Tomado de la revista Semana

El pedagogo Julián De Zubiría retoma el contenido de su columna anterior: Ser Pilo Paga. Reflexiona si es verdad o no que los jóvenes eligen entre las universidades privadas y públicas y propone un ajuste que ayude al programa a mejorar la equidad.

Mi columna anterior generó un amplio debate nacional. En ella mostré dos graves riesgos de Ser Pilo Paga (SPP): Dejar a las Universidades públicas sin los mejores estudiantes y limitar sus recursos financieros en el mediano plazo. Argumenté diciendo que los estudiantes y los recursos del programa ya estaban concentrados, casi en su totalidad, en las universidades privadas. El debate fue llevado a la televisión y en el programa Veredicto discutimos si era válida mi tesis. La defensa estuvo a cargo de Eduardo Behrentz, vicerrector de la Universidad de los Andes y del inspirador del programa, Roberto Zarama. Mi testigo fue el ex Secretario de educación de Bogotá, Abel Rodríguez. La votación fue concluyente: El 67% de los votantes consideró válidos la tesis y los argumentos que expusimos y tan sólo el 33% de ellos respaldó la idea de que el programa debería continuar tal como ha venido operando. En esta columna explicaré qué tan cierto es que los estudiantes pueden elegir libremente entre las universidades privadas y públicas y propondré un ajuste fundamental a SPP para garantizar que favorezca la equidad, algo que todavía no está logrando. Lo que sí lamento es que hasta el momento sólo hayan salido en defensa del programa directivos de las universidades privadas directamente beneficiadas.

¿Tienen los estudiantes de SPP libertad para elegir entre las universidades públicas y las privadas? Éste es uno de los principios fundamentales que lo inspiró y uno de los argumentos de sus defensores. Me temo que están equivocados, pues, tal como se demostró durante sus tres primeros años, los estudiantes optarán, cada vez más, por las universidades privadas. Hoy, el 85% de los “pilos” las eligen y, por tanto, éstas se quedan con casi la totalidad de los dineros públicos destinados al proyecto. Las privadas están muy contentas ya que reciben 40.000 nuevos estudiantes con excelente perfil por quienes cobran el 100% del valor de la matrícula. La pregunta es si esto es bueno para la equidad.

Daré 6 razones para explicar por qué creo que los “pilos” seguirán prefiriendo las universidades privadas:

La primera la formuló esta semana José F. Isaza como hipótesis en El Espectador y la acojo como propia. Él dice que, si se pone a elegir a un estudiante entre recibir un subsidio para estudiar en la Nacional o en los Andes, muy seguramente elija esta última, ya que dicha decisión le parece mejor por el puro beneficio económico. Para el joven, el precio por semestre de los Andes es 20 veces superior al que pagaría en la Nacional. El estudiante de la pública solo paga una pequeña parte de la matrícula, ya que –como es lógico– está subsidiada por el Estado; pero desde su perspectiva individual el joven no logra comprenderlo y tiende a suponer que, al elegir la privada, alcanza un mayor beneficio, independientemente de la formación que reciba.

La segunda razón está ligada con las expectativas laborales. En este aspecto, las privadas tienen una notoria ventaja frente a las públicas. Los salarios de “enganche”, las expectativas a futuro y las posibilidades laborales son, en éstas, significativamente más altas que las que tienen los egresados de las universidades públicas.

El tercer motivo es muy conocido por todos: Quien ingresa a las universidades públicas tiene mayor riesgo de no culminar a tiempo su semestre y su carrera. El cuarto es frecuentemente argumentado por las familias: Suponen que si sus hijos ingresan a las universidades de élite, se rodearán con “mejores personas” (término falso y excluyente, pero no por ello, poco usado). El presupuesto es que en las privadas encontrarán “mejores amistades”. Para comenzar a dudar de esta hipótesis es bueno también considerar en dónde se han graduado los grandes estafadores en la historia colombiana (empiezo por señalarles que Guido Nule se graduó de una prestigiosa universidad bogotana con tesis Laureada. El título no puede ser más paradójico con su vida: Responsabilidad social de los negocios: ética y educación). Sin embargo, las familias de Sisbén 1 y 2 presuponen que las privadas dan más garantías de ascenso social.

La quinta razón tiene que ver con aspectos no esenciales en la calidad educativa, pero que tienden a ser sobrevalorados por las familias: infraestructura, dotación, laboratorios, cafeterías; campos en los cuales es notable la superioridad de las privadas.

La última está relacionada con los procesos de consolidación del inglés y de la internacionalización, lo que hipotéticamente podría ayudar a futuro a adelantar parte de los estudios en el exterior. En esto también la primacía de las privadas es sobresaliente.

También hay que considerar que las universidades públicas tienen serias debilidades al divulgar su imagen, porque, carentes de presupuesto, nunca han tenido que preguntarse cómo volverse atractivas para los jóvenes. Por otro lado, sin duda, en las regiones, estas universidades han sido captadas por los políticos. Debido a ello, se convirtieron en focos de corrupción. En consecuencia, su fortalecimiento también tendría que asociarse a condiciones que aseguren el mejoramiento de la calidad y el aislamiento de los politiqueros regionales.

En síntesis: Las universidades públicas, independientemente de la calidad educativa que ofrecen, no podrán competir con las privadas y, necesariamente, estas últimas terminarán por acaparar la casi totalidad de estudiantes “pilos” del país.

Dado lo anterior, mi propuesta a la nueva Ministra es que excluya a las universidades privadas de SPP y que concentre el programa en las públicas. No hay duda de que los “pilos” deben ser apoyados, ya que son jóvenes que, a pesar de provenir de hogares y regiones con notables dificultades, alcanzan extraordinarios resultados en las pruebas SABER. Hay que premiar el esfuerzo y los logros obtenidos. La pregunta es si es conveniente que la política pública en educación consista en fortalecer las universidades privadas y en quitarle los mejores alumnos y los escasos recursos a las universidades públicas.

En el 2012, los estudiantes salieron a las calles gritando la consigna “La educación es un derecho y no una mercancía”. En un país democrático, la población apoyaría su lucha, ya que los derechos, por definición, son universales. Colombia tiene que orientarse hacia la universalización de la educación superior y un programa como SPP no la consolida sino para el 2% de los egresados de la educación básica y media, aunque es cierto que otros se desplazan hacia el SENA y la educación tecnológica. Pero, tal como está diseñado, SPP no contribuye a la equidad. Que las universidades privadas se queden con la casi totalidad de los estudiantes más “pilos” del país, en la práctica, es el mismo proceso de privatización al que se opusieron años atrás los estudiantes liderados por la MANE.
Garantizar el derecho a la educación debe ser una meta de cualquier democracia. En Chile, por ejemplo, la presidenta Bachelet se comprometió a alcanzar la meta del 50% de los estudiantes becados para acceder a la Universidad. Si no lo cumple, difícilmente podrá terminar su gobierno. No le queda bien al gobierno colombiano presentar como el mejor programa educativo uno que sólo alcanza a garantizar este derecho al 2% de los egresados de la educación básica y media.

Señora Ministra: Ojalá escuche a los estudiantes y docentes que masivamente votaron por una reforma al programa educativo bandera del gobierno Santos. Garantíceles educación a todos los “pilos” de Colombia, pero hágalo fortaleciendo y no debilitando las universidades públicas. Para ello no tiene sino una opción: Debe excluir a las universidades privadas del programa, salvo casos excepcionales. Se lo agradecerán los jóvenes de hoy y de mañana, pero principalmente, la democracia colombiana, ya que es claro que la condición sine qua non de una democracia es fortalecer la educación pública. Ojalá usted nos ayude a enriquecer la democracia en el país y no a las universidades privadas más importantes del país.

Culmina Temporada de Teatro Univalle
Con el estreno de
“Al sur de la utopía” y “Cuando el cielo aclare”

La Temporada de Teatro Univalle, culmina el segundo semestre 2016, con el estreno de dos obras: Al sur de la utopía y Cuando el cielo aclare, este viernes 2 y sábado 3 de diciembre, en la Sala de Teatro Univalle (Auditorio 4).

Al sur de la utopía es un espectáculo que cuenta la historia de unos náufragos: Furia, San Simeón y Títere, pertenecientes a una élite política que han sido derrocada del poder por sus gobernados. Ahora una balsa es su nuevo país, el territorio por el cual están dispuestos a matar y si es necesario devorar la carne de sus colegas. Mientras dos fuerzas oscuras se baten por un reino imaginario, la voz de la conciencia hace la pregunta más importante ¿Somos simples títeres en escena o artífices de nuestro futuro? Al sur de la utopía es escrita por Emmanuel Wagner y dirigida por Angélica Duque, estudiantes de la Licenciatura en Arte Dramático.

En Cuando el cielo aclare, con dramaturgia y dirección de Néstor Trujillo, tenemos a Rubén un adolescente que emprende la búsqueda obsesiva de su padre; tras ser abandonado por él a los 8 años, llega a la ciudad de Cali, donde se conoce con Diego con quien comparte un mundo utópico que entra en contradicción con el juego de posturas morales y familiares de una madre.
Las puestas en escena son realizadas en el marco de la asignatura  Taller de Creación, de la Licenciatura en Arte Dramático, donde los estudiante asumen la dirección, actuación y ambientación de sus proyectos. La Temporada de Teatro Univalle 2016 cierra con un balance de más de treinta obras presentadas: 16 puestas en escena de la sede de Cali, 3 de Buenaventura, 8 obras nacionales y 2 internacionales, que proyectan a la Universidad del Valle, como una de los centros de mayor actividad escénica en la ciudad.

Al sur de la utopía: Viernes 2 de diciembre de 2016

Cuando el cielo aclare: Sábado 3 de diciembre de 2016

Hora:5:30 PM
Lugar: Sala de Teatro Univalle, (Auditorio 4)
Informes: escenicas.univalle.edu.co

Mañana miércoles 30 de noviembre de 2016, en el marco del plan Bianual de cooperación Universidad del Valle - Escuela Politécnica Federal de Laussana (EPFL) 2016, se dictará la conferencia "Development Engineering: The emergence of a new scientific field", organizada por la Vicerrectoría de Investigaciones y la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación de la Universidad del Valle.

El evento se realizará en el Auditorio Ángel Zapata - Biblioteca Mario Carvajal, en el Campus de Meléndez de la Universidad del Valle, de 11:00 a.m. a 12:00 m, con la participación de Silvia Hostettlerde la Cooperación EPFL, Suiza.

Development engineering, o ingeniería de desarrollo, es un campo emergente de investigación que se centra en las intervenciones tecnológicas diseñadas para mejorar el desarrollo humano y económico en entornos complejos y de bajos recursos. Integra ingeniería con: economía y negocios, desarrollo de energía, recursos naturales y ciencias sociales.

La pasión por indagar que debe existir en todo periodista, una mirada crítica a la labor periodística actual y el rol de los comunicadores fueron algunos de los derroteros que guiaron la conferencia “La pasión de narrar en el periodismo” que dio Juan José Hoyos, este lunes 28 de noviembre, en la Universidad del Valle.

Esta conferencia clausuró el ciclo de actividades con que el Periódico Cultural La Palabra celebra sus 25 años de creación.

Juan José Hoyos es periodista y escritor egresado de la Universidad de Antioquia, uno de los grandes cronistas de nuestra época. Fue corresponsal y enviado especial del periódico El Tiempo, director y editor de la Revista Universidad de Antioquia y es columnista de El Colombiano. Fue profesor de periodismo en la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia y trabajó como editor en la colección de periodismo de la editorial de la misma universidad.

Como autor ha publicado las novelas: Tuyo es mi corazón y El cielo que perdimos. Y los libros de reportajes: Sentir que es un soplo la vida; El oro y la sangre, libro con el que ganó el Premio Nacional de Periodismo Germán Arciniegas en 1994 . También ha publicado los libros: Escribiendo historias. El arte y el oficio de narrar en el periodismo y La pasión de contar. El periodismo narrativo en Colombia 1638-2000, libro que contiene una profunda investigación sobre el periodismo narrativo en nuestro país y una selección de textos de más de cien autores.

Hoyos es una figura ligada a la historia de La Palabra. Con frecuencia, con ocasión de los anteriores aniversarios de este medio, ha visitado su sala de redacción para trabajar en talleres con los estudiantes que la integran.

En su conferencia, este periodista colombiano narró cómo la visita frecuente a la hemeroteca de la Universidad de Antioquia, que en ese momento (años 70) era un sitio poco cuidado en el que, según como él relató, el material no era bien dispuesto y estaba sin clasificar. Era una época en que los pocos textos periodísticos disponibles para los estudiantes provenían de España o de autores estadounidenses mal traducidos.

Fue en una inundación, en que tuvieron que salvaguardar el material de prensa disponible, que se acercó a ese espacio y comenzó a leer y clasificar los artículos. De ese modo tuvo acceso a textos escritos por Germán Castro Caicedo, Gonzalo Arango y a revistas como Cromos, que en ese momento tenía entre sus corresponsales a escritores, artistas, cineastas, críticos, entre otros.

Esa pesquisa lo llevó a entender que los buenos textos periodisticos están muy cerca de la literatura, porque en últimas hay una pasión por narrar, en ambas existen formas similares de mirar el mundo, con la diferencia que el periodismo tiene un compromiso y una relación con la búsqueda de la verdad o, como lo llama él, “una relación inmediata con la realidad”.

Durante su ponencia, Juan José Hoyos mencionó que así como se han formado periodistas en las universidades, con un gran talento, con enfoque humanista y una formación muy fuerte en investigación, también se ha dado un empobrecimiento del quehacer periodístico, pues muchos llegan a los programas de comunicación social con el ánimo de ser figuras y estrellas de los medios.

Esa es, quizás, una de las razones para que en los medios exista poco análisis y pocas historias. El buen periodismo, como señaló Hoyos, es también literatura, literatura de urgencia.

Y, ante ese crisis del periodismo en la actualidad, ¿cuál es el papel de los medios universitarios? Hoyos menciona que es fundamental pues, si en ese tipo de medios se está formando la gente que va a renovar el periodismo colombiano, esos medios son parte de su formación y escuela. En ese sentido, señaló experiencias valiosas como la emisora cultural de la Universidad de Antioquia, que ha logrado combinar la labor de difusión y educativa, con otros medios como revistas, periódicos, páginas web, emisoras web y un canal de televisión que con el apoyo de los estudiantes se ha visto fortalecido.

“La Palabra es uno de los ejemplos más sólidos de periodismo universitario. No ha dejado de aparecer una sola desde su creación, al contrario de otros periódicos que han sido efímeros”, concluyó el periodista.

Para el primer trimestre de 2016 en Cali se reportó un aumento en el empleo informal del 49%. Según datos del Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE Se estima que de 1.222.000 personas que tienen alguna ocupación en la ciudad, 599.000 están en la informalidad.

Con el propósito de presentar el plan de trabajo para la población trabajadora del sector informal de Cali, diseñado por la Dimensión de Salud y Ámbito Laboral de la Secretaría de Salud Pública Municipal, este miércoles 30 de noviembre de 2016, la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle llevará a cabo el Foro para la Salud Pública “Experiencias significativas y lineamientos técnicos en poblaciones laborales vulnerables: un enfoque social, económico y laboral”.

El Foro se llevará a cabo de 2:00 pm a 6:00 pm en el Auditorio Ives Chatain de la Facultad de Salud, de la Universidad del Valle, campus San Fernando.

Durante este Foro se darán a conocer, además, algunas experiencias significativas de intervención en poblaciones laborales vulnerables en la ciudad, al tiempo que se propondrán estrategias para incorporar en forma transversal acciones de promoción y prevención que permitan el desarrollo de ambientes laborales sanos, seguros y saludables.

En este Foro estarán como ponentes la terapeuta ocupacional Francia Elena Torres, de la Dimensión Salud y Ámbito Laboral en la Secretaría de Salud Pública Municipal de Cali; la funcionaria de la oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito - UNODC, Luz Marina Sánchez; y el presidente de la Asociación Colombiana de Peluqueros & Peinadoras Afrodescendiente, Asocolppa, Jimmy Zamora.

También participarán la directora de Gestión Social de la Empresa Metropolitana de Aseo Cali, EMAS, Diana Valencia; el Director de la Corporación Viviendo, Raúl Felix Tovar; la Directora de la Corporación Caminos, Victoria Eugenia Correa y el Equipo de la Mesa Técnica de Alternativas y Oportunidades del Municipio de Santiago de Cali.

Antecedentes

De acuerdo con la Organización Internacional del Trabajo, OIT, el trabajo decente hace referencia al trabajo productivo en condiciones de libertad, equidad, seguridad y dignidad, en el cual los derechos son protegidos y que cuenta con remuneración adecuada y protección social.

La Secretaría de Salud Pública Municipal, desde su dimensión de Salud y Ámbito Laboral se ha planteado como objetivo fundamental “Promover el bienestar y protección de la salud de los trabajadores del municipio, especialmente la población trabajadora de la economía informal, mediante la prevención de los riesgos laborales y el fomento de modos, condiciones y estilos de vida saludables”.

Para tal fin junto con la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle y otras entidades académicas y gubernamentales han constituido la mesa técnica de alternativas y oportunidades para el bienestar y calidad de vida de las poblaciones vulnerables del Municipio, orientada a establecer programas innovadores para el bienestar y calidad de vida de las poblaciones vulnerables.

La entrada a este Foro para la Salud Pública es libre, previa inscripción en el siguiente enlace: https://goo.gl/forms/hKat817ml86oeEk53

Informes: Oficina de Extensión y Proyección Social, Escuela de Salud Pública - Universidad del Valle
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Teléfonos: 5542476 - 5542480

A mediados de noviembre se realizó la clausura del Diplomado Semillero de Investigación Comunitaria Herramientas interdisciplinarias para investigar la presencia y efectos del glifosato, el cual atiende a la misión de la Universidad del Valle de articular la investigación con la apropiación social del conocimiento científico.

Siguiendo una perspectiva participativa de investigación, promoviendo la educación comunitaria y apostando por la creación de conocimiento científico de interés social, el proyecto contó con el apoyo de los Consejos Comunitarios de Hormiguero-Palenque (Cali), Afro-Tiple (Candelaria) y del Resguardo indígena de López Adentro (Caloto). La Universidad articuló al proyecto la participación de docentes, estudiantes de pregrado y postgrado de las Facultades de Ciencias Naturales y Exactas, Salud e Ingeniería.

El diplomado formó parte de un proyecto de investigación interdisciplinario financiado por Colciencias, que busca responder cuáles son los impactos en la seguridad alimentaria de la población étnica de la cuenca alta del río Cauca a causa de la fumigación con glifosato en caña de azúcar.

Durante la ceremonia de clausura los participantes agradecieron a la Universidad por tenerlos en cuenta para el desarrollo de investigaciones sobre fenómenos que los afectan de manera directa y manifestaron que sus comunidades están abiertas para futuras investigaciones y proyectos. Docentes y estudiantes resaltaron el compromiso de las personas durante el diplomado y la amable acogida que recibieron durante la investigación

Con este diplomado, la Universidad del Valle asume compromisos con el desarrollo de la región, con la promoción de la participación social en la academia y con el respeto del medio ambiente.

Con una nutrida asistencia finalizó el viernes 25 de noviembre de 2016 el Congreso Internacional Comunidad, Pragmaticismo y Verdad: el legado de Charles Sanders Peirce, realizado en la Universidad.

Catorce invitados nacionales e internacionales, un promedio de 60 asistentes por Jornada y más de 180 asistentes y participantes en total, hicieron de este evento académico un éxito al tiempo que un acontecimiento histórico sin precedentes en Colombia.

En su charla inaugural el profesor Fernando Zalamea Traba, matemático de la Universidad Nacional, subrayó la importancia del Congreso y sus implicaciones para la consolidación de redes de investigación, el fortalecimiento del trabajo interinstitucional y la optimización de la comunidad internacional de investigadores sobre el pensamiento filosófico del gran lógico, filósofo y científico creador del Pragmaticismo.

El profesor Fernando Zalamea Traba manifestó que Douglas Niño de la Universidad Tadeo Lozano, quien disertó sobre la máxima pragmática y los interpretantes; José Alejandro Flórez de la Universidad de Caldas, quien se ocupó del falibilismo; Cesar Fredy Pongutá de la Universidad Santo Tomas que se dedicó a discutir la razonabilidad y Julián Trujillo Amaya, coordinador y organizador del Congreso, son los nuevos estudiosos sobre Peirce en Colombia.

En el acto de inauguración el rector de la Universidad del Valle Edgar Varela Barrios, sorprendió gratamente a los asistentes con su bagaje filosófico, cuando señaló las relaciones entre las ciencias de la administración, la filosofía norteamericana y el pragmatismo, diferenciando claramente este último del pragmaticismo de Peirce.

Por su parte, los invitados internacionales compartieron con los asistentes sus investigaciones en un ambiente de gran rigor académico. El director del Grupo de Estudios Peirceanos de la Universidad de Navarra, profesor Jaime Nubiola, presentó una ponencia sobre “el argumento olvidado en favor de la realidad de dios”.
La directora del Departamento de Filosofía y Artes del Miami Dade College se concentró en el realismo escolástico de corte aristotélico, Ahti-Veikko Pietarinen de la Universidad de Helsinki explicitó la intrincada relación lógica entre cognoscibilidad y conjeturabilidad en el largo plazo, el profesor Vinicius Romanini de la Universidad de Sao Paulo abordó las tipologías de signos y el proceso de semeiosis.

La profesora Catalina Hynes de la Universidad de Tucuman presentó un riguroso trabajo sobre la verdad, Paniel Reyes Cárdenas de la Universidad Autónoma de México analizó los modos de ser en el realismo y, para la jornada de cierre, el profesor Michael Shapiro ofreció un espléndida y magistral conferencia sobre el Sinequismo de Peirce.

La profesora Susan Haack, una de las diez filosofas más importantes del Siglo XX, deleitó la audiencia con una amena charla sobre el lugar de lo cómico en la filosofía y la importancia del buen humor como un indicio de reflexión filosófica sana.

Los asistentes al evento suscribieron una carta para fortalecer el grupo de estudios piercianos de la Universidad del Valle y crear una base de datos que permita acceder a la obra alojada en la web del Proyecto Editorial de Pierce del Grupo de Estudios de la Universidad de Navarra -España y a la del Houghton Library de la Universidad de Harvad.

Los investigadores Natali Mena Guerrero y Jorge Eliecer Manrique, en compañía del profesor Fiderman Machuca de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle, obtuvieron una patente de invención de la Superintendencia de Industria y Comercio por el proceso titulado “Proceso de Remoción de Contaminantes en Lixiviados y Aguas Residuales Industriales mediante Ozonización Catalítica Heterogénea”.

Los lixiviados son residuos contaminantes que salen de los rellenos sanitarios. Estos pueden ser tóxicos para las fuentes hídricas, para las aguas subterráneas y para el ser humano por su alta cantidad de carga orgánica y metales pesados. Por su parte, las aguas residuales son todo tipo de aguas provenientes de la actividad industrial.
“El proceso consiste en la utilización de un agente altamente oxidante que es el ozono, además involucra un catalizador, el óxido de hierro (magnetita) que permite que el ozono se disperse en la solución y en la superficie previamente funcionalizada del catalizador se absorban los metales pesados” -afirma Natali, quien desarrolló la patente en su tesis de Maestría en Ingeniería con énfasis en Ingeniería Química. Actualmente es estudiante de Doctorado en Ciencias Químicas de la Universidad del Valle, con maestría y pregrado en Ingeniería Química, también de Univalle.

Jorge Eliecer Manrique estudió Ingeniería Química en la Universidad Industrial de Santander; actualmente es estudiante de Doctorado en Ingeniería con énfasis en Ingeniería Química de la Escuela de Ingeniería Química de Univalle. Ganó una convocatoria en la que desarrolló una forma controlada de producir magnetita, un óxido de hierro con propiedades magnéticas. Después de trabajar en conjunto. Ambos investigadores se dieron cuenta que la magnetita era usada en procesos de tratamiento de aguas residuales nucleares. Es así como unieron esfuerzos para desarrollar este proceso.

El ingeniero Manrique resalta la importancia de este proyecto porque todos los procesos que involucran catalizadores necesitan separar los componentes, lo cual es difícil y costoso. “Como el catalizador posee propiedades magnéticas, con un campo magnético se puede separar fácilmente del resto del sistema; aparte de hacer que el ozono sea más eficiente” añade.

Gracias al Grupo de Investigación de Procesos Avanzados para Tratamientos Químicos y Biológicos (GAOX) y al acompañamiento del profesor Fiderman Machuca, quien dirigió la tesis de maestría de Natali y es director de tesis de doctorado de Jorge, construyeron las partículas del catalizador con placas de hierro comunes, aplicando el proceso desarrollado por el ingeniero Jorge. Los resultados del proceso de oxidación, probado a escala laboratorio (500 ml) y escala piloto (40 lt) arrojaron porcentajes del 80% para eliminar los metales pesados y hasta el 90% de disminución de carga orgánica.

Solicitaron la patente en 2014, luego de hacer las pruebas en el laboratorio, caracterizar químicamente cada proceso y buscar el apoyo de la Universidad del Valle para que ayudara en el trámite de la patente pues en palabras de Natali, “Se ha escrito muy poco sobre la oxidación con ozono en presencia de catalizadores heterogéneos como óxidos de hierro y estos procesos para limpiar las aguas residuales son muy necesarios para las empresas, ya que éstas necesitan procesos que puedan ofrecer buenos resultados en cortos tiempos de tratamiento”.

Sin embargo, el trámite para patentar el proyecto no fue fácil pues la comunidad académica e industrial era escéptica a creer en un tratamiento de lixiviados y aguas residuales que fuera eficiente, económico y no produjera más agentes contaminantes. Para despejar todos los vacíos, Natali tuvo que caracterizar químicamente todos los elementos del catalizador y del proceso como tal. Este acercamiento fue el que le permitió entrar al Doctorado en Química de la Universidad del Valle.

Para Natali Mena Guerrero y Jorge Eliecer Manrique es indispensable creer en el trabajo que se hacey tener paciencia; tener como objetivo final lograr la patente de sus investigaciones para poder lograr la excelencia. No se trata únicamente de realizar una tesis para graduarse sino de buscar soluciones a problemas reales que afectan la comunidad. Y de ésta manera, generar conocimiento para aportar al desarrollo del país.

Ventajas Frente a Otras Tecnologías:

-Tratamiento con eficacia del 90% para el tratamiento de lixiviados.
- Genera pocos subproductos en el tratamiento.
-Baja producción de lodos.
-Alta disminución de compuestos recalcitrantes.
-Es dos o tres veces más eficiente que la ozonización convencional.
-Fácil separación del Catalizador.
-Adicionalmente, esta tecnología funciona para el tratamiento de tintas de la industria flexo gráfica, vinazas de las destilerías de alcohol, aguas de estaciones de servicio, entre otros.

Innovación para Empresas

Las empresas interesadas en obtener tecnologías como la mencionada anteriormente y de esa forma mejorar su competitividad a través del acceso a nuevas tecnologías desarrolladas por los grupos de investigación de la Universidad del Valle, puede obtener mayor información en la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación – OTRI.

Muestra de la eficacia del tratamiento para una muestra de vinazas después de dos horas de tratamiento.

La Orquesta Sinfónica de Estudiantes de la Escuela de Música de la Universidad del Valle se presentará este martes 29 y miércoles 30 de noviembre a las 4:00 p.m. en el Auditorio 5 con el Concierto Jóvenes Solistas 2016, en el que participarán los músicos ganadores del XV Concurso de Jóvenes Solistas, organizado por la Orquesta filarmónica de Cali.

El concurso es una plataforma para motivar el crecimiento musical de los estudiantes  y pretende difundir y promover su trabajo, garantizando un espacio profesional para su presentación en óptimas condiciones.

La orquesta dirigida por el maestro Ricardo Cabrera, tendrá el 29 de Noviembre  como solistas  a Jhon S. Feria en el violín interpretando Scene de Ballet OP 100 de Charles Auguste de Beriot, Juan Camilo Golú  en la tuba con Concierto Para Tuba de Ralph Vaughan Williams y Laura Isabel Benavides  en el piano con Concierto Fantástico de Isaac Albéniz. 

La programación para el  30 de Noviembre tendrá a los solistas Diego Aragón en el violín y  María del Mar Añasco en la Viola con la Obertura Don Pasquale de Gaetano Donizetti y Sinfonía Concertante Para Violín y Viola K364  de Wolfgang Amadeus Mozart. Por último estará la presentación de Daniela Carvajal al piano con Concierto Fantástico de  Isaac Albéniz.

El Maestro Ricardo Cabrera es Docente y  director de la Banda sinfónica  y orquesta de estudiantes de la Escuela Música de la Universidad del Valle. Realizó sus estudios musicales en el Conservatorio Antonio María Valencia de Cali y obtuvo el título de Maestría en el Conservatorio Rimsky Korsakov de San Petersburgo. Fue fundador y directos de las Banda sinfónica proyecto vale música de Belem (Brasil) y el  ensamble de música Contemporánea Economic Quartet.