En los albores de 1973, exactamente el 22 de enero de 1973, hace 50 años abrió sus puertas a cientos de estudiantes la sede Meléndez de la Universidad del Valle, jóvenes de todas las regiones hicieron presencia en espacios construidos con todas las comodidades de las universidades norteamericanas, de las cuales se tomó el modelo urbanístico.

Como rector ejercía el ingeniero Alberto León Betancourt quien lideró la institución entre 1972 y 1974. El siguiente es un fragmento del relato histórico que sobre la construcción de la ciudad Universitaria de Meléndez escribió el profesor Luis Carlos Castillo:

Un salto cualitativo y cuantitativo de enormes proporciones significó para la Universidad el proyecto de construcción de la Ciudad Universitaria de Meléndez a partir de junio de 1965, en su momento el mayor referente de la arquitectura colombiana. En dicho proyecto participaron siete equipos de arquitectos e ingenieros, bajo la dirección de Jaime Cruz y Diego Peñalosa y contó con la asesoría de la School Planning Laboratory de la Universidad de Stanford, California. La construcción de la Ciudad Universitaria de Meléndez hace realidad un sueño que tuvo el Exrector Alfonso Ocampo Londoño cuando visitó la Universidad de Stanford y quedó maravillado con la belleza y extensión de un campus universitario de 30 millones de metros cuadrados, en su momento la universidad más grande del mundo.

El proyecto fue posible gracias a la donación de los hermanos Garcés Giraldo de un lote de un millón de metros cuadrados. Para financiarlo, la Universidad solicitó un préstamo al Banco Mundial. Aprobado por el Consejo Directivo, fue rechazado por el presidente de la institución. Ante esta negativa, se solicitó el crédito al Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

El 21 de abril de 1968, el presidente Carlos Lleras Restrepo firmó el crédito por $107.580.000, que haría realidad la construcción de la Ciudad Universitaria de Meléndez. Primero fueron edificadas las residencias estudiantiles y la cafetería, instalaciones que se convirtieron en la Villa Olímpica, donde se alojaron los deportistas que competían en los VI Juegos Deportivos Panamericanos, gesta que transformaría urbanísticamente la ciudad.

Con la construcción de la Ciudad Universitaria de Meléndez, diseñada para una población de 16.000 estudiantes, se inicia una etapa trascendental de la trayectoria académica del centro de educación superior más importante del suroccidente de Colombia. Una vez concluida la competencia deportiva, comenzó el traslado de San Fernando a la nueva sede. Y mientras se hacía dicho traslado, estalló una protesta de estudiantes, que sería conocida como El Movimiento Estudiantil de 1971, acontecimiento que signaría el futuro de las luchas estudiantiles en Colombia.

¡Feliz cincuentenario Ciudad Universitaria!

La sede Norte del Cauca de la Universidad del Valle abrió sus puertas para dictar la primera clase a 40 mujeres víctimas del conflicto armado que se formarán como constructoras de paz.

El pasado 14 de enero comenzó la quinta cohorte del diplomado “Mujeres constructoras de paz a partir del conocimiento de sus derechos” para la formación de mujeres afrodescendientes alrededor de experiencias de resistencia y defensa del territorio, liderazgos y procesos organizativos vividos por mujeres de comunidades afrodescendientes de la región.

La principal meta del proceso educativo es el mejoramiento de las condiciones políticas, económicas, sociales y culturales de las mujeres a través del direccionamiento de iniciativas de acuerdo con el Plan de Etnodesarrollo para el Norte del Cauca. Este plan está articulado, a su vez, con el Plan de Desarrollo Nacional y con las políticas internacionales en favor de la paz, la inclusión y la equidad.

“Esperamos lograr que cada día más mujeres se empoderen y obtengan las herramientas necesarias para desarrollar sus capacidades, fortalecer la identidad con su cultura, amor por su territorio y sobre todo el deseo de defender y luchar por sus sueños”, expresó la directora de la sede Norte del Cauca María del Pilar Balanta.

El proceso formativo de las lideresas tendrá una duración total de 120 horas y terminará el próximo 12 de agosto.

El diplomado es una iniciativa de la Universidad del Valle sede Norte del Cauca, la Asociación de Mujeres Afrodescendientes del Norte del Cauca (ASOM) y el Proceso de Comunidades Negras (PCN).

El programa de Medicina y Cirugía de la Facultad de Salud recibió la renovación de la Acreditación de Alta Calidad otorgada por el Ministerio de Educación Nacional -MEN. Este pregrado fue acreditado por primera vez en el año 2002 y desde entonces el Consejo Nacional de Acreditación ha renovado tres veces dicha acreditación, que en esta ocasión se otorgó por un término de ocho años.  

“Este es un reconocimiento al esfuerzo que durante 72 años han hecho estudiantes, profesores y los más de 4.200 egresados que dejan el nombre de la Universidad del Valle en alto. Seguiremos trabajando arduamente para preparar médicos con la mejor formación científica y humana. La acreditación también es un aliciente para potenciar las fortalezas y trabajar en las oportunidades de mejora. Muchas gracias a todos los que aportaron a la obtención de este logro”, manifestó el profesor Carlos Andrés Pineda Cañar, director del programa de Medicina y Cirugía de Univalle, después de recibir la renovación de la Acreditación de Alta Calidad. Este es un reconocimiento público que expide el Ministerio a los programas de educación superior que demuestran su excelencia académica y se constituye como un mecanismo para la búsqueda continua de mayores niveles de calidad. Dicho proceso se enmarca en las políticas estatales e institucionales para el fomento de la calidad.

Desde la creación de la Facultad de Medicina en el año 1950, el programa se propuso brindar la mejor educación en esta área. Actualmente, cuenta con 639 estudiantes y 350 profesores, que realizan su labor con gran vocación.

A partir de ahora, el programa de Medicina y Cirugía empieza a trabajar en el plan de mejoramiento y la implementación de la reforma curricular, que contará con la participación de estudiantes, profesores, egresados y personal administrativo del programa académico, así como con contribuciones del sector médico de la región.

A este logro se suma el reciente recibimiento de la acreditación internacional ARCU-SUR, el Sistema de Acreditación Regional de Carreras Universitarias al que están vinculados los ministerios de educación de Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay, Bolivia y Chile.

La egresada de Economía de Univalle Alejandra Miller se posesionó este miércoles como nueva directora general de la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN).

Tomado de El País

Alejandra Miller, quien fue miembro de la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, se posesionó este miércoles como nueva directora general de la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN).

“La idea es recuperar la confianza de los firmantes de paz, de los excombatientes que hacen parte de los procesos de reincorporación y reintegración que atiende la ARN, en un enfoque que no sea minimalista en el cumplimiento de los derechos pactados en los distintos acuerdos, con un enfoque que resalte la fortaleza de las mujeres que participan en estos procesos y son fundamentales en la transformación del país", expresó Miller, quien se posesionó ante el director del Departamento Administrativo de la Presidencia de la República, Mauricio Lizcano.

Miller, economista de la Universidad del Valle, tiene un magíster en Ciencia Política, Gobierno y Relaciones Internacionales de la Pontificia Universidad Javeriana.

Se ha desempeñado como docente y decana de la Facultad de Ciencias Contables y Económicas de la Universidad del Cauca y fue secretaria de Gobierno de ese mismo departamento.

En la Comisión de la Verdad, estuvo encargada del capítulo del informe denominado ‘Mi cuerpo es mi verdad’, que mostró la experiencia de las mujeres y de las personas LGTBIQ+ en los distintos momentos de la guerra.

El Ministerio de Educación Nacional renovó la Acreditación de Alta Calidad por ocho años al programa académico de Odontología de Univalle, que por cuarta vez obtiene dicho reconocimiento.

“Este no es sólo un logro para la Institución, sino para la Facultad de Salud y particularmente para el programa académico de Odontología, que desarrolló con rigurosidad el proceso de autoevaluación para, de esta forma, seguir avanzando en la implementación de estrategias que le permitan llevar a cabo las mejoras necesarias que consoliden su calidad y visibilidad a nivel nacional e internacional”, manifestó la profesora Judy Elena Villavicencio Flórez, directora de la Escuela de Odontología de Univalle.

Hasta el año 2030 el pregrado contará con esta certificación que promueve la excelencia en la educación superior.

La Acreditación en Alta Calidad es la culminación de un proceso en el que el Estado reconoce la calidad de un programa académico, su organización, funcionamiento y el cumplimiento de su función social. Con ello, el Estado y la institución a la cual pertenece el programa académico contribuyen al mejoramiento de la calidad de la educación superior en el país.

En este proceso se distinguen varias fases: la autoevaluación de la calidad realizada por la universidad, la visita de pares académicos de otras instituciones que conocen la naturaleza de lo que se evalúa y la evaluación del Consejo Nacional de Acreditación. Finalmente, el Ministerio de Educación Nacional hace el reconocimiento público de la calidad.

Entre las cualidades del programa de Odontología que permitieron la obtención de la acreditación está que su proyecto educativo es coherente con el proyecto institucional de la Universidad del Valle, pues brinda oportunidades de formación de calidad y prepara a los egresados para ejercer un liderazgo que les permite cumplir a cabalidad con las funciones profesionales y de servicio a la comunidad. El pregrado también cuenta con un perfil de egresados que fue actualizado durante la reforma curricular del programa.

La participación de los egresados en las actividades de planificación, desarrollo y demás iniciativas del programa académico, así como las instalaciones y la cantidad y estado de funcionamiento del equipamiento con que se desarrollan las actividades del programa también fueron tenidas en cuenta para esta certificación.

La nueva directora del Ideam es química y cuenta con una maestría en Ciencias de la Universidad del Valle. En esta misma universidad, Echeverry se encuentra adelantando un doctorado en Ciencias Ambientales.

Tomado de El Espectador

En la tarde de este martes (17 de enero), Ghisliane Echeverry Prieto tomó posesión como nueva directora del Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (Ideam), siendo la segunda mujer en ocupar la dirección de esta entidad adscrita al Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. La primera fue Yolanda González, quien se desempeñó en este cargo hasta los primeros días de enero.

La nueva directora del Ideam es química y cuenta con una maestría en Ciencias de la Universidad del Valle. En esta misma universidad, Echeverry se encuentra adelantando un doctorado en Ciencias Ambientales.

Según la Universidad del Valle, Echeverry “tiene un perfil orientado a la evaluación de la contaminación, abordada desde las ciencias naturales, la ingeniería, con perspectiva socio-humanística; se ha desempeñado como consultora de proyectos, así como en la formulación, gestión administrativa y financiera, estructuración, ejecución y seguimiento de diversos proyectos regionales, nacionales e internacionales”.

Su posesión estuvo a cargo del viceministro de Ordenamiento Ambiental del Territorio, Francisco Canal, que se desempeña como ministro de Ambiente encargado tras el viaje de la ministra Susana Muhamad a Suiza, donde participará del Foro Económico Mundial en compañía del presidente Gustavo Petro.

“Trabajaremos para fortalecer la capacidad técnica del país para evaluar y monitorear las variables ambientales y fortalecer la gobernanza ambiental con las fuerzas vivas. Además de avanzar en la gestión del conocimiento ambiental con los diferentes sectores sociales”, apuntó la nueva directora del Ideam.

Mientras tanto, Canal aseguró que dentro de los retos que tendrá Echeverry se encuentra trabajar de la mano con el sector ambiental “y en especial con el Sistema Nacional Ambiental (SINA) con el objetivo de garantizar los resultados ambientales previstos por el gobierno del presidente, Gustavo Petro”.

Con esta apreciación sobre el encuentro de la forma de hacer música africana y los conceptos provenientes de otras culturas, el director de la Cátedra UNESCO Transcultural music studies Tiago de Oliveira abrió el pasado 16 de enero el I Encuentro de Saberes Circulantes.

El encuentro, que se extenderá hasta el viernes 20 de enero, es resultado de un proyecto de cooperación internacional entre el Área de Musicología de la Escuela de Música de la Universidad del Valle, la Universidad de Salvador Bahía en Brasil y la Universidad Franz Liszt de Alemania, financiado por el Servicio Alemán de Intercambio Académico -DAAD.

En su conferencia, el experto en musicología de la University of Franz Liszt de Alemania hizo un periplo sobre el concepto de transculturación, en referencia a lo que ocurre en la música cuando se da el encuentro entre varias culturas, tal como en el caso de Latinoamérica.

“La transculturación difiere de la idea de que la cultura más flaca se adapta y se somete a la más fuerte, como explica la aculturación. La teoría de la transculturación toma el encuentro de culturas como algo dinámico y la música demuestra cómo funciona ". 

De esta forma explica que, si bien los africanos fueron históricamente los dominados en América Latina, su música no fue borrada sino que, por el contrario, la cultura de los esclavos influenció la de sus dominadores.

Si bien Tiago de Oliveira habla del territorio latinoamericano y especialmente de Colombia, no los menciona como una simple cuestión geográfica, sino que los evoca como el día a día que sucede sobre dichas geografías, y a través de la cual se forman vasos comunicantes.

“Estos territorios son importantes. No es solamente una concepción geográfica, sino una tradición oral, una línea intergeneracional, unos ritmos cruzados por industrias, géneros, sonidos. Se caracteriza por los ciclos asimétricos, la falta de música en escritura y partituras, los instrumentos hechos en casa. Las armonías no funcionan. Los instrumentos son hechos en casa, no en la fábrica. Y el concepto está basado en sonido, cuerpo, movimiento, colectividad”.

Además de establecer amplias correspondencias entre Latinoamérica y África en su hacer musical, señala paralelos entre estos ritmos y la creación musical en varias regiones de Europa.

“En mi estudio encontré distintos músicos que hacen tradición oral, que es un concepto en que el cuerpo participa del acervo musical aunque se hace con un violín y no con una marimba. Estas personas hacen música de forma similar a sus antepasados en el siglo XVI, basada en saberes de una generación a otra, sin leer partituras, a partir de saberes circulantes en esa población. Sin embargo, para la mayoría, a partir del siglo XVII con la escritura musical todo cambió”.

En ese sentido, el profesor Oliveira infirió que, al igual que hubo una complejización  de la música europea con la aparición de la partitura, se entiende que en las músicas de Latinoamérica está la música africana, pero que no es todo en ella. 

En consecuencia, el conferencista llevó a los asistentes en un viaje por el mundo a través de golpes de percusión y melodías. Desde Colombia a Angola, pasando por Cuba y Brasil, los ritmos encajaron como parte de un mismo rompecabezas sonoro. Estructuras que permanecieron en el viaje transatlántico.

“Hay estructuras de la música africana que son extremadamente fijas, pero se insertan en la música de Brasil es Cuba con novedades en su uso. Ahí hablamos de la transculturación. Esas estructuras fascinantes que no solamente hacen parte de la historia de la música africana, son un patrimonio intangible que después de 500 años ha viajado a través de la oralidad por el océano para continuar sonando hasta el presente” concluyó el investigador, quien dirige la Cátedra UNESCO dedicada a estudiar y conservar estos ritmos para la historia.

Escucha la conferencia inaugural completa aquí.

Conoce la programación.

Lee la lista de invitados.

El rector Edgar Varela Barrios se reunió con el presidente del Grupo Empresarial Colombina César Caicedo Jaramillo como parte de la estrategia de acercamiento con el sector empresarial que adelanta Univalle. En el encuentro que se cumplió hoy 17 de enero, se acordaron temas de investigación para trabajar en conjunto en proyectos aplicables a la industria de alimentos y al impacto de su consumo en problemáticas de salud pública como la obesidad.

A esta colaboración con Colombina, Univalle aportará su amplia experiencia en estudios en el área de la ingeniería de alimentos y en salud. Entre algunos tópicos específicos a abordar se propuso realizar un estudio multidisciplinario sobre los efectos de los alimentos en la salud de los consumidores. También se planteó la investigación en productos que se pueden obtener a partir de la yuca.

Así mismo, durante esta reunión se planteó la posibilidad de que el personal de Colombina participe en proyectos educativos de especialización en las sedes de la universidad más cercanas a sus plantas de producción: la Sede Norte del Cauca en Santander de Quilichao, la Sede Las Balsas en Zarzal y la Sede Tuluá.

Equipos técnicos de Univalle y Colombina se reunirán próximamente para definir las agendas de trabajo conjunto.

Junto al rector Edgar Varela, a la reunión asistieron el director de Relaciones Interinstitucionales Florencio Candelo Estacio, el director de Planeación Luis Alfonso Escobar Jaramillo y el asesor de la rectoría Óscar López Pulecio. Por parte del Grupo Empresarial Colombina, su presidente César Caicedo estuvo acompañado por el vicepresidente de Gestión Humana Luis Eugenio Cucalón.

Colombia S.A. es una empresa vallecaucana con más de 90 años de experiencia en ofrecer productos alimenticios alrededor del mundo, en más de 20 categorías. Cuenta con siete plantas de producción construidas con la más alta tecnología, las cuales están ubicadas en Colombia, Guatemala y España. La compañía llega a más de 85 países y tiene operación propia en 14. Además, ocupa la primera posición en el mercado de dulcería de la Región Andina, Centroamérica y Caribe. Todas estas razones hacen de este importante grupo empresarial de la región y del país un valioso aliado para los propósitos sociales y científicos de la Universidad del Valle.

_{En la fotografía que acompaña esta nota, de izquierda a derecha: Luis Eugenio Cucalón, vicepresidente de Gestión Humana de Colombina S.A; Luis Alfonso Escobar, director de Planeación de Univalle; Edgar Varela, rector de Univalle; César Caicedo, presidente de Colombina; Óscar López, asesor de la rectoría y Florencio Candelo, director de Relaciones Interinstitucionales de Univalle.} 

En una entrevista con el portal Ámbito Jurídico, la decana de la Facultad de Derecho destacó que los futuros egresados del programa de Derecho tendrán conocimiento profundo en Derecho Público, Constitucional y Administrativo, indicado para el ingreso a las entidades públicas.

Tomado de Ámbito Jurídico

Raquel Ceballos Molano fue reconocida por la Revista 100 líderes del Valle del Cauca y del Pacífico, en la edición del 2022, como una de las vallecaucanas que impulsa el desarrollo de la región. Y no es para menos. Ceballos, con más de 30 años de ejercicio docente, fue nombrada, en el mes de julio, como primera decana de la recién creada Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad del Valle (Univalle), un programa que surge en respuesta a las necesidades de los jóvenes del Pacífico, que buscan opciones de formación de alta calidad, para laborar al servicio del Estado.

ÁMBITO JURÍDICO: ¿A qué retos se enfrenta como primera decana de la Facultad de Derecho?
Raquel Ceballos Molano: Ser la primera decana de la Facultad de Derecho responde a un sueño que no es solo mío o de mis colegas profesores que me han acompañado, sino también al de muchos jóvenes vallecaucanos que egresan de las escuelas públicas y que no pueden ingresar a la universidad privada por sus altos costos.

Uno de mis retos es lograr que sean los mejores los que ingresen a nuestro programa de Derecho, para que puedan alcanzar esa meta. En el periodo 2011 y 2012, en la Univalle hicimos una encuesta, de la cual pudimos concluir que una de las necesidades de nuestros jóvenes era poder estudiar Derecho en la universidad pública, para acceder a una formación de calidad.

La Univalle se ha caracterizado por su alto nivel de formación y su alto nivel investigativo, pues, actualmente, somos reconocidos como la tercera universidad en Colombia con competencias en investigación e, indudablemente, eso tiene una repercusión en la enseñanza del Derecho, porque nos motiva a que en este programa también se forme con interdisciplinariedad, de manera conjunta con las otras facultades, con los grupos de investigación, con nuestros institutos y con los proyectos con los que se vincula la universidad.

Como decana, mi reto está en poder hacer realidad ese proceso, alcanzar esas metas de aprendizaje de los estudiantes para que egresen y se inserten en el sector público, en proveer al programa de los mejores profesores y proyectos y en poder lograr alianzas con otras facultades de Derecho nacionales e internacionales, objetivos sobre los cuales ya estoy trabajando.

Á. J.: ¿Cuál es el perfil que se ha definido para los egresados de la facultad?
R. C. M.: Dada la crisis que existe en nuestro departamento y en nuestra ciudad desde las entidades públicas y estatales, hemos propuesto un programa de Derecho con una formación privilegiada en Derecho Público. Buscamos formar abogados con un profundo conocimiento en Derecho Constitucional y en Derecho Administrativo. Queremos que el perfil de egreso sea el indicado para que ingresen a las entidades públicas, por eso también privilegiamos la formación ética y la responsabilidad. Estamos convencidos de que la universidad pública tiene que contribuir a formar ciudadanos que sean eficientes, respetuosos del presupuesto público y que hagan una defensa del interés público. Todo esto estará reforzado por la formación en la perspectiva de género y en nuevas tecnologías, para que cuando los abogados egresados de la Univalle ingresen al mercado laboral se puedan desempeñar en la Rama Ejecutiva, en la Legislativa o en la Judicial, aportando con sus conocimientos a la construcción del Estado.

Á. J.: ¿Qué representa para la universidad contar ahora con una facultad de Derecho?
R. C. M.: Después de más de 40 años sin que se creara una facultad nueva en la Univalle, el programa de Derecho viene a ser la facultad número 10, para acompañar a las otras que están enfocadas en las humanidades, la ingeniería, la medicina y la administración. Por lo tanto, para la universidad en un gran logro la aprobación de este programa. Eso trae también muchos retos, tanto para la universidad como para mí, porque implica levantar el edificio de la facultad, diseñar las aulas, los laboratorios, las oficinas, el consultorio jurídico, etc.

Frente a este reto, el actual Gobierno nos ha tendido la mano, teniendo en cuenta que, a través de la Sociedad de Activos Especiales, nos ha entregado el Edificio Hormaza, una edificación emblemática para la ciudad, la cual ha pasado a ser parte de los activos de nuestra facultad, lo que me complace bastante, porque en tan solo mes y medio, después de la petición, nos concedió el inmueble de siete pisos, en el corazón financiero y administrativo de Cali, para instalar, principalmente, el consultorio jurídico y el centro de conciliación. Y ese, precisamente, es algo que se torna muy significativo para la universidad: poder abrir las puertas a las personas con menores ingresos y mayores necesidades para atenderla. En el consejo académico, todos consideramos que es una oportunidad extraordinaria.

Á. J.: La comunidad jurídica se está enfrentando a múltiples transformaciones. ¿Cómo va a responder el nuevo programa a estos cambios?
R. C. M.: El programa de Derecho de la Univalle y, en general, todos los de nuestro país y del mundo, hacen parte de los saberes fundantes de cualquier sociedad, como lo decía Cicerón. Indudablemente, eso nos impone que nuestros currículos estén fundamentados en bases teóricas clásicas, pero, también, tenemos que responder al Derecho moderno, caracterizado por ser trasnacional, ágil y convencional, lo que impacta fuertemente en los derechos nacionales. Colombia, como muchos países, ha ido cediendo ante la internacionalización, a través del comercio, las tecnologías, los avances biomédicos y científicos, por lo que el Derecho no puede quedarse atrás. Por eso creemos que el Derecho que debe enseñarse debe ser para la modernidad, que ubique a nuestros abogados más allá de lo local.

Otro aspecto al que responderemos tiene que ver con la relación entre la pobreza y el Derecho: esa relación que existe en nuestras ciudades, que están llenas de desigualdad e inconformidad social, basados en todos los pronunciamientos de las altas cortes, particularmente de la Corte Constitucional, que hace realidad lo que es el Estado social de Derecho. Nuestro programa de Derecho debe responder a ese panorama, el cual hace necesario el estudio del enfoque de género, la protección del trabajo, la salud y el medioambiente. Al estar en el Pacífico, nuestro programa tendrá esa impronta para nuestra región.

Raquel Ceballos Molano
Es abogada, especialista en Negociación y Contratación Internacional, de la Universidad del Valle, y en Contratación Estatal y Globalización, de la Universidad de Castilla La Mancha (España). Además, es Doctora en Derecho General de la Universidad Carlos III de Madrid (España). Ha ejercido como profesora investigadora del Grupo de Investigación Derecho, Sociedad y Estado; lidera las líneas de Política Comercial y Derechos de Propiedad Intelectual; Daños y Responsabilidad civil. Actualmente, es la decana de Derecho de la Universidad del Valle.

Las músicas del Pacífico vuelven a resonar por Univalle con el I Encuentro Saberes Circulantes organizado por el Área de Musicología de la Escuela de Música, perteneciente a la Facultad de Artes Integradas.

Del 16 al 20 de enero el auditorio Ángel Zapata será el escenario de intercambio para los académicos expertos de músicas de matrices afro y los músicos de los territorios del Pacífico, que compartirán sus saberes en relación a sus prácticas culturales y sus relaciones con la música, usualmente excluida de las aulas. 

“Nuestro objetivo es establecer esos puentes con las comunidades que están en los territorios, que tienen una cantidad de saberes en relación a sus prácticas culturales, a la música que han permanecido por fuera de los espacios académicos”, expresó María Ximena Alvarado, docente gestora del encuentro.

Saberes Circulantes contará con un ciclo de conferencias con expertos de instituciones nacionales y de la University of Music Franz Liszt de Alemania, además de sesiones de clase magistral con maestros provenientes de los territorios. Allí se explorarán las raíces africanas de los sonidos de la música del Pacífico colombiano y su marimba de chonta, así como de las prácticas del candomblé brasileño.

“La idea es que podamos dialogar y aprender mutuamente, más allá del ejercicio de los académicos en las universidades, y establecer conexión con los saberes de las comunidades, que por razones muy complejas en nuestro país se han visto apartados. Por eso vamos a recibir clases de maestros originarios del territorio, tales como la maestra Nidia Góngora de Canalón de Timbiquí y los maestros Ruth Maryen “Nani” Valencia y Francisco Torres, quienes vienen desde Guapi. Por eso hablamos de saberes circulantes”.

Las clases magistrales contaron con un proceso previo de inscripción en la página de la Escuela de Música. Todas las actividades académicas y presentaciones son gratuitas y abiertas al público.

El encuentro es resultado de un proyecto de cooperación internacional entre la Universidad del Valle, la Universidad de Salvador Bahía en Brasil y la Universidad Franz Liszt de Alemania, financiado por el Servicio Alemán de Intercambio Académico -DAAD.

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