Juan Julián Jiménez Pimentel, Director de la Sede de Buga

Quiero expresar mi saludo y beneplácito por esta celebración de los 35 años de la Universidad del Valle – Buga y manifestar mi gratitud para todas aquellas personas, colegas que con su trabajo en su condición de directivos, profesores, empleados y estudiantes han hecho posible este extraordinario proyecto de la educación superior puesta al servicio de la ciudad Guadalajara de Buga y la región; del mismo modo celebrar la constante participación del municipio con sus diversas alcaldías y divisiones administrativas, Consejo Municipal, la Cámara de Comercio de Buga, La Academia de Historia Leonardo Tascón, La Fundación Colegio Académico, entre otras instituciones cuyos aportes han sido invaluables en este proceso.

Juan Julián Jiménez Pimentel
Director de la Sede de Buga 

 
El proyecto del sistema de regionalización se inició con el propósito de llenar el vacío generado por una oferta de educación superior pública, bastante reducida, pues en Colombia no se funda una universidad pública desde por lo menos las seis últimas décadas, nuestra consolidación, pese a las vicisitudes de toda índole, demuestra la importancia de la estrategia institucional y evidencia la corrección de una política comprometida con su región.

Personal Administrativo Fundación Universidad del Valle Buga Año 1993

El proyecto de la universidad en el municipio de Guadalajara de Buga, inicia en 1984 con la creación de los Centros Universitarios Regionales (CUR) hasta la creación del Sistema de Regionalización en 1986 y de manera exacta el 6 de octubre de ese mismo año, para nuestra sede. Estamos situados en una bella ciudad, bajo el amparo del milagroso. Ocupamos el casco histórico, con tres edificaciones, casas coloniales asentadas en la tradición y en la memoria histórica de la ciudad y de sus pobladores, una de ellas el antiguo claustro del Colegio Académico fundado en 1743, un extraordinario edificio, restaurado, embellecido y cuidado por nosotros; es nuestra voluntad permanecer allí, esa es la decisión del señor Rector el profesor Edgar Varela y del Consejo Superior, por cuanto es parte de la misión de la universidad contribuir a proteger y preservar el patrimonio histórico, y con ello evitar el deterioro y descomposición de los centros urbanos, uno de los males imposible de remediar en nuestro tiempo.

Desde entonces el periplo ha sido sinuoso, no exento de dificultades y tropiezos, pero, aun así, lleno de logros, obtenidos bajo la dirección de un grupo cualificado de conductores administrativos y académicos, que a su manera y en las condiciones que les tocó en suerte, de cara al devenir político social y económico de las localidades y del país y su impacto en nuestra universidad, contribuyeron a perfeccionar un equipo de trabajo con un gran sentido de pertenencia y permanencia a la institución.

Celebración 15 años Sistema Regionalización – Prof. Yolanda Domínguez,
directora de Sede y Adm. Doris Amparo Duque, secretaria Académica

Queremos destacar de modo muy especial la labor de la profesora Yolanda Domínguez Valverde quien condujo durante 20 años, los destinos de la Universidad del Valle – Buga con una gran visión de académica y una fuerte voluntad administrativa con la que logró hacer confluir en el proyecto universitario las fuerzas vivas del municipio y el departamento, que pese a los vaivenes de la vida política y social concibieron a la Universidad del Valle como el centro de desarrollo de la educación superior para esta región.

Muchos de nuestros funcionarios y profesores, a estas alturas del desarrollo institucional, son egresados nuestros. De igual manera funcionarios de la administración municipal y departamental; concejales, diputados, administradores empresariales y líderes en la vida política, social, cultural y comunitaria son egresados nuestros. En la actualidad tenemos asiento en aproximadamente veinte instancias y organismos del orden departamental y municipal, y participamos activamente en las políticas de educación que se desenvuelven desde la administración pública.

La Universidad desde sus orígenes ha aportado a la transformación y progreso de la ciudad y de la región, no solo contribuyendo con su oferta educativa, sino también con sus programas de extensión y proyección social, así como con la actividad investigativa orientada a la resolución de problemáticas de su entorno constituido por los municipios de su zona geográfica de influencia: Guacarí, Ginebra, Calima-Darién, Cerrito, Restrepo, San Pedro, y Yotoco.

Primera Promoción de Tecnólogos modalidad Distancia 1996

La Universidad del Valle – Buga es un agente dinamizador de la actividad económica, social y cultural en el territorio. Es significativa su presencia con 12 programas académicos de pregrado: Administración de Empresas, Comercio Exterior, Comunicación Social – Periodismo, Contaduría Pública, Ingeniería Industrial, Licenciatura en Historia, Licenciatura en Literatura, Licenciatura en Música, Psicología, Tecnología en Desarrollo de Software, Tecnología en Electrónica Industrial, Tecnología en Gestión de Organizaciones Turísticas, con un promedio de 1.500 estudiantes por semestre, que acuden a disciplinas tecnológicas, científicas y humanísticas. En el presente contamos con un aproximado de 3.200 egresados, que sustentan nuestra proyección con tres posgrados: Maestría en Didáctica de la Literatura, Maestría en Filosofía, Maestría en Logística y Cadenas de Abastecimiento. Pronto tendremos una línea de Doctorado en Humanidades que seguramente, contribuirá al fortalecimiento académico y profesional de nuestra región.

A mediano y largo plazo trabajamos en la proyección de unos programas de pregrado en áreas de la salud bajo la cobertura de un convenio marco que la universidad suscribió con el Fundación Hospital San José de Buga como base para la proyección de un hospital universitario, cuya ejecución se convertiría en un aporte invaluable para el desarrollo de la región y significaría un salto cualitativo en nuestro sistema de regionalización.

Jornada Ingeniería Industrial 2017

Esta fortaleza académica e institucional que hemos descrito nos permitió obtener en este año, por parte del Ministerio de Educación Nacional (MEN) la más alta calificación de las condiciones institucionales cuya extensión en el tiempo es de siete años. Se trata de un periodo que evalúa adecuadamente nuestra proyección estratégica.

Nuestra sede se perfila en una perspectiva humanística, porque la ciudad de Buga lo exige y lo soporta y tiene de suyo una fuerte tradición, de aquí son importantes figuras destacadas en la música, el teatro, la literatura, en particular la poesía. Concebimos como obligante responder a este legado y por ello, de forma permanente, ofertamos una variada propuesta cultural y desarrollamos programas profesionales en las áreas de música, literatura, historia, comunicación social y filosofía.

Inauguración Laboratorio Sonoro 2019

Finalmente, para nuestro crecimiento académico y un mejoramiento de la oferta favorecida por nuevos programas, y desde luego en un proceso continuado de ampliación de cobertura, trabajamos en la adquisición de un predio que propicie la construcción del campus universitario. Esta gestión se constituye en nuestro más importante propósito.

En julio de 1969 la realización de un sueño acaparaba las pantallas de televisión. Tras milenios de contemplar ese satélite blanquecino, brillante, dominar los cielos nocturnos, al fin, los seres humanos llegaban con sus trajes blancos a dejar sus huellas indelebles -a falta de viento- en el fino polvo lunar. Los tripulantes izaron una bandera estadounidense -como ellos, como la misión- en el costado que permanecerá eternamente oculto para el planeta.

Si bien esto suscitó una cantidad de intrincadas teorías de conspiración que incluían a cineastas como Stanley Kubrick, también avivó la curiosidad hacia ese espacio infinito que, después de ese año, seguiría siendo objeto de misiones que llevarían en sus componentes la curiosidad, el esfuerzo y el conocimiento de muchas personas y países. Ese es el caso de Nidia Constanza Gallego, la univalluna creadora del escudo protector del rover Perseverance.

La investigadora caleña realizó sus estudios secundarios en el colegio público José María Vivas Balcázar, donde sus profesores, primeros testigos de sus aptitudes, apoyaron el desarrollo de sus conocimientos en todos los campos. Gracias a ese desempeño académico, obtendría un cupo en la Universidad del Valle.  “En esos años se requería examen para entrar a la Universidad, así que tuve la fortuna de entrar a pesar de la competencia y los cupos limitados. No estaba muy segura hacia donde irme, pero tenía cierto interés por la ingeniería e ingresé a Ingeniería Industrial”, expresó.

Con el timbre de emoción vibrando en la voz, Nidia Gallego describe cómo, en el nuevo camino dentro de las ingenierías, descubrió su gran pasión: los materiales. “Mi primera clase de ingeniería en materiales con la profesora Ruby Mejía de Gutiérrez me abrió los ojos. Descubrí lo interesante de entender la microestructura, la composición química y cómo esto afecta las propiedades finales de los materiales”.

Los hornos microondas, el cepillo de dientes e incluso el computador con que se escribe esta nota implicaron una investigación exhaustiva sobre las materias idóneas para su composición. Nidia Gallego es consciente de eso y, enfocada en cambiar el mundo desde la investigación alrededor de los materiales, enfocó su aprendizaje a esta rama durante el resto de su carrera e, incluso, le dedicó su trabajo de grado. La muestra de talento, sumada a la dedicación y tenacidad, le abrieron las puertas de la institución para ser investigadora. Sin embargo, sólo un año después tendría que tomar una decisión que, aunque difícil, le cambiaría la vida.

“Vine a Estados Unidos como visitante, a través de la universidad, una comisión de dos meses.  Tuve la fortuna de entrar en contacto con el profesor de Univalle Gustavo Bolaños, que estaba en Clemson University. Él fue quien me puso en contacto con el que, eventualmente, se convirtió en mi jefe de posgrado de maestría y doctorado”.

A partir de ese encuentro, comenzó su trabajo de maestría en la producción y caracterización de fibras de carbono, consistente en la manipulación de las condiciones del proceso para cambiar las propiedades iniciales de las fibras. Tras la exitosa finalización del primer posgrado, encontró las puertas abiertas para continuar sus estudios en la etapa de doctorado. Sin pensarlo de más, aceptó.

Uno de los mayores retos en su proceso de aprendizaje fue el inglés. Sin embargo, la misma universidad la animó a participar como conferencista a pesar de su limitante. “Siempre nos impulsaban a presentar nuestras ponencias a pesar del inglés limitado, al menos en mi caso. Después del primer año estaba presentando conferencias internacionales y, con eso, hice networking. Pronto recibí invitaciones para entrevistarme con industrias y laboratorios”. Durante ese proceso de entrevistas se integró al Oak Ridge Laboratory, donde aparecería en el mapa la misión Mars 2020.

Dentro del proceso de creación del Rover Perseverance para explorar el planeta rojo, el laboratorio donde la científica univalluna investiga tuvo el papel fundamental de dar vida al robot. “La función del laboratorio donde trabajo fue la producción del plutonio, que genera el calor que se transforma en electricidad para alimentar los distintos instrumentos que existen en el rover”, explica.

La gran potencia de ese corazón, a diferencia de un motor tradicional, no puede ir en una caja cualquiera. El centro, a partir de isótopos nucleares, requiere un escudo que lo preserve y, a su vez, proteja al vehículo. Esa creación, fundamental para el éxito de la misión, fue la tarea de Nidia Constanza Gallego. “Los materiales que se utilizan para proteger el plutonio son el iridio y el carbono. Después se encapsula dentro lo que se conoce como el Generador Termoeléctrico de Radioisótopos -RTG por sus siglas en inglés-, que es encargado de producir electricidad a partir del calor de los radioisótopos”.

La composición de esta protección cuenta, en primera medida, con la capa de iridio, un metal de alto punto de fusión. Gracias a sus propiedades mecánicas de resistencia a altas temperaturas, es capaz de contener el plutonio sin fundirse. Después de esta primera capa, continúa un recubrimiento con diferentes capas de carbono, específicamente del material carbon-bonded carbon fiber -CBCF, que se asegura de que el calor general se redireccione, sin pérdidas, hacia los módulos termoeléctricos para generar electricidad. Adicionalmente el carbono, al ser un material inerte, mantiene la temperatura del iridio en el rango apropiado, importante debido la fragilidad del material a temperaturas bajas y la posibilidad de alcanzar el punto de fusión ante un pico inesperado de calor.

Pero ¿qué pasaría si no existiera este escudo? Frente a esto, la investigadora enfatiza que la principal misión del encapsulamiento es la seguridad, de tal manera que si, en un caso extremo, llegase a haber un accidente durante el lanzamiento, el plutonio contenido no causara un problema aún mayor.

Esta es su primera misión. Es la primera vez, en seis años de trabajo con el Oak Ridge Laboratory, que su trabajo abandona la órbita terrestre. “En teoría íbamos a ver en persona el lanzamiento. Sin embargo, debido a la pandemia, no se permitió el público. Sentí un poquito de frustración por eso, pero mientras lo veía por televisión con mis niñas, recordé lo grande que es el ingenio del ser humano. En una misión con muchos equipos juntos de todas partes de Estados Unidos, que al final juntan su trabajo y todo encaja perfectamente”.

Aunque la fuente de energía del motor -Plutonio-238- tiene una vida media de 80 años, las duras condiciones de Marte, sumadas a la durabilidad de los demás compuestos del Perseverance, hacen que la misión se plantee en un término de 10 a 15 años. Sin embargo, sorpresas como las ocurridas con su precursor, Opportunity, que partió para una misión de 90 días y estuvo activo por cerca de 15 años, siempre pueden ocurrir.

De la misma forma en que los humanos ya pudimos ver la superficie marciana a gran definición a través del sistema de cámaras de Perseverance, en el horizonte de la vida de Nidia Gallego se vislumbran nuevos horizontes.  “Ahora mismo estamos en el proceso de organización de una misión para Europa, la luna de Júpiter. Se tiene información de que está compuesta altamente de agua, así que la meta es obtener información acerca de la composición de esta luna y conocer el grosor capa de hielo y la profundidad de sus mares”.

A pesar de tener su vista en el espacio profundo, el corazón de la investigadora sigue atado a su país y, en especial, a la Universidad del Valle y a las oportunidades que encontró en medio de sus aulas y pasillos.

“Para mí la Universidad del Valle fue una experiencia inolvidable. Fui la primera generación de mi familia en entrar a la universidad. Éramos una familia de bajos recursos, así que hice monitorías desde segundo semestre para pagar mis estudios y mis libros. Por eso siento mucho orgullo de mi universidad y siempre insisto en la importancia de fortalecer y mantener la educación pública para brindar oportunidades a personas que, al igual que yo, no podríamos haber afrontado los costos de una universidad privada”, expresa Nidia Gallego.

Y así como reflejan los nombres de esos grandes robots que han llegado en las misiones exploratorias a Marte, la investigadora insiste en que, aunque parezca difícil, hay tres factores fundamentales para llegar lejos en la vida, así como en la investigación: Opportunity, necesaria para emprender los sueños; Curiosity para apasionarse por explorar y entender el mundo y, sobre todo, Perseverance para no desistir ante los problemas.

Es hora de dialogar para que cese la violencia, se desbloqueen vías y para construir un pacto social

Por Fabio Martínez, profesor de la Escuela de Estudios Literarios y columnista de El Tiempo

En Colombia llevamos más de cuarenta días de paro nacional. Sin embargo, a corto plazo, no se vislumbra una negociación que permitiría bajar la escala de violencia en la que está sumido el país, y comenzar a escuchar a los jóvenes que se encuentran en la primera línea, defendiendo el derecho a la educación gratuita y a un trabajo digno.

Parece que hubiéramos perdido el principio de sensatez y estuviéramos en un túnel sin salida donde priman la dilación y la desconfianza.

Al escribir esta columna, nos llega la infausta noticia que el Comité nacional de paro acaba de levantarse de la mesa de negociación con el Gobierno.

¿A quién le sirve la dilación del estallido social? ¿Acaso el gobierno del presidente Duque maneja una segunda agenda? ¿Será que los señores del comité de paro, que no tienen un control político sobre los jóvenes, mantienen una agenda secreta?

¿Será que el interés de las partes es llevarnos a un estado de inestabilidad social hasta las próximas elecciones presidenciales?

Dentro de las filas del Centro Democrático ya se escuchan algunas voces como la del exministro Fernando Londoño que está pidiendo la renuncia del presidente Duque. Por su parte, el expresidente Uribe Vélez, frente a la protesta social, pide “más autoridad” y mano dura.

En medio del fuego están los jóvenes, que son los que han llevado la peor parte.

Según Indepaz y algunos medios de comunicación, hasta el momento hay unos setenta y tres muertos, más de mil heridos y unos ciento veintinueve desaparecidos.

Cifras contundentes que confirman la flagrante violación de los derechos humanos en el país. Justamente, el CIDH ya se encuentra en Colombia, investigando sobre el terreno.

En una ocasión, nuestro premio nobel García Márquez decía que un conflicto, para que no crezca, debe resolverse en veinticuatro horas.

Esto es lo que justamente no han hecho el Gobierno Nacional ni el comité de paro, que ni siquiera llegaron a ponerse de acuerdo en las garantías del paro.

Esto es lo que deben pensar los jóvenes que están en la primera línea, expuestos no solo a las balas de la policía, sino también a las de los civiles armados y las fuerzas oscuras del país.

Ahora más que nunca los colombianos debemos unirnos y exigirles al Gobierno y al comité de paro que regresen a la mesa de negociación y no se levanten hasta que haya luz verde.

La palabra clave en este momento es tener una voluntad de diálogo por parte del Gobierno, el comité de paro y las mesas de negociación regionales.

Llegó el momento de dialogar para que cese la violencia, se desbloqueen las vías que están dejando al país en la ruina económica, y construir un nuevo pacto social.

De lo contrario, Colombia, como un barco a la deriva, se enrutará por una vía peligrosa, de caos y violencia.

El proyecto de internacionalización, intercambio académico y cultural, “Diáspora Connect”, en el que participa la Universidad del Valle, fue uno de los diez ganadores del Fondo de Innovación 100,000 Strong in the Americas-100K.

Esta competencia otorga subvenciones de aproximadamente 100 millones de pesos a los mejores proyectos presentados por consorcios entre instituciones de educación superior de Colombia y Estados Unidos, que promuevan la capacitación de estudiantes y las oportunidades de intercambio y cooperación en las Américas.

En esta edición, participaron más de 77 instituciones de educación superior por parte de Colombia, quienes tejieron alianzas para presentar propuestas de fortalecimiento, innovación, creatividad y el desarrollo de nuevos y mejores programas de intercambio.

El proyecto ganador 'Diáspora Connect' es una iniciativa conjunta entre Howard University, la Universidad del Valle y la Universidad Tecnológica del Chocó, que busca fortalecer el liderazgo de los estudiantes afrodescendientes de toda la diáspora, mediante el establecimiento de contenidos académicos conjuntos a largo plazo entre las universidades de Estados Unidos y Colombia. También considera la mejora de las habilidades de conversación en idiomas extranjeros y el acceso a experiencias de intercambio internacional y actividades interculturales in situ.

Durante la premiación, realizada el 3 de junio del 2021, el embajador de Estados Unidos en Colombia Philip Goldberg expresó que “estos nuevos proyectos acercarán más a nuestros estudiantes y a nuestra gente. Los 77 proyectos participantes reflejan la diversidad que buscamos en nuestros programas”. Por su parte, el presidente del ICETEX, Manuel Acevedo, hizo un reconocimiento a los diez ganadores quienes fueron “elegidos por un excelso comité, en el que participaron funcionarios del gobierno de los Estados Unidos, del gobierno colombiano y personas con una amplia trayectoria y un amplio conocimiento en materia de educación superior, pero sobre todo, en los asuntos de la movilidad internacional como un factor de crecimiento y desarrollo de los sistemas educativos, de la cultura, del conocimiento y la comprensión entre los países”.

Este gran logro de la Universidad se debe al esfuerzo de la Dirección de Relaciones Internacionales y diferentes unidades académicas, quienes, además, hicieron otras dos postulaciones: el proyecto 'RobotArts', que busca aumentar el número de estudiantes de grado y posgrado con habilidades en ingeniería y artes (colaboración con Georgia Institute of Technology, UPTC e Institución Universitaria Antonio José Camacho, con apoyo académico de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de Univalle); y el programa para promover el aprendizaje estudiantil y el desarrollo de competencias interculturales, 'Sustainable Global A.C.C.E.S.S' (colaboración con SUNY, Oneonta, Universidad del Norte y Universidad de Caldas).

El Fondo de Innovación 100k es organizado por la Embajada de los Estados Unidos en Colombia, la Oficina de Asuntos del Hemisferio Occidental  del Departamento de Estado en Estados Unidos y Partners of the Americas; con apoyo del ICETEX.

Para conocer más sobre el Fondo de Innovación: https://www.100kstrongamericas.org/

Para ver la premiación: https://fb.watch/5UMTCcOo7Z/

Un libro de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas y el Cidse

“Pensar la resistencia: mayo de 2021 en Cali y Colombia” hace parte de los documentos especiales del Centro de Investigación y Documentación Socioeconómica (Cidse). Se trata de un libro compilatorio que contiene diez textos académicos de profesores, profesoras y estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle. Tiene el valor de haberse publicado casi en simultáneo con los hechos que analiza, pues vio la luz en los primeros días de junio y se refiere a lo acontecido en el mes de mayo, en el marco de un paro nacional que ya es considerado como uno de los más masivos, duraderos e influyentes en la historia de Colombia.

Este libro es también el resultado del compromiso que nuestra comunidad académica ha mostrado ante la situación actual de la región y el país. Profesores/as, funcionarios/as y estudiantes han participado activamente y han aportado a la comprensión de los orígenes, los acontecimientos y las posibles salidas del conflicto social, a través de eventos académicos y culturales, entrevistas, piezas sonoras y audiovisuales, y todo tipo de textos que se han publicado en medios locales y nacionales.

No se trata, entonces, de un trabajo hecho "desde la comodidad del escritorio", sino que involucra la experiencia personal, la investigación in situ, el diálogo con los distintos actores, la participación directa en escenarios de manifestación pública y, por supuesto, un juicioso ejercicio de contrastar y complementar este trabajo de campo con un contexto social, histórico, económico, cultural y político. Nuestros profesores, profesoras y estudiantes han recorrido las calles de la ciudad y han conocido en primera persona los fenómenos sociales que surgieron, de forma inédita, en el marco del paro nacional, pero también han estudiado la historia del país y la región, las teorías económicas que explican el porqué de la crisis actual, las implicaciones sociales de lo que se está viviendo y los antecedentes políticos que han desembocado en el estallido social.

El resultado es el libro “Pensar la resistencia: mayo de 2021 en Cali y Colombia” que se constituye en un aporte clave desde la comunidad académica de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, y la Universidad del Valle, no solo para la comprensión, sino también para la consolidación de una memoria histórica que sirva como referente para futuras generaciones de jóvenes comprometidos con el cambio.

Este libro, por supuesto, es de acceso libre en formato PDF: https://bit.ly/3cgzWN4

El rector de la Universidad del Valle mostró su beneplácito por la designación del nuevo ministro de Ciencia y Tecnología, Tito José Crissien Borrero.

“Me acabo de enterar de la designación de Tito Crissien, Rector de la Universidad de la Costa como nuevo Ministro de Ciencias. Tengo el gusto de conocer desde hace más de ocho años al rector Tito Crissien como académico en el campo de la administración y como líder universitario”.

El profesor Varela recordó que hay varios proyectos en marcha entre la Universidad del Valle, la Universidad de la Costa y otras universidades del Caribe, igualmente, destacó que desde hace un par de años se viene adelantando con este mismo grupo de instituciones así como otras de distintas zonas del país, un trabajo mancomunado para promover la creación del Laboratorio Colombiano de Políticas Públicas.

“Se que con el concurso del profesor Crissien podemos trabajar de la mano, al igual que lo hemos hecho con la anterior ministra Mabel Torres, para sacar adelante las iniciativas de ciencia, tecnología e innovación en todo el país y en particular en el suroccidente colombiano y en el Valle del Cauca” comentó.

Agregó que hay grandes proyectos científicos y tecnológicos en los cuales participan principalmente los jóvenes investigadores de las distintas comunidades estudiantiles del país, que seguramente contarán con el apoyo del Ministro para salir avante.

“Le extiendo al nuevo ministro mis felicitaciones y sé que podremos avanzar conjuntamente en pos de los objetivos de ciencia y tecnología que el país requiere”, concluyó.

La Maestría en Culturas Audiovisuales de la Universidad del Valle tendrá como invitado al director de cine José Luis Guerin director de cine español, en la Master Class “Apuntes sobre el documental contemporáneo”. Esta actividad se realizará el 11 de Junio de 2021 a las 2:00 pm.

Esta master class es el lanzamiento de la segunda cohorte de este posgrado. Te invitamos a registrarte para este evento al siguiente correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

La Maestría en Culturas Audiovisuales, adscrita a la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle, continúa con inscripciones abiertas hasta el 21 de junio de 2021 y con un 20% de descuento en la matrícula para la segunda cohorte 'Documentalismos'. Los y las invitamos a aprovechar la oportunidad de estudiar con cineastas reconocidos y expertos a nivel nacional e internacional.

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Informes: https://comunicacionsocial.univalle.edu.co/maestria-culturas-audiovisuales 
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La Maestría en Creación y Dirección Escénica, Cohorte Bogotá, adscrita al Departamento de Artes Escénicas, con el apoyo de la Oficina de Extensión de la Facultad de Artes Integradas, continúa con el ciclo denominado “Panorama de la Dirección Escénica en Colombia”, abierto a la comunidad universitaria y académica, en el que participan directores escénicos cuya destacada trayectoria es explorada por los maestrandos. El próximo encuentro, transmitido por el canal de YouTube de la Maestría, contará con la participación especial del maestro Cristóbal Peláez, director del Colectivo Teatral Matacandelas, quien mantendrá un encuentro con el maestrando Jorge Hugo Marín, el martes 8 de junio del 2021 a las 5:00 p.m.

Cristóbal Peláez nace en Envigado, Antioquia, es director teatral con más de cuarenta años de experiencia, es uno de los mayores referentes del teatro en Medellín consolidando a lo largo de los años un proyecto teatral llamado Matacandelas, grupo con gran vitalidad y desde donde ha desarrollado su camino como director, convirtiéndose en uno de los creadores más destacados en Colombia. Su camino como director solo se ha desarrollado en este grupo con quien ha desarrollado investigaciones escénicas que han arrojado más de 55 montajes teatrales. con autores como Andrés Caicedo, Fernando Pessoa, Samuel Beckett entre otros. Sus espectáculos han girado en países como España, Francia, Portugal, República Dominicana.

El ciclo “Panorama de la Dirección Escénica en Colombia” realiza encuentros con destacados directores de la escena nacional elegidos por los maestrandos, para actualizar el estado del arte de la dirección escénica y documentar la experiencia creativa de algunas de sus figuras. La Maestría en Creación y Dirección Escénica en Bogotá es un programa de la Facultad de Artes Integradas de la Universidad del Valle en convenio con la Fundación Universitaria del Área Andina y la Fundación Teatro Nacional.

Fecha: Martes 8 de junio del 2021
Hora: 5:00 p.m.
Enlace de la evento: https://youtu.be/isHo1Q3TkzE 

Jennifer Laritza Carvajal ganó la medalla de Oro en la prueba del salto alto femenino con una marca de 1.89 metros, en el campeonato sudamericano de mayores en Guayaquil Ecuador.

Esta joven de 21 años edad, es estudiante del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y francés en la Universidad del Valle.

El sudamericano de atletismo en su versión número 52, se realizó a finales de mayo de este año y tuvo como escenario el estadio Modelo Alberto Spencer Herrera de la capital de la Provincia de Guayas.

La deportista Jennifer quien participó en la categoría Sub23, se ubica actualmente dentro del top 20 del ranking mundial, teniendo altas posibilidades de clasificar por puntos a los Juegos olímpicos de Tokio 2021 y gran futuro en el próximo ciclo olímpico que se inicia en Cali en el mes de noviembre con los Juegos Panamericanos junior 2021 hacia Paris 2024.

El sudamericano de atletismo es la mayor prueba atlética a nivel sudamericano.

Profesor Fernando Echeverry - Director sede Cartago

Un saludo muy especial en conmemoraciones los 35 años del sistema de regionalización y reiterar nuestro compromiso como Sede Cartago en buscar que la Universidad se convierta en un laboratorio de experiencias que permitan preparar al estudiante para el mundo real, con técnicas y enfoques a la vanguardia del mundo empresarial y a las necesidades de la región, han sido largos años de historia y de progreso donde en el claustro educativo han pasado miles y miles de ciudadanos que hoy en día ponen su grano de arena para hacer crecer este país y los cuales creen en este proyecto que llamamos Colombia y que por ende les permite dejar muy en alto el nombre de su querida alma mater.

Fernando Echeverry
Director

Desde la fundación de la Universidad del Valle en 1945, fue concebida como una entidad territorial, en 1959 se plantea la necesidad de conformar un sistema universitario regional desconcentrado. El rector de la época y un grupo de profesores en 1983 consideraron importante revivir la noción de centro universitario regional y en 1984 se elabora la propuesta de centros regionales, proyecto para la iniciación de actividades en el que se anuncia que el programa se pondrá en marcha en Buenaventura y Cartago, para continuar en Buga y Sevilla, podría afirmarse que a partir de esta propuesta comenzó a desarrollarse y construirse un proyecto regional universitario.

Es así como se crea la Sede Regional Universidad del Valle Cartago la cual inició labores en la modalidad a distancia con el apoyo del Sena, quien proporcionó la infraestructura física necesaria entre los años 1984 y 1985. En 1986, por iniciativa de un grupo de ilustres cartagüeños con gran espíritu altruista, quienes consideraron que era necesario que la ciudad contara con mayores espacios para la formación académica de sus pobladores, fue constituida la sede como tal de la Universidad del Valle sede Cartago.

Las modalidades con la que se inició el proceso de formación en el sistema regional y particularmente en Cartago, fueron a distancia con los programas de Tecnología en Electrónica, Sistemas de información y Alimentos en el periodo de 1986 a 1998, luego se asume la modalidad desescolarizada ofreciéndose la Licenciatura en Básica Primaria y Tecnología en Gestión Ambiental en el periodo de 1999 a 2003, luego se crea el ciclo básico en ingenierías y se ofrece Ingeniería Civil, Química, Electrónica, Industrial y Sistemas y la Licenciatura en Matemáticas desde 1992 hasta 1994, luego la Universidad del Valle crea un programa en Anserma Caldas ofreciendo Contaduría Pública, Administración de Empresas y Tecnología en Sistemas de Información en el periodo de 1998 a 2003.

En el año 2013 se suscribe la Alianza tecnológica del norte de Valle la cual permitió la gestación de 4 programas académicos como son la Tecnología Agroambiental, Tecnología En Dirección De Empresas Turísticas Y Hoteleras, Tecnología En Alimentos Y Tecnología Para La Construcción Y Conservación Del Paisaje Cultural Cafetero, una iniciativa que permitió aunar esfuerzos con el Ministerio de Educación nacional para el fortalecimiento de la educación superior técnica y tecnológica.

En él años 2016 la sede logra grandes avances en materia de calidad con un proceso satisfactorio de Recertificación del Sistema de Gestión de la Calidad NTC ISO 9001:2008, NTC GP 1000:2009, Manual de Calidad MC-12-01-01 y la documentación del Sistema de Gestión.

Y en ese mismo año por primera vez en más de 25 años desde su creación se logra la aprobación por parte del Ministerio de Educación Nacional dos maestrías: 

1. Maestría en Educación énfasis en Educación Matemáticas y Ciencias Experimentales - Cartago mediante Resolución No. 10934 del 1 de Junio de 2016. Snies 10934
2. Maestría en Educación énfasis en Lenguaje - Sede Cartago mediante Resolución No. 10607 del 1 de Junio de 2016 con el código SNIES 105583.

Convirtiéndose en los primeros programas de formación posgradual para la sede, logrando una primera cohorte de estudiantes al año siguiente.

Desde el año 2017 a la actualidad se ha fortalecido las labores de docencia para contribuir a esa formación integral de los estudiantes, a través de las actividades tendientes al fomento de la investigación y fortalecimiento de la extensión en la región. Siendo Cartago una Ciudad bisagra gracias a su ubicación estratégica tiene la ventaja de aportar al desarrollo y al avance del conocimiento del norte del Valle y ampliando la zona de influencia al eje cafetero.

Uno de los impactos más importantes ha sido el desarrollar unas mesas de trabajo con el sector empresarial, para entretejer lazos que fomenten el quehacer del estudiante y se articulen a la contribución del desarrollo de la región. Para lo cual se promueve el trabajo conjunto que permita consolidar una plataforma integral promotora del comercio y la industria, generando condiciones técnicas para convertir la región en una zona prestadora de servicios, haciendo indispensable ese papel de formadores de conocimiento a través de la academia.

Se han asumido retos a nivel municipal apuntando al emprendimiento, el capital humano y la innovación en los modelos de negocio (tecnología, pertinencia y calidad educativa) para que la Sede Regional Cartago sea un referente para los gestores de proyecto, articulando su trabajo con el proyecto del VALLE INN, contribuyendo al desarrollo de nuevas iniciativas para la creación de pequeñas y medianas empresas.

Se ha fortalecido a través de los docentes nombrados en las áreas administrativas, contables y de ingeniería las actividades de la investigación encontrado nichos y pares a nivel nacional que den cuenta de los proyectos de investigación en curso.

En la actualidad se cuenta con un nuevo pregrado Ingeniera electrónica, el cual iniciara en el segundo semestre del 2021 y un posgrado especialización en alta gerencia, paralelamente se está haciendo la gestión, con el fin de contar con los siguientes pregrados profesionales; Fonoaudiología y terapia ocupacional de la facultad de salud, agroindustrias de la facultad de ciencias naturales y administración turística de la facultad de ciencias de la administración.