La Asamblea General de Profesores de la Universidad del Valle reunida el lunes 3 de septiembre manifestó su respaldo a la declaración emitida por la Asamblea Nacional de Representantes de Profesores ante Consejos Superiores y Académicos de Universidades Públicas – ARPUP.

La Declaración de ARPUP se produjo el 31 de agosto pasado en reunión ampliada efectuada Riohacha. Esta declaración pública alerta sobre el complejo panorama actual de la Educación Superior, caracterizado por la desfinanciación de la universidades públicas; la modificación 2018, con medidas que, de acuerdo con el estamento profesoral, ponen en riesgo el estatus de las universidades acreditadas y de los programas acreditados, y señala el efecto negativo de otras decisiones de política pública que afectan las condiciones laborales y de bienestar de los profesores universitarios de la IES estatales.

Por iniciativa del rector de la Universidad del Valle, Edgar Varela Barrios las universidades pertenecientes al Sistema Estatal de Universidades –SUE- concretaron en días recientes una reunión que se cumplirá hoy miércoles 5 de septiembre con los miembros de las Comisiones Tercera y Cuarta del Senado y de la Cámara de Representantes, con el fin de presentar las inquietudes de las universidades estatales en materia financiera ante el Congreso.

Los siguientes son los textos del pronunciamiento de ARPUP acogido por el estamento profesoral de Univalle, y del Comunicado emitido por el Comité de Representantes Profesorales de la Universidad del Valle CORPUV:

Asamblea Nacional de Representantes de Profesores ante Consejos Superiores y Académicos de Universidades Públicas - ARPUP

Por la defensa de la educación superior pública y la dignidad del profesor universitario

DECLARACIÓN PÚBLICA
Riohacha, 31 de agosto de 2018. Universidad de La Guajira

Los Representantes profesorales ante los Consejos Superiores y Consejos Académicos de las universidades públicas del país, nos hemos reunido para discutir las preocupantes políticas de desfinanciación del sistema universitario público y las medidas que afectan la dignidad de los profesores, comprometiendo sensiblemente el derecho a la educación y afectando su calidad. Las comunidades académicas de estudiantes, profesores y directivos universitarios a nivel nacional vienen adelantando acciones reflexivas en torno a este grave problema. ARPUP respalda firmemente la movilización de las universidades de Antioquia, Industrial de Santander y de Caldas, que a través de la figura de Asamblea Permanente enfrentan con valor civil la arremetida del gobierno nacional en contra del derecho a la educación superior pública y la vulneración a la dignidad del trabajo profesoral. De igual manera, se hace extensiva una manifestación de apoyo a universidades como la Pedagógica Nacional, Tolima, Valle, Cauca, del Pacífico y otrasque han convocado movilizaciones como los pupitrazos, tareas de divulgación y difusión de la problemática a las comunidades universitarias, convocatorias a asambleas, entre otras.

Ante esta preocupación común, manifestamos a la opinión pública colombiana y en especial a las comunidades universitarias que:

1. La inviabilidad financiera de las universidades públicas es un hecho evidente. Entre los años 2016 y 2017 las IES públicas dejaron de recibir $808.165 millones, provenientes de los denominados recursos CREE, que fueron redestinados al programa Ser Pilo Paga -SPP. En el 2018, para el Fondo SPP I y II, el ICETEX recibió como apropiación inicial $769.115.348.048. La adición presupuestal a las IES públicas para 2017, por efecto de la Reforma Tributaria, NO compensó el incremento de la nómina por encima del IPC y mucho menos la pérdida del antiguo CREE.

El desfinanciamiento progresivo impide a las universidades públicas mejorar la oferta académica y ampliar de manera responsable la cobertura, entre otras razones, porque la modificación efectuada al modelo de Aseguramiento de la Calidad, Decreto 1280 de 2018, genera un escenario en el cual las universidades privadas pueden competir en mejores condiciones.

Las medidas adoptadas por el gobierno nacional en unión con el Legislativo, profundizan la crisis de financiamiento de las IES públicas toda vez que leyes como la de Financiación Contingente al Ingreso, liberan al Estado de su responsabilidad frente al derecho a la educación superior pública. Una vez más, se fortalece el subsidio a la demanda en desmedro de la oferta pública de educación, en otras palabras, la educación superior deja de ser un derecho, para convertirse en un bien transable (mercancía). A la postre, una gran cantidad de universidades privadas resultan claramente favorecidas con recursos públicos.

Una vez más el MEN incumple compromisos como el de reformar los artículos 86 y 87 de la Ley 30 para garantizar el funcionamiento de las IES públicas. Los estudios técnicos realizados desde el 2009 por parte del Sistema Universitario Estatal – SUE, han logrado demostrar con creces la necesidad urgente de modificar favorablemente estos artículos.

Los enormes esfuerzos desplegados por las universidades públicas para acreditar sus programas e instituciones, obliga a la inversión de gran cantidad de recursos que finalmente no son objeto de compensación o de reconocimiento por parte del gobierno. Se ha demostrado, con criterio técnico y rigor estadístico, que se ha elevado de manera significativa la cobertura y la calidad de la oferta académica sin que por parte del gobierno se destinen los recursos necesarios. Por el contrario, se han disminuido progresivamente los recursos que aporta la nación a las universidades públicas, de tal manera que entre 1993 y 2016 se ha reducido en más de un 50% el aporte anual de la nación por estudiante.

2. La dignidad del profesor universitario ha sido severamente golpeada con una serie de acciones gubernamentales entre las que se cuentan las altas deducciones de los ingresos del profesorado por retención en la fuente e impuesto de renta tras la reforma tributaria de 2016 (Ley 1819 del mismo año) que ha elevado los aportes tributarios hasta por encima del 1000%; la iniciativa de reforma de la carrera docente emprendida por el pasado gobierno para desmontar el reconocimiento de puntos salariales por productividad y méritos académicos y fijar topes salariales por categoría en el escalafón universitario; la insuficiencia de las adiciones presupuestales para cumplir los compromisos de formalización laboral de los profesores ocasionales y de cátedra; la disminución de apoyos destinados a la investigación y el desmonte de medios de publicación nacionales necesarios para la promoción y ascenso en la carrera docente (reducción de categoría o desclasificación de revistas). Considerando el ya deteriorado salario de los profesores de las universidades públicas y la pérdida de poder adquisitivo en razón de los aumentos salariales ponderados entre los años 2000 y 2004, el efecto directo que se sigue de estas acciones es una pauperización de la calidad de vida de los profesores, un desmejoramiento de las condiciones para el ejercicio digno de su labor, una sensible disminución del estímulo para la producción académica e incluso una diáspora de profesores altamente calificados. Esto afecta con toda seguridad la calidad del desempeño académico deteriorando ostensiblemente la oferta educativa, comprometiendo la sostenibilidad de las universidades públicas y la movilidad social.

En consecuencia, exigimos al gobierno nacional instalar una MESA DE DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN con ARPUP para acordar y garantizar:

1. Adición presupuestal inmediata para solventar la crítica situación financiera de las IES públicas a diciembre de 2018.
2. Trámite urgente a una Reforma consensuada de los Artículos 86 y 87 de la Ley 30 (IPC+4 puntos).
3. Desmonte del programa Ser Pilo Paga.
4. Recuperación del Impuesto a la Renta y Complementarios (Antiguo CREE) para las IES públicas.
5. Destinación inmediata a las IES oficiales de la totalidad de los recursos de renta, IVA social y cooperativas definidos por ley para la Educación Superior.
6. Revertir, con carácter urgente, las obligaciones en materia tributaria exigidas en el presente año en la declaración de renta correspondiente al 2017 y el restablecimiento del derecho consagrado en el artículo 206 numeral 7 del Estatuto Tributario que exime de renta el 50% de los gastos de representación en los ingresos de los profesores universitarios, sin perjuicio de las demás exoneraciones de ley.
7. La inmediata transferencia de recursos suficientes para adelantar significativamente la formalización de las plantas docentes (ocasionales y catedráticos), con base en el informe entregado por las universidades el 31 diciembre de 2015.
8. La apertura de una nueva convocatoria para la clasificación de revistas con criterios que permitan la inclusión de publicaciones de alta calidad académica que perdieron su indexación por los arbitrarios y desproporcionados filtros de la convocatoria de 2017, elaborada con el fin encubierto de excluir de su reconocimiento importantes órganos de difusión de la investigación en Colombia y la consecuente limitación de acceso a medios de mejora salarial por productividad académica de los profesores.

Denunciamos y rechazamos las arremetidas que se vienen adelantando en contra de líderes profesorales y de otros sectores, integrantes de las organizaciones sindicales, generando despidos injustificados y auténticas masacres laborales. Exigimos el respeto a la vida, la libertad de expresión, al derecho de asociación y demás garantías para la movilización y la protesta social.

Hacemos un llamado a todos los sectores de la sociedad colombiana, en especial al estamento estudiantil universitario, a las asociaciones sindicales y gremiales y a todos los profesores en general para respaldar y generar procesos de fortalecimiento de la calidad de la educación superior con garantías para su financiación, dignificando la labor de los profesores.

Como parte del plan de acción ARPUP convoca a profesores, estudiantes, empleados, trabajadores y egresados a participar decididamente de la movilización que hemos denominado DÍA D (Día de la Dignidad Universitaria por el derecho a la Educación Superior Pública), prevista para el martes 11 de septiembre.

COMUNICADO DE LA ASAMBLEA GENERAL DE PROFESORES

Santiago de Cali, septiembre 4 de 2018

La Asamblea General de Profesores de la Universidad del Valle, realizada el lunes 3 de septiembre en el Auditorio 3 de la Facultad de Ingeniería, contó con una nutrida asistencia.

De acuerdo con el orden del día propuesto por CORPUV en la convocatoria, se procedió, previa una breve introducción, a la aprobación del orden del día:

Presentación del profesor de la Facultad de Ciencias de la Administración, Edilberto Montaño, sobre el Estatuto Tributario; Informe de ASPUVALLE, a cargo del profesor Henry Mosquera, Presidente de Aspuvalle; informe de CORPUV, a cargo del profesor John Alexander Giraldo, representante profesoral ante el Consejo Académico.

La presentación del profesor Montaño, esclareció el contenido del Artículo, 388 del Estatuto Tributario, relacionado con la retención en la fuente, basado en la presunción, para personas naturales, asalariados y trabajadores de que sólo podrán deducir gastos y rentas exentas hasta el 40% del valor de los ingresos netos, estableciendo por esa vía, que el asalariado sólo se gasta el 40% y el restante 60% es utilidad renta líquida, sobre la cual se aplican las tarifas confiscatorias determinadas por el Congreso en 2016. (En las horas de la tarde divulgaremos la Presentación).

El profesor Henry Mosquera hizo una síntesis de las conclusiones de LA PLENARIA NACIONAL DE LA ASOCIACIÓN SINDICAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS -ASPU, destacando, entre otros puntos: La financiación estatal de las universidades públicas, el desmonte del Programa Ser Pilo Paga, la propuesta de aumentar el salario de enganche, el rechazo al impacto de la reforma Tributaria, el acompañamiento al Encuentro Nacional de Estudiantes de Educación Superior ENEES, la declaración de Asambleas universitarias, a partir del 6 de septiembre y la convocatoria a la Movilización Nacional del 11 de septiembre. (El Comunicado fue enviado previamente).

El profesor Jhon Alexander Giraldo, presentó una síntesis de la DECLARACIÓN PÚBLICA, de ARPUP,(divulgada previamente), en la cual, resaltó el complejo panorama actual de la Educación Superior, caracterizado por la desfinanciación de la universidades públicas; la modificación al modelo de Aseguramiento de la Calidad, mediante el Decreto 1280 de 2018, con medidas que ponen en riesgo el estatus de una universidad acreditada y de los programas acreditados, incluso la creación y renovación de registros calificados; la anunciada reforma a los Artículos 86 y 87 de la Ley 30, que debe garantizar el funcionamiento de las IES públicas; la Financiación Contingente al Ingreso, con su evidente impacto privatizador; la excluyente clasificación de las revistas (reducción de categoría o desclasificación); la reforma al Decreto 1279 y el alevoso atentado contra la dignidad del profesorado, resultante de la regresiva reforma tributaria del año 2016, que recortó de manera drástica nuestro salario; la denuncia y rechazo a las arremetidas en contra de líderes profesorales y de otros sectores, integrantes de las organizaciones sindicales, generando despidos injustificados y auténticas masacres laborales.

De manera especial destacó la exigencia al gobierno nacional instalar una MESA DE DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN con ARPUP para acordar y garantizar los puntos divulgados en el Comunicado y en particular, que el Rector de la Universidad del Valle, en la Audiencia que se llevará a cabo el miércoles en el Senado durante el debate sobre el Presupuesto general de la Nación para el año 2019, sea el portavoz de la preocupaciones del profesorado, ARPUP, ASPU y la Asamblea General de Profesores.

Igualmente, subrayó el Plan de acción ARPUP, en el cual se convoca a profesores, estudiantes, empleados, trabajadores y egresados a participar decididamente en la movilización denominada DÍA D (Día de la Dignidad Universitaria por el derecho a la Educación Superior Pública), programada para el martes 11 de septiembre.

Luego de la discusión, fueron acogidas las iniciativas de ARPUP y ASPU y aprobadas las siguientes propuestas específicas:

1. Examinar, a nivel nacional la Demanda, por inconstitucionalidad, al Artículo 388 del Estatuto Tributario.
2. Solicitar al Rector de la Universidad del Valle, ser portavoz de las preocupaciones de la comunidad universitaria en la Audiencia del miércoles 5 de septiembre en el Senado.
3. Exigir en desmonte total del Programa Ser Pilo Paga, cuyo déficit asciende a 2 billones de pesos.
4. Convocar asambleas de Facultad e Institutos Académicos, para el miércoles 5 de septiembre con el objetivo de ampliar a información y profundizar el debate, sobre los temas enunciados.
5. Declarar Asamblea Permanente durante los días jueves 6 y viernes 7 de septiembre, programando reuniones, claustros y asambleas, para continuar y profundizar el debate. Promover reuniones y asambleas multiestamentarias, con estudiantes, empleados y trabajadores.
6. Participar en la Jornada de movilización nacional el martes 11 de septiembre.
7. Campaña de financiación de las actividades profesorales, con un aporte individual de $100.000.
8. Divulgar profusamente el Video clip elaborado por ASPU para explicar la compleja situación financiera de la Educación Superior Pública. Ver video

TODOS A LAS CALLES !!!!

El evento AGUA, organizado por el Instituto Cinara de la Universidad del Valle, llega este año a su undécima versión. En esta ocasión la Conferencia Internacional se realizará el 13 de noviembre y tiene como tema central el análisis de las relaciones existentes entre el agua, la justicia ambiental y la construcción de paz (ver folleto).

La Conferencia Internacional da apertura a cuatro Seminarios, que se enuncian a continuación, los cuales abordan problemáticas vinculadas entre sí y que se llevan a cabo en forma simultánea los días 14 y 15 de noviembre

·Abastecimiento de agua y saneamiento, vulnerabilidad y justicia social (PDF)

·Sustentabilidad y resiliencia en la gestión del agua (PDF)

·Género e interculturalidad en la gestión del agua (PDF)

·Basura cero. Un reto para la sustentabilidad (PDF)

Los participantes de cada uno de los seminarios tendrán la opción de realizar una visita de campo el día 16 de noviembre.

Fechas clave:

Notificación de trabajos aceptados para presentación oral: a partir del 30 de agosto de 2018

Recepción de trabajos en extenso: hasta el 15 de octubre de 2018

Conferencia Internacional: 13 de noviembre de 2018

Seminarios: 14 al 15 de noviembre de 2018

Visita de Campo (opcional): 16 de noviembre de 2018

Inversión:

Inscripción participantes: 500.000 COP – 175 USD

Inscripción para ponentes (presentaciones orales): 420.000 COP – 150 USD

Estudiantes de pregrado (cupo maximo 28 personas): 220.000 COP – 78 USD

Representantes de organizaciones comunitarias (cupo maximo 28 personas): 120.000 COP – 42 USD

Contacto:

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La Cinemateca de la Universidad del Valle es uno de los escenarios donde se realizará el XI Festival Audiovisual de Cali de los Estudios Takeshima.

Para esta XI versión, que se realiza entre el 24 y el 29 de septiembre en varios centros culturales y educativos de la ciudad, Takeshima trae a la Universidad del Valle tres de sus producciones en muestra y dos conversatorios con especialistas invitados.

Los Estudios de Grabación Takeshima son producto de una donación del Gobierno del Japón al Municipio de Santiago de Cali en el 2000. 18 años después los Estudios logran conservarse y fortalecerse no solo como institución sino como una organización que trabaja permanentemente de la mano con la Secretaría de Cultura en procura de garantizar su misión de apoyar las manifestaciones culturales y artísticas de la ciudad, de la región y que tienen como forma de expresión los medios audiovisuales y sonoros.

Programación

Martes 25 de septiembre de 2018
Auditorio Carlos Restrepo, Edificio 316 Tulio Ramírez, 2:00 pm

El libro de Lila
Dir. Marcela Rincón / 76 min / Colombia / 2017
Conversatorio con Marcela y Maritza Rincón, directora y productora de la película, respectivamente.

Lila es el personaje de un libro que repentinamente queda fuera de su mundo de papel. Es así como inicia esta gran aventura, donde Lila entenderá que solo Ramón, el niño que años atrás solía leerla, puede salvarla. Pero no será una tarea fácil, Ramón ya no es el mismo de antes, ha crecido y no solamente ha dejado de leer sino de creer en la fantasía. Es entonces cuando Lila y su nueva amiga Manuela tendrán que arreglárselas para convencerlo de lo que está sucediendo. A lo largo de esta aventura por mundos mágicos, los niños descubrirán el real valor de la amistad y el poder de la fantasía.
Premios: Festival de La Habana: Mejor largometraje de animación. Premios Platino: Nominada a mejor película de animación.

Jueves 27 de septiembre de 2018
Auditorio Carlos Restrepo, edificio 316 Tulio Ramírez, 2:00 pm

El hijo adoptivo
Dir. Markus Imboden / 107 min. / Alemania / 2012

Película ganadora del pasado Festival Acá 2018 - Agosto Colombo Alemán.
En Suiza, hasta mediados del siglo pasado, las autoridades sustrajeron de sus entornos habituales a incontables niños y niñas huérfanos, hijos de matrimonios divorciados o ilegítimos, y los enviaron a trabajar a granjas. Aquello que fue pensado como una medida para prevenir la pobreza infantil, llevó a menudo a la explotación y al abuso. Max, de 12 años, y Berteli, de 15, son acogidos por los Bösiger, una familia de campesinos montañeses, y viven una larga historia de padecimiento. La nueva maestra no logra evitar la tragedia que ve avecinarse desde un principio.

Viernes 28 de septiembre de 2018
Auditorio Carlos Restrepo, edificio 316 Tulio Ramírez, 2:00 pm

Mariana
Dir. Chris Gude / 64 min. / Colombia / 2017

Conferencia con Pedro Adrián Zuluaga, crítico y estudioso del cine.
Después de la peculiar MAMBO COOL (2013), Chris Gude vuelve a Colombia para su segunda película. Aunque nos encontramos nuevamente con los personajes singulares – actores de su primer trabajo que, por ejemplo, elevan el acto de fumar a todo un arte – no nos llevan esta vez al corazón urbano de las tinieblas y sus antros, sino, a su propio desconcierto, al aire libre. ¿Y dónde? A la península de la Guajira, frontera desértica con Venezuela. La aproximación de Gude es, sin embargo, la misma: en vez de naturalismo opta por posturas hieráticas y estilizadas, en vez de un flujo de parloteos opta por diálogos proféticos, en vez de movimientos superfluos elige planos fijos, y en vez de los azares de las circunstancias prefiere tener encuadres destinados a perdurar. Himno aristocrático a la insolencia soberana, el film avanza sin proporcionar garantías, sin echar raíces, constantemente permitiendo interrumpirse por momentos de humor. Un plano en movimiento sigue a un personaje hasta abandonarlo, desviándose por derecha para negociar gasolina. De cierta manera todo aquí es autónomo: personajes, escenarios, diálogos, cámara. El rompecabezas inestable que encarna MARIANA no busca de manera alguna completarse a sí mismo para delinear algún mapa nacional. Esto sería un truco de magia equivocado, de ese tipo que, como ejemplifica una secuencia, sólo sirve para entretener a los animales.

Mañana miércoles 5 de septiembre, a partir de las 4:00 pm, en el Auditorio Ángel Zapata de la Biblioteca Mario Carvajal en el campus de Meléndez de la Universidad del Valle se presentará el proyecto de investigación “Ciclos de vulneración a DDHH en la Universidad del Valle, 1968-2015” como parte del conversatorio “Memorias estudiantiles enlazadas por el conflicto”.

Durante esta jornada se escucharán las experiencias de cuatro profesionales y académicos que se han aproximado a la temática desde diferentes perspectivas; se reflexionará sobre la relación entre universidad y conflicto, como también, la importancia de la preservación de las fuentes documentales y orales, como parte de la construcción de memoria. Además, se explicarán las dinámicas y fechas de una serie de talleres por la memoria durante el semestre.

Esta propuesta de investigación fue presentada a la convocatoria de estímulos 2018 del Ministerio de Cultura y ganó la beca del Archivo General de la Nación, denominada “Los archivos y los Derechos Humanos”.

La guerra prolongada en Colombia tuvo afectaciones e impactos diferenciados en las universidades públicas del país. Con el paso del tiempo, los escenarios universitarios, considerados propicios para el desarrollo de las ciencias, el pensamiento, las humanidades, el diálogo, la reflexión y el reconocimiento del otro, transitaron a configurarse en un territorio más para la disputa de los actores en guerra. Como resultado de esta lógica, se generaron vulneraciones a los Derechos Humanos dejando profundas huellas en los diferentes estamentos universitarios.

A pesar de este escenario adverso, el sistema universitario colombiano, con sus directivos, trabajadores, estudiantes y académicos, no ha sido menor al reto de aportar a la reconciliación y la convivencia. No obstante, aún persisten vacíos y fracturas para comprender las afectaciones de la violencia.

Así pues, el actual contexto de transición en el que se encuentra el país, amerita que los diferentes actores de las universidades públicas contribuyan al esclarecimiento del conflicto, no solo documentando la incidencia de la guerra en sus campus, sino también reconociendo sus responsabilidades, aportando de esta manera a la construcción de memorias colectivas y plurales, generando insumos para la construcción de la verdad. Para este fin, se considera importante partir del hecho que todos los actores, organizaciones e individuos, independientemente del rol que tuvieron en el marco del conflicto, son sujetos de derechos.

Por lo tanto, el presente proyecto es una iniciativa más de memoria, la cual permitirá abrir espacios de diálogo y reflexiones. En el mismo sentido, busca que otros actores de la comunidad universitaria, puedan tener acceso a los recursos documentales, como también un referente en la temática, que contribuya a la formulación de futuras iniciativas de memoria.

Pachorón, cerdito trasplantado en Univalle, sobrevive feliz luego de un año con un pulmón ajeno y sin tomar medicamentos para inmunosupresión.

Como un caso único en el mundo, un biomodelo porcino que recibió el trasplante de uno de sus pulmones procedente de otro cerdo, sobrevive en muy buen estado de salud un año después, sin haber recibido ningún medicamento inmunosupresor. Este procedimiento fue realizado como parte del Macroproyecto de Medicina Regenerativa que lidera la Facultad de Salud de la Universidad del Valle.

Para celebrar este avance científico, la Facultad de Salud de la Universidad del Valle celebrará el primer año de vida post operatoria de este cerdo, luego del trasplante de uno de sus pulmones. El acto se realizará este jueves 6 de septiembre, a las 10:00 a.m., en el Campus de San Fernando de la Universidad del Valle.

Este logro resulta esperanzador para la aplicación de la técnica en humanos, con los beneficios que ello significaría en términos de calidad de vida del paciente receptor del órgano trasplantado y en reducción de costos para él, su familia y para el sistema de salud, si se tiene en cuenta que los medicamentos inmunosupresores, hasta ahora de obligatoria prescripción luego de un trasplante, se deben tomar por el resto de la vida y su costo es elevado.

Con la inmunosupresión el paciente queda expuesto y vulnerable a agresiones del mundo externo, puesto que lo que se ha hecho es anular la respuesta natural de defensa inmunológica de su organismo ante la presencia de un elemento extraño, mediante medicamentos especializados. Sin embargo, hasta ahora esta es la única forma de conseguir que el cuerpo no rechace un órgano trasplantado.

El trasplante fue hecho por el grupo de Investigación en Medicina Regenerativa de la Universidad del Valle, liderado por el profesor Oscar Gutierrez Montes, de la Facultad de Salud, con la participación de los doctores Gustavo Valderrama H., Henry Rodríguez, Laura Rodríguez, el veterinario Rodrigo Zambrano, los bacteriólogos Jaime Muñoz y Olga Fernández, con el apoyo del resto del equipo, quienes aplicaron una técnica novedosa para evitar que el sistema inmunológico del biomodelo receptor rechazara el pulmón trasplantado.

Los resultados animan al grupo de investigación a continuar su trabajo para más adelante, conforme se cumplan los estrictos requisitos éticos, científicos y metodológicos, probar la técnica en seres humanos.

“Mediante técnicas de quimerización, como parte de la medicina regenerativa, se logró que el biomodelo receptor no registrara el pulmón trasplantado como un elemento ajeno y lo rechazara, que es lo que sucede normalmente con las técnicas que hasta este momento se usan en el mundo para trasplantes. Mediante procesos bioquímicos, el receptor “lee” los códigos “escritos” en las células del órgano que recibe y los compara con los propios; si son distintos, rechaza el nuevo órgano mediante la acción del sistema inmunológico, provocando el fracaso del trasplante. Hemos logrado que el órgano trasplantado sea “recodificado” por el cuerpo receptor y con ello, aceptado sin rechazo”, explicó el profesor Gutiérrez, quien dirige los experimentos.

“Esperamos después de este proceso exitoso, que esta técnica se pueda aplicar en humanos de manera satisfactoria; lo que nos ubicaría ante un hecho de trascendencia para la humanidad, puesto que permitiría extender la sobrevida de pacientes con trasplantes, sin aumentar los costos de su tratamiento posterior al trasplante, para ellos y sus familias, ni para el sistema de salud”, precisó el profesor Oscar Gutiérrez, agregando que “tenemos mucha fe” sobre este proceso.

Esperamos que instituciones como el Hospital Universitario del Valle puedan retomar su programa de trasplantes, revolucionando las técnicas utilizadas y beneficiando a miles de pacientes y al sistema de salud.

Celebrarán el primer año del trasplante de “Pachoron”

Con una torta y una alegre reunión, la Facultad de Salud de la Universidad del Valle celebrará el primer año de vida post operatoria de “Pachoron”, luego del trasplante de uno de sus pulmones. El nombre le fue puesto de manera jocosa al cerdito porque su operación de trasplante coincidió con la fecha de la visita del papa Francisco a Colombia (5 de septiembre de 2017).

“Invitamos a colegas investigadores y a periodistas a que nos acompañen en esta celebración, que es un logro a destacar de la investigación en Colombia, con un impacto de talla mundial”, expresó el profesor Gutiérrez al invitar al acto que se hará el próximo jueves 6 de septiembre, a las 10:00 de la mañana, en el Campus de San Fernando de la Universidad del Valle.

Ante el rector de la Universidad del Valle Edgar Varela Barrios se posesionó el nuevo director de la Dirección de Relaciones Internacionales -DRI, Juan Francisco Díaz Frías, este lunes 3 de septiembre de 2018, en el salón de la Rectoría Campus de San Fernando.

El nuevo director de la DRI, quien reemplaza en el cargo al profesor Felipe García, es ingeniero de sistemas y Doctor (Ph.D.) en informática de la Universidad París XI y profesor titular de la Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Facultad de Ingeniería.

El profesor Juan Francisco Díaz está vinculado a la Universidad del Valle como docente  desde 1993, actualmente es profesor titular y ha sido Jefe del Departamento de la Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación, vicedecano de investigaciones de la facultad de Ingeniería y Director de la Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual- DINTEV.

Durante el acto de posesión el profeosr Díaz Frías explicó que su principal línea de trabajo será la de continuar la ejecución del plan de desarrollo que tiene tres grandes ejes para la internacionalización: visibilidad internacional, movilidad internacional entrante y saliente, como también los acuerdos de cooperación internacional para apalancar la internacionalización de la Universidad del Valle. El nuevo director de la DRI  manifestó que trabajará para dar resultados y que en éste cargo de gran responsabilidad buscará servir a la universidad y beneficiar con su labor a los estudiantes.

El profesor Felipe García, anterior director de la DRI pasará a liderar la Corporación Biotec (CB) un Centro del Sistema Nacional de CTI de Colombia que cuenta con el reconocimiento del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e innovación-Colciencias, como Centro de Investigación, y tiene su sede en el CIAT.

El Departamento de Geografía de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Valle invita a la Tercera Jornada de la Geografía y las Ciencias Sociales, entre el 5 al 9 de septiembre de 2018, en el Campus de Meléndez.

El invitado a esta jornada es Christof Parnreiter, profesor de la Universidad de Hamburgo, Alemania, cuyos temas de interés investigativos han sido ciudades globales, metropolización, migraciones y geografía económica, entre otros.

Christof Parnreiter realizó estudios postdoctorales, en el Instituto de Sociología de la Universidad de Chicago. Ha sido profesor visitante en la Facultad de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México; Research Fellow en el Centro Internacional de Investigaciones Culturales (IFK), Viena; Fellow en el “Globalization Project at the University of Chicago”; y Junior Fellow en el Centro Internacional de Investigaciones Culturales (IFK), Viena.

El investigador invitado a la jornada es director asociado de Globalization and World Cities Research Network, miembro del Comité Editorial de Estudios Latinoamericanos de Hamburgo (Hamburger Lateinamerikastudien), miembro del comité científico para los Estudios Latinoamericanos en la Universidad de Hamburgo (Gemeinsame Kommission Lateinamerika-Studien an der Universität Hamburg) y miembro del Comité Asesor Internacional de la Revista Latinoamericana de Estudios Urbano Regionales de Santiago de Chile.

Programación

Miércoles 5.
10:00 am (Auditorio Antonio José Posada, Edif. D-12)

Conferencia: El derecho al Agua. De las vertientes globales a los cauces nacionales.
Profesora Cecilia Orozco Cañas, Departamento de Geografía, Universidad del Valle, Cali.

Jueves 6
6:30 pm (Auditorio Germán Colmenares, Edif. D-10)

Conferencia: Transformación socioeconómica, políticas urbanas y desarrollo socioespacial en América Latina: Algunas consideraciones teóricas y políticas.
Dr. Christof Parnreiter, Universidad de Hamburgo, Alemania.

Viernes 7. (Auditorio : Carlos Restrepo, Edificio E-15)
10:00 am

Presentación del libro del Dr. Parnreiter “Geografía económica: una introducción contemporánea”, 2018, a cargo del profesor Jaime Vásquez Sánchez.

Conferencia: Aportes de la Geografía económica en los estudios territoriales.
Dr. Christof Parnreiter, Universidad de Hamburgo, Alemania.

El Instituto de Psicología invita al conversatorio "Oportunidades de Empleo en el Valle del Cauca", este viernes 7 de septiembre, a partir de las 9:00 a.en el Auditorio 5 del Campus de Meléndez, organizado por la Comisión Nacional del Servicio Civil y la Universidad del Valle.

Los participantes del evento podrán conocer los requisitos para participar en el proceso de selección 437 del Valle del Cauca, que tiene como objetivo cubrir 5009 empleos de carrera, vacantes de algunas alcaldías, entidades descentralizadas y la Gobernación del Valle del Cauca, en los niveles de técnico, profesional y asesor.

Las vacantes disponibles corresponden a municipios del departamento, tales como Tuluá, Jamundí y El Dovio.

Este evento es coordinado por la Oficina de Extensión y Proyección Social del Instituto de Psicología.

Para conocer con mayor detalle la cantidad de vacantes por municipio, ingrese al enlace

La Universidad del Valle y la Alcaldía de Cali, a través de la Secretaría de Desarrollo Económico, liderarán el proyecto de ‘Fortalecimiento a la Sofisticación y Competitividad de Sectores Estratégicos’ en pequeñas y medianas empresas del municipio.

Este año se priorizaron cuatro sectores, entre ellos las industrias creativas y culturales, construcción, alimentos y bebidas, industrias TICS y de servicios.

La Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación – OTRI de la Universidad del Valle y la alcaldía trabajarán en cinco componentes: Ruta de sofisticación, Ruta competitiva, Diagnóstico de las condiciones actuales de las empresas en CTeI, Estructuración de proyectos de Ciencia, Tecnología e Innovación, Herramientas de Seguimiento y control.

Además, se implementará una metodología de co-creación para trabajar en asocio con grupos de investigación que puedan dar solución a los retos identificados para avanzar en la Ruta de Sofisticación.

Entre los beneficios con los que contarán las empresas está el acompañamiento en la postulación del proyecto a la financiación a través de beneficios tributarios, y el acompañamiento en la identificación de fuentes de financiación de nivel nacional e internacional.

Cibiofi, el Centro de Investigación e Innovación Bioinformática y Fotónica de la Universidad del Valle, fue seleccionado para recibir apoyo de financiamiento y asesoría en la convocatoria de postulaciones de creación ‘Spin-off Tic 2018’ a nivel nacional, lanzada por Colciencias, MinTic y Tecnnova.

La Oficina de Resultados de Investigación – OTRI de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad del Valle realizará el acompañamiento a Cibiofi en los cinco componentes de la convocatoria para potenciar el modelo de negocio y su propuesta de valor.

Durante el primer componente, la OTRI brindará apoyo en el proceso de estructuración de la política de spin-off y de innovación de la universidad. En el segundo componente se trabaja lo concerniente a la definición de los productos o servicios de la Spin off donde se maneja la oferta de valor, proveedores, clientes y todo lo relacionado con la narrativa y la estructuración del producto o servicio. El tercer componente está ligado al ámbito financiero donde se evalúan los flujos de caja, validaciones y costos para saber cuáles serán los precios de venta. El cuarto obedece a la creación de la marca donde se acompaña la labor de diseño para empezar a posicionar el producto en el mercado.

Por último está lo relacionado con propiedad intelectual, etapa donde se evaluarán los activos de propiedad industrial que tiene la Spin- off como diseños industriales, patentes, entre otras.

En este momento, Cibiofi se encuentra en la tercera etapa adelantando los procesos de las validaciones comerciales. Durante esta fase se evalúan las hipótesis frente a las necesidades y dinámicas de la agricultura inteligente con clientes potenciales como empresas, gremios o federaciones del sector agrícola.

“Cuando se está definiendo el modelo de negocio, el producto y los servicios, siempre se deben validar con el entorno, si no se valida que el mercado tenga la necesidad al salir al sector o a la industria se evidenciará un porcentaje de fracaso muy alto” menciona Estefanía Valencia profesional de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación.

Katherine Cerón, gestora de proyectos en Cibiofi, afirma que con ayuda de Tecnnova se han evidenciado varios aspectos importantes para el proyecto, entre ellos, que las empresas agrícolas tienen variedad de datos pero no saben cómo manejar la información.

A futuro, se espera que Cibiofi pueda transferir y aplicar todos sus conocimientos a la industria impactando el mejoramiento de la competitividad contribuyendo al mejoramiento de la calidad, y optimización de procesos gracias a su amplio portafolio en óptica y fotónica, biotecnología y bioinformática y medio Ambiente y variabilidad climática.