El grupo de investigación Gestión y Políticas Públicas de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle compartió a toda la comunidad universitaria y público en general, algunos avances relacionados con el proyecto de investigación "Desarrollo Sostenible e inclusión para el Chocó: generación de conocimientos y capacidades de investigación sobre construcción de paz”.

Dicho proyecto fue realizado de la mano con el grupo de investigación Derecho, Sociedad y Estado de la Universidad del Valle; grupo Estudios Sociales y Políticos de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba; grupo Actores armados, conflicto y derecho internacional humanitario así como el grupo Comunicación, cultura y ciudadanía, ambos de la Universidad Nacional de Colombia.

De acuerdo con el profesor Bairon Otálvaro Marín “El proyecto parte de reconocer la alta diversidad geográfica del departamento del Chocó, su capital humano producto de la riqueza cultural y fortaleza organizativa en el territorio. Así como de reconocer que la población chocoana tiene uno de los más bajos estándares de vida en Colombia. Los altos grados de pobreza se han expresado estructuralmente en bajos niveles de formación académica y capacidades investigativas que, a su vez, inciden de forma negativa en las posibilidades de generación de conocimientos y soluciones locales que promueven el desarrollo territorial sostenible e inclusivo en el departamento", afirmó el docente e investigador principal de este trabajo.

El proyecto busca fortalecer las capacidades locales e institucionales de investigación de las poblaciones del Chocó por medio de la transferencia de conocimientos que respeten los procesos y los saberes locales y se transfieran a nivel social y político. Además, tiene como objetivo general analizar los roles de los actores sociales e institucionales del departamento del Chocó en la construcción de paz, la resolución pacífica de conflictos y la gestión medio ambiental, entre 2010 y 2018.

Conozca los resultados y logros alcanzados del proyecto: https://cutt.ly/clno6fP 

Los pares institucionales del Ministerio de Educación Nacional, Elizabeth Castro Pacheco -Administradora financiera, Universidad del Tolima- y Gustavo Martín Coral -Abogado, Universidad de Nariño-, realizaron la visita -apoyada por las tecnologías de la información y la comunicación- a la sede Tuluá de la Universidad del Valle, con el fin de verificar las condiciones de calidad institucionales necesarias para la obtención de registro calificado (etapa de pre-radicación).

Según el Decreto 1330 de 2019, la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior - CONACES, previo estudio la documentación presentada en la etapa de Pre radicación por parte de la sede, del informe entregado por los pares (posterior a la visita) y las manifestaciones efectuadas por la sede, se emitirá concepto sobre las condiciones institucionales, el cual esperamos sea favorable y con un término de 7 años, lo que permite iniciar la etapa de radicación de solicitudes de registro calificado de los programas académicos.

El registro calificado es otorgado por el Ministerio de Educación Nacional a un programa de Educación Superior cuando demuestra las condiciones de calidad exigidas por la ley. Es, además, un instrumento para promover y reconocer la dinámica del mejoramiento de la calidad y para precisar metas de desarrollo institucional.

Durante la visita, los pares académicos se reunieron con directivos, docentes, egresados, y estudiantes de la sede regional, y de la Universidad del Valle en general.

Los pares institucionales dialogaron con las directivas de la Universidad y en especial con los profesores Claudia María Payán, directora de Autoevaluación y Calidad Académica; Héctor Augusto Rodríguez, director de Regionalización y Libia Soto Llanos, directora de la sede Tuluá, sobre las condiciones generales las fortalezas y los aspectos a mejorar en la Sede.

Durante el diálogo con los directivos, los pares manifestaron la necesidad de nombramiento de docentes de planta, como una puerta para impulsar la investigación, una de las banderas de la Universidad del Valle a nivel nacional. Frente a esto, la dirección universitaria destacó el proceso que adelanta para que, en el transcurso del año 2021, se otorguen 60 cupos de tiempo completo para el Sistema de Regionalización.

“La sede Tuluá mostró una fortaleza en infraestructura, administrativa, y el aporte a la región”, expresaron los pares.

Igualmente, los académicos resaltaron el trabajo mancomunado de todos los grupos integrantes de la universidad por su disposición para la sustentación de las condiciones y la entrega de información requerida, además del notorio esfuerzo para mantener y mejorar la calidad institucional en cada uno de sus procesos.

Por su parte, la profesora Claudia María Payán, en nombre de la universidad, agradeció a los pares académicos por compartir sus apreciaciones y experiencias con la universidad. “Como dirección universitaria agradecemos este encuentro con académicos que son nuestros pares, donde el aprendizaje es mutuo, es decir, compartimos experiencias y aprendemos. Ha sido un proceso que nos llena de motivación y orgullo y, muy seguramente, a corto plazo seguiremos avanzando no sólo hacia la calidad, sino hacia la alta calidad”, expresó la directiva.

Es de destacar el liderazgo de la profesora Libia Soto, directora de la Sede, quien con el equipo de profesores, estudiantes y administrativos construyeron los documentos que aportaron a la primera fase (del pre-radicado) y que durante la visita se encargaron de demostrar la calidad de la sede Tuluá.

La Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano invita a la conferencia “Buen vivir: una mirada desde las antropologías perspectivistas”, del profesor PhD en Antropología Javier Tobar.

Día: Sábado 27 de febrero de 2021
Hora: 10:00 a.m. - 12:00 p.m. (Hora de Colombia)
Link de ingreso de Google Meet: https://meet.google.com/gyh-mfwd-feq 

Javier Tobar es profesor de la Universidad del Cauca y coordinador del Programa de Maestría en Estudios Interdisciplinarios del Desarrollo. Tiene una especialización en docencia universitaria de la Universidad de Nariño, una maestría en etnoliteratura de la Universidad de Nariño y un doctorado en antropología de la Universidad del Cauca.

Ha obtenido los siguientes reconocimientos: Mención de honor por la tesis Sociología de las ausencias y las presencias en el proceso de reasentamiento de la zona de amenaza alta del volcán galeras, desarrollado durante el año 2008 a 2010, Universidad del Cauca – Abril de 2015

Javier Tobar ha ganado el premio “Cauca de muestra”, Corporación Cine Corto – Octubre de 2017, el Premio de ciencias sociales y humanas mención de honor 2002, Fundación Alejandro Ángel Escobar – Agosto de 2002; Tesis laureada, Universidad del Cauca – Enero de 1998.

El Departamento de Filosofía de la Universidad del Valle ha organizado un ciclo de conferencias en Filosofía y Cognición que se desarrollará el último viernes de cada mes, en el primer semestre de 2021.

Para el próximo 26 de febrero, a las 4:00 p.m., se presentará la segunda sesión, con la charla “El problema de la normatividad en la ciencia cognitiva: un problema de valores”, a cargo de Laura Mojica (UAM-Cuajimalpa / Okinawa Embodied Cognitive Science Unit).

Podrán conectarse a través del siguiente link https://lobby.sar.ruav.edu.co/%23/2F3BN1A2KYV9 

El evento cuenta con el apoyo de la Universidad El Bosque.

Este lunes 22 de febrero comenzó la visita de los pares académicos del Ministerio de Educación Nacional, para realizar la verificación de las condiciones de calidad institucionales de las sedes de Buga, Tuluá, Cartago y Zarzal como etapa de pre-radicado para la obtención del registro calificado.

La delegación que recibió a los pares estuvo compuesta por el rector Edgar Varela Barrios y los directivos Liliana Arias, vicerrectora Académica; Héctor Cadavid, vicerrector de Investigaciones; Guillermo Murillo, vicerrector de Bienestar; Rubén Darío Echeverry, vicerrector Administrativo; Antonio Echeverry, secretario general; Augusto Rodríguez, director de Regionalización; Juan Julián Jiménez, director de la sede Buga; Fernando Echeverry, director Univalle Cartago; Libia Soto, directora de la sede Tuluá y Cecilia Madriñán, directora de Univalle Zarzal y Claudia María Payán, directora de Autoevaluación y Calidad Académica quien coordina y lidera el proceso de visita de pares académicos en el marco del aseguramiento de la calidad de la Universidad.

El grupo de pares académicos lo integran Marleny Torres -Economista UNAD, Tunja- y Milena Johanna Cujiño Ibarra -Administradora financiera, Universidad del Tolima- para sede Buga; Daniel Rigoberto Bernal -Abogado, Universidad Santo Tomás- y Esperanza Martínez Cortés -Administradora de empresas, UNAD- para la sede Cartago, Elizabeth Castro Pacheco -Administradora financiera, Universidad del Tolima- y Gustavo Martín Coral -Abogado, Universidad de Nariño- para la sede Tuluá y Andrés Avelino Villanueva -Administrador de empresas, Universidad del Atlántico/ Universidad Simón Bolívar- y Mirian Solano -Administradora de empresas, UNAD- para la sede Zarzal.

En su presentación el rector Varela Barrios explicó a los pares académicos la historia de la institución, aspectos misionales y la forma en que se articula la universidad en la región, entre otros detalles. Por otro lado, celebró este encuentro como un proceso necesario para garantizar educación superior de calidad.

“Seguiremos consolidando los procesos de calidad académica en el marco de la nueva reglamentación que establece nuevos esquemas para el registro calificado. Es un trabajo en pro de la calidad del sistema de educación superior colombiano y nos ayudará en el proceso de construcción de una comunidad académica para seguir avanzando en la acta calidad de las instituciones, tanto públicas como privadas”, expresó el profesor Varela.

Por otro lado, el rector manifestó que la transformación del Sistema de Regionalización, si bien ha sido significativa, no ha terminado.

“Nuestro Sistema de regionalización va a cumplir 35 años de existencia. De momento lo constituyen nueve sedes donde hay 12400 estudiantes, 100 profesores de planta y más de 800 profesores de cátedra. Y a pesar de que hemos crecido y ahora las carreras son terminales -los estudiantes ven los diez semestres en la sede donde comenzaron- y tenemos más de treinta mil graduandos en la historia del sistema, seguiremos creciendo.

Tenemos un gran proyecto de oferta posgradual, que ha dado sus primeros pasos en Tuluá y en Buga y seguirá expandiéndose. Contaremos con un campus adicional en Buga y tenemos en construcción un centro deportivo en Buenaventura, un edificio en Palmira, adelantamos proyectos de amplificación del campus en Tuluá y tendremos una serie de nodos en varios municipios del Valle y del Cauca. Además, presentaremos al Consejo Superior una convocatoria para 60 cupos de docentes tiempo completo para completar una oferta de 104 docentes en esta modalidad y 60 más ocasionales”, aseguró el rector.

Adicionalmente, el rector Varela enfatizó en los trabajos para la consolidación de la Universidad del Valle como una institución multicampus, dentro de los que se incluye el refuerzo de la inversión tecnológica con miras a la virtualidad, las alianzas con las alcaldías, gobernaciones y el empresariado para construir una política pública de educación superior y el aumento de la inversión por parte de la Universidad, que pasó de 26 a 52 mil millones de pesos en 5 años.

Durante los tres días de su visita, los pares institucionales verificarán los mecanismos de selección y evaluación de estudiantes y profesores, la estructura académica y administrativa, la cultura de autoevaluación, el programa de egresados, bienestar universitario y los recursos suficientes para atender las metas,  que se adelantan en cada una de las sedes regionales. Con estas evidencias emitirán un concepto ante CONACES quien emitirá concepto de recomendación ante el Ministerio de Educación Nacional- MEN que resolverá la aprobación del registro calificado de cada una de las sedes visitadas.

Por último, resalta el Rector Varela que la Universidad del Valle, es un referente nacional en temas de aseguramiento de la calidad, evidenciado en los acompañamientos que ha venido realizando a mas de 300 instituciones de educación superior y programas académicos, liderado por la Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica.

Como parte de los protocolos de bioseguridad adelantados por la Universidad del Valle para realizar actividades formativas de presencialidad obligatoria, la Sede Pacífico ha abierto las puertas de su campus a la comunidad universitaria con un piloto de alternancia para talleres, laboratorios y prácticas deportivas.

“Estamos haciendo el piloto de alternancia en tres áreas: la primera relacionada con los talleres del programa académico de Licenciatura en Arte Dramático, la segunda con los laboratorios y como último la práctica de danzas y el deporte formativo”, explicó el profesor Luis Augusto Quiñones Rodríguez, director de Univalle sede Pacífico.

El profesor aseguró además que, con el fin de que la alternancia sea exitosa y se pueda garantizar su continuidad, se han aplicado todos los controles y protocolos de bioseguridad recomendados por el Ministerio de Salud y el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo de la universidad.

“Con el acompañamiento de la Sección de Salud Ocupación de la Universidad evaluamos las necesidades específicas de las diferentes áreas que se van a utilizar e implementamos todos los protocolos necesarios para crear espacios seguros. Dentro de las medidas aplicadas se encuentran la instalación de puntos de lavado de manos y dispensadores de alcohol, además de la evaluación detallada de la necesidad de las solicitudes de presencialidad”, argumentó el director.

La estrategia de pilotos en Univalle sede Pacífico tuvo una primera fase entre septiembre y octubre de 2020 y, debido a los buenos resultados de esta etapa de prueba, se decidió dar paso a una segunda etapa que, se espera, pueda amplificarse en el transcurso del tiempo.

Por otro lado, el profesor Luis Augusto Quiñones resaltó la colaboración de docentes y estudiantes, así como la enorme contribución del Inderbuenaventura con la facilitación de escenarios deportivos para que se puedan cumplir con los protocolos.

“Afortunadamente, los niveles de contagios en la ciudad de Buenaventura nos han permitido realizar los pilotos de alternancia, pero la razón principal del éxito en la aplicación de estas medidas ha sido la coordinación entre docentes y estudiantes. Gracias a este consenso y el cumplimiento de protocolos hemos avanzado. También creo necesario exaltar el apoyo especial de Inderbuenaventura, que puso sus escenarios deportivos a disposición de la universidad, por lo que hemos contado con espacios idóneos para aplicar distanciamiento físico y medidas de bioseguridad durante las clases de deporte formativo”.

Esta serie de pilotos se están implementando también en las demás sedes del Sistema de Regionalización, así como en algunos talleres y laboratorios en Cali. Con estas fases iniciales de alternancia, la universidad enfatiza en la importancia de cada una de las asignaturas y talleres que hacen parte los programas académicos y reafirma su compromiso con la excelencia en la formación de su comunidad estudiantil.

El Departamento de Artes Visuales y Estética de la Universidad del Valle invita a participar de "Lunes con las Artes", un espacio de diálogo y encuentro en torno a las artes visuales que busca promover la participación y el intercambio de conocimientos y saberes de estudiantes, profesores, graduados y profesionales pertenecientes a las distintas comunidades creativas y académicas nacionales e internacionales.

El segundo invitado es el graduado de la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad del Valle, Felipe Soto. Su charla se titula: El profesor de artes como productor cultural.

Fecha: 1 de marzo de 2021
Hora: 2pm
Enlace por zoom: https://us02web.zoom.us/j/87448537368 
ID de reunión: 874 4853 7368

El programa de Licenciatura en Historia y el Centro de Estudios Históricos y Ambientales, invitan a la presentación del libro: "La increíble y triste historia de la cándida Leticia y sus abuelos desarmados. El conflicto colombo-peruano por Leticia (1932-1933)", a cargo de Adolfo León Atehortúa Cruz, doctor (Ph.D.) en Ciencias Sociales de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de París - CEHA.

Día: Miércoles 24 de febrero.
Hora: 5:00 p.m.
Conéctate en: https://meet.google.com/kqj-cziy-bbh 

La Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle invita al primer Viernes de Letras del semestre I 2021, dando inicio a la decimotercera temporada de este programa de extensión.

En esta oportunidad, la profesora Carmiña Navia Velasco, Doctora Honoris Causa de esta Universidad, estará en conversatorio con Álvaro Bautista Cabrera en torno a la cuentística de Elena Garro.

Esta edición de Viernes de Letras se efectuará en modalidad virtual.

¡Los esperamos!

Fecha: 26 de febrero de 2021
Hora: 6:00 pm (hora colombiana)
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=1pvx37Y9VlI 

A lo largo de las últimas décadas, la Universidad del Valle ha consolidado una política y un sistema de aseguramiento de la calidad que ha permeado su cultura y su accionar. Es por este motivo que desde ya la dirección universitaria se encuentra trabajando en lo que será el proceso de autoevaluación para obtener la Acreditación en 2024.

Bajo el liderazgo de la Rectoría, la Vicerrectoría Académica, la Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica y la Oficina de Planeación y Desarrollo Institucional están construyendo un plan integral que se ejecutará entre 2021 y 2022 para iniciar con el proceso de autoevaluación.

Como recordó la vicerrectora académica Liliana Arias Castillo, el trabajo en materia de aseguramiento de la calidad empezó con la acreditación de Medicina y de Ingeniería Química, dos de los primeros programas académicos en el país en ser acreditados.

“Desde ese momento seguimos en una línea de fortalecimiento, desarrollo y promoción de la cultura de aseguramiento de la calidad, lo cual nos ha llevado a tener en la Vicerrectoría Académica la Dirección de Acreditación y Calidad Académica. Desde esta dependencia se trabajó de manera ardua para obtener las acreditaciones institucionales en 2005, por ocho años, y en 2014, por diez años, el máximo que se otorga a una universidad en el país” explicó la vicerrectora.

En Colombia, además de Univalle, solo cinco universidades cuentan con una acreditación institucional por diez años: la Universidad Nacional, de Antioquia, de los Andes y Javeriana.

Explicó la profesora Arias Castillo que el trabajo de aseguramiento de la calidad es continuo. “Cuando recibimos la acreditación sabíamos que para el año 2024 debíamos construir un plan de seguimiento y de mejoramiento que nos permitirá elaborar el informe de autoevaluación”.

Gracias al plan de seguimiento y mejoramiento, la dirección universitaria ha trabajado en 80 puntos, de los cuales 50 de ellos ya han sido atendidos de manera satisfactoria.

Como estipulan el Ministerio de Educación y el Consejo Nacional de Acreditación, la autoevaluación deberá ser entregada con más de un año de antelación para el análisis del documento y cumplir con los tiempos de visita de los pares académicos.

Uno de los aspectos para tener en cuenta, de cara al proceso de autoevaluación de la Universidad, es que cambió el modelo de acreditación: ahora las instituciones serán evaluadas por el impacto.

Además de la evaluación de 11 factores o indicadores relacionados con la misión institucional, estudiantes, profesores, procesos académicos, investigación, extensión, proyección social, recursos físicos y financieros, las instituciones de educación superior deben considerar sus capacidades y su impacto.

“Ahora nos van a evaluar los resultados que estamos produciendo en relación a factores como la infraestructura de los campus, la cualificación de los profesores, los artículos científicos publicados por nuestra comunidad académica, el desempeño en las Pruebas Saber Pro, nuestras publicaciones y revistas, el número de patentes que hemos desarrollado, la movilidad internacional, son muchos elementos que permiten medir esos resultados” especificó la directiva universitaria.

“Las acreditaciones institucionales son un reto muy grande, es un compromiso para toda la universidad y sus diferentes estamentos, no solamente profesores y estudiantes; también trabajadores, empleados, directivos y por supuesto los egresados, que en nuestros 75 años de historia son más de 100.000. Todos seremos fundamentales en el proceso de autoevaluación” agregó.

Por este motivo la Acreditación Institucional de Alta Calidad es un objetivo colectivo para la comunidad universitaria y requiere un esfuerzo mancomunado de todos los estamentos. Gracias a este trabajo la Universidad del Valle seguirá siendo una de las mejores instituciones de educación superior del país, con el sello de calidad y excelencia que siempre la ha caracterizado.