Tomado del diario El País - Cali.

Arte, elementos mecánicos reciclados, soldadura y creatividad son los elementos que dieron vida al primer museo de esculturas soldadas en Cali.

El museo, que está ubicado en las zonas verdes de la Universidad del Valle y es el símbolo de la Escuela de Ingeniería Mecánica, tiene como objetivo resaltar el trabajo de los estudiantes del curso ‘Procesos de manufactura de Ingeniería Mecánica’.

Hasta el momento, en el curso que se hace anualmente han participado más de 30 estudiantes y hay más de 15 esculturas, entre esos un caballo, un gorila, una iguana, un león, un búho, una hormiga, entre otros.

La idea nació hace dos años cuando el director de la Escuela de Ingeniería Mecánica, Jhon Jairo Coronado, le propuso a su monitor investigador, Sergio Stiven Rosero, y al técnico experto en soldadura, Vladimir Boada, crear un robot con elementos mecánicos y soldadura. Más adelante en el curso de soldadura surgió la idea de crear animales con los mismos elementos y se fueron esparciendo por las zonas verdes de la universidad desde hace dos años.

Hasta el momento hay más de 20 estructuras de soldadura, la mayoría de ellas son animales, entre los que se destacan perros, gorilas e iguanas.

“Esto se ha ido haciendo paulatinamente y va creciendo cada semestre. Así los estudiantes aprenden del proceso de soldado, además se demuestra que los ingenieros también podemos producir arte”, aseguró el Director de la Escuela de Ingeniería Mecánica.

‘Mecatrón UV 345’ es el nombre del robot insignia del museo que crearon. En el proceso de construcción utilizaron engranajes, rodamientos, cadenas, el parachoques de un carro y un trabajo minucioso de soldadura.

“Su nombre se debe a que 345 es el número del edificio donde está ubicada la Escuela de Ingeniería Mecánica; UV, significa Universidad del Valle y Mecatrón es un elogio a nuestra carrera”, explicó Coronado, quien agregó que para el proceso de creación de esculturas, los estudiantes empiezan con ideas originales o tomadas de otras piezas que ya se han realizado. La mayoría de ellas son animales y después empieza la búsqueda de los elementos que estructuran la pieza.

“Es económico hacerlo porque utilizamos piezas recicladas, a veces compramos en la chatarrería pero es muy barato, la soldadura la proporciona la escuela”, cuenta Luis David López Rodríguez, un estudiante de séptimo semestre de Ingeniería Mecánica, quien durante el curso realizó un dinosaurio triceratop.

Cada Escuela de Ingeniería tiene una escultura insignia sobre su carrera. En Ing. Eléctrica hay un generador de energía, mientras que Agrícola la adorna un tracto. El propósito de este proyecto es que durante los próximos semestres se siga incentivando el arte como método para aprender la Ingeniería Mecánica.

Seguridad

Ningún estudiante ha sufrido accidentes graves en el proceso de soldado, sin embargo deben utilizar guantes protectores y una careta de seguridad para evitar quemaduras o incidentes.

Tomado del periódico El TIEMPO, edición nacional.

Este año, el 82% de los jóvenes del programa Ser Pilo Paga se han ido a las universidades privadas.

Reparos a la forma como el Gobierno está direccionando el programa Ser Pilo Paga formuló el rector de la Universidad del Valle, Édgar Varela Barrios.
“No estamos en contra de la filosofía de Ser Pilo Paga –señaló–, sino de la manera como este programa ha sido diseñado, donde el grueso de los recursos resulta direccionado hacia las universidades privadas, con una parte muy pequeña para las públicas”.

En Cali, por ejemplo, de 1.100 pilos, unos 200 ingresaron a Univalle. La situación, en parte, se explica por los puntos exigidos en las públicas para ingresar a carreras de alta demanda como medicina, arquitectura o ingenierías.

“Somos del Estado, debemos respetar las filas de la meritocracia. Por ejemplo, el último estudiante que ingresó a una carrera lo hizo con 370 puntos y hay un cupo adicional. El que sigue tiene 369 puntos y no es de los pilos, pero hay uno con 344, el puntaje base este año. Por el sistema de las universidades públicas debemos asignar ese cupo al de 369 que no es pilo. Para llegar hasta el estudiante de 344 tendríamos que ampliar, mucho, los cupos. Y si con los que tenemos no aguantan los recursos, menos ampliando”, explica.

Ante este hecho, los pilos se deciden por una privada que los recibe en la carrera que deseen.

Diversos rectores hacen parte de una comisión temática junto a funcionarios del Gobierno para analizar de qué manera construir una regulación equilibrada que garantice una proporcionalidad adecuada en esta matrícula de Ser Pilo Paga a las universidades públicas. Según análisis de los rectores, este año, el 82 por ciento de los pilos se fueron para el sector privado.

“Los Andes recibe hoy 52.000 millones de pesos del presupuesto nacional, esa es la factura de los estudiantes pilos. El modelo dice que se paga la matrícula cualquiera que sea, la universidad y carrera que escojan. En medicina son 17 o 18 millones de pesos por semestre pagados para cada estudiante por el Gobierno, mientras que a la UIS (Santander) le dan 3 millones y medio por un estudiante, una diferencia altísima”, expresó.

“El porcentaje de Univalle son 6,4 millones por pilo, la tercera parte de lo que recibe la de los Andes”, señala.

Y concluye: “Tal cual está el modelo no nos sirve, y ha generado mucha molestia en las universidades públicas que en una época de escasez de recursos fiscales el Gobierno les esté dando centenares de millones a los privados antes que asignarles esos recursos a los públicos. El Gobierno debe privilegiar la educación pública, que es la que le da acceso a los más pobres”.

Un grupo de 41 jóvenes pandilleros de la ciudad entregaron sus armas y se comprometieron a vivir en paz, en un acto que contó con la participación del Alcalde de Cali Maurice Armitage, el comandante de la Policía Metropolitana Hugo Casa Velásquez, el secretario de seguridad y justicia Juan Pablo Paredes Campo y la anterior directora de CISALVA, María Isabel Gutiérrez,.

El acto de entrega de las armas se realizó en el centro Cultural del Barrio La Unión, de 10:00 a.m. a 12.00 m, de este viernes 7 de julio de 2017.

Los jóvenes de ocho comunas entregaron 41 armas tales como pachas, revólveres, changones, trabucos, una granada y cartuchos, como parte del programa Tratamiento Integral de Pandillas -TIP – jóvenes sin fronteras, implementado por la Alcaldía de Santiago de Cali, a través de la Secretaría de Seguridad y Justicia y operado el Instituto CISALVA de la Universidad del Valle con el acompañamiento de la Policía Metropolitana.

El Programa TIP, cuya primera etapa arrancó en septiembre del año pasado, vinculó 681 jóvenes de 32 pandillas, con gran impacto en las comunas 1,13,14,15,16, 18,20 y 21 de Cali. En la segunda etapa se espera incorporar otras 30 pandillas en un plan de intervención integral individual y grupal.

Según el observatorio Social de la Alcaldía de Cali, desde septiembre del año 2016 cuando se inició el programa, hasta la fecha, la violencia entre pandillas se ha reducido en 39 por ciento, en la ciudad de Cali.

Por la Universidad del Valle, además de la anterior directora de CISALVA, también estuvo el actual director ( E ) del Instituto, Adalberto Sánchez Gómez, quien felicitó a los jóvenes presentes “no solo porque reafirman su voluntad de iniciar –y, en el caso de algunos, de continuar- un proceso de cambio personal y social sino porque, con hechos reales, nos demuestran la decisión de cambiar el rumbo de sus vidas”.

El director ( E) de CISALVA sostuvo que los “Altos niveles de violencia en Cali golpean diariamente los sectores más vulnerables. En diferentes territorios de la ciudad se vive hoy una tragedia humanitaria: estamos perdiendo a muchos de nuestros jóvenes a manos de una violencia que los ha instrumentalizado y los ha usado, convirtiéndoles en victimarios, pero mucho más en victimas, utilizando armas que hoy, en este evento, se entregan para siempre, con la esperanza de no volver a utilizarse.

El Instituto Cisalva ha sido la instancia encargada de la operación técnica del proyecto, para lo cual ha conformado un equipo de trabajo integrado por psicólogos, médicos, trabajadores sociales, economistas, epidemiólogos y otros profesionales, quienes realizan acompañamiento permanentemente a los jóvenes.

“No podemos ayudar a quien no quiere la ayuda y, sobre todo, a quien no hace méritos para obtenerla. Es por esto que la entrega de estas armas es el primero de muchos compromisos reales que esperamos que tengan efectos en su comunidad, con su familia y, primordialmente, con ustedes mismos, les manifestó el director ( E ) de CISALVA y representante de la Universidad en el evento de entrega de armas, Adalberto Sánchez Gómez. 

El pasado 21 de junio se llevó a cabo la socialización de los resultados del proyecto “Exposición a Glifosato y Efectos en la Seguridad Alimentaria: Un Análisis Interdisciplinario en la Población Étnica de la Cuenca Alta del Río Cauca”.

Este proyecto, realizado por la Escuela de Ingeniería de los Recursos Naturales y del Ambiente-EIDENAR de la Universidad del Valle, a través del Grupo de Investigación ‘Análisis y Gestión de la Sostenibilidad Ambiental y Territorial’ y el Grupo de Investigación ‘Epidemiología y Salud Poblacional’; el Departamento de Biología; el Grupo de Investigación ‘Ecología y Diversidad Vegetal’, tuvo la financiación de Colciencias.

Para el desarrollo del mismo, los investigadores realizaron un proceso de investigación participativo denominado 'Haciendo Ciencia con la Gente', con tres comunidades del Alto Cauca, el Tiple (Municipio de Candelaria), El Hormiguero (Municipio de Cali) y López Adentro (Municipio de Caloto).

En la socialización de los resultados se destacaron algunos puntos claves sobre la investigación, entre ellos encontramos las limitaciones técnicas que tuvieron para el análisis de la presencia del Glifosato en el agua, puesto que en el país no hay laboratorios especializados, razón por la cual dichos análisis fueron realizados en un laboratorio en Brasil al cual fueron enviadas las muestras. Lo que suponía inconvenientes que generaban cierto margen de error por el tiempo que tardaban en llegar las muestras hasta Brasil.

Los resultados que aparecieron en las muestras de agua son sólo una pequeña parte de la complejidad de efectos que hay en el ambiente a causa del glifosato. De manera que saber si hay o no glifosato en el agua no explica la generalidad del problema.

Este proyecto permitió a los investigadores establecer una relación de confianza entre las comunidades y la academia, además de entender que dicho análisis sobre la vulnerabilidad, requería una perspectiva histórica sobre las comunidades y su apropiación y uso del territorio que siempre debía tenerse en cuenta. Pues es muy evidente que éstas han tenido procesos de transformación que comprometen aspectos socioambientales.

Todo esto les ayudó a realizar una caracterización de la vulnerabilidad que las comunidades tenían respecto a la exposición al glifosato, reconociendo que no se trata únicamente de una amenaza de tipo natural, sino que tiene un fuerte componente social. En ese sentido, toma relevancia el origen de las aspersiones de glifosato, relacionadas directamente con el avance de los monocultivos que hace de lado a las comunidades, generando un impacto fuerte sobre sus modos de vida, como la alteración de sus estados de salud e incluso, la fragmentación y pérdida de prácticas y conocimientos culturales.

“Este proceso nos ha beneficiado por que nos ha dado mucha información de la calidad del agua que tenemos en la comunidad y también nos ha dado información sobre el estado de cómo estamos en salud, en nutrición con los niños con los de toda la comunidad y nos ha aportado en el proceso de aprendizaje y de tareas que trabajar para fortalecer y mejorar en la comunidad, con las informaciones que nos han dado acá en la Univalle. También estamos participando en dos semilleros, que son capacitaciones para tener más aprendizaje y apoyo comunitario” manifestó Erika Tatiana, una de las habitantes del Resguardo López Adentro, quien junto a otros miembros de la comunidad ha participadoen el proyecto.

Para la profesora Irene Vélez, investigadora del proyecto, los efectos de la aspersión del glifosato se han estudiado desde una perspectiva interdisciplinaria. Esto permite que desde la dimensión que se estudie se encuentren efectos. Entre ellos la disminución de la calidad de agua para el consumo humano y el riego de plantas. Los efectos de las fumigaciones sobre los pequeños cultivos de las comunidades las obliga a cambiar sus prácticas agrícolas, se ven forzados a alquilar la tierra porque al caerles glifosato, no pueden producir, o a cultivar ellos mismos caña de azúcar, única planta que puede convivir con el glifosato.

“Teniendo en cuenta que estas comunidades son comunidades étnicas, es decir indígenas y afrodescendientes de la región, su cultura y su estructura social están muy asociadas a la práctica agrícola y al territorio en general, entonces cuando el territorio pierde la salud, pierde la calidad del agua y la diversidad vegetal también se afecta, entonces la cultura misma se afecta y ese es quizá el punto más importante que quisiéramos resaltar, o sea, no es sólo un tema productivo, no es sólo un tema económico es también un tema cultural.

Por otro lado, vemos cómo el glifosato ha servido como un mecanismo de despojo, en el sentido de que toda vez que se asperja glifosato, las comunidades, precisamente porque no pueden producir, entonces van cediendo el control sobre su finca tradicional, sobre su territorio y en ese sentido pues terminan entregando esa tierra y ese control del uso del suelo a otros actores entre ellos los ingenios de caña. La comunidad queda despojada de su territorio tradicional y de su capacidad de controlar ese espacio cultural” afirma la profesora Irene Vélez.

En el desarrollo del proyecto se han valorado las soluciones a esta problemática, entre las cuales está la finalización de las prácticas de fumigación del glifosato; esto unido a la implementación de controles estrictos sobre las fumigaciones terrestres.

“Creemos también que hay un tema de reconocimiento de la deuda ecológica y deuda social que se ha generado, porque a estas alturas tocaría emprender un proceso de descontaminación de los suelos. Esos suelos ya no dan lo que habían dado y lo que podrían dar, porque han estado envenenados durante décadas, entonces se necesita también un proceso de remediación de los suelos; además, las prácticas agrícolas se han ido perdiendo, uno necesitaría también un proceso de recuperación social de esas prácticas. Todos estos podrían ser como líneas de acción.” explicó Irene Vélez

Para conocer más sobre este proyecto puede descargar la cartilla 'Cercados: análisis insterdisciplinario de los efectos de la fumigación con glifosato en tres comunidades étnicas del Alto Cauca' Aquí.

El Decano de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes, Juan Camilo Cárdenas Campo, será uno de los oradores principales en el 1º Taller Latinoamericano en Ciencias Sociales Experimentales y del Comportamiento (LAWEBESS) (por sus siglas en inglés), que se celebrará en el Auditorio Antonio J. Posada, de la Universidad del Valle Campus de Meléndez, entre el 14 y 15 de septiembre.

Cárdenas Campo es ingeniero industrial de la Pontificia Universidad Javeriana; Doctor (Ph.D.) en Economía Ambiental y de Recursos de la Universidad de Massachusetts Amherst y tiene un postdoctorado de la Universidad de Indiana -USA.

En su trayectoria como investigador ha trabajado el análisis y diseño de instituciones (reglas del juego) con el fin de promover la cooperación entre individuos y de solucionar con la mayor justicia posible los dilemas sociales que se presentan en la cotidianidad de sus vidas.

Para la realización de estudios de esta índole ha privilegiado, en su forma práctica, los conceptos de eficiencia, equidad, democracia y sostenibilidad; determinándolos como ejes de las estructuras sociales que configura para velar por el bienestar de las personas de las comunidades intervenidas.

Un caso muy conocido de aplicación de su trabajo se dio en la Costa Pacífica de Nariño donde en 2007 trabajó con la comunidad de Sanquianga, específicamente en el tema de la conservación de los recursos naturales y del cómo hacer de esta inmensa zona geográfica un lugar habitable y sostenible.

En este proceso investigativo después de una ardua intervención se logró un gran éxito en pro de la preservación de la piangua, un molusco que es base importante de la economía local, al igual que de la alimentación de sus habitantes.

La estrategia clave que aplicó en este trabajo fue denominada como “El juego de la piangua”, en el cual a partir de incentivos estimuló la labor de los lugareños en la extracción de esta concha de mar muy apetecida por su valor gastronómico, pero que ya venía en declive en su existencia en la región.

Tan importante ha sido su labor que en el año 2009 fue el ganador del Premio Alejandro Ángel Escobar, en el área de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, por el libro “Dilemas de lo Colectivo: Instituciones, pobreza y cooperación en el manejo local de los recursos de uso común”, que escribió con el apoyo editorial de la Universidad de los Andes.

“Mis investigaciones buscan comprender y diseñar instituciones o reglas del juego que promuevan en las personas un comportamiento basado y orientado a la cooperación y la sostenibilidad”, declaró en una entrevista a la Fundación Alejandro Ángel Escobar que lleva 60 años otorgando los Premios Nacionales de Ciencias y Solidaridad.

Junto al profesor Juan Camilo Cárdenas estarán presentes como oradores principales del Taller LAWEBESS los investigadores Jordi Brandts del Institut d'Anàlisi Econòmica (CSIC) y Shaun Hargreaves-Heap del King’s College London.

Los investigadores que deseen participar con ponencias deben enviar sus propuestas en inglés y en forma de abstract (máximo 300 palabras) a través del formulario online que se ha dispuesto en el sitio web del LAWEBESS. Este proceso solo lo podrán realizar hasta el 15 de julio.

El estudiante del Programa Académico de Doctorado en Ciencias Física de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad del Valle Juan Sebastián Trujillo Hernández ganó el premio al mejor poster en el “International Symposium on Metastable, Amorphous and Nanostructured Materials”- ISMANAM2017, realizado en San Sebastián (Donostia) España.

El ISMANAM2017 se realiza para conocer los últimos avances científicos relacionados con materiales metaestables, amorfos y nanoestructurados. Esta clase de materiales tienen muchas aplicaciones tecnológicas, entre ellas en la fabricación de imanes permanentes, los cuales se emplean en los generadores eólicos y en motores de los vehículos eléctricos, pues la potencia de los campos magnéticos de dichos imanes hace muy eficientes los procesos energéticos.

El premio al mejor poster presentado en el ISMANAM2017 es auspiciado por la Sociedad Física Europea y se otorga a la mejor exposición de los jóvenes investigadores. El premio lo concede un jurado de reconocidos científicos que juzgan la calidad del contenido y su presentación, incluyendo la habilidad del presentador para describir la investigación y sus resultados. El premio consta del certificado y una suma de dinero.

El título del poster acreedor del premio en el ISMANAM2017 es “Exchange coupling in MnAlC/α-Fe nanocomposite magnets prepared by cryogenic milling” cuya traducción es ´Acople de intercambio en imanes de nanocompuestos MnAlC/α-Fe preparados por molienda criogénica´ que establece una ruta metalúrgica para la producción de imanes permanentes, con materiales elaborados con base en manganeso y aluminio dopado con carbono y mezclado con hierro metálico, mediante un proceso de disminución del tamaño de las partículas por medio de molienda mecánica a baja temperatura.
Mediante la molienda mecánica se pulverizan compuestos, logrando otras uniones internas entre ellas, resaltando su comportamiento magnético para formar imanes permanentes.

Juan Sebastián Trujillo Hernández es físico con maestría en Ciencias Físicas de la Universidad del Valle y actualmente realiza sus estudios de doctorado en la misma institución y desarrolla una pasantía en la Universidad Tecnológica de Darmstadt -Alemania, como parte del proyecto de Tesis Doctoral, la cual sustentará durante el segundo semestre del año en curso.

El estudiante ganador del premio hace parte del Grupo de Metalurgia Física y Teoría de Transiciones de Fase-GMTF, reconocido por Colciencias y que dirige el profesor Jesús Anselmo Tabares del Departamento de Física de la Universidad del Valle.

El Grupo GMTF hace parte de la red denominada “International Network on Advanced high energy Permanent Magnets-INAPEM” del cual también participan universidades y centros de investigación de Europa y USA, con el propósito de investigar nuevos materiales magnéticos de alta tecnología libres de tierras raras. Se conocen como tierras raras algunos elementos como el neodimio y el disprosio, entre otros, con los cuales se han conseguido los mejores imanes permanentes de la actualidad, pero presentan una gran desventaja por su alto costo y monopolio de producción, pues los yacimientos principales se encuentran en China.

El Grupo de Metalurgia Física y Teoría de Transiciones de Fase-GMTF de la Universidad del Valle trabaja desde hace 20 años en aleaciones metálicas con hierro, aluminio y manganeso y materiales magnéticos con base en neodimio, hierro y boro, motivo por el cual fue invitado a hacer parte de la red INAPEM, cuya coordinación está a cargo de BCMaterials, Centro Vasco para materiales, aplicaciones y nanoestructuras en Bilbao, España.

Continúa la obra “Historia de un desdén” dirección de Julio Cordero y Gustavo Silva, los domingos del mes de julio a las 11:00 AM., en la sala del Teatro Esquina Latina.

Esta obra es la divertida historia de amor de un “monito” despreciado por una “monita” hasta que él descubre que, aunque parezca cosa loca, el amor entra por la boca y que la debe cuidar para ser correspondido.
En esta representación se destaca la importancia de la boca, no sólo en su función biológica sino además, como vía de comunicación que permite el goce espiritual, la complacencia sensual y estética, aspectos vitales para la evolución humana. Amen de invitar a los chicos y chicas a tener una buen higiene oral.
‘Historia de un desdén’ estará los domingos de julio a las 11:00 AM en el Teatro Esquina Latina, Calle 4 Oeste #35-30, barrio Tejares de San Fernando.
"Sala Concertada por el Ministerio de Cultura y la Secretaría de Cultura Municipal.”

Esta programación artística en la Sala del Teatro Esquina Latina cuenta con el apoyo del Ministerio de Cultura y de la Secretaria de Cultura de Santiago de Cali.

Para Mayor Información:

Teatro Esquina Latina
Calle 4 Oeste Nº 35-30 Cali
PBX: 5542450 - 3145197549
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www.esquinalatina.org
Facebook: /TeatroEsquinaLatina
Twitter: @EsquinaLatina
Instagram: teatroesquinalatina
Cali - Colombia

La Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad del Valle tiene abiertas las inscripciones para el Diplomado RETIE con Énfasis en Técnicas de Inspección, que inicia este 7 de Julio.

El Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas-RETIE es una herramienta de trabajo de obligatorio cumplimiento para todos los involucrados en la cadena de producción de energía. Nace con el propósito de garantizar la seguridad de toda instalación eléctrica, incluyendo con ello la conformidad de todos los requisitos que en ella se fijan. La verificación de los requisitos exigidos debe ser realizada por personal calificado y competente.

El Diplomado RETIE busca ser un programa de calificación y formación/actualización de técnicos, tecnólogos e ingenieros electricistas, eléctricos, electrónicos y/o electromecánicos en relación a las nuevas orientaciones del Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas - RETIE, específicamente las relacionadas con el enfoque de competencias profesionales para el desarrollo de labores de inspección, diseño, construcción y montaje.

El diplomado tiene como objetivo desarrollar habilidades en los participantes para la interpretación y aplicación del RETIE y la NTC 2050 haciendo énfasis en el proceso de inspección técnica a instalaciones eléctricas. Está dirigido a: Técnicos, tecnólogos e Ingenieros eléctricos, electricistas, electrónicos y electromecánicos.

Los interesados pueden obtener más información aquí 

Más Información:

Universidad del Valle – Campus Meléndez Edificio 355
Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica.
Profesor, Juan David Mina, M.Sc
Correo Electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Tel: (057 2) 333 42 52 Ext. 108

Autores: Andrés Castañeda, Héctor Cuevas, Carolina Abadía, Luis Bernardo Betancur, Raúl Useche y Judith González

Este libro es producto del proceso de investigación de un grupo de profesores del programa de Licenciatura en Historia de la Universidad del Valle, sede Buga; su interés está centrado en aportar a la historiografía sobre Guadalajara de Buga, indagando por la manera en que se desarrolló el proyecto de transformación urbana en esta ciudad durante la primera mitad del siglo XX. Dicho proyecto planteaba la necesidad de cambios sociales, políticos, económicos y culturales.

En este sentido, Buga, como ciudad importante del Valle a inicios del siglo XX, no podía quedarse atrás del concierto regional, nacional e internacional, por lo que emprendió un proceso de cambio y actualización en el que compartió una serie de características con la mayoría de ciudades colombianas, pero también aportó otras ligadas a las especificidades de su proceso histórico.

Dichas características serán desarrolladas en los textos que componen esta obra, los cuales abarcan temas tan variados como la infraestructura urbana, la vida cotidiana, la religiosidad, la educación, la literatura y la prensa.

El Colectivo Voces del Cuerpo, grupo de investigación de la Universidad del Valle, presenta la obra 'El vuelo de la alondra, un Ibsen pasado por el cuerpo', bajo la dirección y dramaturgia de Armando Collazos y la dirección coreográfica de Andrea Bonilla, este 8 de julio a las 7.30 p.m. y 9 de julio a las 5.30 p.m. en Cali Teatro en el Barrio San Antonio.

La obra es una adaptación para danza-teatro de 'Casa de Muñecas' de Henrik Ibsen. La obra hace parte de un proceso de investigación-creación, suscrito en la Vicerrectoría de Investigaciones a través del Departamento de Artes Escénicas de la Facultad de Artes Integradas.

Para el colectivo Voces del Cuerpo, “la obra constituye una provocación hacia la emancipación del ser humano en general, encarnada en este caso en Nora, personaje femenino central. La pesquisa se caracterizó por la búsqueda de nuevas formas, lenguajes y maneras de contar dentro de las artes escénicas, incorporando técnicas y estilos corporales diversos y por el constante intercambio de experiencias e información con profesionales, artistas, creadores y teóricos de la escena, adecuando otros puntos de vista y generando un dinámico y amplio discernimiento que posibilitó comprender la agudeza de la obra en cada una de las etapas del proceso de montaje.”

El colectivo Voces del Cuerpo, es una agrupación que a partir de un riguroso entrenamiento corporal convoca a investigadores y creadores escénicos para ponerse al servicio del teatro físico. Es conformado principalmente por docentes, estudiantes y egresados de la Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle. Su primer resultado artístico fue la obra Cómo se salvó Wang- Fô, adaptación del cuento de Marguerite Yourcenar, bajo la dirección y dramaturgia de Armando Collazos, espectáculo que se estrenó en el año 2014.

Armando Collazos, director de la obra, es profesor del Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle, con magíster en danza y artes del movimiento de la Universidad Católica de Murcia-España y en el año 2016 ganó el primer puesto del 7° Concurso de Ensayo Teatral de la Asociación Argentina de Investigación y Crítica Teatral.

Andrea Bonilla, directora coreográfica de la obra, es maestra en artes escénicas, con énfasis en danza contemporánea de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y profesora del Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle y de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Ha obteniendo reconocimientos que incluye, Jóvenes Creadores, Premio en Danza Contemporánea y Premio Nacional de Danza en el año 2014.