La caleña Angélica Sánchez, graduada de Economía 
e Historia en Univalle, hará doctorado en EE. UU.

Angélica María Sánchez (izquierda) quiso aprender inglés escuchando aquellos casetes de un curso que le regaló su mamá con el esfuerzo y el tesón de ser modista. En esa época, la caleña, de piel de ébano, que nunca deja de sonreír ni de soñar, estudiaba Economía en la Universidad del Valle.

Sabía que el inglés, que complementó con las primeras nociones aprendidas en la institución educativa pública Santa Cecilia de Cali, y que, con el tiempo, perfeccionó en el Centro Cultural Colombo Americano, le iban a servir en un futuro, pues anhelaba estudiar por fuera del país.

Y así fue. Tan pronto Angélica se graduó de economía, en el 2007, y luego de historia, en el 2012, ambas carreras de la Universidad del Valle, quiso volar y se empeñó en lograr la beca Fulbright que hace dos años la llevó a cursar la maestría en Historia del Arte, también en una universidad estatal, pero de Estados Unidos: Pennsylvania State University.

Después, el sueño se hizo más grande, porque Angélica le apuntó a estudiar en una de las universidades más reconocidas del mundo: Harvard, y lo logró. Fue admitida para hacer el doctorado en Estudios Afroamericanos.

Angélica es hija de doña Mariela Barona (oriunda de Timba, en Cauca) y del tumaqueño Jaime Cirilo Sánchez, quien siendo mesero ha sacado adelante a su esposa, a Angélica y a su hijo menor, Andrés.

La caleña, de 33 años y que está a punto de finalizar su maestría en este semestre, se postuló para un doctorado en Harvard, así como en University of Texas (Universidad de Texas), en Austin, también en Estados Unidos, y a Berkeley, University of California.

Pero el sueño era Harvard. "Creo que cuando a una le gusta el estudio, Harvard es un bonito y lejano sueño. Así lo veía yo. Sin embargo, cuando fui beneficiada con la beca Fulbright empecé a buscar universidades o profesores con quienes pudiera llevar a cabo la investigación que quería".

'¡Me dijeron que tenía el perfil y empecé a soñar!'

Angélica contó que cuando hacía su maestría conoció a los profesores Alejandro de la Fuente, en Harvard, y a Stephen Small, en Berkeley. Ambos la animaron para aplicar a Harvard y dieron referencias de ella. "Ya sabía que ellos estaban allí. Hasta que me arriesgué y contacté a los docentes. Ellos mismos me confirmaron que yo tenía un buen perfil y que lo peor que podía hacer era no aplicar. ¡Ahí empecé a soñar!”, dijo Angélica.

La semana pasada, la admitieron en la Universidad de Texas y en Berkeley. El domingo recibió la llamada de Harvard y, de inmediato, Angélica se comunicó por teléfono con su familia.

Le contestó su padre, quien tenía una gran veladora en su casa de Calimío Norte, en el nororiente de la capital del Valle del Cauca, rogándoles a los santos que hicieran el milagro.

Su madre hizo lo suyo. “Ella me dijo: ‘Mamá encomiéndese a lo que quiera y yo lo hice con el Espíritu Santo'. Mi hija siempre ha sido muy estudiosa, muy dedicada. En el colegio le iba muy bien en matemáticas y también le gustaba la literatura”, comentó doña Mariela sobre la mayor de sus hijos y quien creció en el barrio Alameda; luego, la familia pasó a vivir al barrio Calima y hace 20 años vive en Calimío Norte.

Angélica dijo que estaba esperando tener las tres opciones y finalmente se decidió por Harvard, donde ingresar requiere un proceso de documentos, pero entre los más valiosos, deben aparecer, excelentes referencias de profesores con doctorado. Uno de ellos fue la investigadora Aurora Vergara, con maestría y doctorado en Sociología de University of Massachusetts Amherst y directora del Centro de Estudios Afrodiaspóricos de la Universidad Icesi, de Cali.

La caleña, que quiere investigar sobre la representación del arte y sus imaginarios desde la mirada afrodescendiente, dijo que en la Universidad de Harvard solo les interesa que los alumnos estudien y que no se preocupen por los costos. De allí que el doctorado será gratuito para Angélica porque así es para quienes ingresan a este prestigioso centro de educación superior estadounidense.

“Todo esto es posible, gracias a programas de beneficio a comunidades afro. Es muy muy importante que este tipo de programas, como los que ampara Fulbright Colombia, continúen. El talento está, lo que no se tiene siempre son las oportunidades. ¡Ya se van viendo los resultados!”, dijo emocionada por teléfono, antes de seguir con sus clases de la maestría en Pennsylvania State University.

Foto: Angélica Sánchez (izquierda en la foto), en un programa preparatorio

Tomado del: Diario El Tiempo

Relatos de lo real y lo fantástico

Una obra seria, personal, que compromete al espectador a superar la mera contemplación y lo obliga a elaborar, casi como en un juego, reflexiones a partir de una serie de imágenes fuertes, cargadas de fantasías, recuerdos y experiencias de vida. Es Rojo Fisura, la exposición del artista Caleño Juan Felipe Galindo, egresado del programa de Artes Visuales y Estética de la Facultad de Artes Integradas de la Universidad del Valle.

La apertura de la exposición en la Sala Jose Celestino Mutis de la Biblioteca Mario Carvajal, el Área Cultural de la División de Bibliotecas será el próximo 3 de febrero a las 5:30 p.m. ROJO FISURA, es, en buena medida, la creación de los personajes,trasmutación de seres humanos reales, seres exacerbados en su apariencia física y en sus emociones. Son como dioses o monstruos, encarnan los extremos, desde lo más vital a lo mortal. No están restringidos por las convenciones sociales, hacen cuanto desean, aun cuando no estén haciendo nada. Son hipérboles de los sentimientos humanos, a veces como parodias de un ser humano real, seres que viven al límite, pero sus vidas no tienen consecuencias, eso los hace un tanto grotescos, son como caricaturas de alguna manera.

La comunidad universitaria y los caleños en general podrán asistir a la actividad de apertura y a la charla que ofrecerá el artista sobre el proceso de su obra. También podrán participar en un taller experimental para estudiantes de la facultad de artes integradas con entrada libre y sin inscripción el próximo miércoles 10 de febrero en los talleres de Artes Visuales, edificio 314, espacio 1003, de 8:00 AM a 12:00M, quienes asistan al taller deben llevar fotografías personales, marcadores, pinturas, pinceles, tijeras y pegante.

Informes:

Área Cultural  - División de Bibliotecas

3212974 - 3212955

Fue el  primer profesor de cine en Univalle y es egresado ilustre.

El director de cine Luis Ospina recibió la condecoración de Orden al Mérito Vallecaucano en el grado Cruz de Comendador, como reconocimiento a su aporte a las artes visuales en su condición de vallecaucano ejemplar. 

La distinción fue entregada por la gobernadora Dílian Francisca Toro  a una de las más prominentes figuras del cine colombiano, amigo y correalizador  de diversos filmes con Carlos Mayolo. De la mano del escritor Andrés Caicedo impulso el Cine Club caleño y la revista Ojo al Cine.

Luis Ospina fue profesor de Cine en la primera etapa de la Escuela de Comunicación Social y además recibió el doctorado Honoris Causa en Comunicación Social de Univalle. Por encontrarse convaleciente, su amigo el también director de cine Eduardo Carvajal recibió el reconocimiento en su nombre.

Como parte de la conmemoración del Día de la Vallecaucanidad también recibió la medalla Orden Ciudades Confederadas en el grado Gran Cruz, la Ministra de Cultura, Mariana Garcés Córdoba. Impulsora de las leyes de cine, es la más antigua funcionaria del gabinete del presidente Juan Manuel Santos. Fue gerente de Telepacífico, Secretaria de Cultura de Cali y ha ocupado diversas posiciones directivas en múltiples instancias de la cultura y las artes vallecaucanas.

La lectura dramática de la obra “Zoológico de noche” en el Auditorio Cuatro del campus de Meléndez, por parte de estudiantes de Arte Dramático de Univalle, abre la tarde en presencia de su autor, el dramaturgo francés Michel Azama. Sara, Joe, Mike y El Hombre frente a su creador, son personificados por los nóveles actores. Azama, en primera fila, disfruta con el público de la desparpajada insensatez de sus personajes; seres que permanentemente tratan de obtener beneficios físicos o emocionales de sus compañeros.  La historia, tan complicada y cotidiana como humana, es la de cuatro individuos en busca de afecto y aceptación.

“¿Crees que es posible seguir viviendo aquí?” dice Joe y las luces se apagan, se cierra el telón, ahora solo se escuchan aplausos.

Michel Azama, invitado del programa “Residencias Artísticas” se dirige a las tablas donde la escenografía ha quedado en segundo plano. Comienza su conferencia Tragedia: orígenes, definición y evolución hasta hoy. Con un español casi perfecto, aprendido en el pueblo fronterizo de España que lo vio crecer, inicia hablando de su labor, la de escritor: es un ser que plantea preguntas que pueden molestar y a su vez encantar.

Hace un recorrido histórico por el género trágico. Empezando por Esquilo, Sófocles y Eurípides, pasando por Shakespeare, los franceses Corneille y Racine y el alemán Georg Büchner. Las preguntas que molestan aparecen cuando al llegar al siglo XX dice “frente al horror de la humanidad en las guerras, la literatura se vuelve insignificante. Nos preguntamos entonces ¿qué es la naturaleza humana?”.

Una hora y media después al público le quedan algunas ideas claras: los personajes trágicos escogen sus propios destinos, no son buenos ni malos,  ni inocentes o culpables, son tan humanos como el dramaturgo que los escribió y como el espectador que los disfruta. La verdadera tragedia complejiza a los humanos, hace que el espectador entienda a los personajes así entre ellos mismos no se logren entender.  La tragedia es catártica, permite reflexionar sobre la condición humana, plantea un debate sobre la democracia y tiene un objetivo estético.

Cuando Azama termina, una frase retumba en el ambiente  “la sangre inspira a los poetas pero a distancia, antes hay un presentimiento o profecía, después están el recuerdo y la reinterpretación. Durante los acontecimientos históricos trágicos no se han escrito grandes tragedias. El escritor está ocupado en propaganda, se queda en silencio o está comprometido en el combate” ¿Se están escribiendo grandes tragedias en este momento? Aún si la respuesta es negativa el dramaturgo francés deja algo de esperanza “el hombre siempre es más fuerte que la infelicidad, la tragedia es importante porque no acepta la vida tal como es, sino que quiere transformarla”.

Temporada de Repertorio del Laboratorio Escénico Univalle en el Teatro la Máscara 2016

El Laboratorio Escénico Univalle inicia una temporada de repertorio, en el Teatro La Máscara de Cali, con El Alférez IReal, una creación escénica con texto original, versión contemporánea de la conocida  novela de Eustaquio Palacios. Un espectáculo sobre la memoria y la posibilidad de recuperar las huellas del pasado.

Inspirada en El Alférez Real de Eustaquio Palacios, una de las novelas históricas más importantes de la literatura vallecaucana y colombiana, y que  celebran sus 130 años de publicación. La puesta en escena de El Alférez IReal establece vínculos entre la olvidada hacienda Cañasgordas y el presente de los protagonistas. e imagina a don Manuel de Caicedo, Inés de Lara, Daniel Soldevilla en la época actual.

El Alférez IReal representará al Valle en el próximo XV Festival Iberoamericano de Teatro de Bogotá y es merecedora de la Convocatoria Interna de Proyectos de Creación Artística de la Universidad del Valle. Con dirección y dramaturgia de Ma Zhenghong y Alejandro González Puche, música original del maestro Alberto Guzmán, interpretada por la Banda Sinfónica de Estudiantes de la Escuela de Música, bajo la dirección de Ricardo Cabrera; escenografía del artista plástico bogotano Pedro Ruiz y siete actores en escena.

La temporada de repertorio del  Laboratorio Escénico Univalle, grupo de Creación e Investigación perteneciente al Departamento de Artes Escénicas de la Universidad del Valle, continuará con Coloquio de los Perros, espectáculo invitado para marzo del 2016 a realizar funciones en Bangladesh, dentro de la conmemoración del IV centenario del fallecimiento de Miguel de Cervantes.

Temporada Febrero de 2016

Fechas viernes y sábados: 5-6, 12-13, y 19 y 20.

Hora: 7:30 p.m.

Lugar: Teatro La Máscara / Carrera 10 # 3 - 40

Informes: http://escenicas.univalle.edu.co/

El próximo 12 de febrero se llevará a cabo en el marco de las Charlas de los Viernes un evento académico en torno a los 50 años de fallecimiento de Camilo Torres, una oportunidad para debatir y reflexionar en torno a esta figura destacada de la década de los 60 en Colombia y Latinoamérica. La cita es a las 10:00 a.m. en el Auditorio Antonio J. Posada.

Para tal ocasión el Departamento de Ciencias Sociales ha organizado el Panel “Camilo Torres 50 años después: religión, sociología y política”, al que han sido invitados destacados académicos; ellos son Andrea Lissett Pérez Fonseca, de la Universidad de Antioquia; Jesús Darío González, de la Arquidiócesis de Cali, y Jorge Hernández, del departamento de Ciencias Sociales de la Universidad del Valle.

Andrea Lissett Pérez Fonseca es docente y Coordinadora de la Maestría en Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Antioquia; es antropóloga de la Universidad Nacional de Colombia, con Especialización en Desarrollo social y participación comunitaria, de la Universidad del Tolima, y Magíster y Doctora en Antropología Social por la Universidad Federal De Santa Catarina, Brasil.

Al panel también se ha invitado al Director del Observatorio de Realidades Sociales de la Arquidiócesis de Cali, Jesús Darío González Bolaños; González es trabajador social del Valle con Especialización en Comunicación y Cultura y  en Pensamiento Político Contemporáneo. Es también Magíster en Filosofía de la Universidad del Valle y candidato a Doctor en Antropología de la Universidad del Cauca.

El panel contará también con la participación del Profesor Titular del Departamento de Ciencias Sociales Jorge Hernández Lara, sociólogo de la Universidad Nacional de Colombia y Magister en Ciencias Sociales de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO - México.

Sobre Camilo Torres

(Jorge Camilo Torres Restrepo; Bogotá, 3 de febrero de 1929 - San Vicente de Chucurí, Santander, 15 de febrero de 1966) fue un sacerdote y guerrillero colombiano. Tras ordenarse sacerdote en 1954 y completar su formación con estudios de sociología en Bélgica (1954-1959), participó en la fundación de la Facultad de Sociología de la Universidad Nacional de Colombia, en la que ejerció la docencia entre 1959 y 1962.

Su preocupación por las profundas desigualdades sociales, sumado a una personalidad carismática y un mensaje progresista y gracias a sus iniciativas en favor de las clases más desfavorecidas, hicieron de él, desde su regreso al país, una figura de gran relevancia. La expulsión de la universidad, en 1962, acrecentó su proyección pública y marcó el inicio de un acercamiento a posturas revolucionarias, que culminó con el abandono del sacerdocio y la incorporación a la guerrilla del Ejército de Liberación Nacional, en 1965. Llamado desde entonces El cura guerrillero, Camilo Torres Restrepo fue abatido por el ejército colombiano apenas un año después, en su primer enfrentamiento armado.

Cartel del panel

La Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica invita a participar de una charla informativa sobre el programa de becas ofrecidas por la Fundación CEIBA, el próximo 9 de febrero, entre las 5 y las 6 de la tarde, en el auditorio del edificio CREE, del campus Meléndez.

La Fundación CEIBA, a través de su programa de becas, busca fortalecer las capacidades y el talento humano de investigación e innovación en el territorio colombiano, a través de créditos-becas (100% condonables)  para estudios de doctorado y maestría en las mejores universidades del país y del mundo, así como un programa de becas para estudiantes –en la modalidad de jóvenes investigadores- de último año de pregrado.

Las personas interesadas en asistir al evento deben diligenciar el formulario de inscripción ingresando al siguiente enlace: http://goo.gl/forms/xSZ0MdbEb1

¿Quiénes pueden acceder a las becas?

Las convocatorias abiertas están dirigidas a personas oriundas de los departamentos de Cundinamarca, Bolívar, Nariño, Vaupés y Amazonas.

Para algunas convocatorias pueden aplicar también colombianos que sean residentes habituales del departamento o personas que hayan obtenido su título de bachiller y/o pregrado en alguno de los municipios del departamento que oferta el programa de becas.

¿Qué cubren las becas?

Matrícula, sostenimiento y gastos de viaje dependiendo del programa:

•Para Jóvenes talento (sostenimiento durante el último año del pregrado o recién egresados  hasta 2SMMLV/mes hasta por un año).

•Para los programas de Maestrías nacionales (100% del valor de la matrícula,  sostenimiento hasta por 3SMMLV/mes).

•Para los programas de doctorados nacionales (100% del valor de la matrícula y sostenimiento hasta por 4SMMLV/mes).

•Para los programas de doctorados y maestrías  en el exterior (100% valor de la matrícula, gastos de viaje, seguro médico y sostenimiento hasta por 2.000USD/mes hasta por 4 años).

¿Cómo participar?

Ingresando a la página www.ceiba.org.co, inscribiéndose y completando los datos requeridos para cada programa.

Para mayor información sobre el programa de becas:

Equipo Fundación CEIBA.

Contacto: Martin Moreno

Carrera 13ª 29-24, Edificio Allianz – Piso 28, Bogotá.

3394949

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Informes:

Universidad del Valle - Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica – Plan de Cualificación Docente.

Contacto: Sergio Alejandro Toro Cifuentes.

3212100 Ext 2563

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La Universidad del Valle ganó una convocatoria del Ministerio de Educación Nacional –MEN, el ICETEX y la Embajada de Francia en Colombia, que le otorga el derecho a seleccionar y enviar hasta cinco estudiantes a realizar intercambio académico y/o pasantía, hasta por 12 meses, en una Universidad Francesa.

La Convocatoria ¨FRANCIA fomento de la Movilidad¨ apoya las instituciones públicas de educación superior Colombianas que tienen convenios de movilidad internacional en ciencias básicas y exactas e ingeniería.La iniciativa otorga becas en la modalidad de crédito educativo condonable, con el 100% de los gastos, a los estudiantes de las universidades ganadoras de la convocatoria, si éstos han superado el 50% de los créditos de su carrera y están en el 15% de los estudiantes más sobresalientes académicamente, para que estudien hasta 12 meses en una universidad francesa que tenga convenio vigente con la universidad colombiana participante.

La Universidad del Valle tiene convenios de cooperación en la modalidad movilidad internacional, con la Universidad de Estrasburgo y con la Escuela Nacional de Ingeniería de Metz y seleccionará y enviará estudiantes de los programas de biología, química, física, matemática e ingeniería mecánica, industrial, electrónica, sistemas y materiales.

La convocatoria FRANCIA fomento de la Movilidad, también conocida como “Pilos Francia” permitirá seleccionar estudiantes de la Universidad del Valle, de los programas mencionados, para que viajen a partir de septiembre de 2016, y cada año se renovará la convocatoria en Univalle, que seguirá seleccionando cinco estudiantes por año hasta el 2019.

El grupo de los estudiantes seleccionados recibirán, vía ICETEX, la beca crédito que será condonada, salvo en el caso de reprobar un examen o no culminar alguna de las fases del programa y en tal caso el crédito será pagado por el estudiante. Para éste año, la Universidad del Valle seleccionará a los primeros cinco estudiantes postulantes que además de los requisitos anteriores, deberán acreditar su nivel B1 de francés y tomarán el curso dictado por la universidad del Valle para llegar al nivel B2 antes de septiembre de este año.

La Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad del Valle anunció que próximamente dará a conocer la agenda del concurso interno y los requisitos exigidos.

Crece el intercambio estudiantes a nivel nacional con otras nueve universidades de distintos puntos del país que hacen parte del Convenio Sígueme. Entre 2001 y 2015 se han movilizado desde Univalle 319 estudiantes a realizar semestres académicos en otras universidades, al tiempo que vinieron a la Alma Máter vallecaucana, desde otras ciudades, 229 estudiantes en ese mismo lapso.

De acuerdo con estadísticas de la Dirección de DACCA El número anual de estudiantes en modalidad saliente se elevó  de 6 en 2001  a 35 en 2015. Lo cual da cuenta de que cada vez más los estudiantes toman la decisión de ir a otros centros académicos a aprender e intercambiar saberes en las distintas áreas del conocimiento.

Biología, medicina, administración de empresas y diseño industrial aparecen entre los programas que mayor movilidad han tenido de estudiantes entrantes. En el caso de los estudiantes que salen a otras universidades desde Univalle, aparecen principalmente los de biología, administración de empresas, economía y ciencias políticas.

El convenio SIGUEME, para  la movilidad estudiantil incluye a las  universidades de Antioquia, Pontificia Bolivariana, EAFIT, Externado de Colombia, Industrial de Santander, Javeriana, Nacional de Colombia, del Norte,  Javeriana - seccional Cali y del Valle.

El Convenio busca brindar posibilidades de mayor enriquecimiento académico y de apertura a nuevas experiencias regionales al estudiantado de las universidades participantes para el aprovechamiento de los recursos formativos que existen en ellas. También, afianzar aún más las relaciones interinstitucionales entre las Universidades que lo suscriben.

Para poder participar en Sígueme, el estudiante debe estar matriculado en un programa de pregrado en una de las Universidades de mencionadas,  debe haber superado exitosamente el primer año de estudios, no puede estar en prueba académica o su equivalente en la universidad de origen (es decir aquella en la cual el estudiante está matriculado),  debe tener un promedio de 3.5 o superior y no puede haber recibido o estar incurso en una sanción académica o disciplinaria. Cada Universidad define de manera general el alcance de este requisito para los alumnos que reciba.

Huellas muestra de ejercicios académicos

Cuando se entabla conversación con un desconocido se ponen varios temas sobre el tapete para saber cuál llama el interés del interlocutor y ahondar en el asunto, pero cuando se va directamente a entrevistar a uno o varios desconocidos sobre un tema específico vamos con algunas preguntas y esperamos respuestas precisas.

La Facultad de Artes anunció una exposición de trabajos de los estudiantes del programa de Artes Visuales y fui para hacer una nota de prensa, lo primero que pensé es que había tenido poca relación con las personas de ese programa Académico y que, en consecuencia, eran desconocidos para mi; así que hice un cuestionario de preguntas y salí para la inauguración de la exposición.

Esperaba encontrar a estudiantes y profesores mirando fijamente las pinturas y fotografías, plenamente concentrados, sin musitar palabra y cuando llegué al salón de exposiciones de  la biblioteca Mario Carvajal de la Universidad del Valle, me encontré con unos cincuenta jóvenes que iban y venían como hormigas.

Esta vez, los espectadores parecían ansiosos. Unos se veían nerviosos o preocupados mientras que otros cargaban con tufillo de alegría, como si hubiesen acabado de recibir el anunció que ganaron un premio.

Muy pocos estaban sosegados, tranquilos y dedicados exclusivamente a revisar los cuadros. Todos iban y venían, como en los momentos previos a una prueba académica para la que no nos sentimos bien.

Lo primero que hice fue dirigirme a la persona de mayor edad, suponiendo que era el docente del curso cuyos estudiantes exponían y no me equivoque, así que abordé al maestro en Artes Hernán Casas Arango.

Me dijo que las exposiciones eran de “estudiantes de varios cursos que presentan sus experiencias formales, que como Huellas marcan, a través de técnicas y subjetividades, los territorios de cada uno, incluyendo al espectador”.

Pregunté por los expositores y explicó que eran de todos los cursos del Programa de Artes Visuales, así que había trabajos con diferentes niveles de elaboración. Algunos muy pulidos y otros que mostraban algún grado de “inocencia  artística”. Luego me presentó un par de estudiantes y me dediqué a hablar con ellos, olvidando el cuestionario que llevaba.

El primero de ellos, David Molina, de noveno semestre. Lucía gafas y vestía camiseta y pantalón negro, como si fuese su uniforme estudiantil de gala. Se vía menos intranquilo o al menos no estaba tan inseguro, como si lo que estaba sucediendo no tuviese mucho de extraño.

Dijo con bastante aplomo que “los cuadros expuestos, son caricaturas que hacen parte de un intento por expresar lo que ve, con algo de crítica social”.

Efectivamente, uno de sus cuadros era la caricatura de lo que parecía ser el símbolo de la medicina que se transforma en un tornillo gigante que destruye a un hombre tendido en el suelo.

Así que, agregó David Molina, la pintura es otra forma de comunicar, de contar ideas, con el lenguaje de los trazos.

Poco después abordé a otra de las expositoras, Camila Sánchez, estudiante de sexto semestre. Ella si mostraba a flor de piel la preocupación, aunque sentía orgullo por sus pinturas hechas a lápiz, parecía reflejar un nerviosismo propio de los que se inician, como dijo ella misma, en esto “ de exponerse, al exponer”.

Con palabras acompasadas de un febril movimiento de manos, aseguró que “esto de exponer implica llamar la atención, aceptando las reglas de juego de estos espacios de exposición, para pulir y mejorar la pintura y hacerlo cada vez mejor”.

Entonces, con un poco de inocencia le pregunté si no es mejor quedarse en casa, revisando los cuadros para saber que se le puede mejorar?

No, respondió con premura. No es igual. Cuando se expone aparecen los errores o lo que se puede mejorar y es en el momento de la exposición que brincan las cosas que se pueden mejorar.

Y volví con una pregunta que luego pensé que era demasiado infantil. Y para que exponer?

Es que exponer un dibujo o una obra visual es contar una idea, es un relato, es manifestar lo que se piensa y en mi caso estoy relatando, mediante dibujos, algunas obras literarias que me han impactado, desde hace muchos años.

Luego de las conversaciones pude saber que la pintura es algo que va más allá del simple goce estético; es un lenguaje que permite expresar, contar, decir, manifestar aquello que nos llama la atención.

Ver lista de participantes

Espectadores y expositores

Número de espectadores rebasaron las expectativas

Expositores exponen