"Este es el primer diplomado de estas características que llega a un grupo en el que participan estudiantes de todas las sedes para formarse en un campo que nos interesa dentro de la universidad, pero que también les servirá para trabajar sobre derechos humanos en sus contextos”, indicó el director del Instituto de Paz Adolfo Adrián Álvarez.

Más de doscientos estudiantes y una veintena de profesores de las once sedes de Univalle fueron certificados como defensores de derechos humanos por el Instituto de Investigación e Intervención para la Paz durante la clausura del diplomado en Derechos Humanos, que se desarrolló como parte de los acuerdos pactados entre Univalle, la Gobernación del Valle del Cauca y los representantes estudiantiles durante las mesas de diálogo del Paro Nacional del 2021.

En el diplomado los estudiantes trabajaron sobre la noción de derechos humanos y los alcances que esta tiene en términos de defender y promover la dignidad humana.

La clausura se llevó a cabo en dos fechas. Teniendo en cuenta la nutrida participación de los estudiantes de las nueves sedes regionales de la Universidad, la primera entrega de diplomas se realizó en la sede Zarzal el pasado viernes 25 de noviembre. Por su parte, para las dos sedes de Cali se hizo el sábado 26, en el Auditorio 1 de la Facultad de Ingeniería del campus de Meléndez.

El evento contó con un conversatorio sobre los retos y perspectivas para la defensa de los derechos humanos en la Universidad, en el que participaron representantes estudiantiles de distintas sedes, así como la Jefe de la Sección de Salud Ocupacional Patricia Martos —en representación de la Vicerrectoría de Bienestar Universitario—, la directora de la Sede Norte del Cauca María del Pilar Balanta y el profesor Adolfo Adrián Álvarez.

La estructura y alcance de este diplomado se definió a través de una fase de concertación entre la Mesa de Estudiantes y el Instituto de Investigación e Intervención para la Paz. El diseño y desarrollo del mismo contó con el apoyo de la Vicerrectoría de Bienestar Universitario y del Sistema de Regionalización, pues esta oferta académica se extendió a todas las sedes de la Universidad.

“La propuesta de este diplomado se construyó desde las bases, desde las asambleas llevadas a cabo en cada una de las sedes regionales. Cada delegación aportó lo que su asamblea había determinado y aprobado en relación a los contenidos programáticos que se negociaron en las sesiones de la mesa local”, indicó el estudiante de Ingeniería Industrial Julián Santiago, consejero departamental de paz y delegado estudiantil de Derechos Humanos de las sedes Cali.

El profesor Aldolfo Álvarez afirma que existen situaciones en las que el modo de relacionarse entre las personas puede terminar en una vulneración. “Ese punto fue muy relevante en este proceso formativo y también el hecho de que los estudiantes pueden jugar un papel activo en la promoción de la cultura de los derechos humanos en sus entornos. Creo que eso se logró y es posible verlo en las reflexiones hechas por los estudiantes sobre cómo esto los implica personalmente. Cuando practican el respeto ellos son los primeros defensores, porque los derechos humanos implican sobre todo una cultura del respeto y el reconocimiento hacia el otro”.

El delegado estudiantil de Derechos Humanos de las sedes Cali Julián Santiago celebró que la universidad mantenga su compromiso por la paz a través de acciones como esta: “Para la construcción de paz es necesario que los estudiantes lleguen a los espacios institucionales con conocimientos constitucionales y reglamentarios. Con esta formación buscamos darle herramientas a los estudiantes de las diferentes sedes de la universidad para que puedan solucionar conflictos en sus territorios”.

Se espera que los estudiantes que se certificaron como defensores de derecho humanos conformen los comités sobre este tema, tanto en el Sistema de Regionalización como en las sedes de Cali.

Gracias al curso de este diplomado, Univalle tendrá una generación de estudiantes capacitada para desempeñar un rol constructivo y comprensivo frente a la defensa y promoción de los derechos humanos. El Instituto de Paz proyecta sistematizar esta experiencia para replicarla con innovaciones, con el fin de fortalecer capacidades de acción constructiva.

El Departamento de Biología invita a la conferencia "Lessons learned: Long term monitoring of biodiversity experiments", dictada por el Dr. Wolfgang Weisser, de la Universidad Tecnológica de Munich, Alemania.

Fecha y hora: viernes 2 de diciembre de 2022, 10:00 a.m.
Lugar: E20, espacio 3067. (Salón Multifuncional del Posgrado, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas)

El Dr. Weisser se destaca por su experiencia en establecer experimentos y plataformas de monitoreo de biodiversidad a largo plazo, como el Jena Experiment (http://the-jena-experiment.de - 2004. Roscher et al.) que está activo desde el 2002 y el Biodiversity Exploratories que está activo desde el 2008 (https://www.biodiversity-exploratories.de/en/ - 2010. Fischer et al.)

Su interés investigativo se centra en descubrir cómo el uso de la tierra afecta la biodiversidad y los procesos de los ecosistemas y cómo se puede usar este conocimiento para plantear soluciones para la conservación de la biodiversidad.

El grupo Borda y San Juan se unen a la Orquesta Filarmónica de la Universidad del Valle para realizar un concierto de fin de año. Será el miércoles 30 de noviembre en el Teatro Municipal Enrique Buenaventura a las 7:00 p.m.

El grupo Borda y Sanjuan es una agrupación de músicos bogotanos unidos por su amor a los pasillos y los bambucos, quienes desde la época del colegio empezaron a realizar presentaciones sin ánimo de lucro para apoyar Fundaciones y en general causas de beneficio social. Está conformado por Álvaro Sanjuan, 1era voz y guitarra; Alberto Borda, 2da voz y tiple; Julián Peña en la Guitarra; Raúl Castaño en el Órgano; Pablo Enrique Sanjuan en el Piano; y Henry Cuevas en la percusión.

Para el año 2022 desarrollaron un proyecto que llamaron Borda y Sanjuan Sinfónico, en unión con la Orquesta Sinfónica de la Universidad de los Andes de Bogotá. Junto con el maestro Manuel Cubides Greiffenstein, quien fue el director y arreglista del proyecto, realizaron dos presentaciones en el pasado Festival Mono Núñez qué causaron una magnífica impresión en los públicos asistentes. A raíz de ello la Fundación Promúsica nacional de Ginebra, Funmúsica, programó a la agrupación en una agenda de conciertos en el Teatro Municipal a la que se une la Orquesta Sinfónica de la Universidad del Valle utilizando los arreglos del maestro Cubides. El ensamble se realizó gracias al apoyo de los maestros Alberto Guzmán, director de la Escuela de Música y Ricardo Cabrera, director de la Orquesta.

Además, el concierto contará con la participación del ‘Barbero del Socorro’ agrupación instrumental de Bucaramanga, ganadora del Gran Premio Mono Núñez instrumental en el año 2006 y que llega a Cali gracias a una beca de circulación de su ciudad de origen.

Programación:

Primer episodio
Borda y Sanjuan acompañado por la Orquesta Sinfónica juvenil de la Universidad del Valle, interpretando música andina colombiana con énfasis en la obra de los maestros José A. Morales y Jaime R. Echavarría.

Segundo episodio
Presentación del Barbero del Socorro.

Tercer episodio
Borda y Sanjuan en su formato original presentando música popular latinoamericana.

El Instituto de Ciencias del Mar y Limnología de la Universidad- INCIMAR fue ratificado por el Consejo Superior de la Universidad del Valle por su desempeño durante los últimos cinco años como instituto de investigación. Este ha sido su camino en la generación de conocimiento.

INCIMAR es un instituto de cocreación interdisciplinaria para la solución de problemas de alta complejidad en el Pacífico colombiano. Creado en el año 2017, se instituyó como una plataforma para el desarrollo de la investigación con el objetivo de crear conciencia en la conservación y manejo sostenible de todos los recursos marinos y costeros. 

“En INCIMAR brindamos servicios que resaltan la importancia de la Sección Costera e impulsan el desarrollo de proyectos relacionados con la educación continua y con la generación de conocimiento, fundamentales para el crecimiento de investigación del mar en el país y en la región”, manifestó el investigador de INCIMAR Germán Bolívar.

El instituto ha logrado un amplio reconocimiento por las organizaciones gubernamentales, así como por organizaciones privadas y las comunidades por el sello de pertinencia social e innovación inherente a sus proyectos productivos y de investigación.

Dentro del instituto estudioso de las ciencias del mar se encuentran diez grupos de investigación provenientes de las facultades de Ingenierías, Humanidades y Ciencias Naturales y Exactas. Esta agrupación se nutre de la interdisciplinariedad para trabajar en tres líneas investigativas: oceanografía y limnología; Valoración integral, conservación y aprovechamiento de los recursos costeros; y gestión social y ambiental de los espacios marino-costeros y dulceacuícolas.

“Hemos consolidado las actividades que realizamos de manera interdisciplinaria con el trabajo de varias facultades. En ese sentido, nuestro objetivo se concentra en continuar la consolidación ese trabajo con las otras facultades como Ciencias de la Administración, Salud y Ciencias de la Administración, que aportarán con sus conocimientos al fortalecimiento de nuevos proyectos”, apuntó el profesor Jaime Cantera Kintz, investigador de INCIMAR, perteneciente al Grupo de Investigación de Ecología de Estuarios y Manglares.

En la actualidad, trabajan en más de 15 proyectos financiados por MinCiencias, Sistema General de Regalías y por convocatoria interna de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad del Valle.

“Durante los primeros cinco años, el Instituto participó en convenios internalizados con las corporaciones ambientales, particularmente en el departamento del Valle del Cauca. Participamos también en tres líneas de gran impacto: la evaluación de la capacidad de carga del río Pance, el estudio sobre la evaluación de la problemática de contaminación de los siete ríos de Cali, y la conservación de los manglares en la zona costera del Pacífico colombiano, donde se desarrollaron cinco proyectos de gran impacto para estudiar los servicios ambientales de los manglares y cómo podemos conservar recursos pesqueros de un ecosistema tan importante”, añadió Enrique Peña, director de INCIMAR.

El arqueo realizado por el instituto durante sus cinco años de funcionamiento, puso en evidencia la prolífica producción generada por el trabajo de docentes y estudiantes dedicados a la investigación dentro de INCIMAR. A pesar de este balance altamente positivo, para sus integrantes hay un gran horizonte de posibilidades en el fortalecimiento y la integración regional.

“Un objetivo fundamental es consolidar a INCIMAR en las sedes, particularmente en la ubicada en Buenaventura, donde se llevan a cabo la mayor parte de nuestras actividades. Nuestro reto será vincular a los estudiantes y docentes de la sede Pacífico, de tal manera que extendamos las redes humanas nuestro instituto y podamos ampliar el alcance y la cantidad de los estudios realizados en la estación ubicada allí”, complementó el profesor Jaime Cantera. 

El Consejo Superior de la Universidad del Valle ratificó, en su sesión del 25 de noviembre, al Instituto de Ciencias del Mar y Limnología de la Universidad- INCIMAR como instituto de investigación por cinco años.

Como parte del mecanismo formal de la Universidad para garantizar la calidad de los procesos adelantados por sus institutos de investigación, INCIMAR presentó ante el Consejo Superior un balance de su trabajo durante sus primeros cinco años de funcionamiento para obtener el aval durante un nuevo quinquenio. 

“Sin ciencia no puede haber innovación o desarrollo. En los últimos años, en INCIMAR hemos desarrollado propuestas con perfil productivo, pero con un contenido y línea de base científicas”, explicó Germán Bolívar, uno de los investigadores que hace parte del instituto dedicado al estudio de las ciencias marinas.

Dentro del periplo realizado por los investigadores a través de la trayectoria de INCIMAR, se destaca una generación de conocimiento prolífica, que incluye publicaciones, encuentros, tesis y proyectos investigativos con enfoque productivo y un horizonte en la responsabilidad social y ambiental.

“Durante los primeros cinco años, el Instituto participó en convenios internalizados con las corporaciones ambientales, particularmente en el departamento del Valle del Cauca. Participamos también en tres líneas de gran impacto: la evaluación de la capacidad de carga del río Pance, el estudio sobre la evaluación de la problemática de contaminación de los siete ríos de Cali, y la conservación de los manglares en la zona costera del Pacífico colombiano, donde se desarrollaron cinco proyectos de gran impacto para estudiar los servicios ambientales de los manglares y cómo podemos conservar recursos pesqueros de un ecosistema tan importante”, añadió Enrique Peña, director de INCIMAR

En cuanto a la producción académica, el docente del Departamento de Biología Jaime Cantera Kintz detalló parte de las publicaciones en las que han participado docentes, así como estudiantes dedicados a la investigación.

“INCIMAR estudia las ciencias del mar, es decir, la vida en el mar colombiano y en las fuentes de agua dulce del continente del Valle del Cauca. Nuestro logro se refleja en artículos, libros, conferencias, videos y publicaciones sobre nuestros temas de investigación. Un ejemplo de eso son las 10 tesis doctorales, 15 tesis de maestría y 42 de pregrado que se han producido desde nuestro quehacer investigativo.Gracias a trabajos como estos hemos logrado un alto reconocimiento en el país”.

La ratificación de los institutos de investigación de la Universidad pasa por varias etapas, durante las que se rinde cuentas del trabajo ante varias instancias de la institución hasta las presentaciones finales, ante los consejos Académico y Superior. En este último se otorga la aprobación a los institutos para su continuidad.

El Instituto en Ciencias del Mar y Limnología de la Universidad del Valle – INCIMAR es una iniciativa de alto impacto para la Universidad del Valle, al representar la articulación de facultades y grupos de investigación que enfocan sus recursos y capacidades a la solución de problemas de alta complejidad de la región del Pacífico colombiano, el cual durante los últimos 30 años ha sido objeto de investigación de las ciencias marinas. Su talento humano se nutre de la interdisciplinariedad con la participación de docentes y estudiantes de las facultades de Humanidades, Ciencias Naturales y Exactas e Ingeniería.

Hasta el próximo domingo 27 de noviembre Univalle llevará a cabo el 1er Torneo Nacional de Fútbol Femenino, que más allá de ser una celebración deportiva tiene como propósito fomentar la equidad de género.

“La Universidad del Valle desarrolla actividades culturales y deportivas en el marco de una formación integral. En los últimos años el fútbol femenino ha tenido un desarrollo importante en nuestra comunidad. Un grupo de estudiantes y mujeres futbolistas habían solicitado que apoyaramos y participamos en actividades como esta. Este torneo se enmarca dentro de la política de género de la Universidad, recientemente aprobada”, indicó el vicerrector de Bienestar Universitario Guillermo Murillo Vargas.

Además de competir en la cancha, durante estos días las participantes reciben una formación certificada sobre violencias basadas en género, a cargo del Centro de Investigaciones y Estudios de Género, Mujer y Sociedad de la Universidad.

El torneo promociona el fútbol femenino, así como la reivindicación del rol de la mujer en el deporte y la sociedad. La academia se vincula como mediadora de los procesos de transformación social para aportar al desarrollo integral de este deporte en nuestra región.

Entre el 23 y el 27 de noviembre de 2022, doce equipos compiten por la Copa Univalle en las canchas de la Ciudad Universitaria de Meléndez. Ocho de estos juegan en categoría libre y cuatro en Sub 12.

Importantes escuelas y clubes, como el Club Atlas, la Escuela Sarmiento Lora, el América de Cali Femenino y la Selección Femenina de Fútbol de Colombia han dado su respaldo a este torneo, al igual que figuras destacadas del fútbol femenino en el país como Catalina Usme y Carolina Pineda.

Este torneo, que es el primero de muchos que la Universidad proyecta realizar, es organizado por el Área de Cultura, Recreación y Deporte de la Vicerrectoría de Bienestar y cuenta con el apoyo del Centro de Investigaciones y Estudios de Género, Mujer y Sociedad de la Universidad, el Ministerio del Deporte, la Gobernación del Valle del Cauca e Indervalle. También se vincularon a este evento el Club Deportivo Atlas, la Liga Vallecaucana de Fútbol, Gatorade, Hat-Trick y Task.

Cuatro proyectos de estudiantes de Arquitectura de la Universidad del Valle ganaron o recibieron mención de honor durante la 5ta Bienal Colombiana de Estudiantes de Arquitectura, organizada por la Sociedad Colombiana de Arquitectos entre el 17 y el 19 de noviembre en Bucaramanga.

Del total de 34 proyectos finalistas de este evento, 8 fueron presentados por estudiantes de Univalle, siendo la institución con mayor número de propuestas seleccionadas entre todas las participantes.

La Bienal reconoce proyectos en cuatro categorías: Arquitectura: promoción e inclusión; diseño urbano, rural y planificación del territorio; Investigación, teoría y crítica; y proyecto arquitectónico. Los proyectos de Univalle ganaron en dos categorías y tres proyectos obtuvieron mención especial del jurado.

El primer puesto en la categoría Proyecto Arquitectónico, la más importante de este certamen, lo obtuvo el proyecto Centro Materno Infantil Akuaippa, trabajo presentado por Ingrid Alejandra Morán, Jana Guevara y Bryan Steven Colorado, dirigido por Francisco Ramírez. Este proyecto fue seleccionado para participar en dos categorías y, además, recibió Mención Especial en la categoría Promoción e Inclusión.

El proyecto está localizado en el municipio de Uribia, al norte del departamento de La Guajira, reconocido como la capital indígena de Colombia. La mayoría de la población pertenece al pueblo Wayúu que habita en el territorio desde la época precolombina.

Los estudiantes plantearon su proyecto teniendo en cuenta las diferentes problemáticas presentan en la Guajira; entre ellos destacaron la aridez de la zona, que la convierte en la región más seca de Colombia debido a que sólo hay lluvias entre los meses de septiembre y diciembre, por lo que la vegetación es poca y la aridez y erosión en el terreno dificulta la agricultura y ganadería. También consideraron los problemas ambientales y sanitarios que se presentan debido al mal manejo de residuos sólidos que se agravaron con la emergencia sanitaria mundial del Covid-19 y con el inexistente acceso que posee la población a agua potable o alcantarillado.

Expuesto lo anterior, el proyecto se plantea como un plan estratégico de intervención que integra 5 ejes principales que son: la salud, el agua, la alimentación, la energía y el manejo de desechos residuales, lo que permitiría brindar no solo mejores condiciones sanitarias y salubres, sino aportar al bienestar integral de la comunidad residente. El centro materno infantil propuesto aprovecha la red urbana de salud existente creando espacios de atención hospitalaria para toda la población, en especial de mujeres y niños; además, procura establecer talleres educativos que complementen los espacios de atención a la salud.

En la Categoría de Investigación, el ganador fue el proyecto de grado CIUDAD MIGRANTE-Reconfiguración territorial y procesos migratorios de ocupación: Venezuela hacia Colombia, presentado por Julián Villescas y Juan Camilo Muñoz y dirigido por la profesora Liliana Clavijo. Este proyecto tiene como objetivo registrar el éxodo migratorio de Venezuela hacia Colombia e identificar cuáles son las repercusiones físico-espaciales que este fenómeno migratorio ha originado en la ciudad de Cali. Así, pretenden exponer la discusión sobre la migración desde la perspectiva del territorio y del espacio físico de las ciudades en este escenario coyuntural. Para esto se estudiaron y observaron por medio de rastreos cartográficos y herramientas de análisis urbano como el mapping, la migración y sus modelos oficiales de respuesta en la actualidad.

En la categoría Diseño Urbano, Rural y Planificación del Territorio recibió Mención Especial el proyecto Vestigios, Paisajes Olvidados, realizado por las estudiantes Danna Marcela Sarria y Leidy Tobón, del Taller Vertical de Paisajismo, a cargo de los profesores Gustavo Salazar Cosme, Paulo Escrucería y Luis Orlando Tombé.

El parque Vestigios, Paisajes Olvidados es un proyecto que se propone la recuperación de zonas ambientales como las lagunas de Charco Azul y El Pondaje, en el oriente de Cali. El proyecto busca que los ciudadanos se apropien del territorio, reconozcan el lugar por su importancia histórica y protejan su patrimonio ambiental por medio del espacio público y el paisaje.

En la categoría de Proyecto Arquitectónico obtuvo Mención Especial el proyecto de grado Reciclaje Arquitectónico: Memoria Colectiva y potencialidad urbana, presentado por Lina Fernanda Valencia y Jhon Janer Salazar. El proyecto busca abordar la intervención en arquitectura desde dos ejercicios simultáneos: la realización de un libro y la proyección de una obra arquitectónica, los cuales son independientes y complementarios. El resultado es una propuesta de intervención patrimonial que demuestra el potencial que existe en el centro de Cali y de cómo se puede revivir la historia de la capital vallecaucana trayendo un uso nuevo a las antiguas bodegas del Ferrocarril y Molino Roncallo, creando el Centro de Innovación Bodega de las Ideas.

La inflación y la depreciación del tipo de cambio son dos fenómenos que aquejan tanto a economías avanzadas como emergentes. En el panel “Inflación, tipo de cambio y sistema financiero global” se discutirán estos dos fenómenos.

El panel estará a cargo de la investigadora de la Reserva Federal de Dallas Lucie Lebeau, quien es doctora en Economía de la Universidad de California. Este diálogo será moderado por el profesor Juan Acosta y contará con la participación de los profesores Cristian Frasser y Boris Salazar del Departamento de Economía de Univalle, que estarán acompañados de manera remota —vía Zoom— por el profesor José Eduardo Gómez de la City University of New York.

La discusión estará enfocada en la relación de la inflación y la depreciación del tipo de cambio con la arquitectura del sistema financiero global y las respuestas de los bancos centrales. Para ello, se tendrán en cuenta tópicos como la política monetaria en Estados Unidos, el proceso inflacionario en Colombia y la respuesta del Banco de la República, así como la depreciación de la tasa de cambio en el país.

El evento se llevará a cabo el próximo lunes 28 de noviembre a las 4:00 p.m. en el auditorio Antonio José Posada, ubicado en el edificio de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas (D12). También se transmitirá a través de la página de Facebook de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas. Además, tendrá traducción simultánea para las intervenciones de la doctora Lucie Lebeau.

El programa Académico de Administración Turística de la Universidad del Valle se unió a las intenciones de la Secretaría de Turismo de Cali, para convertir a la ciudad en Destino Turístico Inteligente.

La presentación del proyecto “Destino turístico Inteligente (DTI) para Cali” tuvo lugar en el mes octubre del año en curso. La iniciativa de la Secretaría de Turismo, en la cual se ha convocado al sector empresarial, gubernamental y académico, tiene como objetivo “Convertir a Cali en Destino Turístico Inteligente –DTI”.

El proceso de “Cali Destino Turístico Inteligente” inicia con la fase 0 que hace referencia a poder establecer una línea base sobre el desempeño de Cali en los ejes de: Gobernanza, Accesibilidad, Sostenibilidad, Innovación y Tecnología.

Posteriormente, desde la metodología DTI se plantea la elaboración de un plan de acción concreto, donde se identifican proyectos e iniciativas que se deberán implementar para lograr mayores niveles de madurez que permitan a Cali llegar a ser parte de la red mundial de destinos turísticos inteligentes.

El Programa Académico de Administración Turística de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle está comprometido para lograr posicionar a Cali como DTI -Destino turístico Inteligente-. Por ello, se ha unido a la mesa de trabajo académica conformada por la Secretaría de Turismo para involucrar y comprometer a instituciones educativas al logro de este propósito.

La profesora Gilma Sánchez Zúñiga, directora del programa académico, sostuvo que “participar en estos espacios es fundamental ya que propician la colaboración de distintos actores que hacen parte del turismo, hacia el logro de objetivos favorables para el sector”. Resaltó también el papel de la academia en el camino hacia el logro de esta iniciativa.

La delegación de estudiantes del Programa Académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle que participó en el IX Encuentro Nacional y IV Encuentro Latinoamericano de Ensayo Contable, realizado del 3 al 5 de noviembre de 2022 en Medellín, tuvo un papel protagónico en el evento académico tras la clasificación de tres ensayos para exposición pública y después lograr, en la premiación, el segundo y tercer puesto.

Katherine Astudillo Vidal ocupó el segundo lugar con el ensayo La incidencia de los procesos de formación integral de estudiantes de Contaduría Pública en su rol como auxiliar contable. El texto es una reflexión que surge a partir de una preocupación sobre su experiencia con la tecnicidad propia de las actividades del auxiliar contable. Su trabajo problematiza las relaciones sentimentales y emocionales que se hacen presentes en el desempeño y las funciones del auxiliar de contabilidad en la organización.

Por su parte, Ilse Loraine Vergel logró el tercer lugar con el ensayo La cultura y la formación contable: antes de usted; en su escrito indaga sobre cómo ella ha experimentado y pensado la llegada de los estudiantes al proceso de formación de Contaduría Pública a las universidades colombianas. Plantea su percepción del cómo los programas han valorado las vivencias previas y las características distintivas desde los y las estudiantes insistiendo en la necesidad de que los programas académicos deben preocuparse por comprender y entender las experiencias previas de los actores fundamentales del proceso de formación.

La estudiante Jennifer Carvajal Martínez presentó el ensayo El devenir de lo público en el interés de la profesión contable. Su planteamiento consiste en explicar como el interés público y la conceptualización de lo público interpelan críticamente los despliegues de la enseñanza contable, específicamente en Santiago de Cali, ciudad que vivió el estallido social en el año 2021.

Cabe destacar la participación de 142 estudiantes de la Universidad del Valle pertenecientes a las sedes del Buga, Norte del Cauca, Palmira y Cali. El programa reconoce la participación activa del estudiantado en un evento centrado en promover y socializar producciones escritas en el género ensayo. Estamos seguros que quienes participan del encuentro pueden enriquecer el aprendizaje y las competencias de lectura, escritura y comunicación, además de vivenciar cómo se propicia y se desarrolla el trabajo interdisciplinario y la construcción sistemática alrededor de problemas que, de una u otra forma, contribuyen al pensamiento de la Contabilidad y la Contaduría Pública.

“Desde la Dirección del programa se viene adelantando un acompañamiento para que los y las estudiantes, puedan realizar actividades extracurriculares que, como este encuentro nacional e internacional, permiten que ellos conozcan directamente pensadores (as) y escritores (as) que comparten sus experiencias y sus sentires sobre la gran labor que soporta el pensamiento y la actividad escritural”. Finalmente, “la dirección del programa felicita a las tres estudiantes expositoras, pues su labor enaltece las actividades de las unidades académicas que participan en el desarrollo de nuestro proyecto formativo”, expresó el profesor William Rojas Rojas, director del pregrado.

Lea aquí los ensayos de las estudiantes