Univalle participó en el Primer Encuentro de Rectores y Directivos por la Educación Superior Inclusiva
La Universidad del Valle participó activamente en el Primer Encuentro Nacional de Rectores y Directivos por la Educación Superior Inclusiva, realizado el 11 de noviembre en la Universidad de La Salle (Bogotá). Este espacio reunió a rectorías, vicerrectorías y equipos de inclusión de instituciones de educación superior de todo el país, con el propósito de avanzar en compromisos y acciones concretas hacia una educación superior más equitativa, diversa e inclusiva.
En representación de nuestra institución, asistió la vicerrectora de Bienestar Universitario, profesora Adriana Reyes Torres, quien además fue invitada como panelista en el diálogo nacional “Experiencias, aprendizajes y prioridades para la inclusión en educación superior”. Su participación aportó una perspectiva sólida desde los saberes y la amplia experiencia acumulada por Univalle en acompañamiento estudiantil, políticas de inclusión y prácticas de permanencia con enfoque diferencial.
Durante este importante encuentro, la Universidad del Valle también se sumó a la firma simbólica de la Declaración Nacional por la Inclusión, reafirmando su compromiso con la garantía del derecho a una educación superior accesible para todas las personas.
En el mismo evento, y gracias a la trayectoria institucional en procesos de inclusión, acompañamiento estudiantil, investigación y políticas de bienestar universitario, Univalle recibió dos reconocimientos nacionales que destacan su labor como referente en inclusión, apoyo y acompañamiento en el país y en Latinoamérica. Estos fueron:
“Por inspirar con sus experiencias y aportes en el eje de: Investigación y producción de conocimiento”.
“Por ser una institución de educación superior que inspira en el eje de: Formación docente para la inclusión”.
Este logro evidencia el impacto de años de trabajo interdisciplinario orientado a fortalecer las condiciones de permanencia y bienestar de toda la comunidad estudiantil.
Celebramos este reconocimiento y extendemos un agradecimiento especial al Ministerio de Educación Nacional, la Red Colombiana de Instituciones de Educación Superior para la Discapacidad (Red CIESD), la Fundación Saldarriaga Concha, así como a las entidades organizadoras y aliadas que hicieron posible este encuentro nacional por la inclusión, compromiso que seguiremos asumiendo como institución.
La aprobación del Plan Estratégico de Desarrollo 2025- 2035 visión de futuro a 2045 que contó con la coordinación técnica de la Oficina de Planeación y Desarrollo Institucional – OPDI- de la formulación del PED representó la culminación exitosa de dos años de trabajo con participación de toda la comunidad universitaria en el más participativo proceso planificador de las ocho décadas de historia de la universidad.
Junto con el PED 2025 – 2035, la OPDI desarrolló en el período 2024-2025 varios proyectos y acciones estratégicas para impulsar la gestión universitaria en los frentes administrativo, financiero y físico.
En coordinación con la Escuela de Arquitectura y la División de Infraestructura Universitaria se adelantó la Estructuración de Plan maestro de desarrollo físico para las seccionales y sedes de Suárez, Cartago y Meléndez.
La formulación de los proyectos y la emisión de los conceptos de los proyectos del Ministerio de Educación -MEN- posibilitó el incremento de recursos a la base presupuestal por más de 31 mil millones de pesos.
La implementación de la fase uno del Proyecto “Plan Estadístico Institucional” y del “Archivo Institucional de Datos y Metadatos con el DANE” permite que la universidad cuente con información especializada, unificada y actualizada para la toma de decisiones estratégicas.
Con el liderazgo la OPDI la universidad alcanzó la recertificación de calidad del Sistema de gestión basado en la ISO 9001-2015 por tres años más (hasta el año 2028) y también se revisaron las caracterizaciones de procesos y subprocesos misionales, así como los indicadores de gestión de calidad.
La gestión para la obtención de los recursos de la sentencia C-505 (Formulación, radicación y presentación del proyecto MGA) ante el MEN le permitió a Univalle obtener más de 8 mil millones de pesos en 2025.
El diseño y gestión de las resoluciones que permiten la operacionalización del Plan Estratégico de Desarrollo con sus respectivos planes programático, indicativo y de seguimiento son el sustento formal para que la estrategia de planificación de corto, mediano y largo plazos pueda avanzar de forma coordinada e integral.
Los logros alcanzados por la Oficina de Planeación en el bienio 2024-2025 son el fruto no solo del esfuerzo interno del área con un grupo humano altamente calificado y experto en los frentes de la planeación estratégica y la gestión de la inversión, la calidad, la estadística y la planeación física, sino también del apoyo de todas las áreas y estamentos de la universidad, que depositan su confianza y trabajan hombro a hombro por proyectar una institución de excelencia, destacó el profesor Luis Carlos Castillo Gómez, jefe de la ODPI.
El profesor Juan Felipe Cardona Londoño, Ph.D. fue distinguido con el Premio Nacional de Investigación Científica en Psicología 2025, otorgado por el Colegio Colombiano de Psicólogos – COLPSIC, uno de los reconocimientos más importantes que se conceden en Colombia en el campo de la psicología.
El galardón reconoce una trayectoria científica de alto nivel centrada en el estudio del envejecimiento cerebral normal y patológico, así como en el análisis neuropsicológico y neurofisiológico de las enfermedades neurodegenerativas. De igual forma, resalta sus aportes al análisis del impacto de factores sociales como la desigualdad, el estrés crónico y el conflicto sociopolítico sobre el funcionamiento cerebral y cognitivo.
Con más de 50 publicaciones en revistas científicas internacionales indexadas de alto impacto, en áreas como neuropsicología clínica, neuroimagen, neurociencia cognitiva y salud cerebral a lo largo del curso de vida, su trabajo ha logrado integrar metodologías avanzadas con problemáticas de alta relevancia para Colombia y América Latina.
Como director del Grupo de Investigación NIPSY, clasificado en categoría A1 por el MINCIENCIAS, el profesor Cardona ha cumplido un papel fundamental en la formación de investigadores en los niveles de pregrado, maestría y doctorado, consolidando procesos académicos y líneas de investigación de alto impacto en la Facultad de Psicología.
Este reconocimiento fortalece el posicionamiento académico de la Facultad de Psicología de la Universidad del Valle y reafirma su compromiso con la investigación, la innovación y la excelencia académica.
La Universidad del Valle fue reconocida con cuatro Premios Aurora a la Innovación en el marco de XPANZ 2025, otorgados por Reddi Colombia, como testimonio del aporte significativo de la institución al fortalecimiento del ecosistema de ciencia, tecnología e innovación del Valle del Cauca.
Estos logros son resultado del trabajo articulado entre los grupos de investigación, los docentes y el acompañamiento de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación – OTRI,- para impulsar las capacidades institucionales en investigación, desarrollo tecnológico y transferencia hacia el entorno socioeconómico.
En esta edición se destacaron, los siguientes proyectos reconocidos:
Alianza Universidad del Valle – Implameq
Beneficiaria del Fondo de Maduración de Fusión i3 Valle, esta colaboración permitió avanzar en el desarrollo de un dispositivo de fijación externa con mejoras significativas frente a los modelos actuales. El proceso fue liderado por el docente José Jaime García, del Grupo de Bionanoelectrónica, con el acompañamiento de la gestora de la OTRI Jalime Zúñiga, el equipo del Laboratorio de Impresión 3D, y por parte de la empresa, William Ríos y Angélica Ortiz.
Acompañamiento a Alimentos Encanto
La docente Ayda Rodríguez, del Grupo de Investigación en Procesos Agroalimentarios y Biotecnológicos – GIPAB, apoyó a la empresa en el desarrollo de prototipos, análisis comparativos de procesamiento, evaluaciones fisicoquímicas y sensoriales, además de la revisión normativa para los mercados priorizados. Este trabajo contó con la gestión de Mónica Basante, de la OTRI.
Apoyo a IGT Ingeniería
El Grupo de Investigación de Alta Tensión fue reconocido por su acompañamiento a la empresa IGT Ingeniería en el estudio de viabilidad técnica para implementar el protocolo OCCP en el diseño de su cargador para vehículos eléctricos.
Además de estos reconocimientos la Universidad también tuvo una participación destacada en XPANZ 2025 a través de Agenda Mangle, que presentó sus avances y su posicionamiento en el ecosistema regional de innovación. Resultado del trabajo colaborativo entre la Universidad del Valle, la Pontificia Universidad Javeriana de Cali y la Universidad Autónoma de Occidente, el cual tiene como propósito impulsar el emprendimiento de base científico-tecnológica mediante la articulación de capacidades de las instituciones de educación superior y de sus aliados estratégicos.
Los reconocimientos y participaciones en XPANZ 2025 reafirman el compromiso de la Universidad del Valle con la generación de soluciones innovadoras que aportan al desarrollo regional.
La docente e investigadora Clara Aleida Prada y la estudiante de Medicina Larissa Carneiro de Souza Matos, ambas provenientes de la Universidad de Santana (Brasil), visitaron recientemente la Facultad de Salud de la Universidad del Valle.
La visita hizo parte del proyecto internacional “Prevención y tratamiento del cáncer de cuello uterino en países latinoamericanos”, una iniciativa desarrollada por la Universidade Estadual de Feira de Santana (Brasil) y financiada por la Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB).
El proyecto tiene como propósito analizar comparativamente las políticas y programas de prevención y tratamiento del cáncer cervicouterino en Colombia, Brasil, Costa Rica, Perú y Haití, con el fin de comprender sus avances, retos y estrategias de implementación. Para ello, la investigación busca describir los sistemas de salud de los países involucrados, identificar sus políticas actuales y evaluar la puesta en marcha de los programas dirigidos a la reducción de la enfermedad.
Durante su estadía, la Unidad de Investigación, Desarrollo e Innovación en Cáncer (I+D+I en Cáncer) de la Facultad de Salud acompañó de manera permanente a las visitantes, facilitando actividades académicas, reuniones y recorridos institucionales. Durante esta semana, la profesora y su estudiante visitaron diferentes escenarios clave del sistema de salud del Valle del Cauca, como la Red de Salud del Centro ESE, la Red de Salud de Ladera ESE, el Hospital Universitario del Valle Evaristo García ESE y el Centro Hemato-Oncológico, con el propósito de conocer las experiencias locales en prevención, diagnóstico y tratamiento del cáncer.
Uno de los hitos más importantes de la agenda fue la realización de un grupo focal el jueves 13 de noviembre, en el Salón del Consejo de la Facultad de Salud. Este espacio reunió a actores estratégicos del sector salud y la gestión pública, incluyendo representantes de las Secretarías de Salud de Cali y varios municipios del departamento, profesionales de IPS y especialistas vinculados a la ruta de atención del cáncer de cuello uterino, entre ellos, ginecólogos oncólogos, oncólogos, enfermeros y psicólogos.
El encuentro permitió recoger percepciones, experiencias y conocimientos esenciales para fortalecer el análisis comparado del proyecto y, especialmente, para visibilizar los avances y desafíos del contexto regional.
La visita de la Dra. Prada y su estudiante marca un paso significativo para la internacionalización, el fortalecimiento de la investigación colaborativa y el desarrollo de nuevas líneas de trabajo en torno a la atención integral del cáncer en América Latina. Así, la Facultad de Salud continúa consolidando alianzas académicas que potencian la generación de conocimiento y la innovación en salud pública, contribuyendo al mejoramiento de la prevención y el tratamiento del cáncer en la región.
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La abogada Diana María Vásquez Avellaneda, profesora de la Escuela de Ingeniería de los Recursos Naturales y del Ambiente –EIDENAR, tomó posesión del cargo de jefa de la Oficina de Control Interno Disciplinario, este viernes 28 de noviembre de 2025.
El acto de posesión estuvo presidido por el rector de la Universidad del Valle, Guillermo Murillo Vargas, la vicerrectora de Bienestar Adriana Reyes Torres y la secretaria general Rosa Emilia Bermúdez Rico. Contó con el acompañamiento de las directivas institucionales, así como docentes, amigos y familiares de la profesora Vásquez Avellaneda.
Durante el acto, la nueva directiva universitaria destacó “me llena de orgullo saber que puedo servir a mi universidad” y explicó que los principales retos que asume son la reforma de la Oficina de Control Disciplinario y la formación para que la comunidad universitaria “sea respetuosa a la normatividad de la función pública y el debido proceso”.
Diana María Vásquez Avellaneda realizó estudios de derecho en la Universidad Libre de Colombia, de maestría en derecho económico de la Universidad Andina Simón Bolívar y un Doctorado (Ph.D.) en Derecho de la misma Universidad. Además, fue pasante de Investigación en el Departamento de Derecho Constitucional en la Universidad de Valencia (España).
Es docente del Área de Gestión Ambiental de la Escuela de EIDENAR y sus temas de interés e investigación son la propiedad intelectual y el derecho ambiental, trayectoria que ha llevado a ser profesora invitada en varias facultades de derecho en formación posgradual, en las áreas del derecho constitucional, derecho ambiental y derecho de propiedad intelectual.
Asimismo, ha escrito capítulos de los libros “Aspectos conceptuales de las actuales tendencias del sistema económico internacional”, “La Filosofía en La Ciudad” y "La dimensión ambiental en la Constitución de Colombia".

Modelo de atención y prevención del maltrato infantil fue reconocido entre más de 168 propuestas
El Hospital Universitario del Valle Evaristo García fue galardonado con el Premio INNPACTA 2025, en el que se destacó el impacto social y la innovación de La unidad de Pediatría Social. El evento se llevó a cabo este 26 de noviembre de 2025 en la ciudad de Bogotá y reconoció el rol de 19 organizaciones entre más de 168 postulaciones de todo el país.
El Premio de Innovación que INNPACTA, es una iniciativa liderada por Connect que reconoce a las personas, instituciones, empresas, startups, scaleups y entidades públicas que están transformando Colombia a través de la ciencia, la tecnología, la innovación y el emprendimiento.
La Unidad de Pediatría Social es un modelo de atención creado junto a la Universidad del Valle, que trabaja en la prevención, detección temprana y atención integral de niñas, niños y adolescentes víctimas de maltrato infantil, a través de un enfoque interdisciplinario e intersectorial.
Este modelo de atención permite integrar en un solo espacio salud, justicia y protección. Atención que elimina la revictimización, mejora la recolección de material probatorio y acompaña a niños, niñas y adolescentes en la reparación del trauma complejo producto de los hechos de violencia.
Los centros especializados en maltrato infantil son estrategias exitosas que se ejecutan en diferentes países; en Estados Unidos, Islandia, Suecia y España. Así que este premio es un incentivo para fortalecer el modelo y replicarlo en otras partes del país.
La Superintendencia de Industria y Comercio (SIC) le otorgó una patente de invención a la Universidad del Valle. Este reconocimiento no sólo válida una propuesta técnica innovadora, sino que pone en valor el talento y la dedicación de miembros centrales de nuestra comunidad académica.
La patente titulada “Dispositivo portátil para la tele-operación, monitoreo y control remoto de sistemas de captación de agua en pequeñas centrales hidroeléctricas” fue desarrollada por Cristian David Chamorro Rodríguez —actual Decano de la Facultad de Artes Integradas— y por John Alexander Camacho Sánchez, docente del Departamento de Diseño.
Cristian David Chamorro es ingeniero mecánico de formación, con maestría en Filosofía y estudios doctorales en Ingeniería en la Universidad del Valle. Además de liderar la FAI, dirige el grupo de investigación “Desarrollo, Innovación e Investigación en Diseño (DI&ID)”, clasificado en categoría A por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. Su trayectoria académica incluye una importante producción científica, dirección de proyectos, publicaciones y trato directo con la innovación aplicada.
Por su parte, John Alexander Camacho —ingeniero electrónico con maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación— hace parte del cuerpo docente del Departamento de Diseño de la Universidad del Valle. Su formación tecnológica, sumada a su labor docente, lo convierte en colaborador clave para proyectos de innovación que integran diseño, tecnología y solución de problemas reales.
Que esta patente provenga de un decano y de un docente del Departamento de Diseño provoca en nosotros un orgullo especial: significa que la innovación nace desde nuestra propia estructura académica, fruto del trabajo interno, de la combinación de disciplinas, del diálogo entre diseño, ingeniería y pensamiento creativo.
La invención consiste en un sistema portátil capaz de monitorear y controlar remotamente los elementos clave de captación de agua en pequeñas centrales hidroeléctricas —un reto sensible en muchos territorios rurales de Colombia—, lo que demuestra una vocación clara hacia la innovación con impacto social, tecnológico y ambiental. La SIC le reconoció su carácter novedoso, su nivel inventivo y su viabilidad de aplicación industrial.
En un contexto donde obtener patentes es un proceso exigente, técnico y poco frecuente, este logro reafirma que en la FAI se generan ideas relevantes, viables y transformadoras. Felicitamos sinceramente al decano Cristian David Chamorro y al profesor John Alexander Camacho por este logro, que engrandece a nuestra Facultad y potencia el rol de la universidad pública como motor de innovación, conocimiento y bienestar social.
Entre el 1 y el 5 de diciembre, la Vicerrectoría de Bienestar Universitario programó una semana llena de actividades para sentir, reflexionar y conocer sobre las capacidades diversas.
Desde la política institucional promovemos una comprensión de la discapacidad desde una perspectiva social y de derechos, donde la problemática no recae en las personas, sino en los entornos culturales, arquitectónicos, comunicativos, tecnológicos, pedagógicos y actitudinales que generan barreras y limitan su participación plena.
Esta mirada reconoce que son las condiciones del contexto -y no las características individuales- las que producen situaciones de exclusión, orientando nuestras acciones a transformar los entornos para garantizar la igualdad, la accesibilidad y el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad.
Esta construcción conceptual se fundamenta en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, un hito histórico que transformó la comprensión de la discapacidad. Este acuerdo internacional promueve, protege y garantiza el pleno ejercicio de los derechos humanos en igualdad de condiciones, desplazando los enfoques asistencialistas o centrados en la deficiencia hacia una visión basada en derechos. Desde esta perspectiva, la discapacidad no se origina en la persona, sino en las barreras sociales, comunicativas, actitudinales y estructurales que restringen la participación y generan exclusión. La Convención evidencia que la discriminación y la falta de accesibilidad continúan limitando la vida plena de millones de personas en el mundo.
Históricamente, la discapacidad fue interpretada como una deficiencia individual sustentada en parámetros supuestamente universales sobre lo “normal” y lo “funcional”. Este enfoque reduccionista ubicó a las corporalidades diversas en los márgenes de la ciudadanía, negando sus experiencias y aportes. Hoy, gracias a perspectivas como las de Patricia Brogna y Liliana Pantea, se reconoce que la discapacidad es un concepto relacional y sociohistórico que surge de la interacción entre las características de las personas y los entornos. Esta mirada revela la fragilidad institucional y social de sistemas que excluyen la diferencia, al tiempo que destaca la riqueza que aportan las experiencias diversas en la construcción de comunidades más justas, inclusivas y democráticas.
Nuestra universidad ha consolidado procesos y estrategias orientados a una pedagogía que responde a la diversidad, favoreciendo un tránsito universitario más satisfactorio. En articulación con programas académicos como Fisioterapia, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Fonoaudiología y otras áreas de la salud física y psicológica, se desarrollan actividades que promueven el movimiento, la activación del cuerpo, la convivencia, la comunicación y la participación de todes. También se fortalecen vínculos con distintas dependencias, como la Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica (DACA), con quienes se realizan talleres dirigidos a docentes para reflexionar sobre metodologías pedagógicas incluyentes. Asimismo, se destaca la alianza con la Biblioteca, donde se instauró la sala SENS-ACCIÓN, un espacio adecuado para que personas ciegas o con baja visión accedan a insumos académicos virtuales mediante sonidos y contrastes. Estas y otras iniciativas se desarrollan desde la Política de Discapacidad e Inclusión.
Durante esta semana se llevarán a cabo múltiples encuentros con actividades artísticas, deportivas, sensoriales y pedagógicas. La temática de este año invita a cuidarnos: respirar y escuchar nuestro cuerpo, compartir reflexiones, liberar pesares, tejer lazos comunitarios y disfrutar de una taza de té en compañía. Las actividades se desarrollarán en las sedes Meléndez y San Fernando, y se evalúa replicar la programación en las sedes regionales.
De este modo, seguimos promoviendo el respeto por las distintas formas de habitar los espacios y el cuerpo, la autonomía de las personas con discapacidad, la investigación y la creación de estrategias pedagógicas incluyentes, garantizando un tránsito universitario enriquecedor y el pleno ejercicio de los derechos.
Te invitamos a seguirnos y contactarnos a través de nuestras redes y correo electrónico:
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La entrega de estos reconocimientos se hizo durante la Noche de Gala de Egresados, que tuvo lugar el pasado viernes 21 de noviembre de 2025.
Por: Alexander Bolaños Moreno, periodista Gobernación del Valle del Cauca
En una inolvidable noche de gala, 80 destacados egresados de la Universidad del Valle recibieron una merecida exaltación por sus logros y aportes al bienestar, desarrollo y reconocimiento del Valle del Cauca ante el mundo.
Durante el evento, la gobernadora Dilian Francisca Toro manifestó a los homenajeados que "la Universidad del Valle, en sus 80 años, lo que ha hecho es generar y construir desarrollo social, económico, no solamente en el Valle del Cauca, sino en Colombia e internacionalmente. Porque el legado más importante de la universidad en sus 80 años, no son solamente las bibliotecas ni los laboratorios ni las aulas, lo más importante son los egresados que desde la innovación, la salud, la economía, la empresa o desde las instituciones, han generado transformaciones de comunidad, de vidas, de instituciones”.
Por su parte, el rector de Univalle , Guillermo Murillo Vargas, señaló que “tenemos más de 138 mil egresados que están recorriendo el mundo, desarrollando sus actividades profesionales, investigativas y también, transformando a la región. Nosotros tenemos un lema muy bonito en la universidad que decimos, la Universidad del Valle transforma vidas, y transformar esas vidas implica transformar familias y transformar nuestras sociedades”.
Catalina Garrido, historiadora de la universidad del Valle, expresó que este reconocimiento “es una gran alegría, un reconocimiento para un trabajo que ha sido muy honesto, muy juicioso. Me siento muy feliz de estar en los 80 años de una universidad que representa mucho para la región”.
En el mismo sentido, José Perea, egresado del programa de matemáticas y hoy docente universitario en Estados Unidos, se refirió sobre lo que se siente ser univalluno: “mucha ilusión y mucho agradecimiento. Forman individuos en todos los niveles, académicamente, humanamente, entonces escucho Univalle siento mucho amor, mucho sentimiento y mucho agradecimiento”, concluyó.