"La Casa Abierta para vivir la ciencia, la tecnología, la innovación y la cultura en la Universidad del Valle está orientada para que la comunidad universitaria de Cali y nuestras sedes Regionales, así como la sociedad vallecaucana, conozcan los principales desarrollos científicos, tecnológicos y de innovación, además de la actividad cultural que hacemos en la universidad”, indicó el vicerrector de investigaciones Hector Cadavid Ramírez en la apertura de este evento que inició hoy, 31 de octubre y cuya programación se extenderá hasta el 9 de noviembre en los distintos campus de Univalle.

Durante la realización de esta Casa Abierta, la Universidad tendrá una nutrida programación de actividades científicas, culturales y de apropiación social del conocimiento, entre las que está la reconocida Carpa de Melquiades, organizada la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, que también ha dispuesto una serie de eventos adicionales durante estas semanas.

Por su parte, la Facultad de Ingeniería realiza  su tradicional Semana de la Ingeniería enmarcada en esta Casa Abierta.

“Una parte fundamental de esta Casa Abierta y que da razón a su nombre es que la comunidad en general, los niños, los jóvenes, los estudiantes de los colegios y de otras universidades pueden venir a nuestros campus o conectarse a las actividades virtuales y  apropiarse de los desarrollos y aportes que hace la Universidad del Valle”, manifestó el vicerrector Héctor Cadavid.

Gracias a la integración entre diferentes facultades y dependencias, la  programación académica de este evento contará con la participación de invitados de talla internacional y expertos locales en diferentes áreas del conocimiento que ofrecerán al público una visión diferente de la investigación y la generación de conocimiento. 

La Casa Abierta organizada por la vicerrectoría de investigaciones inició con un reconocimiento a los investigadores eméritos que recibieron esta distinción por parte de Minciencias durante los últimos 5 años. Esta categoría vitalicia reconoce a los investigadores mayores de 65 años que han tenido una trayectoria, aportes y producción científica de alta calidad para el desarrollo del país y para la formación de nuevos investigadores.

El profesor Alejandro Fernández Quintero, quien trabaja hace cerca de 43 años en la Escuela de Ingeniería de Alimentos de la Facultad de Ingeniería  señaló que el recibimiento de la distinción como “investigador emérito” ha sido uno de los momentos más importantes de su vida académica. El docente también hizo un reconocimiento a los estudiantes de pregrado y posgrado que han trabajado con él durante estos años, “porque sin ellos no hubiéramos podido ascender a estas categorías”. Así mismo, dio las gracias a sus colegas  de la Escuela de Ingeniería de Alimentos, “en los que he encontrado mucho apoyo y me han ayudado también a surgir dentro del mundo académico”.

El profesor Fernández celebró la realización de esta Casa Abierta como muestra de que para la Universidad es importante la apropiación social del conocimiento. “En el pasado se ha criticado que los investigadores se dedican solo a publicar y publicar, pero el auditorio al que llega esta comunicación es escaso. En este evento veo una gran oportunidad para que la sociedad se de cuenta que todo lo que se hace aquí tiene una aplicación por el bien y el bienestar de la humanidad”, dijo el investigador.

La profesora Aida Rodríguez De Stouvenel, docente de la Escuela de Ingeniería Alimentos manifestó que su larga vinculación a Univalle como docente le ha permitido participar en los procesos que tanto Colciencias como el actual MinCiencias han desarrollando como parte de una política de ciencia y tecnología para que las universidades contribuyan al desarrollo de las regiones y al aporte de nuevo conocimiento.

“La universidad muestra lo que hace para que además de los estudiantes de los colegios que se interesan por estudiar en la Universidad del Valle, toda la sociedad del Valle del Cauca se dé cuenta de que esta universidad participa en su crecimiento. El desarrollo de la ciudad en todos los ámbitos ha tenido siempre participación de una gran cantidad de egresados de Univalle”, indicó la investigadora. 

Para el profesor Oscar Gutiérrez de la Escuela de Ciencias Básicas de la Facultad de Salud,  aunque ser investigador emérito significa llegar al último escaño de la trayectoria de un investigador, su tarea continúa. “Para mí es un aliciente darme cuenta de que lo que estamos haciendo tiene impacto dentro de la comunidad de la investigación, porque finalmente esta es la que reconoce el mérito de las investigaciones y la innovación, y probablemente su aplicación en los problemas del país. A pesar de la carencia de recursos, la universidad y los investigadores desarrollamos con creatividad.  No tener los medios en abundancia no es razón para abandonar una iniciativa o un proyecto de vida”, puntualizó. 

Estos son los investigadores eméritos, distinguidos por Minciencias, a quienes la Universidad entregó un reconocimiento: 

 De Facultad de Ciencias de La Administración: el profesor Alvaro Zapata Dominguez.

De la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas:

Profesor German Antonio Perez Alcazar

Profesor Guillermo Barreto Rodríguez

Profesor Gustavo Adolfo Zambrano Romero

Profesor Jaime Ricardo Cantera Kintz

Profesor Jesus Anselmo Tabares Giraldo

Profesor Nelson Porras Montenegro

Profesor Orlando Zúñiga Escobar

Profesor Ranulfo González Obando

Profesor Rodolfo Moreno Fuquen

De la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Profesor Fernando Urrea Giraldo.

De la Facultad De Educación y Pedagogía:

Profesor Alfonso Claret Zambrano Chagüendo

Profesor Humberto Quiceno Castrillon

Profesor Luis Carlos Arboleda Aparicio

De la Facultad de Ingeniería:

Profesora Aida Rodríguez De Stouvenel

Profesor Alejandro Fernández Quintero

Profesor Carlos Antonio Velez Pasos

Profesor Guillermo Mayor Aponte

Profesor Héctor Sánchez Stepha

Profesor José Jaime García Alvarez

Profesora Ruby Mejía De Gutiérrez

Profesor Silvio Delvasto Arjona

De la Facultad De Salud:

Profesor Edwin Carrascal Cortés

Profesora Gladys Eugenia Canaval Erazo

Profesor Jesús Felipe García Vallejo

Profesor Jose Oscar Gutierrez Montes

Profesora Martha Lucia Vasquez Truissi

Profesor Pío Lopez Lopez

El nombre de la profesora Doris Hinestroza quedará inmortalizado en la Universidad del Valle, no solo por el legado de las enseñanzas a sus estudiantes de pregrado y posgrado. El Edificio B23 del campus de Meléndez ahora lleva el nombre de una de las docentes más queridas y recordadas por la comunidad universitaria, en especial en las facultades de Ciencias Naturales y Exactas e Ingeniería.

Durante el acto, el vicerrector de investigaciones Héctor Cadavid Ramírez destacó que esta actividad se realiza como parte de las actividades de la Casa Abierta para vivir la Ciencia, Tecnología, Innovación y Cultura.

“Esta mañana trabajamos con los semilleros de investigación, una actividad formativa principalmente para estudiantes de pregrado, para orientar su formación hacia la investigación. Si en algo la profesora Doris fue destacada, fue precisamente en emocionar, entusiasmar y seducir a sus estudiantes para que investigaran en las áreas que ella enseñaba, particularmente en matemáticas aplicadas”, mencionó el vicerrector.

“Aquí nos acompañan, además de la hija de la profesora, varios de sus “hijos académicos”, algunos de los cuales son investigadores y docentes de colegios, escuelas y universidades de muchas partes del mundo, que siguen el legado que nos dejó la profesora Doris, con todo el amor y la pasión que ella le puso a la docencia” agregó.

Para Ana María Rodríguez Hinestroza, hija de la profesora Doris, este es un homenaje muy significativo. “Sabemos que ella sigue viviendo en los pasillos y corredores de la Universidad, que está presente en los corazones de sus estudiantes y profesores. Esta es una forma de recordarla y saber que seguirá presente en Univalle. Ella es un ejemplo para otros docentes y estudiantes. Que sepan que con pasión, esfuerzo y dedicación se pueden lograr los sueños, así como ella lo hizo. Ella era como una mamá para sus estudiantes. No tenía horarios, siempre estaba en función de ellos, buscando ayudarlos porque sabía que podían salir adelante”.

En el acto también estuvieron presentes José Raúl Quintero, decano de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas; Julio Arce, vicedecano académico; Cesar Valenzuela, vicedecano de investigaciones; Alba Marina Torres, directora de posgrados de la Facultad; profesores del Departamento de Matemáticas, además de familiares y amigos de la profesora Doris Hinestroza.

Breve semblanza de la profesora Doris Hinestroza
De origen humilde, nació en Darién, Valle del Cauca. Su infancia no fue fácil. Al no tener cómo comprar sus libros, los traspasaba a sus cuadernos, a los que ella llamaba sus libros. Hizo su bachillerato en el Colegio Santa Cecilia de Cali. Estudió matemáticas en la Universidad del Valle; en el primer año, no pudo tomar las clases junto a sus compañeros porque debía trabajar para financiar sus estudios y ayudar a su familia. Después, fue becada por la Universidad del Valle por su excelente rendimiento. Antes de terminar sus estudios de pregrado participó y ganó una convocatoria docente y fue vinculada a la institución meses antes de obtener su grado de pregrado.

Tuvo el honor de ser la primera egresada de la Maestría en Matemáticas de la Universidad del Valle en 1982, estudios que alternó con la docencia, la crianza de su pequeña niña y el amor por la salsa. Desde esta época, se distinguió por su alegría, optimismo, su gran espíritu de compañerismo y servicio, y el inmenso amor por las matemáticas y sus estudiantes.

Hizo su doctorado en Matemáticas Aplicadas en la Universidad de Cincinnati, Estados Unidos; durante estos estudios, fue distinguida con la invitación a participar como ponente en el congreso de Matemáticas Aplicadas en Washington, honor que fue concedido a solo 10 mujeres que trabajaban en el área.

Doris fue sobre todo una profesora. Su madre cuenta que desde muy pequeña tuvo muy claro que quería ser maestra. Su talento y esfuerzo la llevó a ser una excepcional docente universitaria de matemáticas. En la Universidad del Valle, fue apreciada por sus alumnos a los que dedicaba todo su tiempo y por su desempeño fue acreedora de las distinciones de Profesora Distinguida en 1997 y de Maestra Universitaria en 2010.

Fue Decana de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Vicedecana Curricular, Jefe del Departamento de Matemáticas, Directora del Posgrado de Matemáticas y miembro activo de los comités tanto del Departamento de Matemáticas como de sus programas académicos.

Como matemática, se dedicó a estudiar los problemas inversos mal puestos, aplicados a problemas de las ciencias, la ingeniería y la medicina, definiendo algoritmos de regularización para resolverlos; en particular, lo relacionado con reconstrucción de señales e imágenes. También investigó sobre la teoría de Fourier y teoría de Wavelets. Escribió más de 10 artículos en revistas nacionales e internacionales indexadas, fue ponente en numerosos congresos e invitada como profesora visitante en varias universidades e institutos de renombre mundial. Dirigió varios trabajos de grado, trabajos de investigación y tesis de doctorado.

La sede Buga de la Universidad del Valle fue la protagonista del  concurso “Proyecto Joven Turismo Religioso y Sostenible Desafío 2022” gracias al talento de los estudiantes del programa académico de Tecnología en Gestión de Organizaciones Turísticas, que fueron los ganadores absolutos del encuentro en las categorías nacional e internacional.

La competición hizo parte del XVlll Congreso Internacional de Turismo Religioso y Sustentable,  que se llevó a cabo entre los días 26 y 28 de octubre en la Ciudad Señora. El objetivo consistía en proponer,  desde el turismo religioso, formas de contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030. 

El primer puesto del concurso, a nivel Internacional y Nacional, fue para los estudiantes de quinto semestre Valeria Fernanda Núñez, Angie Dayana Obregón, Jennifer Daniela Gómez y Carlos Andrés Ordóñez con el proyecto “Contribuyendo a una movilización muy espiritual”.

En el segundo puesto a nivel nacional fueron premiados los estudiantes de tercer semestre Ana María Sánchez Ospina, Alison Zharick Sánchez Triviño, Isabella Fernández Latorre y Joan Stevan Arboleda Román con el proyecto “¿Cómo se puede a través del altruismo juvenil y la espiritualidad ayudar al hambre cero?”.

El tercer puesto a nivel nacional fue ocupado por los estudiantes de tercero y quinto semestre Dalyana Andrea Lozada Jurado, Karen Stefanny Jurado Piedrahita, Nicoll Sanchez Castañeda y Leydi Melisa Herrera Camacho con el proyecto: “Turismo en comunidad, una experiencia cultural.”

Además de los galardones obtenidos por los estudiantes, el evento hizo un reconocimiento especial a la docente de Tecnología en Gestión de Organizaciones Turísticas Paola Cañas Medina por su contribución como profesional al turismo en la ciudad.

Por lo anterior, la Universidad del Valle exalta la contribución de sus estudiantes y docentes en la construcción del desarrollo sostenible de la sociedad y reitera su compromiso con el apoyo a estas iniciativas que fortalecen el cumplimiento de  la misión institucional.

La arquitectura fue el centro de la conversación en la Feria Internacional del Libro de Cali con el lanzamiento de tres nuevas obras el pasado 19 de octubre en la carpa de la Universidad del Valle.

De la mano del director de la Escuela de Arquitectura Francisco Ramírez y el exdirector Jaime Gutiérrez Paz, los asistentes hicieron un periplo por las tres últimas producciones de su unidad académica publicadas por la Editorial Univalle: Frentes de agua. Ciudad, cultura y paisaje; Arquitectura moderna en Cali. Borrero, Zamorano & Giovanelly; y Arquitectura escolar. 

El viaje académico, contextualizado dentro de la celebración de los 75 años de la Escuela de Arquitectura, comenzó por la ciudad de Cali, de mano de las casas pensadas por la firma Borrero, Zamorano y Giovanelly, consideradas una reinterpretación de la arquitectura tradicional.

De acuerdo con el profesor Francisco Ramírez, la modernidad considera importante la privacidad, pero también otorga gran relevancia a la transparencia y a la fluidez entre interior y exterior. En ese sentido, planteó a las casas como un reto mayor, puesto que la procura de la fusión entre interior y exterior se hace más compleja por la necesidad aumentada de aislamiento que se da al interior de los hogares.

El docente destaca, además de la virtuosidad de las construcciones, el papel de la fotografía arquitectónica de Otto Moll en la apreciación de las obras que se distingue del ojo de otras lentes debido a que, en sintonía con la arquitectura moderna, se concentraban en la arquitectura como objeto.

Por su parte el profesor Jaime Gutiérrez, como alumno de Rodrigo Tascón -a su vez discípulo de Alfredo Zamorano- expresó su deuda de gratitud con sus maestros, quienes fueron educados en los cánones de la arquitectura, pero adaptaron su estilo a la ciudad de Cali.

De la mirada local, los expositores pasaron a una exploración nacional a través de Arquitectura escolar, una publicación que reivindica las construcciones de los colegios públicos como una catapulta para la transformación arquitectónica de las ciudades. 

El profesor Ramírez recordó que, debido a la bonanza de proyectos escolares de calidad en el sector público, los colegios privados se vieron obligados a modernizar su infraestructura. 

“Los colegios privados de antes eran cárceles de almas. Por la aparición de proyectos de colegio público de gran calidad, estos se vieron empujados a renovar su planta física. Solo bastaba mirar la Bienal de Arquitectura, que premiaba proyectos de distinto tipo, y evidenciar que tres de los proyectos ganadores fueron colegios públicos”, explicó el docente.

En ese sentido, Jaime Gutiérrez rememoró su experiencia con el Colegio La Gaitana en Bogotá, que fue planeado durante la alcaldía de Antanas Mockus en 1997. “En esa época se comenzó a hablar de pedagogía, a prestar atención a los colegios en Bogotá. Es ahí donde comienzan a hacerse obras importantísimas de arquitectura moderna en los colegios en el país. Entonces, cuando todo el mundo soñaba con hacer una casa, yo soñaba con hacer un colegio”.

Posterior al boom en la capital colombiana, Medellín y otras ciudades del país toman para sí esta evolución. Todas esas construcciones son las que aparecen en el libro, de la autoría de los expositores y de la docente Ángela María Franco Calderón, profesora de la Escuela de Arquitectura de la Universidad del Valle desde el año 2005.

Para finalizar, los autores presentaron la obra de la profesora Ángela María Franco Frentes de agua. Ciudad, cultura y paisaje. El libro, segunda parte sobre frentes de agua, observa la relación de diferentes ciudades del mundo con sus fuentes hídricas. 

Los profesores resaltan la temprana transformación de la capital vallecaucana con el río Cali, que a raíz de la entrega, por parte de la Colombiana de Tabaco a la Alcaldía, del lote para la construcción de la Avenida Colombia, causó la transformación de las actividades que se asociaban al río, como lugar de oficios y desechos, a un lugar para habitar, disfrutable.

En su reseña, la publicación señala: “Además de cobrar importancia como estructuras ambientales relevantes para la vida -tanto en los debates académicos como políticos- los cuerpos de agua y sus ecosistemas asociados se han convertido en protagonistas de la preocupación y las peticiones de amplios sectores sociales que abogan por su protección. Este interés surge como consecuencia de las visibles afectaciones que actividades antrópicas como la industria, la explotación minera, la generación de energía, la deforestación y la urbanización -entre muchas otras- ocasionan a la infraestructura azul”.

A raíz de esto, los docentes consideran al libro como un llamado a la reconciliación de las ciudades con los ríos, al pensarse espacios públicos donde la interacción con el agua sea un llamado a su conservación y protección.

Estas nuevas obras, así como las demás publicaciones de la Escuela de Arquitectura, se encuentran disponibles en el Programa Editorial de la Universidad del Valle, ubicado en el primer piso del edificio E1, de Administración Central.

Marcus King de la Parie View A&M University de Texas visitó la Universidad del Valle, a través del programa Get Away to Study Abroad de la misma universidad, con el fin de conocer Cali como destino académico.

Su visita se realizó con el apoyo de Colombia Challenge Your Knowledge (CCYK), una organización sin fines de lucro integrada por 31 universidades públicas y privadas a lo largo y ancho del país,que han sido reconocidas por el Ministerio de Educación debido a su calidad educativa. CCYK busca promover la cooperación internacional, la investigación y los intercambios educativos y culturales en Colombia.

La Parie View A&M University de Texas integra las Historically Black Colleges and Universities (HBCUs), instituciones reconocidas por su formación afrocentrada, que ha permitido cerrar brechas de acceso a la educación superior entre la población afrodescendiente de Estados Unidos. Su interés en visitar la Universidad del Valle fue también conocer los procesos que ha liderado la Univalle para fortalecer el ingreso y egreso de profesionales provenientes de comunidades afro e indígenas.

Esta visita internacional permitió conocer los desafíos y las oportunidades para fortalecer la internacionalización de la Universidad. Entre los retos que se encontró, está la importancia de seguir promoviendo los estudios de segundo idioma y generar cursos en idioma extranjero que permitan a los estudiantes de intercambio acceder a clases en su propia lengua.

Por otro lado, en el encuentro fue socializada la convocatoria “100k of the Americas” liderada por la Embajada de los Estados Unidos en Colombia. Una iniciativa dirigida a instituciones colombianas para generar intercambios académicos, enfocados en la Paz y la producción del cacao, dos temas que han estado presentes en diversas investigaciones de distintas facultades de la Universidad del Valle.

La Universidad del Valle sigue fortaleciendo alianzas estratégicas con instituciones a nivel internacional que permitan mejorar la calidad educativa de sus estudiantes.

David Escobar, estudiante de la Maestría en Culturas Audiovisuales de la Universidad del Valle, ganó el XIII Premio de Periodismo Alberta Giménez que entrega el Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez (CESAG), adscrito a la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, España.

El concurso, patrocinado por Caixabank y la Fundación Sa Nostra, premió los mejores reportajes sociales, en formato escrito y audiovisual.

El estudiante recibió este premio por “Paren de matarnos”, un reportaje sobre la represión de las protestas de la sociedad civil colombiana, que se movilizó contra el proyecto de reforma tributaria que buscaba subir el precio de los alimentos.

Como explicaron los coordinadores de este certamen, en esta ocasión se presentaron 230 reportajes sociales realizados por estudiantes de Comunicación de 51 países diferentes.

En el concurso podían participar estudiantes universitarios de grado, licenciatura y diplomatura de todo el mundo, de cualquier titulación de Comunicación (Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas).

Los trabajos presentados debían versar sobre: colectivos vulnerables; educación e infancia; formación y sistema educativo; medioambiente; cultura; ética y religión; paz y justicia, y comunicación. El jurado valoró las obras según su interés informativo, veracidad, calidad, estilo, uso de fuentes y originalidad.

El Premio de Periodismo Alberta Giménez lleva 13 años reconociendo los mejores reportajes sociales hechos por estudiantes de Comunicación, con el objetivo de fomentar la conciencia en temas sociales para el posterior desarrollo responsable de su profesión.

El campus de Meléndez recibió a cerca de seis mil asistentes en la Casa Abierta Univalle, la primera feria universitaria de la institución, realizada los pasados 25 y 26 de octubre con la intención de promocionar la Oferta de Programas de Pregrado 2023.

Esta primera versión vinculó a las facultades y sedes de la Universidad en una agenda académica que incluyó charlas generales sobre los procesos de ingreso a Univalle y a programas específicos como Medicina y Tecnología en Atención Pre Hospitalaria; así mismo, incluyó exposiciones desde las artes, las ciencias naturales y la robótica, con el fin de mostrar a los asistentes la oferta académica que la Universidad brinda a la región.

Durante el evento, la profesional de Extensión y Proyección Social Julieta Muriel manifestó que “esta iniciativa fue importante porque apoyó el esfuerzo que hace la Universidad en sus programas de proyección social, e impactó positivamente a una población estudiantil que está aspirando ingresar a nuestros programas académicos”.

Con esta Casa Abierta, el paisaje institucional también se convirtió en escenario de retratos familiares, pues varios jóvenes no desaprovecharon la oportunidad de preservar este momento con sus madres, padres o abuelos. Una de ellas fue Dayana Guzmán Jaramillo, beneficiaria del programa 'Todas y Todos a Estudiar - Univalle', que asistió con su abuela Rosa Esther Muñoz. “Dayana ha pasado varios meses en el programa, por eso es importante que ella continúe con ese proceso de ingreso a la Universidad. Nosotros nos sentiríamos muy felices y agradecidos”, comentó Rosa Esther.

Por su parte, los jóvenes asistentes aprovecharon para resolver dudas sobre el puntaje de ingreso a los programas y el pensum de cada uno. “Lo mejor del evento es que estuvo muy bien organizado, la información que se brindó fue acorde a lo que pregunté. Además, el espacio dispuesto para las charlas estuvo bien ubicado y el sonido no interfirió con la orientación que me dieron en los stands”, manifestó Rosana Hincapié, estudiante de una de las instituciones educativas asistentes.

Esta primera Casa Abierta Univalle fue una oportunidad para concentrar toda la información sobre los procesos de admisión y estrechar lazos con la ciudadanía. Este evento fue organizado por la Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social, con el apoyo de la Alcaldía de Santiago de Cali por medio del convenio 'Todas y Todos a Estudiar’.

Trans – Hito es un proyecto que inició hace dos años, buscando la visibilización de la transición de las personas trans y todo el proceso que este conlleva, además, quiere articular las diferentes instituciones sociales como la escuela, universidad, la familia y la comunidad.

Estas instituciones sociales son el fundamento de las transformaciones culturales y soporte estructural del cambio, con el propósito de promover nuevos discursos sobre el arte visual y escénico que introducen a la comunidad al intercambio de experiencias y de conceptos para así, edificar la intervención académica en la propuesta de transformación, desde una postura científica y social.

Este proyecto se compone de tres líneas: foto-poesía que se compone de fotografías que inspiran lo natural, articulación con las familias que transitan y la línea editorial.

En este evento, se realizó como apertura una exposición artística con más de 70 fotografías ubicadas en la zona T de la Biblioteca Mario Carvajal, posteriormente continuó con un performance sobre las transiciones y cómo afecta a una madre esa transición y por último se llevó a cabo un conversatorio en el Auditorio Ángel Zapata de la Universidad del Valle, que contó con la presencia de panelistas que promueven el intercambio de experiencias, sensaciones y saberes a propósito de sus vivencias como personas disidentes de la cisheteronorma.

María Patricia Rodríguez, una madre que transita, dijo que “a través del tiempo que he estado transitando y pidiendo que las madres tengamos voz, porque las familias de ellos, ellas y elles son los que los acompañan y hacen parte de este tránsito, también necesitan el apoyo para así poder apoyar a sus hijos”.

Para Martín Alejandro Segovia Coordinador del Proyecto Trans – Hito, este proyecto es importante porque “se gestó porque desde nuestra curiosidad, el proceso de las personas trans sea acompañado todo el tiempo por las instituciones sociales encargadas del desarrollo de sujetos dentro de nuestra sociedad: Nos dimos cuenta que muchas historias interesantes estaban pasando y esos cuerpos insurrectos estaban haciendo sus cambios y transiciones con otras y con otros”.

El Programa Campus Diverso de la Vicerrectoría Académica de Univalle trabaja a favor del reconocimiento, la sensibilización y la educación sobre la diversidad sexual y las experiencias de vida que las personas con identidades de géneros y orientaciones sexuales diversas suelen vivenciar, por ello se suma a esta importante iniciativa en aras de continuar fortaleciendo la construcción de una universidad saludable, inclusiva y diversa.

Liliana Barragán, médica familiar de la Universidad del Valle, menciona que “este proyecto busca que las personas que se identifican en la diversidad puedan encontrar espacios artísticos, donde puedan integrarse con otras personas que viven las mismas vivencias y que puedan sentir ese espacio de la Universidad del Valle como espacios inclusivos, donde no solo se viene a estudiar desde una visión inclusiva sino también se les presta el acompañamiento biopsicosocial desde Campus Diverso”.

La tradicional muestra de ciencia de Univalle abrirá sus puertas en Cali con nuevos experimentos y recorrerá 4 municipios del Valle del Cauca.

Entre el 28 de octubre y el 6 de noviembre la Carpa de Melquiades recibirá a niños, jóvenes y adultos para que se acerquen al universo científico a través de juegos, experimentos y exhibiciones de la mano de estudiantes y profesionales de las Matemáticas, la Biología, la Física, la Química y la Ingeniería.

Este año la muestra científica más divertida del suroccidente colombiano tendrá su sede principal en la Universidad del Valle, sede Meléndez, pero también recorrerá los municipios de Tuluá, Caicedonia, Buga y Yumbo para llevar esta experiencia científica a más Vallecaucanos.

La Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la de la Universidad del Valle, encargada de la organización científica de La Carpa tiene preparadas más de 50 muestras que comprenden temáticas como Biodiversidad, Experimentación Sonora, Acertijos Matemáticos, Ondas, Electromagnetismo, Óptica y Mecánica, entre otros.

En Cali, el lunes 31 de octubre La Carpa se disfrazará para que la celebración del día de los niños se llene de dulce conocimiento, y el domingo 6 de noviembre se conectará con la CicloVída de la Calle 16 para que sus asistentes ejerciten también la mente.

La Carpa de Melquiades 2022 se realiza en el marco de la Casa Abierta para vivir la Ciencia, Tecnología, Innovación y Cultura, evento cultural y académico que la Universidad del Valle realiza para el disfrute de toda la ciudadanía.

El ingreso a la Carpa es totalmente gratuito y no requiere ningún tipo de inscripción.

Programación

Cali
Universidad del Valle (Meléndez). Edificio B23 y pabellón permanente de exhibición del Departamento de Biología (junto al herbario)

Fechas y horarios
Octubre 31 (Carpa de los disfraces): 3:00 p.m. - 6:00 p.m.
Noviembre 1 y 3, de 8:00 a.m. a 12:00 m.
Noviembre 2, de 1:00 p.m. a 5:00 p.m.
Noviembre 4 y 5, de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
Noviembre 6, de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. (entrada por la pasoancho y por la cicloVida de la calle 16)
ENTRADA LIBRE TODOS LOS DÍAS

Tuluá
Octubre 28, de 9:00 a.m. a 4:00 p.m.
Coliseo de Ferias Manuel Victoria Rojas
ENTRADA LIBRE

Caicedonia
Octubre 31, de 9:00 a.m. a 4:00 p.m.
Sede de la Universidad del Valle
ENTRADA LIBRE

Buga
Noviembre 1, de 9:00 a.m. a 4:00 p.m.
Sede de la Universidad del Valle
ENTRADA LIBRE

Yumbo
Noviembre 11, de 9:00 a.m. a 4:00 p.m.
Sede de la Universidad del Valle
ENTRADA LIBRE

Recientemente, como parte de la relación docencia-servicio entre la Universidad del Valle y el Hospital Universitario del Valle Evaristo García ESE, se realizó por primera vez una cirugía de implantación del dispositivo Neuromodulador Sacro Interstim II en una paciente de 27 años.

La incontinencia es una pérdida de control de los intestinos o la vejiga de una persona, lo que puede causar una fuga accidental de los líquidos o desechos corporales. La incontinencia puede ser más que un problema físico que también puede perturbar la calidad de vida si no se mantiene bajo control ni se trata como corresponde.

En este procedimiento participaron Alejandro Aparicio, urólogo de la Clínica del Country (Bogotá); Diego Felipe García, urólogo especialista en neurorehabilitación de vejiga neurogénica y profesor del programa de Urología de la Universidad del Valle, al igual que los Residentes de Urología de este programa.

La neuromodulación sacra (NMS) implica la estimulación eléctrica de los nervios involucrados en las funciones urinaria y defecatoria, utilizando un electrodo implantado para administrar pulsos eléctricos indoloros a los nervios sacros.

Se trata de un procedimiento mínimamente invasivo para modular los reflejos espinales que influyen en la vejiga, el intestino, el esfínter y el piso pélvico para mejorar y restaurar las funciones de vaciado y eliminación. Debe su eficacia terapéutica a las complejas redes neuronales intrapélvicas, intraespinales y supraespinales que controlan la función vesical e intestinal, y no sólo trata los trastornos urinarios, sino que también tiene un impacto importante en las funciones intestinales y sexuales, así como en el dolor pélvico.

Actualmente la American Urological Association, la European Association of Urology y la Society of Urodynamics Female Pelvic Medicine Urogenital Reconstruction recomiendan la NMS como una opción de tratamiento en pacientes con síntomas severos de vejiga hiperactiva refractaria, síndrome de urgencia frecuencia, incontinencia urinaria de urgencia, retención urinaria no obstructiva e incontinencia fecal refractaria.

La idea de la estimulación eléctrica para el tratamiento de la disfunción vesical fue introducida por M. H. Saxtorph, un cirujano danés en 1878. Hoy por hoy, se sigue avanzando y aplicando esta teoría en el manejo de los pacientes con patología urológica de difícil manejo y refractaria en el medio, durante la formación de los futuros especialistas de la urología caleña.

Este es un motivo más de orgullo para el fortalecimiento del vínculo académico-asistencial del Hospital Universitario del Valle y la Universidad del Valle. El desarrollo de procedimientos de alta complejidad, en presencia de un equipo idóneo y dentro de las instalaciones de un centro referente nacional e internacional en atención de la más alta calidad, permite obtener los mejores desenlaces en los pacientes del suroccidente colombiano.

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