Literacidades e Ideología Racial en una Escuela de Aguablanca
Los resultados de una investigación que fue realizada en un salón de clase y en el espacio general de una escuela del sector de Aguablanca en Cali, serán presentados en la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle. Este estudio propone una reflexión sobre la relación entre raza, lectura y escritura para, a través de esa relación, identificar y documentar prácticas de dominación y resistencia racial. La investigación también aborda el impacto de esta relación en la construcción del currículo y en el aprendizaje de estudiantes negros.
Lugar: Salón 1, Escuela de Salud Pública. Campus San Fernando de la Universidad del Valle
Fecha: viernes 12 de febrero de 2016
Hora: 8:00 am - 10:00 am
Esta presentación se realizará en el marco de las Sesiones Permanentes de Investigación en Salud Pública. La invitada es Beatriz Guerrero Arias, Ph.D en Currículo y Enseñanza: Educación en Lenguaje y Literacidad de la Universidad de Illinois; Magíster en Lingüística y Español, y Fonoaudióloga de la Universidad del Valle.
La entrada al evento es libre, previa confirmación de asistencia.
Informes:
Escuela de Salud Pública - Universidad del Valle
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Estudiante de biología gana beca de Fondo Colombia Biodiversa
El estudiante de Biología, de la Universidad del Valle, Sebastián Sánchez Rincón, obtuvo una de las Becas de la convocatoria 2015-II con la propuesta” Densidad y estructura poblacional de Cardisoma crassum en áreas de manglar en Chocó, Colombia”. En la convocatoria se recibieron 42 propuestas de todo el país, y el resultado se dio a conocer el pasado 9 de febrero.
La Fundación Alejandro Ángel Escobar coordina el Fondo de Becas Colombia Biodiversa, iniciativa que otorga becas a estudiantes universitarios de pregrado y maestría que estén desarrollando su trabajo de grado en temas relacionados con el conocimiento, conservación y uso sostenible de la biodiversidad colombiana.
El cangrejo azul Cardisoma crassum, se encuentra distribuido en toda la Costa Pacífica colombiana y habita las zonas próximas al manglar en donde cumplen un papel de ingenieros ecosistémicos. Este estudio evaluará algunas características demográficas de poblaciones de cangrejos distribuidas en diferentes zonas estuarinas en el municipio de Nuquí.
El Jurado consideró que LA propuesta “está bien estructurada, y adicionalmente contribuirá a obtener la información básica requerida para estudios ecológicos de investigaciones futuras. Así mismo, recalca la importancia de esta investigación para ayudar a generar una línea base en el conocimiento de esta especie poco estudiada en Colombia y que es de gran importancia ecológica y económica a nivel local.”
Actualmente se realiza la convocatoria de 2016 de las Becas Colombia Biodiversa, que estará abierta hasta el 8 de abril.
El negocio naviero en Colombia
Tema de análisis en la Universidad
Con el propósito de presentar las novedades del negocio naviero y al reconfiguración de la industria portuaria, específicamente en lo atiniente a Colombia, el profesor de la Universidad el Valle, Sede Pacífico, Jorge Hernando Camargo, dictará la conferencia “Tendencias en transporte marítimo y reclamo de carga”.
La conferencia se ofrece este jueves 18 de febrero de 2015, a las 6:00 p.m. en el Auditorio Diego Israel Delgadillo de la Facultad de Ciencias de la Administración de la Sede Sanfernando.
Al evento han sido invitados exportadores, importadores, gente de mar y a todos aquellos involucrados o con interés en los asuntos marítimo portuarios.
Jorge Hernando Camargo Especialista en Derecho marítimo portuario con larga experiencia en la naviera Maersk, una de las empresas más grandes del sector, en el mundo.
Univalle también dice: De cero a siempre
Las Agentes Educativas y las madres de la Modalidad Familiar del colegio Isaias Duarte Cancino y la Selva, se han vinculado al proyecto de investigación intervención La Organización Social del Cuidado de Niños y Niñas Menores de Cinco Años en el Marco de la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia en Cali, adelantado por el grupo de investigación ‘Estudios de Familia y Sociedad’ de la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Universidad del Valle.
El desarrollo de la Educación Inicial en el marco de la atención integral a la primera infancia, es liderado por la Alcaldía de Cali y por Comfandi quien opera varios de los Centros Educativos y de las Modalidades Familiar en el Municipio.
A través del mencionado Proyecto, las agentes educativas de la Modalidad Familiar y las madres de familias de sectores vulnerables vinculadas a este Programa, vienen participando de un proceso de investigación e intervención, que ha permitido iniciar procesos de orientación grupal para reflexionar, discutir, cuestionar y comprender las ideas y formas de ejercicio del cuidado en nuestra sociedad.
“Todo comenzó con una exposición que hizo el Grupo de Investigación sobre la condición histórica, cultural y plural que caracteriza a la familia en nuestras sociedades, en la que señalábamos que la familia no puede verse como una organización social universal que obedece a un único modelo. En la exposición estaban presentes funcionarios de Comfandi, entonces, nos propusieron llevar estas ideas a las agentes educativas del programa y en general al equipo psicosocial, para enriquecer sus herramientas teóricas y metodológicas, que permitieran nuevas reflexiones en el desempeño de su trabajo. Nosotros les dijimos que más que dictar una charla o hacer un taller, nos interesaba conocer los procesos particulares de las Modalidades, para actuar desde cada contexto en particular, porque, usted puede dictar una charla y eso puede resultar simpático e interesante, pero de ahí a que con un encuentro se transformen las prácticas hay mucho terreno. Una cosa “es pensar y otra llevar estos pensamientos e ideas a la acción”, comentó la profesora María Cénide Escobar.
El grupo de investigación comenzó haciendo un diagnóstico del contexto en el cual se desarrolla la Modalidad Familiar, reconocimiento de las características de las mujeres beneficiarias de la modalidad, del entorno, entre otras. También fue importante acercarse al trabajo de las agentes y comprenderlo, ellas por modalidad trabajan con 350 madres, a través de las cuales esperan fortalecer el desarrollo integral de sus niños menores de tres años, incluyendo mujeres gestantes.
En cada Modalidad, además de una coordinadora y equipo psicosocial, hay seis agentes, tecnólogas en atención a primera infancia, educadores de pre-escolar o normalistas que cuentan con el apoyo de seis auxiliares, quienes se encargan de la atención de los niños mientras las madres, con las agentes educativas, reciben información y charlas, en relación a la salud, la nutrición, el desarrollo y la crianza de los niños y las niñas; a través de actividades lúdicas y manuales, orientan lo que debe ser el cuidado de un infante.
“Lo que hemos encontrado es que hay una serie de expectativas de las agentes sobre lo que socialmente se espera de la maternidad, éstas, a veces, se confrontan con las prácticas culturales de la comunidad o de las mamás, quienes tienen diferente procedencia étnica o cultural. Esta pluralidad de explicaciones que tienen agentes y madres sobre la maternidad y el cuidado, nos llevó a buscar un diálogo sobre estas prácticas, para que sean más reconocidas, valoradas y menos calificadas. Escuchamos a las madres, y a partir de allí, hacemos una propuesta de trabajo con las agentes educativas y las familias.
El grupo de investigación también encontró que era muy importante hablar del autocuidado, que no bastaba llegar con el discurso del cuidado de la madre al niño sino se debía abordar el tema del autocuidado tanto de la agente educativa como de las madres.
“Identificamos que muchas agentes sienten que tienen que enseñar a otras cómo cuidarse, pero, ellas poco se cuidaban a sí mismas. En este punto la intervención también quiere aportar al planteamiento de políticas públicas más efectivas y que considere desde otros lugares el trabajo de las agentes. En cuanto a las madres, muchas manifiestan que nadie las cuidó cuando eran niñas, o tienen la sensación de haber sido abandonadas emocionalmente. Entonces, desde ese lugar, cuidar se vuelve una forma muy agobiante de actuar. De allí que la reflexión sobre ¿cómo me cuido? haga parte del proceso de intervención para desarrollar mejor la Estrategia de Atención a la Primara Infancia”.
La investigación se plantea, por lo tanto, que las agentes educativas y las familias logren una reflexión entorno del cuidado de sí y el cuidado de otros, porque, en esa medida, se podrá asumir una actitud de cuidado de todos. Se parte de la reflexión de que la forma como voy a cuidar a mis hijos, a mi esposo, a mis amigos, está profundamente relacionada en la forma en que se aprende el cuidado en la familia y en la comunidad.
Consejo Académico designa representantes ante el Consejo Superior
Los decanos de la Facultad de Salud, Gerardo Campo Cabal y de Ingeniería Carlos Arturo Lozano Moncada, fueron designados por el Consejo Académico como sus representantes, principal y suplente, respectivamente, ante el Consejo Superior de la Universidad del Valle.
El Consejo Superior es el máximo organismo de dirección y gobierno de la Universidad, es presidido por el gobernador del departamento del Valle y lo integran representantes de los profesores, los estudiantes, los decanos, lo egresados, los exrectores, del sector productivo y el Presidente de la República o su delegado y de la Ministra de Educación o su delegado. Del Consejo Superior también hace parte el rector, con voz, pero sin voto.
El decano Gerardo Campo Cabal es médico, con especialización en psiquiatría de la Universidad del Valle, también es “master en medical education” de la Universidad de Dundee del Reino Unido y estudiante activo de la Maestría en Administración de la Universidad del Valle.
Ha sido director de la Escuela de Medicina, jefe del Departamento de Psiquiatría y director del Programa de Medicina de la Universidad el Valle.
El decano de Ingeniería Carlos Arturo Lozano Moncada es profesor de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad del Valle. Es egresado del Programa de Ingeniería Eléctrica y de la Maestría en Sistemas de Generación de Energía Eléctrica, de la Universidad el Valle y realizó estudios de doctorado en la Universidad de Strathclyde, del Reino Unido.
Evento Internacional en Síndrome de X-Frágil en la Universidad del Valle
Expertos mundiales en el tema del Síndrome de X Frágil, SXF, se reunirán en la Universidad del Valle para compartir conocimientos y experiencias acerca de esta enfermedad. El SXF es una enfermedad genética que se transmite de generación en generación y que afecta el desarrollo cognitivo y físico de quienes la padecen.
Durante la última década, los avances en el conocimiento sobre el SXF han permitido el desarrollo de investigaciones sobre el diagnóstico, tratamiento clínico y acompañamiento emocional a quienes la padecen y sus familias. Este evento realiza una mirada actual sobre este tema proponiendo, a través de once ponencias, un abordaje desde las ciencias básicas, la epidemiología, la genética, la psicología y la ayuda familiar. Participarán en él investigadores de seis países del mundo, incluyendo Colombia.
La Universidad del Valle, a través del Grupo de Investigación en Malformaciones Congénitas Perinatales y Dismorfología, MACOS, de la Facultad de Salud, viene adelantando desde hace 16 años investigaciones sobre el SXF. Estas investigaciones, con visibilidad internacional, han sido lideradas entre otros por los docentes de la Universidad del Valle como Wilmar Saldarriaga Gil, Carlos Andrés Fandiño Lozada, Julián Andrés Ramírez Cheyne y Caroliza Isaza de Lourido.
Entre los resultados de estas investigaciones de la Universidad del Valle se encuentran la descripción del foco endémico de SXF de mayor prevalencia en el mundo y las reacciones a medicamentos de portadores del Síndrome. Resultados de estas investigaciones serán también expuestas en el Simposio.
Lugar: Auditorio Ives Chatain, Campus San Fernando de la Universidad del Valle
Fecha: Martes, 16 de febrero de 2016
Hora: 7:30 am - 1:30 pm
La programación completa del evento está disponible aquí. La asistencia es libre.
Informes:
Wilmar Saldarriaga Gil
Docente de la Universidad del Valle
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II Encuentro Internacional y IV Nacional de Política Pública Portuaria
La Universidad del Valle, la Universidad de San Buenaventura Cali y la Universidad Libre convocan a la comunidad interesada en las temáticas del II Encuentro Internacional y IV Nacional de Política Pública Portuaria a participar del mismo, el cual tendrá lugar en la ciudad de Cali (Colombia) durante los días 17, 18 y 19 de febrero de 2016.
Para mayor información e inscripciones favor consultar aquí
El evento es de entrada libre, cupo limitado.
Primera tesis laureada de Doctorado en Humanidades
La tesis doctoral "De motas a rizos, africanía y africanidad en las literaturas primordiales del Río de La Plata", escrita por el docente de la Escuela de Estudios Literarios de Univalle Ethan Frank Tejeda, ha sido laureada por el jurado asignado en el Doctorado en Humanidades de la Universidad.
Los jurados resaltaron el valor de un trabajo que propone una perspectiva renovadora en el acercamiento a las diversas literaturas en América. El trabajo considera las obras que han servido para la consolidación de las nacionalidades del Plata y hace especial análisis de las figuras del Gaucho y del Compadrito.
Los objetos de estudio en este trabajo de investigación fueron escogidos por un vínculo, tanto temático como temporal, y son puestos en relación para trazar el registro de la participación del componente africano tanto en las independencias como en la elevación de los proyectos nacionales, la instrumentalización de los hijos de la africanidad en las dinámicas cruentas de las diversas guerras civiles en Argentina y Uruguay y las confrontaciones que sirvieron para dibujar las fronteras en el cono sur del subcontinente sudamericano, con la posterior desaparición y silencio al que se sometió el valioso aporte de aquellos que eran reconocidos en su contexto con sus etnos específicos.
La literatura considerada es asumida como acervo documental, con la intención de encontrar en las obras de José Hernández, Hilario Ascasubi, Ventura Lynch, Antonio D. Lussich, Leopoldo Lugones, Ricardo Guiraldes, Jorge Luis Borges, Fernán Silva Valdés y Domingo Faustino Sarmiento, entre otros, las prácticas, las expresiones, los perfiles, las músicas, los usos lingüísticos que tiene un origen eminentemente africano. Además, propone la tesis, proceder en la lectura de las obras literarias de América bajo la metodología de la arqueología literaria, en el uso de categorías conceptuales como la poblografía y la nosotredad, que permiten reconstruir las memorias de las poblaciones, ignoradas o sub-alternizadas en las formas de la historia asumida a los discursos hegemónicos.
En la tesis, que será publicada por la Universidad del Valle, se hace la propuesta de comprender a la figura primordial del gaucho, así como a cimarrones a caballo y a los compadritos, como a los sujetos pauperizados en el proceso de blanqueamiento de un imaginario que devino a la hiperconglomeración de las poblaciones latinoamericanas en el fenómeno urbano.
“María Magdalena o la Salvación” en Sala de Teatro Univalle
Espectáculo que desde Argentina se presenta en Sala de Teatro Univalle.
Como parte de la programación “Residencias Artísticas”, el Departamento de Artes Escénicas presentará, el jueves 11 de febrero, el espectáculo “María Magdalena o la Salvación” de Marguerita Youcernar; creación de un colectivo argentino multidisciplinar, bajo la dirección de Ana Alvarado, quien impartió una conferencia previa, el miércoles 10 de febrero. Los eventos se realizarán en la Sala de Teatro Univalle.
Ana Alvarado es Licenciada en Artes Visuales, docente de posgrado e investigadora en el Instituto Universitario Nacional de Artes (IUNA). Fundadora del mítico colectivo Periférico de Objetos, ha realizado asistencias técnicas y seminarios en Argentina y en el ámbito internacional. El miércoles 10 de febrero, realizará el conversatorio: “Reflexiones sobre la escena compleja: Dramaturgia Escénica y su Contaminación Tecnológica”.
El jueves 11 de febrero se presentará “María Magdalena o la Salvación” de Marguerita Youcernar, obra que crea un universo espacio-temporal que recorre la vida de Magdalena antes y después de su encuentro con Jesús, pero que sugiere múltiples asociaciones con el devenir de la mujer, como sujeto actuante, por fuera del espacio familiar-maternal. La Magdalena actualizada de esta puesta, se desdoblará en un objeto antropomórfico. Estos conceptos e imágenes se sumarán al texto de Yourcenar para constituir la dramaturgia compleja e interactiva de la puesta. El proyecto cuenta con un equipo de artistas de múltiples espectros.
El Departamento de Artes Escénicas con su programa de “Residencias Artísticas”, pretende acoger a prestigiosas agrupaciones nacionales e internacionales con el fin de promover la circulación de creadores dentro de nuestro Campus.
“Reflexiones sobre la escena compleja: Dramaturgia Escénica y su Contaminación Tecnológica”, Conversatorio
Fecha: miércoles 10 de febrero
Hora: 3:00 p.m.
“María Magdalena o la Salvación”
Fecha: jueves 11 de febrero
Hora: 5:30 p.m.
Lugar: Auditorio 4 – Sala de Teatro Univalle
Inicia Maestría en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos
Este postgrado es en respuesta efectiva a los problemas de sequía y escasez del agua.
En medio de la escasez de agua potable por la que atraviesa el país, la gestión integrada de los recursos hídricos se impone como uno de los más cruciales temas de la agenda pública, y con él, la urgencia formar profesionales en esta área del conocimiento. En este marco, la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle, recibió a la primera promoción de la Maestría en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos.
“La gestión de recursos hídricos es fundamental hoy en día. El agua debe ser bien utilizada; necesitamos que haya profesionales formados en esta especialidad para contar con una respuesta efectiva frente a problemas de sequía y escasez del agua. Éste es un compromiso social que hoy hacemos realidad” manifestó el Decano de la Facultad de Ingeniería, Carlos Arturo Lozano Moncada.
La Maestría en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos inició con gran expectativa por parte de los aspirantes provenientes de entidades que están a favor de la conservación del agua, y de la comunidad en general, puesto que contiene un enfoque diferente, expresó la Directora de la Escuela de Ingeniería de los Recursos Naturales y del Ambiente – EIDENAR, Marcela Navarrete “teníamos una deuda pendiente con la región, hoy podemos decir que logramos este esfuerzo y que podemos ponerlo a disposición de los aspirantes, estudiantes y de la comunidad del Valle del Cauca. Esta es una maestría con una mirada diferente, no sectorizada, ni parcializada, sino integrada, siendo el agua uno de los recursos más disputados geopolíticamente hablando”.
En la Facultad de Ingeniería, los programas de posgrado contienen un alto nivel formativo e investigativo, la nueva maestría no es ajena a ello, señala el Director del Instituto Cinara, Miguel Peña, al resaltar que es el resultado de un proceso de más de tres años de trabajo. “Apuestas como éstas, fundamentalmente están basadas en un carácter interdisciplinario; necesitábamos otros paradigmas y metodologías para gestionar los recursos y la realidad ambiental”.
Además del decano y los profesores mencionados, asistió al acto de apertura del posgrado, el Director de la CVC, Rubén Darío Materón. Los nuevos estudiantes y los profesores de la Facultad se mostraron entusiasmados con el inicio del nuevo programa académico de posgrado que, como lo expresa el eslogan de la campaña “Hecho en Univalle “ entregará a la región y al país: “conocimiento que transforma vidas”.