Conclusiones del segundo taller de oportunidades de Financiación.

Investigadores de la Universidad del Valle y expertos internacionales hicieron un análisis de las fortalezas y debilidades de los grupos de investigación para aplicar a convocatorias nacionales e internacionales de financiación, en el Taller Oportunidades Mundiales de Financiación, realizado en la Universidad del Valle.

El Tller fue orientado por los doctores Richard Head, director de la firma consultora Ceratium Limited de Reino Unido; Patricia Ocampo-Thomason, directora de proyectos internacionales del Centro de Investigación y Asistencia en Tecnología y Diseño del estado de Jalisco – CIATEJ, México; y Jeremy C. Thomason, director de Ecoteknica SCP and Ecoteknica UK.

Después del análisis conjunto, los participantes del taller recomendaron determinar las líneas estratégicas de investigación de la universidad que le permitan convertirse en un referente internacional, la construcción de una estrategia internacional de comunicación para dar a conocer nuestra universidad, el desarrollo de un modelo de transferencia de tecnología y una constante retroalimentación entre los grupos de investigación.

Richard Head subrayó la necesidad de un programa integrado de inmersión, eficiente, para el desarrollo de competencias en el idioma inglés para los profesores, investigadores, estudiantes y personal administrativo. En esta misma vía se resaltó la importancia de que los investigadores tengan sus perfiles en Research Gate y su propia página web en inglés constantemente actualizada. “Pensamos que esto daría a la universidad mejores resultados para aplicar a convocatorias de proyectos y oportunidades mundiales de financiación” resaltó Patricia Ocampo-Thomason.

Adicionalmente, los invitados resaltaron la importancia de una mejor comunicación entre el personal administrativo y los investigadores, la construcción de una base de datos de información donde se incluya, no solamente las oportunidades de financiación, sino también la evaluación de propuestas internacionales, exitosas o no, y la retroalimentación conjunta para el mejoramiento de proyectos entre los distintos grupos de investigación y la universidad.

Jeremy Thomason retomó dos recomendaciones relevantes señaladas a lo largo de las sesiones: una es que los investigadores y la universidad como entidad, trabajen en su perfil profesional para proyectar el trabajo de nuestra institución en el mundo; y la otra, la de definir cuál o cuáles áreas hacen única la investigación de la Universidad del Valle.

Por otro lado, se planteó la importancia de que las autoridades de la Universidad discutan con Colciencias que sus sistemas de clasificación de grupos, cvlacs y gruplacs son irrelevantes a nivel internacional. Además, aplicar a convocatorias de Colciencias, una entidad cada vez con menos recursos, es más complejo que aplicar a muchas entidades internacionales. “Creemos que el proceso de aplicar a Colciencias es muy engorroso y quita muchísimo tiempo; además, el porcentaje de éxito es muy bajo, así que es importante mirar y establecer una estrategia para ello” dijo Ocampo. Igualmente, invitaron a los investigadores a conocer otras fuentes de financiación nacionales e internacionales, para que no dependan solamente de un único recurso.

El Taller de Oportunidades Mundiales de Financiación continuó el trabajo emprendido durante el taller Oportunidades H2020 realizado en noviembre de 2016, principalmente para diseñar estrategias para buscar un amplio espectro de oportunidades de financiación externa, aumentando la probabilidad de éxito en convocatorias H2020 de la Unión Europea y otras convocatorias internacionales.

Compiladores: Olga Lucia Gómez y Jairo Isaacs Racines

Esta obra recoge los trabajos de estudiantes de pregrado, maestría y doctorado, y de investigadores de las universidades City University of New York, Universidad de Valencia, Universidad de Antioquia, Universidad Nacional, Universidad del Rosario y Universidad del Valle. El libro tiene cuatro secciones.

La primera, alrededor del debate sobre el realismo científico, discusiones sobre la interpretación que de la ciencia natural moderna hicieron el empirismo clásico y la filosofía trascendental de Kant.

La segunda sección exhibe algunas discusiones sobre percepción y representación: un análisis empírico y conceptual de la pregunta de Molyneux, que suscita reflexiones sobre la naturaleza de nuestros conceptos perceptuales y de nuestras capacidades psicológicas. La tercera recoge los problemas filosóficos e históricos concretos de disciplinas científicas particulares. Y la cuarta sección presenta dos trabajos alrededor de las lógicas no clásicas, la paraconsistencia y fundamentación de las matemáticas, y la revisión del criterio de clasificación de lógicas no clásicas de Susan Haack.

La Universidad del Valle es sede del Campeonato Departamental Interclubes Juvenil de Natación, organizado por la Liga Vallecaucana de Natación, que se realiza en las instalaciones de la piscina del Campus de Meléndez.

En el campeonato participan más de un centenar de deportistas de Cali, pertenecientes a 19 clubes de Cali, Palmira, Tuluá y Buga. En el certamen deportivo también participan varios estudiantes de la Universidad, que en esta oportunidad van como representantes de sus respectivos clubes.

Los deportistas de la Universidad del Valle que participan en el campeonato son:

1 -Sergio Esteban Reyes Henao, competirá en 50, 100 y 200 mariposa y 50,100, 200 y 400 libre.

2 -Cristian Gabriel Alvarado Jaramillo en 50 y 100 mariposa y 50 libre

3 -Carlos Andrés Andrade Lozada en 100 libre

4 -Juan Ramón Manjares Zuluaga 50 libre y 50 mariposa

5 -Sebastián Guarnizo en 50 y 100 pecho y 50 libre

6 -Juan Camilo Chávez en 100 libre y 50 y 100 espalda

Los ganadores de las competencias que se realizan este viernes 9 y el sábado 10 de junio serán los seleccionados, por la Liga Vallecaucana de Natación, para participar en el Campeonato Nacional Juvenil Interclubes que se realizará en Bucaramanga, en julio próximo.

El secretario ejecutivo de la Liga Vallecaucana Friz Campo dijo que las piscinas de la liga están deshabilitadas, en consecuencia solicitaron la colaboración de la Universidad del Valle para la consecución del escenario y efectuar las pruebas que servirán de base para sacar la selección departamental y hacer los registros deportivos de los que se están iniciando en este tipo de competencias.

La Universidad del Valle, a través del Centro de Innovación Educativa Regional Sur - CIER Sur, participará en el evento Virtual Educa Colombia 2017, en Bogotá del 13 al 16 de junio.

Virtual Educa Colombia 2017, considerado el evento más importante de innovación y tecnología en educación de América Latina, espera recibir cerca de 30 mil docentes de educación preescolar, básica, media y superior. El evento es organizado por el Ministerio de Educación Nacional en alianza con el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, el SENA y Computadores para educar, con el apoyo de Virtual Educa Fundation.

Esta es una iniciativa de la Organización de los Estados Americanos - OEA que busca promover la innovación en educación, potenciar la competitividad, lograr un mayor grado de desarrollo y favorecer la inclusión.

El CIER Sur, operado por la Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual (Dintev) dependencia adscrita a la Vicerrectoría Académica, tendrá un stand en el Pabellón Expositores donde mostrará su capacidad académica, investigativa, tecnológica y de diseño de contenidos educativos digitales con las que cuenta para afrontar la transformación pedagógica de las prácticas educativas, incidiendo con ello en la calidad de la educación de la región suroccidental del país.

Durante el evento se expondrán los avances en infraestructura tecnológica y en el diseño de contenidos educativos digitales de alta calidad que están transformando las prácticas de enseñanza y aprendizaje de docentes, estudiantes y padres de familia. El CIER-Sur y la Universidad del Valle participarán con la intervención de sus investigadores, docentes y funcionarios en los paneles, seminarios y talleres que congregan a más de 120 ponentes internacionales y delegados de los países de Latinoamérica y el Caribe.

Uno de los eventos más atractivos es el encuentro de 500 docentes innovadores del país, que presentarán y hablarán de los proyectos y programas que han desarrollado haciendo un uso adecuado de la tecnología.

Asociado al Encuentro tiene lugar la Exposición Internacional ‘Educación, innovación y TIC’, con la participación del sector corporativo, organismos internacionales y gubernamentales, así como la Escuela Popup y el Aula del Futuro, con tecnologías de impacto.

Este viernes 9 de junio, en el Campus de Meléndez de la Universidad del Valle, se llevará a cabo la celebración del 'Inti Raymi 2017'. El evento iniciará a las 4:00 p.m. con la concentración de "todos los pueblos ancestrales" y la comunidad en general, frente a la Biblioteca Mario Carvajal.

Desde tiempos milenarios cada solsticio de verano los pueblos ancestrales agradecemos a nuestro padre sol por los frutos recibidos en la cosecha y la payacua, nosotros somos quienes sembramos la semilla en el vientre de la madre tierra y el padre sol es quien la fecunda. El inti raymi o fiesta del sol en Kichwa, Pakal en lengua de los pastos es una fiesta cósmica y sagrada donde se Danza al ritmo de los sonidos de bombos , quenas, zampoñas y rodeados de las coloridas whipalas damos cordial bienvenida al nuevo año andino.

Autor: Lelio Fernández Druetta

“A lo largo de estas cuatro notas hay espacios de reflexión sobre algunas cuestiones y algunos esbozos de críticas. Casi todos, si es que no todos, reflejan momentos de conversaciones con estudiantes y con colegas. A veces dejan entrever un tinte didáctico que es, en algunos lugares, reiteración intencionada.

En más de un lugar, me ocupo de poner en evidencia lo que hace Sennett o lo que hacen los otros autores al escribir sobre tales o cuales cosas. Trato de llamar así la atención sobre cómo ellos construyen textos que nosotros leemos. Eso nace de un persistente interés por la creación de condiciones favorables para algunas experiencias necesarias de lectura: las que se viven al descubrir la organización de un texto, su trama total y la de cada una de sus partes. Al mismo tiempo, es un modo de responder a la queja profesoral frecuente sobre la lectura y la escritura de los estudiantes.

Con respecto a lo primero, todos sabemos lo bueno que resulta leer cuando, en lugar de conformarnos con quedar más o menos enterados de lo que dice el texto, tratamos de darnos cuenta de cuál es la estrategia y cuáles son las tácticas que dan forma, sentido y alcance a lo que leemos. Con respecto a lo segundo: con los estudiantes he aprendido desde hace años que la queja profesoral, de por sí inútil y a veces injusta, se hace progresivamente innecesaria cuando, juntos, consolidamos el hábito de leer de ese modo”.

El egresado del Programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras Pedro Arévalo recibió el premio al Mejor Proyecto de Maestría luego de culminar sus estudios de postgrado en Digital Media en el ´Georgia Institute of Technology´ de Estados Unidos, donde estudió gracias a una beca de la misma institución.

Pedro Arévalo culminó exitosamente sus estudios en el Programa Masters of Science in Digital Media donde se desempeñó como asistente de docencia de la misma universidad y su proyecto: "El uso de una interfaz tangible para el aprendizaje de astronomía básica" le mereció la distinción.

El Instituto de Tecnología de Georgia (Georgia Institute of Technology, Georgia Tech, GaTech, o simplemente Tech) es una universidad que recibe apoyo del Estado y se encuentra en la ciudad de Atlanta, en el Estado de Georgia.(Estados Unidos). Fue fundada en octubre del año 1888.

Georgia Tech es especializada en la enseñanza de la ingeniería, pero también ofrece los programas académicos en arquitectura, ciencias, administración, informática, ciencias políticas y relaciones internacionales y se encuentra junto con el MIT, Stanford University, California Institute of Technology y la Universidad de California en Berkeley como una de las mejores universidades en ingeniería en los Estados Unidos, según el ranking U.S. News & World Report.

Guillermo Barreto Rodriguez, Enrique Javier Peña Salamanca y Fernando Alberto Zapata Rivera, docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad del Valle, fueron nombrados ‘Miembros Correspondientes’ de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales – ACCEFYN, por sus contribuciones a la ciencia en Colombia.

Durante el acto de nombramiento, que se llevó a cabo el 7 de mayo en el Auditorio Ángel Zapata de la Universidad del Valle - Campus de Meléndez, el decano de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas Walter Torres señaló que para la Universidad del Valle es un orgullo contar, cada vez más, con un número creciente de miembros de ACCEFYN, pues esta institución es un insustituible puente de diálogo entre la comunidad académica y el Gobierno Nacional, generando un impacto significativo en la toma de decisiones y construcción de políticas públicas en temas de ciencia y tecnología en el país.

Según la Vicerrectoría de Investigaciones de Univalle, ya son 16 los docentes de Univalle miembros de ACCEFYN, institución que durante sus 81 años de funcionamiento ha otorgado esta distinción a 210 científicos colombianos e internacionales.

Enrique Forero González, presidente de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, expresó durante el acto “No puedo dejar de decir lo emocionado que me siento como miembro de la Academia al tener a estos tres nuevos académicos entre nosotros, aportando con su experiencia y conocimiento a la ciencia en Colombia. Es maravilloso aprender de temas tan interesantes, de los cuales sabíamos tan poco, aspecto característico de las sesiones que se sostienen en la Academia”.

Según lo explicó Forero González, para que un investigador pueda ser elegido como ‘Miembro Correspondiente’ de ACCEFYN, se requiere que el candidato sea postulado por escrito por cinco miembros de la academia, acompañando a esta postulación con la hoja de vida académica del candidato y una copia de sus más importantes publicaciones científicas.

Esta documentación es evaluada por ‘El Comité de Candidaturas’, quien analiza tres puntos para conceder el título al investigador: Haber dirigido o participado activamente de proyectos de investigación a lo largo de su carrera docente; que hayan publicado sobre su tema de investigación en reconocidos medios de divulgación científica y que hayan contribuido a la formación de nuevas generaciones de científicos.

Una vez cumplidos y evaluados estos requisitos, la candidatura del científico es sometida a votación entre los miembros de la academia, quienes son los encargados de dar el aval final. “En las tres candidaturas que tenemos el día de hoy, la votación por parte de los miembros de la academia fue bastante voluminosa y positiva, razón por la cual extiendo mis felicitaciones”, dijo el presidente de ACCEFYN.

Enrique Forero González explicó que para ser aceptados finalmente por ACCEFYN, los candidatos deben cumplir con dos requisitos adicionales: presentar un trabajo de investigación inédito para ser publicado en la revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, y presentar dicho trabajo en un acto público.

En esta oportunidad, Fernando Zapata ofreció una charla sobre la ‘Dinámica de la cobertura de corales y algas en un arrecife coralino de Isla Gorgona y sus impulsores’. Enrique Peña presentó su proyecto sobre ‘El complejo Bostrychetum: una aproximación al estudio de la flora algológica y al desarrollo de la ficología en la costa pacífica colombiana’. Mientras que Guillermo Barreto expuso su trabajo sobre la ‘Caracterización de la diversidad y estructura genética de poblaciones humanas colombianas’.

Al cierre del evento, el Vicerrector de Investigaciones de la Universidad del Valle Javier Enrique Medina Vásquez dijo que “los temas que han sido tratados representan varios de los elementos que queremos en el plan plurianual 2017 - 2020 de impulso a la investigación. Son temas conectados con la agenda global, relacionados con el ‘conocimiento de frontera’ y el desarrollo territorial. Los tres proyectos de investigación nos dan pautas muy significativas en educación, pues facilitan la comprensión de temas que no son habituales en la vida cotidiana y aportan a la apropiación social de la ciencia, la tecnología y la información, ayudándonos a entender aquellas cosas que usualmente no observamos, no valoramos o no reconocemos”.

Perfiles de los nuevos ‘Miembros Correspondientes’ de la ACCEFYN

Fernando Alberto Zapata Rivera, Biólogo Ph.D. de la Universidad de Arizona, con postdoctorado de la Universidad de Pretoria y actual Profesor Titular de la Universidad del Valle. Su docencia e investigación se han enfocado en la ecología marina, especialmente en los arrecifes coralinos y su conservación. Su labor científica incluye proyectos de investigación, dirección de tesis de doctorado y maestría y trabajos de pregrado. Es Líder del Grupo de Investigación en Ecología de Arrecifes Coralinos (A), con varias líneas, destacando la macroecología y biogeografía de peces y corales en el Pacífico colombiano. Actualmente es coordinador del doctorado interinstitucional en Ciencias del Mar. Ha publicado 49 artículos científicos y 26 capítulos de libro. Ha sido evaluador de proyectos de COLCIENCIAS, Banco de la República, National Science Foundation, Biological Oceanographic Program y National Fish and Widlife Foundation.

Guillermo Barreto Rodríguez, Biólogo Ph.D. de la Universidad Federal de Minas Gerais y actual Profesor Titular de la Universidad del Valle. Su labor docente se ha enfocado en la genética humana y en la biología molecular. Su actividad científica incluye proyectos de investigación, dirección de tesis de doctorado y maestría y trabajos de pregrado. Es Líder del Grupo de Investigación en Genética Molecular Humana (A), que se ocupa de la aplicación de las modernas técnicas de biología molecular a la caracterización de genes comprometidos con patologías hereditarias, y al estudio de la diversidad genética humana. Fue director del Postgrado en Ciencias Biología. Es representante de Colombia en el Proyecto Genográfico - módulo Sur América, iniciativa de la National Geographic y la IBM. Ha publicado 36 artículos científicos y 4 capítulos de libro.

Enrique Javier Peña Salamanca, Biólogo Ph.D. de la Universidad de Carolina del Sur y actual Profesor Asociado de la Universidad del Valle. Su actividad docente se enmarca en la fisiología vegetal, biorremediación y ficología. Su labor científica en los últimos 10 años incluye proyectos de investigación, dirección de tesis de doctorado y maestría y trabajos de pregrado. Es Líder del Grupo de Investigación en Biología de Plantas y Microorganismos (A). Fue fundador (2005) y director del doctorado en Ciencias Ambientales, único en el país en esta temática. Ha sido Consejero de los Programas Nacionales de Ciencias y Tecnologías del Mar y Medio Ambiente y Hábitat de COLCIENCIAS. Ha publicado 32 artículos científicos, 4 libros y 9 capítulos de libro.

Aunque no seamos conscientes de su importancia en la vida cotidiana, las algas son necesarias, están involucradas en la elaboración de la pasta dental, helado y la cerveza. Más allá de su importancia a nivel productivo y económico, las algas cumplen un papel importante en los ecosistemas marinos: sirven de alimento para muchos peces herbívoros y como removedores de contaminantes del agua.
Esa es una de las principales conclusiones de la presentación realizada por Enrique Javier Peña Salamanca, docente de la Facultad de Ciencias Naturales Exactas de la Universidad del Valle, durante la presentación que realizó para su posesión como miembro correspondiente de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales -ACCEFYN.

La exposición fue este miércoles 7 de junio, en el Auditorio Ángel Zapata, Biblioteca Mario Carvajal, Meléndez.
“Las algas cumplen un papel importante, no solo por su interés económico, sino también como productores primarios, es decir, que en un ecosistema convierten la energía lumínica en energía química y son la base de la cadena alimenticia de muchos organismos marinos. En nuestra investigación también resaltamos que las algas tienen una función muy importante para la remoción de contaminantes del agua, pueden ser utilizadas como bioindicadoras de los efectos ambientales y de la problemática en nuestros cuerpos de agua dulce como marinos”, señaló el profesor.

De las algas que habitan los manglares se destacan la Bostrychia calliptera y la Caloglossa leprieurii, dos tipos de alga que se dan en condiciones de poca luz. “El complejo Bostrychietum es un grupo de algas que hace parte de las raíces del manglar, que aportan carbono y alimento para los peces que habitan los manglares. Estas algas, junto con los manglares, son la cuna de muchos peces, camarones, jaiba y todos esos recursos pesqueros que viven cerca del manglar”, explicó el investigador.

Todo el trabajo adelantado por Peña Salamanca le deja tres grandes enseñanzas: la necesidad del trabajo colaborativo y participativo, sin el cual, no habría sido posible el Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales; la humildad, porque “el mejor científico no es el que más publica, sino el que es más humilde y comparte su conocimiento”; y, por último, la responsabilidad, para que el trabajo y el conocimiento no se quede en las aulas, sino que retorne a las comunidades.

Al final de su presentación, Enrique Peña agradeció a su familia, docentes, amigos y estudiantes por el acompañamiento y apoyo incondicional durante su trayectoria académica e investigativa.

Junto al profesor Peña Salamanca también tomaron posesión como Miembros Correspondientes de la Academia los docentes e investigadores Fernando Alberto Zapata Rivera y Guillermo Barreto Rodríguez. Con la posesión de estos tres académicos, la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de Univalle cuenta con 13 docentes en calidad de Miembros Correspondientes y Miembros de Número.
Para ser elegido Miembro Correspondiente de la Academia se requiere que el candidato sea postulado, por escrito, por cinco académicos de los cuales dos podrán ser correspondientes. Se acompañará a esta presentación la hoja de vida académica del candidato y copia de sus más importantes publicaciones. También se requiere haberse destacado en la investigación en cualquiera de las áreas de las ciencias exactas, físicas y naturales, a través de la realización de trabajos, de publicaciones y de dirección de proyectos de carácter científico. Para la posesión es necesario presentar un trabajo para publicar en la revista de ACCEFYN.

Enrique Javier Peña Salamanca es biólogo de la Universidad del Valle, especialista en Biología de Plantas no Vasculares de la Universidad Mayor de San Marcos (Perú) y doctor (Ph.D) en Biología de la Universidad de Carolina del Sur.
Su actividad docente se enmarca en la fisiología vegetal, biorremediación y ficología. Su labor científica en los últimos 10 años incluye proyectos de investigación, dirección de tesis de doctorado y maestría y trabajos de pregrado.
Peña Salamanca Es líder del Grupo de Investigación en Biología de Plantas y Microorganismos y fue fundador y director del Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales, único en el país en esta temática. Ha sido Consejero de los Programas Nacionales de Ciencias y Tecnologías del Mar y Medio Ambiente y Hábitat de COLCIENCIAS. Ha publicado 32 artículos científicos, 4 libros y 9 capítulos de libro.

Estudiantes de bachillerato vivirán una semana como verdaderos científicos

Entre el entre el 27 de junio y el 01 de julio 200 estudiantes de educación media de diferentes colegios del Valle del Cauca podrán descubrir las curiosidades del universo científico y despertar su pasión por la ciencia y la tecnología en los Clubes de Ciencia Colombia, un programa educativo de colaboración internacional que busca acercar a los jóvenes a las ciencias de la salud, nanotecnología, inteligencia artificial, ingeniería, innovación y emprendimiento.

Los Clubes de Ciencia son experiencias intensivas donde los participantes trabajan en proyectos cortos enfocados en desarrollar habilidades técnicas y cognitivas. Los Clubes son dirigidos y diseñados por investigadores de universidades colombianas y de instituciones prestigiosas extranjeras como la Universidad de Harvard, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), la Universidad de Cornell, la Universidad de Stanford y la Sociedad Max Planck, entre otras.

Este año, en su tercera versión, Clubes de Ciencia Colombia tendrá presencia en Bogotá, Bucaramanga, Cali, Manizales, Medellín, Neiva, Pereira, y Túquerres, y finalizarán con una Feria de Ciencia, para complementar lo que promete ser uno de los eventos de Ciencia más importante del país para estudiantes de bachillerato.

En Colombia el programa cuenta la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de los Andes y la Universidad de Antioquia, La Universidad del Valle y otras entidades como Ruta N y Sapiencia.

Dentro de su estrategia de Apropiación Social de la Ciencia, la Universidad del Valle realizará los Clubes de Ciencia Colombia a través de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, con el apoyo y financiación de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad, Colciencias y el SENA -Tecno-Academia.

Univalle realizará 10 Clubes, 7 en Cali, en el campus Meléndez de Univalle, y 3 en las sedes Tuluá, Zarzal y Pacífico (Buenaventura). Como instructores actuarán estudiantes de posgrado, profesores e investigadores postdoctorales de la Universidad junto con los instructores internacionales.

Más información en www.clubesdeciencia.co

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