Boleros del desamor


Como parte de la segunda jornada “Anti San Valentín - Expresiones del desamor”, la División de Bibliotecas de la Universidad del Valle presenta la audición musical “Boleros del desamor. Voces femeninas y masculinas”, este miércoles 15 de febrero, a las a las 4:00 p.m, en el auditorio Ángel Zapata de la Biblioteca Mario Carvajal.

La audición está a cargo de Rafael María García Orozco, reconocido melómano de la ciudad, encargado del “Chuzo de Rafa”.
Las audiciones musicales son un programa permanente de la División de Bibliotecas para la comprensión y disfrute de la música en sus diferentes manifestaciones, estilos y géneros, a través de una charla – audición, interpretada por profesores, estudiantes o en algunos casos bajo la dirección de musicólogos o investigadores de esta temática.

Informes: Área Cultural – División de Bibliotecas
3212955 -3212974

El porvenir de la lectura


El Doctorado Interinstitucional en Educación del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle invita a la conferencia: "El porvenir de la lectura: jóvenes, escuelas y bibliotecas", que se realizará el próximo lunes 20 de febrero, en el Auditorio Antonio J. Posada, Edificio 387, Campus de Meléndez, a las 4:00 p.m.

La conferencista es la pedagoga e historiadora francesa Anne-Marie Chartier; fue profesora de la Escuela Normal de Versailles, profesora asociada de los Institutos Universitarios de Formación de Maestros (IUFM) y ejerció luego la docencia y la investigación en el Instituto Nacional de Investigación Pedagógica (INRP), en el departamento de Historia de la Educación.

Anne Marie Chartier, inspirada en el trabajo de Michel de Certeau, investiga la formación de los maestros y las prácticas de enseñanza de la lectura y la escritura, teniendo en cuenta que los saberes escolares no se refieren a lo que las políticas prescriben para los jóvenes, sino a lo que estos jóvenes leen efectivamente en la escuela y a las formas como los maestros se la ingenian en el aula de clase, en sus prácticas de enseñanza.
Según la conferencista nos acercamos, así, a insumos para comprender a los actores sociales en al ámbito de la escuela y al saber pedagógico que se produce en la relación pedagógica.

Sus publicaciones más recientes refieren a la historia de la escolarización del escrito, los métodos de enseñanza de la lectura en Francia y en la Europa Occidental. En español se destacan las siguientes obras: Discursos sobre la lectura (1880-1990) (Barcelona: Gedisa, 1994) y La lectura de un siglo a otro. Discursos sobre la lectura (1980-2000) (Barcelona: Gedisa, 2002), ambas con Jean Hébrard, y Enseñar a leer y escribir. Una aproximación histórica (México)

Kenny Wesley, el camino de un músico


Kenny Wesley, considerado uno de los jóvenes artistas más originales de la escena Jazz de Norteamérica, empezó a cantar cuando tenía dos años. Su madre, según recuerda el joven artista criado en Carolina del Norte, aseguraba que el pequeño Kenny tarareaba por toda la casa cuando aún estaba en pañales.

Debido a esta precocidad musical, su familia solía llevarlo a la iglesia para que cantara todos los domingos en el coro, hasta que en una ocasión, cuando rayaba los siete años de edad, una amiga muy cercana a los Wesley les recomendó que alentaran al pequeño a tomar clases de piano.

Pero había un pequeño problema. En Jacksonville, el pueblo sureño donde Kenny pasó su infancia y adolescencia, no existían grandes conservatorios o destacados maestros de piano; las pocas personas que tocaban el instrumento habían aprendido lo necesario con profesores foráneos, y solo podían impartir clases a un nivel muy básico, así que Kenny inició su formación musical con la pianista de la iglesia, quien le enseñó, además, la invaluable lección de leer partituras.

“Pero llegó el día en que no tenía nada nuevo que enseñarme y tuvo que recomendarme con un profesor con más experiencia”, dijo Wesley durante la clase magistral de jazz que impartió el pasado 13 de febrero, en la Universidad del Valle.

Buscaron durante meses por toda la ciudad hasta que encontraron a una pianista clásica que estaba dispuesta a convertirse en su mentora. La nueva maestra, quien vivía a una hora de camino de la casa de los Wesley, trabajó con el pequeño para mejorar su técnica al momento de tocar el piano, dejando de lado la teoría. Pero Wesley pronto se encontró desanimado, aburrido; quería tocar jazz y pop, canciones que escuchaba con frecuencia en la radio, pero su maestra se empeñaba en hacerlo tocar, una y otra vez, conciertos de Bach y Beethoven.

“Me sentía frustrado. Tenía en mi cabeza muchas ideas que quería expresar, pero en sus clases no había lugar para aprender teoría sobre los conceptos básicos de creación armónica, conocimientos que sentía necesarios para dejar salir mi creatividad. Así que renuncié, no estaba satisfecho con esa situación”, señaló Kenny, quien en la actualidad es reconocido por ser uno de los mejores cantantes, compositores y multi-instrumentistas de jazz.

Luego de ese episodio, Kenny pasó dos años sin tomar clases de piano, aunque cobraba por tocar en recitales privados e iglesias. Gracias al dinero que ahorró con esas presentaciones, logró comprar su primer teclado.

Años más tarde, tras largas jornadas de tocar en todo tipo de eventos, Kenny fue admitido para estudiar en Howard, una universidad de Washington D.C, donde, y contra todo pronóstico, decidió aprender técnica vocal. “En Howard empecé a conocer en profundidad el jazz. Escuchar a estos músicos e instrumentistas me inspiraron para dejar salir mi creatividad. Me llamó mucho la atención lo cercano que era el jazz a mi personalidad; libre y hermosamente improvisado”.
Y precisamente esa libertad se hace visible en el escenario. Durante la clase magistral Kenny Wesley y su ensamble interpretaron varias piezas musicales, que se transformaron según las necesidades expresivas de cada músico.

“Cuando llegas a conocer a tus compañeros de banda, cuando logras una buena sinergia, te permites hacer este tipo de cosas sobre el escenario. Debo confesarles, que aunque ensayamos para la presentación, muchas de las cosas que ha hecho Kenny han sido espontáneas, nada de lo que han escuchado aquí sonó como en el ensayo”, señaló Dante' Pope, un baterista multigénero, nativo de Chicago, quien es el principal instructor de música de la Two Rivers Public Charter School, en Washington, D.C.

Luego de su exitosa presentación en la Universidad del Valle, Wesley ofreció el 14 de febrero, a las 7:00 p.m., en la Pontificia Universidad Javeriana, un concierto junto a Dante' Pope; Zachary Cutler, director musical de las legendarias Impressions y Dennis Turner, uno de los productores, bajistas y directores musicales más destacados de Washington DC.

Ingeniera de sitemas de Univalle, destacada en el extranjero

La estudiante del Doctorado en Ingeniería de la Universidad del Valle Claudia Ximena Mazo defendió su tesis doctoral en la Universidad de León, España, para obtener la doble titulación de Doctorado Ingeniería con Énfasis en Ciencias de la Computación en la Universidad del Valle de Colombia y el título de Doctorado en Ingeniería en Producción y Computación de la Universidad del León en España.

Claudia Ximena Inició sus estudios doctorales en ingeniería, en la Universidad del Valle, en agosto de 2011, con una beca de Colciencias. Durante sus estudios en Colombia publicó resultados parciales relacionados a su trabajo de tesis doctoral, en congresos nacionales, internacionales y cursos de verano.

En el 2015 fue ganadora de la "Beca para la Finalización de Tesis Doctorales, en Régimen de Cotutela, en las Universidades de Castilla y León en España, otorgada por Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrados -AUIP." La beca se otorga por méritos académicos, hoja de vida y tema de investigación.

La AUIP es una organización internacional, no gubernamental, reconocida por la UNESCO, dedicada al fomento de los estudios de postgrado y doctorado en Iberoamérica. Actualmente está integrada por casi 185 prestigiosas instituciones de educación superior de España, Portugal, América Latina y el Caribe

Gracias a este logro en su carrera profesional, la Universidad del Valle suscribió un convenio de doble titulación con la Universidad de León, España, Universidad donde Claudia Ximena Mazo realizó su pasantía, por aproximadamente año y medio. Dicho convenio quedo abierto para los estudiantes que cumpliendo los requisitos establecidos por las dos universidades deseen obtener doble titulación.

Antes de terminar su tesis docotral, Claudia Ximena Mazo se postuló a un concurso de diferentes entidades europeas, resultando ganadora de la “Convocatoria para el apoyo a la financiación de tesis doctorales en temáticas relacionadas con necesidades empresariales. Convocatoria doctor ULE-TCUE”. Otorgado por: fgulem, Universidad de León, FUESCYL, Junta de Castilla y León, Unión Europea, T-CUE y RIS de Castilla y León e junio de 2016.

La tesis de grado fue dirigira por la profesora Maria Trujillo, docente de la Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación y directora del Grupo de Investigación en Multimedia y Visión por Computador (MCV) de la Universidad del Valle y Enrique Alegre, docente e investigador principal del grupo de Visión Artificial y Reconocimiento de Patrones (VARP) de la Universidad de León; con la asesoría de Liliana Salazar, de la Escuela de Ciencias Básicas y directora del Grupo de Investigación de Tejidos Blandos y Mineralizados (Teblami).

El pasado 24 de noviembre de 2016 la ingeniera de sistemas y estudiante de doctorado de la Universidad del Valle, al sustentar su tesis de grado, logró obtener una Mención Internacional y una Mención Cum Laudeotorgada por la Universidad de León España y la Mención Meritoria otorgada por la Universidad del Valle.

Esta tesis doctoral, llamada 'Automatic Classification of Histological Images and Histological Knowledge Modelling of the Human Cardiovascular System', presenta algunas particularidades de clasificación automática de imágenes histológicas y modelado del conocimientos histológico a través de cuatro propuestas: Reconocimiento de los tejidos fundamentales (epitelial, conectivo y muscular) utilizando técnicas de procesamiento de imágenes; clasificación de los tejidos y órganos cardiovasculares (corazón, arteria muscular, arteria elástica y vena de gran calibre) usando descriptores basados en Local Binary Pattern-LBP y Support Vector Machine-SVM en cascada; construcción de una ontología histológica y mejora de la clasificación automática usando la ontología histológica del sistema cardiovascular humano.

Las propuestas presentadas en la tesis de doctorado pueden ser útiles para reforzar el proceso de aprendizaje de los histólogos, biólogos, patólogos y otros profesionales de la salud. Otra ventaja de este tipo de sistemas es que podrían permitir la anotación en los bancos o conjuntos de imágenes obtenidas por la tecnología digital automática — una cámara conectada a un microscopio para capturar imágenes — disponibles en hospitales o distribuidos a través de dispositivos de almacenamiento de histólogos. El etiquetado automático soluciona algunos problemas presentes en anotación manual como la subjetividad, los costos de tiempo y dificultad.

Diplomado en Producción y realización documental

La Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle abrió las inscripciones para su Diplomado en producción y realización documental, con el objeto de desarrollar un proceso de formación académica en torno a saberes y prácticas propios de la creación audiovisual documental, desde los ámbitos de la investigación, la escritura, la realización, la producción, la fotografía, el sonido, el montaje y la convergencia tecnológica.

Este diplomado concibe la creación audiovisual documental como un proceso constituido por diversidad de dimensiones que no necesariamente deben ser encaradas como etapas sucesivas y sí como ejes presentes a lo largo de todo proceso de creación audiovisual: investigación, escritura, producción, realización, fotografía, sonido, montaje y convergencia tecnológica.

El Diplomado apunta a reconocer las especificidades de cada una de esas dimensiones y las articulaciones entre ellas, buscando ofrecer herramientas que enriquezcan el oficio audiovisual de los estudiantes y reconociendo la atención y el cuidado que implican en la planeación, realización y circulación de las películas y otros productos documentales.

Los módulos a tratar dentro del diplomado son: Investigación, a cargo de Andrés Felipe Santacruz Velasco; Escrituras, a cargo de Carlos Rodríguez Aristizábal; Realización, a cargo de Diana Montenegro; Producción, a cargo de Gerylee Polanco; Fotografía, a cargo de Mauricio Vidal; Sonido, a cargo de César Salazar; Montaje a cargo de Mauricio Vergara H. e Intermedialidad, a cargo de Mónica Arroyave.

Más información:

Centro de Produccion y Asesoria en Comunicacion

Escuela de Comunicación Social -Universidad del Valle

Teléfono: (572) 3212242

Calle 13 No. 100-00 Edificio 383 Oficina 3019

Comunicado del Consejo Superior sobre la Educación Terciaria

En su reunión ordinaria del pasado 3 de febrero, el Consejo Superior de la Universidad del Valle debatió sobre el Sistema Nacional de Educación Terciaria (SNET) y sobre los últimos acontecimientos relacionados con la iniciativa del Ministerio de Educación Nacional (MEN) de reglamentar por la vía rápida o el llamado “Fast Track” dicho sistema en el marco de la construcción de la paz. Al respecto, quiere el Consejo Superior manifestar al señor Presidente de la República Juan Manuel Santos Calderón, a la señora Ministra de Educación Yaneth Giha Tovar y a la sociedad regional lo siguiente:
 
 
El SNET es una iniciativa del MEN que busca romper las brechas sociales y disminuir las inequidades de la educación superior en Colombia poniendo en la misma balanza, tanto la formación universitaria como la técnica y tecnológica, a través de dos canales que deben complementarse. Este último canal – el de la formación técnica y tecnológica- se fortalecería con especializaciones, que ya existen en el país, y se crearían las maestrías técnicas, todo esto articulado con el llamado Marco Nacional de Cualificaciones (MNC). Pretende también una mayor pertinencia de la educación terciaria y su articulación con el mercado laboral y la movilidad entre los diferentes niveles educativos y de formación para el trabajo. Sin embargo, el Consejo Superior de la Universidad del Valle estima que todavía no hay claridad sobre los horizontes del SNET y su articulación con la formación universitaria. Al tratarse de temas tan complejos, el Consejo Superior, igual que los rectores del SUE, tiene inquietudes de fondo sobre el contenido de esta propuesta, su forma de implementación y su impacto en la educación superior.
 
En días pasados, el MEN trató de reglamentar, por la llamada vía rápida, el SNET, lo que generó profundo malestar y gran sorpresa en la comunidad académica nacional. Las principales organizaciones del sistema universitario colombiano como el SUE, ASCUN, ACREES, el representante de las universidades estatales ante el CESU, entre otros, expresaron su desacuerdo sobre el uso de este mecanismo de excepción para aprobar temas de tanto impacto sobre la educación superior y sin que hayan sido consultados previamente y solicitaron al Presidente de la República y a la Ministra de Educación, Yaneth Giha, detener este procedimiento, quien en buena hora lo detuvo.
 
El Consejo Superior quiere expresar al señor Presidente y a la señora Ministra que estos temas son de gran trascendencia para el país y para el futuro de las generaciones venideras. Por lo anterior, les hacemos conocer que nos oponemos a que se intente nuevamente usar la “vía rápida” para reglamentar o aprobar temas tan trascendentales para la sociedad colombiana, y les solicita, de la manera más respetuosa, impulsar un amplio debate con la comunidad académica respecto de los fines y objetivos de la educación postsecundaria y lograr así que se clarifique la ruta para llegar a un acuerdo nacional al respecto. Todo lo anterior, como una de las vías privilegiadas para hacer de Colombia la más educada y para construir la paz que tanto anhelamos los colombianos.
 
Cali, 14 de febrero de 2017

Qué pasa en el cerebro cuando nos enamoramos


El amor siempre ha sido una constante en los seres humanos. Ha sido fuente de inspiración para la literatura, la música, la pintura, las artes en general. Muchos mitos e historias se han escrito teniéndolo como referencia.

Anteriormente, no se tenía claridad sobre lo qué sucedía al interior del cuerpo y del cerebro de los seres humanos durante el enamoramiento. Pero en la actualidad, gracias al avance de la ciencia, podemos saber qué procesos neuroquímicos suceden en nuestro interior cuando alguien “nos mueve el piso”.
Ese es el tema de la conferencia “La neuroquímica del amor” que dictará hoy la profesora Liliana Arias Castillo, vicerrectora académica de la Universidad del Valle, médica familiar, sexóloga y humanista.

“Cuando los seres humanos nos enamoramos se producen cambios químicos y neuroquímicos en el cerebro, que tienen impacto en el resto del cuerpo; hay una serie de fases relacionadas con unos cambios químicos que van a variar dependiendo del momento en el proceso amoroso”, menciona la profesora Liliana Arias Castillo.

“Lo primero es la atracción, ese golpe de primera vista, cuando tu sientes que la otra persona te empieza a ¨mover el piso¨, y el solo hecho de estar cerca a esa persona empieza a generar cambio. Por eso uno dice que hay que tener cuidado cuando una persona le empieza a mover las feromonas, unas sustancias que están en el olor, de manera casi que imperceptible. Antes se hablaba que estaban solo presentes en los animales, pero ahora sabemos que los seres humanos las manejamos”.

En la etapa de enamoramiento también se produce adrenalina. La aparición de este neuroquímico explica porque muchas parejas pueden pasar horas y horas hablando, compartiendo tiempo sin sentir hambre o cansancio.

Durante la atracción, el cerebro libera, en grandes cantidades, un neurotransmisor llamado feniletilamina que produce una serie de comportamientos que facilitan la risa o hablar como niño cuando están conquistando o que tenga los típicos ojos de enamorado, como explica la profesora Arias Castillo. “Por eso digo que el novio no vio, no vio toda una realidad, todo lo ve color de rosa, porque está inundado de esa sustancia en el cerebro y le produce una sensación de alegría que no es tan real y si durara toda la vida la persona se fundiría porque no aguanta tanto ´voltaje´”.

Se estima que esta etapa de atracción, de fogosidad y enamoramiento dura en promedio 6 meses. Luego entran en juego otra serie de hormonas y de transmisores nerviosos que empiezan a calmar, a apaciguar, que empiezan a permitir que la persona vea más allá, que empiece a proyectar y construir futuro. Una etapa en la que se pasa del enamoramiento al desarrollo del vínculo afectivo y al mantenimiento del amor como desarrollo y permanencia.

“El amor no es eterno. Nos han vendido esa idea pero no hay nada que lo garantice; el amor surge y hay una serie de elementos y aportes que uno tiene que dar para construirlo, alimentarlo y mantenerlo. Por eso son importantes elementos como la voluntad, la decisión, el compromiso, porque si es solo por los químicos, el amor se va acabando solo.”

Hay otros elementos que se deben considerar, como las variables relacionadas con el género. “Las relaciones estables de pareja surgen de lugares y miradas diferentes. En el hombre es porque surge la oportunidad, porque la mujer es muy ‘chuzcota’ y la mujer mira más el sentimiento, la sensación de protección. Las formas de desencadenar el erotismo también tienen ciertas diferencias entre hombres y mujeres”.

En los procesos neuroquímicos relacionados con el enamoramiento también intervienen las endorfinas que son, cómo lo explica la doctora Liliana Arias, opiáceos naturales producidos por el cuerpo humano y que se liberan en muchas cantidades luego de un orgasmo; así como la dopamina y la serotonina, que deben mantenerse balanceadas: mucha dopamina puede generar conductas de exhibicionismo y acoso sexual; mucha serotonina genera estados de depresión y aislamiento.

La conferencia “La neuroquímica del amor” hace parte de la programación de Anti San Valentín, con la cual la División de Bibliotecas de la Universidad del Valle busca dar cabida a otras expresiones y manifestaciones del desamor.

Conferencia “La neuroquímica del amor”

Dicta Profesora Liliana Arias Castillo

Martes 14 de febrero de 2017

Lugar Auditorio Ángel Zapata

Campus de meléndez

Hora 4:00 p.m.

Cali mejora en empleo, pero ¿es de buena calidad?

Tomado de El País

Aunque haya personas que tengan dudas sobre la generación de empleo en Cali, lo cierto es que la ciudad muestra desde hace un par de años un comportamiento positivo en su mercado laboral. Lea también: En Cali se crearon cerca de 30.000 empleos en 2016

El 2016 cerró con 31.000 nuevos empleos formales y 7000 empleos menos en la informalidad. Los puestos de trabajo formales son aquellos que brindan cobertura en seguridad social.

En otras palabras, viene en aumento la cifra de personas que tiene un trabajo formal, así laboren como independientes; mientras que el número de personas que trabaja de manera informal está disminuyendo.

De acuerdo con el Dane, en el último trimestre del 2016 Cali reportó un total de 670.000 personas con empleo formal (31.000 más que en el mismo lapso del 2015), en tanto que 584.000 estaban en la informalidad (7000 menos que en igual periodo del 2015).

Si bien esos datos son halagadores, las preguntas que muchos se hacen es ¿dónde están esos nuevos empleos y si esos puestos de trabajo son de calidad?

Para el director general del Dane, Mauricio Perfetti, son tres los renglones de la economía que mayor protagonismo tienen en el mercado laboral de Cali: el comercio, la industria y la agricultura. El primero reportó 408.000 empleos entre octubre y diciembre del 2016 (31.000 más que en el mismo lapso del 2015). El segundo es la industria con 242.000 (42.000 más) y el tercero es la agricultura con 10.000 puestos de trabajo (2000 adicionales).

Otros sectores que participan con cifras importantes en materia de empleo son los llamados servicios sociales y comunales. El año pasado reportaron 271.000 puestos de trabajo. Las actividades inmobiliarias generaron 127.000 .

En relación con la actividad que los caleños realizan, el Dane informó que en el último trimestre del año pasado 647.000 trabajaban como empleados particulares, es decir, aquellos que laboran en una empresa formal. La cifra es mayor en 54.000 frente al 2015.

Por cuenta propia, es decir, aquella actividad que no representa un alto perfil académico y por ende no es formal, se contabilizaron 458.000, cifra inferior en 16.000 frente al 2015.

Visión de algunos analistas


Carlos Humberto Ortíz, coordinador de la maestría en economía aplicada de la Universidad del Valle, opina que las cifras del último año son positivas.

“Se percibe que hay empleo de calidad que lo generan algunos sectores, pero en la práctica el panorama general no cambia mucho, pues la relación entre los empleos formales e informales es muy estrecha. Casi la mitad de los puestos de trabajo son informales (la tasa es del 46,6%)”, dijo.

En Bogotá, la tasa de informalidad está en 43,7% y en Medellín, en 42,3%.

Sin embargo, agrega que “el panorama puede seguir mostrando una tendencia positiva si empresarios y Gobierno siguen trabajando unidos. Además, si avanza con paso firme la implementación del acuerdo de paz y el Estado baja su tren de gastos, mejorarán mucho la actividad económica y el empleo”.

Por su parte, Jhon James Mora Rodríguez, director del doctorado en economía de los negocios de la Icesi y director del Observatorio del Mercado Laboral del Valle (Ormet), explica que la situación es buena y eso se nota en los sectores que más aumentaron puestos de trabajo, como manufacturas (que creció 17,36%) y que tiene un índice medio en calidad de empleo.

“Cabe resaltar la reducción de 1,8 puntos porcentuales en el subempleo (personas que laboran en actividades que no son de su competencia profesional). Eso muestra que no solo se está generando empleo, sino empleo formal en la economía caleña”, añadió.

Sin embargo no todo es bueno, Mora dice que preocupa la caída del empleo en el sector de intermediación financiera (17,6%), renglón que genera empleos de alta calidad.

A su turno, Carlos Andrés Pérez, director económico y de Planeación de la Cámara de Comercio de Cali, opina que los principales indicadores del mercado laboral “mostraron a lo largo del 2016 una marcada tendencia de reducción del desempleo que nos llevó a registrar en noviembre y diciembre una tasa de desocupación de un dígito”.

Explicó además que “aumentó 9,2% el número de personas contratadas por alguna empresa y fueron los sectores agroindustrial (21,2%), manufacturero (21%) y el comercio (8,3%) los que lideraron la creación de puestos de trabajo”.

En algo coincide Julio César Alonso, director del Cienfi de la Icesi. “Cuando se compara el último trimestre del 2016 con igual lapso del año anterior se encuentra que hubo buena generación de puestos de trabajo en Cali, pero no todos lo sectores lo hicieron. “Algunos los destruyeron, como por ejemplo los de servicios personales, que presentaron 18.000 ocupados menos, el de transporte y comunicaciones (13.000 menos) y la construcción (5000 ocupados menos). El resultado pudo haber sido negativo sino hubiese sido por el gran comportamiento de la industria en Cali, que generó 42.000 empleos”.

En síntesis, Cali muestra mejores resultados en materia de ocupación que se reflejan en algunos sectores, pero todavía falta más esfuerzos para que el repunte sea integral.

Auge de las empresas culturales en la región


Los retos, desafíos y experiencias de industrias culturales en Cali serán presentados en los Diálogos Empresariales, conversatorio que se llevará a cabo el próximo jueves 23 de febrero, a las 6:30 p.m. en el Auditorio Diego Israel Delgadillo de la Facultad de Ciencias de la Administración, campus San Fernando
El proyecto de Industrias Culturales de Cali surgió en 2009, apoyado por el Banco Interamericano de Desarrollo, el Ministerio de Cultura, y otras entidades promotoras de emprendimiento de base cultural. Su propósito es contribuir al progreso socioeconómico de la ciudad, impulsando y posicionando a la industria cultural como nueva fuente de desarrollo y de oportunidades.

Este proyecto, pionero en el país, logró articular a todas las instituciones que interactúan con la cultura e identidad de la región. Para el año 2014, la Economía Naranja –relacionada con las empresas y negocios derivados de la actividad cultural- registraba un 80% de aumento en los empleos relacionados con las industrias culturales.

La capital vallecaucana reconoce la viabilidad de esta industria como un motor para el desarrollo económico. Consolidar las industrias culturales en Cali es un proceso de largo aliento, sin embargo, pueden evidenciarse algunas experiencias exitosas en el departamento como Proartes, una institución para la difusión de las artes plásticas y visuales, que nació hace más de 30 años por la necesidad de crear más espacios para la cultura en la ciudad, y cuyos proyectos son seleccionados por el reconocido curador Miguel González.

Otra iniciativa cultural ampliamente reconocida es el Festival de Música Andina Mono Núñez, un espacio dedicado a la difusión de la música andina en el Valle del Cauca, que ha servido como plataforma para impulsar la carrera artística de músicos nacionales en escenarios tan importantes como los premios Grammy Latino.

Finalmente, la Fundación Delirio, un ensamble que afianza la identidad de los caleños mediante expresiones artísticas como el baile, el circo y la orquesta en vivo. Desde hace más de 11 años, Delirio se posiciona como uno de los espectáculos de salsa más importantes de la ciudad generando alrededor de 580 empleos para los bailarines locales.

Invitados

Beatriz Barros - Directora Ejecutiva de la Asociación Proartes. Administradora de Empresas con especialización en Administración y Tecnología Educativa de la New York University, NY. Durante 30 años trabajó con equipos interdisciplinarios para desarrollar proyectos relacionados con medios audiovisuales, educación y cultura. Se especializa en Gestión de proyectos interinstitucionales con énfasis en las áreas cultural y educativa, ha estado vinculada con entidades como el Ministerio de Cultura, la Secretaría de Cultura de Cali y la Universidad del Valle.

Liliana Ocampo Hernández - Realizadora de mercadeo de la Fundación Delirio. Profesional en Economía de la Universidad San Buenaventura con especialización en Mercadeo de la universidad EAFIT – ICESI. Como profesional independiente ha participado como consultora de mercadeo, comercializadora y productora de eventos en diversos proyectos de entretenimiento, mercadeo social y proyectos comerciales. Actualmente es responsable de la marca Delirio e impulsa una de las iniciativas más ambiciosas e impactantes de la Fundación Delirio: el proyecto Paso Firme, con el que se busca la profesionalización de los bailarines de Cali.

Bernardo Mejía -Director ejecutivo de Funmúsica y director del Festival Mono Núñez. Diplomado en Formulación de proyectos culturales de la Universidad Javeriana. Hace parte de la Junta Directiva del Fondo Mixto para la Cultura y las Artes del Valle del Cauca y del consejo directivo de Corpovalle, además es miembro honorario de la Academia Colombiana de Música. En la actualidad es el presidente de ejecutivo de Funmúsica y director del Festival de música Andina colombiana “Mono Núñez”.

La entrada al evento es libre con previa inscripción aquí https://goo.gl/forms/uIVdvXW9tdcSbWiN2

Juan Gabriel Vásquez en Cas(z)a de Letras


El escritor Juan Gabriel Vásquez es el protagonista de la más reciente entrega del programa Cas(z)a de Letras de la Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle.

Juan Gabriel Vásquez es doctor (Ph.D.) en Literatura Latinoamericana por la Universidad de la Sorbona de París; es columnista de El Espectador; ha traducido al castellano obras de diversos autores, como Víctor Hugo, John Hersey, John Dos Passos y E. M. Foster.

Vásquez es autor de las novelas "Los informantes", "Historia secreta de Costaguana" y "El ruido de las cosas al caer", todas ellas de muy buena acogida entre la crítica. La primera quedó Finalista del Independent Foreingn Fiction Prize en Reino Unido, la segunda recibió el Premio Qwerty al mejor libro de narrativa en castellano en Barcelona y el Premio Fundación Libros & Letras al mejor libro de ficción en Bogotá y la última fue la obra ganadora del XIV Premio Alfaguara de Novela 2011.

También es autor de "El arte de la distorsión", una recopilación de ensayos literarios entre los que se encuentra el ensayo ganador del Premio Simón Bolívar en 2007.

En Cas(z)a de Letras, este escritor reflexiona sobre su concepción del quehacer literario, los temas que explora en su literatura, sus lecturas y obsesiones. El autor habla también sobre la importancia que tiene la novela “Cien años de soledad” en el mundo y el sentido de su influencia en los autores colombianos, la relación literatura e historia, el tema de la violencia en la literatura y la importancia de la literatura en la construcción de una memoria de los hechos fundamentales en la vida de los colombianos.

Vea el programa en https://youtu.be/IEVstymnUUc

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