Es hora de dialogar para que cese la violencia, se desbloqueen vías y para construir un pacto social

Por Fabio Martínez, profesor de la Escuela de Estudios Literarios y columnista de El Tiempo

En Colombia llevamos más de cuarenta días de paro nacional. Sin embargo, a corto plazo, no se vislumbra una negociación que permitiría bajar la escala de violencia en la que está sumido el país, y comenzar a escuchar a los jóvenes que se encuentran en la primera línea, defendiendo el derecho a la educación gratuita y a un trabajo digno.

Parece que hubiéramos perdido el principio de sensatez y estuviéramos en un túnel sin salida donde priman la dilación y la desconfianza.

Al escribir esta columna, nos llega la infausta noticia que el Comité nacional de paro acaba de levantarse de la mesa de negociación con el Gobierno.

¿A quién le sirve la dilación del estallido social? ¿Acaso el gobierno del presidente Duque maneja una segunda agenda? ¿Será que los señores del comité de paro, que no tienen un control político sobre los jóvenes, mantienen una agenda secreta?

¿Será que el interés de las partes es llevarnos a un estado de inestabilidad social hasta las próximas elecciones presidenciales?

Dentro de las filas del Centro Democrático ya se escuchan algunas voces como la del exministro Fernando Londoño que está pidiendo la renuncia del presidente Duque. Por su parte, el expresidente Uribe Vélez, frente a la protesta social, pide “más autoridad” y mano dura.

En medio del fuego están los jóvenes, que son los que han llevado la peor parte.

Según Indepaz y algunos medios de comunicación, hasta el momento hay unos setenta y tres muertos, más de mil heridos y unos ciento veintinueve desaparecidos.

Cifras contundentes que confirman la flagrante violación de los derechos humanos en el país. Justamente, el CIDH ya se encuentra en Colombia, investigando sobre el terreno.

En una ocasión, nuestro premio nobel García Márquez decía que un conflicto, para que no crezca, debe resolverse en veinticuatro horas.

Esto es lo que justamente no han hecho el Gobierno Nacional ni el comité de paro, que ni siquiera llegaron a ponerse de acuerdo en las garantías del paro.

Esto es lo que deben pensar los jóvenes que están en la primera línea, expuestos no solo a las balas de la policía, sino también a las de los civiles armados y las fuerzas oscuras del país.

Ahora más que nunca los colombianos debemos unirnos y exigirles al Gobierno y al comité de paro que regresen a la mesa de negociación y no se levanten hasta que haya luz verde.

La palabra clave en este momento es tener una voluntad de diálogo por parte del Gobierno, el comité de paro y las mesas de negociación regionales.

Llegó el momento de dialogar para que cese la violencia, se desbloqueen las vías que están dejando al país en la ruina económica, y construir un nuevo pacto social.

De lo contrario, Colombia, como un barco a la deriva, se enrutará por una vía peligrosa, de caos y violencia.

El proyecto de internacionalización, intercambio académico y cultural, “Diáspora Connect”, en el que participa la Universidad del Valle, fue uno de los diez ganadores del Fondo de Innovación 100,000 Strong in the Americas-100K.

Esta competencia otorga subvenciones de aproximadamente 100 millones de pesos a los mejores proyectos presentados por consorcios entre instituciones de educación superior de Colombia y Estados Unidos, que promuevan la capacitación de estudiantes y las oportunidades de intercambio y cooperación en las Américas.

En esta edición, participaron más de 77 instituciones de educación superior por parte de Colombia, quienes tejieron alianzas para presentar propuestas de fortalecimiento, innovación, creatividad y el desarrollo de nuevos y mejores programas de intercambio.

El proyecto ganador 'Diáspora Connect' es una iniciativa conjunta entre Howard University, la Universidad del Valle y la Universidad Tecnológica del Chocó, que busca fortalecer el liderazgo de los estudiantes afrodescendientes de toda la diáspora, mediante el establecimiento de contenidos académicos conjuntos a largo plazo entre las universidades de Estados Unidos y Colombia. También considera la mejora de las habilidades de conversación en idiomas extranjeros y el acceso a experiencias de intercambio internacional y actividades interculturales in situ.

Durante la premiación, realizada el 3 de junio del 2021, el embajador de Estados Unidos en Colombia Philip Goldberg expresó que “estos nuevos proyectos acercarán más a nuestros estudiantes y a nuestra gente. Los 77 proyectos participantes reflejan la diversidad que buscamos en nuestros programas”. Por su parte, el presidente del ICETEX, Manuel Acevedo, hizo un reconocimiento a los diez ganadores quienes fueron “elegidos por un excelso comité, en el que participaron funcionarios del gobierno de los Estados Unidos, del gobierno colombiano y personas con una amplia trayectoria y un amplio conocimiento en materia de educación superior, pero sobre todo, en los asuntos de la movilidad internacional como un factor de crecimiento y desarrollo de los sistemas educativos, de la cultura, del conocimiento y la comprensión entre los países”.

Este gran logro de la Universidad se debe al esfuerzo de la Dirección de Relaciones Internacionales y diferentes unidades académicas, quienes, además, hicieron otras dos postulaciones: el proyecto 'RobotArts', que busca aumentar el número de estudiantes de grado y posgrado con habilidades en ingeniería y artes (colaboración con Georgia Institute of Technology, UPTC e Institución Universitaria Antonio José Camacho, con apoyo académico de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de Univalle); y el programa para promover el aprendizaje estudiantil y el desarrollo de competencias interculturales, 'Sustainable Global A.C.C.E.S.S' (colaboración con SUNY, Oneonta, Universidad del Norte y Universidad de Caldas).

El Fondo de Innovación 100k es organizado por la Embajada de los Estados Unidos en Colombia, la Oficina de Asuntos del Hemisferio Occidental  del Departamento de Estado en Estados Unidos y Partners of the Americas; con apoyo del ICETEX.

Para conocer más sobre el Fondo de Innovación: https://www.100kstrongamericas.org/

Para ver la premiación: https://fb.watch/5UMTCcOo7Z/

Un libro de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas y el Cidse

“Pensar la resistencia: mayo de 2021 en Cali y Colombia” hace parte de los documentos especiales del Centro de Investigación y Documentación Socioeconómica (Cidse). Se trata de un libro compilatorio que contiene diez textos académicos de profesores, profesoras y estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle. Tiene el valor de haberse publicado casi en simultáneo con los hechos que analiza, pues vio la luz en los primeros días de junio y se refiere a lo acontecido en el mes de mayo, en el marco de un paro nacional que ya es considerado como uno de los más masivos, duraderos e influyentes en la historia de Colombia.

Este libro es también el resultado del compromiso que nuestra comunidad académica ha mostrado ante la situación actual de la región y el país. Profesores/as, funcionarios/as y estudiantes han participado activamente y han aportado a la comprensión de los orígenes, los acontecimientos y las posibles salidas del conflicto social, a través de eventos académicos y culturales, entrevistas, piezas sonoras y audiovisuales, y todo tipo de textos que se han publicado en medios locales y nacionales.

No se trata, entonces, de un trabajo hecho "desde la comodidad del escritorio", sino que involucra la experiencia personal, la investigación in situ, el diálogo con los distintos actores, la participación directa en escenarios de manifestación pública y, por supuesto, un juicioso ejercicio de contrastar y complementar este trabajo de campo con un contexto social, histórico, económico, cultural y político. Nuestros profesores, profesoras y estudiantes han recorrido las calles de la ciudad y han conocido en primera persona los fenómenos sociales que surgieron, de forma inédita, en el marco del paro nacional, pero también han estudiado la historia del país y la región, las teorías económicas que explican el porqué de la crisis actual, las implicaciones sociales de lo que se está viviendo y los antecedentes políticos que han desembocado en el estallido social.

El resultado es el libro “Pensar la resistencia: mayo de 2021 en Cali y Colombia” que se constituye en un aporte clave desde la comunidad académica de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, y la Universidad del Valle, no solo para la comprensión, sino también para la consolidación de una memoria histórica que sirva como referente para futuras generaciones de jóvenes comprometidos con el cambio.

Este libro, por supuesto, es de acceso libre en formato PDF: https://bit.ly/3cgzWN4

El rector de la Universidad del Valle mostró su beneplácito por la designación del nuevo ministro de Ciencia y Tecnología, Tito José Crissien Borrero.

“Me acabo de enterar de la designación de Tito Crissien, Rector de la Universidad de la Costa como nuevo Ministro de Ciencias. Tengo el gusto de conocer desde hace más de ocho años al rector Tito Crissien como académico en el campo de la administración y como líder universitario”.

El profesor Varela recordó que hay varios proyectos en marcha entre la Universidad del Valle, la Universidad de la Costa y otras universidades del Caribe, igualmente, destacó que desde hace un par de años se viene adelantando con este mismo grupo de instituciones así como otras de distintas zonas del país, un trabajo mancomunado para promover la creación del Laboratorio Colombiano de Políticas Públicas.

“Se que con el concurso del profesor Crissien podemos trabajar de la mano, al igual que lo hemos hecho con la anterior ministra Mabel Torres, para sacar adelante las iniciativas de ciencia, tecnología e innovación en todo el país y en particular en el suroccidente colombiano y en el Valle del Cauca” comentó.

Agregó que hay grandes proyectos científicos y tecnológicos en los cuales participan principalmente los jóvenes investigadores de las distintas comunidades estudiantiles del país, que seguramente contarán con el apoyo del Ministro para salir avante.

“Le extiendo al nuevo ministro mis felicitaciones y sé que podremos avanzar conjuntamente en pos de los objetivos de ciencia y tecnología que el país requiere”, concluyó.

La Maestría en Culturas Audiovisuales de la Universidad del Valle tendrá como invitado al director de cine José Luis Guerin director de cine español, en la Master Class “Apuntes sobre el documental contemporáneo”. Esta actividad se realizará el 11 de Junio de 2021 a las 2:00 pm.

Esta master class es el lanzamiento de la segunda cohorte de este posgrado. Te invitamos a registrarte para este evento al siguiente correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

La Maestría en Culturas Audiovisuales, adscrita a la Escuela de Comunicación Social de la Universidad del Valle, continúa con inscripciones abiertas hasta el 21 de junio de 2021 y con un 20% de descuento en la matrícula para la segunda cohorte 'Documentalismos'. Los y las invitamos a aprovechar la oportunidad de estudiar con cineastas reconocidos y expertos a nivel nacional e internacional.

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Informes: https://comunicacionsocial.univalle.edu.co/maestria-culturas-audiovisuales 
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La Maestría en Creación y Dirección Escénica, Cohorte Bogotá, adscrita al Departamento de Artes Escénicas, con el apoyo de la Oficina de Extensión de la Facultad de Artes Integradas, continúa con el ciclo denominado “Panorama de la Dirección Escénica en Colombia”, abierto a la comunidad universitaria y académica, en el que participan directores escénicos cuya destacada trayectoria es explorada por los maestrandos. El próximo encuentro, transmitido por el canal de YouTube de la Maestría, contará con la participación especial del maestro Cristóbal Peláez, director del Colectivo Teatral Matacandelas, quien mantendrá un encuentro con el maestrando Jorge Hugo Marín, el martes 8 de junio del 2021 a las 5:00 p.m.

Cristóbal Peláez nace en Envigado, Antioquia, es director teatral con más de cuarenta años de experiencia, es uno de los mayores referentes del teatro en Medellín consolidando a lo largo de los años un proyecto teatral llamado Matacandelas, grupo con gran vitalidad y desde donde ha desarrollado su camino como director, convirtiéndose en uno de los creadores más destacados en Colombia. Su camino como director solo se ha desarrollado en este grupo con quien ha desarrollado investigaciones escénicas que han arrojado más de 55 montajes teatrales. con autores como Andrés Caicedo, Fernando Pessoa, Samuel Beckett entre otros. Sus espectáculos han girado en países como España, Francia, Portugal, República Dominicana.

El ciclo “Panorama de la Dirección Escénica en Colombia” realiza encuentros con destacados directores de la escena nacional elegidos por los maestrandos, para actualizar el estado del arte de la dirección escénica y documentar la experiencia creativa de algunas de sus figuras. La Maestría en Creación y Dirección Escénica en Bogotá es un programa de la Facultad de Artes Integradas de la Universidad del Valle en convenio con la Fundación Universitaria del Área Andina y la Fundación Teatro Nacional.

Fecha: Martes 8 de junio del 2021
Hora: 5:00 p.m.
Enlace de la evento: https://youtu.be/isHo1Q3TkzE 

Jennifer Laritza Carvajal ganó la medalla de Oro en la prueba del salto alto femenino con una marca de 1.89 metros, en el campeonato sudamericano de mayores en Guayaquil Ecuador.

Esta joven de 21 años edad, es estudiante del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés y francés en la Universidad del Valle.

El sudamericano de atletismo en su versión número 52, se realizó a finales de mayo de este año y tuvo como escenario el estadio Modelo Alberto Spencer Herrera de la capital de la Provincia de Guayas.

La deportista Jennifer quien participó en la categoría Sub23, se ubica actualmente dentro del top 20 del ranking mundial, teniendo altas posibilidades de clasificar por puntos a los Juegos olímpicos de Tokio 2021 y gran futuro en el próximo ciclo olímpico que se inicia en Cali en el mes de noviembre con los Juegos Panamericanos junior 2021 hacia Paris 2024.

El sudamericano de atletismo es la mayor prueba atlética a nivel sudamericano.

Profesor Fernando Echeverry - Director sede Cartago

Un saludo muy especial en conmemoraciones los 35 años del sistema de regionalización y reiterar nuestro compromiso como Sede Cartago en buscar que la Universidad se convierta en un laboratorio de experiencias que permitan preparar al estudiante para el mundo real, con técnicas y enfoques a la vanguardia del mundo empresarial y a las necesidades de la región, han sido largos años de historia y de progreso donde en el claustro educativo han pasado miles y miles de ciudadanos que hoy en día ponen su grano de arena para hacer crecer este país y los cuales creen en este proyecto que llamamos Colombia y que por ende les permite dejar muy en alto el nombre de su querida alma mater.

Fernando Echeverry
Director

Desde la fundación de la Universidad del Valle en 1945, fue concebida como una entidad territorial, en 1959 se plantea la necesidad de conformar un sistema universitario regional desconcentrado. El rector de la época y un grupo de profesores en 1983 consideraron importante revivir la noción de centro universitario regional y en 1984 se elabora la propuesta de centros regionales, proyecto para la iniciación de actividades en el que se anuncia que el programa se pondrá en marcha en Buenaventura y Cartago, para continuar en Buga y Sevilla, podría afirmarse que a partir de esta propuesta comenzó a desarrollarse y construirse un proyecto regional universitario.

Es así como se crea la Sede Regional Universidad del Valle Cartago la cual inició labores en la modalidad a distancia con el apoyo del Sena, quien proporcionó la infraestructura física necesaria entre los años 1984 y 1985. En 1986, por iniciativa de un grupo de ilustres cartagüeños con gran espíritu altruista, quienes consideraron que era necesario que la ciudad contara con mayores espacios para la formación académica de sus pobladores, fue constituida la sede como tal de la Universidad del Valle sede Cartago.

Las modalidades con la que se inició el proceso de formación en el sistema regional y particularmente en Cartago, fueron a distancia con los programas de Tecnología en Electrónica, Sistemas de información y Alimentos en el periodo de 1986 a 1998, luego se asume la modalidad desescolarizada ofreciéndose la Licenciatura en Básica Primaria y Tecnología en Gestión Ambiental en el periodo de 1999 a 2003, luego se crea el ciclo básico en ingenierías y se ofrece Ingeniería Civil, Química, Electrónica, Industrial y Sistemas y la Licenciatura en Matemáticas desde 1992 hasta 1994, luego la Universidad del Valle crea un programa en Anserma Caldas ofreciendo Contaduría Pública, Administración de Empresas y Tecnología en Sistemas de Información en el periodo de 1998 a 2003.

En el año 2013 se suscribe la Alianza tecnológica del norte de Valle la cual permitió la gestación de 4 programas académicos como son la Tecnología Agroambiental, Tecnología En Dirección De Empresas Turísticas Y Hoteleras, Tecnología En Alimentos Y Tecnología Para La Construcción Y Conservación Del Paisaje Cultural Cafetero, una iniciativa que permitió aunar esfuerzos con el Ministerio de Educación nacional para el fortalecimiento de la educación superior técnica y tecnológica.

En él años 2016 la sede logra grandes avances en materia de calidad con un proceso satisfactorio de Recertificación del Sistema de Gestión de la Calidad NTC ISO 9001:2008, NTC GP 1000:2009, Manual de Calidad MC-12-01-01 y la documentación del Sistema de Gestión.

Y en ese mismo año por primera vez en más de 25 años desde su creación se logra la aprobación por parte del Ministerio de Educación Nacional dos maestrías: 

1. Maestría en Educación énfasis en Educación Matemáticas y Ciencias Experimentales - Cartago mediante Resolución No. 10934 del 1 de Junio de 2016. Snies 10934
2. Maestría en Educación énfasis en Lenguaje - Sede Cartago mediante Resolución No. 10607 del 1 de Junio de 2016 con el código SNIES 105583.

Convirtiéndose en los primeros programas de formación posgradual para la sede, logrando una primera cohorte de estudiantes al año siguiente.

Desde el año 2017 a la actualidad se ha fortalecido las labores de docencia para contribuir a esa formación integral de los estudiantes, a través de las actividades tendientes al fomento de la investigación y fortalecimiento de la extensión en la región. Siendo Cartago una Ciudad bisagra gracias a su ubicación estratégica tiene la ventaja de aportar al desarrollo y al avance del conocimiento del norte del Valle y ampliando la zona de influencia al eje cafetero.

Uno de los impactos más importantes ha sido el desarrollar unas mesas de trabajo con el sector empresarial, para entretejer lazos que fomenten el quehacer del estudiante y se articulen a la contribución del desarrollo de la región. Para lo cual se promueve el trabajo conjunto que permita consolidar una plataforma integral promotora del comercio y la industria, generando condiciones técnicas para convertir la región en una zona prestadora de servicios, haciendo indispensable ese papel de formadores de conocimiento a través de la academia.

Se han asumido retos a nivel municipal apuntando al emprendimiento, el capital humano y la innovación en los modelos de negocio (tecnología, pertinencia y calidad educativa) para que la Sede Regional Cartago sea un referente para los gestores de proyecto, articulando su trabajo con el proyecto del VALLE INN, contribuyendo al desarrollo de nuevas iniciativas para la creación de pequeñas y medianas empresas.

Se ha fortalecido a través de los docentes nombrados en las áreas administrativas, contables y de ingeniería las actividades de la investigación encontrado nichos y pares a nivel nacional que den cuenta de los proyectos de investigación en curso.

En la actualidad se cuenta con un nuevo pregrado Ingeniera electrónica, el cual iniciara en el segundo semestre del 2021 y un posgrado especialización en alta gerencia, paralelamente se está haciendo la gestión, con el fin de contar con los siguientes pregrados profesionales; Fonoaudiología y terapia ocupacional de la facultad de salud, agroindustrias de la facultad de ciencias naturales y administración turística de la facultad de ciencias de la administración.

El Ministerio de Educación Nacional otorgó a la Universidad del Valle sede Zarzal el concepto favorable en el cumplimiento de las Condiciones de Calidad Institucionales, en la etapa de pre-radicado.

La emisión de este concepto faculta a la Universidad del Valle sede Zarzal , por un término de siete años, para la radicación de solicitudes de ampliación del lugar de desarrollo o modificaciones curriculares, de cupos, créditos, ente otras, de los registros calificados de los programas académicos de la sede Zarzal de la universidad.

Con el liderazgo de la Dirección de la sede y su equipo de trabajo y con el acompañamiento  de la Dirección del Sistema de Regionalización y directrices de la Dirección de Autoevaluación y Calidad Académica -DACA, Univalle Zarzal demostró, frente a la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación -CONACES, sus condiciones de calidad institucional en sus mecanismos de selección y evaluación de estudiantes y profesores, estructura administrativa y académica, cultura de la autoevaluación, programa de egresados, modelo de bienestar y la existencia de recursos suficientes para garantizar el cumplimiento de sus metas.

El registro calificado es un requisito obligatorio y habilitante para que una institución de educación superior, legalmente reconocida por el Ministerio de Educación Nacional, y aquellas habilitadas por la ley pueda ofrecer y desarrollar programas de educación superior en el territorio nacional.

Este logro, de gran relevancia institucional, es fruto del trabajo de muchas personas, especialmente de profesores, estudiantes, egresados, empleados, trabajadores, directivos y empleadores, con el respaldo de los Consejos Académico y Superior y la solidaridad y confianza de los gobiernos locales y nacionales.

Para la Comunidad Universitaria es un orgullo el alcance de esta meta institucional y, a la vez, es la reiteración del compromiso de hacer de la Universidad del Valle una sola institución, caracterizada por la excelencia académica, el compromiso social y la innovación a nivel regional, así como a nivel nacional e internacional.

Con la obtención del concepto favorable, continúa un trabajo muy importante, correspondiente al cumplimiento al plan de mejoramiento producto de la autoevaluación, con el fin de consolidar los documentos de condiciones institucionales, en articulación con las recomendaciones de los pares institucionales (producto de la verificación realizada durante la visita) y las recomendaciones expresadas en la comunicación del Ministerio de Educación Nacional.

Cabe resaltar que, además de la sede Zarzal, las sedes de Norte del Cauca, Tuluá y Buga también han obtenido concepto favorable, por parte del Ministerio de Educación, por sus condiciones de calidad institucional.

¡Felicitaciones a la dirección de la sede Zarzal y a todo su equipo de trabajo!

Cuatro programas académicos de la Universidad del Valle recibirán visitas de pares evaluadores externos como parte del proceso de Acreditación de Alta Calidad ante ARCU-SUR, el Sistema de Acreditación Regional de Carreras Universitarias de los Estados que integran el MERCOSUR.

Entre el 31 de mayo y el 2 junio el programa de Enfermería recibirá a los pares designados para la evaluación externa; entre el 1 y el 3 de junio Medicina; entre el 2 y el 4 de junio Odontología; y, finalmente, entre el 9 y el 11 de junio Ingeniería Civil.

Durante las visitas, mediadas por medio de plataformas virtuales, los pares evaluadores adelantarán una agenda con los directivos de la Institución, de las facultades y de los programas académicos, así como reuniones con estudiantes, docentes, empleadores y egresados.

El Sistema Regional de Acreditación para la Educación Superior en el Mercosur y Estados Asociados - ARCU-SUR es un mecanismo permanente de acreditación regional en el Sector Educativo del Mercosur, resultado de un acuerdo entre los Ministros de Educación de Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay, Bolivia y Chile, homologado por consenso, mediante el Acuerdo N° 17/08.

Este Sistema lleva a cabo la evaluación y acreditación de los programas de pregrado impartidos por instituciones de educación superior de cada país, ofrece garantía pública entre los países de la región del nivel académico y científico de los programas de pregrado que acredita.

El nivel académico se establece conforme a los criterios, dimensiones y componentes, definidos por comisiones asesoras bajo la coordinación de la Red de Agencias Nacionales de Acreditación - RANA, los que podrán ser igual o más exigentes a los aplicados por cada país en la certificación nacional análoga.

Este mecanismo respeta las leyes nacionales y la adhesión de las instituciones de educación superior es voluntaria. Los países que participan actualmente en el Sistema son Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú y Uruguay.