El próximo viernes 17 de junio a las 10:00 a.m. en el Auditorio Antonio J. Posada se ofrecerá la conferencia "Evolución de la desigualdad de oportunidades en la Unión Europea", a cargo del profesor del Departamento de Economía de la Universidad del Valle David Orlando Ruiz Castro, Candidato a Doctor (Ph.D.) en Economía de la Universidad de Alcalá, España.
El profesor David Orlando Ruiz Castro es economista y magíster en Economía de la Universidad de Los Andes y desde el 2006 es docente del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad del Valle. Entre sus líneas de investigación se cuentan la economía laboral, la microeconometría, la distribución del ingreso, la economía internacional y el crecimiento económico.
La presentación de este viernes 17 de junio, que se da como parte de las Charlas de los Viernes durante la celebración de los 40 años del CIDSE, será también la presentación del informe de su comisión de estudios de doctorado en Economía de la Universidad de Alcalá, España.
Recientemente el profesor Ruiz participó en los premios “Outstanding Author Contribution in the 2016 Emerald Literati Network Awards for Excellence" con un capítulo de su tesis de grado para optar por el título de doctor (Ph.D.) . El jurado preseleccionó 10 investigaciones que serán publicadas en una edición especial- El capítulo del profesor Ruíz fue seleccionado el mejor dentro de los 10 preseleccionados.
Informes: Departamento de Economía
Teléfono: +57 2 321 23 22
Estreno sobre la maternidad y la extraña conformación de la familia
La Temporada de Teatro Univalle, acoge nuevamente el “El canto de ballenas” de Anthony Minghellan, bajo la dirección del maestro Everett Dixon, el próximo viernes 17 y sábado 18 de junio, en la sala de Teatro Univalle. Esta obra contemporánea cuestiona la conformación de la estructura familiar y abarca temas neurálgicos sobre la diversidad de género, “El canto de ballenas” es un espectáculo escénico de corte cinematográfico, donde vemos a Caroline, una joven que decide llevar el proceso de su embarazo en la soledad de una isla; en este lugar se encuentra con un grupo de mujeres de diverso carácter que le ayudarán a tomar la decisión con respecto a qué hacer con su bebe, tan pronto nazca.
Cerca de la fecha decisiva, convergen en ese lugar la anterior compañera sentimental de Caroline con su nueva pareja y también arriba su madre. La sala de espera de la clínica se transformará en el escenario donde confluyen todas las visiones y conflictos sobre las nuevas formas de concebir la familia en la sociedad contemporánea. La puesta en escena transporta al espectador al mundo del canto de las ballenas, recreando la esencia y sensación del vientre materno en paralelo con la profundidad del ser.
Anthony Minghella, es un escritor, guionista, productor teatral y cinematográfico inglés, ganador de un Oscar en 1997 como Mejor Director por “El paciente inglés”. Autor de obras como: “Cold Mountain” y “Whale Music” traducida al español como “El canto de ballenas”. La obra es traducida y dirigida por el maestro Everett Dixon, quien ha llevado a escena espectáculos como “Esperando a Godot”, “Don Julio se la llevó “y “Sueño en la montaña de fuego”.
Fecha: Viernes 17 y Sábado 18 de junio de 2016
Lugar: Auditorio 4 – Sala de Teatro Univalle – Campus Universitario Meléndez
Hora: 5:30 p.m.
Informes: escenicas.univalle.edu.co
La profesora Sunmi Lee del Departamento de Matemáticas de la Universidad Kyung Hee de Corea del Sur estuvo de visita en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad del Valle con el propósito de trabajar con estudiantes de doctorado sobre problemas de modelamiento y análisis matemático referentes a enfermedades infecciosas, especialmente sobre la transmisión de dengue.
La profesora Lee estuvo en la Universidad del Valle entre el 1 y el 13 de junio de 2016. El martes 7 de junio presentó la charla abierta “Mathematical modeling in infectious diseases (influenza)", centrando su trabajo hacia el análisis matemático del dengue en una zona endémica como Cali.
Sunmi Lee es experta en el modelamiento y análisis matemático para prever efectos e impactos de las políticas de control de enfermedades antes de enfrentar una situación real, buscando ahorrar recursos, tiempos y vidas. Medidas efectivas que se analizan y evalúan antes de suceder, siendo además propuestas preventivas y no reactivas.
La modelización matemática ha hecho contribuciones a la comprensión de la propagación de enfermedades infecciosas, y también proporciona información útil para controlar o disminuir la carga de la enfermedad.
Los investigadores han comenzado a embarcarse en la difícil tarea de utilizar modelos de epidemia para la previsión de la morbilidad y la mortalidad durante las epidemias de impacto en función de las diversas intervenciones de control o cambios en el comportamiento de la población. Durante su estadía, la profesora Lee expuso algunos modelos matemáticos básicos en enfermedades infecciosas. Además, el problema de control óptimo se formula en un modelo de influenza para identificar estrategias óptimas a un costo mínimo preventivo.
Está abierta la convocatoria para participar del concurso mundial 'Airbus Fly Your Ideas 2017', organizado por la empresa líder fabricante de aviones Airbus en colaboración con la UNESCO. El concurso desafía a estudiantes de todas las disciplinas para el desarrollo de nuevas ideas que sean innovadoras en el futuro de la aviación sostenible.
Los estudiantes que participen podrán unirse a las comunidades en línea para el intercambio con expertos y mentores de Airbus, académicos y estudiantes del mundo que hacen parte del entorno de la educación digital en línea.
El concurso está abierto a equipos de 3 a 5 estudiantes de todo el mundo, de cualquier nivel de formación en cualquier disciplina académica. Se seleccionarán 5 grupos finalistas que presentarán sus propuestas ante el jurado de Airbus y expertos de la industria Aeronáutica. El premio para el equipo ganador será de €30.000.
Los interesados en participar deben acceder a la página https://www.airbus-fyi.com/register/ para registrarse.
Cabe resaltar que en el 2015 el grupo 'Another Day to Dream' representó a la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle y fue seleccionado para pasar a la segunda fase. Por lo tanto, si como estudiante tienes un proyecto que traiga grandes beneficios a la Aeronáutica, podrás presentarlo en este concurso que valora este tipo de iniciativas en pro de la comunidad a nivel mundial.
En este enlace se puede encontrar el artículo relacionado con el grupo ' Another Day To Dream', seleccionado entre los 100 grupos que pasaron a la segunda fase: http://ingenieriainforma.blogspot.com.co/2015/02/proyecto-innovador-de-aviacion.html
La intención de la obra de Homero Aguilar no es simplemente que la gente mire el cuadro y admire la belleza del paisaje y del espacio; se trata de que la obra interrogue al espectador. En su propuesta artística desaparece la figura humana, y a través de la perspectiva, el manejo de los diferentes planos, espejos, laberintos, de la luz y su movimiento, construye un mundo simbólico. Su obra expresa arquitectónicamente la dualidad: ilusión o realidad.
El pasado 10 de junio del 2016 se inauguró la muestra “Ilusión o realidad” del artista Homero Aguilar, como parte de la Pinacoteca de la Universidad del Valle, un proyecto cultural direccionado conceptualmente por el Departamento de Filosofía en alianza con la División de Bibliotecas, y con el apoyo curatorial del Departamento de Artes Visuales.
Durante la inauguración se realizó el lanzamiento de la edición No 6 de la revista “¿Qué está mirando?”, que edita el Departamento de Filosofía; y estuvo precedida por la conferencia “La perspectiva de Homero Aguilar”, a cargo del arquitecto y profesor de Artes Visuales Fernando Flórez González.
“Para aproximarnos a la obra de Homero Aguilar debemos entender sus perspectivas en relación con la forma de representarnos las cosas. Su obra, se enmarca en una tradición cultural occidental mucho más amplia, porque la perspectiva inicia desde los griegos, pasa por el renacimiento y continua vigente. No es un arte arcaico que haya pasado de moda, no es una terquedad, es una poesía pictórica de aquello que llamamos realidad, evidenciando a su vez la permanente tensión entre el orden y el caos, entre la naturaleza y la cultura” expresa Fernando Flórez.
Otro aspecto importante en la obra de Aguilar es que “no aparece el hombre, este se ha disuelto entre espejos y transparencias y sin posibilidad de ver su apariencia, ni siquiera su reflejo, son espacios que si bien producidos por el hombre mismo éste ha desaparecido complementamente o por los menos se ha disuelto en ellos; su pintura implica precisamente ese aspecto de la contemporaneidad donde sujeto y representación se ponen en entredicho” dice Flórez González.

Las obras de Homero Aguilar son espejos de una realidad fragmentada e infinita, figuras arquitectónicas transformadas a través de la fuerza de la luz, obras que interpelan y establecen un diálogo con el subconsciente del espectador.
Reseña bibliográfica
Homero Aguilar es un artista nariñense, nacido en Pasto el 13 de diciembre de 1953. Vivió en París 25 años, en donde comenzó su proyección artística con la exposición de sus obras en diferentes lugares del mundo. Estudió artes plásticas en el Instituto Popular de Cultura de Cali, ciudad donde fundó la Escuela de Arte Miguel Ángel y en la que dejó su legado como maestro a jóvenes de este país. Actualmente de regreso a Colombia vive y pinta en Cali.
Al proyecto de la Pinacoteca de la Universidad se han integrado artistas como Phanor León, María Teresa Negreiros, Ever Astudillo y Roberto Molano, entre otros, para constituir una colección de pinturas de reconocidos artistas nacionales.
Las obras de los artistas que han participado en el proyecto de creación de la Pinacoteca en Univalle, pueden consultarse en el siguiente enlace:
El programa documental Rostros y Rastros, Nueva Generación, continúa el segundo ciclo referente al director Luis Ospina.
Mañana martes 14 de junio se presentará el documental “Arte sano cuadra a cuadra” (1988) a través de Telepacífico, dirigido por Luis Ospina. En un espacio reducido a tres cuadras de la Avenida Sexta de Cali, la cámara recoge las opiniones de hippies dedicados a la artesanía.
Ospina, ha construido su carrera como director, productor y montajista; integrante del Grupo de Cali junto a Carlos Mayolo, Andrés Caicedo, Ramiro Arbeláez. Fue cofundador de la revista Ojo al Cine (1974-77), profesor de Cine en la Universidad del Valle y Director de la Cinemateca La Tertulia (1986). Crítico de cine y cronista para varias publicaciones, entre ellas: Ojo al Cine, Kinetoscopio, El Pueblo, Cine, El Malpensante, Número y Cinemateca.
El director Ospina, en su filmografía cuenta con más de 30 obras entre largometrajes y cortometrajes, ficción y sobre todo documental, que lo han llevado a consolidarse como uno de los directores de cine más importantes del país. Retrospectivas de su obra se han realizado en Nueva York, Caracas, Santiago, Buenos Aires, Toulouse, Barcelona, Madrid, Cali, Medellín, Barranquilla, Bogotá y ahora en Rostros y Rastros.
El Ciclo Documental se presenta por el Canal Regional Telepacífico, el martes 14 de junio de 2016 en horario de 7:00 pm, con repetición a las 11:00 pm.
Alberto Guzmán Naranjo, docente de la Universidad del Valle, dirigió el Oratorio ‘El río de los muertos’ el 9 y 10 de junio de 2016. En la presentación con la Orquesta Filarmónica de Cali participaron el Coro de Estudiantes de la Escuela de Música, que dirige la maestra Carolina Romero, y los solistas Viviana Lemos, soprano, Jhansson Miranda, bajo y Juan Manuel Triana, narrador.
El libreto de ‘El río de los muertos’ se basa en sucesos ocurridos en diferentes tragedias de la geografía colombiana: Puerto Berrío, Trujillo, Vigía del Fuerte, El Salado, en las que los cadáveres de los NN viajan por los ríos hacia el mar, hacia la nada. Sin embargo la obra no es una ilustración de esos momentos específicos sino de todo el ambiente de la desolación de la guerra.
Guzmán define simbólicamente a la orquesta como el río, la orquesta como imagen del movimiento. El bajo es la voz de todos los hombres y la soprano la de todas las mujeres de una interminable tragedia. El narrador es la voz periodística que registra momentos captados por los medios de comunicación. El coro, como en el teatro griego, es un espectador que todo lo comenta y lo cuestiona.
El libreto del Oratorio fue escrito por Ana Mercedes Vivas, comunicadora social de la Universidad de la Sabana. En él se citan poemas de Matilde Espinosa, Antonio María Flórez y Emilia Ayarza, así como fragmentos de las crónicas de Alberto Salcedo Ramos.
Al componer ‘El río de los muertos’ Alberto Guzmán decidió hacerlo en forma de Oratorio pues este le permitía tomar un texto literario y darle presencia a través del coro y los solistas; también porque las características del mismo le permitían transmitir la sensación de desolación de los desplazamientos y las masacres, el drama humano.
La obra tiene tres partes: el Miedo, la Muerte y el Regreso y la Esperanza. En ella participaron alrededor de 70 coristas y 30 instrumentistas de la Escuela de Música de la Facultad de Artes Integradas.
La Universidad del Valle tiene un papel fundamental en el proceso de paz y tenemos que apoyarnos que ella porque está poniendo sus activos intelectuales y su infraestructura para apoyar el proceso de construcción de paz. Necesitamos apoyarnos en la academia colombiana para construir un país en el que quepamos todos, construir un modelo de país donde todos podamos participar.
Así concluye el consejero para la paz de la Gobernación del Valle Fabio Cardozo, durante el I Foro de Pedagogía para la Paz, realizado en la Sede Cartago.
“Gran parte de la población colombiana cree que la solución al conflicto es la guerra y nos corresponde demostrarles que hay otros caminos de construcción, que podemos resolver nuestras diferencias sin matarnos. La paz, el posacuerdo o el posconflicto va a generar debates”, añadió el funcionario.
“Los colombianos le van a dar el sí a la paz. A nombre del Gobierno Departamental, invito a que los vallecaucanos para que le den el sí a la paz. Parece inverosímil a que sectores de la sociedad estén recogiendo firmas para que no se firme; estos sectores se sienten cómodos desde la guerra y no quieren su construcción porque los acuerdos los sacarán de su zona de confort, porque la guerra directamente no los ha afectado. El pueblo colombiano es el que se ha visto afectado por el conflicto armado”, finalizó Cardozo.
Por su parte, Victor G. Ricardo, excomisionado de paz quien también participa en el foro que se realiza hoy viernes 10 de junio de 2016, en Cartago, sostuvo que la opinión que la gente se está formando sobre el proceso de paz debe basarse desde el conocimiento y no desde las afinidades y filiación política. La paz no le compete solo al gobierno, sino a todos los habitantes del territorio nacional.
“En el proceso de construcción de la paz no debe haber unanimismos. Debe haber crítica en la construcción de paz, desde diferentes ámbitos; lo que no debe haber es polarización. La gran acción de las universidades debe ser convocar a todos los ciudadanos para que la paz se genere desde la base de todos los colombianos, para que se consoliden unos acuerdos sólidos”, concluyó.
El posconflicto se debe construir en paralelo al tiempo que se construyen los acuerdos en La Habana. Los acuerdos con la guerrilla no son la paz, son la terminación de un conflicto alzado en armas, que no se ha podido solucionar. La solución de ese conflicto permitirá construir la paz con todos los colombianos, con las gentes apartadas del mismo, que no tienen educación ni acceso a la salud. Esa es la verdadera paz.
El trabajo que se inicia una vez se firme el pacto es mucho más grande y comprometido, porque no solo hay que pensar en los actores armados, sino en otros sectores apartados y olvidados.
Así opina Victor G. Ricardo, quien fuera el Alto Comisionado para la Paz durante el Gobierno de Andrés Pastranadurante el I Foro de Pedagogía para la Paz, que organiza la Universidad del Valle Sede Cartago.
Por su parte, Fabio Ariel Cardozo, alto consejero para la paz de la Gobernación del Valle, mencionó que los pensadores y académicos del mundo están atentos a lo que pueda pasar, están interesados en ver cómo Colombia se va a finalizar un conflicto de décadas, matizado por múltiples factores.
Asumir este proceso va a significar que Colombia construya una agenda más allá de la guerra. Eso nos va a permitir pensar en la educación, en la seguridad de las ciudades, en la salud, en la cultura. En ese sentido, hay que promover la participación. Es rescatar un instrumento importante en la construcción de una agenda democrática para el país, indicó Cardozo.
“Es necesario construir mecanismos políticos que den salida a este conflicto que ha dejado cerca de 222 mil muertos. El conflicto se podría terminar por dos vías: por la fuerza se somete al adversario bajo el poder militar, cuando eso ocurre, se imponen las razones sociojurídicas de un bando y eso incuba un conflicto posterior. Por la otra vía, por la vía negociada, se construyen acuerdos, un proceso que apunta a que los actores construyan un modelo democrático que busca solucionar las dificultades.”
“A medida que avance el proceso va a pasar que los conflictos que se generen en el país no se van a solucionar por la fuerza. La idea es que los ciudadanos puedan resolver sus conflictos por las vías institucionales, democráticas y pacíficas”, finalizó Cardozo.
El I Foro de Pedagogía para la Paz es organizado por la Universidad del Valle con el apoyo de la Gobernación del Valle y la Cámara de Comercio de Cartago.
El proceso de paz es un asunto de orden nacional y que requiere una reflexión y análisis de parte de distintos actores. La academia, en este caso la Universidad del Valle, tiene un papel protagónico, más allá de pensar la paz en el aula, es pensarla con los distintos actores de la sociedad que estarían impactados por este proceso.
Esa es la reflexión con la que el profesor Octavio Berrio, director de la Sede Cartago, dio apertura al I Foro de Pedagogía por la Paz, organizado este viernes 10 de junio por la Universidad del Valle, la Gobernación del Valle y la Cámara de Comercio de Cartago.
Este I Foro de Pedagogía para la Paz busca reflexionar acerca del proceso que se lleva a cabo en el país, su impacto e incidencia en la convivencia en la comunidad del norte del Valle del Cauca.
A este Foro asistieron como ponentes el Alto Consejero para la Paz de la Gobernación del Valle Fabio Ariel Cardozo y Víctor G. Ricardo Piñeros, quien fue el Alto comisionado para la paz durante el gobierno de Andrés Pastrana.
El profesor Berrio explicó que históricamente la academia ha tenido un papel protagónico que trasciende la formación de ciudadanos comprometidos con procesos y acciones que posibiliten una mejor calidad de vida, mediada por la convivencia, el respeto, la equidad y la justicia. En ese sentido, la Universidad del Valle ha venido adelantando procesos formativos, cátedras de paz, reflexiones colectivas. En los espacios de convergencia de distintos actores universitarios (como estudiantes, docentes, trabajadores) se han generado reflexiones que aportan a la convivencia.
En este momento, la Sede Cartago está trabajando en visibilizar su papel en este municipio, en articular y generar sinergia con distintos actores, organizaciones, entidades públicas y privadas, en especial en este momento en que se acerca la firma del acuerdo de paz, esperamos liderar acciones orientadas a integrar a distintos actores en busca en un escenario de convivencia y de paz para todos, finalizó el profesor.