El Ministerio de Educación Nacional renovó por ocho años la Acreditación de Alta Calidad del programa académico de Ingeniería Sanitaria y Ambiental de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle.

La Acreditación de Alta Calidad es el acto por el cual el Estado adopta y hace público el reconocimiento que los pares académicos hacen de la comprobación que efectúa una institución sobre la calidad de sus programas académicos, su organización, funcionamiento y el cumplimiento de su función social, constituyéndose en instrumento para el mejoramiento de la calidad de la educación superior.

En la evaluación que hicieron los pares académicos que visitaron la institución durante el proceso necesario para la renovación de la acreditación, destacaron aspectos como:

* El PEP es coherente con la misión, visión, principios y valores y el PEI. El programa es pertinente para atender las necesidades de la región y la sociedad, con relación a los problemas sanitarios y ambientales.

* La tasa de deserción según Spadies para el 2016-2 fue de 7,51%.

* Los resultados del desempeño de los estudiantes en la Prueba Saber Pro que para el año 2018 se encontraba por encima del promedio del grupo de referencia en todas las competencias genéricas.

* La planta profesoral conformada por 17 docentes todos vinculados con contrato de tiempo completo a término indefinido. Su cualificación está constituida por 10 profesores con formación doctoral y 7 de maestría.

* El índice profesor/estudiante de 1:20, correspondiente a una población estudiantil de 340 y 17 profesores vinculados.

* El plan de estudios actualizado, estructurado, flexible y que promueve la interdisciplinariedad. Igualmente, la formación en investigación de los estudiantes promoviendo capacidad de indagación, búsqueda y del espíritu creativo e innovador.

* Los 52 proyectos de investigación en los campos específicos de la naturaleza del programa, desarrollados entre 2008 y 2018, con pertinencia local y regional.

* Los 6 grupos de investigación, Procesos Avanzados para Tratamientos Biológicos y Químicos - GAOX, grupo de Saneamiento Ambiental y grupo de Estudio y control de la contaminación Ambiental ECCA, los 3 categoría A1; grupo Gestión Integrada del Recurso Hídrico - GIRH, categoría A, grupo Comunidad Ambiente y Sustentabilidad categoría B y grupo Abastecimiento de Agua Categoría C.

Rubén Vargas nació en la década de los cuarenta del siglo pasado, en medio de una familia integrada por muchos hermanos y pocos recursos, sin embargo, sus padres, con mucho esfuerzo le pagaron los estudios de secundaria y cuando terminó su bachillerato recibió la grata noticia que en ese año él fue el mejor bachiller de todo el departamento del Atlántico.

Con la buena nueva también obtuvo una beca para estudiar en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia –UPTC de Tunja, donde culminó sus estudios de licenciatura en matemática – física.

Al poco tiempo de graduarse como licenciado emigró al Valle del Cauca para vincularse al Colegio Pascual de Andagoya. Hoy, a sus 75 años de edad, y luego de dedicar 54 años de su vida a dictar clases e investigar en temas de física, cuenta que después de hacer un curso en Univalle se vinculó al centro académico.

“A mitad de la década de los 60 realicé un curso de física aquí y los resultados académicos me animaron a presentarme a un concurso docente y me aceptaron como profesor de esa asignatura en la recién creada unidad académica de física de la universidad” explicó el catedrático.

En aquel entonces, los docentes ingresábamos con el simple título profesional y alguna experiencia docente, y el centro de educación superior no mandaba a capacitarnos en el extranjero.

“Me vinculé a la Universidad en septiembre 1965, con el mero título de licenciado en matemática física y, en 1967 la Universidad me otorgó una comisión de estudios para hacer una maestría en Puerto Rico donde me gradué de magíster en física.

Después de unos años de labores como profesor e investigador, en 1973 fue aceptado en la Universidad Illinois en Chicago –USA, donde realizó una maestría y un doctorado en estado sólido de la materia condensada. Casi 47 años después, el profesor Rubén Vargas Zapata se retira de la institución en cumplimiento de la Ley de retiro forzoso que establece como límite de edad los 75 años.

Desde que terminó su doctorado en USA hasta cuando se retira de la Universidad, el profesor e investigador Rubén Vargas Zapata recibió muchas distinciones tales como la de Investigador Emérito (IE) vitalicio, por parte de Colciencias; Miembro de número y premio a Obra Integral de un Científico, de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (ACCEFYN), Premio Nacional de Física Darío Rozo de la Sociedad Colombiana de Física.

Durante los 54 años que estuvo vinculado a la Universidad del Valle Rubén Vargas se caracterizó por ser uno de los más prolíficos investigadores dado el sinnúmero de proyectos que desarrolló; escribió una gran cantidad de artículos publicados en las más prestigiosas revistas científicas especializadas de varios países, logró la publicación de libros y capítulos de libros de su autoría; dirigió tesis de grado que fueron publicadas en las mejores revistas o que recibieron premios nacionales; fue conferencista de los más prestigiosos eventos nacionales e internacionales de física y gestor de varias innovaciones y prototipos. Ahora, cuando le preguntan cómo se define con semejante hoja de vida, el responde sin titubear: “yo soy un profesor como cualquier otro, pero dedicado a la investigación”.

Entrevista realizada por el diario El País - Cali

Edgar Varela, rector de la Universidad del Valle, sostiene que espera que el próximo lunes 3 de febrero inicien las clases en el alma máter luego de un largo cese de actividades tras el paro nacional. Aquí los detalles de cómo será el cronograma de clases para este año.

Rector, ¿cuándo inicia de nuevo clases la Universidad del Valle aquí en Cali?

Estamos haciendo unos ajustes con los estudiantes, pero la decisión es empezar el 3 de febrero el semestre.

¿Y en las sedes en el resto del Valle?

Ya hay clases desde hace varias semanas; la última fue la sede de Buga, que inició clases hace ocho días. No tuvieron el impacto de clases paralizadas por el paro y vamos hacer dos calendarios académicos: Uno para regionalización (sedes fuera de Cali) que termina el semestre a finales de abril y comienza el nuevo semestre el 1 de mayo y, en el caso de Cali, vamos a terminar este semestre a finales de mayo y evaluaremos si empezamos el otro semestre de manera inmediata o esperamos al periodo de vacaciones de los docentes, eso no lo hemos decidido todavía. Por ahora la Asamblea Estudiantil ya ha decidido volver a clases y estoy optimista.

¿Por qué se ha dilatado tanto la entrada de los estudiantes a clases, cuando por los paros se estaba contemplando hacer tres semestres este año para recuperar el tiempo?

Ya no se podrán hacer tres semestres, es imposible físicamente, no dan los números. Vamos a terminar este semestre e iniciar el siguiente; al menos tengo claridad que terminaremos este semestre y, probablemente, podemos empezar el segundo semestre, aunque en Cali no lo sabemos.

¿En Cali cuántas personas estudian en la Universidad del Valle?

La Universidad del Valle tiene 33.000 estudiantes, de los cuales 3500 son de posgrados, incluyendo doctorados y el resto son de pregrado. De ellos, 17.000 son de Cali, en Meléndez estudian 12.000 y el resto en San Fernando.

¿Qué tenía frenado el inicio de clases? ¿Las protestas de los estudiantes?

Es muy complicado. En la Universidad los estudiantes tienen mecanismos de discusión a través de asambleas y entonces para levantar un paro es difícil, porque no depende de dos o tres personas. Ese proceso ya se surtió y esperamos el próximo lunes entrar a clases y tener continuidad, ya tenemos un acuerdo con los grupos estudiantiles en que no es una buena alternativa un paro indefinido.

¿Este cese de actividades cómo ha afectado la Universidad, los estudiantes, trabajadores, docentes?

Los más perjudicados son los profesores contratistas hora cátedra, por lo de su pago. En el caso de los profesores nombrados y los empleados digamos que tienen garantizado su salario. Todo esto por supuesto afecta a la Universidad en términos de ingresos y desempeño, no es una situación deseable, un paro de estos es muy costoso. Al final del año pasado había más de 13 universidades públicas en paro, pero desde la semana pasada ya había entrado a clases la inmensa mayoría, solo quedaban pendientes por reanudar clases tres o cuatro.

¿En cuánto se cuantifican las pérdidas del paro?

En un par de semanas sabremos. Estos paros terminan consumiendo los ingresos adicionales que logramos con el Gobierno en el año 2019.

¿A cuánto corresponden esos ingresos?

$24.000 millones, de los cuales $8000 millones son adicionales a la base presupuestal. Obviamente no fueron $24.000 millones las pérdidas del paro pero si afecta en varios miles de millones de pesos.

La Maestría en Epidemiología de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle recibió Acreditación de Alta Calidad por un término de seis años, por parte del Ministerio de Educación Nacional.

La Acreditación de Alta Calidad es el acto por el cual el Estado adopta y hace público el reconocimiento que los pares académicos hacen de la comprobación que efectúa una institución sobre la calidad de sus programas académicos, su organización, funcionamiento y el cumplimiento de su función social, constituyéndose en instrumento para el mejoramiento de la calidad de la educación superior.

Estos son algunos de los aspectos positivos del programa que destacaron los pares académicos en su evaluación:

• - El programa es reconocido por su trayectoria histórica en el contexto nacional, ya que es el primer posgrado en epidemiología que se fundó en el país. Aunque existen otros programas de epidemiología en Cali, en el Departamento del Valle y en la zona de influencia, el programa de la Universidad del Valle sigue siendo el referente, atrayendo estudiantes de otras regiones.
• - Los objetivos de formación del programa son claros y tienen coherencia con la visión y la misión de la Universidad.
• - La capacidad instalada del programa a partir de 13 profesores de tiempo completo para atender 72 estudiantes, a razón de un profesor por cada 6 estudiantes.
• - El nivel de formación de los profesores del programa. De los 13 profesores, ocho tienen nivel de Doctorado y cinco cuentan con título de Maestría.
• - La actividad de investigación del Programa soportada en cinco grupos de investigación reconocidos por Colciencias (Medición 781 de 2017) en las siguientes categorías: Grupo CISALVA (COL0002555), Registro poblacional de cáncer (COL0015571), y, Grupo de Epidemiología y Salud Poblacional (COL0024104) en la Categoría A1; Grupo CEDETES en la Categoría A; y Grupo de Salud Ocupacional (COL007649) reconocido y no clasificado.
• - La articulación con el entorno y la capacidad para generar procesos de innovación. Los trabajos de grado de los estudiantes de la maestría son pertinentes, actuales y con alto sentido de responsabilidad social en el contexto local de Cali y el Departamento del Valle, así como con Colombia y Latinoamérica.
• - Los escenarios de práctica deportiva y cultural al servicio de los estudiantes del Programa, así como los programas institucionales orientados a la comunidad académica para garantizar su Bienestar en las distintas dimensiones del ser.
• - La infraestructura física, los recursos bibliográficos, de apoyo docente, informáticos y de comunicaciones con los que cuenta el Programa como soporte para alcanzar los objetivos de formación.
• - Los empleados reconocen la calidad profesional de los egresados del Programa, así como su actitud de compromiso y responsabilidad social.

“Emprende-Paz” es la propuesta con que la Universidad del Valle ganó la 2da. Convocatoria del Fondo Fundación WWB Colombia para la investigación en el eje temático “Contextos y oportunidades para el emprendimiento de las mujeres en ámbitos rurales”.

El proyecto “Emprende-Paz” liderado por las profesoras de la Facultad de Ciencias de la Administración: Adriana Aguilera Castro, Sandra Cristina Riascos Erazo y Liliana Romo Melo, busca fortalecer el Emprendimiento Social de las mujeres rurales víctimas del conflicto armado en el municipio de Buenaventura (Valle del Cauca), mediante una hoja de ruta que permita identificar intereses de emprendimiento, generar estrategias de innovación, orientar la construcción de planes de negocio, la capacitación en temas de administración, normatividad vigente y herramientas tecnológicas para el empoderamiento y liderazgo de las mujeres del sector rural de este municipio.

Hacia finales de 2019 se inició la ejecución del proyecto y la primera reunión se realizó con las lideresas de diferentes asociaciones del municipio de Buenaventura. “Con estos proyectos se visibiliza y se empodera a las mujeres afro, rurales y campesinas de Buenaventura y del país”, dijo una integrante de la Asociación Afro Empresarias de Paz.

Al finalizar el proyecto se consolidarán los emprendimientos que surjan de las ideas de negocio, en un documento formal que cumpla con los requerimientos para ser postulado a las instituciones que promueven el emprendimiento en Colombia, la idea es que posteriormente puedan obtener recursos para llevar a la práctica sus iniciativas.

Para la profesora Adriana Aguilera Castro, investigadora principal, este proyecto es importante porque “permite realizar un aporte como institución de educación superior a la solución de problemas reales en comunidades vulnerables. Se trata de poner nuestro conocimiento al servicio de la comunidad, en este caso, de un grupo de mujeres en ámbitos rurales, cuyas posibilidades de empleo son restringidas, y las cuales en muchos casos, se encargan de sacar adelante a todos los miembros de sus hogares. Es una maravillosa oportunidad para aportar al desarrollo de nuestra región”, afirmó la docente.

Además de la Universidad del Valle y la Fundación WWB Colombia como instituciones financiadoras, participan en esta iniciativa la Fundación Manos por la Paz y la Misión de Observación Electoral – MOE (Capítulo Nariño)

Haber convocado a un grupo de profesores de instituciones latinoamericanas de educación superior para participar como estudiantes en el Programa de Doctorado en Historia y Artes de la Universidad de Granada ha resultado ser no solo una experiencia enriquecedora dentro de los rituales académicos, sino también grata en cuanto a los trueques y las complicidades humanas e intelectuales en las cuales venimos implicándonos.

El Encuentro 2020 hace parte de la programación académica del convenio entre la Universidad del Valle, la Universidad de Granada y la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado, AUIP. Se busca que constituya una “Actividad Formativa” para los estudiantes matriculados en el doctorado. Los diálogos han surgido, y siguen involucrando a ambas orillas del Atlántico. En este intercambio han empezado a florecer nuevos proyectos investigativos y artísticos de carácter híbrido, en los cuales los profesores de la UGR y los estudiantes del programa doctoral combinan cuestiones y temas que van desde el pasado precolombino hasta el presente globalizado. Los interlocutores de ambos lados sentimos la necesidad de mantener vivas las conversaciones intelectuales, de nutrir las investigaciones en curso y de compartir modos de trabajar. Esto, junto con los viajes y desplazamientos en carne y hueso, sensoriales y mentales que se han dado, nos ha llevado a identificar lo transdisciplinar como un territorio donde podemos reencontrarnos este año.

El propósito del Encuentro 2020, organizado por la Facultad de Artes Integradas de la Universidad del Valle (FAI), es fortalecer y ampliar el diálogo sobre las dinámicas inter y transdisciplinares de las prácticas artísticas, la investigación, la creación y la formación en torno a las artes en el momento actual. Al hablar de artes, muchas de las investigaciones en curso se inscriben en una tradición epistemológica que tiene su propia historia en Latinoamérica. Son propuestas que traspasan y cuestionan las fronteras que cierta idea de modernidad estableció al crear sistemas que excluyeron prácticas culturales del campo artístico. Prácticas creativas que en disciplinas como la sociología y la historia se han definido como “populares”, reciben en algunos de estos trabajos la dignidad de reconocerles su sentido y su valor social como articuladoras, desde las sensibilidades, de experiencias colectivas.

Los profesores de la Universidad del Valle actualmente matriculados en el Doctorado en Historia y Artes de la Universidad de Granada presentarán avances de sus investigaciones. Varios de los trabajos tienen como elemento común el cuerpo o lo que podríamos llamar la conciencia corporal. Es decir, la concepción de que lo sensorial es clave en el tipo de fenómeno que se examina, sea la dirección coral, la puesta en escena, el aprendizaje de la arquitectura, la performance, interpretar una pieza musical o la construcción de “hábitats vivos”. Las investigaciones aludidas usan el propio cuerpo como medida y como escala. Además, ponen en cuestión el dualismo occidental “razón: sensibilidad” y a la vez parecen advertir sobre la necesidad de desplazarse del dominio racional al dominio corporal, ya que gran proporción de la educación musical, por ejemplo, está basada en un modelo racionalista. Una de las investigaciones que tiene el cuerpo como elemento esencial cita como referente conceptual el ideal de “sentipensar la tierra”, expresado por Arturo Escobar, antropólogo colombiano y profesor universitario en Carolina del Norte, identificado como un pensador del “post desarrollo”. Como algo afín al principio enunciado, de reunir razón y sensibilidad, algunas investigaciones tienen el rasgo de una subjetividad fuerte, o sea que incorporan las biografías y autobiografías: el relato propio como lugar de enunciación; y también la atención a los relatos de otros (as).

En lo que respecta al lugar desde el cual se producen las investigaciones o desde donde cada doctorando(a) realiza y escribe su trabajo, se ha expresado la necesidad de que haya una especie de “anclaje” en los territorios locales de América Latina, para que las tesis no tengan “una visión muy del Norte y que este mundo criollo no aparezca”. Lo cual se torna fundamental en las pesquisas relacionadas con los pueblos indígenas Misak en el Cauca e Inga-Kamentsá en el Valle de Sibundoy, en Colombia.

Puesto que el escenario del Encuentro 2020 va a ser Colombia, es necesario tomar en cuenta que tras medio siglo de conflicto armado, y el acuerdo de paz en 2016, el compromiso con la justicia social nos llama a trabajar por una distribución más justa de los bienes culturales, y también de las oportunidades de aprendizaje y los recursos que se necesitan. Es decir, la FAI quiere situar en el centro de su agenda el ideal de ciudadanía cultural, lo cual nos exige actuar a favor del cumplimiento de los derechos educativos y culturales para las grandes mayorías. Apelamos a lo que ha planteado el investigador argentino Reinaldo Laddaga: las artes en el siglo XXI no se conciben como un reino donde individuos virtuosos cultivan talentos especializados, sino más bien como un campo donde los artistas y los no artistas se encuentran, cooperan y crean. (Estética de la emergencia, 2006). En esta perspectiva, retomamos el sentido de la Cátedra Manuel Ancízar, en la Universidad Nacional de Colombia, la cual activa “los cruces entre academia, práctica artística y vida política” (Paolo Vignolo, en Ciudadanías en escena, 2009).

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La Maestría en Música de la Universidad del Valle, único programa postgradual en su campo de la región, iniciará el 13 de febrero la formación de su primera cohorte de estudiantes.

Con la intención de ofrecer a los profesionales que no se encuentran matriculados en el programa, la oportunidad de actualizar y complementar sus conocimientos, la Maestría ofertará en la modalidad de Cupos Libres 3 seminarios:

• Seminario de Educación Musical
• Seminario de Teoría y Composición
• Seminario de Entrenamiento Auditivo

Estos seminarios componen la estructura curricular de la Maestría en Música por lo tanto los créditos que sean cursados y aprobados, podrán homologarse posteriormente por la persona inscrita, siempre que sea admitida como estudiante regular del programa en el próximo proceso de inscripción.

Los docentes a cargo de dictar estos seminarios se han formado a nivel postgradual en instituciones nacionales e internacionales, tales como la Universidad del Valle, la Universidad de Caldas, the Mannes College of Music, el Conservatorio Superior de Música 'Oscar Esplá', el Conservatorio Rimsky-Korsakov y the University College of London.

La fecha límite para inscribirse bajo esta modalidad a los seminarios de Teoría y Composición, y Educación Musical, es el 12 de febrero. Por su parte, las personas interesadas en cursar el Seminario de Entrenamiento Auditivo podrán realizar su inscripción hasta el 18 de febrero.

El pago de cada seminario podrá efectuarse sin recargo hasta el 16 de marzo. Conoce en detalle la descripción de cada seminario, horarios, docentes y costos a través del siguiente enlace: http://bit.ly/2U895ua

Para consultar más información, siga este enlace.

El domingo 2 de febrero vence el plazo para los profesionales que deseen inscribirse en el Banco de Datos de Profesores Contratistas Elegibles ( BDPCE ) de la Universidad del Valle.

Para aspirar a ser parte del BDPCE  el interesado debe acreditar título profesional, experiencia profesional docente en el área y ser colombiano en ejercicio o residente autorizado.

La Universidad requiere profesores contratistas, preferiblemente con título de posgrado, para el presente semestre académico en ocho de las nueve sedes regionales, siete facultades académicas y dos institutos académicos.

La convocatoria de docentes elegibles es organizada por la Vicerrectoría Académica y se rige por la resolución 026 de 2012 del Consejo Superior que reglamenta los criterios, ponderaciones y procedimientos de la evaluación de requisitos para la inclusión en el Banco de Datos de Profesores Contratistas elegibles de la Universidad del Valle.

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Una reunión que convocó a los nuevos alcaldes y principales dirigentes de los municipios del Norte del Valle, se llevó a cabo el pasado viernes 24 de enero en Cartago. A este evento fueron invitados tan sólo cuatro entidades de relevancia subregional, ellas fueron el Batallón de Infantería No 23 ‘Vencedores de Cartago’; la Subdirección Regional del SENA; la Cámara de Comercio de Cartago y la Universidad del Valle - sede Cartago.

Durante esta cumbre, las entidades invitadas tuvieron la oportunidad de exponer la manera en que, desde sus labores misionales, pueden contribuir con proyectos locales y subregionales de notable impacto. 

La Universidad del Valle - Cartago expresó su intención de apoyar la construcción de la ‘Agenda de Desarrollo Subregional’ que permitirá a los municipios del Norte del Valle establecer una ruta de acciones para incentivar el desarrollo socio-económico desde el interior de sus poblaciones.

La articulación de proyectos subregionales con las Regiones Administrativas y de Planeación (RAP), tanto del Pacífico como del Eje Cafetero, así como la intervención específica en desarrollo, gestión, acompañamiento y asesoría de proyectos locales propios de los planes de desarrollo y gestión de cada municipio, al respecto y al momento municipios como Ansermanuevo, Cartago, Obando, Ulloa, entre otros, han expresado su interés de sustentarse en la Universidad del Valle y toda su capacidad técnica para llevar a cabo sus proyectos.

De la reunión participaron los alcaldes de Cartago, Obando, Alcalá, La Victoria, Versalles, El Dovio, Zarzal,Toro,El Cairo,El Águila,Ulloa,Sevilla.

Presencia regional

Con el objetivo de impulsar el plan de interacción con alcaldías e instituciones del Valle del Cauca y del Cauca para fortalecer el Sistema de Regionalización, el rector de la Universidad del Valle, Edgar Varela Barrios,  ha adelantado reuniones con distintos alcaldes y funcionarios de los gabinetes municipales para analizar posibilidades de trabajo cooperativo entre la Universidad y las alcaldías municipales.

Sobre el propósito de estas conversaciones con los gobernantes, el rector ha dicho que “en primer lugar queremos ofrecerles la cooperación de la Universidad, su capacidad técnica, científica y académica, con el fin de que esta sea tenida en cuenta para la ejecución de sus planes de gobierno, particularmente en los temas de desarrollo. Queremos que la asesoría, la consultoría, la educación continuada y todos los asuntos en los que la Universidad puede aportar positivamente, sean aprovechados, dada la importancia de nuestra presencia en el territorio a través de la sede principal y las sedes del sistema de regionalización”.

En la reunión sostenida con el alcalde de Buenaventura, Victor Hugo Vidal, se analizaron las posibilidades de adoptar un sistema de seguimiento e información estadística para la Alcaldía. Así mismo, se planteó un esquema de acompañamiento de la Universidad del Valle para fortalecer el sector turismo, uno de los principales ejes de gestión previstos en el Plan de Desarrollo del Distrito Especial. Alrededor de esta área estratégica se integraría parte de la oferta de la Sede regional del Pacífico con nuevos programas académicos.

Por su parte Luz Dary Roa Prado, alcaldesa de El Cerrito y Suldemaida Ortiz, secretaria de educación de este municipio, se acercaron al Alma Mater buscando adelantar un trabajo conjunto que beneficie el acceso a la educación superior para los jóvenes cerriteños. (Actualmente, 70 estudiantes residentes en El Cerrito están matriculados en las sedes de Univalle, cifra que se busca elevar).

“El rector me ha dado unos lineamientos claves para empezar a trabajar. Algunos profesores de la Universidad van a visitar el Municipio para colaborarnos cimentando una propuesta. Empezaremos por ayudar a los estudiantes a hacer una nivelación de competencias para presentar las pruebas del ICFES y alcanzar el puntaje de ingreso a la Universidad. Me interesa que un número muy grande de nuestros jóvenes se prepare a nivel profesional y sé que la Universidad del Valle también está presta a brindarnos el apoyo que necesitamos”, sañaló Roa Prado.

Durante el primer semestre del 2018, el Consejo Superior de la Universidad, presidido por la Gobernadora del Departamento, aprobó la construcción de un Campus universitario en Guadalajara de Buga. Por esta razón, su alcalde, Julián Rojas, manifestó su intención de agilizar este proyecto. “Uno de nuestros propósitos es dinamizar el proceso de construcción del Campus de la Universidad del Valle en Buga. Reunidos con el rector de la universidad, Edgar Varela Barrios, manifestamos nuestra intención de ser un aliado estratégico para que, una vez el municipio cuente con el Campus, sumemos esfuerzos con el Ministerio de Educación y con los demás organismos nacionales para obtener los recursos necesarios”, resaltó Rojas.

Garantizar el ingreso de los bachilleres de los municipios de la región a la Universidad del Valle y su permanencia en la misma, ampliar la oferta académica y los cupos del sistema de regionalización, establecer nodos en los municipios cercanos a las sedes que permitan descentralizar la oferta académica durante los primeros semestres y crear acuerdos que mejoren las condiciones de bienestar universitario relacionadas con la movilidad y la alimentación de los estudiantes, son algunos de los temas en los que la administración universitaria planea establecer un trabajo conjunto con las alcaldías.

La egresada de Sociología y de la Maestría en Sociología de la Universidad del Valle María del Pilar Peralta Ardila ganó una beca para realizar sus estudios de doctorado con la Universidad de Munich (Ludwig-Maximilians-Universität München) en Alemania.

María del Pilar obtuvo esta beca a través del Graduate School Scholarship Programme - GSSP del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD por sus siglas en alemán) para hacer el doctorado "American History of the Americas at the Graduate School Language & Literature”.

María del Pilar Peralta Ardila es socióloga y magíster en sociología de Univalle, además es investigadora del Grupo de Epidemiología y Salud Poblacional - GESP de la Escuela de Salud Pública de Univalle.

“El proyecto de investigación que quiero desarrollar busca investigar las transformaciones del liderazgo femenino en el cuidado y defensa del medio ambiente en Colombia y Estados Unidos desde 1990 hasta la actualidad. Quiero trabajar desde la perspectiva de género y desde la disciplina de la historia, en especial la historia oral” destacó María del Pilar.

La investigación que desarrollará durante sus doctorado conecta con sus intereses profesionales que ha explorado a lo largo de su trayectoria académica.

“He trabajado en proyectos de investigación desde mi pregrado que, aunque eran de sociología, tenían un corte histórico. También he trabajado temas de género durante mi pregrado y maestría. En 2016, tuve la oportunidad de trabajar con la Corporación de Mujeres EcoFeministas - Comunitar en el Cauca”, comentó María del Pilar.

“Con esta experiencia me acerqué mucho más a los liderazgos femeninos de ese departamento, más allá de la investigación, algo práctico y vivencial. Luego, regresé a Cali y desde 2018 trabajo como investigadora de GESP de la Escuela de Salud Pública, en éste he participado en dos investigaciones, una con el International Development Research Centre (IDRC) y otra con la Comisión de la Verdad. Estos dos proyectos tienen en común su indagación acerca de la relación medio ambiente, salud humana y comunidad” agregó.

De este modo, su proyecto de investigación doctoral combina sus experiencias con el activismo y la investigación.

“Espero que mi proyecto de investigación doctoral pueda aportar al reconocimiento de los liderazgos sociales en nuestro país, que se ven amenazados, silenciados y asesinados cada vez más”.

Aunque María del Pilar inicia su doctorado en octubre del presente año, deberá viajar a mitad de año para realizar un curso para mejorar su manejo del idioma alemán.