Hasta el 30 de mayo se llevarán a cabo en los campus de Meléndez y San Fernando y en las sedes regionales, jornadas de encuestas a personas con discapacidad, en el marco de la campaña “Porque todos tenemos capacidades”.
La iniciativa es parte del proyecto de investigación “Población con discapacidad en la Universidad del Valle” del grupo de Investigación Estudios étnico-raciales y del trabajo en sus diferentes componentes sociales de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas y del Grupo de Investigación Cátedra en Discapacidad y Rehabilitación de la Facultad de Salud.
Se invita a estudiantes, docentes y funcionarios de la comunidad universitaria, con alguna discapacidad permanente, a que hagan parte de esta encuesta que tiene como objetivo recoger información pertinente sobre la población con discapacidad vinculada a la institución, para posteriormente analizar las condiciones que favorecen u obstaculizan su inclusión en condiciones de equidad en la universidad.
Dicho proyecto fue ganador en la Convocatoria Interna para la Conformación del Banco de Proyectos 2014 de la Vicerrectoría de Investigaciones; la implementación de la mencionada encuesta hace parte de este proyecto, y es apoyada por la Vicerrectoría de Bienestar Universitario, dado que se enmarca dentro de los propósitos que tiene esta vicerrectoría en cuanto al desarrollo de la Política Institucional de Discapacidad de la Universidad.
Sobre la investigación
¿Quiénes son las personas con discapacidad de la Universidad del Valle y cómo enfrentan la vida universitaria en este espacio de educación superior?
Esta fue la pregunta desde la que partieron las profesoras Rosa Emilia Bermúdez Rico, del Grupo de Investigación Estudios Étnico-Raciales y del Trabajo en sus diferentes componentes sociales, de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, y Mónica María Carvajal Osorio, del Grupo de Investigación Cátedra en Discapacidad y Rehabilitación de la Facultad de Salud, ambas investigadoras del proyecto.
“Nos interesa construir perfiles de la discapacidad que considere esta realidad desde su carácter multidimensional y multifactorial”, han señalado las investigadoras, agregando que eso “implica avanzar hacia una caracterización sociodemográfica y socioeconómica de la población, con marcadores de las diferencias (género, étnico-racial, religión, edad y origen social, entre otras) y, sin agotarse en ello, abordar elementos de orden interindividual y contextual”.
Eso implica profundizar en la definición de las condiciones de funcionamiento y desempeño en las actividades de la vida universitaria, así como el establecimiento de los principales factores contextuales que restringen su participación en la cotidianidad de la Universidad.
El análisis detallado de las formas en que se construye la discapacidad en la Universidad del Valle permitirá comprender en mejor medida la realidad de dicha población desde la relación que se debe establecer entre sus condiciones de desempeño y de participación con las características del contexto social, comunicativo, académico, físico y arquitectónico, entre otros.
Este análisis de la situación permitirá fortalecer la consideración de dicha realidad en torno a las condiciones requeridas para lograr mayor equidad en el ámbito educativo y laboral.
UNIVERSIDAD Y POLÍTICAS DE DISCAPACIDAD
La Universidad del Valle posee una Política Institucional de Discapacidad. El Consejo Superior de la Universidad del Valle en su sesión del 12 de julio de 2013, y mediante Acuerdo N° 004, acordó adoptar y ejecutar la “Política Institucional de Discapacidad e Inclusión de la Universidad”, la cual fue el resultado del trabajo realizado por diferentes estamentos de la Universidad, incluyendo la Escuela de Rehabilitación Humana, y se convirtió en un primer paso para considerar la discapacidad como un elemento transversal a las funciones sustantivas de la Universidad.
Jornada, lugares y horarios
Puntos y horarios de la encuesta:
CALI - Servicio Médico Meléndez: De 7:00 a 9:00 a.m.
Campus de Meléndez, Cali
(De 10:00 a.m. a 2:00 p.m. y de 4:30 a 6:30 p.m.)
Bajos de Administración Central
Biblioteca Mario Carvajal
Bajos de Restaurante Universitario
Plazoleta Johnny Silva (Frutería)
Plazoleta de Ingeniería
Bajos Edificio de Ciencias Naturales y Exactas
Cafetería de Idiomas
Campus de San Fernando, Cali
(De 10:00 a.m. a 2:00 p.m. y de 4:30 a 6:30 p.m.)
Cafetería Central
Además habrá stands itinerantes
Encuentro –taller que organizan Universidad del Valle y Alcaldía de Cali
Como parte del Plan de Desarrollo de comunas y corregimientos orientados por la dirección de planeación municipal con el apoyo de la Universidad del Valle a través del Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento de la Facultad de ciencias de la Administración, se cumplirá el encuentro taller con la participación de las Fundaciones Delirio, Circo para todos y Fanalca, así como la artista plástica Carolina Jaramillo quien ha elaborado diversos murales para mejorar el entorno en distintos sitios de Cali.
Con la frase: “Porque el ejemplo puede más”, se define este evento que busca que los líderes comunitarios de las zonas urbana y rural de Cali, conozcan acerca de experiencias de ciudad que generan empleo, bienestar y calidad de vida y además puedan compartir en un taller sus propias experiencias de vida.
En la actualidad un equipo conformado por funcionarios de ocho dependencias de la alcaldía liderado por profesionales de Planeación y los profesionales especializados de los CALI, apoyan la elaboración de los planes de desarrollo de comunas y corregimientos para el período 2016-1019.
Los asistentes participarán de un taller de sensibilización sobre solución innovadora de problemas a fin de mejorar sus capacidades de acuerdo con los recursos de los que disponga cada comunidad
El encuentro se cumplirá el próximo jueves 14 de mayo en el auditorio de la sede principal de Comfenalco (quinto piso) desde las ocho de la mañana y hasta las doce del mediodía.
Se congregarán lo menos 200 personas entre líderes y funcionarios que participan en los procesos de planificación de las comunas.
Con la donación de una de sus obras durante la apertura de la exposición ‘Mario Gordillo, del simbolismo al imaginario escénico’ en la Biblioteca Mario Carvajal de la Universidad del Valle, el artista ecuatoriano radicado en Cali se suma al proyecto de la Pinacoteca de la Universidad, proyecto al que se han integrado artistas como Phanor León, María Teresa Negreiros, Ever Astudillo y Roberto Molano, entre otros.
El evento, organizado por el Departamento de Filosofía y la Biblioteca, tendrá lugar el viernes 22 de mayo en la Sala José Celestino Mutis y será precedido por la conferencia ‘El imaginario pictórico de Mario Gordillo’, que dictará el dramaturgo Mauricio Doménici en el marco del lanzamiento de la edición N° 4 de la revista de arte ¿Qué está mirando?
Gordillo nació en 1940 en Latacunga, capital de la provincia de Cotapaxi, sierra ecuatoriana, y a los 19 años, en 1960, llegó a Cali luego de atravesar polvorientas carreteras en la ruta Panamericana con la ilusión de hacer realidad los sueños de su infancia: ser pintor.
“Quería ir a México porque era el epicentro de las artes y de las vanguardias en América”, dice el artista. La promesa era hacer un paso por Cali rumbo a México, pero “ya han pasado 55 años de eso y nunca me fui. Cali me atrapó”, sostiene.
Omar Díaz Saldaña, director y editor de la revista ¿Qué está mirando? comenta sobre el artista: “En su cálido altillo del barrio San Antonio, en medio de bocetos, pinturas, grabados y su prensa que, desde el boom de las artes gráficas en Cali, ha sido su fiel acompañante, Gordillo vindica el dibujo como la esencia de su quehacer, señalando cómo las líneas y los trazos modulan y guían el movimiento y la ondulación del color”.
La obra de Gordillo, agrega Díaz Saldaña, “representa los personajes, mujeres y hombres escénicamente, en ambientes teatrales, donde la escenografía, el color y los elementos compositivos convergen armoniosamente en el desarrollo dramático de la escena”.
En Mario Gordillo se enfatiza la preocupación sobre el arte contemporáneo; “confronta las técnicas tradicionales y las nuevas, encuentro que sugiere una reflexión profunda sobre la transformación del arte hoy en día”, concluye el profesor Díaz Saldaña.
PROGRAMACIÓN
FECHA: Viernes 22 mayo de 2015
CONFERENCIA: ‘El imaginario pictórico de Mario Gordillo’, por Mauricio Doménici, y lanzamiento de la revista No.4 ¿Qué está Mirando?
HORA: 5:00 p.m.
LUGAR: Auditorio ángel Zapata, Biblioteca Mario Carvajal, Universidad del Valle
EXPOSICIÓN
HORA: 6:00 p.m.
LUGAR: Sala Mutis, Biblioteca Mario Carvajal, Universidad del Valle
INFORMES
Teléfono: 3212370 y correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
A finales de esta década, Colombia contará con el más moderno centro de investigaciones en el campo del desarrollo automotriz.
El proyecto, que tendrá una inversión incial superior a los 8 mil millones de pesos, contará, además de laboratorios para la investigación, con una pista de pruebas de 2,4 km. La dirección estratégica (gerencia) de dicho centro estará en manos del Instituto de Prospectiva de Univalle.
“Se trata en realidad de un centro de gestión del conocimiento, de innovación y desarrollo científico para el país”, sostuvo en su presentación, Édgar Varela, director del Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión de Conocimiento de la Universidad del Valle, durante la presentación del Proyecto, en Cali, que contó con la participación del gobernador Ubeimar Delgado y empresarios del sector automotriz y de autopartes.
Aunque construirlo tomará varios años, el centro ya es una realidad. Se supone –dijo Varela- “que con el trabajo que hoy estamos presentando en público tendremos un panorama completo para definir los términos de referencia y las unidades de negocio”.
El centro de desarrollo automotriz funcionará en las antiguas instalaciones del Hipódromo, en un área de 80 hectáreas. “Esperamos construir la pista para las pruebas y el centro de homologación para mejorar la calidad de la industria automovilística y transporte del país”.
Héctor Cadavid Ramírez, vicerrector académico de la Universidad del Valle, celebró la buena noticia. “La Universidad del Valle dispone de toda una capacidad instalada para responder a las necesidades de este centro”, sostuvo.
“Estamos hablando del impacto que podría tener este centro único en Colombia en los diferentes sectores, y por lo tanto creemos que allí hay una gran potencialidad”, sostuvo Cadavid, quien habló ante cerca de un centenar de empresarios.
Este centro va a demandar personal de diferentes niveles: tanto técnico, tecnológicos y de doctorados, con los que contaría el centro de estudios superior junto con el Sena Valle del Cauca, otro de los socios del proyecto.
“Tenemos una gran oportunidad como región y como universidad. Habrá que definir las diferentes modificaciones de carácter curricular que haya que introducir con el objeto de estructurar nuevas carreras para responder a las demandas de esta iniciativa”, sostuvo.
El centro tecnológico, al que están vinculados de momento cerca de una veintena de empresas del sector, impactará no solo la calidad de los vehículos y las autopartes que ingresan al país, sino que disminuirá los altos índices de accidentalidad y la emisión de gases contaminantes.
El centro tecnológico cuenta con el apoyo del SENA; TECNNA, la Gobernación del Valle y la empresa privada y contará con socios como la Federación Internacional del Automóvil (FIA) y centros similares al que se construirá en inmediaciones del aeropuerto Alfonso Bonilla Aragón.
Edgar Varela señaló que “vamos a gastar buena parte de los recursos de las dos primeras etapas en hacer lo que en academia llaman benchmarking, es decir en aprender de otras experiencias, en traer expertos internacionales”.
“No nos vamos a inventar la rueda”, aclaró el profesor de la Universidad del Valle. “Lo que vamos a hacer es buscar los estándares internacionales con el acompañamiento de la experticia global que hay en este campo para que ese saber llegue a Colombia”.
BUSES ELÉCTRICOS MADE IN VALLE DEL CAUCA
Antes de que acabe el 2015 rodarán por las calles de Cali cuatro buses prototipo del MIO, con capacidad para 80 pasajeros, movidos a base de baterías recargables (buses eléctricos), convirtiendo la ciudad en la primera del país en contar con este tipo de tecnología.
“Son buses con tecnología 100% colombiana, 100% vallecaucana”, señaló Francisco Mejía, el cerebro de este proyecto; proyecto con el que ha recorrido el país en busca de apoyo estatal y regional.
Mejía precisó que, sin que aún esté funcionando el Centro de Desarrollo Tecnológico de la Industria Automotriz (CDTIA), ya hay demandas de desarrollo tecnológico que comprometen al centro.
Destacó, además de los buses eléctricos construidos en Cali con la ayuda de Emcali y de Epsa, la fabricación de carros eléctricos equipajeros para aeropuertos.
“Ya hemos fabricado los primeros para el aeropuerto de Medellín y hay un contrato con otra empresa para realizar esos cambios”, señaló.
Majía dijo, además, que “lo más importante de este centro es poderle generar recursos de desarrollo e innovación a la industria automotriz”.
“No podemos –prosiguió- sostener un desarrollo industrial simplemente a base de crecimiento del mercado; tenemos que generar proyectos de desarrollo de innovación que nos permitan ser líderes en el mercado, que marquen diferencia, no solo regional sino internacional”.
Mejía insistió que no quiere que el CDTIA sea visto como un proyecto de región: “Es un proyecto de Nación. Un centro en el que los vallecaucanos queremos mostrarle al país que podemos liderar proyectos de integración nacional, en los que sabemos hacer equipo”.
“Queremos decirle al país que hay una nueva era, un nuevo desarrollo, un grupo de personas que trabajan por Colombia y que pretenden dejar un buen legado para el desarrollo industrial de la Nación”, enfatizó.
Sobre el impacto que generará, dijo que principalmente en el empleo de alta calidad y la inversión internacional como los desarrollos locativos.
“El CDTIA va constituir una red de trabajo que va a vincular, no solo a personal nuevo sino a industrias. El sector automotor es un sector privilegiado por la cantidad de proveedores que utiliza”, destacando además haber identificado 82 grupos de investigación en el país en este campo.
Sobre el particular, aclaró que en un vehículo se encuentran, sino todas, casi todas las ciencias. “El automotriz no es un sector unipersonal; sabe de tecnologías, de software, de salud, metalmecánica, de confort, de ambiente, de química. Al tener todas las disciplinas registradas desarrolla el nivel integral del ser humano”, concluyó.
De hecho, dijo que un centro de estas características se trabajará en muchos frentes, no solo propiamente en motores: “Se hará investigación en cómo hacer un buen pavimento, cómo hay construir una carretera segura, márgenes de seguridad, mezclas de los asfaltos para que duren más”.
“Todo estos son temas que nos duelen”, precisó el empresario, poniendo como ejemplo que en 2010 se presentaron en Colombia –por muchas causas, incluidas fallas mecánicas, mal estado de las vías, entre otras- 170.130 accidentes de tránsito con un saldo de 5.502 muertes (más que el conflicto armado) y 36.681 heridos”.
“Lo que nos duele hoy en día”, precisó. “La tecnología de la industria automotriz ha ido creciendo con la historia; entonces, ¿por qué no traer al que mejor hace esas cosas en el mundo y vincularlo a nuestro proyecto para que nos enseñe? Esa es una ventaja de un CDTIA”, aclaró.
En ese sentido Esteban Piedrahita, director de la Cámara de Comercio de Cali, precisó que el automotriz es un clúster interesante para el Valle del Cauca. “Somos productores de buses, de motos, asientos para vehículos, autopartes y de baterías (la empresa más grande e importante de América Latina es caleña)”.
“Este centro –dijo Piedrahita- hace que muchas empresas se junten para trabajar en temas de conocimiento, tecnología e innovación, que son tan importantes, y que además tienen el componente de estandarización para hacer las pruebas de vehículos nuevos que llegan importados con el objeto de medirles los niveles de contaminación, seguridad y homologación de autopartes”.
Finalmente, el gobernador del Valle, Ubeimar Delgado Blandón, advirtió que el proyecto “se convierte en piloto a nivel nacional: “Mi gobierno se ha comprometido en aportar 2.600 millones de pesos para la ciencia, la tecnología y la innovación en el campo automotriz”.
Nosotros –agregó Delgado Blandón- “estamos a tono con los tiempos modernos. Debo destacar que hemos destinado el dinero de las regalías, no solo para el cemento y la infraestructura, que son necesarias, sino para la salud, la educación, la ciencia y la tecnología”.
PISTA DE CARRERAS DE FÓRMULA UNO
El sueño del Centro de Desarrollo Tecnológico de la Industria Automotriz es que, paralelo al centro de investigación, cuente con una pista que permita hacer competencias internacionales. “Hacer Fórmula Uno en Colombia es un sueño, y seguirá siendo un sueño, pero que se convierta en pista de carreras para la Fórmula Uno tendrá que pasar por viabilidades económicas. Por lo pronto, estamos desarrollando el estudio que permita hacer viable financieramente el proyecto y poderlo llevar a cabo sin tener el riesgo de inversiones improductivas. Si eso nos da para llegar allá, bienvenido”.
Con el propósito de evaluar la situación del Macizo Colombiano en temas de geomorfología, hidrología, biótica, sociopolítica y economía e impulsar el manejo integral del Macizo en el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018, un grupo de docentes y estudiantes del Programa Académico Tecnología en Atención Prehospitalaria, APH, de la Universidad del Valle participó en la II ExpediciónTécnico-Científica al Macizo Colombiano “Tierra de Agua”.
El Grupo del programa académico APH participó como equipo de atención de emergencias, a lo largo de este recorrido, que comprendió diversas geografías de los departamentos de Huila, Cauca y Nariño.
En el evento también participaron 70 personas representantes de diferentes ramas del conocimiento y entidades e instituciones del país.
Al respecto el docente Efraín Sánchez Azcarate, coordinador de la rotación de rescate del programa APH, manifestó “ tuvimos la oportunidad de conocer majestuosos paisajes, de entender la importancia que tiene para el país la estrella fluvial colombiana e interactuar con todos los científicos, profesores, periodistas, fotógrafos y demás personas que se le midieron a atravesar el macizo”.
Junto al profesor Sánchez participaron en esta expedición el docente John Edison Martínez y los estudiantes Angélica Tovar, Julián Cardona, Andrés Felipe Sáenz y Steven Mejía.

Mañana jueves 14 de mayo de 2015 se inicia el III Encuentro Universitario Francia – Colombia, con la participación de rectores de universidades de Colombia y Francia, en Cali, el evento va hasta el viernes 15.
Durante el Encuentro se discutirá sobre la “Innovación en la cooperación Colombia - Francia. Los nuevos retos”, con el objetivo de compartir del balance de las principales acciones bilaterales de cooperación académica, realizadas hasta el momento e identificar nuevas formas de cooperación universitarias, acorde con las tendencias de internacionalización y las lógicas de colaboración y cooperación científica.
A este evento asistirán los rectores de las instituciones y asociaciones universitarias más representativas de ambos países. Por Colombia participarán rectores de las universidades más importantes tales como la Universidad de los Andes , Externado de Colombia, ICESI, Antioquia, del Rosario, del Cauca, la Salle y del Tolima, entre otras.
Por Francia participa, además del embajador de ese país en Colombia Jean-Marc-Laforet, el presidente de la universidad Jean-Moulin-Lyon 3, el presidente de la Universidad de Pau et des Pays de l'Adour y Patrick Chaardenet de la Agencia Universitaria de la Francofonía, entre otros.
El acto de inauguración, mañana jueves 14 de mayo, será presidido por el rector de la Universidad del Valle Iván Enrique Ramos Calderón, la viceministra de educación Natalia Ariza Ramírez y el presidente de la Asociación Colombiana de Universidades -ASCUN, padre Jorge Humberto Pelaéz Piedrahita .
El primer Encuentro de rectores Francia-Colombia se realizó en el 2011 en Cartagena de Indias y el segundo Encuentro se realizó en París. En esta oportunidad, en el tercero se hará un seguimiento a la hoja de ruta trazada en el anterior encuentro, valorar sus avances e identificar los nuevos retos que se plantean en el bienio próximo.
Este III Encuentro Universitario Francia – Colombia, hace parte de la programación con que la Universidad del Valle celebra 70 años de su creación
Con la creación del portal de la revista Poligramas, la Escuela de Estudios Literarios de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle inicia la construcción de un proyecto cultural y literario con impacto internacional.
La nueva iniciativa de la Escuela tiene como objetivo dar a conocer las publicaciones que a lo largo de su vida ha tenido la Revista, permitiendo obtener cada publicación en formato PDF.
En la edición N° 40 encontraremos artículos como “La carta robada de Lezama Lima: Utopía, literatura y política intelectual”, de Rodrigo Labriola, cuyo propósito principal es “dar a conocer, de la manera más polémica posible, algunos de los escritos de José Lezama Lima que fueron publicados póstumamente en la Revista de la Biblioteca Nacional José Martí de Cuba, en el número 2, correspondiente a mayo-agosto de 1988.
Aquella edición estuvo dedicada especialmente al autor; llama la atención las dificultades para su difusión, además de conducir “a revisar algunos de los lugares comunes que persisten en el continente americano sobre las relaciones entre política y cultura”.
Asimismo, Enrique Santos Molano se refiere a la novela “La selva y la lluvia”, de Arnoldo Palacios, haciendo referencia a su publicación en la editorial Progreso, de Moscú, fundada en 1931 y que “se estableció para publicar en idiomas extranjeros; es decir, diferentes al ruso, obras de autores soviéticos o de escritores progresistas, aunque no fueran soviéticos ni estuvieran adscritos a la ideología comunista.
Los libros de la editorial Progreso abarcan todos los temas: desde política, ensayo y narrativa, hasta historia y ciencias, entre otras. En español se editaron más de dos mil títulos entre 1931 y 1986.
El único escritor colombiano que figura en esta lista es Arnoldo Palacios, con su novela “La selva y la lluvia” (1958) de la cual se ocupa este ensayo, resaltando la importancia de esta obra silenciada durante tantos años.
Otros artículos a los cuales se podrá acceder son: “Los ríos profundos, de José María Arguedas: una invitación a ser latinoamericano”, de Ramiro García Medina; “Sab ¿Sabor? Saber ¿Saberse? Sabotearse”, por Ethan Frank Tejeda; y “La flor del tabaco de Gregorio Sánchez Gómez”, por Jairo Henry Arroyo Reina.
También están “La road-movie boliviana y la ruta 36: paradigmas para el nuevo cine latinoamericano”, por Dirceu Martins Alves; y “Mitos y leyendas de la Amazonía brasileña y peruana, dos países con raíces en la literatura indígena”, por Bithian Mota Da Cruz y Maria Do Socorro Simões”.
Igualmente, “O romance marginal e la novela del sicariato: as representações da violência no Brasil e na Colômbia”, por Tatiele da Cunha Freitas; “Reflexiones en torno a la novela: Fe en disfraz de Mayra Santos – Febres”, por Germán Feijoo Martínez; “Biografía de una religiosidad negra. Reseña de: Parés, Luis Nicolau. A formacao do candomblé. Historia e ritual de nacao jeje na Bahia”, por Fernando Muñoz.
Ir a revista Poligramas: http://poligramas.univalle.edu.co/
En la foto, José Lezama Lima
Desde este lunes 11 de mayo y hasta el próximo sábado 30 de mayo, seis gatas se tomarán la Plazoleta de la Biblioteca Mario Carvajal del Campus Meléndez de la Universidad del Valle.
Se trata de la exposición “Las gatas en el Campus”, que organiza el Área Cultural de la División de Bibliotecas, con el apoyo de la Cámara de Comercio de Cali y el auspicio de La Previsora Seguros, como parte de la celebración de los 70 años de creación de la Universidad.
Con esta exposición se busca armonizar y embellecer el espacio público de nuestro campus, posibilitando y fortaleciendo nuevos espacios para el reencuentro intergeneracional, la cultura y convivencia de la comunidad universitaria.
El espacio público del campus universitario es, en esencia, la materialización espacial de las relaciones sociales y, por ende, el camino principal de expresión de la calidad de vida de las diversas comunidades que la habitamos y recorremos cotidianamente. Se pretende, con esta exposición en la plazoleta de la biblioteca Mario Carvajal, establecer un marco de referencia que facilite la puesta en marcha de la estrategia de la recuperación del espacio público universitario como un espacio de todos y para todos.
Las esculturas que serán exhibidas son “Gata Sucia” del artista y docente de la Facultad de Artes Integradas Rosemberg Sandoval, “Gata no hay gato” de Wilson Díaz, “Gata Kuriyaku” de Carlos Jacanamijoy, “Gata Ceremonial” de Pedro Alcántara, “Gata Frágil” de Juan José García y “Gata Mac” de Mario Gordillo.
A diario, las noticias nos cuentan hechos atroces a lo largo y ancho del territorio nacional. Paralelo a que somos la nación más feliz del mundo, o una de las más felices, los noticiarios dan cuenta de mujeres que han sido rociadas con ácido en la cara, de otras a las que han intentado violarlas en el transporte público, de hinchas al fútbol asesinados por llevar la camiseta del equipo contrario, de gobernantes educados en las mejores universidades del país y del exterior implicados en carruseles millonarios de la contratación.
A las víctimas de esa orgía de sangre, corrupción e intolerancia, habría que agregar las que genera la delincuencia común y el conflicto armado, no sin preguntarse: ¿qué está pasando en las mentes de los habitantes del país más feliz del mundo? Las respuestas a este cuestionamiento podrían venir de muchas esquinas.
En Cali, más exactamente en el campus de la Universidad del Valle, se congregaron entre el miércoles y viernes de la semana pasada, más de un centenar de trabajadores sociales de 25 universidades públicas y privadas del país, la mayoría de ellos estudiantes con vínculos en la investigación formativa. Lo hicieron en el marco del III Encuentro Nacional Sobre Formación Investigativa en Trabajo Social.
El cierre del evento estuvo a cargo de la Trabajadora Social de la Universidad Nacional de Colombia y miembro del Consejo Nacional para la Educación en Trabajo Social (Conets), Luisa Paola Sanabria. ¿Su conferencia? “El lugar de la investigación en políticas públicas”. Al final de su conversatorio la Agencia de Noticias de Univalle la abordó para interrogarla sobre el ejercicio del trabajo social en el postconflicto.
¿Cómo ha afectado el conflicto armado las labores de campo de los trabajadores sociales?
El conflicto armado ha colocado al trabajador social a desempeñar nuevos roles, a enfrentar retos en términos de configurar una política pública, a trabajar con comunidades fuertemente afectadas en términos psicosociales y económicos; en muchas academias se ha incluido el tema de las víctimas del desplazamiento forzado como tema a tratar porque es uno de los fuertes de política pública, no solo ahora, sino en los próximos 30 años en términos de postconflicto y paz.
Desde el trabajo social, ¿cuál es el diagnóstico de la sociedad colombiana en el marco del conflicto armado?
Al momento la unidad de víctimas tiene registrados 7,5 millones de víctimas por el conflicto armado en el país. Una ciudad como Bogotá, completa. El conflicto armado en términos de trabajo social no es cualquier problema sino un mega-problema. Las personas que no han sido víctimas directas del conflicto al menos han presenciado escenarios del conflicto.
¿Cómo está la población colombiana?
Con unas necesidades gigantes de atención psicosocial. Hay una asistencia humanitaria insuficiente; se requieren medidas de estabilización para que las personas puedan regresar a sus territorios y reconstruir sus vidas. Es tema de largo aliento.
¿Cómo una sociedad con unas necesidades psicosociales tan apremiantes puede ser una de las más felices del mundo?
Lo que pasa es que el colombiano olvida la noticia de ayer porque ese es su modo de supervivencia mental. Tú le preguntas a un colombiano que pasó hace 20 años, él prefiere no recordarlo por salud mental. Ahora, el ejercicio que tenemos que hacer en Colombia es la recuperación de la memoria histórica, recordar las cosas que han pasado para no repetirlas; es necesario para reivindicar los derechos de las víctimas. Pero el colombiano tiene una capacidad de resiliencia sin la cual no podría vivir.
Usted habló de políticas públicas e investigación ¿Sí hay una política pública en el país hacia la investigación en el campo social?
Yo creo que estamos avanzando. Tengo la fortuna de conocer a muchos trabajadores sociales que laboran en instituciones públicas y que incorporan la investigación en su quehacer diario. Frente a las políticas públicas sobre investigación en lo social escenarios como este nos permiten reflexionar sobre el ejercicio de la investigación e ir un poco más a la vanguardia. Aunque hay más inversión en investigación científica, la formulación de toda política pública requiere un diagnostico inicial en la que el Estado necesita meterse la mano al bolsillo. Y muchas de las universidades aportan su grano de arena precisamente a este tipo de diagnósticos.
El gobierno negocia la paz en La Habana ¿Cómo se ven ustedes los trabajadores sociales en el post conflicto?
Con mucho trabajo. Lo que encontramos a diario es una sociedad muy fracturada, comunidades enteras que no quieren recepcionar a personas desplazadas de regreso ahora a sus territorios. Creo que en el postconflicto el trabajo social no solo será con los 7,5 millones de desplazados del país, víctimas directas del conflicto, sino con la población en general. El tema de la reconciliación en el postconflicto implica un trabajo con todos los colombianos. Las cuatro últimas generaciones crecimos en un país en conflicto.
Va ser algo traumático ese trabajo?
Si, va ser traumático, de largo aliento.
¿Y se han replanteado el trabajo que habrá que hacerse desde las facultades?
De hecho, una de las cosas que se están haciendo en las escuelas de trabajo social es incorporar nuevamente el componente rural porque estamos hablando del retorno de una gran cantidad de población a sus comunidades rurales. La tendencia fue meternos en el tema urbano porque las personas estaban acá, pero en el post conflicto es nuevamente la visión de ruralidad, de cómo podemos ayudar a reconstruir esas comunidades. Creo que las escuelas de Trabajo Social están haciendo un esfuerzo grande en términos de replantearse estos temas.
¿Cuál es la gran conclusión de este II Encuentro Nacional?
Para mí, el reto de incorporar la investigación a todos los campos del Trabajo Social: la familia, la comunidad, las políticas públicas; determinar los grandes temas de investigación y hacer que el Trabajo Social pueda aportarle al país desde otras posturas éticas y epistemológicas.
En este análisis de sociedad que han hecho ustedes respecto al conflicto armado, ¿quiénes están más rotos, más afectados?
Las mujeres. Hay mucha víctima por violencia sexual por parte de los grupos armados, tema que apenas está saliendo a la luz. Era un modo como actuaban los paramilitares en el norte del país. Creo que las mujeres fueron las más afectadas. De hecho, son el 60% del las víctimas de la violencia en Colombia: viudas, violadas. Creo que esa reconstrucción del ser mujer es mucho más compleja por la cultura patriarcal de este país. Y allí estamos con el Trabajo Social.
Claudia Consuelo González es la presidenta del Consejo Nacional de Educación en Trabajo Social. Desde el miércoles, en el arranque del II Encuentro Nacional sobre Formación Investigativa en Trabajo Social que concluye hoy viernes con la presencia de estudiantes, profesores e investigadores de 25 universidades públicas y privadas del país en la Universidad del Valle, González ha insistido en la idea de que las políticas gubernamentales se olvidaron de las humanidades.
“Es que la investigación que se desarrolla en el país privilegia las lógicas del mercado”, ha dicho. Y agregó: “Es más, y tal como lo expresó al comienzo uno de los conferencistas: Colciencias antes era Ciencia, Tecnología y Sociedad. Y cambió a Ciencia, Tecnología e Innovación. Incluyeron la innovación y dejaron la sociedad por fuera”.
Aguerrida y frentera, González habló para la Agencia de Noticias de Univalle, y precisó que “si desarrollamos la investigación científica en el campo de la tecnología, pues efectivamente hay una serie de productos que generan unas riquezas particulares que no necesariamente son calculadas económicamente si las generan las ciencias sociales”.
¿De qué riqueza hablamos?
Los procesos de transformación social, si los calculáramos económicamente, serían de beneficio inmenso para la Nación, pero como no son productos donde la tasa de retorno sea en el corto tiempo sino en el largo plazo, eso hace que haya una prioridad para otros asuntos que no necesariamente son los del campo de lo social.
¿Cuál es la importancia de este encuentro de Trabajadores Sociales en Univalle?
Que nos ubica en la reflexión disciplinar al considerar la investigación como elemento transversal de nuestra profesión, y no como un aspecto complementario. También nos ha servido para convocar a los diferentes actores: estudiantes, docentes, directivos de unidades académicas en representación de muchas unidades académicas (de universidades públicas y privadas), y por ello pues está también la voluntad política de las diferentes universidades y de los programas que contribuyen a pensar en la calidad de los trabajadores sociales del país.
Habrá conclusiones, y en esa línea ¿le van a manifestar al gobierno esa inquietud de las humanidades versus las ciencias?
Este evento está organizado por el Consejo Nacional para la Educación en Trabajo Social (CONETS) que como organismo en el cual confluyen las unidades académicas del país tienen entre sus objetivos poder hacer interlocución con las entidades del orden local, regional y nacional en torno a la calidad de la formación; y la calidad de la formación y el ejercicio profesional pasan por el Ministerio de Educación, el Icfes, Colciencias. Efectivamente, puede que aquí salga algún tipo de pronunciamiento, que no serán los primeros. Históricamente hemos tenido unas relaciones con esas instancias donde hemos venido presionando. Puede que en últimas no obtengamos los resultados que nosotros quisiéramos en el inmediato tiempo, pero que se han dado los pronunciamientos se han dado. Faltan otras fuerzas mayores que nosotros esperamos en términos de decisión en el corto tiempo.
A propósito del Gobierno, la Ministra de Educación, Gina Parody, habla de mejorar la educación, ¿cómo, con qué objetivo?
Es que allí uno diría: depende desde donde se ubique la intencionalidad con la cual pretende mejorar los procesos de formación, la mejora de la evaluación. Uno dice: la evaluación es necesaria, efectivamente, y está en todos los campos. Pero la evaluación en qué sentido: ¿en la perspectiva de mejorar?, ¿de reconocer las particularidades, las diferencias y de poder potenciarlas en un concurso de la educación? ¿O desde la perspectiva para politizar o para mejorar en los rankings internacionales?
¿Y cuál es el modelo?
Hay estadísticas que están definidas desde el Ministerio: traer procesos de formación internacional y casi aplicarlos tal cual, como que se los aprendan de memoria para que puedan dar resultados, un buen posicionamiento internacional. Y en últimas, no están haciendo cambios estructurales; están creando un sofisma de distracción a futuro que no va tener el impacto que se espera porque no va a estar la intencionalidad centrada allí.
AGENDA DE CIERRE
CONFERENCIA: “El lugar de la investigación en las políticas públicas”
PONENTE: Luisa Sanabria, Consejo Nacional de Trabajo Social
LUGAR: Auditorio Carlos Restrepo, edificio Tulio Ramírez
HORA: 8 a.m.
Informes: 3315229, ext. 101. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.