El Grupo de Investigación V Acto, adscrito al Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle, realizará el Seminario Pasado y Presente del Teatro de Creación Colectiva, este 5 y 6 de diciembre.

La creación colectiva, como práctica de producción teatral o como método de creación artística, surgió en lo años 70 del siglo pasado. Está en la base de todos los debates que dieron origen al movimiento del Nuevo Teatro colombiano e hicieron de éste un fenómeno arraigado en la cultura nacional.

Es imposible comprender el largo proceso de creación de grupos teatrales, muchos de los cuales se consolidaron como grupos estables, si no se tiene en cuenta las nuevas ideas que este método, diverso y contradictorio, aportó a la construcción del teatro nacional en sus regiones.

La creación colectiva ejerció su dominio y magisterio durante más de dos décadas (años 70-80) posteriormente aparecieron otras modalidades, los directores y dramaturgos individuales ocuparon de nuevo un lugar protagónico en la vida de los grupos, no obstante, la creación colectiva siguió tema importante en el teatro y los grupos emblemáticos de este método siguieron trabajando en esta línea, pese a las rupturas y confrontaciones ideológicas producidas en los últimos 30 años.

Este seminario se desarrollará en dos sesiones vespertinas de trabajo y tendrá como ponentes invitados a un grupo de directores, actores, profesores e investigadores cuya experiencia está ligada a los procesos de la creación colectiva, son ellos: Orlando Cajamarca, Danilo Tenorio, Olga Lucía Ruiz, Adolfo Caicedo, Phanor Terán y Fernando Vidal.

Igualmente, como resultado de una investigación sobre los textos canónicos del Teatro Experimental de Cali - TEC y La Candelaria, grupos emblemáticos colombianos del teatro de creación colectiva, el Grupo de Investigación V Acto, liderado por los profesores Mauricio Domenici y Gabriel Uribe, presentarán el libro “Teatro de Creación Colectiva y Utopía Insurreccional”.

Este seminario será un espacio oportuno para exponer las experiencias de una época de iniciación cultural en la que se puso en marcha la vida del teatro de Cali y para reflexionar sobre los presupuestos teóricos de un teatro que mantiene sus prácticas y sus principios.

Fechas: 5 y 6 de diciembre. (Dos jornadas vespertinas: 2 a 7 p.m)
Lugar: Sala de Teatro Univalle.
Entrada libre

Es difícil concebir el desarrollo social y económico sin la presencia de la institución universitaria, o concebirlos por separado. La Universidad actúa en campos formativos, de investigación y proyección social y la empresa es el receptor de los profesionales y de las acciones de impacto social que se gestan desde las universidades. La relación universidad-empresa tiene que ser constante, dinámica y fluida, dijo el presidente nacional de la Asociación Colombiana de Facultades de Administración -ASCOLFA- y decano de la Facultad de Ciencias de la Administración de Univalle, Rubén Darío Echeverri Romero, durante el foro del capítulo suroccidente de ASCOLFA “

Por su parte, el profesor Juan Pablo Soto, vicedecano de relaciones corporativas de la Universidad de los Andes, recomendó entender el rol de la Universidad en la sociedad “es importante ir de la mano con la fuente del conocimiento y tener en cuenta que, a diferencia de hace unas décadas, éste no se produce únicamente en la universidad. Hoy nos enfrentamos a una sociedad diferente, en la que las propias organizaciones y las empresas contribuyen en la generación de conocimiento”.

Frente a la relación universidad/empresa, el directivo de Uniandes explicó que la universidad proporciona expertos en gestión del conocimiento, conexiones y redes nacionales e internacionales, es un ente independiente y autónomo, una voz escuchada con credibilidad que cuenta con recursos humanos caracterizados por sus altas capacidades, cuenta con tecnologías y herramientas especializadas mientras que la empresa proporciona problemas reales, conocimiento del mercado y recursos para la gestión del conocimiento y sus aplicaciones específicas.

Las empresas hoy en día se mueven con investigaciones de mercado que deben ser implementadas en lapsos muy cortos porque los servicios y productos se desarrollan para impactar mercados que en un año ya no existen o se han renovado. “Por ello no podemos estar al margen del desarrollo. Las universidades, y en específico las facultades de administración, no pueden ir al margen del desarrollo si quieren impactar las organizaciones y a través de ellas a las sociedades” afirmó el profesor Soto.

Uno de los ejes principales de análisis en el Foro giró en torno al interrogante sobre cómo se reinventa la universidad y logra permanecer relevante en un contexto tan cambiante? Sobre el particular y sobre aspectos relacionados con el perfil de los administradores de empresas actuales versó el conversatorio realizado en el marco del foro, con la presencia de dos representantes del sector empresarial –IBM y la SAG Valle del Cauca-, tres representantes de universidades – Eafit, Los Andes e ICESI-  y una representante del Estado -Innpulsa-

Edgar Jaramillo, ejecutivo de cuentas digitales de IBM recalcó que el componente tecnológico no es, en sí mismo, la clave de la transformación organizacional, sino un habilitador de posibilidades. “la tecnología no es la fuente del cambio, éste consiste en la capacidad de las empresas de convertirse en un ente “vivo” y de rápida transformación, en el que la tecnología y su idónea aplicación habiliten nuevos procesos que focalicen el hacer y la ruta organizacional. El papel de la administración es entender cómo dichos procesos se transforman en modelos de negocios de características únicas para requerimientos específicos”, puntualizó.

El directivo de IBM agregó que existe un contexto regional latinoamericano particular que le demanda saberes y exploraciones específicas a los programas de administración nacionales y que no necesariamente aplican para los programas de otras latitudes.

Es importante resaltar que Latinoamérica tiene una economía en progreso y los modelos que se investigan y publican en las grandes universidades del mundo no siempre son pertinentes para nuestros mercados nacionales y/o regionales, como sí pueden ser los principios administrativos de estas elaboraciones.

Así mismo el Edgar Jaramillo Invitó a adecuar la formación de grupos específicos de empleados de acuerdo con las necesidades de administración del mercado actual en Latinoamérica, con su contexto de empresas nacientes, para lograr modelos de negocio idóneos.

Conocer experiencias que evidencian que el arte es una herramienta de transformación educativa y social fue el motivo que reunió a los participantes del Seminario sobre Artes y Cultura "Encuentro de mediaciones artísticas: La corporalidad que nos une", que realizó el Programa Mi Comunidad es Escuela - MCEE este lunes 3 de diciembre, en la Sala Beethoven del Instituto Departamental de Bellas Artes.

“Dentro del programa MCEE uno de los pilares del gobierno municipal, es darle prioridad a la educación pública que reciben nuestros niños y jóvenes, ver cómo se involucran los maestros en una educación más pertinente”, señaló Luz Elena Azcárate, secretaria de educación municipal, durante la apertura del seminario.

La secretaria Azcárate recordó que en las escuelas y colegios este programa trabaja en cuatro componentes: con los rectores en su papel de gestores de las instituciones; en el mejoramiento del Proyecto Educativo Institucional para que sea más pertinente y acorde a las necesidades actuales, para que los docentes tengan herramientas pedagógicas para formar a los estudiante bajo el enfoque de competencias; mejorar el ambiente escolar y, por último, vincular a la familia en la educación de los hijos, para que de este modo la comunidad sea el centro de desarrollo de muchas actividades.

Uno de los invitados a este seminario fue Álvaro Restrepo, reconocido bailarín, coreógrafo, creador y director de la fundación El Colegio Del Cuerpo de Cartagena.

La disertación de Álvaro Restrepo contribuyó a la sensibilización y formación artística de los docentes de artes y otras áreas, a través de estrategias de educación con la danza y para la danza.

En el Colegio del Cuerpo, Restrepo trabaja con niños y jóvenes que provienen de las privaciones históricas o del despojo reciente, encontrando en la educación artística y cultural y en el refugio de sus propios cuerpos (que se les revelan como minas prodigiosas de creatividad, goce y belleza) un camino hacia la dignidad y lo que propone en su trabajo con ellos: una nueva ética de su cuerpo físico, mental y espiritual, una nueva noción de riqueza, basada sobre todo en el ser y en el hacer (la vocación temprana descubierta y asumida) más que en el tener.

Como parte del seminario se presentó la Red de Docentes de Educación Artística de Cali - REDARTI, un grupo de maestros de diferentes disciplinas artísticas, que se han unido para darle al arte su lugar en la escuela.

Como parte de la estrategia “Univalle Saludable y Libre de Humo”, el Proyecto Universidad Saludable realizará el 5 y 6 de diciembre del presente año una jornada de actos simbólicos en el marco del “Día de la Gestión Ambiental” organizado por el Sistema de Gestión Ambiental de la Sección de Servicios Varios, fortaleciendo así las líneas de salud mental y salud ambiental del plan de acción del proyecto, así como la articulación con diversos actores de la universidad, quienes apoyan en la implementación de la estrategia y aportan en el proceso de construcción de la política institucional de Universidad Saludable.

La estrategia viene realizando acercamientos desde el 2015 con estudiantes de la sede San Fernando bajo el eslogan “Inhalando Derechos, Respirando Salud”, al igual que este año se han venido desarrollando diversas acciones iniciando con el Día Mundial Sin Tabaco (OMS) el 31 de mayo, y acompañadas de la estrategia de intervención IEC (Información, Educación y Comunicación) a través de mensajes informativos y de sensibilización dirigidos a la comunidad universitaria.

Estas experiencias significativas fomentan los entornos saludables que se comprenden como espacios donde se vive, se convive, se trabaja y se desarrolla la comunidad, por lo tanto potencializa el bienestar universitario desde la inclusión y la participación crítica y activa de toda la Universidad del Valle, cumpliendo así con su visión de “Ser reconocida como una Universidad incluyente con altos estándares de calidad y excelencia”.

De igual forma, se resalta en este tipo de actividades la importancia de respirar aire puro, el respeto por el espacio compartido con otros seres vivos, el cuidado del medio ambiente y la belleza del cuidado personal (se promueve la cultura del autocuidado) como uno de los ejes fundamentales de la promoción de la salud.

Así que, desde la sensibilización, la creatividad y lo lúdico-recreativo, el equipo de Universidad Saludable estará realizando los siguientes actos simbólicos, a los que invita a toda la comunidad universitaria (estudiantes, funcionarios, administrativos, docentes, personal de servicios varios y vigilancia) a participar e involucrarse en estos #VientosdeCambioenUnivalle.

Acciones simbólicas sobre la Estrategia "Univalle Saludable y Libre de Humo":

1. Cambiatón de cigarrillos por frutas y condones.
2. Concurso de Recolección de colillas de cigarrillo para limpiar la universidad, con premio para quien más colillas recolecte.
3. Taller de estampado de camisetas con imagen alusiva a la estrategia.
4. Picnic de entornos saludables.

Programación:

Miércoles 5 de diciembre:
Sede Meléndez
Lugar: pasillo de las palmas, entre el edificio de Administración y Biblioteca

Jueves 6 de diciembre:
Sede San Fernando
Lugar: plazoleta Gabriel Velásquez Palau

Horario pendiente por confirmar.

Referente a la Ley Antitabaco 1335, la Presidencia de la República de Colombia la expidió en 2009, y es promovida a nivel local por la Secretaría de Salud Municipal. Esta ley prohíbe la venta por unidad de productos de tabaco o sus derivados, regula también el fortalecimiento de los espacios educativos como libres de humo en un 100% a mediano y largo plazo, y promueve la protección de los menores de edad, así como la cesación del consumo de tabaco en la población fumadora y no fumadora.

La Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle recibió, de parte de la agencia acreditadora EQUAA, la acreditación internacional de cuatro estrellas, por un periodo de cuatro años.

La acreditación fue recibida por el decano Ruben Darío Echeverri durante el “V Foro Internacional de Acreditación - Calidad con inclusión y desarrollo”, que se realiza en Chile, entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre.

EQUUA (Education Quality Acreditation Agency) es una acreditadora internacional en educación, enfocada en el área de negocios con un interés particular en Latinoamérica. Esta agencia se caracteriza por tener un modelo de medición escalonado que le permite a las instituciones entrar en un proceso de mejora acorde con los objetivos institucionales.

“Recibir el certificado de acreditación internacional por parte de la agencia EQUAA, con una vigencia de cuatro años, es motivo de honor y orgullo y nos llena de satisfacción y complacencia. Es el reconocimiento de un proceso efectuado en los últimos dos años, en los cuales hicimos una autoevaluación y luego recibimos una visita de quienes nos evaluaron. Como resultado, nos otorgaron una acreditación de cuatro años, de cuatro estrellas de cinco posibles”, señaló el decano Rubén Darío Echeverri.

EQUAA implementa un modelo de acreditación basado en resultados. De esta manera, simplifica el proceso de acreditación y lo orienta hacia analizar y ayudar a las instituciones a cumplir una propuesta de valor para la unidad educativa que se desea acreditar. El modelo de acreditación contempla 5 escalas, de 1 a 5 estrellas, que promueve el inicio de un proceso de mejora continua para todas las instituciones comprometidas con la calidad.

“Para la facultad y la universidad es muy gratificante y satisfactoria recibir esta acreditación, que se constituye en un nuevo reconocimiento de la calidad académica y la excelencia de nuestros programas, así como de las actividades de investigación y proyección a la comunidad” agregó el directivo universitario.

En marzo del presente año, las directivas de la Universidad del Valle y de la Facultad de Ciencias de la Administración recibieron la visita de la comisión de pares internacionales, integrada por José Carlos Pacheco Coimbra (Brasil), Rodrigo Zarate Torres (Colombia), Jorge Miguel Carrillo (EEUU) y Eric Talavera (Perú) como observador y Director Ejecutivo de EQUAA.

El itinerario de los pares internacionales incluyó reuniones con estudiantes, egresados, representantes del sector empresarial, profesores, directores de departamento e integrantes de la Oficina de Relaciones Institucionales, así como una visita por los campus de la institución.

Durante la visita de los pares internacionales, el rector Edgar Varela Barrios destacó que esta era “una excelente oportunidad para evaluar diferentes aspectos en infraestructura, docencia e investigación. Estoy seguro que nos va ayudar mucho para empezar hacer procesos de Acreditación Internacional en otras facultades como las de ingeniería y salud. Univalle tiene la acreditación del más alto nivel colombiano y creo que es necesario seguir trabajando en estos escenarios”.

Los días 5 y 6 de diciembre en los Campus de Meléndez y San Fernando, respectivamente, la sección de Servicios Varios ha preparado una serie de actividades para promover una cultura ambiental responsable, como lo establece la Política Ambiental de la Universidad del Valle.

En este evento se presentará a la comunidad universitaria el trabajo de gestión ambiental la Sección de Servicios Varios desarrolla con los proyectos Sistema de Gestión Ambiental de la Universidad del Valle - SIGAUV, Sistema de Gestión Integral de Residuos Sólidos - SGIRS, Plan de Mejoramiento en Vertimientos y Plan de Manejo Silvicultural.

Cada día contará con la participación de los aliados en la gestión ambiental y de proyectos implementados en la universidad, como el curso Valoración de Servicios Ecosistémicos del departamento de Economía, la Estrategia Univalle Saludable y libre de humo del programa Univalle Saludable y el proyecto Formulación del Plan de Manejo Ambiental de los Humedales de la Universidad del Valle, liderado por el Área de Gestión Ambiental de EIDENAR junto con el DAGMA.

El compromiso del personal de aseo y de jardinería de Servicios Varios se verá reflejado en una puesta en escena que invita al espectador a hacer un buen manejo de los residuos sólidos, actividad que dio cierre al proceso de formación recibido en el curso Manejo de gestión integral de residuos sólidos, realizado en convenio con el Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA.

Con el apoyo del Herbario Luis Sigifredo Espinal-Tascón y el Grupo de Economía Regional y Ambiental (GERA), la sección de Servicios Varios invita a las personas interesadas en participar de la actividad Siembra un mejor aire, que se realizará el miércoles 5 de diciembre en la sede Meléndez a partir de las 7 a.m. (punto de encuentro: Portería 4, Calle 86). Y en la sede San Fernando se pondrá en marcha la campaña Trae tu vaso, que busca disminuir el uso de desechables.

Este año se convocó a la comunidad a participar nuevamente del concurso de fotografía Enfócate en el ambiente y se abrió un nuevo concurso: Poesía Ambiental. Tanto las fotografías como los poemas ganadores serán exhibidos los dos días; y gracias a Fonvalle y Fetrabuv, la entrega de los premios tendrá lugar el 6 de diciembre en San Fernando.

En ambas sedes habrá proyección de cine ambiental, apoyado por el Festival Internacional de Cine Ambiental de Cali - FINCALI y el Centro de Lenguas y Culturas de la Escuela de Ciencias del Lenguaje. Y para el cierre, el grupo artístico Bailes Latinos Nueva Generación Univalle deleitará a los asistentes con una muestra de su talento al final de cada jornada.

Serán dos días cargados de actividades de interés para todas las personas, en las que han participado profesionales, trabajadores y estudiantes de distintos oficios y ramas del conocimiento, porque el medio ambiente es un tema transversal que nos compete a todos. Por eso la sección de Servicios Varios reitera la invitación a toda la comunidad universitaria para que se sumen y hagan parte del cambio.

Para conocer la programación completa: http://serviciosvarios.univalle.edu.co/

El Programa Mi Comunidad es Escuela invita a participar del Seminario sobre Artes y Cultura "Encuentro de mediaciones artísticas: La corporalidad que nos une", que se realizará este lunes 3 de diciembre, en la Sala Beethoven del Instituto Departamental de Bellas Artes.

En este seminario se darán a conocer experiencias exitosas alrededor de las artes y la cultura en contextos educativos.

Uno de los invitados a este seminario es Álvaro Restrepo, reconocido bailarín, coreógrafo, creador y director de la fundación El Colegio Del Cuerpo de Cartagena.

La disertación de Álvaro Restrepo propone contribuir a la sensibilización y formación artística de los docentes de artes y otras áreas, a través de estrategias de educación con la danza y para la danza.

En el Colegio del Cuerpo, Restrepo trabaja con niños y jóvenes que provienen de las privaciones históricas o del despojo reciente, encontrando en la educación artística y cultural y en el refugio de sus propios cuerpos (que se les revelan como minas prodigiosas de creatividad, goce y belleza) un camino hacia la dignidad y lo que propone en su trabajo con ellos: una nueva ética de su cuerpo físico, mental y espiritual, una nueva noción de riqueza, basada sobre todo en el ser y en el hacer (la vocación temprana descubierta y asumida) más que en el tener.

Además participará Natalia Restrepo, productora del programa Viajeros del Pentagrama del Ministerio de Cultura, una estrategia que buscar democratizar el acceso a la formación musical de los niños colombianos.

A través de la plataforma www.viajerosdelpentagrama.gov.co todas las personas interesadas en aprender y enseñar música encontrarán herramientas pedagógicas necesarias para que esa actividad no sólo resulte fácil, sino muy entretenida, permitiendo además aprender el lenguaje musical, la interpretación de instrumentos y el canto a varias voces.

Vea la programación

Nunca antes, como ahora, el Pacífico Colombiano había tenido tantos inconvenientes, dificultades y conflictos como los que actualmente padece. Es como si una maldición bíblica hubiese caído sobre esta región.

Los índices de pobreza son notables en todo el Pacífico. Chocó es la región más pobre del país, en los últimos años, sostuvo el vicerrector de administrativo de la Universidad del Valle y Doctor (Ph.D.) en sociología Luis Carlos Castillo Gómez, durante la instalación del foro ¿Para dónde va el Pacífico Colombiano? Organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas y el Centro de estudios del Pacífico – Cenpa de la Universidad del Valle; con el apoyo de la Cámara de Comercio de Buenaventura y la Región Administrativa y de Planificación –RAP Pacífico.

El acto de instalación del foro, que se realizó en el auditorio Ives Chatain del campus San Fernando, estuvo a cargo del vicerrector administrativo Luis Carlos Castillo y el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Boris Salazar, quien disertó sobre los ingredientes de violencia que vive el Pacífico por el control del narcotráfico y la minería ilegal.

En el Foro también participó el sociólogo Julio Calzada Mazzei, director de Políticas Sociales de la Intendencia de Montevideo – Uruguay, quien sostuvo que la política de drogas en el mundo es fallida porque se basa en la represión y que se debe pensar en la regulación del mercado.

El uruguayo explicó que la regulación del mercado de drogas es un paradigma emergente que se contrapone, en su concepción ética, estrategias y herramientas, al paradigma prohibicionista que es el que domina en el mundo.
En su conferencia sobre ‘Narcotráfico, cultivos ilícitos y seguridad: Políticas alternativas’, sostuvo que la comprensión del asunto de las drogas pasa por entender que no es un problema si no un fenómeno complejo multidimensional, con factores sociales, culturales y de idiosincrasia que se articulan con aspectos económicos geopolíticos, constitucionales y legales de cada sociedad.

Para Julio Calzada el centro de las políticas no deben ser las sustancias. El centro de esas políticas deben ser las personas y debe gestionarse el riesgo y asumirlo y ello tiene que ver con políticas educativas de prevención y políticas sanitarias.
Aseguró que Colombia debe gestionar el riesgo de los cultivos de esas sustancias y estudiar la mejor forma de regularlo. Se trata de gestionar factores estructurales en el contexto productivo, económico y político, de entorno y toxicológicos, pues la marihuana no tiene los mismos riesgos toxicológicos que la cocaína.

Durante la conferencia Calzada Mazzei, quien fue el artífice de las políticas públicas de regulación del mercado de la marihuana en Uruguay, durante el Gobierno de Pepe Mujica, explicó que la obligación del estado es la de garantizar los derechos civiles y políticos de la sociedad y de los individuos, que incluyen los derechos a la integridad y la seguridad.

Agregó que cuando no se regula el mercado el consumidor de marihuana acude ante un proveedor ilegal, clandestino, que lo violenta y puede incluso obligarlo a consumir otras sustancias, mientras que bajo la regulación se le otorga a las personas la autonomía para decidir sobre el consumo.

En el foro también participaron el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad Boris Salazar, los investigadores Fernando urrea, Jorge Iván González y Daniel Rico, el director de la Pastoral social de buenaventura jhon Reina y el director de la Rap Pacífico Camilo Lloreda.

El Grupo Bolívar y Davivienda lanzan Social Skin, un ecosistema de innovación que premiará a los mejores proyectos de innovación social que estén en ejecución, y los integrará en una plataforma digital donde podrán compartir experiencias e interactuar con otros innovadores sociales.

Los estudiantes universitarios de pregrado y posgrado tendrán la posibilidad de dar visibilidad a sus proyectos de innovación social que ayudan a solucionar algunos de los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU.

El Premio Social Skin nace con el objetivo de apoyar y reconocer a los jóvenes universitarios que hayan dado los primeros pasos para crear un mundo mejor. ¿Cómo los apoya? Brindando los recursos y el acompañamiento necesario, para que los proyectos de innovación social evolucionen de manera sostenible y continúen rompiendo esquemas sin límites

Entre los requisitos para participar por el premio está el ser estudiante activo de pregrado, especialización o maestría de una Institución de educación superior en Colombia, reconocida por el Ministerio de Educación Nacional con registro calificado activo y tener un proyecto de innovación social que esté o haya estado activo dentro de los dos últimos años E INSCRIBIR EL PROYECTO.

 link del material digital 

https://drive.google.com/drive/folders/1xr7CShjGNRh3tz1UMrVvDyrHUJtvujPQ

El Ministerio TIC invita a todos los colombianos mayores de 13 años a desarrollar y certificar sus competencias digitales de manera gratuita en el programa Ciudadanía Digital. Las inscripciones están abiertas en el sitio www.ciudadaniadigital.gov.co

Bogotá, noviembre 28 de 2018. Las personas interesadas en los cursos de formación virtual tienen plazo hasta el 7 de diciembre para realizarlos, deben inscribirse en www.ciudadaniadigital.gov.co, ingresar al aula virtual y automatricularse al curso de su preferencia, completar el módulo de estudio y presentar la evaluación. Inmediatamente sea aprobado el curso, el alumno puede descargar el certificado desde la plataforma de aprendizaje.

Ciudadanía Digital tiene la misión de empoderar a los colombianos en el uso efectivo de las herramientas tecnológicas para que se conviertan en agentes de cambio y generen cambios positivos en su vida y en su entorno.

Quienes participan en los cursos de Ciudadanía Digital desarrollan competencias para hacer un uso efectivo de la tecnología y obtienen una certificación con validez nacional, otorgada por la Universidad Popular del Cesar que aporta valor a su perfil profesional y hoja de vida.

La variedad de temas es el principal atractivo de esta iniciativa, pues el usuario encontrará doce ejes temáticos de niveles básico, intermedio y avanzado, con cursos que se ajustan a las diferentes necesidades, gustos e intereses. Por ejemplo, los diez cursos de Ciudadanía Digital que actualmente marcan tendencia son:

• Etiqueta digital para potencializar el networking.
• No puedo vivir sin internet.
• Espacios y talentos preparados para el trabajo usando tecnología.
• Ciudadanos digitales protegiendo el medio ambiente.
• Principios del comercio electrónico.
• Modelos de negocio digital.
• Participando digitalmente en la construcción de paz.
• Redes sociales y medios digitales, una oportunidad para los jóvenes.
• Ciudadano Digital que construye paz (Tecnología & Paz).
• Preparándome para mi ciudadanía digital (Jóvenes & Tecnología).

Utilizando estrategias de formación presencial y virtual, en 2018 el Ministerio TIC busca alcanzar una meta de 62.000 certificaciones entregadas a colombianos que tomen uno o varios de los 28 cursos gratuitos que ofrece el programa. Los únicos requisitos para desarrollar los cursos son contar con un dispositivo como computador, smartphone o tablet y tener conexión a internet.

Cinco ventajas de la formación de Ciudadanía Digital:

1. Es formación virtual y gratuita para todos los colombianos mayores de 13 años.
2. Ciudadanía Digital entrega un certificado otorgado por la Universidad Popular del Cesar, entidad avalada por el Ministerio de Educación, por cada curso realizado y aprobado.
3. Los cursos de Ciudadanía Digital están habilitados las 24 horas, los 7 días de la semana y cuenta con tutores académicos que ofrecen apoyo en la línea 350 650 7986 o en el correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
4. Tener certificaciones por competencias agrega valor a la hoja de vida. Una persona puede certificarse en tantos cursos como decida realizar y con ello demostrar competencias a su futuro empleador en temas como Negocios Digitales, Networking, Seguridad informática, Gobierno Digital, entre otros.
5. No solo se adquiere conocimiento laboral, también para la vida y asuntos cotidianos. Algunos de los cursos ofrecidos enseñan cómo proteger la identidad en Internet, detectar en los niños, jóvenes y adultos comportamientos peligrosos relacionados al internet o cómo proteger el medio ambiente.

También se puede obtener la certificación por Convalidación.

Los usuarios que ya cuenten con conocimientos en las competencias digitales relacionadas con los cursos ya publicados, pueden obtener su certificación siguiendo estos pasos:

1. Inscribirse en la plataforma: http://registrate.ciudadaniadigital.gov.co/
2. Ingresar al Aula Virtual en: formate.ciudadaniadigital.gov.co
3. En la parte superior del Aula dar clic el botón “Cursos Disponibles”
4. Desplazarse hasta el final de la página del listado de cursos y seleccionar la opción “Convalidación” y hacer clic en el texto: “Convalidación Ciudadanía Digital”
5. Allí encontrará el listado de los cursos disponibles para convalidar. Debajo del nombre del curso encontrará el acceso al examen de certificación y el link para descargar el respectivo certificado, el cual estará desactivado hasta que apruebe el examen de Formación por Competencias respectivo.
6. Hacer clic en “Examen de Certificación” del curso correspondiente.
7. Realice el examen de certificación (Instructivo: https://www.youtube.com/watch?v=xiut3LDYOVA)
8. Una vez lo apruebe descargue su certificado

Las inscripciones a los cursos virtuales de Ciudadanía Digital están abiertas en www.ciudadaniadigital.gov.co.