres como los de Ernesto Guhl Naneti y Enrique Low Murtra, entre otros, de los últimos tiempos. El primero como una de las cabezas visibles de la geografía moderna de Colombia y el segundo como uno de los juristas defensores de la institucionalidad del Estado de derecho. Por lo expuesto anteriormente, el profesor Aníbal Patiño reúne de lejos las condiciones para ser reconocido, también, como uno de los personajes de alta estatura académica, humana, científica y política que dejaron su legado en esta universidad y en la región vallecaucana y del suroccidente colombiano. Además, constituye un ejemplo de la superación de los hijos de la provincia y de la descendencia de la raza y cultura precolombina de Zarzal. Sería un gesto de elemental justicia y una evidencia de la valoración del desarrollo institucional y organizacional de la Universidad del Valle al resaltar de esta manera su memoria. La Facultad de Ciencias y el Instituto de Educación y Pedagogía serían los primeros apéndices académico-administrativos de la Universidad en abanderar y protagonizar las iniciativas que surjan a ese respecto.

Walter Lara González
Profesor IEP
Cali, marzo 9 de 2017