La Dirección de Infraestructura de Univalle adecuó y realizó trabajos de demarcación en un nuevo parqueadero vehicular en el campus de San Fernando en un área de aproximadamente 1.100 metros cuadrados con capacidad para 52 vehículos y 30 motocicletas. El parqueadero será puesto en funcionamiento esta semana y en su uso tendrán prelación los docentes de la Universidad.

La profesora de la Escuela de Estudios Literarios de la Universidad del Valle Mery Cruz Calvo recibió el Premio Extraordinario de Doctorado de la Universidad de Barcelona, por la mejor tesis de grado de doctorado en los años 2013 -2014.

La profesora Mery Cruz Calvo se graduó del Doctorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura, en la Universidad de Barcelona, en el 2013, con la tesis calificada de sobresaliente "cum laude": “La lectura literaria en secundaria: la mediación de los docentes en la concreción de los repertorios lectores”.

Cum Laude es una alocución latina que traduce como la máxima puntuación, y en España es aplicable solo a los doctorandos y significa ‘con máximas alabanzas’ (sumamente destacado).

La tesis fue elaborada bajo la dirección del profesor Antonio Mendoza Fillola, considerado como un referente internacional en la investigación sobre didáctica de la lengua y la literatura.

El Premio Extraordinario de Doctorado lo otorgó el Consejo de Gobierno, la máxima autoridad de la Universidad de Barcelona, en julio de 2015, a la mejor tesis de cada doctorado de la Universidad, correspondiente al año académico 2013 -2014, por recomendación de la Comisión de Doctorado de la Facultad de Educación y se entregó en el 2016.

La tesis de grado ganadora del Premio es una investigación de campo realizada con docentes; por medio de cuestionarios, entrevistas, observaciones de clase y análisis de materiales escritos, se propuso determinar cómo se forman lectores de literatura en colegios de bachillerato de Cali.

La autora encontró que para formar lectores la mediación del docente es fundamental, utilizan para ello muchas estrategias de trabajo en el aula, en las que no sólo se lee sino que se ponen en juego otras prácticas culturales como escuchar música, ver cine, apreciar obras pictóricas, intercambiar sobre actividades cotidianas juveniles, este tipo de dinámicas escolares son determinantes para despertar el gusto por la lectura, más si se tiene en cuenta que una educación literaria debe propiciar ambientes de lectura crítica y placentera.

Otra conclusión se refiere al lugar del texto verbal escrito, para algunos docentes éste no es el único material con el cual se accede a la literatura. Mediante el trabajo de observación se pudo establecer que en el aula circulan otros discursos y en consecuencia se experimentan otras maneras de leer, que estarían determinadas por el tipo de material y formato: verbal, oral, audiovisual, así la clase se convierte en un lugar que forma a lectores de literatura para que sean partícipes activos de una cultura.

Otros docentes tienen dificultades para que sus estudiantes construyan pactos lectores con las obras literarias, ya sea porque los tipos de textos escogidos son muy distantes de las realidades e intereses inmediatos de los jóvenes. En la investigación se comprobó que lo que sucede en estas situaciones es que el profesorado no encuentra didácticas más adecuadas para que el alumnado se construya como lector literario, explicó la profesora Mery Cruz Calvo.

El Área Cultural de la División de Bibliotecas de la Universidad del Valle, en asocio con el Centro Cultural Colombo Alemán y la embajada de Alemania, invitan a la exposición “Ilustración contemporánea de libros infantiles en Alemania”.

Esta exposición estará disponible al público a partir de este lunes 5 de septiembre y ubicada en la sala de exposiciones José Celestino Mutis de la Biblioteca Mario Carvajal.

El objetivo de esta exposición, concebida conjuntamente por el Goethe-Institut y el Troisdorfer Bilderbuchmuseum (Museo de Libros Ilustrados de Troisdorf) es dar a conocer en el extranjero la elevada calidad, así como la gran variedad de planteamientos estilísticos de la ilustración alemana de libros infantiles.

Las trece obras elegidas hacen posible echarle un vistazo a la creación de importantes ilustradores e ilustradoras. Junto a artistas ya clásicos y de renombre internacional, como Janosch, Klaus Ensikat o Wolf Erlbruch, también se presenta a talentos más jóvenes, cuyas obras reflejan las nuevas tendencias en la ilustración de libros.

La exposición pone de manifiesto el amplio espectro de técnicas de las que se sirven hoy los artistas. Mientras que algunos de ellos han seguido desarrollando de manera ingeniosa e innovadora la tradición del arte del dibujo, ha sido sobre todo la nueva generación la que explora también las posibilidades de la ilustración digital.

La ilustración de libros infantiles en Alemania se caracteriza por una gran variedad, lo que ha contribuido a que goce de un éxito y reconocimiento crecientes, también en el plano internacional. Particularmente, en los últimos cinco años se han desarrollado en este ámbito nuevas e interesantes formas de expresión. Numerosos ilustradores e ilustradoras procedentes de diferentes generaciones de artistas han logrado fascinar tanto a niños como adultos a través de sus lenguajes artísticos individuales.

Informes: Área Cultural – División de Bibliotecas

3212974 - 3212955

La Facultad de Salud de la Universidad del Valle invita al conversatorio “Trauma, víctimas y vulnerables: biopolítica, desplazamiento y salud pública”, que se realizará este martes 6 de septiembre, a las 10:00 a.m., en el Salón 124 de la Escuela de Enfermería, Campus San Fernando.

En este conversatorio participará María Elena Restrepo, psicóloga de la Universidad Javeriana; magíster en Mediación de Conflictos de Familia y de Comunidad de la Universidad Cattólica del Sacre Cuore de Milán y Universidad del Rosario de Bogotá; investigadora del Grupo de Salud Pública de la Universidad del Rosario.

María Elena Restrepo cuenta con experiencia en el área de salud mental comunitaria con poblaciones vulnerables y la primera infancia y niñez. Busca desarrollar conocimiento acerca de la salud mental desde la perspectiva de la salud pública, develar su lógica, en la perspectiva de la determinación social por condiciones de víctimas de violencia, en particular desplazamiento o migración con abordaje diferencial.

Este conversatorio es organizado por el Grupo de Investigación PROMESA de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle.

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Con 12 ponencias, 4 conferencias magistrales, 6 invitados internacionales, 8 invitados nacionales, 4 mesas de trabajo, cerca de 350 inscritos, inscripción gratuita y una apuesta hacia investigadores jóvenes y mujeres, se realizará el XIII Coloquio Nacional de Sociología entre el 7 y el 9 de septiembre de 2016.

Esta edición del Coloquio tiene como centro de atención “Clases, grupos e individuos en Colombia hoy” y es organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle, coordinado por el profesor Mario Luna, Doctor (Ph.D) en Sociología de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales – EHSS de París, y el apoyo de la Rectoría y Secretaría General de la institución.

“Este encuentro es un patrimonio de la comunidad sociológica que tiene una tradición que data desde 1981. El Coloquio ha ido creciendo a medida que crece la investigación social en Colombia y tiene como objetivo reunir investigadores nacionales e internacionales para aportar sobre una temática específica. Además de ser un espacio de encuentro donde el conocimiento se somete a procesos de validación por parte de intercambios críticos de la propia comunidad científica” expresa el coordinador Mario Luna.

“Durante esta versión se trabajará sobre un tema clásico de la sociología: el de la estratificación social y formas de clasificación. Este tema parecía adormecido y en proceso de desaparición con  cierta crisis de las ideologías políticas de izquierda. Pero en el panorama nacional actual sobre conflicto armado y procesos de paz, nos cuestionamos sobre los efectos e impactos de estos fenómenos en la organización de la sociedad, en la población, las diferencias de clases. Se trata de un nuevo abordaje sobre las transformaciones sociales y políticas desde el punto de vista de la gente” continuó el profesor Mario Luna.

Aunque hay un punto central sobre las divisiones sociales en Colombia, hay tendencias internacionales que impactan sobre las particularidades de diferentes grupos sociales y tener la posibilidad de realizar un análisis comparativo entre diversos países es una riqueza del evento.

En el Coloquio se tendrá la oportunidad de analizar una visión comparativa entre los sectores de población negra en Kenya con la ponencia “Clases media y diversidad socio-cultural en Kenya” de Dieter Neubert de la Universidad de Bayreuth y lo que pasa con los sectores medios negros en Colombia.

Otra es la ponencia de Juliane Müller sobre las comunidades indígenas como nuevos comerciantes en Bolivia, como una posibilidad de comparar dinámicas en relación a nuestros propios indígenas. Otra es la conferencia de Emilia Pietrafesa de Godoi de UNICAMP sobre las dinámicas campesinas en la zona amazónica entre lo rural y lo urbano; y la ponencia de  Jaime Forero de Unisalle como especialista en la vida campesina en las condiciones actuales de desarrollo industrial agrícola en zonas como Cundinamarca y Boyacá.

De manera adjunta al Coloquio se realizará el encuentro de estudiantes de posgrado de maestría y doctorado en Sociología. Participan 16 ponentes de la Universidad del Valle, Universidad de Antioquia y Universidad Nacional; y el profesor Minor Mora del Colegio de México realizará una conferencia sobre las exigencias en el ejercicio y proceso de desarrollo de los trabajos de grado a nivel de posgrado, sobre criterios de evaluación, calidad y exigencia que se espera.

Este Coloquio se construye desde las premisas de dar prioridad a investigadores jóvenes y mujeres que pueden aportar nuevas perspectivas a las investigaciones sociológicas; en la importancia de retornar a la dinámica de conversatorio, generando diálogos entre los investigadores con el público con preguntas seleccionadas; y se desarrollará en cuatro mesas de trabajo: Los grupos sociales rurales, entre el campo y la ciudad, Los grupos alternativos emergentes, Desarraigo, descalificación y precarización: la vida en el margen, y Pensar las clases media de hoy.

Más información

Página Coloquio Nacional de Sociología

Programación Completa

Formulación de inscripción online. Hasta el 6 de septiembre 

Daniela Carvajal, estudiante de música de la Universidad del Valle, fue seleccionada por el jurado de la XV Versión del Concurso Jóvenes Solistas para tocar con la Orquesta Filarmónica de Cali.

Luego de cuatro jornadas de audiciones en las que escucharon a los 13 solistas preseleccionados, el jurado de la XV Versión del Concurso Jóvenes Solistas anunció a los cuatro ganadores que tocarán con la Orquesta Filarmónica de Cali, el próximo 11 de noviembre en el Teatro Municipal.

El jurado conformado por Adrián Chamorro, director artístico de la Orquesta Filarmónica de Cali, Tamás Balla, oboísta húngaro y Helvía Mendoza, pianista colombiana, reconoció las cualidades musicales de los participantes que se inscribieron en el concurso y por unanimidad seleccionaron como ganadores al flautista Nikolas Rodríguez, el chelista Jorge Iván Vélez, el saxofonista Marlon Smith Gómez y la pianista Daniela Carvajal.

Daniela Carvajal actualmente realiza sus estudios en el área de piano con énfasis en interpretación en la Universidad del Valle, con la maestra Patricia Pérez. Sus estudios musicales iniciaron a la edad de ocho años, en el Conservatorio Antonio María Valencia de Cali, con los maestros Bernardo Sánchez y Sandra Leonard. En 2009 y 2010 obtuvo mención honorífica a la participación de los festivales de piano de la Universidad del Valle. Ha recibido clases magistrales bajo la dirección de Karin Van Buiren, Lucca Chiantore, Sergei  Sichkov, Kathy Krier y Alberto Rosado.

En 2015 fue becada por la Berklee College of Music para un programa intensivo de interpretación y exploración de la música latina a través de clases de teoría, técnica del instrumento y ensambles con artistas invitados; bajo la orientación de Oscar Stagnaro y el pianista Nando Michelin.

De otro lado el jurado de la XV Versión del Concurso Jóvenes Solistas otorgó mención especial a Daniel Alejandro Granada - flauta; Walter David Ramírez - violín; y Hugo Herney Saavedra – trombón por su buen nivel técnico y musical.

A partir de hoy lunes 5 de septiembre, el Canal Regional Telepacífico emitirá una serie de programas, producidos por la Universidad del Valle, en los que se reflexionará sobre la paz.

Se trata de “Sintonía UV”, un seriado de diez capítulos que presentará a la audiencia contenidos y reflexiones sobre los Acuerdos de la Mesa de Diálogos de La Habana, además de acciones ciudadanas en pro de la construcción de una cultura de paz.

“Sintonía UV” se presenta de lunes a viernes, a las 7:00 pm, por Telepacífico.

Listado de capítulos

Capítulo 1 – lunes 5 de septiembre, 7 pm.

Universidades y Construcción de Paz (parte 1)

Invitado: Adolfo Álvarez – Director Universidad del Valle sede Norte del Cauca

En este capítulo se presenta la mesa de trabajo de gobernabilidad y paz del Sistema Universitario Estatal -SUE, en la que se definen los campos de acción de las universidades públicas en el proceso de construcción de paz, también se aborda la implementación de una pedagogía para la paz impartida desde las instituciones de educación superior y la responsabilidad social de estos centros de formación, llamados a incubar ciudadanos comprometidos con la construcción de un nuevo país.

Capítulo 2 – Martes 6 de septiembre, 7 pm.

Universidades y Construcción de Paz (parte 2)

Invitado: José Joaquín Bayona – Profesor del Programa de Estudios Políticos y Resolución de Conflictos de la Universidad del Valle

En este capítulo se presenta el rol trascendental que jugaran las universidades estatales en la reinserción social de los desmovilizados, y en la formación de los mismos como gestores de paz, el aporte de las universidades para lograr paz en los territorios donde se vivió el conflicto, y se explica sobre el proceso paulatino necesario para lograr a futuro una cultura de paz, en la que exista una verdadera reconciliación.

Capítulo 3 – Miércoles 7 de septiembre, 7 pm.

La Reconciliación

Invitado: Nelson Molina – Profesor del Instituto de Psicología de la Universidad del Valle

Se identifican antecedentes históricos del conflicto y se reflexiona frente a los mismos, se promueve el perdón entre víctimas, victimarios y sociedad civil, se incentiva el rechazo a todo deseo de venganza o agresión al prójimo, se abordan imaginarios frente a escenarios venideros y se explican las diferencias entre los significados de las palabras posacuerdo y posconflicto.

Capítulo 4 – Jueves 8 de septiembre, 7 pm.

Formación de Gestores de Paz

Invitado: Victoria González – Profesora del Programa de Estudios Políticos y Resolución de Conflictos de la Universidad del Valle.

Se presentan las asignaturas empleadas como prueba piloto para la implementación de la catedra de paz que será impartida desde todas las instituciones educativas, se enfatiza en la formación de talento humano comprometido con la construcción de paz,  y se reflexiona entorno a las actividades a emprender alrededor de la  familia, núcleo de la sociedad y primera escuela del ser, en donde se aprenden los valores y principios que definen a los seres humanos.

Capítulo 5 – Viernes 9 de septiembre, 7 pm.

El acuerdo de Sistema Integrado de Desarrollo Rural

Invitado: Boris Salazar – Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle.

Se abordan generalidades de la reforma rural integral, el primer acuerdo tratado en las mesas de negociación, se reflexiona en torno a la productividad del campo y el mejoramiento de la calidad de vida del campesino, la disminución de la pobreza extrema en las zonas rurales, los programas de acceso y uso de la tierra, los planes de desarrollo en cuanto a infraestructura y desarrollo social para el campo a partir del enfoque territorial.

La Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle invita a la conferencia “Empresas y Objetivos de Desarrollo Sostenible: Una guía para empezar", Eeste martes 6 de septiembre, a las 4:30 p.m, en el Auditorio Diego  Delgadillo Rodríguez del Campus San Fernando.

La conferencista es Jenny Melo, administradora de empresas de la Universidad del Valle y candidata a magister en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina); cofundadora y directora de conocimiento en Innove, un taller de pensamiento, diálogo y acción enfocado en la sostenibilidad.

Jenny Melo ha dedicado los últimos 10 años a procesos de difusión, consultoría, gestión e investigación en torno a la participación del sector privado en procesos de desarrollo, en temas de responsabilidad social, negocios inclusivos, innovación social y modelos de negocio con impacto social.

Como consultora, ha elaborado documentos de análisis sobre negocios inclusivos, inclusión social, innovación social, agricultura inclusiva y microfranquicias para organismos internacionales como el Banco Interamericano de Desarrollo -BID-, Netherlands Development Organisation, Centro Internacional de Agricultura Tropical -CIAT-, Agencia Alemana de Cooperación, Ashoka y FUNDES, entre otros.

Este evento es organizado por el Grupo de Investigación Humanismo y Gestión de la Universidad del Valle.

La Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad del Valle invita a la charla sobre posibilidades de estudio de pregrado y posgrado en Canadá, que se realizará este martes 6 de septiembre de 2016, a las 10:30 a.m., en la Sala Luis Ángel Baena de la Escuela de Ciencias del Lenguaje, Campus de Meléndez.

La invitada Merie France Lafaille de la Universidad de Sherbrooke.

La Universidad de Sherbrooke es francófona, fundada en 1954, situada en Sherbrooke en la región de Estrie (Quebec, Canadá) y tiene facultades de administración, derecho, educación, educación física y deportiva, ingeniería, letras y ciencias humanas, medicina y ciencias de la salud, ciencias y teología, ética y filosofía.

Mañana martes 6 de septiembre de 2016, a las 10:00am, se realizará la conferencia “Interoperabilidad Semántica para la Red Eléctrica Inteligente ¿Realidad o Ficción?” dictada por el ingeniero Alfredo Espinosa Reza, en el Auditorio del Programa de Posgrados de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica – PPIEE de la Universidad del Valle.

El  evento organizado por el Instituto Nacional de Electricidad y Energías Limpias tratará aspectos relacionados con la necesidad de establecer una arquitectura empresarial que incluya una estrategia de interoperabilidad semántica, con el propósito de alcanzar la integración de diversas tecnologías en la operación de las Redes Eléctricas Inteligentes (Smart-Grids).

La Red Eléctrica Inteligente - REI se puede definir como una red de generación, distribución, transmisión y consumo de energía eléctrica que hace uso de las tecnologías de la información y comunicación para administrar de manera eficiente, sustentable, económica, segura y confiable la electricidad, a partir de una demanda medida en tiempo real, facilitando la integración de elementos y tecnologías avanzadas e inteligentes para un control y administración óptima.

Para el logro de los objetivos planteados en la REI se requiere establecer una arquitectura empresarial que incluya una estrategia de interoperabilidad semántica. La definición e implementación de una estrategia de interoperabilidad semántica puede ser muy compleja, costosa y tardía?

Alfredo Espinosa Reza es Ingeniero Mecánico Electricista en el área de electricidad y electrónica de la Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM. En 1995 ingresó al Instituto Nacional de Electricidad y Energías Limpias (INEEL, antes IIE) como investigador de la Gerencia de Gestión Integral de Procesos  y en 2015 fue nombrado Gerente de la misma, en donde desarrolla e integra sistemas de información en tiempo real para centrales generadoras de energía eléctrica, subestaciones y redes de distribución.

Ha coordinado diversos proyectos relacionados con análisis de sistemas eléctricos de potencia y con la arquitectura de interoperabilidad semántica para sistemas de información mediante el uso del Modelo de Información Común - CIM definido en las normas IEC 61968 e IEC 61970. Ha publicado más de 50 artículos técnicos en diversos foros y revistas nacionales e internacionales y es participante en 10 registros de derechos de autor de software y metodologías de integración de sistemas

Conferencia

Fecha: 6 de septiembre de 2016

Hora: 10:00 a.m.

Lugar: Auditorio PPIEE, Edificio 335, Universidad del Valle. 

Más Información 

Programa de Posgrados de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica - PPIEE

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Edificio 355, espacio 2012.

Teléfono: (057 2) 3212168

Ciudad Universitaria Meléndez

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