Jóvenes de comunas vulnerables debutarán como actores

Cerca de 10 jóvenes en situación de vulnerabilidad de las comunas 13, 16 y 18 de Cali presentarán la obra de teatro “Sin fronteras invisibles”, el próximo miércoles 20 de febrero en el Teatro Jorge Isaacs. La entrada es libre.

La obra teatral hace parte de la implementación del programa Tratamiento Integral de Pandillas (TIP) – Jóvenes sin Fronteras, financiado por la Secretaría de Seguridad y Justicia y ejecutado por el Instituto Cisalva de la Universidad del Valle, en alianza con la Policía Metropolitana de Cali.

Sin fronteras ivisibles expone las complejas situaciones que enfrentan a diario algunos jóvenes en sus contextos sociales y reflexiona en torno al proceso de transformación social que experimentan, para darle un nuevo rumbo a sus vidas. Lejos de ser una historia lineal, con un inicio, nudo y desenlace, los espectadores se encontrarán con una narración fragmentada de escenas en las que se muestran las diferentes vivencias y pensamientos de los personajes del barrio.

“Podrán ver, por ejemplo, a dos mujeres conversando sobre cómo son las dinámicas del territorio que habitan, a un grupo de jóvenes que debe suspender el partido de fútbol por un enfrentamiento violento que se presenta en el barrio, a una pareja de ancianos que sufre porque en una guerra entre pandillas mataron a sus dos hijos, a un joven que dejó a un lado sus sueños por la delincuencia y las drogas. Sin embargo, más allá de las problemáticas que se viven en estos espacios, la idea es resaltar que hay un grupo de jóvenes que sí está dispuesto a cambiar, de tal manera que puedan aportar positivamente en sus comunidades y liderar sus proyectos de vida”, explica Edwin Aguilar, director de la obra y coordinador del componente cultural del programa TIP.

Esta ha sido una oportunidad para que los jóvenes conozcan otras formas de expresión y desarrollen competencias artísticas que aún no habían trabajado: “Nunca había tenido la oportunidad de interpretar a un personaje. Para esto hemos realizado muchos ejercicios que nos ayudan a saber cómo representar las emociones y cargas que tiene un personaje de ficción. Lo que más me gusta del teatro es que es una forma para alejarnos un poco de nuestros problemas y distraernos de la realidad de una manera muy sana”, explica Edwin Quiñonez, actor de la obra y enlace comunitario del proyecto TIP en la comuna 16.

“Después de vivir esta experiencia artística me siento muy motivado para seguir practicando el teatro, quiero seguir aprendiendo y enseñar en mi comunidad todo lo que he aprendido”, asegura Diego Muñoz, actor de la obra y participante del proyecto TIP.

Para el montaje de ‘Sin fronteras invisibles’ los jóvenes vienen preparándose desde octubre del año pasado. “Todos los lunes y viernes nos reunimos en la Universidad del Valle desde las 8:00 de la mañana hasta las 12:00 del mediodía. Asistir a los ensayos y comprometerse con la realización de la obra ha sido un ejercicio importante para que los jóvenes trabajen su disciplina y cada vez tomen mejores hábitos”, agrega Edwin Aguilar.

Cabe recordar que el programa Tratamiento Integral de Pandillas - TIP se implementa desde hace tres años y tiene como objetivo restituir derechos de jóvenes pertenecientes a las comunas 1, 6, 13, 14, 15, 16, 18, 20 y 21, poniendo a su alcance servicios de atención psicosocial, re vinculación al sistema educativo formal, oportunidades laborales, educación para el trabajo, formación ciudadana, y una variada oferta cultural y deportiva.

El proyecto TIP ha ayudado a transformar la vida de más mil jóvenes caleños que anteriormente estaban sumidos en una vida de delincuencia y de violencia y ha logrado intervenir más de 60 pandillas, con cerca de 1200 muchachos lo que ha permitido, desde el 2014, una reducción de los homicidios en Cali.

Tecnologías de la información, el ser humano y la sociedad

La Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle invita a las conferencias que dictará Javier Echeverría Ezponda, profesor de la Universidad del País Vasco, uno de los investigadores más reconocidos en el estudio de la relación de las tecnologías de la información y el papel del ser humano y la sociedad como conjunto.

La primera conferencia se titula “Telépolis y el tercer entorno. Geografía y topología del mundo digital”, se ofrecerá el lunes 11 de febrero en el Auditorio Estanislao Zuleta, Edificio D-8, a las 6:00 p.m.

La segunda conferencia, “Tecnociencia y tecnopersonas”, se dictará el martes 12 de febrero, en el Auditorio Germán Colmenares, Edificio D-10, a las 6:00 p.m.

Telépolis es un término que utiliza Echeverría para hablar de la ciudad digital y el impacto que tienen las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación -radio, teléfono, televisión, dinero electrónico, redes telemáticas, los multimedia y el hipertexto- en nuestras sociedades, así como los elementos que conducen a una nueva organización a escala planetaria: la ciudad digital o tercer entorno.

Este nuevo entorno se caracteriza por ser un espacio social, desconocido todavía en el presente y distinto tanto de la naturaleza o primer entorno, como de la ciudad, segundo entorno. De allí, que el profesor Echeverría, también hablará sobre la topografía de este nuevo entorno, la cual resulta reticular, virtual, inestable, heterogénea, transnacional y global, entre un amplio abanico de características que el profesor aborda en sus investigaciones.

El término Telépolis es además el nombre del primer libro de una trilogía. En el primero, define Telépolis como una polis global en la que los barrios son países y las manzanas regiones. Su control supone el dominio de las calles, los flujos por los que circula la información. Luego viene el espacio vital, el mercado, en el cual la población de Telépolis es analizada estadísticamente y clasificada en grupos homogéneos mediante estudios, cuestionarios y encuestas cuyos datos son traspasados al ordenador central con el que conectan las tarjetas electrónicas. Al compartir la misma información, poder, control y mercado entran en contacto.

El segundo libro Cosmopolitas domésticos centra el discurso de Telépolis en la vivienda, objeto de atención primordial para las tecnologías de la información.

Por último, el libro que cierra la trilogía Los señores del aire: Telépolis y el tercer entorno plantea la división de la realidad humana contemporánea en tres entornos conceptuales: naturaleza–cuerpo; ciudad–sociedad y telecomunicaciones–red.

El evento es organizado los departamentos de Geografía y Filosofía de la Facultad de Humanidades de Univalle.

 

II Simposio Internacional Síndrome X Frágil

La Facultad de Salud de la Universidad del Valle invita al II Simposio Internacional Síndrome X Frágil, que se realizará el próximo lunes 18 de febrero, de 7:30 a.m. a 5:00 p.m, en el Auditorio Ives Chatain del Campus San Fernando. La entrada es gratuita.

Este evento es organizado por el Instituto MIND de la Universidad de California en Davis (USA) y por el Grupo de Investigación MACOS de la Universidad del Valle y liderada por el profesor Wilmar Saldarriaga Gil, Vicedecano de Investigaciones de la Facultad de Salud.

La idea de este evento surge a partir de los trabajos de investigación que han adelantado, de manera conjunta, el Instituto MIND y el Grupo de Investigación MACOS, fundamentados en la situación particular del conglomerado geográfico y genético del Síndrome X Frágil en el corregimiento de Ricaurte, Valle del Cauca.

El objetivo de este simposio es difundir información pertinente sobre la enfermedad, porque a pesar de los adelantos investigativos del síndrome, aún hay desconocimiento, por parte del profesional en la salud, las personas afectadas y de la población en general. Además, explica el profesor Wilmar Saldarriaga, se presentarán los desarrollos en el tema.

El Síndrome de X frágil es la causa genética más común de discapacidad intelectual y autismo.

Entre los invitados al evento se encuentra Randi Hagerman, directora médica del Instituto MIND en la Universidad de California, Davis, una investigadora reconocida internacionalmente en el campo de la genética del trastorno del espectro autista, con especial énfasis en la inestabilidad genómica, autoridad número uno en el mundo sobre el síndrome X Frágil.

Otra invitada es la bioquímica italiana Flora Tassone, quien se encarga de desarrollar estudios de la enfermedad en los laboratorios del Instituto MIND de la Universidad de California, Davis.

Además del reconocimiento por su labor científica, ambas investigadoras cuentan con un gran número de publicaciones y citaciones a nivel global.

Así mismo, el Simposio contará con la participación de profesionales nacionales y otros internacionales experimentados en X Frágil.

“Queremos invitar a todos los estudiantes de la Facultad y de la Universidad, a los padres de familia que tienen hijos con discapacidad intelectual o con síndrome X Frágil, a los profesionales de la salud y a todas las personas interesadas en el tema; los estamos esperando. Esta es una actividad académica muy importante, en donde recibirán información valiosa que podrán aplicar en su diario vivir, así que los esperamos a este evento de alto nivel académico e investigación”, señaló el profesor Saldarriaga.

Sede Cali retornó a clases este lunes

Con plena normalidad, regresaron a clases los estudiantes de la Sede Cali de la Universidad del Valle, este lunes 4 de febrero de 2019. El retorno a clases se produce luego de la reunión de la Mesa Local de Diálogo, en la que participaron la gobernadora del Valle Dilian Francisca Toro Torres, directivas universitarias y líderes estudiantiles.

Así mismo, en una sesión extraordinaria el Consejo Académico de la Universidad del Valle modificó el calendario para el desarrollo y culminación del segundo período de 2018, tanto para Cali como para las sedes regionales y adoptó las garantías solicitadas por la Asamblea Estudiantil, para el retorno a clase con los menores traumatismos académicos por parte de los estudiantes.

Estas modificaciones fueron expedidas en la Resolución 020 para la Sede Cali y la Resolución 021 para las Sedes Regionales.

Algunos de los puntos considerados en las resoluciones son la disposición de 12 semanas hábiles, de las cuales las dos primeras serán de flexibilidad académica, y cada profesor podrá negociar con el curso los porcentajes y formas de evaluación, además se tiene en cuenta que cada unidad académica, incluyendo a las facultades, programas o sedes, tienen sus particularidades y autonomía, por lo que podrán acordar los días en que no se realizarán evaluaciones.

Como explicó la profesora Consuelo Burbano, vicedecana académica de la Facultad de Salud, durante estas primeras semanas los programas de su unidad académica tendrán unas clases para repasar los contenidos teóricos y luego los estudiantes de semestres avanzados retomarán las rotaciones en los centros asistenciales.

En algunos programas académicos, como Ingeniería Industrial, los profesores se han reunido con los estudiantes para socializar los puntos del acuerdo y hacer un acompañamiento de cara al regreso a clases. Por su parte algunos estudiantes como Valentina Solis, calificó de "genial el regreso a clase después de tan prolongado receso".

 

Este martes, 'Recital de canto'

Este martes 5 de febrero se realizará un recital de canto a cargo del Bajonista Marcello Mejía- Mejía y la pianista Patricia Pérez Hood, en el auditorio Carlos Restrepo, a partir de las 4:00 p.m.

Durante el recital, organizado por la Escuela de Música, los invitados interpretarán piezas musicales de autores como Händel, Mozart, Schubert, Gounod, Sorozábal, Tata Nacho, María Grever y Pedro Morales Pino.

Marcello Mejía Mejía inició sus estudios de canto en la Universidad del Valle con la maestra Emperatríz Figueroa y posteriormente con el maestro Gustavo Márquez. En el 2006 obtuvo el título de Liceciado en Música y en el año 2007 realizó sus estudios de postgrado en el Conservatorio de Maastricht (Holanda) con la maestra Mya Besselink y el bajo Harry Peeters, obteniendo sus títulos como Cantante de Ópera, Oratorio y Lied.

Ha participado en producciones de ópera y oratorio en Holanda, Bélgica y Alemania (entre otros Jeunesses Musicales Deutschland, Opera Zuyd, Aachener Theater, Ulmer Theater, André Rieu). Desde 2011 es integrante de planta del Landestheater Coburg en Alemania.

Patricia Pérez Hood estudió en el Conservatorio Nacional de Música con los profesores Pablo Arévalo y Mireya Arboleda, gradúandose de pianista en 1973, en la Universidad Nacional. Obtuvo una beca y viajó a Polonia para realizar estudios de Piano en el Conservatorio de Cracovia con Irena Sjawova.

Como solista ha actuado en Colombia con la Filarmónica de Bogotá, la Sinfónica de Antioquia, la Sinfónica del Valle, la Filarmónica de Cali, la orquesta del Conservatorio del Tolima y con varias orquestas de los Estados Unidos.

En los años 2000 y 2001 participó en los festivales de verano en Haselmere (Inglaterra) con el conjunto Dolmetsch y en Carpineto y San Martino en Italia con el trío las Artes. Se ha desempeñado como docente en la Universidad Nacional de Colombia, en el Birmingham Southern College y en el Indian Springs school en Alabama (USA). Desde el año 1995 hasta el 2016 ocupó el cargo de profesora titular en la Escuela de Música de la Facultad de Artes integradas de la Universidad del Valle.

Artículo de docentes es publicado en libro del Congreso de la República

El Centro de Investigaciones y Altos Estudios Legislativos del Congreso de la República de Colombia incluyó como capítulo del libro “Estudios sobre Democracia en Colombia: Diseños Institucionales y Participación Ciudadana, serie 7”, un artículo sobre la Reforma a la Justicia, escrito por los profesores de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle, Raquel Ceballos Molano y Jorge Enrique Arias.

El artículo de los docentes, titulado “La necesaria independencia del Poder Legislativo y el Poder Judicial en la Reforma de la Justicia”, analiza la situación problemática en que se encuentra inmersa la justicia, además de otras situaciones vinculadas como la política partidista, el fuerte clientelismo, altos niveles de corrupción y desprestigio.

Así mismo, el artículo plantea una línea de discusión sobre los fundamentos filosóficos y jurídicos de la independencia de la rama judicial frente a los otros poderes del Estado: el ejecutivo y el legislativo.

Como se destaca en el resumen del artículo: “El trabajo propende por una verdadera separación de los poderes públicos (Constitución Política Art.113), sin injerencia del ejecutivo y el legislativo, que han politizado la rama judicial, a través de la dependencia nominal y presupuestaria. Se deslindan los presupuestos para una reforma constitucional y una legislativa, concluyendo que no se debe abrir la puerta a una Constituyente para reformar y corregir las falencias del servicio público que presta la administración de justicia, sino proveer a un replanteamiento estructural en los mecanismos de ingreso y permanencia en la judicatura por méritos; mejorar la gestión de los despachos judiciales, pues administrar justicia es un servicio público principalísimo en una sociedad democrática, demandante de garantías dados sus derechos ciudadanos”.

La Reforma a la Justicia es un tema coyuntural que se ha venido discutiendo en los últimos tiempos, siendo un tema pendiente en las agendas legislativas del gobierno y del cual, la comunidad académica no debe estar ajena.

La profesora Raquel Ceballos Molano es Doctora (Ph.D.) en Derecho General de la Universidad Carlos III de Madrid. Especialista en negociación y contratación Internacional de la Universidad del Valle. Miembro del Grupo de Investigación “Derecho, Sociedad y Estado”, categoría B Colciencias, de la Universidad del Valle.” Coordinadora de la línea de “Legislación y Políticas Públicas”, Presidenta del Instituto de Responsabilidad Civil y del Estado de Cali.

El profesor Jorge Enrique Arias es abogado, Doctor (Ph.D) en Derecho Constitucional de la Universidad Complutense de Madrid. Especialista en Instituciones jurídico políticas y derecho público de la Universidad Nacional de Colombia. Director de los posgrados en Administración Pública y Director del Grupo de Investigación “Derecho, Sociedad y Estado” de la Universidad del Valle, categoría B de Colciencias.

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Se posesionan directores de Sedes Regionales

A partir de hoy, las sedes regionales de Palmira, Buga y Norte del Cauca estarán bajo la tutela de nuevos directores. El acto de posesión de estos tres funcionarios, que tuvo lugar en el Campus de San Fernando, se llevó a cabo ante la presencia del rector de la Universidad del Valle, Edgar Varela Barrios y del Secretario General, Antonio José Echeverry.

“Este año, regionalización es la gran apuesta de la Universidad del Valle. Por esta razón, debemos trabajar para lograr la aprobación de un estatuto general que incluya al Sistema, además de continuar con el proceso de fortalecimiento de la planta docente en cada una de las nueve sedes”, señaló el rector.

Luis Alfonso Escobar Jaramillo, quien es economista de la Universidad del Valle y Doctor (Ph.D.) en Cambio Global y Desarrollo Sostenible de la Universidad de Alcalá de Henares, asumió como Director Regional de la sede Palmira. “La orientación que hemos recibido del rector obedece a la necesidad de articular el trabajo entre las sedes de Palmira, Yumbo y Norte del Cauca para que, a través de la generación y gestión del conocimiento impartido en la Universidad del Valle, se pueda impactar el desarrollo del territorio y la región”. Cabe recordar que Escobar Jaramillo fue, durante el gobierno de Juan Manuel Santos, gerente del ‘Plan Todos Somos Pazcífico’

Los intereses académicos e investigativos del profesor Escobar giran en torno a la valoración económica de los recursos naturales, investigación en ingeniería de recursos hídricos y desarrollo del suelo, así como en índices e indicadores ambientales.

Por su parte, Adriana Valencia Espinosa, administradora de empresas de la Universidad del Valle y Doctora (Ph.D.) en Administración de la misma universidad, será la encargada de dirigir la sede regional Norte del Cauca. “Continuaremos baja el criterio de excelencia con el que trabajó el profesor Adolfo Adrián Álvarez (Director saliente de la sede) en los últimos años. De igual manera vamos a trabajar fuertemente en el mejoramiento continuo de los programas de extensión y en el fortalecimiento de la investigación en la sede”.

Al frente de la sede Buga, como director encargado, estará Rubén Darío Echeverry Romero, economista de la Universidad del Valle con estudios de maestría en Economía de la Universidad Católica de Louvain, Bélgica. Echeverry Romero fue gerente de la Corporación Popular del Banco Popular y ha sido docente de la Universidad del Valle desde 1975. Vale la pena destacar que el profesor Rubén también ha sido vicerrector administrativo de la Universidad del Valle y decano de la Facultad de Ciencias de la Administración.

En la actualidad, la Universidad del Valle cuenta con más de 11.500 estudiantes activos en sus sedes regionales, así como con cerca de 19.000 egresados de programas académicos quienes se han convertido en líderes que aportan al mejoramiento de las empresas, la calidad de vida regional y la administración pública de los municipios, atendiendo las necesidades existentes en cada uno de sus territorios.

Debido a su impacto a nivel de desarrollo, el Sistema de Regionalización de la Universidad del Valle se erige como uno de los programas estratégicos de esta administración que tiene la meta de replicar los niveles de organicidad, capacidad y excelencia que tiene la sede Cali encada una de las nueve sedes regionales.

La actual administración universitaria y sus consejos Académico y Superior, trabajan para hacer de la Universidad del Valle una sola con la mira de elevar aún más la calidad del sistema de regionalización y la complejidad de su estructura organizacional y funcional, así como la garantía de derechos y beneficios para la comunidad universitaria.

Resoluciones de calendarios académicos y garantías

El Consejo Académico de la Universidad del Valle, expidió las Resoluciones 020 y 021 de 2019 por medio de las cuales modifica el Calendario para el desarrollo del segundo período de 2018, aprobado mediante la Resolución No. 049 de mayo de 2018, para los Programas Académicos de pregrado que se ofrecen en las Sedes Regionales y la Sede Cali y adoptó las garantías para retornar a clases, solicitadas por las Asambleas Estudiantiles de Facultades, Institutos y Sedes Regionales, el Consejo Académico, en su sesión extraordinaria del 1 de febrero de 2019.

Consulte la Resoluciones:

- Resolución No. 020 de 1 de febrero de 2019 - Sede Cali

- Resolución No. 021 de 1 de febrero de 2019 - Sedes Regionales

Regreso a clases Univalle sede Cali

Estudiantes ganan concurso de oratoria en japonés

Cinco estudiantes de la Universidad del Valle fueron premiados en el 28° Concurso de Oratoria de la Lengua Japonesa que organizó recientemente la Asociación Colombo Japonesa de Cali.

En la categoría básica los ganadores fueron Juan Sebastian Escobar Niño de Ingeniería Civil, Isabella Orozco Santa de Ingeniería Química y Sarah Daniela Velasco de Geografía. Estos estudiantes ocuparon el primero, segundo y tercer lugar, respectivamente.

En la categoría intermedia el primer puesto lo ocupó David Crespo de Ingeniería de Sistemas.

La ganadora del Premio a la excelencia fue Mary Belcy Bonilla Granja del Programa Académico de Biología. Gracias a este premio, la estudiante participará en el Concurso de Oratoria Nacional que organizarán la Universidad de los Andes y la Embajada de Japón, durante el mes de marzo en Bogotá.

Como destacó la profesora de la Escuela de Ciencias del Lenguaje Akemy Claudia Duarte Fujii, este logro es gracias al trabajo realizado por los asistentes de docencia en japonés Riho Tsubaki y Toyofumi Yamawaki, estudiantes de intercambio de la Universidad de Tenri en Japón, así como el apoyo de la profesora Mitsuko Natalia Kondo.

Entre los requisitos para participar en este concurso se encuentra el ser estudiante de la lengua japonesa en una institución de Colombia; no tener el japonés como lengua materna, ser mayor de 15 años, no haber vivido en Japón más de 3 meses, no haber recibido enseñanza del idioma en Japón y no ser docente de idioma Japonés.

Los participantes de la categoría básica debían recitar de memoria la historia titulada Tsuru no Ongaeshi, narración del folklore japonés sobre una grulla que devuelve un favor a un hombre. Los participantes de las otras categorías debían producir su propio texto de tema libre.