En el marco del proyecto de investigación “Memorias estudiantiles enlazadas por el conflicto: ciclos de vulneración de DDHH en la Universidad del Valle, 1968-2015” que se desarrolla con el apoyo del Ministerio de Cultura y el Archivo General de la Nación, a través de la beca “Archivos y Derechos Humanos” de la convocatoria nacional estímulos de cultura 2018, y en alianza con el Programa Institucional de Paz de la Universidad del Valle y la Biblioteca Mario Carvajal, nos complace extenderle la invitación a la comunidad universitaria, pensionados, funcionarios, trabajadores y egresados a participar en el taller de memoria “Universidad, Derechos humanos y acciones colectivas”. Primer encuentro de líderes, víctimas y activistas” que se llevará a cabo el viernes 7 de diciembre en la sección de la mapoteca, tercer piso de la Biblioteca Mario Carvajal, de la Universidad del Valle a partir de las 8:00 am.

El taller se plantea como un intercambio de saberes, es decir, un escenario de reconocimiento de historias de vida y de memorias múltiples sobre los efectos e impactos de la violencia en el campus universitario. Adjunto encontrará el oficio, la publicidad y la agenda que guiará el taller.

De antemano agradecemos su atención y confirmación de asistencia por correo electrónico o diligenciado el formulario de inscripción a través del siguiente link https://goo.gl/forms/HOdxNHGvWTyuj2rV2. y si considera pertinente, permítase compartir a quien crea pueda interesarle el espacio planteado.

Descargar la Agenda del Taller

El rector de la Universidad del Valle Edgar Varela Barrios hace parte del grupo de panelistas e invitados al V Congreso Iberoamericano y VII Nacional por una Educación de Calidad, que se realizará entre este jueves 29 de noviembre y el 1 de diciembre en Santa Marta, en las instalaciones del centro vacacional Casagrande, en Mamatoco y la Universidad del Magdalena.

El evento busca aportar insumos al Marco de Acción para la implementación del Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 en Colombia, cuyo documento final presenta 10 desafíos de la educación para la próxima década.

Este congreso reúne a representantes del sector educativo de más de 15 naciones de habla hispana de América y Europa, para reflexionar sobre los desafíos actuales que enfrenta la educación en nuestros países y delinear una estrategia que permita superar los rezagos del sistema educativo en los aspectos de acceso, permanencia, calidad, pertinencia, inclusión, equidad e innovación.

En el evento se darán cita docentes, directivos, administrativos de todos los niveles, investigadores, académicos, representantes de organizaciones de la sociedad civil, del gobierno, de los empresarios, estudiantes y destacados especialistas de la educación.

“Nos encontramos en un momento crucial en el que no sólo los actores del ámbito educativo, sino el conjunto de la sociedad se moviliza para reclamar del Estado que la educación sea una prioridad y que esté al servicio del desarrollo sin exclusiones. Existe un malestar en la juventud no sólo por el problema de falta de financiación y las inequidades que plantea la educación pública, sino por la desilusión con el modelo escolar tradicional. Necesitamos repensar entre todos la educación, para vincular el contenido de la enseñanza con el mundo real. Exigimos el derecho de una educación con calidad que prepare para la vida. Ese es el meollo de las preocupaciones de la movilización pedagógica y social que impulsa este congreso educativo”, señaló Ubaldo Enrique Meza Ricardo, presidente permanente del Congreso Iberoamericano y Nacional por una Educación de Calidad.

Un tema principal del congreso educativo será realizar un balance del cumplimiento de los acuerdos internacionales y regionales para la realización del derecho a la educación, en el marco de la Agenda Educativa 2030, que se articula con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular con el número 4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos” y sus metas correspondientes.

“El mayor desafío para el progreso socioeconómico en la región es la superación de la desigualdad e inequidad, por lo que el principio rector de la agenda educativa al 2030 es velar para que todos los jóvenes terminen los ciclos de primaria y secundaria, pero también para que la enseñanza sea gratuita, equitativa, de calidad, y que produzca resultados escolares pertinentes y eficaces. El congreso educativo también delineará la ruta y el Marco de Acción para la implementación del Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 en Colombia, cuyo documento final nos presenta los 10 desafíos de la educación para la próxima década, propuestos por la Comisión Académica. Objetivos tan fundamentales, están llamados a incidir en el moldeamiento de un futuro con mayor calidad y equidad para todos, explicó Meza Ricardo.

La agenda temática girará en torno a siete ejes temáticos: reafirmando el enfoque humanista sobre la educación y desarrollo. Contexto, tendencias y balance de la educación y de las políticas públicas; educación de Calidad: Habilidades del siglo XXI; educación para la ciudadanía global y el desarrollo sostenible. Reconocimiento de la diversidad cultural y ratificación de un núcleo de valores éticos universales; formación inicial y permanente de docentes y directivos docentes, desde las facultades de educación y escuelas normales; investigación, Ciencia, Tecnología e Innovación; la construcción de un sistema educativo articulado, participativo, descentralizado y con mecanismos eficaces de concertación; y La educación superior como bien público y derecho humano y social. Reflexiones sobre la educación superior en el marco de la CRES 2018.

El V Congreso Iberoamericano y VII Nacional por una Educación de Calidad se realiza con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura; el Club de la Unesco; el Sistema Universitario Estatal (SUE), la Red de Doctorados de Ciencias de la Educación (Rud de Colombia) la Universidad del Magdalena, la Universidad del Atlántico, la Universidad de Cartagena, la Universidad del Valle, el Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México, entre otros.

La Comisión considera la verdad como un derecho de las y los colombianos, y como un bien público necesario para que se profundice la democracia y el buen vivir de esta y de las próximas generaciones.

Con el primer encuentro por la verdad, la Comisión inicia este jueves su mandato oficial de tres años en el que la dignificación de las víctimas será el eje central de su trabajo; y los territorios, el escenario privilegiado para la construcción del informe final.

En este periodo, la Comisión deberá trabajar por el esclarecimiento de la verdad del conflicto armado interno, el reconocimiento de las víctimas y las afectaciones y violaciones a sus derechos, el reconocimiento voluntario de responsabilidades individuales, colectivas y de la sociedad, y la promoción de la convivencia en los territorios y la no repetición.

La Comisión considera la verdad como un derecho de los y las colombianas, y como un bien público necesario para que se profundice la democracia y el buen vivir de esta y las próximas generaciones, por lo que buscará una verdad histórica y humana.

El encuentro se realizará en el pabellón ocho de Corferías con ingreso habilitado desde las 9 a.m. Será trasmitido por los canales públicos regionales y vía streaming por esta página.

El esclarecimiento
En su objetivo de esclarecer lo sucedido, la Comisión se propone explicar por qué Colombia se ha visto envuelta en un conflicto armado interno de medio siglo, quién se benefició, e identificar los patrones que, combinados entre sí, han hecho que se repita la violencia.

Responsabilidades
El mandato de la Comisión incluye, igualmente, determinar las responsabilidades colectivas que se deriven del esclarecimiento de las violaciones de los derechos humanos y de las infracciones al Derecho Internacional Humanitario.

Para esto, escuchará a los presuntos responsables que deseen contribuir al esclarecimiento de la verdad y garantizará condiciones plenas para la libre narración.

La Comisión
La Comisión de la Verdad fue creada por el Acuerdo Final para la Terminación del Conflicto y la Construcción de una Paz Estable y Duradera firmado en noviembre de 2016. Hace parte del Sistema Integral de Verdad, Justicia, Reparación y No Repetición (SIVJRNR), junto con la Jurisdicción Especial para la Paz y la Unidad de Búsqueda de Personas dadas por Desaparecidas.

Es una institución del Estado de rango constitucional, independiente del gobierno. No tiene facultades judiciales –es decir, no puede juzgar ni condenar a nadie– y no es la entidad encargada de la reparación a las víctimas.

De la Comisión hacen parte cinco mujeres y seis hombres entre ellos el sacerdote Francisco de Roux, quien la preside.
Ellos son: Lucía González, Alejandra Miller, Ángela Salazar, Patricia Tobón, Marta Ruíz, Alejandro Valencia, Carlos Beristaín, Saúl Franco, Alfredo Molano y Carlos Ospina.

Tomado de: https://comisiondelaverdad.co

Con teatro, una de las tantas actividades de formación del programa TIP (Tratamiento Integral de Pandillas) - Jóvenes Sin Fronteras, liderado por la Alcaldía la Policía de Cali de la mano con el Instituto Cisalva de la Universidad del Valle, se viene trabajando con jóvenes de comunas vulnerables de Cali para cambien su rumbo de conflicto y hagan realidad su proyecto de vida.

El eco del disparo resuena en las calles del barrio y un cuerpo yace inerte en el pavimento. Edad de la víctima, desconocida; sexo, no importa; afiliación a alguna pandilla, quién sabe, ya solo con ser del otro lado de la frontera y cruzar sin permiso te convierte en el enemigo. “Las fronteras invisibles para mí han sido un tema difícil, he visto que matan a muchos niños por pasarse a donde no deben y es inocencia, uno no sabe dónde quedan las fronteras”, comenta Eider Alexander Rubio, de 19 años, quien conoció de cerca este mundo.

Pero algo en los barrios ha ido cambiando, la confrontación entre las pandillas ha decrecido y esto se debe a la labor desde hace tres años de TIP: Tratamiento Integral de Pandillas, una iniciativa apoyada por la Secretaría de Seguridad y Justicia de la Alcaldía de Cali y la Universidad del Valle, con la que se busca alejar a los jóvenes entre los 14 y los 28 años de los malos caminos, a través de cinco componentes (psicosocial, empleabilidad, formación, ciudadanía, deporte-recreación y cultura) y demostrarles que se puede hacer un proyecto de vida distinto, porque tienen las capacidades para lograrlo.

“Hay chicos con mucho talento que pueden apartar la discriminación, quitar un poco de suposiciones que hay entorno a las pandillas y abrir los ojos de los jóvenes que no creen que tienen las facultades. Mostrarles que pueden salir adelante con su ejemplo”, dice Edwin Aguilar, coordinador de uno de los componentes de TIP.

Tomado de El País.com
Por: Susana Serrano / Integrante del Semillero UAO - El País

Acompañamiento para el posconflicto, economía campesina, movilidad estudiantil, logística portuaria y educación virtual fueron algunos de los temas tratados durante la reunión que sostuvieron Edgar Varela Barrios, rector de la Universidad del Valle, y Eugenio Domínguez Vilches rector de la Universidad Internacional de Andalucía.

Esta visita de exploración académica tuvo como objetivo analizar y concretar las posibilidades de colaboración entre las dos instituciones mediante la suscripción de convenios. “Vamos a trabajar también en temas que tienen que ver con logística y puertos, debemos tener en cuenta que Andalucía tiene uno de los puertos más importantes de España (Algeciras), además su Universidad cuenta con formación avanzada en ese campo, lo cual será muy importante para los trabajos que venimos adelantando en Buenaventura. También esperamos establecer cooperación frente a las posibilidades que brinda la educación virtual, ellos son muy fuertes en este campo y creemos que gracias a su experiencia esto se pueden dar de muy buena manera”, señaló Edgar Varela Barrios.

Al iniciar este año, una delegación conformada por el rector Edgar Varela Barrios, Jaime Cantera Kintz, Vicerrector de Investigaciones y Jaime Escobar Martínez director de Extensión y Educación Continua, visitaron a la Universidad Internacional de Andalucía para estudiar la impartición de cursos encaminados al desarrollo de la agroindustria y la economía agrícola de Colombia, el desarrollo del entorno rural, y la mejora de la producción en el sector primario, su comercialización y su adaptación al mundo digital. en este punto, vale la pena señalar que la economía de Colombia está basada fundamentalmente en la producción de bienes primarios, siendo la cuarta economía más grande de Latinoamérica, tras las de Brasil, México y Argentina en términos de PIB bruto nominal.

En esa ocasión también se discutió alrededor de la formación y capacitación de los nuevos líderes sociales y políticos, la especialización en alta dirección de la Administración Pública, de los expertos en la gestión de la Hacienda Pública.

La coordinadora general de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura en América Latina,  profesora de la Universidad del Valle María Cristina Martínez Solís, participó de la inauguración de la Cátedra UNESCO, realizada en las instalaciones de la Universidad de Guanajuato - México.

De esta manera, la Universidad de Guanajuato se convirtió en la cuarta universidad en México que se integra a la red como subsede de esta cátedra para el mejoramiento de la calidad y la equidad de la educación en América Latina, con base en la lectura y escritura.

Las cátedras UNESCO son el resultado de una iniciativa de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), con el objeto de avanzar y mejorar la calidad de la investigación, capacitación y programas de desarrollo para la educación superior, por medio de la construcción de redes universitarias y el fomento a la cooperación y la  transferencia del conocimiento.

Esta iniciativa fue aprobada en 1992 por la Asamblea General de la UNESCO que estableció el Programa UNITWIN para la realización, en el mundo, de las cátedras UNESCO.

Actualmente el Programa UNITWIN y de Cátedras UNESCO reúne a más de 700 instituciones en 116 países.

La Coordinadora General de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura EN América Latina, María Cristina Martínez Solís, se refirió a los objetivos de este proyecto, que busca sentar las bases de los principios de apropiación del conocimiento y fomentar una actitud de reflexión analítica y crítica que contribuya a formar sujetos éticos.

María Cristina Martínez Solís es profesora Titular de la Universidad del Valle, Ph.D. en Ciencias del Lenguaje de la Universidad Paris XIII. Magister en Lingüística y Español de la Universidad del Valle. Codirectora del grupo de investigación en textualidad y cognición – GITECLE - de la misma universidad. Directora general de la Red UNITWIN/Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura en América latina

A la ceremonia de inauguración de la Cátedra Unesco en la Universidad de Guanajuato,  asistió el director del Colegio del Nivel Medio Superior (CNMS) Merced Rizo Carmona y representantes, profesores, estudiantes y directivos de las Escuelas de Nivel Medio Superior de Guanajuato (ENMS) y de los cuatro campus universitarios de la institución.

El Seminario Cultura escrita en Colombia es un espacio de divulgación, reflexión y práctica sobre las diversas tipologías de textos y las dinámicas de producción y circulación de lo escrito en nuestro contexto. Este año, el punto de partida del trabajo que proponemos es el cartel urbano en sus múltiples formatos, su relación con el diseño de tipografías y la fusión de lo escrito con lo gráfico.

La invitación a participar de este seminario está dirigida a todas las personas interesadas en la temática del seminario y a profesores y estudiantes universitarios, profesionales de áreas afines a los temas en cuestión: Historiadores, Comunicadores Sociales, Diseñadores Gráficos, Ilustradores, entre otros.

Ésta es una actividad organizada por el Banco de la República, el Archivo Histórico de Cali, la Biblioteca Mario Carvajal de la Universidad del Valle, el Grupo de Investigación Nación Cultura Memoria y la Biblioteca del Centenario.

Jueves 29 de noviembre – Conferencias
5:00 p.m. – 7:00 p.m.
Auditorio Centro Cultural Banco de la República
Calle 7 N° 4 – 69
Entrada libre.

Del cartel tipográfico al cartel ilustrado en Colombia: décadas 1930 - 1940
Pedro José Duque
Maestro en Bellas Artes, Universidad Jorge Tadeo Lozano y Magíster en Historia y Teoría del Arte y la Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia. Actualmente, profesor del programa de Diseño Gráfico de la Universidad Jorge Tadeo e investigador principal de los estudios Cartel ilustrado en Colombia: década 1930-40, Los heraldos: el poder cultural a través de la gráfica y Pioneros de la ilustración en Colombia: Santiago Martínez Delgado y su obra gráfica en la Revista Vida.

Miscelánea tipográfica de la Universidad del Cauca, patrimonio y creación
Laura Judith Sandoval Sarmiento
Diseñadora Gráfica, Universidad Nacional de Colombia; Maestría en Tipografía: disciplina y usos, Universidad de Barcelona, España. Actualmente, profesora y Directora del grupo de investigación en estudios tipográficos del Departamento de Diseño, Facultad de Artes en la Universidad del Cauca. Miembro de la Red Latinoamericana de Cultura Gráfica.

Gráfica popular, caleña deluxe
Carlos Andrés Carrillo Escárraga
Diseñador Gráfico e Ilustrador. Docente Pontificia Universidad Javeriana y Universidad Icesi. Master en producción Artística de la Universidad Politécnica de Valencia, España.

Viernes 30 de noviembre – Taller: La producción del cartel urbano
3:00 p.m. – 6:00 p.m.
Taller Gráfico La Linterna
Carrera 5 N° 2 - 70
Entrada libre – Inscripción: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

La Red de Universidades para la Innovación del Valle del Cauca-RUPIV y la Gobernación del Valle del Cauca, extienden la invitación al taller "Buenas prácticas para mejorar la categoría de los grupos de investigación". Esta iniciativa hace parte de las estrategias del proyecto "Cierre de Brechas del IDC-Índice de Competitividad del Valle del Cauca".

La Red de Universidades para la Innovación del Valle del Cauca - RUPIV, es el espacio donde se articulan nueve instituciones de educación superior del Valle del Cauca, incluida la universidad del Valle, para generar impacto en la región, en el sector de ciencia, tecnología e innovación, a través de proyectos y/o iniciativas conjuntas con empresas, entidades nacionales y locales.

Junto a Jose Mongui, Director Ejecutivo de ADAGGIO, experto en planeación y dirección de ecosistemas de contenido digital, y estrategias orientadas a la transformación digital en las Universidades - LATAM, exploraremos estrategias para la cocreación y conexión entre investigadores. En este mismo espacio estarán Ferley Castro de la Facultad de Ingeniería de la Unviersidad del Valle, experto en la medición de los grupos de investigación y María Piedad Villaveces que presentará estrategias para el desarrollo de productos de investigación.

Agenda del Taller:

1. Palabras de bienvenida de Colciencias
2. Propósito del Taller a cargo de Sandra de las Lajas Torres, Subdirectora de Estudios Socioeconómicos y Competitividad Regional-Gobernación del Valle del Cauca.
3. Estrategias para el desarrollo de productos de investigación: Experiencias desde CIMA - Consultoría Integrada a Métodos de Aprendizaje. María Piedad Villaveces, Directora ejecutiva. Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia ACAC.
4. Conferencia - Impulsando la co-creación y conexión entre investigadores. Prof. José Monguí.
5. Conferencia- taller Modelo de medición de grupos y la experiencia de la Universidad del Valle, a cargo del Profesor Ferley Castro de la Facultad de Ingeniería de la Unviersidad del Valle.

Fecha del evento: 03 de diciembre de 2018
Dirección del evento: Auditorio Paraninfo, Universidad Libre, Sede Valle del Lili

El turismo en el Valle del Cauca se presenta como una industria con alto crecimiento y gran potencial en desarrollo, con miras hacia el futuro, donde la diversidad en el sentido más amplio de la palabra juega un papel clave en la construcción de la cadena productiva con un dinamismo particular, cada vez más consecuente con los cambios y las exigencias de mercados internacionales.

Precisamente este será el tema a tratar en esta nueva versión de Diálogos Empresariales, que se realizará el próximo jueves 29 de noviembre a las 6:30 p.m. en el Auditorio Diego Israel Delgadillo de la Facultad de Ciencias de la Administración, Campus de San Fernando.

El turismo en Colombia y en especial en el Valle del Cauca ha tomado fuerza, pues según la revista internacional FDI Magazín posicionó a nuestra región como unos de los destinos por conocer.

“Cali y el Valle del Cauca son una región y un destino emergente con un alto potencial por explorar y listo para ser descubierto por el turismo internacional. Este reconocimiento representa un importante incentivo para nuestro arduo trabajo en la búsqueda de ser reconocidos mundialmente como un destino atractivo y competitivo en el ámbito del turismo vacacional y de reuniones”, dijo la directora del Cali Valle Bureau, María Elvira Páez, una de las invitadas a Diálogos Empresariales.

Según la revista FDI Magazín El Valle ha sido nombrado para observar en estos años, ya que el número de turistas extranjeros aumentó en más del 50 por ciento, entre el 2013 y el 2016, y los viajes turísticos crecieron casi un 40 por ciento, entre el 2014 y el 2015

Invitados

María Elvira Páez. Directora Ejecutiva, Cali Valle Bureau. Consultora e Interventora en Turismo de Negocios con 25 años de trayectoria acreditada en el sector privado tanto académico como empresarial, Dirección gremial de entidades mixtas y privadas. Comunicadora Social con enfoque Organizacional, negocios internacionales y producción profesional de eventos. Con experiencia en el diseño, estructuración, implementación y desarrollo de proyectos organizacionales, así como en la Gerencia y asesoría técnica de eventos nacionales e Internacionales. Gestora de 3 Emprendimientos innovadores In Situ Producción Creativa, Back Stage Corp. y Realize Consulting.

Harold Rivas. Director General, Sistema de Información Turística del Valle del Cauca (SITUR). Economista, y con una maestría en curso de políticas públicas de la Universidad del Valle. Miembro del grupo de investigación de tránsito, transportes y vías de la Universidad del Valle. Miembro del comité nacional de estadísticas de turismo. Se desempeñó como coordinador del área de estadísticas y estudios económicos de Cotelco Valle del Cauca y actualmente es el director del Sistema de Información Turística Regional SITUR Valle del Cauca.

Guillermo Ernesto Cortés. Moderador. Coordinador Programa de Extensión, Facultad de Ciencias de la Administración. Ingeniero industrial de la universidad católica de Colombia, con especialización en Gerencia de Mercadeo, de la universidad Jorge Tadeo Lozano, Magíster en Mercadeo de la misma universidad, MBA Executive en gestión de marketing con énfasis en prospectiva estratégica, de la Escuela de Organización Industrial EOI de Madrid, España. Cuenta con más de 20 años de experiencia como consultor empresarial en estrategia y marketing, coach de equipos comerciales y alta gerencia, docente universitario, conferencista, coordinador académico y director de proyectos de grado en programas de educación continua, especialización y maestría a nivel nacional.

Entrada libre, con previa inscripción en el siguiente enlace

La temporada de teatro Univalle presenta el estreno del drama escénico Raspando la Cruz del dramaturgo argentino Rafael Spregelburd, este viernes 30 y sábado 01 de diciembre de 2018, a las 5:30 p.m, en la Sala de Teatro Univalle, Auditorio 4, Meléndez.

Este espectáculo es representado por los estudiantes de séptimo semestre de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad del Valle, bajo la dirección de Martha Marquéz.

Raspando la Cruz narra las acciones de un grupo de resistencia checo durante el avance alemán en las instancias previas a la Segunda Guerra Mundial, en un intento por impedir el avance nazi sobre Praga.

Esta historia está ambientada en la República Checa, en 1939, época en que la presión del nazismo condujo a un curioso y trágico referéndum, por el cual quienes concurrieron a votar (en su mayoría, alemanes) decidieron la incorporación de la República al régimen del Tercer Reich.

Nos encontramos ante una resistencia que se traiciona, un poder que no está convencido de lo que hace, la indiferencia e ignorancia de los vecinos y una supuesta víctima que solo espera que aparezca su acordeón, que puede transformarse según nuestro imaginario colectivo y personal en cualquier cosa.

La obra está a cargo de los estudiantes de séptimo semestre de la licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle quienes han participado en la Temporada de Teatro Univalle con La Paz de Aristófanes. El espectáculo cuenta con la dirección de la maestra Martha Márquez, autora y directora de obras como El Dictador de Copenhague y Blanco totalmente Blanco.

Fecha: viernes 30 y sábado 01 de diciembre
Lugar: Sala de Teatro Univalle (Auditorio 4) - Sede Meléndez
Hora: 5:30 pm
Información: http://escenicas.univalle.edu.co/