La Rectora y el equipo de Dirección Nacional de la Universidad Nacional de Colombia manifiestan su rotundo rechazo frente a la afirmación contenida en el escrito de solicitud de principio de oportunidad, presentado por la Fiscalía General de la Nación dentro del proceso que se adelanta por el lamentable atentado ocurrido en el Centro Comercial Andino en el año 2017, escrito dado a conocer por algunos medios de comunicación el pasado 14 de julio y cuya afirmación estigmatiza de manera injustificada e inaceptable a nuestros egresados, estudiantes y profesores de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales y en general a nuestra alma mater.

La afirmación realizada por el ente acusador según la cual: “fue estudiante egresada de la Universidad Nacional de Colombia, graduada como abogada, y por esta condición conoce desde su interior la estructura y el funcionamiento del Ejército de Liberación Nacional...", no sólo hace inferir una relación de nuestra Institución con grupos al margen de la ley, sino que ocasiona una grave afrenta contra la dignidad y buen nombre de nuestra comunidad académica.

Señalamientos infundados e irresponsables como estos contribuyen a la estigmatización de la Universidad Pública y desdicen mucho del correcto proceder que debe guiar el actuar de los funcionarios que hacen parte de la Fiscalía General de la Nación.

En ese sentido, no aceptamos ni los señalamientos, ni los términos, ni ninguna intención que vulnere nuestra dignidad y buen nombre como Institución y que pueda menoscabar nuestro patrimonio moral, académico e institucional y por ende exigimos que el Fiscal General de la Nación se pronuncie públicamente, rectificando los señalamientos efectuados por uno de los funcionarios a su cargo.

La Dirección de la Universidad se suma a las voces de estudiantes, profesores, egresados que reclaman el respeto y el reconocimiento de la Institución y a las que se han unido múltiples expresiones de la sociedad.

DOLLY MONTOYA CASTAÑO
Rectora

CARMEN ALICIA CARDOZO DE MARTINEZ
Secretaria General

Bogotá D.C., julio 16 de 2020

El liderazgo de la Universidad del Valle en materia de calidad educativa se mide a través de los indicadores que el Ministerio de Educación Nacional y el Consejo Nacional de Acreditación han definido para otorgar la Acreditación Institucional de Alta Calidad y no solamente por los índices derivados de los resultados de las Pruebas Saber Pro, manifestó el rector Edgar Varela Barrios durante la sesión plenaria ordinaria virtual del Concejo de Cali, que se realizó este jueves 16 de julio.

Esta sesión fue transmitida a través de la página de Facebook del Concejo de Cali y durante la misma intervinieron con propuestas e inquietudes un total de 13 concejales en una sesión que tuvo una nutrida participación de cabildantes. Todos manifestaron el interés de que Univalle continúe y acentúe su aporte al desarrollo de la ciudad y los proyectos formativos de cientos de jóvenes caleños de los sectores populares de la capital vallecaucana. Cabildantes como Ana Leidy Erazo Ruiz del Polo Democrático y Terry Hurtado Gómez del Partido Verde mencionaron con orgullo que esta fue su Alma Mater. Un grupo importante de concejales de la ciudad son egresados de Univalle.

Durante su intervención en el Concejo el rector Edgar Varela estuvo acompañado de la vicerrectora académica Liliana Arias Castillo y del vicerrector de Bienestar Guillermo Murillo Vargas. Los tres directivos universitarios hicieron una amplia presentación sobre las cifras en materia de infraestructura educativa, políticas y estrategias que la universidad implementa en beneficio de la comunidad estudiantil de Cali y sus sedes regionales.

El rector Varela Barrios recordó que Univalle hace parte de las cuatro universidades del país que cuentan con una acreditación institucional a diez años, tiempo máximo por el cual se otorga este reconocimiento. Así mismo indicó que cerca de 50 IES colombianas tienen una acreditación institucional en diferentes niveles. Explicó que esta acreditación se otorga a partir de 16 variables, lo que permite que las instituciones sean medidas bajo los mismos parámetros.

Dijo que los resultados de los estudiantes de la Universidad del Valle en las Pruebas Saber Pro 2019 presentan diversos aspectos positivos teniendo en cuenta las deficiencias en la base formativa de muchos de ellos. Los estudiantes de los programas académicos de Arquitectura y Comunicación Social ocuparon el primer lugar a nivel nacional; el desempeño de los estudiantes de Bacteriología y Laboratorio Clínico permitió que ocuparan el segundo lugar en el país. Reconoció que en muchos aspectos la Universidad debe mejorar para fortalecer las competencias de los estudiantes y mejorar los puntajes de las pruebas Saber Pro.

En el caso de los estudiantes del programa de Medicina ocupan el octavo lugar a nivel nacional, sin olvidar que en el país existen cerca de 140 programas de este tipo, por lo cual este se puede considerar un buen balance.

El directivo universitario también señaló que algunos estudiantes no presentan un alto desempeño en las Pruebas Saber Pro porque éstas no inciden en su vida profesional, razón por la cual la Universidad del Valle está estudiando otorgar un estímulo en materia de descuentos en posgrados para quienes obtengan buenos resultados. Reveló que la institución hace esfuerzos para mejorar el nivel de inglés de sus estudiantes en todas las sedes, ya que muchas instituciones de la región no cuentan con fortalezas en bilingüismo.

Manifestó a los cabildantes que la institución está adelantando esfuerzos para continuar fortaleciendo la calidad educativa en las sedes regionales, espacios donde ingresaron 700 nuevos estudiantes a primer semestre y además se mantuvieron los estudiantes antiguos.

Como parte de la intervención de las autoridades universitarias en la sesión del Concejo de Cali, la vicerrectora académica Liliana Arias Castillo comentó que el 52% de los egresados de la Universidad del Valle provienen de colegios públicos de Cali.

La vicerrectora explicó que a través de la Estrategia ASES se hace seguimiento a cerca de 1500 estudiantes y que además se trabajan en diferentes líneas para brindar acompañamiento y de esta forma garantizar su permanencia en la institución.

Por último, la profesora Arias Castillo comentó que, a diferencia de otras universidades públicas de Colombia como la Nacional y la UdeA que se abstuvieron de abrir admisiones durante este periodo como producto de la pandemia, Univalle sí implementó el proceso de admisiones y como resultado se obtuvo el ingreso de cerca de 2 mil estudiantes.

Por su parte, el vicerrector de Bienestar Guillermo Murillo manifestó que los resultados de las Pruebas Saber Pro no pueden ser comparables para establecer rankings entre las diferentes IES colombianas. El profesor Murillo, quien anteriormente se desempeñó como Coordinador del Consejo Nacional de Acreditación, señaló que las Pruebas Saber 11 (anteriormente conocidas como las pruebas ICFES) deberían ser el referente para determinar cuál es el valor agregado y el aporte que una institución hace en la formación de cada estudiante. Este es un tema en el cual viene trabajando el CNA, señaló el directivo.

Con respecto a la Matrícula Cero en la Universidad del Valle, el vicerrector Murillo argumentó que el 93% de los estudiantes en la Sede Cali pertenece a los estratos 1, 2 y 3 y que por esa razón las medidas tomadas se focalizaron en este sector del estudiantado. Según las cifras entregadas por el directivo, 8162 estudiantes pertenecen al estrato 1, 12019 al estrato 2 y 4819 al estrato 3.

Por último, el rector Edgar Varela Barrios manifestó que es positiva la propuesta que surgió de parte de algunos concejales de crear una subsecretaría de educación superior que permita el acompañamiento a las IES de la ciudad, así mismo señaló el interés de la Universidad del Valle en acompañar todas las iniciativas que promueva la Alcaldía de Cali para fortalecer el acceso a la educación superior en la ciudad. Dijo que es positiva la propuesta de creación de una universidad distrital y sugirió que bajo esta figura se agrupen las instituciones públicas a nivel superior de la ciudad tales como el Instituto Popular de Cultura y la Escuela Nacional del Deporte, entre otras.

Entre las propuestas presentadas por los concejales aparece la de Roberto Rodríguez Zamudio, quien manifestó que la Alcaldía de Cali debe asumir un papel protagónico con la Universidad del Valle en materia de matrículas y la funcionalidad de la institución insignia del occidente colombiano en materia de educación superior pública.

“Hoy podríamos cruzar asesoría de investigación en temas de Salud, Educación, Tecnología y Desarrollo, además de las entidades descentralizadas, a cambio de recursos fortaleciendo así la única Universidad del Valle”, planteó Rodríguez Zamudio de acuerdo con un boletín expedido por la oficina de comunicaciones del concejo.

Por su parte la concejala Alexandra Hernández Cedeño propuso que Emcali debe establecer un mecanismo que le permita a la Universidad del Valle aliviar la deuda correspondiente al pago de servicios públicos y otras obligaciones con la compañía.

En general, los concejales de Cali presentaron múltiples propuestas y observaciones que el rector Varela citó en su exposición como una muestra del interés institucional por trabajar de la mano con la corporación edilicia de la ciudad.

Gracias a un trabajo articulado entre la Vicerrectoría Académica de la Universidad del Valle, el Sistema de Regionalización y el Centro de Investigaciones y Estudios de Género, Mujer y Sociedad -CIEGMS se dictará, de manera inicial en algunas sedes regionales, la Cátedra Género, Pluralidad y Diversidades .

Esta Cátedra se integra a la oferta académica de las Sedes en Zarzal, Buga y Santander de Quilichao. En Cali se dicta desde el 2018.

La Cátedra es uno de los desarrollos de la formulación de la Política Institucional de Género de la Universidad del Valle, incluida en el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2015-2025, dentro del programa “Pluralismo, diversidad, etnicidad, género e identidad”.

Desde agosto de 2017 se trabaja en la formulación de la Política, en la que de acuerdo con la Resolución 055 de 2015, “se debe establecer de qué manera se incorpora la perspectiva de género en las distintas áreas de conocimiento y en los pilares misionales de la Universidad (investigación, docencia y extensión)” (Artículo 3, Resolución 055 de 2015 del Consejo Superior).

Acorde con lo planteado y con los compromisos establecidos por la Universidad, la formación, en perspectiva de género, es fundamental. La asignatura Género Pluralidad y Diversidades se constituye en una de las estrategias para la formación general, porque permitirá brindarle a la comunidad estudiantil herramientas conceptuales para comprender la manera en que el género y los distintos tipos de discriminación (raza, clase social, orientación sexual, etc.) inciden en las vidas de los seres humanos y en las sociedades y, por otro lado, para construir herramientas prácticas que permitan propiciar cambios en la vida personal y contribuir a disminuir las brechas de género existentes en la Universidad, en la ciudad, la región y el país.

La Cátedra Género, Pluralidad y Diversidades es una asignatura abierta a todos los estudiantes de la Universidad, creada mediante la Resolución 231 del 6 de julio de 2018 y se ofrece bajo la modalidad de electiva complementaria.

Cumpliendo con los compromisos internacionales, nacionales y de la Universidad que señalan la formación en género como parte fundamental de la formación social, ciudadana e integral, esta asignatura es necesaria en el eje de formación general para todos los programas de la Universidad del Valle.

El CIEGMS invita a la comunidad universitaria a participar de este espacio formativo y construir una Universidad con mayor equidad de género en las prácticas académicas, de investigación y en la vida social en los campus universitarios.

Informes:
Centro de Investigaciones y Estudios de Género, Mujer y Sociedad: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 
Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 

La consecución de un lote para el desarrollo de un campus para la Universidad del Valle Sede Buga fue el principal tema de la reunión que recientemente sostuvieron el rector Edgar Varela y el alcalde de ese municipio Julián Adolfo Rojas Monsalve.

En esta reunión también participaron el Secretario de Educación Germán Noguera Potes, la Secretaria de Cultura Marianella Arzuaga Herrada y el presidente de la Cámara de Comercio de Buga Wilder López Jiménez. También contó con la presencia del vicerrector administrativo de la Universidad del Valle Rubén Darío Echeverry y el director de la Sede Buga Julián Malatesta.

Para este lote donde se construirían las nuevas instalaciones de la sede se están evaluando varias opciones, en particular dos: un terreno de propiedad del municipio y otro perteneciente a la Fundación Vergara Crespo, explicó el profesor y poeta Julián Malatesta. Estos terrenos hacen parte del Plan de Ordenamiento Territorial de Buga. Al respecto, el profesor Rubén Darío Echeverry, quien se desempeñó anteriormente como director de esta sede regional, ya había adelantado gestiones.

Esta iniciativa fue recibida con beneplácito por parte de las autoridades municipales, quienes ven en la Universidad del Valle un aliado estratégico y un ente fundamental para el desarrollo de la región.

Durante la reunión el rector Edgar Varela Barrios manifestó que se están adelantando esfuerzos para que en los próximos años sean nombrados en propiedad más docentes que entrarían a fortalecer la planta del Sistema de Regionalización.

Así mismo, el rector Varela señaló que, dentro de los esfuerzos para ampliar la oferta académica de la Sede Buga, se estudia la apertura de nuevos programas de posgrado, entre ellos la Maestría en Filosofía y la Maestría en Didáctica y Pedagogía de la Literatura. Así mismo, dado que este municipio es un eje central para el desarrollo del departamento, el Rector mencionó la posibilidad de abrir un programa de Derecho, para lo cual se está trabajando de la mano de la Universidad Externado de Colombia.

“El proyecto de las Sedes Regionales de la Universidad del Valle es fundamental. El espíritu con que nacieron generó un impacto muy grande: la Universidad creó estas sedes porque en Colombia ya llevaba varias décadas sin que se fundara una universidad pública, y las sedes responden a estas necesidades de la región. Hay que entender que nosotros recibimos estudiantes incluso del Chocó, que llegan no solo a la Sede Buga, sino a la de Zarzal, Cartago y Caicedonia. En ese sentido, la proyección de la Universidad del Valle en el ámbito académico es fundamental para la región, así como en el terreno político porque es la universidad pública interviniendo en el destino de estos municipio” manifestó el profesor Malatesta.

“En este sentido, el campus universitario es urgente para seguir desarrollando diferentes iniciativas. Además de la proyección cultural y humanística de esta sede, Buga tiene un potencial deportivo y en el terreno de las prácticas de construcción de comunidad y ciudad. Un campus universitario es el espacio más apropiado para una juventud que le interesa desarrollar todas estas iniciativas” agregó el docente

Por su parte, el director de la Sede Julián Malatesta comentó que el inicio de las labores académicas para el presente periodo académico se dio por medio de plataformas mediadas por la tecnología para garantizar la salud de docentes y estudiantes.

‘Encuentros por la Historia’ es una propuesta liderada por el grupo de Investigación Religiones, Creencias y Utopías (RCU) y el Grupo de Investigaciones Históricas en Economía, Política y Educación (IHEPE), en la que a partir de la divulgación académica y la reunión con especialistas y profesores investigadores de diversos países, se socializan proyectos, reflexiones e investigaciones en la línea de la Historia o de la Enseñanza de la Historia, a través de videoconferencias.

Para esta semana los Encuentros tendrán dos invitados:

Jueves 16 de julio de 2020

10:00 am

"La corrupción en el Antiguo Régimen en perspectiva histórica: los espacios ibéricos en los siglos XVI y XVII".

Presenta: Dra. Pilar Ponce Leiva (Universidad Complutense de Madrid).

Enlace Meet: https://meet.google.com/jsj-iihy-kmf

Viernes 17 de julio de 2020

5:00 pm

"Pasado reciente en la escuela argentina: cambios y continuidades, historia y memoria.

Dr. Gonzalo de Ámezola (Universidad Nacional de La Plata)

Enlace Meet: https://meet.google.com/uri-hmun-mcq      


Encuentros por la Historia se puede seguir en vivo desde la página de Facebook: Encuentros por la Historia

Y en diferido por el Canal de Youtube:

https://www.youtube.com/channel/UCFZYAuB6HFmE31_q-YBYEWg?view_as=subscriber

Les invitamos también a revisar nuestra programación del mes, recordándoles que las conferencias que ya pasaron las pueden encontrar en en nuestra página de facebook:

Jueves 9 / 5:00 p.m. GTM Colombia

Dr. Miguel Ángel Gómez Mendoza. Colombia Universidad Tecnológica de Pereira. CO. Conferencia: “¿Qué es historia. Un juego con el pasado o un juego sin reglas? Una aproximación a la obra del historiador rumano Lucian Boia”

Viernes 10 / 5:00 p.m. GTM Colombia

Dr. Everton Crema.Universidade Estadual do Paraná. BR. Conferencia: “Producción estética del aula: cómo el profesor construye sus clases”

Jueves 16 / 10:00 am. GTM Colombia

Dra. Pilar Ponce Leiva. ES. Universidad Complutense de Madrid. ES. Conferencia: “La corrupción en el Antiguo Régimen en perspectiva histórica: los espacios ibéricos en los siglos XVI y XVII”

Viernes 17 / 5:00 p.m. GTM Colombia

Dr. Gonzalo de Amézola. AR. Universidad Nacional de La Plata. Conferencia: “Pasado reciente en la escuela argentina: cambios y continuidades, historia y memoria”

Jueves 23 / 5:00 p.m. GTM Colombia

Dr. Mario Cerutti. AR-MX. Facultad de Economía, Universidad Autónoma de Nuevo León. Conferencia: “La agriculturización del desierto. Estado, riego y agricultura en el norte de México (1925-1970)”

Viernes 24 / 5:00 p.m. GTM Colombia

Dr. (c) Roberto Granados. CR. Universidad Nacional de Costa Rica. Conferencia: “La enseñanza de la Historia y las tecnologías digitales: un balance en tiempos de la virtualidad”

Jueves 30 / 4:00 pm. GTM Colombia

Dr. (c) Mauricio Restrepo. CO-US. Universidad de Maryland. “El estudio de la beneficencia en la modernidad temprana del mundo hispánico. Historiografía y nuevas aproximaciones”

Viernes 31 / 5:00 p.m. GTM Colombia

Dra. Jaqueline Zarbato. BR. Universidad Federal de Santa Catarina. Conferencia: “Patrimonio histórico y enseñanza de la historia: Reflexiones y posibilidades didácticas”

Las Empresas Sociales del Estado, ESE, todavía realizan labores de tamizaje y tomas de muestras PCR a personas sospechosas de Covid-19, bien sea por presentar síntomas o haber tenido contacto con algún caso confirmado.

Tomado de El País

Si bien es cierto que Calimío Desepaz, Antonio Nariño y Meléndez, en el oriente y sur de Cali, son los barrios con más pacientes activos de Covid-19 en la ciudad, la pandemia ya no puede entenderse por focos, pues ahora está diseminada en la mayoría del casco urbano, así sea en proporciones pequeñas.

Al menos así lo interpreta Lyda Osorio, epidemióloga contratada por el Municipio de Cali para vigilar el comportamiento del coronavirus. “Hay mayor transmisión en el centro-oriente y nororiente de Cali, sobre todo en las comunas 11 y 10, así como en las 5 y 6, respectivamente. Sin embargo, el mensaje de valor es que ya hay una transmisión comunitaria generalizada”, advirtió Osorio.

Por ejemplo, un barrio como Santa Elena, considerado tan solo hace un mes el más crítico de Cali, ya está por fuera de los 10 sectores más afectados . Lo mismo Villanueva hace tres o dos semanas a raíz del brote ocurrido en la cárcel, pero con un panorama mucho más alentador al día de hoy.

Es decir, el coronavirus, una vez ha provocado un fuerte impacto en un sector, ‘busca’ otros menos afectados. Por eso es que en las primeras semanas de la pandemia, durante marzo, abril y mayo, se tenía muy claro qué sectores intervenir, pero ahora -tras la reapertura económica- la transmisión es más abierta y, en consecuencia, la tarea de búsqueda de casos positivos, más ardua.

De hecho, la epidemióloga señaló que el impacto del covid en las comunas del centro, como la 3 y parte de la 19, ya están empezando a colarse en el oeste, sobre todo en la Comuna 2, que comprende barrios como Granada, Versalles, La Flora, Centenario, Prados del Norte, Juanambú, entre otros.

Ahora bien, el único indicador no es el número de casos por comuna o si quiera por barrio (ver gráfico), pues también se encuentra la incidencia y letalidad del virus. Por ejemplo, si uno se concentra en este último, descubre que en las comunas 11, 13 y 16, de la cantidad total de personas que contraen el virus, entre el 4,5 y 5,4 % pierde la vida.

“Eso se explica más que todo en el hecho de que ciertos barrios cuentan con una población de riesgo mayor. Por ejemplo, adultos mayores o pacientes con comorbilidades, pero es evidente que también se requiere una importante incidencia del covid para que llegue a esas personas”, anotó Osorio.

Además, agregó: “Dada la apertura de más negocios en Cali, los contagios se están concentrando con más ahínco en el sector laboral. Así nos pasó con un señor de 51 años que, si bien hacía teletrabajo, vivía con otras tres personas que laboraban en la calle y lo contagiaron. El paciente se agravó a tal punto que falleció”.

Frente a esta situación, el alcalde Jorge Iván Ospina afirmó que no descarta la opción de aplicar una cuarentena “temporal y estricta” en algunos espacios laborales y zonas comerciales de Cali.

“Si enviamos a cuarentena estricta a todos los ciudadanos (en donde tenemos más casos de covid-19 ), pero no realizamos individualización e identificación del infectado, pues seguramente se contagiará toda la familia”, afirmó el Mandatario.

Es por eso que en estos sectores se aplicarían estrategias recientes como la de microterritorios, que consiste en la búsqueda de casos positivos vivienda por vivienda en zonas muy afectadas por la pandemia, pero también la llegada de hospitales móviles para que se tomen muestras PCR y se adelanten labores educativas sobre el Covid-19. En cualquier caso, todavía no se ha confirmado cómo funcionaría este modelo ni cuáles sería sus horarios en caso de tenerlos.

Elaborado con base en un texto de El País.

En el contexto familiar la probabilidad de contagio es aún mayor, por esta razón, siempre se debe tener en cuenta las medidas básicas de prevención.

Esto se debe a que existen personas que son asintomáticas, es decir, que no presentan síntomas del virus y pueden contagiar a otras personas fácilmente, especialmente a los más cercanos.

Si una persona dentro del núcleo familiar está infectada, probablemente no todos se infecten pero las más cercanas puede tener un 60% de probabilidad de contagio, por esta razón las familias deben extremar las medidas de bioseguridad, explicó la médica especialista en medicina interna, epidemióloga y docente de la Universidad del Valle Lena Barrera Vergara.

Para la docente, las personas más cercanas o familiares del contagiado deben hacer un mayor esfuerzo de aislamiento para reducir el contagio. Es importante que el infectado esté en un sitio donde haya buena circulación de aire, porque la única forma que el virus no permanezca en el aire es que haya buena ventilación y, además, tener buena higiene de superficies que, en lo posible, se deben limpiar con sustancias asépticas.

La profesora Lena Barrera es médica, especialista en medicina interna, epidemióloga y Ph.D. en ciencias de la Salud del Colegio Imperial de Londres, en una entrevista para el periódico El País, sostuvo que la recomendación es no bajar la guardia ante el virus y mantener las prácticas de prevención adquiridas en el marco de la pandemia del covid -19.

Para la profesora Barrera Vergara lo ideal es tener en cuenta las medidas de prevención, como el distanciamiento físico de un metro como mínimo, el lavado de manos en casa con agua y jabón y por fuera de casa, lo ideal, es con alcohol. Tampoco tocar la cara, particularmente cuando se ingresa a lugares donde el distanciamiento no se puede mantener, y utilizar siempre el tapabocas.

Para la experta, en los sitios de convivencia se generan la mayor parte de contagios por la cercanía, especialmente cuando las personas están a menos de dos metros de distancia y no cumplen los protocolos”, sostuvo la docente.

La Superintendencia de Industria y Comercio le  otorgó  a la Universidad del Valle una patente de modelo de utilidad para la creación titulada “Dispositivo de Multimedición y Almacenamiento de Datos Simultaneo y Automático en Cuerpos de Agua y Fluidos”.

Uno de los principales factores para determinar la contaminación de un cuerpo hídrico es la temperatura. Niveles elevados de ésta, en un cuerpo de agua, incrementan el deterioro de sus componentes y niveles de contaminación. Por el momento,  solo se consiguen medidores de temperatura, pero un grupo investigador de Univallle adecuó el desarrollo con sensores de otras variables, teniendo un rango más amplio para hacer investigación en cuerpos de agua y fluidos corrosivos.  

Para solucionar este problema se creó un dispositivo que cuenta con 16 sensores de alta resolución (± 0.33 °C), rango de medición entre -55 °C  y 150 °C  con un alcance de 15 metros; almacenamiento continuo y automático de los datos, a través de una memoria SD y un cronómetro digital programable, con baterías Li.Ion de respaldo y, además, es posible alimentarlo con energía solar, gracias a un panel incorporado. El sistema funciona arrojándolo al agua emulando la dinámica de una atarraya.  

El dispositivo de medición desarrollado por los investigadores brinda la oportunidad a diferentes interesados, tales como investigadores y empresas del sector, para realizar mediciones de temperatura de forma ágil y económica,  útiles para la industria o investigaciones relacionadas con la contaminación ambiental.  

Según resolución 32684 de la Superintendencia, expedida en junio de 2020, esta patente válida hasta diciembre de 2027 fue otorgada a la Universidad del Valle y sus inventores son el profesor Miguel Ricardo Peña Varón, adscrito al Instituto Cinara de la Universidad; Andrés Mauricio Zapata Rivera, Doctor en Ingeniería (Ph.D.) con énfasis ingeniería sanitaría y ambiental y Fabio Eliveny Rivadeneira Bolaños, estudiante del Doctorado en Ingeniería, con énfasis ingeniería eléctrica y electrónica.

En su tesis doctoral, Andrés Zapata desarrolló modelos matemáticos para representar los procesos de descontaminación en lagunas facultativas, para esto recurrió a la medición de temperatura en distintas partes de una laguna piloto localizada en el Municipio de Ginebra del Departamento del  Valle del Cauca. Los medidores disponibles en el mercado solo permitían la medición en un punto a la vez y los investigadores tenían la necesidad de medir en varias zonas al mismo tiempo.  

Este proyecto fue el fruto de una convocatoria interna de la Universidad del Valle, con la cual se pudo financiar la investigación doctoral de Andrés M. Zapata, además de este dispositivo. Los recursos que se dispusieron en esta convocatoria se aprovecharon de la mejor manera pues además de la tesis doctoral se realizó, un trabajo de tesis de maestría, dos artículos en revistas indexadas y esta patente.

Un total de 75 lavamanos externos en acero inoxidable serán instalados en los Campus de Meléndez y San Fernando, así como en las Sedes Regionales de la Universidad del Valle, para minimizar los riesgos de propagación y contagio del Coronavirus COVID-19.

Los lavamanos están elaborados en acero inoxidable tipo 304 2B calibre 20. Presentan un pozuelo circular con grifo y sifón de desagüe, un mecanismo de acción por pedal y un dispensador de jabón.

Tal como lo afirma la Dirección de Infraestructura Universitaria - DIU, la Ciudad Universitaria de Meléndez contará con 22 puntos de desinfección de manos. Durante la primera fase se instalarán 14 dispositivos en puntos estratégicos identificados por la Dirección de Infraestructura Universitaria, el Área de Salud Ocupacional y la Sección de Servicios Varios. Por su parte, el Campus de San Fernando contará con 8 dispositivos de manera inicial.

“El equipo técnico de la DIU y Salud Ocupacional también han brindado acompañamiento y asesoría a las Sedes Regionales para que lleven a cabo la instalación de estos puntos de desinfección de manos en las mejores ubicaciones al interior de sus Campus. Vía terrestre se despacharon 45 lavamanos para las Sedes Regionales, 5 por cada sede donde la Universidad hace presencia”, señala Viviana Castillo Ruiz, directora de Infraestructura Universitaria, quien además explica que tres de los lavamanos se instalaron de manera exclusiva para el personal encargado de adelantar las labores de jardinería en Meléndez.

Tal como lo han señalado expertos médicos alrededor del mundo, el lavado de manos supone una de las medidas más efectivas para prevenir el contagio con COVID-19. Ernesto Martínez Buitrago, médico y cirujano con especialidad en medicina interna de la Universidad del Valle; quien cuenta con un fellowship en enfermedades infecciosas en el Departamento de Medicina Interna de la Universidad de Cincinnati, afirma que “se cree que la transmisión se hace a través del contacto con las superficies donde han caído las secreciones que se expulsan al toser, o se pasa el virus a las manos y de ahí a las superficies que se tocan. Así que la más importante medida de prevención es el lavado de manos con agua y jabón, tantas veces como sea posible. Incluso usar el alcohol glicerinado es aconsejable”.

SALUDO DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERIA EN LOS 75 AÑOS E LA UNIVERSIDAD DEL VALLE

La Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle ha sido, en conjunto con la Universidad misma, pionera del desarrollo tecnológico de nuestro país con alto impacto regional. Esto ha permitido que muchos de nuestros egresados hayan sido reconocidos por sus aportes al desarrollo del sector industrial, académico e investigativo de la región por sus capacidades de liderazgo, emprendimiento y pensamiento innovador. Su trabajo ha permitido el florecimiento de muchas de nuestras industrias regionales y nacionales.

Durante estos 75 años de historia de la Universidad del Valle, la Facultad de ingeniería se ha destacado por su compromiso con la formación de talento humano de alto nivel para aportar al desarrollo de la región en un contexto globalizado, ingenieras e ingenieros preparados para encarar los desafíos del desarrollo tecnológico mundial. Hemos estado comprometidos con la formación de pregrado de alta calidad pasando por los diferentes niveles de posgrado, hasta el doctorado. Hemos dado muestras del impacto de la investigación pertinente para el desarrollo socioeconómico de nuestra región y nuestro país.

Nuestros egresados han tenido un impacto fundamental en el desarrollo de instituciones de educación superior regionales con alta calidad en docencia y en general, en la transformación de la sociedad.

Hemos sido testigos del trabajo de muchos de nuestros profesores, estudiantes de pregrado y posgrado, y egresados que ha permitido la construcción de las bases del reconocimiento de nuestra universidad y la facultad de ingeniería. Evidentemente, sin el trabajo decidido, honesto, comprometido de los que nos han antecedido, nuestra Facultad no sería lo que hoy es: un referente de educación en ingeniería de alta calidad, con alto impacto social.

Muchos de nuestros profesores han aportado al crecimiento institucional como directivos de la Universidad, llevando la rigurosidad del método de ingeniería hacia los procesos de aseguramiento de calidad, mejoramiento continuo de procesos, eficiencia administrativa y amor por el conocimiento, lo que nos ha permitido posicionarnos como referentes de calidad no solamente a nivel nacional sino internacional; somos reconocidos como socios estratégicos para la colaboración académico-científica en todos los ámbitos de la ciencia, la cultura, las artes y la innovación. Hemos aprendido a través del tiempo, que el reconocimiento entre disciplinas es fundamental para la construcción de una mejor sociedad y una mejor universidad. Somos la unión del conocimiento de todas las disciplinas y buscamos aportar a la construcción de una mejor sociedad para lo cual se requiere la participación de todas y todos.

Como decano y profesor de la Facultad de Ingeniería, he sido testigo del trabajo decidido, juicioso, disciplinado, comprometido de todos nuestros profesores y estudiantes, lo que nos ha permitido encontrar rutas para aportar al desarrollo de nuestro país con un respeto muy especial por el medio ambiente.

En estos 75 años, toda la comunidad universitaria de la Facultad de Ingeniería, sus profesores, sus funcionarios, nos sentimos orgullosos de ser parte de una gran institución: la Universidad del Valle. Podemos vernos reflejados en los sueños de nuestros pioneros que visualizaron una gran universidad con alto impacto internacional a través de sus egresados, sus profesores y sus estudiantes. Somos parte de la historia de la Universidad del Valle.

Seguiremos aportando desde cada una de nuestras disciplinas al desarrollo institucional, con un compromiso decidido con la sociedad a través de los planes estratégicos de desarrollo que se han construido con la participación de sus profesores y estudiantes; seguiremos trabajando para el logro de los indicadores institucionales y construyendo redes de confianza con el sector industrial para que sigan considerando a la Universidad del Valle como un socio estratégico para el alcanzar los niveles de competitividad global que exige la economía mundial. Seguiremos trabajando con nuestros colegas de las otras facultades de la universidad, así como los socios nacionales e internacionales con quienes hemos creado alianzas, para seguir posicionándonos dentro de la investigación nacional con impacto internacional.

Breve Historia de la Facultad de Ingeniería

Hacia 1945 fenómenos sociales como la violencia y la industrialización, propiciaron la concentración de la población en los centros urbanos de Cali, Palmira, Yumbo y otros municipios del Valle, iniciándose así el período de urbanización moderna del departamento.

Principalmente, el desarrollo de la industria azucarera demando una fuerza de trabajo de excelentes profesionales en ingeniería capaces de liderar los procesos productivos. Por otro lado, los jóvenes de la región no contaban con tener una posibilidad clara para mejorar su calidad de vida, su principal aspiración era ser mayordomo de una hacienda. Los graduados de bachillerato se veían obligados a buscar formación profesional en las ciudades de Bogotá y Medellín, esta oportunidad no era parto todos los egresados de colegios de la ciudad.

Gracias a la Ordenanza 12 de la Asamblea Departamental del Valle del Cauca del 11 de junio de 1945, con la que se reglamentaba la creación de la Universidad Industrial del Valle, se dio un gran paso para la solución de los problemas que se venían presentando por la falta de una oportunidad de formación con altos estándares de calidad en la región.

La incipiente institución se conformó por dos Facultades, de Arquitectura y Química Industrial. Esta última se transformaría en la Facultad de Ingeniería Química, siendo este el plan de estudio más viejo de la Universidad. La oferta académica que se ofrecía estaba encaminada a que los profesionales apoyaran el desarrollo de la industria, que a grandes pasos se tomaba la región.

Ya no había marcha atrás, la industrialización de la región demanda de profesionales en distintas áreas. En 1947 la Universidad Industrial del Valle creo la Facultad de Ingeniería Eléctrica y con ello las primeras promociones de ingenieros Electromecánicos que luego derivaron en ingenieros mecánicos y Electricistas con un convenio con el Instituto Tecnológico de Monterrey, México.

La mano de obra calificada fue un aporte fundamental en la industria azucarera, que empezaba a importar maquinaria y necesitaba este personal calificado para ejecutar el montaje, la adecuación y el mantenimiento de estos nuevos equipos, además de las adecuaciones de los sistemas eléctricos disponibles en esos años.

Las Facultades de Ingeniería Química, Eléctrica, Mecánica, empezaron a tener necesidades académicas de diferentes áreas del conocimiento para la formación de sus estudiantes, fue así que se impulsó en 1954, la formación de los departamentos de Física y Matemáticas, además de los de ciencias sociales y económicas, con el tiempo cada uno de estos departamentos se transformaron en programas y Facultades acrecentando el tamaño de la Universidad del Valle.

En 1955, por parte de la Facultad de Ingeniería Eléctrica se hizo un aporte importante para la región. El diseño de la Central Hidroeléctrica del río Anchicayá fue producto del trabajo del profesor Espiritu Santos Potes Parra quien, además, fue el primer decano de la Facultad.

El desarrollo de sus poblaciones presentó problemáticas en varios frentes, como la Salud Pública y el Saneamiento Ambiental y la Facultad de Ingeniería no fue ajena a estos problemas, en 1961, de un programa de estudios que trataba, desde la ingeniería, los inconvenientes generados por el saneamiento ambiental, este pasaría a ser la Facultad de Ingeniería Sanitaria. Este fue el resultado de un plan que se desarrolló en Candelaria por parte Facultad de Arquitectura y de Medicina que buscaba el mejoramiento del saneamiento ambiental
Uno de los periodos más destacables en el desarrollo de la Facultad de Ingeniería, estuvo comprendido entre 1968 y 1980. En esta etapa, se crearon los programas en Ingeniería Agrícola, Civil, Industrial y el Programa de Estadística. Ampliando de manera significativa las oportunidades de estudio para estos jóvenes que presentaban una nueva visión de sociedad. Se incremento la cantidad de egresados, haciendo parte de la consolidad industria del departamento y el país.

A comienzo de los años 90, y teniendo en cuenta los adelantos tecnológicos desarrollados en los 80’s, la Facultad de Ingeniería dio un paso significativo hacia el futuro, ampliando su oferta académica en programas acorde con los nuevos cambios que habían aparecido en la década anterior. Se crearon planes de estudio en Ingeniería de Sistemas, Electrónica, de Materiales y Topográfica. Ofreciendo a la región la posibilidad que la industria creciera gracias a la formación en estas nuevas tecnologías.

La Facultad de Ingeniería ha sido pionera en la región en la formación en posgrados comprendidos en especializaciones, maestrías y doctorados. Desde los años 70 y hasta mediados de los 90 se fueron creando diferentes programas de Maestría, en Ingeniería Industrial, en Sistemas, en Sanitaria y Ambiental, en Automática, en Ingeniería Química, e ingeniería Civil. En este periodo de tiempo, también vieron la luz diferentes especializaciones, en Automática Industrial, en Materiales de Ingeniería, Ciencias Térmicas, entre otras.

Para la Facultad de Ingeniería la década del 90 fue un periodo significativo en su posicionamiento y liderazgo. Paso a ser la primera en importancia de la Universidad con un alcance regional y nacional. Lideró procesos de regionalización, que representaron la oportunidad a estudiantes de otros municipios del Valle del Cauca, adelantar estudios técnicos y profesionales en su población. Se incremento de manera considerable los grupos de investigación reconocidos, gracias al empuje de docentes que se habían formado en programas doctorales en universidades extranjeras. El aumento en la capacidad investigativa derivo en la formación del Programa de Doctorado en Ingenierías en el año de 1998, siendo los profesores Iván Ramos y Silvio Delvasto sus principales promotores. La Facultad fue una de las pioneras en Colombia en ofrecer capacitación a este nivel y desde el momento de esta creación es un referente de investigación académica en el sur occidente colombiano y en el país.

La Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle ha sido un actor fundamental en el desarrollo del departamento. La formación que se ofrece cumple con los más altos entandares regulados por el CNA, algunos de sus programas tienen acreditaciones internacionales que avalan su compromiso con una capacitación de excelencia. El programa de Doctorado cuenta con acreditación de alta calidad por un periodo de 10 años. Los profesionales formados hacen parte del personal calificado que brinda importantes aportes a todos los sectores de la industria la ciencia y la tecnología, nacional e internacional. Un grupo significativo de los egresados pertenecen a la planta profesoral de prestigiosas universidades nacionales y extranjeras, demostrando la importancia de la enseñanza recibida.

Lo anterior no sería posible sin la incansable labor de docentes que durante toda la historia de la Facultad de ingeniería han creado el camino para que ésta sea lo que hoy es día y que los actuales profesores continúan labrando. Entre ellos, se pueden resaltar a:

• Adolfo León Betancourt, que llego a ser rector de la Universidad del Valle entre 1972 y 1974
• Ángel Zapata Ceballos, quien fue profesor durante 40 años en el programa de Ingeniería Química. Gracias a su trabajo fue ampliamente galardonado a nivel nacional entre las que se destacan la Gran Cruz de la Universidad del Valle, la Medalla de la Sociedad de Ingenieros Químicos de Colombia y el Escudo Fundador de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad de Antioquia
• Espiritu Santo Potes Parra, que fue el diseñador de la hidroeléctrica de Hanchicayá y fue el primer decano de la Facultad
• Daniel Arbeláez, impulsor del programa de Estadística
• Roberto Behar, creador del programa de Estadistica
• Silvio Delvasto, decano de la Facultad e impulsor para la creación del Doctorado en Ingeniería
• Iván Ramos, llego a ser rector de la Universidad; trabajo en el proceso de formación del Doctorado de Ingeniería
• Juan Manuel Barraza, exdecano de la Faculta de Ingeniería
• Jose Miguel Ramírez Scarpetta
• Ruby Mejía de Gutierrez, una de las principales investigadoras de la Facultad
• Johanio Marulanda Arbeláez
• Gilberto Areiza Palma

Entre muchos otros que han entregado todo su esfuerzo y dedicación para mantener en lo más alto a la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle.