El programa Tit@ Educación Digital para Todos de la Secretaría de Educación Municipal, continúa con la Universidad del Valle y el Centro de Innovación Educativa Regional (CIER-Sur) la etapa de formación y acompañamiento pedagógico in situ a cerca de mil docentes en 32 sedes de 26 instituciones educativas de la ciudad.

Luego de su formación, 70 docentes de instituciones educativas oficiales de Cali liderarán  el proceso formativo con sus pares. En esta etapa, se espera avanzar en el fortalecimiento y la transformación de las prácticas educativas y pedagógicas de los docentes con la integración de las TIC para fomentar la calidad de la educación en la ciudad a través del uso y apropiación de los recursos tecnológicos entregados por la Alcaldía de Cali.

Los docentes que participan de este proceso, consideran que el trabajo adelantado es valioso y positivo. El profesor Gustavo Adolfo Gamboa, de la Institución Educativa –IE,  Monseñor Ramón Arcila, expone que es la oportunidad para que el Municipio de Santiago de Cali comience a mostrar los resultados que hay en el interior de las aulas con una apuesta que viene en marcha de años atrás.

“Es momento de mostrar lo que nos hemos fortalecido, el trabajo que venimos haciendo los maestros al interior del aula con los recursos existentes porque es recrear el saber pedagógico, el conocimiento que se ha logrado escalar con el uso y apropiación de los recursos tecnológicos y confrontar actividades, situaciones, mirar aplicaciones y herramientas con las que el docente cuenta en este momento y que no se han percibido al 100% “.

“Todavía falta apropiación, uso y conocimiento de esas nuevas herramientas, pero el balance es bastante satisfactorio. Este punto de encuentro se requería por parte de los docentes, en hora buena ahora que estamos hablando de un proceso de paz, hablar que la paz también se construye al interior de los colegios, que la paz es parte de nosotros como educadores. Y es al interior de los colegios donde se comienza con la creatividad, la puesta en marcha de recursos tecnológicos, donde es posible brindar una oportunidad para que construyamos un nuevo futuro, en este caso una nueva sociedad caleña” expresó el profesor Gustavo Adolfo Gamboa.

Por su parte, la licenciada María Isabel Morán, de la IE INEM Jorge Isaacs, considera el balance del proceso formativo muy positivo pues los maestros han avanzado en escenarios del quehacer pedagógico.

“Estamos inmersos en un área que involucra a niños de la sociedad. La escuela es un escenario de aprendizaje y no es ajeno a la presencia de la tecnología. Como maestros estamos apropiándonos de todas esas herramientas y estrategias que se necesitan para que nuestros niños sean incluidos dentro de un proceso de aprendizaje. Un dispositivo como el teléfono móvil yo lo utilizo porque es bueno que los niños graben lo que sucede en el aula, es bueno cuando ellos ayudan a construir su conocimiento. No es conocimiento o acercamiento frío sino que yo produzco desde un aprendizaje significativo”.

Por su parte, William Cuellar Quiñónez, docente de la IE Siete de Agosto, señala que una de las características a destacar del proceso de formación es compartir el conocimiento y las experiencias con los demás docentes. “Este proceso no viene solo, viene articulado con las herramientas que se incorporan en el currículo y que a su vez compartimos con todos los colegas de las instituciones que están involucradas en el proceso. Esta nueva formación es una continuidad de lo que ya se venía trabajando en las otras etapas de Tit@, en esta ocasión se está buscando que los recursos que ya se encuentran en la institución no se dejen allí”.

La Plataforma de Gestión Educativa.

Para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, la Secretaría de Educación Municipal de Cali gestionó la creación de la Plataforma de Gestión Educativa - PGE, en la que los maestros tienen a su disposición una serie de recursos educativos para el aula.

“Los maestros tenemos un recurso muy interesante, la PGE que es el espacio virtual de encuentro entre el docente y sus diferentes estudiantes a través de los cursos que tenemos matriculados. Algo muy importante es que no solamente como protagonistas del proceso, los docentes y los estudiantes hagamos presencia, hacen presencia también los directivos docentes, es un espacio virtual de encuentro y acompañamiento” señala la docente María Isabel Morán.

Por su parte Gustavo Adolfo Gamboa resalta que la PGE ha dado un vuelco total al proceso educativo de la ciudad, considera que es uno de los valores a resaltar, pues es un recurso que la Secretaría de Educación de Cali pone a disposición de la educación y en donde se brinda un punto de encuentro para que los maestros tengan acceso a recursos, a crear redes de aprendizaje.

“La PGE es un buen elemento para revolucionar la educación en Cali, es una política de ciudad y hay que integrarnos, hay que empezar que nos permite crear recursos digitales como maestros y ponerlos al servicio de otros. Además de ser punto de encuentro para nuestros estudiantes, porque todos estarán inscritos en la plataforma y pueden acceder a contenidos digitales fenomenales, hablando de los derechos básicos del aprendizaje que es algo de lo que el Ministerio de Educación viene trabajando”.

Con 1.100 estudiantes, la sede de Univalle en Tuluá se destaca como el principal centro de formación superior en el corazón del Valle del Cauca.  En la primera sede creada en el sistema de regionalización de la Universidad del Valle hace 30 años, operan dos especializaciones y dos maestrías.

Como parte de la dinámica de descentralización y después de despachar la semana pasada en la sede de Univalle Palmira, el rector Edgar Varela Barrios, desarrolló una jornada de trabajo con el equipo docente de la sede Tuluá encabezado por la directora de la sede, profesora Libia Soto Llanos y con la participación del staff directivo de la rectoría conformado por vicerrectores y directores de diversas áreas.

El rector Varela invitó a los profesores de los distintos programas de pregrado y posgrado de Tuluá a construir una apuesta para la ciudad y la subregión centrovallecaucana para la renovación de la oferta formativa de cara a las necesidades actuales de la población del área y a los retos que demanda el momento actual en materia social, económica y ambiental.

Destacó que, detectadas las necesidades de formación, las sedes regionales de la universidad pueden adelantar gestiones para abrir programas de pregrado y posgrado distintos de los que ofrece la sede Cali y mencionó como ejemplo el proyecto para abrir programa de derecho en las sedes del norte del Cauca – de la mano con la Universidad del Cauca- y en la ciudad de Buga.

Por su parte, la directora de la sede de Univalle Tuluá, Libia Soto Llanos, destacó que, además de las actividades de formación tradicionales, la sede Tuluá presta asesoría y apoyo a organismos municipales y nacionales para el desarrollo de procesos sociales y comunitarios de alto impacto.  Señaló cómo el programa de trabajo social aporta personal de último año de formación para la gestión de entidades como Bienestar Familiar, sector educativo y entes penitenciarios, entre otros, contribuyendo así a dar soporte institucional de nivel profesional y generando empleo para la subregión.  

Dijo que fue presentado ante la Embajada de los Estados Unidos y con el apoyo de la alcaldía de Tuluá un proyecto de amplia cobertura para la prevención de la drogadicción en las Instituciones Educativas y entre la población mayor de 15 años y menor de 25.

Para el rector Varela y los docentes y directivos de la Sede Tuluá es de alta prioridad la ampliación física y de programas en este centro de formación por lo cual se diseñan proyectos de infraestructura física y en los próximos meses se adelantarán gestiones ante la Alcaldía de Tuluá y la Gobernación del Valle del Cauca para la obtención de lotes de terreno de sedes educativas y otros que hoy se encuentran en desuso y que servirán para formar a un mayor número de estudiantes en nuevas áreas de pregrado y de posgrado.

Ser parte de la comisión que seleccionará los jueces del Tribunal de Justicia Transicional y promover una pedagogía por la paz, son algunos de los compromisos asumidos por el Sistema Universitario Estatal – SUE frente a la firma del Acuerdo Definitivo de Paz entre las FARC-EP y el Gobierno Nacional y en un escenario de posconflicto, así lo aseguró el rector de la Universidad del Valle Edgar Varela Barrios durante la apertura del XIII Coloquio Nacional de Sociología.  

“Nos encontramos en una coyuntura excepcional, hace una semana y media se firmó el acuerdo definitivo de paz entre las FARC-EP y el Gobierno Nacional. Muchos no creyeron posible que después de cuatro años de negociación se hiciera un acuerdo que permitiera la dejación definitiva de armas de las FARC y su transformación en un movimiento político civil. Con esta firma, el próximo 2 de octubre se realizará en Colombia un plebiscito para que los colombianos refrendemos por el sí o por el no al acuerdo logrado entre las partes; y es un compromiso de las universidades públicas acompañar este proceso”. 

Durante los Diálogos de paz en La Habana, las universidades han propiciado espacios de debate, y frente a la realización del plebiscito también se han agendado foros con gremios, profesores, estudiantes y áreas académicas para que partidarios, críticos y personas con distintos puntos de vista puedan ilustrar a la comunidad universitaria y la sociedad sobre las características que rigen el acuerdo. 

“Como rector de una institución pública he participado activamente en la mesa de diálogo con dos acciones. La primera es haber acordado que las Universidades Públicas a través del Comité Ejecutivo del Sistema Universitario Estatal – SUE vamos a estar junto a una comisión integrada por cinco entidades entre ellos Naciones Unidas, Unión Europea, Corte Suprema de Justicia y dos ONG Internacionales, en la selección de los jueces del Tribunal de Justicia Transicional. Con el objetivo de acompañar un proceso que respete los principios de verdad, justicia y reparación, en el marco de los acuerdos avalados por la Corte Penal Institucional”.

“Y la segunda es hacer un acompañamiento en el llamado posconflicto en materia de educación. Ya hay una mesa trabajando en oferta de educación de distintos niveles. En educación primaria y secundaria con la Universidad Pedagógica Nacional, Universidad de Antioquia y la de Nariño que tienen colegios adscritos; como el resto de las universidades que tenemos la obligación de tutelar instituciones educativas de primaria y secundaria en el marco de la acreditación de licenciaturas. También hemos definido ofertar programas para los reinsertados, las víctimas y las personas que habitan en territorios donde se ha presentado el conflicto. Además de ofrecer  líneas de investigación sobre paz y posconflicto, porque no es simplemente detallar el proceso, sino también conocer las implicaciones de una sociedad afectada por la guerra y el conflicto como ha sido el caso de nuestro país durante tantos años”.

La Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual – DINTEV de la Universidad del Valle informa que aún hay cupos para tres cursos para docentes de la Institución.

“Recursos educativos para la enseñanza de las matemáticas mediados por Geogebra” es uno de los cursos, que se ofrece en conjunto con el Instituto Geogebra Cali para este periodo, dirigido a profesores de matemáticas, ingenierías, física o disciplinas afines que puedan tener un interés en este software que reúne geometría, álgebra, estadística y cálculo y permite interactuar con estos conocimientos y sus formas de representación.

El curso de 12 sesiones será los martes de 9 a 12 m. desde el próximo 13 de septiembre hasta el 29 de noviembre en la Teleaula 1 del edificio 317, y es abierto para profesores no sólo de la Universidad del Valle sino de otras Instituciones de Educación Superior.

Junto con la División de Bibliotecas de la Universidad del Valle, la Dintev ofrece el curso “Estrategias de búsqueda y selección de la información para los procesos de enseñanza y aprendizaje”, que brinda estrategias para mejorar las búsquedas, la selección y la valoración de la información disponible en Internet y en los recursos bibliográficos libres y por suscripción que dispone la Universidad del Valle, con acceso remoto. Este curso dura 4 talleres que se dictarán los martes desde el próximo 20 de septiembre en el horario de 9 a 12 m. , en la teleaula 1 del edificio 317.

 Por último, en el curso Tejiendo Redes Académicas en línea -TRAL- que inicia el próximo 13 de septiembre y que se ofrece de manera presencial, virtual y mixta, los participantes harán un reconocimiento de sus redes personales y profesionales, identificando oportunidades de ampliación e intervención para promover y aprovechar nuevas oportunidades de uso educativo de las mismas. El horario de TRAL es los martes de 3 a 5 p.m en el espacio de la teleaula 1 de la DINTEV para quienes opten por la opción presencial.

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Teléfonos: 3182640, 3182675 o 3182602

Ramiro Manzano Núñez, estudiante de último año de Medicina y Cirugía de la Universidad del Valle, fue galardonado por el Instituto Científico Pzifer de Colombia - ICPC y la Academia Nacional de Medicina de Colombia como el mejor médico interno de la Universidad del Valle 2016 y, junto con otros 18 estudiantes, uno de los mejores médico internos del país.

La entrega del reconocimiento se realizó en Bogotá, en la ceremonia de la segunda versión del Reconocimiento a la Excelencia Académica.

Para la selección, los organizadores tuvieron en cuenta el promedio de calificaciones obtenido durante toda la carrera y el número de publicaciones realizadas por el estudiante. Ramiro Manzano hace parte del Grupo de investigación en Urología de la Universidad del Valle - UROGIV, con quien ha realizado varias publicaciones en revistas indexadas; considera que esto le ayudó en gran medida a ser elegido como el ganador del premio. 

Ramiro cuenta que eligió estudiar en la Universidad del Valle debido al buen nombre del que goza la institución; inició sus estudios con la expectativa de poder servir a los demás, pero su proceso lo ha llevado a darse cuenta que la medicina es un camino para ser feliz.

“En el ambiente clínico me di cuenta que la medicina es una profesión que se basa en principios de amor y servicio por las personas, aunque el ambiente del hospital pueda llegar a ser hostil entre quienes practican la medicina. Yo vi en la investigación otro camino, para aprender a pensar y a hacerse preguntas de otra forma. Además, lo que uno investiga permanece por mucho tiempo si uno lo publica. Creo que eso es muy valioso y que la Universidad debería fomentar que los estudiantes hagan más investigación”, menciona.

Al terminar sus estudios planea realizar una especialidad quirúrgica y cursar estudios de maestría en Epidemiología; considera que esto le permitiría conocer e interpretar estudios en salud y aplicar este conocimiento a la práctica clínica diaria. 

El reconocimiento obtenido incluyó un curso de entrenamiento en urgencias médicas en Bogotá.

La Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle invita al Coloquio sobre Perspectivas Administrativas y Contables Contemporáneas, que se realizará el próximo 20 de septiembre, en el Auditorio Diego Israel Delgadillo.

El encuentro busca divulgar y propiciar el pensamiento alrededor de las disciplinas contables y administrativas. En este espacio participan invitados de reconocimiento académico, quiénes propiciarán la reflexión crítica teniendo en cuenta nuevos paradigmas sobre el entorno organizacional.

Este Coloquio es organizado por el Grupo de Investigación Nuevo Pensamiento Administrativo y la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle.

La entrada es libre, con cupo limitado.

Este evento es la apertura del VII Seminario Internacional Nuevo Pensamiento Administrativo, que se realiza el 21 al 23 de septiembre.

El Coloquio permitirá fortalecer el trabajo en red, a nivel nacional, latinoamericano y europeo; a partir del Seminario Internacional Nuevo Pensamiento Administrativo.

Inscripciones: http://goo.gl/forms/5v4zBGXYNnG1bl0u1

Conferencistas internacionales invitados:

Yvon Pesqueux (Francia) Ph.D. en ciencias económicas de la Universidad del París, PhD. Honoris Causa de la Université Danubius, Galati, Roumanie, Actualmente es profesor titular del Conservatoire National des Arts et Métiers.

Pascale del Rozario (Francia) Ph.D. en sociología, UMR - Unidad Mixta de Investigación Laboratorio Interdisciplinario de Sociología Económica / CNAM- Conservatoire des Arts et Métiers. Actualmente adscrita al Departamento. De Gestión, Innovación y Prospectiva, y personal de enseñanza en el CNAM –París.

Jorge Manuel Gil (Argentina)

Ph.D. en Ciencias económicas y empresariales de la Universidad Autónoma de Madrid, especialista en docencia universitaria (UNP, Argentina). Contador público (UBA/1969), Profesor titular ordinario de grado en UNPSJB (desde 1975 y continúa) y UNPA (desde 1986 y continúa). Es y ha sido profesor de postgrado en universidades nacionales argentinas, españolas, colombianas y venezolanas. Docente libre de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires.

Vanina Papalini (Argentina) Ph.D. en ciencias sociales de la Universidad de Buenos Aires, Ph.D. en ciencias de la información y comunicación de la Universidad de París 8. Actualmente investigadora independente del CONICET en la Comisión de Demografía y Comunicación. Vicedirectora del Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad (CONICET y UNC)

Conferencistas nacionales invitados:

Mauricio Gómez Villegas (Bogotá) Ph.D. en Contabilidad en la Universitat de València – España. Fue Subcontador General de la Nación. Actualmente es profesor e Investigador, en temas de control e información de las organizaciones y asesor del Consejo Técnico de la Contaduría Pública. Asesor de la Contaduría General de la Nación.

Informes: Facultad de Ciencias de la Administración. Tel: 321 2100. Ext. 4350

“La Universidad del Valle es pionera en tener un Doctorado en Sociología y pionera en haber obtenido hace algunos años la acreditación de alta calidad en la Maestría en Sociología, área que nos reúne el día de hoy. Este es un coloquio de mucha tradición fundado en 1981 por el profesor Álvaro Camacho Guisado, durante estos 35 años se han logrado realizar 13 coloquios. La presente edición se realiza además en una coyuntura excepcional, con la firma del Acuerdo Definitivo de Paz entre las FARC-EP y el Gobierno Nacional” dijo el rector Edgar Varela Barrios durante la apertura del XIII Coloquio Nacional de Sociología, que se realiza en Cali.

El Coloquio que se realiza entre el 7 y el 9 de septiembre de 2016, en los auditorios 3 y 5 de la Sede Meléndez, tiene como tema central “Clases, grupos e individuos hoy” y es organizado por el Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad del Valle.

En esta edición se plantea como objetivo ser un encuentro de investigadores nacionales e internacionales para discutir sobre las divisiones sociales relevantes en la sociedad colombiana. El Coloquio fijará su atención en las aglomeraciones y clivajes sociales, haciendo énfasis en la posibilidad de establecer las vivencias y experiencias que las acompañan según los cambios de las últimas décadas.

La apertura del Coloquio estuvo a cargo del rector Edgar Varela Barrios, el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas Boris Salazar, y el coordinador del evento el profesor Mario Luna.

“Aunque el coloquio nació con un carácter nacional, como todo organismo vivo, ha cambiado. Hoy tenemos un coloquio internacional y con fronteras disciplinarias difuminadas, con puntos de intercambio e hibridación entre la sociología y áreas afines que han abierto sus fronteras y decidido trabajar sobre sujetos afines. El coloquio además nació de la idea de no hacer un congreso, sino algo que permitiera el diálogo entre distintos puntos de vista, conversar y trabajar sobre temas relevantes a través de la divergencia y convergencia de saberes” expresó el decano Boris Salazar.

Mario Luna, coordinador del coloquio, también resaltó su carácter de patrimonio para la comunidad de las ciencias sociales, con un crecimiento continuo a medida que se han desarrollado los estudios empíricos de las ciencias sociales y como un espacio de crítica como principal motor para validar el conocimiento.

El Coloquio inició con la mesa de trabajo “Los grupos sociales rurales, entre el campo y la ciudad” y con la conferencia “Entre campos y ciudades: movilidades, lugar y pertenencia” de la Doctora (Ph.D.) en Antropología Emilia Pietrafesa de Godoi de la Universidad Estatal de Campinas de Brasil.

Eliher Hernández Burbano, director de la Emisora de la Universidad del Valle, Univalle Estéreo 105.3 FM, fue elegido presidente de la Red de Radio Universitaria de Colombia – RRUC para un período de dos años, en el pasado XII Encuentro de la RRUC realizado el 3 de septiembre, en la Universidad Autónoma de Manizales. Durante este encuentro, la Asamblea General de la RRUC eligió también la nueva Junta Directiva.

Ante su elección, el nuevo presidente manifestó su vivo interés de continuar con la misión de “propender por el fortalecimiento, el desarrollo y la integración de las emisoras que forman parte de la red, así como de la interlocución con sus públicos”. De igual forma, expresó tener como prioridad, en su gestión, la unión de esfuerzos para consolidar la organización radial universitaria de cara a los desafíos de la radio del futuro, y reafirmó su compromiso para avanzar en el desarrollo de proyectos culturales, de divulgación académica y de responsabilidad social.     

La Junta Directiva quedó conformada por Guiselle Massard de Uninorte FM Estéreo -Barranquilla; Beatriz Mejía de la Emisora Cultural Universidad de Antioquia; Néstor Ballesteros de Uniminuto Radio -Bogotá; Andrea Robles de La U FM de la Universidad Francisco de Paula Santander de Ocaña y Juan Carlos Prado de Javeriana Estéreo -Cali. Por designación del nuevo presidente y dada la excelente gestión desempeñada, el actual secretario general de la red, Fernando Rivera, continuará en su función.

La Red de Radio Universitaria de Colombia se creó en el 2003 y con el ingreso de los nuevos miembros admitidos por la Asamblea, quedó conformada por 69 emisoras (9 en AM, 38 en FM y 22 Virtuales) que  tienen a su cargo la transmisión de programas de interés cultural, sin finalidad de lucro. Las emisoras de la RRUC tienen el objeto de difundir la cultura, la ciencia, la educación y  estimular el flujo de investigaciones y de información científica y tecnológica aplicada al desarrollo; apoyando  el proyecto educativo nacional y, sirviendo de canal para la generación de una sociedad mejor informada y educada.

Foto: Andrea Robles, Néstor Ballesteros, Giselle Massard, Eliher Hernández. Beatriz Mejía y Juan Carlos Prado.

“Una comisión de la Federación Internacional  de Fútbol - FIFA visitó los diferentes escenarios deportivos para el Mundial de Futsala, que inicia este sábado 10 de septiembre de 2016 en Bucaramanga, Medellín, Barranquilla y Cali  y concluyó  que el mejor escenario de entrenamiento es el Coliseo Alberto León Betancourt de la Universidad del Valle” dijo Carlos David García, Director de la División de Infraestructura, durante la entrega de las obras realizadas en el coliseo para el entreno de la Selección Colombia, en Cali.

La Selección Colombia y la Selección Italiana fueron los primeros equipos que realizaron entrenamiento en el Coliseo de la Universidad del Valle en preparación para la Copa Mundial de Fútsala de la FIFA Colombia 2016 que se realiza entre el 10 de septiembre y el 1 de octubre.

El maderamen del Coliseo y la adecuación de camerinos se hicieron con una inversión total de 481 millones, para cumplir con las medidas reglamentarias de fútbol sala. Este escenario cuenta con silletería en las graderías y espacios verdes para entrenamiento al aire libre, lo que lo convierte en un centro de entrenamiento de alto rendimiento.

“Esta es una entrega parcial de las obras porque todavía se requiere un ajuste en la expansión, contracción y dilatación del maderamen. En 30 días, cuando la madera se haya ajustado y climatizado al escenario, se hará el cierre del Coliseo para finalizar la obra, colocando detalles laterales y demarcaciones en rojo con el logo de la Universidad del Valle”.

Por otro lado, “los camerinos tenían un problema en la cubierta, cuando llovía el agua se filtraba, y en consecuencia techos y paredes se deterioraron. En esta zona de trabajo en la reparación de cubierta, impermeabilización, subir niveles de claraboya, reparación interna, pintura y desmanchado de los pisos, división de los camerinos en dos espacios porque este es un centro de alto rendimiento y requiere espacios diferentes para cada equipo. También se adecuaron los accesos y salidas de emergencia” detalló Carlos David García.

El costo total de la zona del maderamen fue de 427 millones y en la zona de camerinos se realizó una inversión de 54 millones, con un tiempo de ejecución de 45 días.

Durante AGUA, evento organizado por el Instituto Cinara de la Universidad del Valle, entre el 8 y el 11 de noviembre, se realizará el Seminario Internacional Microcontaminantes e inequidades.

Este seminario tiene por objeto visibilizar y discutir la problemática emergente de los micro-contaminantes en la región, y sus potenciales impactos en el bienestar, la salud humana y la biodiversidad.

También se  difundirán estudios científicos sobre la presencia y magnitud de estos contaminantes, sus riesgos potenciales, y sobre todo las inequidades en exposición y riesgo para grupos sociales específicos en condiciones de indefensión; y se discutirán las limitaciones del método científico tradicional, y dominante, para aportar a posibles soluciones y decisiones que apunten a disminuir las brechas de las injusticias socioambientales.

Como áreas temáticas se trabajará en causas estructurales de la presencia y riesgo de micro-contaminantes en los ecosistemas; efectos de los microcontaminantes en los ecosistemas;  experiencias e impactos sociales por contaminación de sustancias químicas y estrategias y alternativas para mitigar los efectos de los microcontaminantes en la salud humana y de los ecosistemas.

Los crecientes procesos de industrialización y desarrollo tecnológico en la sociedad contemporánea del último siglo han llevado al aumento sin precedentes del número y variedad de sustancias químicas que circulan por el ambiente tanto natural como construido.

En Latinoamérica el proceso de industrialización, el extractivismo de recursos naturales, el desarrollo de la agroindustria en particular, así como el creciente proceso de urbanización en la región, desde las primeras décadas del siglo pasado, ha contribuido a la generación de nuevas formas de contaminación que generan riesgos crónicos en salud para las poblaciones humanas e impactos negativos en la biodiversidad de ecosistemas y hábitats específicos del ambiente natural.

Emergen de este modo los microcontaminantes, los cuales pueden agruparse en cuatro grandes categorías: agroquímicos del tipo plaguicidas, compuestos farmacológicos y sus metabolitos, contaminantes derivados de los productos de higiene y cuidado personal, y metales pesados.

El evento es dirigido a instituciones y profesionales de los sectores ambiental, salud, agrícola y servicios públicos. Así mismo, está dirigido a investigadores de diferentes disciplinas, comunidades y grupos sociales interesados y afectados por esta problemática en el país y la región.

AGUA, organizado de manera bienal por el Instituto Cinara de la Universidad del Valle,  tiene como objetivo contribuir a fortalecer capacidades y gestionar conocimiento, abordando como tema central Equidad, Agua y Sustentabilidad.

Contacto

Miguel  R. Peña Varón, B.Sc, M.Sc, Ph.D, Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.                               

Andrés Fernando Toro, Ing. MSc., PhD cand., Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.