El analista económico y exministro de hacienda Rudolf Hommes presenta un análisis sobre las condiciones necesarias para el desarrollo de los países y argumenta que la única posibilidad que tiene Colombia es la de establecer un sistema y una estructura en ciencia y tecnología, con especial participación de las universidades.
Para lograr El desarrollo, explica el exministro, es necesario establecer un programa de Estado que involucre a la empresa privada, las grandes instituciones y a las universidades.
En donde quiera que se mire, Estados Unidos, Escandinavia, Singapur, China o Brasil, el cambio técnico y el desarrollo tecnológico han sido promovidos y financiados por el sector público como parte de un programa deliberado y bien estructurado de desarrollo científico y tecnológico.
En Estados Unidos, muchos de los desarrollos que se han comercializado en los últimos años no provienen de inversión privada en investigación y desarrollo sino de grandes proyectos de investigación promovidos y ejecutados por el departamento de Defensa y por el Instituto Nacional de Salud de ese país, principalmente.
En Singapur, la tecnología fue originalmente importada por el gobierno, atrayendo empresas extranjeras y fortaleciendo la investigación local. En Brasil, el desarrollo agropecuario y agrológico que ha hecho posible que ese país se convirtiera en líder mundial de producción de alimentos, el desarrollo de la industria aeroespacial y el del sector de tecnología informática, han sido promovidos y financiados por el gobierno.
Es hora de que en Colombia se establezca un sistema y una estructura de ciencia y tecnología que canalice enormes recursos del sector público, a la investigación aplicada y el desarrollo a través de institutos especializados que generen, en colaboración con las universidades, las investigaciones que requiere el impulso que se le debe dar a los sectores productivos para sofisticar y diversificar la oferta de productos exportables y los requeridos localmente.
Esta no es tarea para una misión de sabios, aunque puede ser un punto de partida, ni de programitas como los que hoy financian Colciencias o las gobernaciones con plata de las regalías.
Debe ser un programa de Estado liderado por los ministerios de Agricultura, Comercio Exterior, Minas y Energía, Salud y, por supuesto, Educación, con participación de Planeación Nacional. También va a requerir el concurso de Agrosavia, Ecopetrol, Reficar y muy especialmente Bancoldex como posible gestor empresarial y financiero.
La idea es que este grupo de entidades diseñen con el concurso de las universidades, del sector privado y la comunidad científica las instituciones que sean necesarias. Es claro que se debe fortalecer la competencia de estos ministerios en ciencia y tecnología, o que se concentre esa sabiduría en un ministerio de Ciencia y Tecnología, como le han propuesto destacados académicos al Gobierno, procurando que no corra la suerte del Ministerio de Medio Ambiente.
Ecopetrol y Reficar deben impulsar el desarrollo de la industria petroquímica, carbo química y oleo química en el país, con el apoyo de universidades, pero quizás organizándolo alrededor de un instituto de desarrollo tecnológico. Algo similar debe hacer el Ministerio de Salud para el desarrollo de la industria farmoquímica y bioquímica. También sería necesario que en coordinación con estas instituciones opere una agencia adscrita al Ministerio de Comercio Exterior que tenga la función de buscar, atraer y contratar empresas extranjeras.
La tarea es monumental pero no hace daño comenzar a discutir lo que implica organizar un sistema nacional de ciencia tecnología e informática.
Zona C, un espacio para la ciencia
Escrito por Agencia de Noticias Univalle
Cinco universidades de Cali presentarán Zona C, un evento para divulgar resultados de investigación en los ejes de salud y bienestar; educación, cultura y sociedad; desarrollo, ambiente y sostenibilidad; competitividad, emprendimiento e innovación.
Esta primera versión se realizará del 12 al 14 de septiembre, organizada por la Universidad del Valle, la Pontificia Universidad Javeriana Cali, la Universidad Icesi, la Universidad de San Buenaventura Cali y la Universidad Autónoma de Occidente.
El evento busca posicionar a Cali como una ciudad generadora de conocimiento, fortalecimiento del trabajo colaborativo entre las instituciones de educación superior del Valle, la comunidad y las entidades públicas y privadas.
Zona C incluye tres actividades: la primera es la Ruta de la ciencia, donde los asistentes conocerán las actividades para el desarrollo de proyectos de investigación con los actores del entorno de cada universidad organizadora.
En Ciencia al parque, los estudiantes de colegios que estén cursando su último año y los semilleros de investigación de las universidades organizadoras realizarán actividades en el Parque de las Garzas, allí tendrán un acercamiento al trabajo de los estudiantes en torno a los temas que abarcan los ejes.
El Simposio de divulgación es otra actividad donde los investigadores, estudiantes de posgrado y semilleros de investigación podrán presentar ante la comunidad los avances de los proyectos de investigación en el marco de los ejes.
Cada eje temático tendrá un recorrido programado dentro de la Ruta de la Ciencia. Para asistir es necesario inscribirse en este enlace
Nuevo director de la Ungrd, es egresado de la Maestría en Desarrollo Sustentable
Escrito por Agencia de Noticias Univalle
Tomado del diario La República.
El Presidente Iván Duque posesionó ayer a Eduardo José González como Director de la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres - Ungrd.
González es ingeniero civil de la Universidad del Cauca y tiene una Maestría en Desarrollo Sustentable de la Universidad del Valle. Además, se ha desempeñado como director de Desastres y Transporte de la Asociación de Estados del Caribe (AEC) o de Prevención y Atención de Desastres del Ministerio del Interior de Justicia entre 1999 y 2006, entre otros cargos.
“Es una persona que tiene una gran experiencia en estas áreas. En el pasado ocupó estas responsabilidades y enfrentó dificultades que se presentaron en el territorio nacional”, aseguró el Mandatario al posesionar al funcionario en la Base Militar de Catam en Bogotá.
Nada más de ser posesionado, González anunció que hoy se trasladará a Puerto Carreño (Vichada) e Inírida (Guainía), “para establecer, junto con los gobernadores y los alcaldes, la respuesta inmediata para nuestros colombianos afectados” por la ola invernal.
Curso Bioinformática y metagenómica aplicada al estudio de microbiomas
Escrito por Agencia de Noticias Univalle
Con los nuevos avances en el campo de la Microbiologia y la Ecologia microbiana, se hace fundamental que los nuevos estudios se realicen considerando, no solo aspectos morfologicos, bioquímicos y genómicos, sino también usando métodos bioinformáticos que permitan realizar análisis de los datos obtenidos en las muestras o comunidades de organismos presentes en los diferentes objetos de estudio.
El curso Bioinformática y metagenómica aplicada al estudio de microbiomas de la Universidad del Valle está orientado al manejo de información relacionada con datos para el estudio de diversidad microbiana y metagenómica.
Los asistentes al curso podrán conocer y adquirir habilidades en el manejo de bases de datos bioinformáticas públicas con el fin de interpretar datos metagenómicos, incluyendo enfoques basados en marcadores génicos, así como en la técnica “whole genome shotgun sequencing”.
El objetivo principal del curso es introducir a los investigadores y estudiantes que deseen trabajar en diversidad microbiana y metagenómica, en el manejo de conceptos y herramientas bioinformáticas para el análisis metagenómico, al tiempo que adquieren habilidades para la formulación de proyectos de investigación en esta área.
Profesores: Yesid Cuesta, de la Universidad de Antioquia y Luis E. Martínez Villegas, investigador del Instituto Rene Rachou de Brasil.
Intensidad horaria: 40 horas (lunes a viernes 8:00 a.m. a 6:00 p.m.)
Fecha de Inicio*: 22 de octubre de 2018
Fecha de Finalización: 26 de octubre de 2018
*El inicio del curso/diplomado está garantizado si se cumple con el número mínimo de inscritos.
Inscripciones: hasta el 16 de octubre del 2018
Certificado: de asistencia a quienes presencien al menos el 80% de las horas programadas.
Inversión: $620.000 (0.8 SMMLV)
(Egresado de la Universidad del Valle tienen un descuento del 10 %)
Más información en http://ciencias.univalle.edu.co/extension
II Semillero Univalle para estudiantes de bachillerato
Escrito por Agencia de Noticias Univalle
Hasta el viernes 31 de agosto hay plazo para que los estudiantes de bachillerato de grados 6° a 11° se inscriban en el Semillero Universidad del Valle.
Este es un programa con enfoques pedagógicos innovadores y dinámicos, que busca que los estudiantes logren establecer una buena relación con las ciencias, el pensamiento crítico y artístico de tal forma que puedan proyectar lo académico en su futuro vivencial.
El Semillero Universidad del Valle es un plan de proyección social que, además de servir como refuerzo de la formación escolar y apoyo para las pruebas de estado, propicia el aprendizaje cooperativo y estimula el trabajo en equipo; los estudiantes reciben atención directa de los docentes, organizan discusiones grupales, exposiciones, talleres individuales y colectivos; plantean y solucionan juegos y pasatiempos, lecturas recreativas, escritura de textos e interpretación de instrumentos musicales (percusión y flauta dulce) y, además, realizan prácticas de laboratorio y actividades de campo dirigidas.
Cursos ofrecidos
Matemáticas para estudiantes de grado 6° y 7°
1. De los Enteros a los Racionales
Matemáticas para estudiantes de grado 8° - 11°
2. Lógica, Conjuntos y Sistemas Numéricos.
3. Álgebra Fundamental.
4. Geometría Plana y del Espacio.
5. Geometría analítica y Trigonometría.
6. Probabilidad y Estadística.
7. Funciones y Límites.
Física para estudiantes de grado 10° y 11°
1. Energía y movimiento.
Química para estudiantes de grados 10° y 11°
1. AGE: átomo, gases y estequiometria.
2. ESE: Estequiometría II, Soluciones y Equilibrio.
3. BIOQ: Química Orgánica y Bioquímica I
Biología para estudiantes de grado 8° - 11°
1. Estudio de los seres vivos y sus procesos vitales
Lenguaje para estudiantes de grado 8° - 11°
1. Escritura creativa
Lenguaje para estudiantes de grado 10° y 11°
2. Lectura crítica
Música para estudiantes de 8° y 9°
1. Música, Percusión y Flauta Dulce.
Fechas
Inscripciones: hasta el 31 de agosto de 2018.
Inicio de clases: 08 de septiembre de 2018.
Horario: sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m.
Inversión
Estudiantes de colegio privado: $450.000 (cuatrocientos cincuenta mil pesos).
Estudiantes de instituciones públicas y en cobertura: $215.000 pesos (doscientos quince mil pesos).
Relación con Univalle: $225.000 pesos (doscientos veinticinco mil pesos).
Los estudiantes reciben material de estudio, refrigerio, carné, certificado de asistencia e informe de rendimiento académico.
Consulte
Instructivo de inscripción
Mayores informes
http://semillero.univalle.edu.co
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Teléfono +57(2) 321 2100 ext. 3098
Universidad del Valle, Meléndez.
Edif. 320, oficina 3037-A2
Físicos reunidos en la I Escuela de Verano en Óptica y Fotónica
Escrito por Agencia de Noticias Univalle
Entre el 16 y 19 de julio se realizó la I Escuela de Verano en Óptica y Fotónica, cuyo tema principal fue la Óptica No Lineal y sus aplicaciones en Biofotónica. La Escuela se realizó en durante cuatro días de jornada completa y tuvo dentro de su programación 12 conferencias, 3 cursos ampliados, 1 sesión de posters y un seminario de LIDAR (evento previo a la Escuela, realizado entre el 11 y 14 de julio). Contó con la presencia de seis conferencistas provenientes de Italia, Estados Unidos, Suecia y España.
En esta primera versión, la Escuela cumplió con su objetivo de promover la participación de la comunidad nacional y regional: asistieron 44 personas entre estudiantes, docentes e investigadores de las Universidad de los Andes, la Universidad Tecnológica de Pereira, La
Universidad del Quindío, la Universidad Autónoma de Occidente, la Pontificia Universidad Javeriana de Cali y la Universidad del Valle.
Bryan Ramírez, estudiante de sexto semestre de Física, de la Universidad del Quindío resaltó la presencia de importantes investigadores en este campo: “las investigaciones que ellos han hecho y las aplicaciones a las que se prestan esas investigaciones fueron algo a destacar en esta Escuela”.
A su vez, el Doctor Pablo Loza-Álvarez, investigador del Instituto de Ciencias Fotónicas, de España, y quien asistió a la Escuela como conferencista, mencionó que si bien las discusiones fueron “amplias y variadas”, fue importante para los estudiantes estar en contacto con todos los temas posibles para ampliar su conocimiento y expandir la visión de la investigación: “La escuela estuvo increíble, hemos tenido una colección de temas aparentemente desconectados pero que realmente se complementan entre ellos”.
La I Escuela de Verano en Óptica y Fotónica es un evento de carácter bienal que busca contribuir al proceso de formación avanzada y continua de jóvenes científicos que desarrollen o utilicen la Óptica y la Fotónica, estimulando el desarrollo de la investigación en Óptica y Fotónica en la región, abriendo un espacio de comunicación y formación permanente, estableciendo lazos de cooperación científica entre los países de la región y aquellos que tienen un desarrollo más avanzado en estos campos de investigación.
La I Escuela de Verano en Óptica y Fotónica se realizó con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad del Valle y la Sociedad Internacional de Óptica y Fotónica (SPIE), contó con la aprobación como actividad propia de la Sociedad Red Colombiana de Óptica (RCO) y de la Red de Sociedades de Óptica y Fotónica de Ibero-América (SOFIA-RIAO). El apoyo económico de la Universidad del Valle y la SPIE, fue acompañado por el brindado por las Universidades del Quindío, Tecnológica de Pereira, Autónoma de Occidente y Pontificia Javeriana de Cali, para financiar a sus estudiantes y profesores. Académicamente esta Escuela contó con el apoyo de las universidades de Lund, North Carolina y Southern Illinois University - Edwardsville, y los institutos de investigación: ICFO, CREOL y el Centro Enrico Fermi.
Estudiantes de arquitectura ganan el premio Corona Pro - Hábitat 2018
Escrito por Agencia de Noticias Univalle
Con un sistema de vivienda social con desarrollo progresivo a través de un vecindario vertical, los estudiantes del programa de Arquitectura de la Universidad del Valle Juan Camilo Valencia Arboleda, Luis Fernando Chávez Cuarán y Daniel Trujillo Echeverri fueron los ganadores en la categoría estudiantil del Premio Corona Prohabitat 2018.
A su vez, los estudiantes Angélica Medina, Dolly Zúñiga y Juan Esteban Porras fueron finalistas en la misma categoría y recibieron mención de honor con su proyecto “Semilla - Sistema de vivienda progresiva y replicable para redensificación de áreas pericentrales de Cali”. En total participaron 28 propuestas de Antioquia, Boyacá, Córdoba, Cundinamarca, Quindío, Meta, Tolima, Sincelejo, Santander y Valle del Cauca, cuyos criterios de evaluación se centraron en el diseño de una vivienda de interés social con desarrollo progresivo, factible de implementarse en pequeños o grandes centros urbanos y con costo de construcción inferior a 30 millones de pesos.
El Premio Corona Pro Hábitat, dirigido a profesionales y estudiantes de arquitectura, diseño industrial e ingeniería, tiene como objetivo ser un gestor de conocimiento al servicio del país que promueve el mejoramiento del hábitat popular, la sostenibilidad ambiental y el apoyo al talento
colombiano.
En esta versión contaba con dos categorías, la categoría Profesional, “Vivienda Social Sostenible para Sincelejo”, cuyo primer lugar fue para los arquitectos Carlos Hernández y Alberto Aranda con el proyecto Bio-casa de Bogotá; y la categoría Estudiantil “Vivienda Social Urbana con Desarrollo Progresivo”.
El evento de premiación se realizó el miércoles 1 de agosto en el Auditorio Arturo Gómez Jaramillo del Edificio Federación Nacional de Cafeteros en Bogotá.
Nuevo director de Colciencias es egresado de Maestría en Administración
Escrito por Agencia de Noticias Univalle
Tomado del diario El Colombiano.
El presidente electo Iván Duque designó a Diego Fernando Hernández, doctor en Ciencias Económicas de la Universidad Nacional como Director de Colciencias. El nuevo funcionario también es Magíster en Administración de Empresas de la Universidad del Valle en abril de 1992; Magíster en Economía de la Universidad Javeriana en junio de 1998 y Master of Science in Finance de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign en los Estados Unidos en agosto del 2000.
El nuevo director de Colciencias tiene una amplia trayectoria académica fue designado, desde el 1 de abril de 2013 como Vicerrector en la Universidad Nacional de Colombia para la Ciudad Universitaria en Bogotá. Entre Junio de 2006 y Junio de 2012 ocupó el cargo de Decano de la Facultad de Ingeniería en la misma institución.
Según la Universidad Nacional las áreas de conocimiento en las cuales desarrolla su trabajo docente e investigativo son: ingeniería económica e ingeniería financiera. Tanto en pregrado como en posgrado ha ejercido la docencia en las asignaturas de Ingeniería Económica; Ingeniería Económica Avanzada; Finanzas; Fundamentos de Economía; Valoración de Empresas; Sistemas de Control Gerencial; Análisis de Decisiones de Inversión; Control Financiero; Riesgo e Incertidumbre; Evaluación Económica y Financiera de Proyectos; y Herramientas Cuantitativas.
El claustro educativo destaca que durante su período como Decano de la Facultad de Ingeniería la facultad recibió la “donación por parte del egresado Luis Carlos Sarmiento Angulo con la que se construyó el Edificio de Ciencia y Tecnología que lleva el nombre del benefactor, por valor de USD 9 millones con un área de 8600 metros cuadrados”.
Además se construyó el Centro Administrativo de Estudiantes CADE de Ingeniería con un área de 1400 metros cuadrados “y una inversión aproximada de USD 1,5 millones incluida la dotación, reuniendo allí todos los procesos académicos y administrativos de la facultad, previamente dispersos por los diferentes edificios con que cuenta la facultad”.
Estudio de Univalle y CVC muestra como reutilizar los escombros
Escrito por Agencia de Noticias Univalle
El seminario sobre poshumanismo, servirá de base para el diseño de doctorado en gobierno y administración pública en Univalle.
Los impactos de los desarrollos informáticos, de la robótica, la ciencia y la tecnología y las ciencias en la gobernabilidad y en la vida moderna fueron el centro de análisis del seminario “Humanismo y posthumanismo en la modernidad: su impacto en la administración pública y la gobernanza” que contó con la participación de expertos en robótica, ingeniería, genética, administración, políticas públicas, derecho y filosofía, entre otras disciplinas.
Promovido por la Facultad de Administración y el Grupo de Investigación en Gestión y Políticas Públicas, en el seminario se presentaron, tanto las ventajas y desarrollos actuales de las ciencias y tecnologías que hoy generan formas poshumanas en el mundo, como múltiples advertencias acerca de los retos que estos avances representan para las ciencias administrativas y la gestión pública en particular, y para la vida de las sociedades modernas en general.
En su conferencia, el rector de la Universidad del Valle, Edgar Varela Barrios, filósofo y Ph.D en Administración, señaló que las transformaciones cuánticas de la inteligencia artificial en las últimas décadas, y las múltiples transformaciones tecnológicas disruptivas presentes en la mayor parte de los campos científicos, son hechos de los cuales no es consciente la mayor parte de la humanidad. Destacó que la interacción maquínica sin que medie los humano, tal como sucede con el internet de las cosas, está produciendo profundos cambios en la conformación de las organizaciones empresariales.
El rector Varela anunció que seminarios como este constituyen laboratorios de políticas públicas en la perspectiva de lo que en 2019 será un congreso internacional. “Se trata de fomentar la reflexión académica y la organizar líneas de investigación científico-social y humanista para darle un escenario institucional al doctorado en gobierno y administración pública que vamos a crear y que buscaremos que incorpore un programa que analice las disrupciones y piense la posmodernidad, el poshumanismo y el transhumanismo como un ejemplo vertebral para analizarlo en sus impactos sobre las gobernanzas, las administraciones públicas y las políticas públicas” puntualizó.
Dijo que uno de los más recientes ejemplos sobre los impactos de las tecnologías y las preocupaciones que generan en las cúpulas de gobierno de los países más desarrollados es el de los controles a la cyber seguridad y la ciber guerra, como lo plantea recientemente el exsecretario de Estado de los Estados Unidos y Consejero de Seguridad Nacional, Henry Kisinger, en reciente entrevista.
El profesor Varela comentó también que un invento muy importante en el marco de la cuarta revolución industrial es la producción 3D o internet de las cosas que está revolucionando los procesos productivos porque va a reticularizar la producción que hasta hace poco estaba concentrada en la planta fabril.
“Esto está generando desde ya un efecto transformativo formidable sobre la riqueza, sobre la producción y sobre las fronteras que se están desatando sobre las distintas disciplinas y oficios”, recalcó.
Los asistentes al seminario, incluyendo especialistas en aspectos del poshumanismo y transhumanismo, coincidieron en señalar que son muy pocas las universidades en el mundo que, como Univalle, realizan este tipo de eventos académicos orientados a dilucidar los impactos y situaciones disruptivas que ocasiona el vertiginoso avance de la ciencia y tecnología, y menos aún, los centros académicos que les dan a estos asuntos un cariz altamente interdisciplinar como el que se logró durante el evento.
En el seminario participaron, entre otros expertos nacionales e internacionales, Albert Cortina, conocido escritor de libros de gran difusión sobre poshumanismo y docente de la Universidad de Barcelona; Gabriela Chavarría, bióloga y docente de la Universidad de Costa Rica; André Noé Roth, profesor de la Universidad Nacional; Fernando Cruz Kronfly, docente y escritor vinculado por más de 30 años a Univalle ; William González, Director del Departamento de Filosofía de la Universidad del Valle; Jesús Felipe García, director de internacionalización de Univalle y experto en genética y microbiología y el profesor Álvaro Zapata, profesor de doctorado de la Universidad del Norte, de Barranquilla.
El mayor riesgo de Hidroituango
Escrito por Agencia de Noticias Univalle
Enrique Sinisterra O ́Byrne, coordinador de la especialización en Administración de Empresas de la Construcción de la Universidad del Valle, quien participó en los proyectos que dieron vida a las hidroeléctricas de Celsia en Anchicayá y a la Central Hidroeléctrica del Calima, expone una serie de consideraciones respecto a la situación que atraviesa Hidroituango.
Por Enrique Sinisterra O ́Byrne
A mi juicio en este momento, el mayor riesgo de Hidroituango, es el que se relaciona con las poblaciones aguas abajo del proyecto, con un posible deslizamiento masivo de tierra, que pueda presentarse en cualquier punto a lo largo del desfiladero del embalse cuando este lleno y que produzca un gran tsunami, cuya ola sobrepase la presa y el vertedero.
Un desastre con las características anteriores ya ocurrió en el año 1961 en el embalse de la presa Vajont en Italia, que produjo un tsunami con una ola calculada en más de 200 metros de altura, que superó la presa de concreto en arco y arrasó la población de Longarone y otros pequeños asentamientos, cobrando alrededor de 2000 vidas.
Esta terrible experiencia ocurrida hace 57 años (más de medio siglo), que no se debe olvidar; indica que el riesgo geológico no sólo está en las inmediaciones de la presa, sino también a todo lo largo de los límites del embalse, sobre todo cuando se trata de un embalse angosto, largo y encañonado (que no da como resultado un lago, sino un enorme caudal súbito).
En consecuencia, de haber recordado esa antigua experiencia, en este momento en Hidroituango, es prioritario mantener el embalse en su más bajo nivel, mientras se estudia, sobre la marcha, que es lo que se debe seguir haciendo:
– Confirmar el adecuado manejo geológico incluyendo las márgenes del embalse.
– Restituir la desviación del rio.
– Reparar o construir otra casa de máquinas.
– O hacerla subterránea, en la otra margen del embalse.
– O hacerla externa aguas debajo de la presa.
– Obtener nuevos permisos incluyendo el de las comunidades, tanto aguas arriba, como aguas abajo.
– Conseguir financiaciones.
– Abrir nuevas licitaciones.
– Adjudicar constructores.
– Escoger interventoría.
– Y finalmente, construirla, inaugurarla y ponerla en marcha.
