La Mapoteca de la División de Bibliotecas de la Universidad del Valle invita al ciclo de charlas que inicia este miércoles 2 de septiembre, a las 9:00 a.m. en el Auditorio Luis Ángel Zapata, Biblioteca Mario Carvajal, Meléndez.

Este ciclo se programa con el propósito de generar nuevos servicios y responder a los requerimientos de consulta de información geográfica de los usuarios.

Programa:

Título: Localización de la Infraestructura de Datos Espaciales de Santiago de Cali (IDESC)

Expositor: Julio Muñoz - IDESC

Título: Sistemas de Información Geográfica aplicados al análisis de riesgo en Colombia

Expositor: Alexander Chávez T. - Gerente ESRI - Regional Occidente

Título: Estudio de Suelos del Valle del Cauca – actualizaciones al 2015

Expositor: Daniel Rodríguez – IGAC Subdirección Agrología

Informes: Área Cultural – División de Bibliotecas.

Tel. 321 21 00 – Ext 2548.

Tanto la salud física como la mental se dan en diferentes escenarios en la vida de una persona, y uno de esos escenarios es la familia. Ese es el tema del II Foro Regional sobre Investigación e Intervención con Familias. “Desafíos de las Ciencias Sociales en los Procesos de Formación en Intervención con Familias y Salud”, que se llevará a cabo el 4 de septiembre en el auditorio Germán Colmenares, organizado por la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle.

“Si bien la salud tiene un componente de tipo biológico muy importantes, no se puede ver de manera aislada de los social. Está la división clásica entre salud física y mental, pero la una y la otra están acompañadas de las relaciones sociales, entre ellas, las que se dan en la familia, lo cual nos ha motivado a enfocar el Foro en este sentido”, dice la profesora Amparo Micolta León miembro del grupo de investigación Estudios de Familia y Sociedad.

El Foro analizará la manera cómo se entrecruzan la salud y las familias desde diferentes disciplinas de lo social: la antropología, la sociología, el trabajo social, la psicología, teniendo en cuenta que lo social es complejo e interdisciplinario.

“La hipótesis nuestra es que, para obtener esta visión amplia de la salud, los profesionales necesitan contar con una formación acorde con este objetivo, es decir, que desde los procesos de formación deben adquirir las herramientas para hacer más efectivo su desempeño”.

La profesora Micolta León planteó el caso del paciente diabético, cuando se le sugiere la familia que lo acompañe haciendo cambios en la dieta, de tal manera que no sea sólo el diabético el que tenga una alimentación libre de harinas o azúcares, sino que, incluso por beneficio general, todos puedan acogerse de una manera u otra a este propósito, con el fin de hacer más fácil la convivencia y se logren mejores resultados tanto físicos como mentales en el paciente.

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Están abiertas las inscripciones para el “Taller Preparatorio en Danza Clásica y Contemporánea” que dictará el Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle, del 7 de septiembre al 16 de octubre de 2015.

El Taller Preparatorio en Danza Clásica y Contemporánea tiene un componente teórico - práctico: donde los alumnos podrán ejercitarse en los principios básicos de la danza clásica, y en algunas de las técnicas de la danza contemporánea; igualmente entrarán en contacto con los conceptos históricos y estéticos para apreciar el arte dancístico.

El Taller obedece a un proceso exploratorio del medio danzario caleño o regional, y al deseo de hacer accesibles la danza profesional o teatral a personas de vocación tardía, con talento y conciencia corporal. Por eso, no es requisito para este Taller contar con estudios formales en ballet o danza moderna, basta con que el aspirante haya practicado la danza en cualquiera de sus modalidades, o tenga experiencia en entrenamiento, expresión corporal o bailes urbanos.

Informes: Departamento de Artes Escénicas – Facultad de Artes Integradas

Teléfono 3212302- 3212300

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http://escenicas.univalle.edu.co

Con la visita del grupo de teatro belga “Théâtre des Chardons” inicia el programa de “Residencias Artísticas" del Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle.

Este programa acogerá a prestigiosas agrupaciones nacionales e internacionales con el fin de promover la circulación de creadores escénicos dentro de nuestro Campus.

La agrupación Théâtre des Chardons de Bélgica producirá, para el 2016,  la obra “Les Petits Anges Dans La Boue”, basada en la obra Angelitos empantanados de Andrés Caicedo y dirigida por Juan Bernardo Martínez.

Martínez es un director de teatro colombo - belga, instalado en Bruselas donde fundó el Théâtre des Chardons en el 2011; con esta agrupación busca desarrollar una línea artística cuyo objetivo consiste en crear espacios escénicos, a partir del encuentro entre  diversas culturas; utilizando el teatro como un espacio privilegiado para la apertura hacia el otro.

Para su montaje encontró en Andrés Caicedo y en Cali un material idóneo para explorar las tensiones entre el individuo y la sociedad, siendo el autor caleño un referente indiscutible del imaginario colombiano. El equipo constituido por cinco actores belgas, un luminotécnico, una asistente y el director,  habitan por estos días el campus de la Universidad del Valle y las calles de la ciudad, para dar forma a su creación escénica.

Como parte de esta visita, el miércoles 2 de septiembre se llevará a cabo un conversatorio donde darán a conocer detalles de su trabajo en curso, y las condiciones de creación del teatro belga en el contexto actual. El Théâtre des Chardons culminará con la presentación de un Ensayo Abierto el 4 de septiembre en la Sala de Teatro Univalle.

Dentro de los invitados en este semestre de las “Residencias Artísticas” se encuentran Joe Broderick y Mapa Teatro.

Conversatorio: “La producción teatral en Bélgica”

Miércoles 2 de septiembre, 5:30 p.m.

Ensayo Abierto: Les Petits Anges Dans La Boue

4 de septiembre, 5:30 p.m

Lugar: Sala de Teatro Univalle – Auditorio 4. Ciudad Universitaria Meléndez

Informes: Departamento de Artes Escénicas.

Teléfono 3212302- 3212300

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Con el apoyo del Instituto Cisalva de la Universidad del Valle, se realizará este jueves 27 de agosto el “Panel de Discusión de Justicia Restaurativa – Más allá de la disciplina y el castigo”, de 8:00 a.m. a 12:00 m, salas 1 y 2, piso 5, Comfenalco.

Este panel es organizado por la Alcaldía de Cali, la Secretaría de Educación, la Subsecretaría de Desarrollo Pedagógico, el Comité Municipal de Convivencia Escolar (COMCE) y el Instituto Cisalva de la Universidad del Valle, como parte del proyecto “Pedagogías para la Convivencia y la Construcción Ciudadana”.

El evento convocará a las 91 Instituciones Educativas públicas caleñas para brindar herramientas a los diversos actores que conforman la comunidad escolar acerca del conocimiento e implementación de la Ley 1620 de 2013, que promueve la formación ciudadana a través del trabajo conjunto de los estamentos que hacen parte del sector educativo.

Los aportes de las experiencias reparadoras, el rol de los directivos en la aplicación de esta Ley y cómo hacer uso cotidiano de la justicia restaurativa en la escuela, serán los temas que orientarán la jornada.

Entre los panelistas invitados están Diana Britto, experta en justicia restaurativa, la Hermana Alba Stella Barreto, directora de la Fundación Paz y Bien, José Aníbal Morales, experto en convivencia en el contexto escolar, entre otros.

Informes: Oficina de Comunicaciones. Instituto CISALVA.

Teléfono: 5577206. Ext: 114.

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La estudiante de tercer año de la Especialización en Pediatría de la Universidad del Valle Lina Johanna Moreno Giraldo recibió el premio “Residente destacado del año 2015”.

Este reconocimiento fue otorgado por la Sociedad Colombiana de Pediatría - SCP, durante el Congreso Colombiano de Pediatría, realizado en Cartagena.

Para la concesión del premio, la SCP convoca a Jefes de Departamento de Pediatría del país a nominar a Residentes de pediatría de último año de Facultades de Medicina/Salud reconocidas oficialmente en Colombia.

Entre los requisitos que deben cumplir los estudiantes para ser postulados están: ser Residente de último año, tener un desempeño académico sobresaliente en todo los años de entrenamiento, haber realizado investigaciones y/o publicaciones en el área de pediatría, demostrar un trato afectuoso con los niños y un comportamiento ético y profesional.

Lina Johanna Moreno Giraldo es egresada de Medicina de la Universidad Santiago de Cali y en la actualidad adelanta su tercer año en la Especialización de Pediatría en la Universidad del Valle.

Su interés por la medicina nació desde la época del colegio, donde tuvo especial inclinación por las áreas de biología; una vez obtenido su título de pregrado se vinculó a una Fundación donde tuvo contacto con población infantil con discapacidad relacionada con enfermedades metabólicas-genéticas, es ahí donde nace su interés por la pediatría.

Ha participado en diferentes proyectos del Grupo de Investigación en Enfermedades Congénitas del Metabolismo de la Escuela de Ciencias Básicas de la Universidad del Valle.

Como parte del reconocimiento recibirá por parte del Instituto Científico de Pfizer Colombia una beca para realizar una rotación corta en el exterior.

Los días 2 y 3 de septiembre se dictará el curso corto “Diseño y Aplicación del Análisis de Redes Sociales para investigaciones en Salud y Medio Ambiente” en la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle, campus San Fernando. La entrada es libre, previa inscripción. Cupos limitados.

El invitado es Frederic Adelin Georges Mertens, investigador del Centro de Desarrollo Sustentable de la Universidad de Brasilia; Ph.D en Ciencias del Ambiente de la Universidad de Quebéc y Ph.D de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Bruselas.

El Análisis de Redes Sociales - ARS, también denominado análisis estructural, es una herramienta de medición y análisis de las estructuras sociales que emergen de las relaciones entre actores sociales diversos.

El ARS es un conjunto de técnicas de análisis para el estudio formal de las relaciones entre actores y para analizar las estructuras sociales que surgen de la recurrencia de esas relaciones o de la ocurrencia de determinados eventos. El análisis de redes no busca comprender por qué la gente hace lo que hace, sino los condicionantes estructurales de  sus acciones.

Este es un enfoque teórico metodológico en el marco de investigaciones en salud y ambiente, permite vigilar el crecimiento y expansión de los vínculos entre individuos, comunidad o actores, con el fin de medir el aumento de diversos tipos de relaciones, el tipo de información y la intensidad de las relaciones intersectoriales, internodales e interdisciplinarias.

También permite la evaluación de la robustez de la red y la medida de la diversidad de miembros. En ese sentido el ARS contribuye a la evaluación estratégica de procesos de investigación - acción y su potencial capacidad para influenciar escenarios de toma de decisiones y formulación de políticas públicas.

El curso hace parte del proyecto internacional “Cambio Climático, Vulnerabilidad y Salud”, que desarrollan en Colombia diversos grupos de investigación de la Universidad del Valle y de la Universidad del Cauca, en la cuenca del valle geográfico del río Cauca. Un proyecto similar se lleva a cabo también en Bolivia, en la cuenca del río Pilcomayo.

El proyecto busca identificar la vulnerabilidad de las poblaciones frente al cambio climático y a la variabilidad climática, frente a dos fenómenos importantes de salud, como son el dengue y la Enfermedad Diarreica Aguda, EDA. También plantea el desarrollo de estrategias de adaptación comunitaria e institucional al cambio climático, en las zonas de estudio.

El proyecto “Cambio Climático, Vulnerabilidad y Salud” es liderado por el Grupo de Investigación en Epidemiología y Salud Poblacional - GESP de la Escuela de Salud Pública de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle y se realiza en alianza con otros grupos de la Institución:  Instituto Cinara, Grupo de Desarrollo Institucional y Gestión Comunitaria en Agua y Saneamiento – Gicamp, Grupo de Virus y Enfermedades Emergentes – Virem, Grupo de Investigaciones Entomológicas – GIE, Grupo de Investigación en Ingeniería de los Recursos Hídrico y Desarrollo de Suelos - Irehisa y el Grupo de Estudios Ambientales - GEA de la Universidad del Cauca.

Informes: Grupo de Investigación en Epidemiología y Salud Poblacional.

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Teléfono: 5542476 Ext. 120

El director del Programa Académico de Química Manuel Noé Chaur Valencia recibió el premio Academia Mundial de Ciencias - TWAS para Científicos Jóvenes Colombianos 2015, otorgado a través de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales - ACCEFYN.

El galardón, que se  entrega cada cuatro años a un joven investigador en el área de la Química, reconoce el trabajo de científicos menores de 40 años de países en vía de desarrollo, que cuenten, como mínimo, con un título de maestría y tengan un buen número de artículos publicados en revistas científicas de reconocimiento internacional.

Cada año ACCEFYN releva el área de investigación en el siguiente orden: Biología, Física, Química y Matemáticas; y son las universidades, los centros o instituciones de investigación y las sociedades científicas las que postulan a los candidatos.

William Lizcano, jefe del Departamento de Química, decidió postular al profesor Manuel Chaur por su compromiso y sentido de pertenencia como docente y director del programa académico de Química, el impacto en la calidad de vida de sus estudiantes y el extenso trabajo como investigador, que lo ha llevado a publicar más de 30 artículos, 2 capítulos de libro y superar las 1000 citaciones según Google Scholar y Web of Science de Thomson Reuters.

Chaur es Químico de la Universidad del Valle, con un doctorado en Química Física y Orgánica de la Universidad de Clemson (Estados Unidos), trabajó como investigador postdoctoral junto al premio Nobel de Química Jean-Marie Lehn en la Universidad de Estrasburgo - Francia. Es miembro de la Sociedad Americana de Química, de la Sociedad Americana de Física y de la Sociedad para el Avance de los Chicanos y Nativos Americanos en Ciencias. Hace parte del grupo de investigación SIMERQO del Departamento de Química.

TWAS es una academia de ciencia e ingeniería con sede en Italia, fundada por un grupo de científicos de naciones en desarrollo, que destaca la excelencia en la investigación, fomenta el intercambio de experiencias y apoya a los científicos jóvenes. Sus galardones al trabajo científico son considerados de alto prestigio.

ACCEFYN es una entidad científica que promueve la investigación y el mejoramiento de la docencia en esas ramas del conocimiento; trabaja con entidades nacionales e internacionales en la construcción y la apropiación de la ciencia; y reconoce a los investigadores que se destacan por sus aportes en la conservación y la divulgación del patrimonio científico del país.

Mateo Guzmán, egresado de Comunicación Social de la Universidad del Valle, ganó el Premio a la Mejor Fotografía del XIX Festival de Cine de Lima.

Guzmán obtuvo este reconocimiento por su trabajo como director de fotografía de la película “La tierra y la sombra”, dirigida por el también egresado César Acevedo.

Sobre su participación en este filme, Guzmán dijo “la primera idea que se me vino a la cabeza fue el respeto por el tiempo de los planos, con lo que coincidimos con César de utilizar el tiempo como un elemento cinematográfico. Tarkovsky, Sokurov, Béla Tarr y todo este tipo de cine que nos permite tener sensaciones de lo que está pasando. Como la película era rural me inspiré en la pintura. Especialmente en “Las espigadoras” de Jean-François Millet. Me pareció genial tomar esa imagen como parte del trabajo de campo y de ahí inspirarme. Luego buscamos referencias para los interiores, en especial Andrew Wyeth. Sus pinturas tenían una relación entre interior y exterior, con muchas texturas, oscuridad y luz; que me parecían muy pertinente sobre lo que pedía el guión.”

Mateo Guzmán participó como asistente en varias realizaciones importantes como La Sirga, El vuelco del cangrejo y Los hongos, antes de su debut como director de fotografía en “La tierra y la sombra”.

Mediante la Resolución 10609 de 14 de julio de 2015, el Ministerio de Educación Nacional renovó por segunda vez y por un período de cuatro años la Acreditación de Alta Calidad del Programa de Fonoaudiología de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle.

La Renovación de la Acreditación de Alta Calidad la otorgó el Ministerio de Educación Nacional, previo concepto del Consejo Nacional de Acreditación - CNA y sus pares académicos, quienes visitaron y evaluaron este programa académico recientemente.

En la resolución se destacan los proyectos de extensión y proyección social que desarrolla el programa de Fonoaudiología y la Escuela de Rehabilitación Humana, en los cuales participan docentes y estudiantes y que están orientados a fortalecer el enfoque conceptual del programa. Estos proyectos inciden principalmente en la Universidad, Cali y el Valle del Cauca.

Del mismo modo se resalta la participación activa del programa de Fonoaudiología y la Escuela de Rehabilitación Humana en diferentes comités del orden local y regional, lo que hace que genere un impacto y un posicionamiento de las dinámicas de la profesión en la Región.

También se destacan los esfuerzos realizados por la Institución y el Programa particularmente para disminuir la tasa de deserción estudiantil y aumentar la tasa de retención, los variados y suficientes convenios que garantizan las prácticas de los estudiantes en todos los niveles y la adecuada relación estudiantes/profesor que en la actualidad evidencia una relación inferior a 20 estudiantes / 1 docente de tiempo completo, entre otros factores.

Gracias al esfuerzo y trabajo articulado de los directivos, docentes, estudiantes, personal administrativo, egresados y empleadores, se realizó un proceso de autoevaluación transparente y participativo, cuyo resultado es el reconocimiento de la alta calidad del programa académico.

Esta segunda renovación de acreditación de alta calidad, demuestra la comunidad, el compromiso permanente de la Universidad para ofrecer de una educación pertinente, responsable, con altos estándares de calidad y orientada al mejoramiento continuo de sus procesos académicos y administrativos.