La gobernanza universitaria de cara a la pandemia del COVID 19, los procesos de intercambio académico, cooperación, movilidad internacional entre las universidades y la articulación que tiene la Agencia Universitaria de la Francofonía con las redes mundiales, fueron los temas de diálogo entre más de 50 rectores, rectoras y directivos universitarios durante la Conferencia Regional de Rectores de Universidades Latinoamericanas -CRULA 2022 que preside el profesor Edgar Varela Barrios, rector de la Universidad del Valle y que se cumplirá durante 3 días en el hotel Spiwak de la capital vallecaucana.

La CRULA retomó la presencialidad con este encuentro en Cali liderado por Univalle en el que participan directivos de la AUF e investigadores de universidades de Canadá, Brasil, México y Guyana Francesa, entre otros con presencia virtual de delegados de toda América Latina.

En 2018 Univalle se afilió a CRULA y en los últimos tres años el rector Varela ha presidido esta organización. “Hemos venido trabajando con las redes de investigación que apoyan doctorados en América Latina, sobre todo en Suramérica, entre Brasil, Perú, Chile, Colombia y la Guyana Francesa, que hacen parte de la AUF Caribe y Centroamérica, así como con el Canadá Francés de la AUF en Norteamérica”, señala.

“Queremos fortalecer la investigación científica en la francofonía, así como el intercambio estudiantil entre los jóvenes de los distintos países de América Latina, Europa y los demás continentes que dominan el francés y pueden establecer este tipo de colaboración”, afirmó el rector de Univalle.

La AUF busca promover la formación de los estudiantes de cara a la innovación, el emprendimiento y la empleabilidad vinculada a este. “Incluso, después de la pandemia, en Univalle se aprobó un nuevo programa de pregrado en gestión del emprendimiento y la innovación y esperamos vincularnos con las iniciativas de la AUF en este campo. Así mismo, otras carreras de formación tienen ahora un enfoque que apunta a los emprendimientos”, añadió el directivo.

De igual manera, el rector destacó la importancia de las plataformas digitales como mecanismo potenciador para la creación de emprendimientos. “Actualmente los egresados de las universidades no solo se gradúan para ser empleados por organizaciones, pese a que esta sigue siendo la tendencia en nuestro país, sino también para formar pequeñas y medianas empresas con formas innovadoras de generar trabajo para sí mismos y para otros”.

“Me parece positivo que, adicionalmente, la AUF se proponga sistematizar experiencias y promover una formación para el emprendimiento y la innovación, que es un tema no solo para el área de la administración, sino para todas las disciplinas. No hay una profesión donde no se pueda actuar en términos de emprendimiento e innovación y eso tiene que ver con la cuarta revolución industrial y con el nuevo tipo de estudiante que llega a nuestras aulas”, apuntó el profesor Varela Barrios y recalcó que Univalle y otras universidades latinoamericanas que integran la AUF en el área trabajarán activamente en esta iniciativa.

Por su parte, el director para las Américas de la AUF Saulo Neiva explicó detalles de los esfuerzos de esta organización para apoyar la empleabilidad y el emprendimiento en las universidades latinoamericanas:

“Estamos creando centros de empleabilidad francófonos en países como Chile y Colombia. Después, tenemos la intención de abrir oficinas nacionales para dialogar con los jóvenes, las universidades y los ministerios, con el fin de realizar proyectos en áreas como la innovación pedagógica y una investigación relacionada con el apoyo de la sociedad.

Otra área que nos interesa mucho es la empleabilidad, definir cómo trabajar para que los estudiantes aprendan a investigar en su carrera y adquieran las habilidades necesarias para una inserción profesional más adaptada”.

Los centros de empleabilidad francófonos son espacios creados para que los estudiantes aprendan desde crear un buen currículum o prepararse para una entrevista de trabajo hasta cómo crear una empresa, negociar con los bancos para obtener fondos y valorizar competencias que adquirieron en la universidad. Las habilidades orales necesarias para el mercado laboral, la adaptación de las emociones, el trabajo en equipo y otras competencias transversales son abordadas en estos centros de formación. “Esta red de centros de empleabilidad contará con personal local. Formamos a estas personas para que adquieran habilidades para a su vez formar a otras personas”, indicó el Director de la AUF para las Américas.

“La Universidad del Valle es muy activa en nuestra red, el rector Varela es el presidente de la CRULA y, en este sentido, Colombia tiene un papel importante para reunir a los rectores de las universidades de los diez países que están presentes en esta conferencia, una de las más dinámicas”, puntualizó.

El próximo Congreso Mundial de la Francofonía, se cumplirá a finales de octubre en Egipto y contará con la participación de varios de los directivos presentes en el encuentro del CRULA en Cali lo que fortalecerá la red académica y de investigación.

A continuación, el comunicado de la más reciente sesión del Consejo Académico de la Universidad del Valle:

El Consejo Académico de la Universidad del Valle, en su sesión del viernes 23 de septiembre, aprobó unánimemente hacer un pronunciamiento de reconocimiento a la actual ministra de Minas y Energía, Dra. Irene Vélez Torres, a quien se ha querido descalificar, desde su designación en el gabinete ministerial.

La ministra Vélez es doctora en geografía política de la Universidad de Copenhague, profesora nombrada de la Universidad del Valle desde el año 2013, vinculada por concurso público de méritos a la Escuela de Ingeniería de Recursos Naturales y del Ambiente -Eidenar de la Facultad de Ingeniería. Desde entonces, se ha destacado en su desempeño académico, logrando en estos nueve años de vinculación la categoría de profesora Titular y la distinción de Investigadora Senior.

Ha liderado dos grupos de investigación reconocidos por Minciencias: el Grupo Interdisciplinario de Innovación Biotecnológica y Transformación Ecosocial -Bionovo en Categoría A1 y el Grupo Comunidad, Ambiente y Sustentabilidad -GCAS en Categoría A, correspondiendo dichas clasificaciones a los más altos niveles que otorga el Ministerio de la Ciencia, Tecnología e innovación en Colombia.

Cuenta con más de treinta publicaciones en revistas indexadas de la más alta categoría, en las que aborda temas interdisciplinarios sobre la relación integral entre sociedad, cultura, política, procesos de paz, violencia, extractivismo y ambiente.

Ha sido merecedora de significativos reconocimientos como la beca Fulbright 2021; Premio al mejor largometraje documental nacional en el Festival Internacional de Cine de Derechos Humanos 2020, evento en el que ya ha había recibido distinción en 2018, estímulo Antropología Visual Nina Friedman (2018); Guest Scholar University of Florida (2017); Beca de Estudios Doctorales Colciencias (2010-2014); Beca de Estudios de Maestría en la Universidad Nacional (2005-2008) y Tesis Meritoria de Pregrado en la misma universidad (2004).

La trayectoria académica y profesional de la ministra Vélez tiene proyección nacional e internacional, e incluye un trabajo en equipos interdisciplinarios, con instituciones del sector y con comunidades, lo que es garantía de que cuenta con las competencias requeridas por el Ministerio de Minas y Energía para asumir los retos del actual programa de gobierno que busca cambiar el modelo extractivista que ha caracterizado al país en los últimos 30 años, el cual ha dejado pobreza, desigualdad, daños y conflictos ambientales expandidos por todo el territorio colombiano, y una dependencia económica del sector extractivo que genera pocos encadenamientos con los sectores productivos, ralentizando la dinámica económica y la generación de empleo.

En segundo lugar, es urgente que el país ponga en marcha la apuesta por una transición energética justa, ambiental y social que no solo cambie la matriz de la energía nacional hacia fuentes bajas en carbono y con menos impactos ambientales, sino que contribuya a democratizar la generación, la propiedad y el acceso a un servicio tan esencial como lo es la energía.

Su selección y designación como ministra de Minas y Energía es acertada y coherente con las políticas y proyecciones del Ministerio a su cargo. Pero no es funcional a los intereses de preservación del paradigma energético fósil. Algunos medios examinan con lupa cada palabra de la ministra, descontextualizando su sentido, con el preconcebido ánimo de descalificar su competencia en el cargo. Por lo anterior, resulta cuestionable la iniquidad y descalificación de dichos medios de comunicación con ella que además conlleva una velada intencionalidad discriminatoria de género.

En consecuencia, el Consejo Académico expresa su reconocimiento y solidaridad a la ministra Irene Vélez. Colombia puede estar tranquila y orgullosa de contar en dicha cartera con una ciudadana competente y responsable para adelantar las transformaciones requeridas en el complejo contexto nacional e internacional en búsqueda de que el país camine por una senda de progreso, equidad y justicia social con responsabilidad ambiental y energética.

Cali, Universidad del Valle, 26 de septiembre de 2022

El Departamento Administrativo de Gestión del Medio Ambiente - DAGMA, como gestor ambiental de la zona urbana del Distrito de Santiago de Cali, invita al Foro Académico “La realidad del río Cali” cuyo objeto es socializar el estado actual del río Cali, de sus afluentes y cuencas respectivas, así como las situaciones que afectan la calidad del recurso hídrico, el ambiente, la salud de la población de Santiago de Cali y los espacios circundantes.

En este foro académico, conferencistas expertos en la gestión del recurso hídrico y en el impacto ambiental por minería de carbón, ofrecen su experiencia, competencia y conocimiento en temas como el estado actual del río Cali, avance en la formulación del PORH, caracterización de drenajes ácidos de minas de carbón, diagnóstico de estado de áreas protegidas en la cuenca río Cali, alternativas de tratamiento y control de la contaminación, POT y relación con ordenamiento territorial minero, entre otros.

En este foro participarán ponentes de la Universidad del Valle, del Instituto CINARA y del laboratorio GAOX de EIDENAR, de la Universidad Autónoma de Occidente, así como otras entidades públicas con responsabilidad en el sector y también conferencistas expertos de la ANLA- MinAmbiente, de la Asociación Colombiana de Minería, entre otros.

Fecha: 29 de septiembre de 2022
Hora: 8:00 a.m. – 5:00 p.m.
Lugar: Centro Cultural de Cali, Salón Principal, Carrera 5 # 6 - 05
Formulario de inscripción: https://www.cali.gov.co/dagma/ 

Rodrigo Varela Villegas, además de ser egresado ilustre de la Universidad del Valle, es considerado como el embajador del emprendimiento colombiano en el mundo, su trayectoria empresarial, académica e intelectual, fue reconocida por la Facultad de Ciencias de la Administración, en el marco del lanzamiento del Diplomado Formador de formadores en empredimiento, llevado a cabo el pasado 17 de septiembre en el auditorio Diego Israel Delgadillo Rodríguez.

“Siento una gran alegría y satisfacción de que colegas y pares, consideren que lo que uno hizo a lo largo de su trayectoria académica fue trascedental y valioso. Educar para formar empresarios siempre ha sido un tema complejo. Se requiere ser un Quijote”, sostuvo el profesor Varela tras recibir la nota de estilo.

Entre los logros más representativos del docente se exalta haber sido fundador y director del Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial de la Universidad ICESI; la designación como miembro de su núcleo de excelencia por parte del International Council for Small Business, ICSB; la publicación de más de 190 artículos científicos y de divulgación en revistas nacionales e internacionales y más de 13 libros escritos sobre innovación empresarial, evaluación de proyectos, creación de empresas, gerencia de proyectos, ingeniería económica y educación empresarial; siendo sus textos, inspiradores para los jóvenes emprendedores, las empresas y las universidades.

A partir de una reflexión, el docente explicó la importancia de impartir formación de emprendimiento en la academia. Según su opinión, el mundo está cambiando. Si bien, las generaciones pasadas soñaban con graduarse para posteriormente vincularse y permanecer en una empresa hasta jubilarse, ahora, las condiciones son totalmente diferentes, por lo tanto, los estudiantes requieren como parte de su formación, no sólo ser buenos en las áreas académicas tradicionales para desempeñar posiciones distinguidas, sino que también necesitan tener la capacidad de crear sus propias iniciativas, señaló.

Hay factores demográficos, económicos, políticos, tendencias que manifiestan que sin importar lo que se estudie, tarde que temprano el empleo se terminará y se tendrá que buscar una actividad empresarial adicional para sostenerse financieramente. Pero por otra parte, explicó el académico, la formación empresarial la necesita el país:

“La única fuente de generación de empleo son las nuevas empresas, la expansión y desarrollo de éstas. Con las altas tasas de desempleo necesitamos urgentemente que muchas personas sean capaces, tengan la disponibilidad y la motivación de crear empresa. Hay que seguir impulsando a estos jóvenes para que se vuelvan empresarios”, concluyó el homenajeado.

El profesor Rodrigo Varela Villegas, impartió la conferencia “Educación empresarial basada en competencias empresariales”, en un acto donde estuvieron presentes docentes nombrados y contratistas de las diferentes facultades y sedes de la Universidad del Valle, además de líderes e investigadores y aliados institucionales que desarrollan proyectos en áreas del emprendimiento y la innovación.

Informes a prensa: Programa de Comunicaciones. Facultad de Ciencias de la Administración. Universidad del Valle. Tel: 3212100 Ext. 4264.

El rector de la Universidad del Valle en Colombia, actual presidente de la Conferencia regional de Rectoras y Rectores de Universidades Latinoamericanas- CRULA, Edgar Varela Barrios y directivas de la Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), liderarán el "Encuentro CRULA 2022" (Les rencontres CRULA 2022) que se celebrará de forma híbrida en la ciudad de Cali - Colombia y virtualmente los días 26, 27 y 28 de septiembre de 2022.

En aras de desarrollar la capacidad de gestionar las crisis y hacer frente a los constantes cambios de escenarios se hace imprescindible reflexionar de forma colectiva e incluir la planificación de las instituciones para acciones estructurales,ñ para cumplir con excelencia los propósitos de las comunidades universitarias de y nuestras sociedades.

En este contexto, la cooperación internacional se revela como un medio y un fin que contribuyen a dar respuestas concretas y satisfactorias a los más diversos retos a los que se enfrentan nuestras instituciones.

El Encuentro CRULA 2022 propone un espacio de colaboración para el debate, análisis e intercambio de buenas prácticas, difusión de conocimientos y pericia-experticia de las instituciones de educación superior e investigación que conforman la red para compartir y poner en práctica la cooperación y la integración.

Tratándose de un evento estratégico en el calendario del presente año, la Junta Directiva espera contar con la participación en línea de los rectores y rectoras de las 45 universidades que integran la CRULA en América Latina.

Los paneles en línea, de tres horas de duración, tendrán lugar uno por día en cada una de las tres jornadas del evento y abordarán diferentes temas de interés para nuestras universidades. Tras un análisis de las intervenciones, se podrá definir la orientación de algunas de las principales líneas de acción de la CRULA:

Primer panel (26 de septiembre) Buenas prácticas de la gobernanza universitaria post-COVID-19.
La gobernanza universitaria y sus cambios en relación con la investigación, la gestión administrativa y la pedagogía después de los efectos de la pandemia del COVID-19 será el tema central del panel que tendrá en cuenta el componente de conectividad y la reflexión sobre desafíos financieros, deserción, matriz curricular entre otros. ¿Cómo enfatizar los impactos actuales en las oportunidades que la academia y la investigación nos brinda? Es un gran interrogante.

Segundo panel (27 de septiembre) La investigación-acción, una metodología para la cooperación científica internacional.
Para lograr un impacto transformador, el enfoque debe proponer la integración geográfica de los territorios, la diversidad de los actores y una conexión con los desafíos actuales de nuestras sociedades. El taller pretende ser un espacio para definir metodologías y objetivos que promuevan el lanzamiento de la comisión de investigación y cooperación científica del CRULA.

Tercer panel (28 de septiembre) Movilidad post-COVID - Académica, científica y estudiantil- , para la cooperación internacional.
Los resultados del programa de movilidad PUMA-CRULA serán presentados y se subrayarán sus desafíos y éxitos para su perfeccionamiento con buenas prácticas entre las universidades de la CRULA. Esta presentación y reflexión será contextualizada por una visión actualizada de las evoluciones de la movilidad interuniversitaria internacional.

El evento se celebrará en sesiones matinales el 26, 27 y 28 de septiembre de 2022, de 08h00 a 11h00 hora local de Colombia. Las reuniones contarán con traducción simultánea (francés/español/portugués) para garantizar una comunicación aún más fluida.

La Junta Directiva de la CRULA se reunirá de manera presencial en la ciudad de Cali, en el Hotel Spiwak.

Los miembros actuales de la Junta son:
Presidente: Edgar Varela Barrios. Universidad del Valle, Cali-Colombia.
Vice-presidente: Denise Pires de Carvalho. Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ. Brasil.
Secretario Ejecutivo: Didier Béreau, Université de Guyane.
Jefe de la Comisión de Movilidad: Celia Contreras Asturias. Universidad Veracruzana, México.

El próximo 26 de septiembre tendremos en el campus Meléndez de la Universidad del Valle la inauguración del Mes Cultural China en Cali, Colombia. Importante evento que fortalecerá las relaciones binacionales y, en especial, la cooperación académica y cultural.

En el acto inaugural se formalizarán dos memorandos. Se establecerá entre la Embajada, la Gobernación y la Universidad el acuerdo de creación del centro de enseñanza de mandarín en el Valle del Cauca. Este será coordinado por la Universidad del Valle. El segundo acuerdo, de índole cultural, corresponderá al Memorándum de Entendimiento sobre Cooperación Mutua entre CCTV News Content Co., Ltd. (“CCTV+”) y Canal Telepacífico, y Licencia de Uso para Emisión de Obras Audiovisuales.

La actividad central de este mes es la exposición “Los Bienes del Patrimonio Mundial en China”, en la Sala Mutis de la Biblioteca Mario Carvajal. Desde el pasado 10 de septiembre se puede visitar. Del 26 al 30 de septiembre se llevarán a cabo actividades culturales, gastronómicas, deportivas y académicas.

Consulte la programación en:
https://humanidades.univalle.edu.co/programacion 

Están cordialmente invitados.

Tomado de Gobernación del Valle del Cauca

El Hospital Universitario del Valle será el epicentro del III Congreso Unidos Todos Por la Obesidad: “El Cuarto Jinete del Apocalipsis”, que se llevará a cabo este 23 y 24 de septiembre en el auditorio ‘Carlos Manzano’.

En este evento, que se realiza en compañía de la Universidad del Valle, “vamos a tener a todos los especialistas del Programa de Obesidad del HUV hablando sobre esta enfermedad y está dirigido a la parte de estudiantes de medicina; médicos generales, médicos especialistas, y también se tendrán charlas para los pacientes que quieran acudir”, comentó Mauricio Zuluaga, cirujano general y coordinador del Programa de Obesidad HUV.

Qué es la obesidad, cómo se maneja desde la parte médica, farmacológica y quirúrgica, hacen parte de los temas que se tratarán durante el Congreso. El sábado se realizará un taller sobre nutrición en la obesidad y otro de medicina física y rehabilitación. La programación del evento se puede conocer en las redes sociales del Hospital Universitario del Valle.

Las personas interesadas en participar en el III Congreso Todos Unidos por la Obesidad deben inscribirse previamente en el siguiente enlace: https://bit.ly/3RLkCLe

Tomado de Alcaldía Distrital de Cali

El Festival Internacional de Teatro de Cali incluirá en el Componente Pedagógico de esta séptima versión, que se desarrolla en Cali, el Primer Encuentro de Escuelas de Formación Teatral, Encuentro de Caminos y resultados de aprendizaje, a realizarse los días 23 y 24 de septiembre en la Universidad del Valle, sede Meléndez.

Este Primer Encuentro, dirigido a personas que cuenten con experiencia y conocimiento teatral, tendrá tres paneles en los que se desarrollará la perspectiva institucional sobre las temáticas: teoría, pedagogía y práctica escénica, a través de clases abiertas de las asignaturas de actuación, voz, movimiento y dramaturgia.

El programa inicia con su parte teórica el viernes 23 de septiembre, desde las 8:00 a.m., con la participación de la investigadora y docente del Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle, Ana María Gómez Valencia, quien hablará sobre la Teoría y la historia del teatro desde metodologías creativas, heterárquicas, colaborativas, decoloniales y con perspectiva de género, y el magíster en Literaturas Colombiana y Latinoamericana, Mauricio Doménici, con el tema Resultados de Aprendizaje y Autonomía Universitaria.

Este espacio teórico que se irá hasta las 10:00 a.m. lo complementarán los panelistas Rut Rivas Franco, docente de la Facultad de Artes Escénicas de Bellas Artes, y Luisa Esperanza Gómez Rodríguez, magíster en Estudios Avanzados de Teatro y coordinadora académica del Instituto Popular de Cultura, IPC. 

El segmento pedagógico iniciará a las 10:30 a.m. con las ponencias de Gabriel Uribe, licenciado en Arte Dramático y profesor del Departamento de Artes Escénicas, integrante durante muchos años del Teatro Experimental de Cali (TEC) y, Julián Gómez, licenciado en Arte Dramático de la Universidad del Valle y máster en Estudios Contemporáneos de la Universidad de Navarra (Pamplona-España). 

En este espacio los primeros panelistas hablarán del programa Todas y todos a Estudiar: Una propuesta de formación integral a partir del arte, una ambiciosa respuesta de política educativa de inclusión social para atender la demanda de educación superior de los jóvenes caleños.

Este bloque pedagógico también tendrá como ponentes a Mavim Mercedes Sánchez Melo, actriz, dramaturga, directora y docente Facultad de Artes Escénicas Bellas Artes, con el tema: La profesión de actores pedagogos: Un diálogo entre artes escénicas y educación en la Licenciatura en Artes Escénicas de Bellas Artes de Cali, y a Alba Yulieth García, actriz y docente de Artes Escénicas exponiendo sobre la Consolidación de la experiencia de clase de teatro y títeres y las consecuencias de esta desde lo social y personal.

Una tarde de Encuentro

Ya en la tarde, de 2:00 p.m. a 4:00 p.m., se desarrollará la sección de práctica escénica para dar cumplimiento al contenido temático del Encuentro, con la participación de los licenciados en Arte Dramático de la Universidad del Valle, Doris Villareal y Douglas Salomón hablando sobre el proceso de creación de la obra Todas Menos Una, al contexto del Pacífico colombiano y Práctica Escénica y Resultados de Aprendizaje.

Así mismo, estará el docente de la Facultad de Artes Escénicas de Bellas Artes, Jesús María Mina, con el tema Prácticas escénicas teatrales y resultados de aprendizaje: campo de combate pedagógico artístico, y la maestra en Artes Escénicas con énfasis en actuación de la Academia Superior de Artes de Bogotá, Karol Tatiana Cardona, con la ponencia Por los caminos de la construcción teórica en el Teatro Popular.

Agéndate para el sábado

El sábado 24 de septiembre, segundo día del Primer Encuentro de Escuelas de Formación Teatral, se realizará la segunda parte de este espacio del componente académico con el bloque Resultados de aprendizaje y ejercicios, con la participación de los talleristas Jackeline Gómez, Yadira Porras, Lina Silva, Genny Cuervo, Felipe Pérez, Camilo Mutis, Patricia Gutiérrez, Raúl Mejía y Marieyda Soto impartiendo clases de actuación, voz, movimiento y dramaturgia. 

Este Encuentro de caminos y resultados de aprendizaje culminará en la tarde con la presentación de la obra del bailarín, actor, poeta y dramaturgo, Eduardo Cifuentes, Criaturas Divinas. Esta es una puesta en escena de danza teatro que se apropia del imaginario colectivo de algunos pasajes bíblicos, y los lleva a un contexto actual, mostrando las complejidades del presente para crear una versión más humana de personajes como María y Jesús. 

Criaturas Divinas fue el proyecto ganador del estímulo otorgado por la Secretaría de Cultura de Santiago de Cali, para la creación de artes escénicas en 2021.  

Universidades colombianas aparecen entre el top 100 del ranking QS. La Universidad del Valle hace parte de las mejores 100 de América Latina.

Tomado de El Tiempo

La firma QS Quacquarelli Symonds dio a conocer la duodécima lista anual de las mejores universidades de América Latina. Los resultados muestran a la Universidad de los Andes como la principal institución de Colombia en el listado y la sexta mejor del continente.

En el ranking clasificaron 428 instituciones de 20 países,siendo la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de São Paulo las que ocupan los puestos primero y segundo en la clasificación, mientras que la Universidad de Chile se sitúa en el puesto tercero.

Colombia cuenta con 62 universidades clasificadas, dos de ellas en el top 10 continental. Del total de instituciones clasificadas, ocho mejoran su posición año tras año, 13 descienden y 40 se mantienen estables. La Corporación Universitaria Minuto de Dios se clasifica por primera vez.

La Universidad de los Andes cae de la quinta a la sexta en la clasificación de este año. De acuerdo con la firma, su éxito se sustenta en las altas puntuaciones en los indicadores de reputación. Es la cuarta institución mejor considerada de América Latina entre los empleadores internacionales, según la encuesta de reputación de empleadores. Una reverencia similar muestran los académicos globales, en los que un indicador puntuación de 99,5 la sitúa octava del continente en esta métrica.

Posición destacada también es la de la Universidad Nacional, que también cuenta con importante desempeño en materia de reputación, y es la séptima institución del continente mejor considerada entre los académicos internacionales y la quinta mejor considerada entre los empleadores.

Colombia muestra una fortaleza particular en la reputación de los empleadores, con 10 universidades situadas entre las 50 mejores de América Latina (más que cualquier otro país) y tres entre las 10 mejores, junto con Chile.

La capacidad docente es un punto fuerte para las universidades latinoamericanas y Colombia muestra un punto fuerte similar. La Universidad de San Buenaventura cuenta con una puntuación de 99,9/100 en el ratio profesor/alumno (la octava más alta del continente).

El personal con doctorado representa una dificultad para las universidades colombianas, ya que ninguna se sitúa entre las 10 primeras del continente en esta métrica. La Universidad de los Andes es la líder nacional, con una puntuación de 80,5/100. Sin embargo, el 71 por ciento de las instituciones del país han mejorado en esta métrica año tras año y 10 de sus universidades se sitúan ahora entre las 50 mejores, más que cualquier otro país de la región.

La Universidad de Santander produce las investigaciones con mayor impacto del país según la métrica de citas por artículo. Una puntuación de 94,1 la sitúa en el puesto 16 de América Latina en cuanto a impacto de la investigación.

La Universidad de los Andes es la mejor en cuanto a la ratio artículos/profesor, situándose en el puesto 24 en América Latina. Sin embargo, al no encontrarse ninguna universidad entre las 20 primeras en esta métrica, la productividad de la investigación marca un área de mejora en Colombia.

Ben Sowter, Vicepresidente Senior de QS, comenta: "Colombia ha experimentado un aumento de las cifras de matriculación en los últimos años, gracias en gran medida a un prolongado período de prosperidad y paz. Sin embargo, la inversión colombiana en educación superior ha sido históricamente baja. Este problema se ha puesto de manifiesto con las protestas y las luchas presupuestarias".

Sowter continua: "A pesar de ello, Colombia se encuentra en la cima del panorama de la educación superior en América Latina y una inversión constante garantizará que esto continúe. Debe prestarse especial atención a la contratación de los mejores profesores y a la producción de un alto volumen de investigación de calidad, ninguna de las cuales es mutuamente excluyente."

Universidades colombianas en el Top-100
1. Universidad de los Andes (6 a nivel regional)
2. Universidad Nacional de Colombia (10)
3. Universidad de Antioquia (15)
4. Pontificia Universidad Javeriana (18)
5. Universidad del Rosario (34)
6. Universidad de La Sabana (46)
7. Universidad del Valle (49)
8. Universidad EAFIT (57)
9. Universidad del Norte (59=)
10. Universidad Industrial de Santander - UIS (72=)
11. Universidad Externado de Colombia (72=)
12. Universidad Pontificia Bolivariana (77=)

Las mejores universidades de Latinoamérica

De acuerdo con el listado, Brasil sigue teniendo el sistema de educación superior más representado del continente, con 98 universidades inscritas, seguido de México con 64 y Colombia con 62.

De los países con más de diez instituciones clasificadas, Chile y Brasil son los que más han mejorado, con un 30 y un 23,5 por ciento de sus instituciones clasificadas subiendo en la clasificación.

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Chile, a su vez, goza de la mayor concentración de universidades destacadas de América Latina, con un 40 por ciento de sus universidades situadas entre las 100 mejores.

Las 20 mejores universidades del ranking
1. Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) (Chile)
2. Universidade de São Paulo (Brasil)
3. Universidad de Chile (Chile)
4. Tecnológico de Monterrey (México)
5. Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) (Brasil)
6. Universidad de los Andes (Colombia)
7. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) (México)
8. Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil)
9. Universidad de Buenos Aires (UBA) (Argentina)
10. Universidad Nacional (Colombia)
11. UNESP (Brasil)
12. Universidad de Concepción (Chile)
13. Pontificia Universidad Católica (Perú)
14. Universidad de Santiago de Chile (USACH) (Chile)
15. Universidad de Antioquia (Colombia)
16. Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)
17. Universidade Federal do Rio Grande Do Sul (Brasil)
18. Pontificia Universidad Javeriana (Colombia)
19. Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro (Brasil)
20. Universidad de Costa Rica

En septiembre, la Ciudad Universitaria de Meléndez fue la sede anfitriona del encuentro mensual de la Red Universitaria de Campus Sostenibles -RUCAS. La agenda, organizada por la Sección de Servicios Varios y Gestión Ambiental, inició con un recorrido con los representantes de las once universidades asistentes por el jardín floral de polinizadores, la Estación Experimental de Biología, la Estación de Clasificación y Almacenamiento de residuos sólidos y el Herbario Luis Sigifredo Espinal-Tascón.

En estos encuentros, las instituciones del RUCAS comparten las experiencias de sostenibilidad de sus campus. Como anfitriona, Univalle dio muestra de una de sus mayores fortalezas en este tema, que es la conservación del parche de bosque seco en el campus de Meléndez: “Somos la universidad con el bosque más conservado del Valle del Cauca. Estamos articulados con autoridades ambientales como el Dagma, pero como la Universidad tiene injerencia a nivel regional a través de sus sedes, también queremos invitar a la CVC a participar de estos lineamientos”, indicó Sergio Andrés Cardona, jefe de Servicios Varios y Gestión Ambiental de Univalle.

La coordinadora del Sistema de Gestión Ambiental de Univalle Wendy Vidal Hernández comenta que en esta red también se generan estrategias y alianzas con universidades de otros países para ofrecer soluciones a las temáticas ambientales a nivel local, regional y nacional. De igual manera, la funcionaria exaltó otras cualidades de la institución en estos temas:

“Somos un ejemplo para otras universidades, no solo por la conservación forestal del campus, sino también por su diversidad. Por ejemplo, este es un paso importante para el ingreso a la ciudad de los organismos provenientes de los Farallones de Cali. El campus es un reservorio de agua para la ciudad, contamos con más de 100 especies de aves y tenemos un pulmón importante en el sur de Cali”.

Univalle también se destaca en el manejo de residuos sólidos, incluyendo aquellos que son peligrosos. “Tenemos la ECA, que es un lugar donde se dispone todo el material previamente seleccionado, del cual se hace un aprovechamiento”, agregó la funcionaria.

_{Visita de representantes de RUCAS al Herbario Luis Sigifredo Espinal-Tascón.}

Ana Dorly Jaramillo Salazar representante de la Red Comunitaria de Bosques Urbanos, que también hacer parte de RUCAS, habló sobre la experiencia que tuvo durante su recorrido por Univalle: “Contemplamos los jardines polinizadores donde se hace un proyecto de investigación para sembrar las especies nativas que necesitan menos agua y son adaptables a nuestros bosques urbanos. Allí llegan los colibríes y las mariposas a hacer la polinización. En el área de restauración vimos las especies nativas que sirven para restaurar el bosque seco tropical. Estas también se pueden sembrar en los bosques urbanos, que tienen muchas especies exóticas. Finalmente, en el herbario conocimos el banco de semillas de Univalle”.

La jornada de trabajo se desarrolló en el auditorio Antonio J. Posada, con un saludo de bienvenida a los asistentes al encuentro a cargo del profesor Luis Alfonso Escobar, director de la Oficina de Planeación y Desarrollo Institucional.

Univalle se unió a RUCAS con el fin de trabajar en conjunto con otras entidades educativas de la región para promover estrategias orientadas al cuidado del medio ambiente y la construcción de campus sostenibles. Esta red se constituyó desde noviembre de 2019, durante el encuentro “Campus sostenible: compartiendo experiencias y afianzando redes en universidades de Cali”, promovido por la Universidad San Buenaventura y Unicatólica.

El propósito de RUCAS es fortalecer los procesos individuales que cada institución adelanta con relación a la consecución de un campus sostenible, a través del conocimiento compartido y el apoyo mutuo entre estudiantes, profesores, investigadores y personal administrativo. Actualmente, está compuesta por quince instituciones educativas, la mayoría de éstas adheridas a la iniciativa UIGreenMetric, un sistema de gestión ambiental creado por la Universidad de Indonesia que permite medir los esfuerzos de sostenibilidad en los campus universitarios en temas como cambio climático, conservación de la energía y el agua, reciclaje de residuos y transporte ecológico.

Durante el evento también intervino el recién conformado Comité de Vertimientos, liderado por la coordinadora del Sistema de Gestión Ambiental Estefanía Ruiz y del que hacen parte las profesionales encargadas de la gestión ambiental de las Universidades Javeriana e Icesi. Este equipo tiene la responsabilidad de formular un documento para solicitar a la autoridad ambiental la revisión de los parámetros de vertimientos domésticos en las universidades.

Así mismo, el ingeniero ambiental Diego Restrepo presentó una guía metodológica para la elaboración de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos, tomando como ejemplo el PGIRS de Univalle.

El cierre estuvo a cargo de funcionarios del DAGMA, quienes expusieron los salvoconductos y los trámites complementarios que requieren las universidades para el aprovechamiento forestal de sus campus.

_{Equipo de la Sección de Servicios Varios y Gestión Ambiental de Univalle, organizadores del encuentro de RUCAS en el mes septiembre.}