El próximo martes 27 de octubre del 2020, a las 6:00 p.m., se llevará a cabo el webinar gratuito: Desafíos y oportunidades de la reforma del Sistema General de Regalías en la Gestión de Proyectos, el cual es organizado por el Doctorado en Gobierno, Política Pública y Administración Pública en conjunto con el pregrado de Administración Pública y la Vicedecanatura de Investigaciones y Posgrados de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle.

Los interesados en participar en el webinar podrán inscribirse en el siguiente enlace: https://forms.gle/Nxs9BEXSirvgYzuP9

Este webinar tiene como objetivo actualizar e incentivar a la comunidad universitaria, entidades territoriales y en general a los participantes, sobre los retos y oportunidades de esta nueva reforma del Sistema General de Regalías en la gestión de proyectos; entendiendo que se han presentado importantes actualizaciones y modificaciones en la reforma de las regalías provenientes de la producción de minerales e hidrocarburos con el fin impulsar la reactivación económica de las regiones.

Con la ley que reglamenta esta reforma aprobada por el Congreso de la Re​pública, los municipios y departamentos del país tendrán más de $15,7 billones de pesos disponibles para inversión social directa, en el periodo 2020-2021. También, se fortalece la descentralización y autonomía de las entidades territoriales para que los recursos de las regalías se traduzcan en obras y beneficios para las comunidades. De este modo, se pasará de tener 1.152 Órganos Colegiados de Administración y Decisión a solo 8, y del total de recursos de las regalías, el 70% tendrá asignación sin necesidad de pasar por los OCAD.​

El panel de conferencistas estará conformado por: Álvaro Anehyder Ávila Silva, director del Sistema General de Regalías, Iván Rodrigo Vargas Ramírez, director Investproject VR; Marlon Giovany Gómez Jaramillo, director ejecutivo de la Fundación Universidad del Valle; Carlos Alberto Arango Pastrana, vicedecano de investigaciones y posgrados de la Facultad de Ciencias de la Administración y Raúl Andrés Tabarquino Muñoz, coordinador del Doctorado en Gobierno, Política Pública y Administración Pública de la Facultad de Ciencias de la Administración.
 
¿Desea recibir más información del Doctorado en Gobierno, Política Pública y Administración Pública? Haga clic aquí: https://bit.ly/2IRzNUl

Los 12.500 estudiantes del Sistema de Regionalización de la Universidad del Valle podrán acceder a un ‘esquema de exención de matrículas’ que será efectivo para el semestre que inicia en noviembre de 2020 y culminará en marzo de 2021.

En su sesión de ayer, 21 de octubre, el Consejo Superior aprobó por unanimidad la iniciativa presentada por la Rectoría y la Gobernación del Valle del Cauca para que, con cargo a recursos aportados por ambas entidades, se establezca un esquema de exención de matrículas que beneficie al estudiantado de las Sedes Regionales. El rector Edgar Varela Barrios señaló que este modelo de exención se basa en la experiencia que la Sede Cali adoptó durante el semestre académico que inició en agosto de este año.

Siguiendo este principio, los estudiantes de los estratos 1 y 2 tendrán una exención del 100% de la matrícula; los estudiantes de estrato 3 accederán a un descuento del 40% y los estudiantes de estrato 4 del 30%.

“Más del 75% de nuestros estudiantes son de estratos 1 y 2, así que esta es una medida que beneficia casi a la totalidad de los 12.500 estudiantes del Sistema de Regionalización. Esta decisión, que tuvo el aval de todo el Consejo Superior, fue solicitada inicialmente por los representantes estudiantiles Karen Bañol y Daniel Obando y tuvo el respaldo de la gobernadora Clara Luz Roldán”, indicó el rector Varela Barrios, quien también afirmó que esta iniciativa implica una inversión cercana a los $3 mil millones y para su aplicación la ‘Sección de Matrícula Financiera’ re-liquidará los recibos de pago de los estudiantes de las Sedes Regionales.

“Lo anterior obedece a un esfuerzo institucional para cumplir con el principio de equidad. Representa un aporte financiero conjunto de la Universidad del Valle y de la Gobernación del Valle del Cauca para apoyar a las familias de los estudiantes de escasos recursos del Sistema de Regionalización, los cuales conforman la mayoría de nuestra población universitaria. Esto con el fin de garantizar la continuidad de sus estudios, decisión que, conjuntamente con las ayudas tecnológicas y de bienestar ofrecidas a nuestros estudiantes, contribuye sustancialmente a su permanencia y a su éxito académico”, expresó el directivo.

Fechas importantes: La descarga de nuevos recibos se podrá realizar a partir del 4 de noviembre de 2020. El pago sin recargo estará habilitado hasta el 10 de noviembre y el pago con recargo aplicará hasta el 16 de noviembre. La matrícula académica se mantiene entre el 17 y el 20 de noviembre.

Sonia Esperanza Monroy, viceministra de ‘Talento y Apropiación Social’ del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, participó de la ‘I Semana de la Apropiación Social del Conocimiento en Univalle’ donde explicó los lineamientos de la Política Nacional de Apropiación y el rol de las Universidades Públicas en su implementación.

Según lo explicó la funcionaria, el ‘Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación’ considera urgente impulsar acciones que faciliten y garanticen el tránsito de nuestro país hacia una sociedad basada en el conocimiento, para lo cual identificaron la necesidad de formar ciudadanos capaces de gestionar, comunicar, generar, valorar y apropiar el conocimiento, la ciencia y la tecnología en los diferentes ámbitos de su vida cotidiana.

“En esta fase queremos promover la inclusión de actores sociales, institucionales, públicos y privados en todas las dinámicas de la apropiación social del conocimiento - ASC, Escenario donde la universidad desempeña un papel fundamental”, manifestó la viceministra Esperanza Monroy. Dijo que las actividades de extensión e investigación que adelantan las universidades guardan una estrecha relación con los procesos de ASC, adelantando proyectos bajo la perspectiva ‘acción participativa’, modelo que permite a las comunidades trabajar de la mano con los científicos. 

“Pretendemos también fortalecer las capacidades en los territorios y las comunidades para el desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, con el propósito de cerrar las brechas regionales. Somos un país muy diverso que cuenta con distintas capacidades a nivel regional, aspectos que se deben tener en cuenta al momento de pensar acciones para el territorio”, argumentó la Viceministra Monroy, acentuando la necesidad de explorar y generar nuevas formas de diálogo que propicien la articulación  ‘Universidad, Estado, Empresa, Sociedad’.

Una década de consolidación

Según lo explica Sonia Esperanza Monroy, la ‘Estrategia Nacional de Apropiación del Conocimiento’ tiene alrededor de diez años, posicionando a Colombia como líder a nivel latinoamericano en el desarrollo de este concepto. Así pues, en 2018 inició el proceso de actualización de esta estrategia nacional, mismo año en el que se realizaron encuentros regionales y mapeos de iniciativas.

Arrancando 2019 se realizaron talleres con las Direcciones Técnicas de Colciencias validando lo que se había obtenido en las regiones. En agosto del mismo año se elaboró un primer ‘documento base’ que fue sometido a un proceso de aprobación para considerarlo ‘documento preliminar’. En diciembre, una vez más, se realizaron encuentros internos para validarlo y  entre enero y abril de 2020, se generó el documento definitivo.

“En mayo de este año abrimos esos lineamientos a consulta pública, brindando la opción al ciudadano de participar en la construcción de esta política. Con la retroalimentación derivada de esta Consulta, se convocaron en septiembre mesas de trabajo en el Ministerio, convocando a todas las Áreas y Direcciones Técnicas, para generar este mes  la ‘Política Nacional de Apropiación Social del Conocimiento”, sostuvo la funcionaria.

Trabajar por la ASC desde la Ciencia, la Tecnología y la Innovación

 La Viceministra de ‘Talento y Apropiación Social’ del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación señaló que el este organismo entiende la ‘Apropiación Social del Conocimiento’ como un proceso intencional que convoca a diversos actores sociales que participan en prácticas de intercambio, diálogo, análisis, reflexión y negociación, permitiendo la compresión y la intervención activa de sus contextos sociales.

“Este proceso se genera mediante la gestión, la producción y la aplicación de la Ciencia y la Tecnología con el fin de propiciar entornos de confianza, equidad e inclusión para lograr una transformación de realidades y un mayor bienestar social. Así entendemos la ASC”, enfatizó la Viceministra y aseguró que esta política pretende generar condiciones para el uso, la promoción y el intercambio de saberes y conocimientos que posibiliten la amplia democratización de las ciencias y la construcción de una sociedad basada en el conocimiento.

La ‘I Semana de la Apropiación Social del Conocimiento: hacia la construcción de una política institucional’, es un espacio que busca generar escenarios de reconocimiento y análisis en torno a las distintas iniciativas que surgen desde la Universidad del Valle en relación con este tema estratégico.

Para el rector de la Universidad del Valle, Edgar Varela Barrios, este concepto supone una nueva forma de mirar lo que en el pasado las universidades denominaban ‘Proyección Social’, “un término muy genérico utilizado para pensar en las relaciones de impacto que la Universidad sostenía con el medio, centrando mucho su atención en el papel de los egresados, los cursos de educación continua y las actividades de extensión en su sentido más tradicional. Sin embargo, con el transcurrir del tiempo hemos ido complejizando el concepto, reconociendo el papel que desempeñan las universidades, sobre todo las de alta complejidad como la nuestra, en transferir conocimiento, en generar valor agregado en la Sociedad, en el sector público, en la gestión de los gobiernos, en las empresas y en la sociedad civil”.

La agenda programática del encuentro ha ofrecido conferencias del Planetario de Bogotá, la Fundación Funecorobles, la Universidad Santiago de Cali, así como de las Sedes Regionales de la Universidad del Valle, procurando un diálogo enriquecido que cuenta con una mirada nacional y subregional en torno a un mismo objetivo: conceptualizar y generar insumos para que la Universidad del Valle pueda perfilar el horizonte de una política institucional que atienda este importante asunto.

Durante esta semana también se han adelantado paneles que han mostrado iniciativas asociadas a la comunicación de la ciencia, estrategias pedagógicas de CTeI y gestión del conocimiento abordadas desde distintas disciplinas y con enfoque multidisciplinar y transdisciplinar en sus desarrollos. 

“La acción de transferir va de la mano con la apropiación. Este sistema no reduce su accionar a informar sobre lo que acontece, la ‘Apropiación Social del Conocimiento’ implica aprendizaje, es un proceso de tipo formativo que no se encamina a obtener algún tipo de certificado, sino que se posibilita en la interacción entre la universidad, la sociedad, las empresas, el sector público y las comunidades”, señaló el rector Edgar Varela, recordando que la Universidad del Valle cuenta con una agencia dedicada a transferir y divulgar los resultados investigativos surgidos desde el esfuerzo institucional: la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación - OTRI, encargada de actuar como organismo de enlace entre la Universidad y el entorno socio-económico.

Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación

La Universidad del Valle es una de las principales del país y la primera en el suroccidente colombiano en capacidad investigativa pues cuenta con cerca de 200 grupos de investigación, lo cual les permite tener una excelente capacidad de oferta de innovación y desarrollo científico. La Universidad, sin renunciar a sus obligaciones docentes y científicas, ni al efecto enriquecedor de la investigación básica como fuente de conocimiento y progreso, en su plan de desarrollo institucional ha asumido un serio compromiso con el desarrollo socioeconómico y cultural de la región.

La capacidad de investigación de la universidad, representada en sus grupos de investigación y en los laboratorios, debe estar claramente al servicio de la sociedad en su conjunto, y en particular, del sector productivo público y privado. Con este objetivo, la política de una universidad fundamentada en la investigación se orienta cada vez más hacia la búsqueda de una mayor relación de sus actividades de I+D+i con las necesidades de su entorno, y la introducción de cambios en su estructura organizativa y de gestión que permitan un flujo adecuado de comunicación y acción entre ambas partes.

Con este objetivo fue creada la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación -OTRI-, destinada a potenciar y difundir el papel de la Universidad del Valle como elemento esencial del sistema de innovación; colaborando en la definición de mecanismos y procedimientos que favorezcan la vinculación universidad-empresa, potenciando su desarrollo y profesionalización como dependencia que promocione y gestione la oferta tecnológica, potenciando el funcionamiento en red, desarrollando acciones, instrumentos y servicios de interés común, y favoreciendo la movilización del personal entre la industria y los grupos de investigación. Como política institucional de transferencia debe generar los mecanismos que faciliten una adecuada y eficiente relación con el sector productivo, público y privado, y con la sociedad, de manera que su estructura administrativa, académica, jurídica y económica, pueda responder a las demandas de su entorno.

• Promoción y difusión de la oferta tecnológica
• Propiedad intelectual (patentes)
• Contratación
• Valoración de capacidades y resultados
• Mecanismos de negociación
• Mecanismos de transferencia de capacidades y resultados
• Elaboración de proyectos empresariales y contratación.

Como parte de las actividades de la Feria Internacional del Libro de Cali, este miércoles 21 de octubre se presentó “La marejada del posthumanismo”, el nuevo libro del rector de la Universidad del Valle Edgar Varela Barrios, en coautoría con el Vicerrector administrativo Rubén Darío Echeverri y el director de comunicaciones universitarias Ernesto José Piedrahita.

Esta publicación reúne las reflexiones de una serie de académicos e investigadores que participaron en el seminario “Humanismo y posthumanismo en la modernidad: su impacto en la administración pública y la gobernanza”, realizado por la Universidad del Valle y el Grupo Latinoamericano para la Administración Pública (LAGPA, por sus siglas en inglés). El seminario contó con la participación de expertos en robótica, ingeniería, genética, administración, políticas públicas, derecho y filosofía, entre otras disciplinas.

Durante el acto de presentación del libro, que contó con la participación de los tres compiladores y coautores, el rector Edgar Varela explicó que el posthumanismo es un término complejo que referencia, por ejemplo, la tendencia de la transformación de lo viviente a través de la genética. Esta tendencia actual tiene impactos en temas relacionados con bioingeniería, pero a su vez plantea grandes desafíos éticos porque pone de relieve la pregunta de hasta dónde se puede alterar la vida.

Así mismo, el rector explicó que el transhumanismo, que permite, entre otros grandes cambios, pensar la superación de las capacidades humanas por medio de la inteligencia artificial, hace parte de esta misma tendencia. En esta corriente se pueden situar muchos de los desarrollos y aprendizajes alrededor del big data, la robótica, entre otros.

El profesor Rubén Darío Echeverri destacó que el posthumanismo genera unos impactos en materia económica, transforma el ser, el hacer y el pensar de los seres humanos.

Desde el posthumanismo se puede hacer una lectura sobre la actual contingencia de la Covid -19. Como recordó el rector Edgar Varela, una de las hipótesis que manejan los investigadores de la pandemia es que su origen está relacionado con el consumo de una especie animal con la cual los seres humanos no han tenido mucha relación, lo cual lleva a que un virus que poco afecta a esta especie, esté impactando al planeta entero. Esos son los riesgos del posthumanismo. Como mencionó el directivo universitario, la actual situación de emergencia mundial es una muestra del exacerbado capitalismo que ha modificado nuestras costumbres y hábitos. Otro ejemplo de los riesgos del mundo actual es el cambio climático, que es producto de la forma en que los seres humanos están afectando los ecosistemas.

Para el vicerrector Echeverri en este momento, el manejo de la información ha incidido en la forma en que interactúan y se relacionan los seres humanos. Antes se enviaban cartas de amor, mensajes escritos y otras expresiones de afecto, que en la actualidad ya no se adelantan. Este cambio en la manera de relacionarse hace que se asuman actitudes diferentes ante la vida y comportamientos que antes no se tenían.

Además, por los desarrollos en campos como el machine learning, big data, inteligencia artificial, entre otros, se ha generado un desplazamiento de profesionales, dado que algunas labores son ejecutadas por máquinas; a su vez ha permitido que surjan profesionales especializados en el manejo y análisis de grandes volúmenes de información.

El rector Edgar Varela finalizó el conversatorio mencionando que se requiere comprender los alcances del posthumanismo y analizar qué beneficios y qué consecuencias trae para la vida de los ciudadanos, para a su vez repensar las políticas públicas. “Cómo hacer que estos logros no sean de una sola minoría, que abarque a toda la sociedad, ese sería el debate esencial, cómo hacer que la ciencia esté al servicio de los seres humanos y no para un grupo de selecto” señaló.

Sobre el libro.
La marejada del posthumanismo compila diversos análisis, con miradas originales y críticas, presentadas por especialistas acerca del humanismo y su relación con el posthumanismo en la era actual. El lector descubrirá advertencias sustentadas en profundidad acerca de los retos que estos avances representan para las ciencias administrativas y la gestión pública en particular, y para la vida de las sociedades modernas en general.

Los impactos de los progresos de la inteligencia artificial, la robótica, la biotecnología y las ciencias, han sido durante varios lustros el centro de análisis de especialistas de múltiples disciplinas científicas (naturales, sociales e ingenieriles, entre otras), escuelas y líneas filosóficas, artistas e interesados en temas del desarrollo en su expresión más polimorfa y amplia. Así mismo, la discusión sobre el humanismo, el posthumanismo y el llamado transhumanismo es medular hoy en la filosofía política y moral y establece un complejo diálogo transversal entre la filosofía, las humanidades, las ciencias naturales e, incluso implica ecos en campos como el management y las políticas públicas.

Las diferentes contribuciones de los autores que han participado en esta obra sobre el posthumanismo y el transhumanismo, deben entenderse desde una perspectiva centrada en el papel que juegan las enormes transformaciones científico-técnicas del mundo en términos de una cuarta revolución -digital, biotecnológica e informacional-. Por lo tanto, es de vital importancia la existencia de laboratorios de políticas públicas en la perspectiva de fomentar la reflexión académica y la organización de líneas de investigación científico-social y humanista, para darle un escenario institucional a espacios de formación, con el fin de analizar las disrupciones y pensar la postmodernidad, el posthumanismo y el transhumanismo como ejemplos vertebrales, para analizarlos en sus impactos sobre las gobernanzas, las administraciones y las políticas públicas.

En el marco de la Feria Internacional del Libro de Cali 2020, se realizará la presentación del libro La gaviota y El tío Vania de Antón Pávlovich Chéjov, compiladores y traductores Alejandro González Puche y Ma Zhenghong, del Programa Editorial de la Universidad del Valle. La presentación estará a cargo de la investigadora y profesora rusa Elena Vássina,  de la Universidad de Sao Paulo.

El volumen de 340 páginas, recoge dos cuidadosas traducciones, al español de esta orilla, de los icónicos textos de Chéjov, producto de dos proyectos de investigación y puesta en escena del Laboratorio Escénico Univalle: La gaviota (1998) y El tío Ibam (2004) que permitieron conocer a los traductores-directores las características y sutilezas de estas piezas dramáticas.

Acompañan a las traducciones los diseños de vestuario del reconocido artista bogotano Pedro Ruiz y las reflexiones de los protagonistas de estos dos procesos creativos: actores, directores y productores, en su gran mayoría docentes de Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle, entre los que se cuentan: Guillermo Piedrahita, Gabriel Uribe, Douglas Salomón, Felipe Pérez, Susana Uribe, Jhonny Muñoz, Ana María Gómez y Adriana Bermúdez.  También participan reconocidas actrices, actores y dramaturgas como Martha Márquez, Eddy Mosquera, Patricia Tamayo, Luz Marina Arcos, Manuel Viveros y Rodolfo Silva.  El volumen es prologado por Jorge Saura, experimentado traductor del ruso al español, quien realiza, adicionalmente, una semblanza del autor.

El volumen se convierte en un importante referente para la sistematización de los procesos de creación e investigación artística y en un texto imprescindible para comprender la importante relación existente entre las obras de Chéjov y la pedagogía actoral. La publicación se enmarca dentro de la celebración de los 75 aniversario de la Universidad del Valle, los 40 años de la Licenciatura en Arte Dramático y los 25 de la Facultad de Artes Integradas.

 
Ingreso al evento: https://filcali.com/events/presentacion-del-libro-la-gaviota-y-el-tio-vania-de-anton-de-pavlovich-chejov/

Usualmente, la mayoría de los eventos virtuales comienzan con decir que estamos en tiempos extraordinarios, que vivimos una crisis disruptiva. En esencia, la extensión del ciclo pandémico ha afectado las relaciones sociales e institucionales y en campos como la administración pública se observaron y se seguirán observando muchos cambios, influenciados principalmente por la prevalencia en el uso de nuevas tecnologías.

Bajo esta premisa se realizó el segundo panel de expertos del LAGPA Virtual 2020, encuentro anual realizado por el Grupo Latinoamericano por la Administración Pública, bajo el título ‘Transformaciones en la Administración Pública: gobernanza y tecnologías’ con el objetivo de analizar los cambios tecnológicos en la cuestión de lo público para garantizar su gobernanza y la legitimidad de los Estados.

El foro, dirigido por el administrador público y rector del Instituto de Altos Estudios Nacionales, tuvo como invitados a Arketa Peci, Doctora en Administración y profesora asociada de la Fundación Getulio Vargas de Brasil; Germán Escorcia Saldarriaga, consultor e ingeniero especializado en ciencias políticas, cibernética y telemática en Colombia; David Arellano Gault, Doctor en Administración Pública y profesor del Centro de Investigación y Docencia Económicas -CIDE en México y Gabriel Rojas Salazar, profesor asociado del CIDE.

Innovación gubernamental, imaginación digital

Para el ingeniero Germán Escorcia nos dirigimos a un mundo dirigido por dos grandes ejes: repensar las organizaciones y reimaginar escenarios para el futuro. “Dentro de este lugar, denominado ‘mundo R’ existen muchas tareas pendientes, como reiniciar, renegociar, resiliencia, reimaginar. Todas esas funciones tendrán lugar en las tecnologías exponenciales, en las que ya se desarrollan muchos de nuestros trabajos”, explicó el experto.

La llegada de estas nuevas tecnologías a todos los entornos de la vida sitúa a las empresas con productos intangibles como las más cotizadas en los próximos diez años. Actualmente, las cinco compañías más importantes del mundo se encuentran en esta categoría, lo cual es un alto indicador sobre la forma que tomarán los negocios en el futuro.

Escorcia asegura que, a pesar del precedente que han sentado estas compañías y de que la mayoría de las empresas y servicios se encuentran a un icono de smartphone de distancia, el gobierno no está aún disponible para los ciudadanos en los dispositivos electrónicos.

Si bien el expositor reconoce la existencia de limitantes frente a la conectividad, recordó que empresas como Google, Space X, Amazon y Microsoft han volcado sus esfuerzos hacia la generación de acceso a internet a los lugares más apartados del mundo, con lo que dichas barreras dejarían de existir y revelan la necesidad de reinvención de los gobiernos para mejorar el acceso a estos lugares e, incluso, a los ciudadanos en las ciudades.

Como ejemplo, Escorcia expone que las aduanas de muchos países no han cambiado la relación entre el ciudadano y el Estado desde su mismo nacimiento y expone que, pensando en el porqué de este tipo de trámites y en qué se podía hacer para eliminarlos, se creó en Panamá la Secretaría de Informática, que terminó como la autoridad nacional, supraministerial, para la innovación. Resultado de las políticas de la nueva secretaría, expone, Panamá subió en sus índices de innovación 12 puntos, una cifra impensada entonces.

Frente al análisis de la implementación de herramientas tecnológicas en los gobiernos latinoamericanos, es altamente notorio un rezago generalizado. Sin embargo, hay casos excepcionales como el de Colombia, que ha hecho un trabajo interesante en la creación de gobierno digital.

Dentro de los retos que Escorcia afirma deben proponerse los países de la región, se encuentra la implementación de las ciudades inteligentes que permitan la interacción de la ciudadanía a través de la tecnología y, de esta manera, a través del sonido, de sensores y otras herramientas, establecer mejores mecanismos para entender las dinámicas de las ciudades y crear medidas acertadas para esas dinámicas.

La Presidencia de Brasil vs la narrativa científica

Alketa Peci se propone en su exposición hacer un análisis de las consecuencias de la expresión de Jair Bolsonaro, presidente de Brasil, en la respuesta del sistema de salud pública de Brasil, en la capacidad de coordinación de las organizaciones científicas gubernamentales y en el acatamiento de las medidas propuestas por las entidades de salud.

La profesora Peci se sitúa desde un principio en una visión pesimista respecto de las consecuencias del uso de los recursos y tecnologías como forma única de mejoramiento, en medio de una narrativa presidencial como la de Brasil, dirigida a atacar los valores democráticos, así como los científicos y a permear la tarea de instituciones, incluso pertenecientes a la administración pública.

Como consecuencia de la ruptura entre el discurso público de la presidencia frente a la pandemia, Brasil ha superado los 150 mil muertos, a pesar de que su Sistema Único de Salud ostentaba una musculatura suficiente para confrontar en mayor medida los efectos de la pandemia.

La primera característica de la narrativa presidencial fue el negacionismo, la reducción de los efectos del virus a una simple gripe y, a través de apelar al pathos al tildar a los ciudadanos como paranoicos al acudir a las prácticas de autocuidado como la mascarilla, esencial para disminuir la rapidez del contagio, y en la promoción de la cloroquina como medicamento contra el coronavirus cuando las pruebas fueron inconclusas sobre sus efectos sobre el virus.

Adicionalmente, Peci observa que, a diferencia de la ciencia, que ha sido inconsistente en tanto descubre el funcionamiento y los modos correctos de prevenir el virus, Bolsonaro ha sido extremadamente consistente con su discurso de la pequeña gripe y la promoción de la cloroquina, a tal punto que insiste en que todos sus hijos tomaron cloroquina con el virus y es efectiva, contrario a lo que dicen los estudios. y que es muy diferente de los resultados inconclusos que dan las evidencias científicas.

“Los seres humanos buscan certezas frente a incertidumbres tan grandes como una pandemia y, desafortunadamente, la narrativa de Bolsonaro las trae, pero, al proporcionarlas, aunque sean mentira, son ampliamente acogidas por la población, con las consecuencias comportamentales de la ausencia de coordinación entre las estrategias desde lo científico y lo administrativo”.

El golpe al sistema de salud, siempre basado en las fuentes científicas, por la oleada de casos derivados de la falta de prevención y la batalla creciente entre los ciudadanos que creen en la cloroquina versus los que creen en el confinamiento, han sido los efectos principales, mencionados por Peci, en el comportamiento de los ciudadanos frente a la pandemia, lo queja detrás una sociedad no sólo enferma, sino fracturada por la desconfianza en el otro durante un momento de crisis.

Impacto de las tecnologías en las sociedades democráticas

En estos tiempos de disrupción, los Estados tienen el papel importante de conducir sus países a ser parte del cambio hacia las nuevas tecnologías. Con este llamado, el profesor David Arellano da paso al análisis de casos que hará el docente Gabriel Rojas sobre las tecnologías disruptivas en nuestras sociedades con una invitación directa a los países latinoamericanos a la actualización y a la discusión sobre el uso de estas nuevas tecnologías.

El primer caso analizado por el profesor Rojas es el del gobierno surcoreano, que utiliza aproximadamente 1.5 millones de cámaras conectadas por circuito cerrado, con la participación de diferentes agencias en su uso, tiene funciones de gobernanza como la observación de fenómenos meteorológicos, la identificación de actividades ilícitas y la vigilancia de espacios públicos. Dado que Corea del Sur fue uno de los pocos países que no experimentó una cuarentena y, aun así, tuvo éxito en el control de la pandemia, el profesor dirige su atención a la utilización de estas tecnologías en el rastreo de los casos, pilar del método del país asiático.

Dentro de los protocolos, Rojas explica que el primer paso consiste en llenar un cuestionario sobre síntomas en una aplicación. La presencia de síntomas lanza una alerta a las autoridades para la realización de la prueba que, si da positivo, activa el rastreo de los últimos movimientos contagiado y alerta a las personas en contacto estrecho. Para trazar esos pasos, se rastrean las ubicaciones de los teléfonos, las transacciones de tarjetas de crédito y débito, con las cuales se paga en el país incluso el tiquete de metro, y finalmente los detalles capturados por el cirtuito cerrado -CCTV.

Si bien el uso de estas herramientas ha permitido un éxito en el control de la pandemia, su aplicación ha despertado tensiones dentro de los habitantes frente al uso indiscriminado por parte de la policía, la pérdida de privacidad, el dilema de la seguridad en contra del bien común y el problema en la protección de los datos de los usuarios de las aplicaciones.

El segundo caso analizado refiere a los ‘Smart contracts’ o contratos inteligentes en procesos de obra pública. El uso de esta técnica, a modo de simulacro, reduce otro de los grandes problemas de los procesos de contratación como lo es el alto costo de realizar estos procesos o a la hora de enfrentar eventualidades contextuales como problemas meteorológicos o particulares por parte de los licitantes.

El proceso de simulación con fue realizado con un grupo y, como resultado, los procesos de selección y contratación presentaron la idea de que es posible sustituir a los árbitros y generar un nuevo marco institucional, regido a través de códigos y no de reglas, que permita aminorar el error humano y establezca una técnica objetiva de evaluación. Este proceso reduciría notablemente el juicio discrecional y los casos de corrupción, siempre asociados a los procesos contractuales adelantados por el Estado.

Frente a los dos casos, el profesor David Arellano comenta que, a pesar de las tecnologías, las ideas sentadas por los axiomas básicos de neutralidad e infalibilidad de las decisiones por un lado y la racionalidad limitada por otra arista van a seguir existiendo. Las tecnologías disruptivas nos retarán como sociedad para imaginar nuevos mecanismos de gobernanza, los nuevos retos que se les van a imponer a los gobiernos para actualizarse en medio de la democracia.

Si bien el panel presentó unas visiones variopintas sobre el papel positivo o no de las tecnologías en las sociedades en democracia, todos los expositores confluyeron en el hecho de la llegada de las tecnologías disruptivas a la sociedad moderna y en la necesidad de que los Estados se involucren con políticas públicas que establezcan un diálogo directo entre los gobiernos y la ciudadanía, por supuesto, con una discusión más profunda sobre el derecho a la privacidad de los individuos y la afectación de esta sobre el bienestar común.

El Consejo de la Facultad de Salud expresa su sentida voz de condolencia a familiares, exalumnos, colegas y amigos del Dr. Jaime Villaquirán Sarasti, docente jubilado de la Universidad del Valle, quien lamentablemente falleció el día de ayer, martes, 20 de octubre.

Caleño de pura cepa, fue Médico de la Universidad Nacional de Colombia; se especializó en Medicina Física y Rehabilitación (Universidad de Nueva York). A su regreso al país fue creador del Servicio de Medicina Física y Rehabilitación del Hospital Universitario del Valle (1966) y un año después de los programas académicos de Medicina Física y Rehabilitación y de Fisioterapia, en la Universidad del Valle.

El Servicio de Medicina Física y Rehabilitación se convirtió en Departamento en 1973 y fue su Jefe desde ese año hasta 1984.

Sus conceptos claros sobre el trabajo en equipo para lograr resultados satisfactorios y su dinamismo, lo llevan a crear los programas de Terapia Ocupacional, en 1982 y de Fonoaudiología, en 1986.

Fue fundador de la que en su momento se conoció como Corporación Regional de Rehabilitación del Valle.

Después de su retiro de la Universidad como Profesor Titular, continuó asistiendo por muchos años a las actividades académicas del Departamento de Medicina Física y Rehabilitación, impartiendo sus conocimientos a las nuevas generaciones de fisiatras y ortopedistas, que veían en él un referente, cuando de la adaptación de órtesis y prótesis a pacientes se trataba, pues era el tema que lo apasionaba.

Por su gestión académica, de servicio y de solidaridad, recibió diversos reconocimientos:

• Condecoración “Espada de Oro” de Unicáncer-Cali, en 1978.
• Título Académico “Mención de Honor”, de la Universidad del Valle en 1987.
• Profesor Honorario de la Universidad del Valle, en 1988.
• En 1990 el Consejo Superior de la Universidad del Valle, en reconocimiento a sus cualidades como docente y por su dedicación a la formación universitaria, le otorgó la condecoración Maestro de Juventudes.
• En 1991 la Gobernación del Valle del Cauca lo exalta por su distinción como Maestro de Juventudes.
• Un año después, en 1992, la misma Gobernación del Valle del Cauca le impone la Medalla Luz Aydee Guerrero Molina, creada “para exaltar con ella a personas y/o entidades que en el Departamento del Valle del Cauca realizan meritorias obras educativas con las cuales se construye la persona humana, se dignifica su profesión y oficio y se estimula al encuentro permanente con la cultura y la ciencia”.
• En 1993 fue postulado como candidato por los departamentos clínicos de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, y le fue otorgado el premio “Doctor Ramiro Guerrero Torres”, “por haberse distinguido por un justo balance entre su trato compasionado del enfermo y por su amor al arte y a la ciencia de la Medicina”.
• En 2007, con motivo de la celebración de los 40 años de creación del Programa Académico de Fisioterapia, el Consejo de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle le hace un reconocimiento y lo coloca como ejemplo ante las jóvenes generaciones de fisioterapeutas, por su contribución al logro de la Misión de la Universidad, sus cualidades humanas, profesionales y docentes, su liderazgo y gestión académica en el campo de la Rehabilitación Humana en el Valle del Cauca, y su labor académica como Maestro de Juventudes.
• En 2008, la Asociación Colombiana de Medicina Física y Rehabilitación, en el marco de su Vigésimo cuarto Congreso Nacional y Tercero Internacional de Medicina Física y Rehabilitación, le hizo un homenaje a su Vida y Obra en el campo de la Rehabilitación en Colombia. Cabe destacar que su nombre fue seleccionado mediante una encuesta y votación realizada entre los miembros de la Asociación, vía Internet, lo que expresa con claridad la dimensión y reconocimiento nacional de sus aportes.
• Ese mismo año la Sociedad Colombiana de Cirugía Ortopédica y TraumatologíaSeccional Sur Occidente, le rindió un homenaje por su trayectoria académica y colaboración durante más de 40 años en la formación de especialistas de Ortopedia y Traumatología.
• En 2010, en desarrollo del Vigésimo Cuarto Congreso de la Asociación Médica Latinoamericana de Rehabilitación; Vigésimo Quinto Congreso Nacional de Medicina Física y Rehabilitación; Décimo Segundo Encuentro de la Sociedad Latinoamericana de Paraplejia, y Cuarto Congreso Regional Andino de Medicina Física y Rehabilitación, fue nombrado Presidente Honorario de los citados Congresos, en compañía de otros distinguidos miembros de la Asociación, por ser pioneros de la Rehabilitación en Colombia.

Paz en su tumba y memoria eterna a su inmenso legado.

COMUNICADO DE LA RECTORÍA
EXENCIONES DE PAGO DE MATRÍCULAS PARA ESTUDIANTES DEL SISTEMA DE REGIONALIZACIÓN

La Rectoría se permite informar a la comunidad universitaria, y en especial a los 12.500 estudiantes del Sistema de Regionalización, que el Consejo Superior en su sesión de hoy miércoles 21 de octubre de 2020 aprobó la iniciativa presentada por la Rectoría y la Gobernación del Departamento del Valle del Cauca para que, con cargo a recursos aportados por ambas entidades, se establezca un mismo esquema de exención de matrículas que beneficie al estudiantado de las sedes regionales para el semestre que inicia en noviembre 2020 y cierra en marzo de 2021, tal como ocurrió en Cali con los estudiantes de las sedes de Meléndez y San Fernando en el semestre que inició en agosto de este año.

En efecto, los estudiantes de estratos 1 y 2 tendrán exención del ciento por ciento de la matrícula, en tanto que los estudiantes de estrato 3 tendrán un descuento del 40% y los estudiantes de estrato 4 del 30% del costo de sus matrículas. Esta decisión implica una inversión de alrededor de 2.900 millones de pesos. Para su aplicación la Sección de Matrícula Financiera reliquidará los recibos de pago de los citados estudiantes.

Se dispuso que la descarga de nuevos recibos se podrá realizar a partir del 4 de noviembre. El pago sin recargo se hará hasta el 10 de noviembre y el pago con recargo se aplica hasta el 16 de noviembre. Se mantiene la matrícula académica entre 17 y el 20 de noviembre.

Lo anterior, obedece a un esfuerzo institucional para cumplir con el principio de equidad y representa un aporte financiero conjunto de la Universidad del Valle y de la Gobernación del Valle del Cauca para apoyar a las familias de los estudiantes de escasos recursos del sistema de regionalización que conforman la inmensa mayoría de nuestra población universitaria, con el fin de que puedan lograr la continuidad de sus estudios, decisión que, conjuntamente con las ayudas tecnológicas y de bienestar ofrecidas a nuestros estudiantes, contribuye sustancialmente a su permanencia y a su éxito académico.

 

Cordialmente,

 

Edgar Varela Barrios

Rector

21 de octubre de 2020

El Centro de Investigaciones en Psicología, Cognición y Cultura de la Universidad del Valle fue reconocido por el Ministerio de Ciencias como “Actor de Ciencia, Tecnología e Innovación -(CTeI)” mediante la Resolución 089 del 23 septiembre de 2020. Con este reconocimiento, Minciencias identifica a los actores que están liderando actividades de investigación en el país. 

Marlenny Guevara Guerrero, directora del Centro de Investigaciones y profesora del Instituto de Psicología, señaló la importancia de este hecho: “El Centro de Investigaciones en Psicología, Cognición y Cultura de la Universidad del Valle cuenta con visibilidad institucional y de redes académicas nacionales e internacionales. Adicionalmente, este reconocimiento nos posiciona como actores líderes de CTeI en el país, mediante nuestro trabajo de investigación en el área de Ciencias Sociales”.

Entre las ventajas de esta designación, durante el período de tres años por el que es otorgada, los centros e institutos de investigación reconocidos pueden aplicar a beneficios exclusivos de las convocatorias de financiación del Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación, además de recibir beneficios tributarios.

A inicios de este año, cuando el profesor Oscar Ordóñez Morales cerraba su periodo como director, la Universidad del Valle ratificó institucionalmente al Centro de Investigaciones en Psicología, Cognición y Cultura por tres años. Como nueva directora, la profesora Marlenny Guevara inició el proceso voluntario de autoevaluación para postular al Centro como actor de CTeI ante Minciencias. Dicho análisis cubrió una ventana de observación correspondiente a los últimos cinco años de operación del Centro.

“Llevamos a cabo un proceso autoevaluativo del trabajo que hemos realizado desde mediados del 2014 hasta mediados del 2019. En comparación con los procesos de calidad académica, este reconocimiento que nos otorgó Minciencias, es el equivalente a un proceso de acreditación ante el Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación”, manifestó la profesora Guevara.

La evaluación del Centro se centró en cuatro componentes: la estrategia institucional que contempla la misión, visión y forma organizativa; la interrelación con otros actores de ciencias y tecnología, alianzas y redes académicas; los recursos humano, financiero y de infraestructura ; y los resultados y productos relacionados con los indicadores de ciencia y tecnología que se emplean para las mediciones de grupos de investigación, tales como publicaciones, ponencias, direcciones de trabajos de grado, tesis de posgrado y otros procesos de formación.

A partir del análisis de esos componentes, el centro o instituto que se postula para ser actor de CTeI, debe formular un plan de mejoramiento en el que se establecen las metas y el direccionamiento orientados a fortalecer los aspectos débiles y mantener las fortalezas ya ganadas.

Entre las fortalezas del Centro de Investigaciones, Minciencias destacó su participación en redes académicas y eventos nacionales e internacionales. También se resaltó la vinculación de estudiantes de pregrado y postgrado a sus grupos de investigación y la orientación de trabajos de grado de pregrado y posgrado del Instituto de Psicología y otras facultades y universidades, contribuyendo a procesos de formación académica e investigativa.

El Centro de Investigaciones en Psicología, Cognición y Cultura está conformado por cuatro grupos de investigación: Desarrollo Psicológico en Contextos, integrado por los profesores Hernán Sánchez, su director, y Olga Lucia Obando; Lenguaje, Cognición y Educación, en el que participan los profesores Diana De Castro, su directora, y Nelson Molina; Cultura y Desarrollo Humano, integrado por los profesores María Cristina Tenorio, su directora, y Anthony Sampson; y Cognición Científica y Matemática, dirigido por la profesora Marlenny Guevara y del que hacen parte los profesores Oscar Ordoñez, Yenny Otálora y Diego Guerrero.

Detalles de la actividad investigativa de estos grupos, así como información sobre sus integrantes y el Centro de Investigaciones puede encontrarse en su página web: https://psicologia.univalle.edu.co/centro-de-investigaciones,

Contacto:

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.