La Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle presentó el libro "La Prospectiva en Iberoamérica: Pasado, Presente y Futuro", obra en la cual participó como coautor el vicerrector de investigaciones de la Universisad el Valle Javier Medina Vásquez, en un acto realizado este jueves 7 de julio de 2016.

“Este libro presenta una síntesis de las experiencias pasadas, presentes y futuras de la prospectiva en 14 países. Este ejercicio recoge un conjunto de 35 autores de primera importancia que dan una idea clara de lo que está ocurriendo en la materia”, expresó el vicerrector Medina Vásquez.

“Colombia tiene una de las trayectorias más interesantes de América Latina, por ello se recorren los desarrollos, a lo largo de varias etapas, y se muestran las experiencias más significativas, reconociendo los trabajos de mucha gente. Esas experiencias son en prospectiva territorial, educativa, científica y tecnológica, visiones nacionales de desarrollo, prospectivas territoriales, tanto de municipios, departamentos y regiones”, señaló.

Como parte de la presentación del libro se presentó la conferencia “El futuro de la cooperación birregional en  América Latina y Europa y el futuro de un país exitoso” a cargo de Carlos Aguirre Bastos, especialista en política pública de investigación e innovación en países en desarrollo y asesor de la Secretaría de Ciencia y Tecnología – SENACYT de Panamá.

“En la cooperación entre las dos regiones tenemos varios problemas: por un lado, América Latina y el Caribe es una región heterogénea. Tenemos, por ejemplo, a Santa Lucía que tiene 3000 habitantes y a Brasil con 200 millones. No es el caso de la Unión Europea, donde es mucho más homogénea su estructura ¿Cómo hacer que la cooperación entre ambas regiones permita que todos participen en igualdad de condiciones? Por el momento, la cooperación está centrada en los países grandes, que son los que más aprovechan la cooperación con Europa. Una de las cosas que necesitamos hacer es mirar cómo los países pequeños pueden mejorar su cooperación”, mencionó, Aguirre Bastos.

“Por otro lado, hay otra diferencia con Europa. En América Latina, la inversión que se hace en ciencia y tecnología es demasiado pequeña. No es una cuestión de si un país es grande o pequeño, en general los países latinoamericanos no invierten en investigación. Entonces, al no invertir lo suficiente, sus bases de cooperación son débiles. Ese es el análisis que estamos haciendo, para ver cómo, de aquí a 15 años, podemos mejorar esa debilidad”, finalizó el asesor del SENACYT de Panamá.

Con el propósito de presentar los resultados de investigación y su impacto en el desarrollo social, el Instituto de Prospectiva de la Universidad del Valle realizó una Jornada Académica, el jueves 7 de julio de 2016.

La actividad busca la socialización, reflexión e intercambio de experiencias y resultados de los proyectos desarrollados por el Instituto de Prospectiva y los docentes de la Facultad de Ciencias de la Administración.

“La Universidad es un generador de opinión y un movilizador de ideas, al generar este tipo de dinámicas, en las que los académicos comparten su quehacer con la comunidad, presentando resultados sólidos de investigación”, dijo Rubén Darío Echeverry, decano de la Facultad de Ciencias de la Administración.

El género del gerente y la PYME

Durante el evento, la vicedecana académica de la Facultad de Ciencias de la Administración, Mónica García Solarte, presentó la ponencia “Influencia del género del gerente en la cultura y el liderazgo de la pyme: un estudio empírico”, en la que expuso los resultados de su tesis de doctorado, desarrollada en la Universidad Politécnica de Cartagena en Murcia, España.

La docente analizó, desde una perspectiva de género, la cultura organizacional, la cultura intraemprendedora y el liderazgo, en el ámbito de la pequeña y mediana empresa (Pyme), producto de un estudio empírico con una muestra de 600 Pymes de la Región de Murcia (España) y se analizaron las características de las empresas gestionadas por mujeres y las características gestionadas por hombres.

La profesora García Solarte encontró que las 600 pymes seleccionadas para el estudio, solo 56 son dirigidas por mujeres.

Los resultados mostraron que las empresas dirigidas por mujeres se encuentran principalmente en el sector de servicios, son de menor tamaño, tienen una posición tecnológica menos desarrollada en sus empresas, y son mayoritariamente de carácter familiar.

Prácticas administrativas inhumanas

William Rojas Rojas, docente del Departamento de Contabilidad y Director del Grupo de Investigación Nuevo Pensamiento Administrativo, presentó la ponencia “Prácticas administrativas inhumanas y sus consecuencias emocionales”.

En este estudio, el profesor buscó plantear una perspectiva bajo la cual se caracterice y explique cómo reacciona la persona trabajadora frente a decisiones en las que experimenta indignidad en la empresa. Esta investigación se adelantó con gerentes, trabajadores y supervisores, en un trabajo adelantado a lo largo de cinco años.

Según el profesor Rojas, las prácticas administrativas inhumanas dan cuenta de una violencia que en principio puede ejercerse sin dirección alguna, y después se ejerce intencionadamente para debilitar y hasta eliminar el contrato de toda persona trabajadora que incomoda o contraría el estilo gerencial.

Estas prácticas permiten visibilizar el horizonte moral perverso de ciertas empresas que representan la mano de obra contratada como un recurso de explotación máxima y de fácil recambio para el mejoramiento de la rentabilidad exigida por el mercado. Por otro lado, promueven discursos y personalidades psicóticas que conducen a que el trabajador sufra, se bloquee y explote psíquicamente y, por ende, desista de seguir en su puesto de trabajo.

Innovaciones inspiradas en la naturaleza, desarrollo sostenible y biomimesis

El profesor Álvaro Pío Gómez Olaya, director del Grupo de Investigación en Gestión y Evaluación de Programas y Proyectos, presentó la ponencia “Desarrollo Sostenible, aprendizaje del capital natural y discontinuidad tecnológica” basada en los resultados de su tesis doctoral, defendida en la Universidad Complutense de Madrid (España).

El profesor Gómez presentó un análisis de más de 30 innovaciones de gran importancia, entre las cuales se encuentran el aeroplano, el velcro; algunas medicinas clave en el tratamiento de enfermedades como el cáncer, sistemas de conservación de vacunas y muestras biológicas sin utilización de enfriamiento, tejas y pinturas que no requieren de limpieza -entre otras-, correspondientes a lo que se ha denominado por los especialistas como BIOMESIS (Imitación o copia de la naturaleza).

Estos casos corresponden inventos e innovaciones conseguidas por comunidades, inventores, científicos, empresas y organizaciones mediante la transferencia de conocimientos y tecnologías presentes en la naturaleza (desarrollados por las especies animales, vegetales, etc.) hacia los procesos productivos humanos.

El profesor Gómez explicó que la clave está en tres formas o modalidades de aprendizaje: la observación e inspiración (BIOINSPIRACIÓN), la replicación artificial de procesos y mecanismos naturales (BIOMIMÉTICA), o la incorporación de tecnologías, procesos o mecanismos naturales en productos innovadores (BIOUTILIZACIÓN). Los casos documentados y sistematizados pueden consultarse en el siguiente enlace.

Finalmente, el Doctor Gómez explicó que fue necesario el desarrollo de un modelo de dinámica no lineal, correspondiente a la llamada “teoría de catástrofes” del matemático Francés René Thom, para explorar el comportamiento de este sistema Híbrido de innovación en el que los seres humanos utilizan tecnologías desarrolladas por la naturaleza, lo cual permitió comprender que la naturaleza debe ser considerada como un innovador que requiere ser recompensado por el aporte realizado al proceso de innovación y desarrollo humano. En su Tesis, presenta un análisis de las opciones de política económica y de política pública para la protección, conservación y estímulo a este importante proceso, de gran relevancia para países como Colombia, de inmensa riqueza en términos de Biodiversidad, y con capacidades científicas y empresariales que representan un potencial enorme de cara a la innovación y el desarrollo sostenible.

Acompañamiento a comunas de Cali

Por su parte, Leonardo Solarte Pazos, director del Instituto de Prospectiva, presentó los resultados del de acompañamiento del Instituto a la Alcaldía de Cali en el proceso de elaboración de planes de desarrollo de comunas y corregimiento de Cali.

Inicialmente en el 2010, el grupo de investigación Gyepro de la facultad de Ciencias de la Administración había evaluado el proceso de asignación presupuestal y las prácticas de participación en la elaboración de los planes de desarrollo de comunas y corregimientos de Cali en años anteriores, encontrando la presencia en algunos sectores de “modelos de captura” que, utilizando la normatividad y debilidades del sistema, permitían la priorización de proyectos con intereses particulares, en detrimento del interés colectivo.

Estos hallazgos permitieron a Planeación Municipal realizar correctivos metodológicos que fueron aplicados en el proceso de planificación 2016 – 2019, en el cual, el Instituto con el grupo de investigación Gyepro, realizó la asistencia técnica para elaboración de los planes de desarrollo de comunas y corregimientos de Cali. En este proyecto se adelantó un trabajo de facilitación y acompañamiento metodológico a las JAL y JACs de la ciudad, para que identificaran  y priorizaran problemas, planteando además iniciativas de proyectos para solucionarlos.

“Es necesario romper con ciertos modelos de captura a través del fortalecimiento de los procesos participativos que, en nuestro caso, mejoraron con la implementación de mecanismos electrónicos de votación. Así mismo, fue clave el establecimiento de normas institucionales que fueron comunicadas por la Administración y respetadas por los actores, lo cual facilitó sin duda los acuerdos. La experiencia nos indica que este tipo de procesos mejoran con la presencia de un facilitador externo que garantice la imparcialidad y sirva de intermediador entre el Estado y las comunidades, dada la desconfianza que existe tradicionalmente entre ellos”, mencionó el profesor Solarte Pazos.

Asociatividad Territorial

El Investigador, consultor del Grupo de Investigación "Gestión y Políticas Públicas" y Coordinador Académico del proyecto Estratégico de Transparencia y Buen Gobierno, adscrito a la Rectoría de la Institución; Wilson Delgado, Finalizó la jornada dando a conocer los detalles de los esquemas asociativos entre municipios y organizaciones territoriales, así como diversas herramientas técnicas desarrolladas en el marco del proceso de investigación desarrollado por académicos de la Escuela de Administración Pública  y del Instituto de Prospectiva de la Universidad del Valle, en el marco del convenio celebrado entre las dos instituciones de educación superior, con el acompañamiento del Departamento Nacional de Planeación- DNP y la Unidad de Consolidación Territorial.

Un grupo de 47 estudiantes de pregrado y posgrado de la Universidad del Valle viajarán al extranjero a realizar pasantías académicas y de investigación, en intercambio académico.

De este grupo, 31 estudiantes de pregrado realizarán intercambio académico y otros tres de pregrado, cuatro de maestría y nueve de doctorado adelantarán pasantías de investigación.

Los estudiantes viajarán a universidades de México, Brasil, Perú, Francia, Alemania, Chile y Argentina. Por tal motivo, para brindar un acompañamiento y asesoría, la Dirección de Relaciones Internacionales dio una charla de preparación para la experiencia académica y cultural en el exterior.

La experiencia académica, complementar la formación profesional y sumergirse en una cultura diferente son algunas de las motivaciones que llevaron a que estudiantes como Luis Alfonso Garcés del Programa de Ingeniería Química quisieran vivir esta experiencia. Estará de intercambio en la Universidad de Magdeburg – Alemania.

“Escogí esa universidad por su enfoque, en ingeniería química, pues se centran en el diseño de productos moleculares, me parece que es una excelente manera de complementar mi formación en la Universidad del Valle, es un enfoque que la institución no tiene y con el intercambio puede mejorar mi perfil profesional. Esta es una experiencia cultural que me permitiría tener otro punto de vista de la realidad social y de mi profesión”, comenta Luis Alfonso.

En forma similar piensa Aura Cristina Sanabria, estudiante de Comercio Exterior, quien estará en la Benemérita Universidad de Puebla – México: “Es una experiencia académica y cultural que deseo vivir para ampliar mi conocimiento y cambiar la forma de ver el mundo. La universidad a la que viajo es una de las siete mejores universidades de México, es pública y de gran producción intelectual”.

Aura Cristina tiene altas expectativas por los conocimientos académicos que pueden brindarle los docentes, las personas que puede conocer y los lazos de amistad que establecerá en este nuevo entorno.

David Fernando Ramírez, estudiante de Tecnología Química de la Sede Yumbo, realizará intercambio en la Universidad Nacional Autónoma de México. “Además, del intercambio académico, el intercambio cultural es importante, conocer nuestras raíces y antepasados, por eso me motivé en estudiar en una universidad latinoamericana. La UNAM tiene un énfasis en orgánica que no tenemos en la Sede Yumbo, que está más enfocada en lo industrial, y eso me sirve para complementar la formación en el Semillero de Investigación”.

Este número de estudiantes de la Universidad que viaja al exterior a realizar intercambio pasantías académicas y de investigación aumentará en la medida que lleguen las cartas de aceptación pendientes de las universidades extranjeras, explicó Sandra Juliana Toro, coordinadora de la Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad del Valle que dirige el profesor Felipe García.

El sábado 9 de julio a las 5:00 p.m. la Big Band de la Universidad del Valle se presentará en la plazoleta del reloj de la ciudadela comercial Unicentro Cali en el espacio cultural “UNIRTE”. 

La Big Band es un grupo instrumental nacido en la Universidad del Valle, por idea y bajo la dirección del profesor Ritho Burbano, en el año 2002. Sirve como práctica instrumental a los estudiantes de música de la universidad proyectándolos en su labor como instrumentistas e introduciéndolos en el ambiente artístico, fomentando la confianza y el manejo de público, y generando además espacios culturales a la ciudadanía.

Está conformada por 20 integrantes, quienes interpretan saxofones, trompetas, trombones, clarinetes, piano, bajo, batería y percusión. El sábado presentarán música colombiana, Jazz Latín y otros géneros populares. 

Ritho Mauro Burbano Parra es licenciado en Música  y  Especialista en Docencia Universitaria de la Universidad del Valle. Durante 19 años fue instrumentista de la Banda Departamental del Valle. Ha participado en el Programa Nacional de Bandas del Ministerio de Cultura, con la elaboración de un método para el estudio del saxofón. Es director de la Escuela de Música de la Facultad de Artes Integradas. Fundador, director e instrumentista también de los grupos Saxologia y Prebanda.

Yuri Ferney García Sánchez, egresado de fonoaudiología de la Universidad del Valle y árbitro FIFA de Futbol Sala, será el único representante de Colombia en el grupo de 40 árbitros que estarán en la próxima Copa Mundial de fútbol sala de la FIFA Colombia 2016, que se desarrollará del 10 de septiembre al 1 de octubre de 2016.

Yuri se considera como fonoaudiólogo de profesión y árbitro de corazón, y desde su formación universitaria ha desarrollado las dos actividades de manera paralela.

Al ingresar a la Universidad empezó a entrenar fútbol sala e hizo parte de la selección Univalle, representando la institución en los torneos universitarios de ASCUN, los zonales, Copa Loyola, Torneo Icesi y en Interfacultades. Como jugador empezó a conocer las reglas. En una ocasión, después de un entrenamiento, seguía  otro  partido pero los equipos  no tenían árbitro, así que le pidieron pitar el juego y probó una nueva experiencia que lo enfrentó a un nuevo rumbo.

Después de pitar como amateur, integrantes de la Asociación Vallecauca de Árbitros de Fútbol, que incluye fútbol y fútbol sala, lo motivaron para empezar a trabajar como profesional. Aquí empezó el estudio del reglamento de manera autodidacta, la compra del uniforme y los elementos para dirigir, los silbatos y las tarjetas; y con el pasar de los partidos los nuevos tutores le iban corrigiendo puntos a mejorar.

En el 2007 Yuri fue seleccionado para pitar en el primer torneo nacional, en Yumbo, y para el 2011 se inició a nivel profesional con la Federación Colombiana de Fútbol. De manera paralela continuaba sus estudios, incluso, el primero de noviembre de 2008 se graduó como fonoaudiólogo y al día siguiente debió viajar para un torneo profesional en Santa Rosa de Osos.

El mayor reto de Yuri es lograr organizar permisos y cuadrar sus dos profesiones: entre la empresa Home Care en la que trabajaba, donde debe atender entre 9 a 10 pacientes en el día; y los viajes a pitar partidos. Es un juego de la vida donde participan varias variables y debe lograr equilibrarlas.

En el 2012 venía con un buen desempeño como árbitro, pero tuvo un accidente en su moto con fractura de tibia y peroné, que le ocasionó pausar su carrera. No obstante, se volvió a levantar y ahora vive una nueva experiencia como árbitro FIFA y con su participación en el mundial, donde debe presentar unas pruebas físicas ante la Federación Colombiana de Fútbol y unas segundas pruebas antes del torneo, realizadas directamente por los instructores de la FIFA.

Yuri inició su trabajo como árbitro en los torneos universitarios, después a nivel departamental con la Asociación Vallecaucana de Árbitros de Fútbol, más adelante llegaron los torneos profesionales a nivel nacional e internacional, en el 2015 logró ser árbitro FIFA de fútbol sala y ahora en el 2016 cumple su sueño de ser árbitro del Mundial de Fútbol Sala.

Su próximo reto como fonoaudiólogo es terminar la Maestría en Administración en Salud que está realizando en la Universidad del Valle pero debió suspender este semestre previendo el trabajo continuo que tendrá durante el mundial. Y como árbitro espera dirigir la final del Mundial, eso sería alcanzar la cúspide.

El martes 12 y miércoles 13 de julio serán los conciertos de final de semestre de la Orquesta y de la Banda Sinfónica de Estudiantes de la Escuela de Música dirigidas por el profesor Ricardo Cabrera, a las 5:00 p.m. en el Auditorio 5. Entrada libre.

La Orquesta Sinfónica de Estudiantes presentará Cosi fan tutte de Mozart, el Concierto para violín de Beethoven, con la violinista solista invitada Nohelia Zambrano Gutiérrez y la Segunda Suite de L’Arlésianne de Bizet.

Nohelia Zambrano Gutiérrez es de  Soledad, Atlántico y empezó a tocar el violín en la Escuela Departamental de Música dirigida por el Maestro Alonso Rodríguez Pernet, a su vez ingresó en la Orquesta Sinfónica Metropolitana. En el 2011 inició sus estudios de Licenciatura en Música en la Universidad del Atlántico, donde conoció a la Maestra de violín Tatiana Tchijova de Rusia, a quien considera su mentora. Actualmente ofrece conciertos como solista en la Ciudad de Barranquilla, es miembro de la Camerata y del Cuarteto de cuerdas de la Facultad de Bellas Artes.

El miércoles será el turno de la Banda Sinfónica de Estudiantes con la Obertura Festiva de Shostakovich,  Morceau Symphonique de Guilmant con arreglo de Wesly Shepard para Trombón y Banda Sinfónica con el solista de trombón Andrés Felipe Torres. Posteriormente vendrán fragmentos de la banda sonora de Avatar de James Horner con arreglos de Bocook, Harry Potter y el cáliz de fuego de Patrick Doyle y John Williams con arreglos de Michael Story, Star Wars de John Williams con arreglos de Johan de Meij,Hércules de Alan Menken con arreglos de John Moss, Aladdin de Menken con arreglos de Paul Jennings y Disney Fantasy de Naohiro Iwai.

El solista de trombón Andrés Felipe Torres nació en Armenia, Quindío. Comenzó sus estudios de música en la Fundación Musical Batuta. En el año 2002 fue fundador de la Banda Sinfónica Juvenil de Armenia como flautista y en el 2008  se mudó a la ciudad de Cali para realizar sus estudios de Música en la Universidad del Valle como trombonista, bajo la dirección del Maestro Ricardo Alberto Cabrera Castillo.

Es arreglista de bandas sinfónicas, música de cámara, orquestas tropicales  y bandas músico marciales.  Es actualmente primer trombón de la Banda y Orquesta de la Universidad del Valle; ha sido supernumerario en la Filarmónica de Cali desde el año 2011; jefe de low brass en la Orquesta Sinfónica Juvenil del Valle del Vauca – Batuta (2013); ha tocado en diversos conjuntos de cámara, jazz y orquestas de música tropical. Ha sido solista con la Banda Departamental del Quindío (2014) y con la Banda de la Universidad del Valle (2016). 

Ricardo Cabrera, director de ambas agrupaciones, es egresado del Conservatorio Antonio María Valencia de Cali, con título de Maestría del Conservatorio de San Petersburgo.

La Asociación de egresados de Estudios Políticos y Resolución de Conflictos de la Universidad del Valle invita al primer acto publico de homenaje al maestro Humberto Vélez​ Ramirez​; con la participación especial de Vera Grabe Doctora en Paz, Conflicto y Democracia, Directora del Observatorio de Paz y Adolfo Atehortua Rector de la Universidad Pedagógica Nacional y gestor del programa Estudios Políticos.

El profesor Humberto Vélez ha enriquecido la reflexión política en la Universidad del Valle, la región y el país durante los últimos 35 años, a través de sus populares Atisbos Analíticos,  además de otras publicaciones y participaciones públicas. 

Es Politólogo de la Universidad del Chile, ha sido decano de la Facultad de Humanidades, jefe del Departamento de Historia, director del Instituto de Altos Estudios Jurídicos y Políticos y en la actualidad, profesor del Programa de Estudios Políticos y Resolución de Conflictos del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle.

El Homenaje es este viernes 8 de julio de 2016, a las 2:00 p.m, en el Auditorio Angel Zapata de la Biblioteca Mario Carvajal, del Campus de Meléndez de la Universiad del Valle.

Informes:

Instituto de Educación y Pedagogía 

Universidad del Valle

​Cel.: 314-7147950

Tel.: 321-2100 - 2359 

El Consejo Estudiantil de Comunicación Social (CEC), con el apoyo del Consejo Estudiantil de Artes (CEA), la colectiva feminista Aquelarre, el Círculo de Hombres de Cali y la Escuela de Comunicación Social, los y las invita al taller ¿Es normal?: acoso sexual y universidad, a llevarse a cabo el próximo viernes 8 de julio, desde las 10:00 AM, en el Auditorio del primer piso de la Escuela de Comunicación Social, edificio 383. 

El taller se piensa como un espacio de diálogo, esencialmente pedagógico, en el que se pueda construir, con las y los asistentes, un esfuerzo de respuesta hacia tres preguntas concretas: ¿qué es el acoso sexual?, ¿cómo prevenir el acoso sexual? y ¿cómo enfrentar el acoso sexual? en el espacio universitario. La idea es que sea una oportunidad más para aportar a la discusión sobre la temática, y de esta forma recalcar la importancia de que se vuelva prioridad de la Universidad, como institución, tratar el tema y proponer estrategias para su prevención y erradicación. 

Desde hace varios años, muchos estudiantes de Facultad de Artes Integradas venimos haciéndonos preguntas sobre la índole del acoso sexual. Hechos registrados en nuestra universidad, región y país nos llevan a preguntarnos si el acoso sexual no está naturalizado en nuestra sociedad, y consecuentemente invisibilizado o ignorado en nuestro propio entorno académico. Entre nosotros(as) han aparecido los interrogantes como ¿qué es normal?, ¿qué no debería serlo? y ¿cuál es nuestra responsabilidad colectiva en la naturalización y reproducción de la violencia de género? Así mismo, ¿qué tipo de relación entre profesores(as), estudiantes(as) y trabajadores(as) deseamos? ¿Podemos crear un campus más respetuoso, equitativo y solidario? 

El taller contará con cinco intervenciones Éstas estarán a cargo de Lucía Diegó, comunicador(a) social y persona de género no binario; Viviana Bastidas, representante de la colectiva Aquelarre; Gustavo Calle, representante del Círculo de Hombres de Cali; Norma Bermúdez, investigadora en temas de género; y César Eslava, comunicador social y profesor del curso Ética.

Consejo Estudiantil de Comunicación Social (CEC)

Carlos Gaviria, egresado del Programa de Ingeniería Civil y de la Maestría en Ingeniería de la Universidad del Valle, con estudios de doctorado en estructuras de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez, ganó el premio Cátedra Abertis 2015-2016 con su tesis doctoral titulada “Procedimiento Computacional para el Monitoreo de la Salud Estructural de Estructuras de Concreto”. Este premio es otorgado por la Fundación Abertis de España.

El egresado Carlos Gaviria con su tesis, que realizó durante tres años, desarolló técnicas que mediante el procesamiento de señales y modelos numéricos y, en tiempo real, puede determinar los daños de puentes vehiculares, reduciendo los costos y tiempos de la inspección después de un terremoto.

La tesis de grado que desarrolló la técnica ganadora fue elaborada por Carlos Gaviria bajo la dirección del profesor de la Universidad de Puerto Rico, Doctor Luis Montejo, quien también es egresado del Programa de Ingeniería civil de la Universidad del Valle.

Las nuevas técnicas de detección de daños en estructuras de hormigón fueron probadas recientemente durante la implosión de un estadio en la costa atlántica colombiana, para determinar el daño en las edificaciones aledañas.

Esta técnica de lectura de vibraciones con equipos electrónicos que mandan señales al computador tan pronto sucede el sismo, permitirá mejorar el diseño de las construcciones como puentes vehiculares, pues permite estimar las consecuencias, y por tanto facilitar la toma de decisiones relacionada con la reparación, adaptación, demolición o construcción de estructuras de concreto.

La Fundación Abertis es subsidiada por la Empresa Multinacional Abertis que construye y administra vías en varios países de Europa y América Latina y al concurso se presentaron investigadores a nivel Puerto Rico.

Cuando realizaba sus estudios de doctorado en la Universidad de Puerto Rico, hace dos años, Carlos Gaviria, junto al, en ese momento, estudiante de maestría de la Universidad de Puerto Rico y egresado del Programa de Ingeniería Civil de la Universidad del Valle, Diego Aguirre, con la dirección del profesor Luis Montejo ganaron el cuarto puesto en el Concurso Mundial de predicción del comportamiento sísmico de pórticos de concreto durante la 15 Conferencia Mundial de Ingeniería Sísmica (15WCEE), en Portugal. En ese evento participaron 38 equipos de diferentes países.

En la foto: Carlos Gaviria PhD (Profesor Facultad de Ingeniería, Universidad de la Costa) y Luis Montejo PhD (director de la tesis doctoral)

“Como rector, con el acompañamiento del Consejo Superior y el Académico, estudiantes, profesores, sindicatos, empleados, egresados, todo el grueso de la Universidad del Valle le apuesta fervorosamente a la paz. Vamos a participar activamente, cuando se dé la votación ciudadana para que la gente vote a favor de la propuesta, cerremos el episodio de la guerra y el país se pueda dedicar a la paz, la educación y a generar la paz territorial, en donde universidades regionales como la nuestra tienen mucho que contribuir”.

Así manifestó el rector de la Universidad del Valle Édgar Varela Barrios durante la presentación del Programa Institucional de Educación para la Convivencia, Reconciliación, Derechos Humanos, Cultura de paz y posconflicto, que se realizó este miércoles 6 de julio de 2016.

“Los académicos tenemos la tarea de la formación, el acompañamiento y la investigación de lo que ocurre en el proceso de negociación de La Habana. Es la tarea que no solo la Universidad del Valle, sino todo el conjunto de universidades, tanto públicas como privadas, nos hemos venido comprometiendo”, añadió el rector Varela Barrios.

Este Programa Institucional busca articular esfuerzos de la comunidad universitaria para articular acciones, proyectos de investigación e iniciativas y promover un diálogo nutrido de saberes sobre la paz, la convivencia, los derechos humanos y el posconflicto.

Así mismo, este Programa apoyará procesos de desarrollo institucional, de reconstrucción de memoria y del tejido, en aras de un fomento a la cultura de paz. Se espera que además contribuya a la construcción de una política de paz y convivencia de la Universidad.

Desde hace más de 30 años, la Universidad del Valle ha venido trabajando activamente en temas de paz, los conflictos, derechos humanos y convivencia, un debate nutrido y multidisciplinario que ha abarcado la formación, investigación, proyección y extensión. Como parte de este proceso, se han desarrollado unas experiencias y capacidades desde diferentes campos del conocimiento.

Son muestras de esas experiencias el apoyo y la participación en instancias gubernamentales en consejería de DDHH (1983 – 1986), las mesas de trabajo como parte de apoyo y participación en el proceso constituyente (1989 – 1990), el proyecto DESEPAZ, un referente internacional en materia de política pública y convivencia ciudadana (1992 – 1993) y la promoción de la Red de Universidades por la Paz y la Convivencia (1997).

Además, la Universidad del Valle creó el programa de Estudios Políticos y Resolución de Conflictos (1996), así como propuestas de educación continuada sobre democracia, derechos humanos y transformación de conflictos, además de los énfasis en conflictos, convivencia y paz en cursos de pregrado y posgrado.

Experiencias que dan cuenta del trabajo de investigación que realizan el Instituto Cisalva y el Centro de Estudios de Género, que dan cuenta del amplio espectro de experiencias significativas, desarrolladas desde las unidades académicas.

De este modo, se evidencia el papel protagónico de las universidades en este momento decisivo para el país, en el que deben acompañar generando un ambiente de debate y reflexión académica y propiciando escenarios de reflexión y análisis donde se da un diálogo interdisciplinario de saberes.