Con un equipo de 189 funcionarias y funcionarios, demostramos una vez más nuestra fuerza y dedicación, conquistando un impresionante total de 37 medallas: 16 de oro, 8 de plata y 13 de bronce. ¡Univalle sigue haciendo historia en cada competencia!

Del 14 al 19 de agosto, la ciudad de Tunja fue el escenario de los Juegos Nacionales de Funcionarios - ASCUN 2024, donde nuestra delegación de Univalle se destacó.

En atletismo femenino, con María Glisdary Osorio Rodríguez, ganamos la medalla de plata en 5k. En la rama masculina, con Roni Lucian Muñoz Urbano, ganamos medalla de bronce en 10k.

En baloncesto femenino, tras un increíble desempeño, nuestro equipo obtuvo medalla de bronce.

En baloncesto masculino nuestro equipo se coronó campeón y ganó la medalla de oro.

En la disciplina de bolos nuestras y nuestros delegados arrasaron y trajeron a casa 10 medallas: 6 de oro, 2 de plata y 1 bronce. El equipo femenino ganó tres oros: uno en parejas femenina, otro en equipos femenino y uno más en individual femenino. Además, ganaron plata en individual femenino, bronce en parejas femenina y un bronce más en individual femenino.

Por otra parte, en la rama masculina de bolos, nuestros funcionarios ganaron 3 oros: uno en parejas masculino, otro en equipos masculino y uno más en individual masculino. Además, ganaron plata en individual masculino.

En ciclomontañismo ganamos 6 medallas: 3 oros, 2 platas y 1 bronce. El equipo femenino ganó 2 medallas de oro con Lizeth Loaiza, 1 medalla de oro y 1 de plata con Vianey Cabrera. Mientras que el equipo masculino ganó con Fernando Casas 1 medalla de bronce en contrarreloj y una medalla de plata en circuito.

En fútbol masculino, nuestro equipo demostró su talento, trayendo a casa la medalla de plata. Ver más fotos de 5. Fútbol Masculino Univalle

En Fútbol Sala Femenino, aunque no llegamos al podio y obtuvimos el cuarto puesto, nos sentimos orgullosos de cada jugadora por dejar el alma en la cancha.

En Minitejo Femenino, Univalle les agradece a nuestras funcionarias su participación, entrega y espíritu deportivo. Ver más fotos de 7. Minitejo Femenino Univalle

En tejo masculino ganamos 2 medallas de oro, una en equipo masculino (José David Tamayo Perdomo, Julio Alirio Niño Gómez, Juan Carlos Bohórquez Rodríguez, Abel Alonso Pérez Álzate y Julián Antonio Cruz Morcillo) y otra en duplas masculino (Juan Carlos Bohórquez y César Ramírez).

En bolirana ganamos 2 medallas de bronce: una con el equipo masculino y otra con el equipo femenino.

En voleibol arena femenino, nuestras funcionarias Luz Stella Giraldo Bueno y Claudia Johanna Grisales Rivera, ganaron la medalla de bronce.

En voleibol femenino tuvimos una extraordinaria participación de nuestras funcionarias.

El voleibol masculino nuestra selección se coronó campeona y obtuvo la medalla de oro.

En tenis de campo ganamos 3 medallas: 1 de plata y 2 de bronce. En Sencillos femenino, con Luz Ayde Berdugo, ganamos plata; en dobles femenino, Ivone Tatiana Castro y Luz Ayde Berdugo, ganamos bronce; y en dobles mixto, con Leydi Valencia y Gregorio Vinasco, obtuvimos otro bronce.

Finalmente, en tenis de mesa ganamos 7 medallas: 3 de oro, 1 de plata y 3 de bronce. El equipo femenino ganó medalla de oro en individual femenino, medalla de plata en individual femenino y medalla de bronce en individual femenino; medalla de oro en dobles femenino, medalla de bronce en dobles masculino, medalla de bronce en dobles mixto y medalla de oro en equipos femenino.

¡La Universidad del Valle felicita a todas y todos nuestros atletas funcionarios por su impresionante desempeño, por cada logro y por traer a casa las 37 medallas! ¡Univalle continúa demostrando que somos campeones en todos los campos!

Revive los mejores momentos de nuestra delegación de deportistas aquí.

 Cientos de profesores, estudiantes, empleados, egresados y ciudadanía en general, han participado hasta ahora en la fase de formulación del Plan Estratégico de Desarrollo de la Universidad del Valle 2025-2035, visión de futuro 2045.

A la fecha se han realizado 40 sesiones de trabajo de las Mesas Temáticas del Plan, que han servido para recoger aportes de toda la comunidad universitaria para avanzar en el diseño estratégico de largo plazo de la más representativa Institución de educación superior del suroccidente colombiano.

El profesor Luis Carlos Castillo, director de la Oficina de Planeación y Desarrollo Estratégico y coordinador del PED, destacó que el cronograma de formulación del Plan se ha cumplido conforme a lo previsto y que en cada una de las once mesas temáticas se han definido los asuntos estratégicos, se han diseñado las matrices DOFA (oportunidades, fortalezas, amenazas y debilidades) y se ha avanzado a partir de ella en el diseño de estrategias.

"Hemos avanzado mucho gracias al compromiso de cientos de personas de todos los estamentos de la Universidad quienes nos han aportado conocimientos, experiencias y, sobre todo, han plasmado en documentos, críticas, propuestas e iniciativas verbales, sus sueños y esperanzas de seguir forjando una universidad cada vez mejor y encaminada en la ruta de la excelencia académica. La participación de los estudiantes de las sedes de Santander de Quilichao y Zarzal ha sido extraordinaria", manifestó el directivo.

Si contabilizamos los tiempos de las reuniones de las Mesas Temáticas realizadas en modalidad mixta (virtual y presencial) sobrepasamos 160 horas de trabajo de equipos conformados por un promedio de 70 personas en cada mesa, que se acercan a las 1000 personas en total, destacó el profesor Castillo.

"En cuanto al trabajo de la Oficina de Planeación en este proceso hemos dedicado cientos de horas por parte de un equipo de 15 personas, entre profesionales y técnicos, para la preparación de las sesiones, la recolección de información y para el procesamiento y análisis de la misma" indicó.

Se cuenta además con más de 6500 fotos y videos de todo lo realizado hasta ahora y la página web ped.univalle.edu.co tiene alojadas en audio y video todas y cada una de las reuniones realizadas, todo esto, para consulta de la ciudadanía y de la comunidad universitaria.

Además de realizar reuniones en gran parte de los auditorios de Cali, el equipo hizo una gira por seccionales y sedes y adelanta actualmente una segunda visita al Sistema Regional en la cual ha habido gran acogida de comunidad universitaria con masivas asistencias a las Mesas de trabajo. Adicionalmente, se avanza en la aplicación de una encuesta con la cual se pretende llegar a todos los continentes donde hay egresados de la Universidad.

“Este es un plan modélico pues pone en práctica una metodología centrada en la participación en la cual la comunidad universitaria es el centro de gravedad de todos los componentes de la estrategia colectiva de construcción de futuro para nuestra institución, la cual puede servir de base y ejemplo para otras instituciones y entes de educación superior en Colombia y en el exterior”, puntualizó el profesor Castillo. 

La Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Valle y sus programas académicos de pregrado y posgrado en Administración Pública, invita a la comunidad académica y público en general a la Escuela Internacional de Formación Avanzada en Gobernanza (de la ciudad y Extractivista) e Innovación Pública –EIFA 2024. Este evento se llevará a cabo del 18 al 21 de septiembre y del 7 al 9 de noviembre en la Universidad del Valle sede San Fernando.

La EIFA 2024 abordará dos temas fundamentales de la administración pública contemporánea: “Gobernanza” e “Innovación Pública”, desde perspectivas tanto teóricas como prácticas. A través de conferencias, conversatorios, talleres y paneles, destacados académicos nacionales e internacionales analizarán los conflictos urbanos en el contexto latinoamericano, así como el modelo de gobernanza extractivista y sus tensiones en políticas de tierras y territorios.

La conferencia inaugural, titulada “Gobernanza Extractivista y COP 16”, tendrá lugar el 18 de septiembre a las 10 a.m. en el auditorio Diego Delgadillo y contará con la participación de:

Pabel Camilo López, Investigador Distinguido en la Universidad de Sevilla y Doctor en Sociología por la Scuola Normale Superiore y la Università di Milano “Bicocca” en Italia.
Myriam Sánchez Mejía, Arquitecta de la Universidad del Valle, graduada de la Escuela de Administración de Empresas de la Universidad de Harvard y estudiante del Doctorado en Gobierno, Política Pública y Administración Pública de la Universidad del Valle.

También participarán como invitados internacionales:

Carlos Alberto Navarrete Ulloa (México), profesor de tiempo completo en la Universidad de Guadalajara y Doctor en Ciencias Sociales del Colegio de Jalisco, A.C.
María Cristina Zurbriggen Giacossa (Uruguay), Investigadora del Sistema Nacional de Investigación (SNI) Nivel II y Doctora en Ciencia Política por la Universidad Eberhard-Karls de Tübingen, Alemania, con calificación Magna Cum Laude.
La EIFA 2024 tiene como objetivo facilitar la participación internacional de académicos y profesionales, promover el trabajo colaborativo entre grupos de investigación y unidades académicas, incentivar la investigación conjunta y fortalecer la visibilidad de la Universidad del Valle en el ámbito internacional.

La entrada a la Escuela Internacional de Formación Avanzada en Gobernanza e Innovación Pública – EIFA 2024 es libre con previa inscripción aquí.

Consulte aquí la programación académica

Informes a prensa: Programa de Comunicaciones. Facultad de Ciencias de la Administración. Universidad del Valle. 3212100 Ext. 4264

La presentación del proyecto de ley que limita a los artículos 86 y 87 la iniciativa de modificar la ley 30 de 1992, que rige la educación superior, es bienvenida, puesto que esos artículos establecen el mecanismo actual de financiación de las universidades públicas, cuya reforma es de la más urgente necesidad, y podrá surtirse en el Congreso con más facilidad que si hiciera parte de un proceso de reforma integral de la ley también necesaria, pero cuyo trámite sería más complejo.

El hecho simple es que 32 años después las normas que rigen la financiación de las universidades públicas ya no son adecuadas. Una educación pública de calidad, gratuita, descentralizada, con gran aumento de cobertura, que responda a las necesidades educativas de las regiones, e incorpore los grandes cambios de la sociedad del conocimiento, significa mayores costos no reconocidos por la indexación de los aportes estatales según el índice del costo de vida, IPC, que hoy dispone la ley. Cambiarlo por el índice de costos de la educación superior, ICES, que ha sido históricamente superior, es un alivio presupuestal importante, pero aún insuficiente, dado que el sistema viene creciendo alrededor de un 7% anual.

El proyecto determina además que los ajustes anuales se harán sobre la base de los presupuestos del año anterior, puesto que actualmente se hacen sobre los presupuestos universitarios de 1993. Incluye también la posibilidad de recursos adicionales que se incorporarían a la base presupuestal orientados a aumentar progresivamente el acceso, la permanencia y la graduación de estudiantes de pregrado; el mejoramiento de la calidad y la pertinencia de la oferta; el bienestar institucional y las variaciones producto de la aplicación del sistema salarial y prestacional docente vigentes. E incorpora a las Instituciones Técnicas, Tecnológicas y Universitarias, ITTU, antes no contempladas, con un mecanismo similar de financiación. Todo ello son buenas noticias.

Los ajustes por encima del IPC de los últimos años han sido producto de una gran movilización estudiantil, profesoral, sindical y rectoral, que han aliviado las finanzas pero han dependido de la voluntad de los gobiernos. El proyecto garantiza por ley una estabilidad presupuestal que hoy no existe. Se conjura así la amenaza que hay detrás de la estrechez financiera que es la virtual privatización de las universidades públicas, obligadas a generar sus propios ingresos, porcentaje que hoy llega al 44.75% del total. No se escapa a nadie el riesgo para la misión institucional de que los docentes investigadores más calificados tengan que dedicarse a la tarea de generar ingresos para sus universidades a través de asesorías y consultorías.

El debate sobre la reforma integral de la ley 30, que se realizó en muchos foros a lo largo y ancho el país, puso en evidencia sus carencias. El sector universitario ha sufrido enormes transformaciones en los últimos tres decenios. La necesidad de construir ofertas académicas flexibles, interdisciplinares, virtuales con apoyo de la presencialidad esencial en los procesos educativos. Educación de calidad al alcance de todos los ciudadanos, de todas las edades, en todas partes. Es un debate que debe darse en el futuro en los tiempos de la academia. Pero, solucionar primero el tema de la financiación es una decisión oportuna, que apoyamos. Es claro empero que La educación pública superior requiere de una revisión integral más allá de su financiación. Las universidades públicas tienen claridad sobre lo que hay que hacer para incorporar la educación superior de calidad en un mundo sin fronteras, donde la vigencia de la universidad como institución milenaria debe conservar su espacio civilizador. Bienvenido ese debate.

Por: Guillermo Murillo Vargas*
Publicado en la página editorial de El Tiempo, 13 de septiembre de 2024

*Rector de la Universidad del Valle

Las universidades son un reflejo de la sociedad en la que vivimos. Son también espacios para propender por el fortalecimiento de las capacidades humanas y el desarrollo integral de los seres humanos. 

La Universidad del Valle ha estado comprometida con la excelencia académica y desarrollo integral del ser humano, por ello reconoce que el bienestar universitario es un pilar fundamental en la construcción de una comunidad educativa sólida y cohesionada. La salud física y mental, el apoyo social y el bienestar emocional son esenciales para el éxito académico y personal de nuestros estudiantes y funcionarios. 

Estamos comprometidos con la educación superior como un servicio y un bien público, de acuerdo con los principios, derechos y deberes consagrados en la Carta Política y en las leyes de la República. Por eso, de manera continua se diseñan e implementan estrategias para generar, mantener y consolidar entornos saludables, equitativos, inclusivos y participativos. 

La diversidad y la inclusión son valores fundamentales de la Universidad del Valle. Es por ello que con el compromiso de todos los actores se busca construir un ambiente donde todas las personas se sientan respetadas y valoradas, independientemente de su origen, orientación sexual, religión o capacidades. Estamos implementando políticas y programas que promuevan la equidad y el respeto mutuo, y que combatan cualquier forma de discriminación o acoso.

Estos son solo algunos pasos en nuestro camino para la mejora continua. De esta manera, vamos a trabajar de la mano para construir una universidad que no solo se destaque por su excelencia académica, sino también por ser un espacio donde cada miembro de nuestra comunidad se sienta valorado, apoyado y feliz. El bienestar se construye entre todos.

“La asistencia social no crea dependencia, crea agencia” fue la declaración con la que Anderson Henao Orozco dejó claro ante las Naciones Unidas que es urgente  movilizar acciones para que el personal de apoyo a personas con discapacidad sea cubierto por los Estados.

Por Laura Parra Rodríguez
Agencia de Noticias Univalle

Su asistente entra para acordar citas y leer correos que llegan en imagen – si tiene imágenes, borro automáticamente los mensajes– dice con tranquilidad. Dejó de usar gafas de sol hace mucho tiempo, pues no las necesita  -¿a quién le molestan mis ojos?- pregunta con la que provoca la reflexión sobre la insistencia social por homogeneizar los cuerpos. Es la mirada del otro la que se incomoda.

Aún más, la gente le pregunta ¿te operarías los ojos si pudieras?, –¿qué clase de pregunta es esa? – exclama– yo he hecho toda mi vida, mis dos maestrías, mis estudios, mi casa, mi carro, todo todo lo he lo he hecho siendo ciego. Imagínate el dilema moral en el que me ponen.

Estas preguntas lo han llevado a estudiar las paradojas y la ontología de la moral,  y lo han acercado a  Foucault, uno de los filósofos más importantes en la historia de las instituciones y la crítica al poder normalizador; así como a la dessujeción y la construcción de una ética propia.

¿Cómo este crítico de la inclusión elige ser el director para la garantía de los derechos de las personas con discapacidad del Ministerio de la Equidad?, la respuesta está en su libro –¿acaso las políticas públicas de discapacidad e inclusión social no buscan entre otras mi empoderamiento? –

Agencia de Noticias Univalle ¿Es posible una postura crítica de la inclusión y trabajar para el gobierno nacional?

Anderson Henao: Las políticas de inclusión en principio son un discurso impoluto: ¿quién se opone a la inclusión? Es discurso humanista. Pero si tú haces un análisis académico, lo que encuentras es una serie de tecnologías, un conjunto de saberes, unas instituciones disciplinantes. 

Hacer un análisis crítico de la inclusión no significa señalar que la inclusión social es buena o mala. Eso sería un reduccionismo. La crítica, la desnaturalización de la inclusión es entender ¿cuál es el mecanismo que esta opera?  La inclusión social no puede ser entendida como una corrección de cuerpos de conductas de no sé qué. Habría que mirar si la inclusión es un proceso de normalización.

Lo que reivindico a título personal es la posibilidad de ser ciego. Son preguntas existenciales. Hay algo que llaman el orgullo disca. El orgullo disca es esa persona que defiende su ser. Su cuerpo discapacitado.  A mi me dicen: ‘usted porque no usa gafas negras’. Eso puede ser inclusión, pero nadie se pregunta por qué los ciegos han usado gafas negras a lo largo de la historia? Desde mi perspectiva es un ocultamiento de la diferencia. Le incomoda es al que mira, al otro.

¿Entonces de qué manera la desnaturalización de la inclusión que menciona en su libro es individual y colectiva?

La desnaturalización de la inclusión no es una apuesta colectiva. Es un trabajo, una investigación contra sí mismo. No es que tú le muestras a otro cómo emprender un proceso de desnaturalización. La desnaturalización no se enseña. En el desarrollo de mi tesis me centro más en la mirada nietzscheana. Desde los postulados de Nietzsche de “Ayúdate a ti mismo, y te ayudará todo el mundo”, la transformación es individual. La transformación política es una subjetivación política.

Un devenir sujeto político es lograr desprenderse de lo que nos ha sujetado. Por ejemplo, la inclusión social como práctica discursiva es asimétrica. Unos expertos nos dicen que es discapacidad. Cuando fui la última vez a la oftalmóloga, a mis 14 años, ella me dijo, “usted ya no tiene que volver por acá, usted ahora es una persona con discapacidad”. Ves que ahí me atrapó el discurso de la discapacidad.

Yo me nombró como “una persona ciega con discapacidad visual”. Pareciera que es una cosa redundante, digamos, pero hay una apuesta política, hay un asunto ontológico, digamos existencial. La desnaturalización lo que hace es preguntas que me permiten tomar decisiones sobre mi ser.

Si el trabajo de ‘desnaturalizar la inclusión’ es individual ¿cuál sería la responsabilidad de los gobiernos y del Estado? 

La responsabilidad del Estado es hacer vivir, ese es el contrato social. Para hacer vivir el Estado delimita una población como la de discapacidad, define unos instrumentos, unas instituciones, unos discursos, un marco normativo; recurre a procedimientos: datos estadísticos, instituciones o expertos y no quisiéramos oponernos a eso. Allí está cumpliendo con lo que le corresponde al Estado, que es gestionar la vida.  Estas políticas como las de inclusión social son biopolíticas. La biopolítica busca hacer vivir. En Colombia hemos tenido gobiernos que hacen morir en nombre del Estado, los falsos positivos son un ejemplo.

 ¿Desde la vicepresidencia están gestionando el hacer vivir? 

Por supuesto.

 ¿En qué acciones concretas se evidencia esa gestión?

Estamos apostando para que la progresividad de las políticas públicas en materia del ejercicio, goce y disfrute de los derechos se traduzca en autonomía, vida independiente y vida en comunidad. Esos tres conceptos son claves en las luchas históricas de la población con discapacidad y están en el artículo 19 de la Convención sobre derechos de personas con discapacidad.

Uno de los retos que le ha planteado este gobierno al país tienen que ver con el desarrollo de acciones afirmativas y ajustes razonables en políticas públicas. El mercado laboral funciona con incentivos para el sector privado y con obligaciones para el sector público.

Por una parte, en el sector privado, el decreto 0533 de este año tiene que ver con incentivos para la creación y permanencia de nuevos empleos formales. Al empleador que contrate a personas con discapacidad, y mantenga ese empleo por al menos 6 meses, el gobierno garantiza una continuidad de hasta 24 meses con un subsidio a la nómina de ese empleo en un 35%.

En cuanto al sector público, la Ley No. 2418 del 9 de agosto de 2024 modificó los concursos de la Comisión Nacional del Servicio Civil y ahora tienen que tener un 7% mínimo de plazas reservadas solo para personas con discapacidad

Otro gran reto es que estamos construyendo la Política Pública Nacional de Discapacidad, que es un documento CONPES a 10 años.

 Desde su postura foucaultiana se enfoca también en los conceptos ¿hay alguna manera en que los conceptos impacten la vida cotidiana?

El Estado tiene la capacidad de regular  el discurso. Entonces, lo que estamos haciendo es poner conceptos como el  “anticapacitismo” o “contracapacitismo”en la elaboración del nuevo CONPES. Así como hablamos del racismo, el sexismo, etcétera, también hay que hablar del capacitismo; de lo contrario, sigue siendo una discusión más académica. Si tú introduces “contracapacitismo”  en la política, el Estado está ordenando el discurso.

Este gobierno está planteando algo que Naciones Unidas denomina como sistemas de apoyo. Los sistemas de apoyo, entre otras cosas, introducen figuras como las de asistencia personal para personas con discapacidad que requieren altos niveles de apoyo. Colombia hablamos desde cuidadoras, cuidadores. No he no tenemos un perfil de un asistente personal como una ocupación en Colombia.

 ¿Nos podría dar un ejemplo?

El pregrado en interpretación de lenguaje de señas para sordos y sordociegos que ofrece  la Universidad del Valle es la profesionalización del personal en asistencias de apoyo.  ¿Sí me entiendes?  no es solamente el papel del intérprete como un instrumento de comunicación;  se configura en realidad los apoyos humanos que necesita la población con discapacidad: guías, intérpretes, asistentes personales.

Hay un colega usuario de silla de ruedas que viene con apoyos, pero son apoyos que no los paga el Estado. No se trata de contratar a Anderson porque él puede moverse solo y no contratar a Julián porque él necesita una persona de apoyo.  En Colombia no tenemos un perfil de un asistente personal como una ocupación.

Por otra parte, en el Sistema Nacional de Cuidado logramos que el Estado reconociera las labores de cuidado como un trabajo que debe ser remunerado. Trabajamos por el reconocimiento de dos sujetos de derechos: las personas con discapacidad y las personas que se reconocen como cuidadoras. Logramos separar dos poblaciones que antes estaban en una sola para reconocer sus necesidades y derechos.

Ahí estás aplicando la filosofía política en la administración poblacional para que la inclusión social no sea un asunto de filantropía. Esto es una tecnología de gobierno, ese es el arte de gobernar poblaciones.

 ¿Estas acciones pueden llevar a pensar que es posible lograr la inclusión? 

La inclusión social en algún momento la vamos a superar. Son tránsitos de alguna manera obligada. Lo que uno tiene que provocar con la inclusión es la indignación, que la gente se movilice.

 ¿Qué va a venir después?

Pues los movimientos sociales después de un par de décadas van a proponer otras discusiones. Esa es la gran apuesta.

Sector académico de Cali y Valle del Cauca se une en el mayor evento de investigaciones en salud de la región

Por primera vez en la historia de la región, 25 universidades de Cali y el Valle del Cauca con programas en salud, junto a entidades del gobierno departamental y distrital, se han aliado para organizar el XXVI Simposio de Investigaciones en Salud. Este evento académico, que se llevará a cabo del 16 al 20 de septiembre de 2024, contará con la participación de 22 ponentes internacionales y 112 ponentes nacionales y locales, quienes presentarán los resultados de 215 investigaciones a través de presentaciones orales, conferencias además de 80 pósters.

Bajo el lema “Cali y el Valle investigan en Salud,” el Simposio se desarrollará de manera simultánea en ocho lugares clave de la región: Universidad del Valle Sede San Fernando, Hospital Universitario del Valle, Fundación Valle del Lili, Clínica Imbanaco, Universidad Santiago de Cali, Escuela Nacional del Deporte, Universidad Libre, y el Hospital Tomás Uribe Uribe de Tuluá.

Este evento es reconocido como el más grande en el ámbito de las investigaciones en salud de la región, gracias a la colaboración sin precedentes entre las universidades, instituciones de salud y organismos gubernamentales. Además, ICETEX se ha vinculado al Simposio, destacando la relevancia de este evento
para la comunidad académica y científica.

Un poco de historia

El Simposio de Investigaciones en Salud fue creado en 1999 por la Facultad de Salud de la Universidad del Valle con el objetivo de promover la exploración científica en la región. Desde sus inicios, el Simposio ha trascendido su propósito inicial, consolidándose como un espacio de innovación y diálogo académico, que cada año reúne a destacados ponentes nacionales e internacionales y ofrece, de manera abierta al público, diversas actividades académicas y sociales.

Además de los aliados que harán parte del Simposio en su vigésima sexta versión, este año se realizarán 16 salas temáticas con tópicos de actualidad y pertinencia en salud y áreas afines, de las cuales destacan: Salud Materna, Genómica y Genética, Ergonomía e Inteligencia Artificial, Atención Primaria en Salud, Innovación en Simulación, Salud Mental, entre otras. La programación incluye actividades en los campus de las instituciones aliadas, resaltando la colaboración interinstitucional y la diversidad de conocimientos y experiencias compartidas.

El XXVI Simposio de Investigaciones en Salud promete ser un evento de gran impacto para la comunidad científica y la sociedad en general, fortaleciendo las redes de investigación y cooperación en la región.

Por: Juan Carlos Osorio Molano
Coordinador Licenciatura en Arte Dramático
Universidad del Valle seccional Pacífico.

En medio de un entorno marcado por la violencia y empobrecido por la falta de oportunidades, los jóvenes de Buenaventura han encontrado en el arte dramático un refugio, un espacio de resistencia y una herramienta de transformación personal y colectiva. El Programa de Licenciatura en Arte Dramático de la Universidad del Valle, seccional Pacífico, se ha convertido en un faro de esperanza para estos jóvenes, quienes a través del teatro han logrado desafiar las adversidades de su entorno y proyectar sus sueños hacia un futuro mejor.

Desde su creación en 2010, en cabeza de los maestros Alejandro González Puche, Gabriel Uribe, Everett Dixon y Manuel Viveros, así como con el incondicional apoyo del entonces director de la sede Pacífico, Jesús Glay Mejía, el programa ha desempeñado un papel crucial en la formación de artistas que, además de perfeccionar su técnica y dominio
escénico, han aprendido a utilizar el teatro como un medio para enfrentar y narrar la realidad compleja de su territorio. La historia del programa está profundamente vinculada con la comunidad, comenzando con el Taller de Formación de Jóvenes Creadores en 2004, que tenía como objetivo convertir la educación artística en una experiencia creativa permanente, enraizada en las necesidades y características del Pacífico colombiano.

Este programa se ha consolidado como un pilar fundamental en el desarrollo social y cultural de Buenaventura. Desde su creación en 2010, la Licenciatura ha trabajado incansablemente para adaptar las principales corrientes teatrales al contexto específico del Litoral Pacífico, desarrollando una dramaturgia que no solo refleja las realidades afrocolombianas, sino que también potencia el talento local y promueve la identidad cultural de la región.

La violencia en Buenaventura es un problema estructural profundamente arraigado, resultado de la falta de inversión estatal y la presencia de actividades ilícitas en la región. Sin embargo, en medio de este entorno hostil, el teatro ha emergido como una forma de resistencia. Como lo expresó uno de nuestros estudiantes en una clase: "El teatro me ha enseñado a ver más allá de la oscuridad, a encontrar luz en las historias de mi gente, y a creer que es posible un futuro diferente". Este tipo de experiencias no solo ha permitido que los jóvenes canalicen sus emociones y vivencias, sino que también ha sido un medio para recuperar y fortalecer los valores en sus comunidades.

Foto: Johann Philipp Moreno

El impacto del teatro en la vida de estos jóvenes no puede subestimarse. Muchos de ellos, después de participar en el programa, han decidido continuar su formación en las artes, convertirse en docentes y líderes comunitarios, y utilizar el teatro como una herramienta de cambio social. Un claro ejemplo es Tatiana Carolina Angulo, quien actualmente es fundadora de la Asociación Arte y Memoria Guasá, una fundación que trabaja con mujeres y niños víctimas de la violencia, empleando el teatro como un agente de reparación psicosocial. Tatiana encontró el teatro por casualidad, cuando su vida estaba destinada a trabajar para sostener a sus dos hijos. Ella, madre cabeza de familia, soñaba tristemente con
viajar a España para trabajar como muchas mujeres lo hacían en su momento, y sostener su hogar en la distancia. Sin embargo, el teatro la atrapó, y allí se quedó. Tiempo después, en 2021, logró viajar a España con una obra de teatro, y al llegar al aeropuerto de Barajas, solo sonreía y recordaba todo lo que el teatro le había regalado y todo lo que quedaba por hacer en Buenaventura.

Otro caso de éxito, de muchos, es el de Miguel Ángel Angulo Díaz, un egresado que actualmente es docente del programa y que encontró en su camino como estudiante en la danza y la dramaturgia un escape para sus sueños. A través de la exploración corporal, Miguel ha construido un camino inexplorado en Buenaventura a través de la Danza Afrocontemporánea, al punto de crear su propio laboratorio, donde reunió a jóvenes para que juntos narren el territorio a través del baile. Este multifacético artista ha publicado libros de poesía y novela, y es por eso considerado por la editorial Kutusoma como uno de los 4 autores emergentes para seguir en 2023.

Y es que, en un territorio como este, donde la falta de infraestructura teatral es notable y donde persisten problemas de violencia y exclusión social, el programa de Licenciatura en Arte Dramático asumió el reto de transformar estas adversidades en oportunidades de creación artística y fortalecimiento comunitario. La implementación de proyectos como la “Temporada de Teatro Mar Adentro”, que se viene realizando desde hace 4 años y que para esta versión tuvo sala llena en todas las funciones de la temporada, con aproximadamente 1.920 espectadores asistentes a los 6 encuentros del evento, ha atraído a un público masivo y demuestra cómo el teatro puede convertirse en un espacio de encuentro y reflexión para la comunidad.

Además, la Licenciatura no solo forma actores y dramaturgos, sino que también prepara a sus estudiantes para ser gestores culturales y docentes, capaces de llevar el Arte Dramático a las escuelas y comunidades de la región. Este enfoque educativo es clave para generar un impacto duradero, ya que los egresados del programa están llamados a convertirse en
líderes culturales que promuevan el desarrollo social y artístico de Buenaventura desde una perspectiva de inclusión y diversidad.

Foto: Johanna Robledo

El éxito de este programa no se limita al ámbito local. Las obras de teatro producidas por estudiantes y egresados han sido presentadas en importantes festivales a nivel nacional e internacional, como el Festival Internacional de Teatro de Cali, el Festival de Teatro Alternativo de Bogotá y la fortuna de llevar por primera vez, en el año 2021, a un grupo de 8 artistas de Buenaventura a la ciudad de Granada en España a participar en el 19° Encuentro de Teatro Universitario organizado por la Universidad de Granada. Este reconocimiento externo subraya la calidad y relevancia de los proyectos artísticos surgidos
en Buenaventura, destacando el papel de la Licenciatura en Arte Dramático como un motor de cambio no solo para la ciudad, sino también para la escena teatral colombiana en general.

La Licenciatura en Arte Dramático de la seccional Pacífico de la Universidad del Valle ha demostrado que el arte puede ser una herramienta poderosa para la transformación social. A través de la educación artística y la creación teatral, este programa está contribuyendo a la construcción de una sociedad más justa, equitativa y culturalmente rica en Buenaventura, una ciudad que, a pesar de sus desafíos, continúa luchando por un futuro mejor a través de la cultura y el arte.

Juan Francisco Díaz y Frank Valencia Pozo fueron invitados al programa radial Sanemos Juntos de la Universidad del Valle, para abordar el tema de "Ciencia e inteligencia artificial para medir los procesos de polarización en redes sociales "

María Adelaida Arboleda, profesora del Departamento de Psiquiatría, Univalle
“Desafortunadamente estamos en un momento de la historia en donde la opinión y las reacciones inmediatas son del orden del día y generalmente esto lleva a que las personas tomen posiciones sin mucha reflexión y más basadas en cosas emocionales, como probablemente son sus bases ideológicas, desde allí actúan y yo diría que desafortunadamente esto termina generando una serie de emociones hacia sí mismo y hacia los contradictores”.

No existe un ser humano que no haya sido influenciado por otro ser humano, ya sea que ese otro ser humano sea un escritor, sea un columnista, sea una periodista, siempre hay alguien, eso es inherente a la condición humana. ¿Qué es lo que resulta preocupante en la vida contemporánea? que la influencia no necesariamente va acompañada de la construcción de un conocimiento reflexivo, sino de opiniones entonces emotivas. Entonces, el influencer que no necesariamente tiene un amplio conocimiento en un tema, hay congresistas que son influencers, realmente uno no tiene claro cuál es como su base teórica, pero mueven a partir de las emociones, mueven a partir de la estética, mueven a partir de otro tipo de cosas que, a la luz de la rapidez de lo contemporáneo para algunas personas, en particular algunos jóvenes, eso les resulta mucho más atractivo que irse a leer un autor. Entonces, me parece que estamos en otro momento, no creo que sea despreciar lo que hay, sino comprender las maneras como se construyen las opiniones actualmente y ver de qué manera ética, una manera como persistente en el programa, se puede acompañar a la sociedad en pleno, en particular a miembros de esta de esa comunidad, como los jóvenes al a una construcción de una opinión que tenga unas bases que les permita elegir.

Juan Francisco Díaz, profesor de la Escuela de Ingeniería de Sistemas de Computación, profesor titular de la Universidad del Valle.
Uno escucha todo el tiempo en la televisión estamos polarizados, pero ¿qué tan polarizados estamos realmente?

Entonces, lo que nosotros hicimos fue inventarnos como una aplicación que es un dispositivo para medir la polarización, es un número entre cero y uno, donde cero significa que no estamos nada polarizados y uno que estamos súper polarizados y cualquier cosa en la mitad significa más o menos polarizados.

Ese es el polarizómetro, un dispositivo, en este caso informático, para medir cuán polarizados estamos sobre un tema objetivamente.

¿Cómo se mide la polarización?
Lo que miden es cuánto esfuerzo habría que hacer para llevar la gente al consenso y ese esfuerzo está medido en función de dos cosas: ¿cuánta distancia hay entre mi opinión y la opinión de modera consenso? ¿Cuánta gente está de un lado del otro? en función de esos dos parámetros, hicimos unas fórmulas para decir cuán difícil sería llevarlos a consenso según esa distribución, en esa tabla y eso es lo que mide la polarización ¿Cuál es el esfuerzo? Cuando el esfuerzo es poquito, quiere decir que estamos poco polarizados y cuando el esfuerzo es mucho, quiere decir que estamos muy polarizados.

¿Cuál es el aporte a la sociedad de tener un polarizómetro?
La polarización es un fenómeno social, un fenómeno social, es un fenómeno como otro fenómeno de la naturaleza y la ciencia siempre ha intentado interpretar, entender esos fenómenos, cuantificar esos fenómenos. Nosotros empezamos a interesarnos en este problema cuando vimos el papel que jugaron las redes sociales en el plebiscito por la paz en Colombia, también en el Brexit, en las elecciones presidenciales y demás.

Entonces nosotros dijimos tal vez nosotros podemos aportar desde las matemáticas y las ciencias de la computación, junto con personas de ciencias sociales a entender este fenómeno, no a satanizarlo, porque algunos cambios en las sociedades han venido gracias a la polarización, digamos, es natural tener esas divisiones, pero sí es bueno, saber cómo medirlo, saber si estamos más o menos polarizados que ayer, si la policía está subiendo, está bajando, si los tomadores de decisiones tienen acceso a esta información, ellos pueden tomar sus propias decisiones, si para ellos la polarización es mejor que suba eso, nosotros como científicos no tomamos un partido, simplemente ahí está, Lo medimos así, nosotros no tenemos ningún posición ideológica.

¿Será que las personas a veces somos víctimas de estos procesos de polarización?
Sí, definitivamente, una de las inspiraciones fue también campañas políticas en redes sociales, donde la idea era que la gente votara berraca “creo que fue la expresión que usaron”. Entonces es cuando la gente está más emocional, se va y verdaderamente vota con rabia, con miedo, como ellos quieren que uno vote. Entonces sí, sí somos víctimas.

Frank Valencia, investigador del Centro Nacional de la Investigación en Francia, Ingeniero de Sistemas y profesor titular de la Universidad Javeriana.
¿En qué temas se utiliza este dispositivo?
Cualquier tema de interés general, por ejemplo, particularmente reformas políticas, situaciones que generen un caos en la nación. En el proyecto en particular nos estamos enfocando en situaciones que conciernen al Valle del Cauca, porque el proyecto que tenemos es del sistema de regalías para el Valle del Cauca.

Las redes sociales, digamos que empezaron con la idea de que todo mundo tuviera una voz, todo el mundo podía participar y conocer, lo que pasa es que las personas son inherentemente irracionales, es decir, ellos, tienen ciertos sesgos, ese es el que puede ser el sesgo de confirmatorio, digamos, donde uno le da mayor importancia a las cosas con que uno ya está de acuerdo.

Otro sesgo, por ejemplo, que es muy común en los seres humanos, es el de autoridad que la tendencia del ser humano a seguir, digamos personalidades influyentes.

¿Cómo se mide la polarización?
Básicamente es una visión de la polarización como algo opuesto al consenso, entonces, si la gente está en consenso, pues no hay polarización, pero si no hay consenso, entonces hay cierta polarización. ¿Cuál es el esfuerzo que necesitamos para llevar a esa población a consenso? miren que esto, aparte de ser una medida de polarización, es una medida bien interesante para un tomador de decisiones.

¿Será que las personas a veces somos víctimas de estos procesos de polarización?
Somos seres humanos víctimas, pero somos personas influenciables y hoy en día, sobre todo, pienso más en los jóvenes, por ejemplo no veo X, dejé de ver televisión, los noticieros, me sentí completamente desinformado. Entonces busco mis fuentes, que en las que yo confío, que creo que son serios o cosas de ese estilo, no soy tan influenciable pero los jóvenes y sus opiniones se forman a partir de todo lo que ven allí, definitivamente sí somos influenciables por esas redes.
Estamos tratando de hacer modelos que recojan cómo se forma la opinión y cómo evoluciona la opinión. ¿Quiénes queremos que lo usen? Nosotros lo que pretendemos como ingenieros, como científicos, es entregar una herramienta que pueda ser usada.

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Texto y fotos: Francisco López-Machado, biólogo y fotógrafo de naturaleza.

Muchas veces estamos tan inmersos en la cotidianidad de nuestra vida, en nuestros desplazamientos de la casa al trabajo, del trabajo a la casa, a la universidad, que no nos damos cuenta de la naturaleza que nos rodea. Sin embargo, si nos tomáramos un momento para observar nuestro entorno, podríamos descubrir muchas cosas maravillosas, incluso en la ciudad.

Un ejemplo de esto es lo que cada año, entre julio y agosto, en la Ciudad Universitaria de Meléndez de la Universidad del Valle, en el sur de Santiago de Cali. En estos momentos hay una explosión de población de una mariposa muy particular, Eueides vibilia (Godart, 1819). Lo fascinante de este fenómeno es que está al alcance y a la vista de cualquier persona que se detenga a observar en el campus de Univalle.

En medio del bullicio académico y el tráfico de estudiantes, estas mariposas han encontrado un refugio perfecto entre los árboles de Passiflora arborea del grupo de las Passiflora, las favoritas de esta especie para reproducirse. Las hembras depositan sus huevos en las hojas de estos árboles, y las larvas, voraces devoradoras, se desarrollan rápidamente. Es común ver las pupas adheridas no solo a las plantas, sino también a las paredes de los edificios cercanos. Este comportamiento gregario es un espectáculo fascinante para quienes se detienen a observar. Con un poco de paciencia, se puede apreciar todo el ciclo de vida de Eueides vibilia, desde la puesta de huevos hasta la emergencia de los adultos, pasando por el crecimiento de las larvas y la formación de las pupas.

La planta hospedera principal de Eueides vibilia es Passiflora arborea, un árbol del subgénero Astrophea de la familia Passifloraceae. Este árbol puede alcanzar alturas de entre 5 y 10 metros y se caracteriza por su tronco recto y ramas cilíndricas glabras. Sus hojas ovaladas poseen glándulas nectaríferas cerca de la base del nervio central, lo cual es fundamental para la ecología de la mariposa. Como la mayoría de las plantas de esta familia, las flores blancas y perfumadas de Passiflora arborea no solo añaden belleza al paisaje, sino que proporcionan un lugar ideal para que estas mariposas y otros polinizadores se alimenten de ellas. Distribuida en Colombia y Ecuador, esta especie se encuentra típicamente entre los 1.000 y 2.300 metros sobre el nivel del mar, principalmente en los bordes de bosques y carreteras.

Cuando vi el vídeo de las mariposas en las redes sociales de Univalle, decidí que valía la pena documentarlo. Me encontré con Wendy Vidal, colega y amiga que trabaja en el Sistema de Gestión Ambiental de la Universidad y me indicó exactamente el lugar donde podía observar esta maravilla natural. Al llegar, quedé maravillado al ver la impresionante cantidad de mariposas volando de un lado a otro, tanto a nivel del suelo como en las copas de los árboles.

Fue una experiencia increíble. Pasé la mañana fotografiando todos los estados de desarrollo, desde las larvas hasta los adultos apareándose, incluyendo la delicada postura de los huevos, que a su vez sirven de alimento para otros insectos, como una larva de Chrysopidae sp. (Neuroptera: Chrysopidae) que observé alimentándose de los huevos y unas diminutas avispas parasitoides del género Telenomus (familia Scelionidae) emergiendo de los huevos en lugar de las larvas originales.

Wendy me habló de varias personas que trabajan en la Universidad y han sido testigos, durante muchos años, de este hermoso evento. Uno de ellos es Ricaurte Antonio Holguín, funcionario del servicio de aseo quien comenta que desde hace 23 años ha observado la reproducción de esta mariposa entre los meses de julio y septiembre. Durante sus jornadas de trabajo se deleita con el apareamiento de las mariposas y el tránsito de las orugas por los senderos entre los edificios de las facultades de Humanidades y Socioeconomía.

Ricaurte anota que este fenómeno nunca ha pasado desapercibido por la gran cantidad de mariposas, lo que hace de cada ciclo de reproducción un espectáculo para la comunidad. Y recuerda la iniciativa de un grupo de estudiantes que hizo un cerramiento e intentaron crear un mariposario, aunque en ese entonces no disponían de mucha información al respecto y poco se hablaba del cuidado de la flora del campus. Actualmente, Ricaurte y otros trabajadores de la sección de Servicios Varios y Gestión Ambiental, se han enfocado en el cuidado y conservación de las especies que habitan el campus y año tras año se siguen sorprendiendo al llegar el tiempo de reproducción masiva de la mariposa Eueides vibilia.

Este fenómeno nos recuerda la importancia de conservar y proteger nuestros entornos naturales, incluso en medio de la ciudad. La presencia de Eueides vibilia y su planta hospedera, Passiflora arborea, en el campus de la Universidad del Valle subraya la necesidad de preservar estos espacios, que se convierten en refugios vitales para diversas especies. Cada pequeño espacio verde puede convertirse en un oasis urbano donde la vida silvestre puede completar su ciclo de vida y donde fenómenos naturales como la reproducción de mariposas pueden seguir ocurriendo.

La conservación de estos hábitats es fundamental para mantener la biodiversidad y asegurar el disfrute de la belleza y la magia que estos seres vivos nos ofrecen día a día. Al participar activamente en la protección de nuestros ecosistemas urbanos, estamos enriqueciendo nuestras propias vidas y garantizamos que futuras generaciones puedan maravillarse con estas experiencias únicas. Invito a todas las personas a valorar y cuidar estos espacios, evitar la contaminación y respetar la vida silvestre que los habita. Solo así podremos seguir celebrando la biodiversidad que nos rodea.